b

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
NSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN
JORGE PLANTEL OFICIAL
CODIGO DANE
123466000382 NIT:
800.199.028-DV-2
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
N°: 1
ASIGNATURA: FÍSICA PERIODO: PRIMERO
DOCENTE: DALTON MORALES GONZALEZ (3023619685) Y LUIS MENDOZA (3127752291)
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
GRADO: 11° Metodología: Trabajo en casa
FECHAS DE ENTREGAS Entregable 1: ¿QUE VOY A APRENDER? - LO QUE ESTOY APRENDIENDO - PRACTICO LO QUE
APRENDÍ Fecha:22 DE FEBRERO DE 2021
Entregable 2: LO QUE ESTOY APRENDIENDO Fecha: MARZO 8 DE 2021
Entregable 3: : ¿CÓMO SE QUE APRENDI? (Actividad 2) Fecha: MARZO 23 de 2021
Entregable 4: QUE APRENDI? Fecha: MARZO 29 de 2021
CORREO ELECTRONICO daltonau@hotmail.com y
luismendozaflorez@hotmail.com

COMPETENCIAS
Cognitiva (s): -- Comprendo los conceptos de trabajo y energia, impulso-cantidad de movimiento y lo relacionado con
hidrostatica e hidrodinamica para aplicarlos en la solucion de problemas.

Laboral (s): Cumple con las actividades asignadas por el docente (talleres, tareas, laboratorio).
Ciudadana (s): Comparte ideas con otras personas para promover el trabajo colaborativo.

INTRODUCCIÓN

A continuación trabajaremos los temas: Trabajo, energia, impulso,cantidad de movimiento,potencia,hidrostatica

e hidrodinamica Para una buena comprención del estudio de la fisica en todos sus campos, desarrollando
las temática y soluciones de las actividades propuestas, debes leer varias veces la guía silo con-
sideras necesario. Para aclarar dudas con relación al desarrollo de la guía, puedes comu-
nicarte vía , en los horarios estipulados para tal fin: de 8: 00 am a 12 m y de 2:00
whatsapp
pm a 4:00 pm De lunes a Viernes. El acompañamiento de tus padres es de vital importancia
para tu proceso académico.
1. ¿Qué voy a aprender?

Trabajo, potencia y energía mecánica

Introducción
La historia de la humanidad puede considerarse
como la historia de la conquista de la energía. Desde
siempre, el ser humano la ha utilizado y transformado;
sin embargo, el concepto de energía es reciente y lo
en- contramos en todas las ramas de la ciencia.
La energía es algo abstracto e intangible que se
tardó mucho en entender y en poder controlar
parcialmente. Tras varias crisis energéticas y después
del descubri- miento del motor de vapor, la
electricidad, el motor de combustión interna, la
energía nuclear y mejores
dispositivos de almacenamiento, el transporte y apro-
vechamiento de la energía han crecido en gran escala.
Hay energía en nosotros y en las cosas, pero sólo
observamos sus efectos cuando se transforma de un ti-
po de energía a otro. Su comprensión ha tenido gran in-
fluencia en la sociedad.
Este capítulo está dedicado al estudio de la energía,
el trabajo, la potencia, el principio de conservación de
la energía y las principales características de las má-
quinas simples.

Trabajo
En la vida cotidiana, trabajo significa casi todo lo que la El trabajo mecánico o simplemente trabajo reali-
gente hace. Por ejemplo, un taxista dirá que trabajo es cuando arre- zado por una fuerza
lo que él hace cuando conduce por las calles de una constante define como: T =
ciudad y un mecánico dirá que él realiza un trabajo
Fd donde: T = trabajo F sobre un cuerpo se
gla un auto (Figura
F = magnitud de la fuerza
7.1)
d = magnitud del desplazamiento o distancia.

Figura 7.1 El concepto de trabajo para un mecánico es
diferente al concepto que se tiene en física.
En física, la palabra trabajo tiene un significado
dife- rente y más preciso: se realiza trabajo siempre
que la fuerza produzca movimiento. Cuanto mayor sea
la fuer- za aplicada y más grande la distancia
recorrida, mayor será el trabajo efectuado (Figura
7.2).
Situación 1
Situación 2
Figura 7.2 En la situación 2 se realizó un mayor trabajo ya
que se le aplicó una fuerza mayor a lo largo de un desplaza-
miento mayor.
En este caso, el trabajo realizado por un agente que
ejerce la fuerza constante es el producto de la compo-
nente de la fuerza en la dirección del desplazamiento
y la magnitud del desplazamiento, es decir:
T = Fd cos
Al analizar esta ecuación se concluye que no se
hace trabajo sobre el cuerpo, si éste no se mueve (d =
0). Por ejemplo, si una persona empuja una barda,
ejerce una fuerza sobre ésta, pero no realiza trabajo
porque la barda no se mueve.
También se advierte que el trabajo es cero si la
fuerza y el desplazamiento forman un ángulo de 90°.
Por ejemplo, el trabajo hecho por el peso del cuerpo
de la figura 7.4 cuando éste se desplaza
horizontalmente es cero.
Es conveniente señalar que el trabajo es positivo si
el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento es menor
de 90° y es negativo si el ángulo es mayor de 90°,
pero no mayor de 180°. El Trabajo es una magnitud
es- calar que se obtiene de multiplicar dos vectores:
fuerza y desplazamiento, por lo que el trabajo se
puede definir de manera general como un producto
escalar de dos vec-
Esta definición sólo se aplica cuando la fuerza y el
desplazamiento tienen la misma dirección y sentido
(Figura 7.3).
Figura 7.3 La fuerza F y el desplazamiento d tienen la
misma dirección y sentido.
Si la fuerza es medida en newtons (N) y la magni-
tud del desplazamiento en metros (m), el trabajo se
mide en joules (J), es decir: Joule = (newton)(metro)
Un joule corresponde al trabajo que debe
realizarse cuando la fuerza aplicada es de 1 newton y
la magnitud del desplazamiento recorrido por el
cuerpo es de 1 m.
En el sistema inglés, la unidad del trabajo es el pie-
libra (ft-lb). La equivalencia de esta energía con el
joule es: 1 ft-lb = 1.36 J
Ahora, consideraremos un cuerpo que experimenta
un desplazamiento d a lo largo de una línear recta
mien-
tras actúa sobre élruna fuerza constante F, que forma
un ángulo con d, como se ilustra en la figura 7.4.
Figura 7.4 Si la fuerza F que actúa sobre el cuerpo forma un
ángulo con el desplazamiento d , el trabajo realizado por di-
cha fuerza es Fd cos .
La fuerza mínima que requiere el hombre para
levantar a su compañera es igual a la magnitud del
peso de su compañera, es decir, F = W = 509.6
N.
Como el desplazamiento y la fuerza aplicada
tienen la misma dirección y sentido, el trabajo
realizado por el hombre se calcula por:
T = Fd
Sustituyendo valores:
T = 509.6 (0.50)
Se obtiene:
T = 254.8 J
Cuando son varias fuerzas las que actúan sobre un
cuerpo, el trabajo hecho por cada una se puede
calcu- lar por separado, de manera que el trabajo
total o neto es la suma algebraica de los trabajos de
cada una de las fuerzas. El trabajo total también se
puede calcular si primero se determina la fuerza neta
o resultante sobre el cuerpo y luego se calcula el
trabajo que efec- tuaría dicha fuerza. Los dos
métodos para determinar el trabajo sobre un cuerpo
son equivalentes y arrojan el mismo resultado.
tores, es decir: T = F • d
La rapidez con la cual se realiza un trabajo recibe el
nombre de potencia. Matemáticamente se expresa por:
T
P 
t
donde:
P = potencia T = trabajo t = tiempo
La unidad de la potencia en el SI es el joule por
segundo (J/s), llamada watt (W) en honor del ingenie-
ro escocés James Watt (1736-1819). Se dice que la
potencia es de un watt cuando se realiza un trabajo
de 1 joule en 1 segundo.
Hay otras unidades de potencia que nos han
quedado como herencia del tiempo de las carretas, los
caballos y las bestias de tiro. Cuando se empezaron a
desarrollar las primeras máquinas de vapor, se
comparaba su poten- cia con la de los caballos, así
Figura 7.8 Formas de energía
surgieron dos unidades: el caballo de vapor (cv) y el
caballo de fuerza (hp). Se de- cía, por ejemplo, que
una máquina de 10 caballos de fuerza sustituía el Energía potencial gravitacional
trabajo de 10 caballos robustos. La equivalencia entre
estas unidades y el watt es la siguien- te: su elevación recibe el nombre de energía potencial
1 cv = 735 W gravitacional y ésta mide el trabajo que se tuvo que
1 hp = 746 W realizar contra la gravedad para llevar al cuerpo a
cierto punto. Dicho trabajo es igual a la fuerza que se
Cuando una fuerza constante actúa sobre un cuerpo
requiere para moverlo hacia arriba multiplicado por la
en la dirección del movimiento del cuerpo, la potencia
distancia vertical que recorre. La fuerza aplicada tiene
se puede expresar en función de la velocidad media
una magnitud igual a la del peso del cuerpo. La ener-
del cuerpo, es decir:
gía potencial gravitacional también es igual al trabajo
T
P  que se realizaría si el cuerpo se dejara caer al suelo. La
t  F  F
energía potencial gravitacional del cuerpo de masa m
d d
t t
d
Si  v , entonces: P = Fv puede determinarse al considerar la fuerza necesaria
t para levantarlo y la altura h que tuvo que alzarse
donde: (Figura 7.9), es decir:
F = magnitud de la fuerza constante 3 Fuerza sobre el cuerpo cerca de la
v = magnitud de la velocidad media superficie terrestre:
P = potencia
W = mg
Energía 3 Fuerza externa que se debe aplicar para que el
cuerpo se eleve sin acelerar, tiene una magnitud
Cuando se levanta un cuerpo, éste adquiere la capaci- igual a su peso, es decir:
dad de realizar un trabajo al caer. Al oprimir un resor-
te, el mismo adquiere la capacidad de empujar y des- F = mg
plazar cuerpos. Al cargar una batería, ésta adquiere la 3 Si la distancia que se eleva es h, entonces el
capacidad de mover un motor que a su vez puede des- trabajo realizado por la fuerza F es igual a:
plazar un automóvil, por ejemplo. En todos estos ca- T = Fh
sos, el cuerpo, el resorte y la batería han adquirido al-
go que les permite posteriormente realizar un trabajo. o lo que es lo mismo: T = mgh
Este algo que permite a los cuerpos realizar un Por lo tanto, un cuerpo de masa m a una altura
trabajo, recibe el nombre de energía. vertical h por encima del nivel de referencia, puede
De acuerdo con lo anterior, la energía puede ser ser el suelo, tiene una energía potencial gravitacional
de- finida como la capacidad de un cuerpo o sistema mgh; es decir: E = mgh
p
para realizar un trabajo.
donde:
La energía se mide en joules, al igual que el traba-
jo, en honor a James Prescott Joule (1818-1889), m = masa del cuerpo
quien descubrió la relación entre el calor y la energía Ep = energía potencial gravitacional del cuerpo
al afir- mar que una cantidad de trabajo siempre h = distancia vertical entre el nivel de referencia y
produce una cantidad particular de calor, como si no la posición alcanzada por el cuerpo.
fueran más que dos formas de una misma realidad.
La energía se
Energía cinética Potencia y energía
Una pelota se tenis rodando posiblemente no pueda
de- rribar un bolo de boliche, pero una bola de boliche La potencia también se puede definir como la rapidez
a la misma rapidez sí puede hacerlo (Figura 7.13), con que cambia la energía. Matemáticamente se defi-
¿por qué? Esto se debe a que nP P t=
e donde:
= tiempo
la bola de boliche posee  potencia
ma- yor energía E E
cinética que la de la p =
o t e
pelota de tenis. r n
: e
r
g
ía
Pero, ¿qué es la Esto quiere decir que la
energía cinética? La potencia de una máquina
no
energía cinéti- ca es la
sólo se puede
que posee un cuerpo
interpretar como la
debido a su movimiento.
rapidez con que se
a) b) rea- liza un trabajo,
La energía cinética
sino como la rapidez
de un cuerpo depende
con que transforma o
de su ra- pidez, esto es,
transfiere la energía.
la energía cinética es
De acuerdo con
mayor entre mayor sea esta definición de
la rapidez con que se potencia, una uni-
desplaza el cuerpo. Un dad de energía puede
auto- bús, por ejemplo, definirse ahora en
que viaja a 100 km/h términos de la unidad
tiene mayor energía de potencia. Un
cinética que cuando kilowatt-hora (kW-h)
viaja a 80 km/h. es la ener- gía
La energía cinética convertida o
también depende de la consumida en 1 h a la
masa del cuerpo, de tasa constante de 1
manera que al ser mayor kW. Esta unidad
la masa, mayor se- rá su equivale a:
energía cinética. Debido
a esto, la bola de boliche 1 kW–h = 10 3

W(3600 s) = 3.6
al tener una mayor masa
10 J
6

que la pelota de tenis

El kilowatt-hora
tendrá una mayor
es una unidad de
energía cinética cuando
energía que se
ambas se mueven a la
emplea para expresar
misma rapidez.
el consumo de
De acuerdo con lo
energía eléctrica de
anterior, la energía
las viviendas,
cinética de un objeto
oficinas e industrias.
depende tanto de su
masa como de su rapi- Cantidad de
dez: es igual al producto movimiento
de la mitad de la masa El concepto de cantidad de
por el cuadrado de su movimiento está muy
rapidez, es decir, relaciona-
do con las leyes de
Newton. Todos
sabemos que un tren
es más difícil de parar
que un camión, y
éste, más que una
bici- cleta. Este
hecho se expresa
diciendo que el tren
tiene más cantidad
de movimiento, es
decir, más inercia
de movimiento que el
camión o la por el producto d del .
bicicleta. La de la masa del a cue
cantidad de cuerpo por su d rpo
movimiento
EC
velocidad, →
= energía cinética De esta definición
está dada matemáticamente:
→
p = del cuerpo se deduce que un
m v
m = masa del cuerpo cuerpo puede tener
E  d una gran cantidad de
1 v = rapidez o
mv o movimiento por tener
magnitud de la
do n mucha masa o ir a
2 velocidad del cuerpo.
nd c d gran velocidad, o
e: e Al analizar esta ambas. Por ejemplo,
2 : ecuación podemos un trasatlántico que se
concluir que si a un mueve lentamente por
p cuerpo se le duplica su el mar, tiene una gran
→
rapidez, entonces su cantidad de
energía se cuadruplica. movimiento a pesar
= Pero si al cuerpo se le de su baja velocidad.
duplica su masa y se De la misma manera,
c mantiene constante su una bala que se
a rapidez, la energía mueve a gran
n cinética sólo se duplica. velocidad, también
t
La energía cinética, tiene una gran
i
d al igual que cualquier cantidad de
a otra for- ma de energía, movimiento a pesar
d se mide en joules en el de tener una masa
SI. Una energía pequeña. Y por
d cinética de 1 joule supuesto, un tren que
e corresponde a la se descarrila y cae por
energía de un cuerpo una barranca a toda
m de 1 kilogramo que se velocidad, tiene gran
o mueve a una rapidez de cantidad de
v 1 m/s. movimiento. La
i cantidad de
m
Energía movimiento o
i mecánica momentum es una
e Un cuerpo puede poseer magnitud vectorial
n tanto energía cinética
que tiene la misma
t como
dirección que la
o energía potencial
velocidad. La
gravitacional. Por
m cantidad de
ejemplo,
→ un avión en
movimiento de
= vuelo posee ambos tipos
expresa en
de energía. La suma de
m la energía cinética y la
Descubre la física
a energía potencial
gravitacional recibe el La seguridad en el automóvil
s
En los choques
a nombre de energía
de los
mecánica. Matemática- automóviles, el
d mente se expresa por: daño que puede
e experimentar un
Em c p l =
conductor
depende del
c E tiempo de con-
u tacto entre su
e + cabeza y el
r volante. Si trae
p E puesto el cintu-
o en función de la rapidez y rón de seguridad
la posición del cuerpo, se parará en unas
v
por décimas de
segundos, pero si
= no lo trae se
parará en un
v tiempo más corto
e expe- rimentando
l así una fuerza
o mayor durante el
c impacto, lo que
i agravará las
 lesiones. si se aumenta es la e
No cabe el tiempo energía x
duda que durante el p
mecáni e
la cual cambia
ca. r
seguridad la cantidad
i
de los de
m
pasajeros movimiento e
en el (Ft = mv – n
choque de mv0). Al ser t
un mayor el a
automóvil tiempo, la r
mejorará e
1 fue l
E  2
mv c
mm rza
o
g del
2h n
im
d
pac u
to c
ser t
á o
me r
nor .
.
Las
bol
sas
de
air
e
que
apa
-
rec
en
en
alg
un
os
aut
om
óvi
les
dur
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e
un
ch
oq
ue
red
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ma
ner
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con
sid
era
ble
la
fue
rza
del
im
pac
to
qu
e
pu
ed
e
d nd m E
o e
 Impulso
Cuando un automóvil choca contra una pared, se ejerce 3. Siempre que queremos impartir la mayor cantidad de
una gran fuerza contra la pared. Esta fuerza se deriva de movimiento a un cuerpo, debemos ejercer la mayor
la des- aceleración tan abrupta que sufre el cuerpo. Para fuerza posible, durante el mayor tiempo posible.
calcularla podemos utilizar la segunda ley de Newton: 4. Siempre que queremos amortiguar
→ el efecto de una coli-
→
que el tiempo en el que se
aplica
F 
v
0

=
m
a
P
u
e
st
o
q
u
e
la
a
c
el
e
r
a
ci
ó
n
e
s
i
g
u
al
a:



a
v

v
0
t
entonces, la fuerza se
puede expresar en
función de la velo- cidad
por:






m
v
 la fuerza durante el u
la fuerza de impacto es grande. e
desaceleración En esta situación, r
sea el máximo el autobús deberá z
posible. Por dirigirse hacia a
ejemplo, un donde se
autobús que se encuentren pacas p
queda sin frenos de paja para o
no debe dirigirse aumentar el tiempo r
a un muro de de contacto y
reducir la fuerza e
concreto, ya que
l
si se detiene en él, del impacto.
Es importante tener en
cuenta
al ser el tiempo ejercidasque las fuerzas t
de contacto corto, i
F
durante un e
choque no son m
 constantes en el p
reag
tiempo. Por o
rupa
ndo: ejemplo, cuando
q
 un automóvil
u
choca contra una
→
e
pared, la mayor
→
→ t
fuerza se ejerce
é
al inicio del s
 choque. La t
 fuerza va dis- a
minuyendo
 gradualmente a
hasta llegar a c
→ cero, como se t
=
→
ilus- tra en la ú
figura 9.1. a
→
F
t s
e
m
v l
e
–
m l
v l
a
0
→
m
Como p = mv , p 0 = mv 0 se tiene: a
→ → →
Ft = p – p 0 i
→ →
m
Ft = Δp
p
A u
l l
s
p o
r .
o
d M
u a
c t
t e
o m
á
d t
e i
c
l a
a m
e
f n
 t aj
o
e E la
l fu
s er
e i za
m c
p o
e u nt
x l ra
p s la
r Figura 6.1 o c
u
e rv
s e
a
s
a d
e
i ti
p g e
o u m
r a p
l o.
:
→ →
I = Ft a F
d →
l
o
n á
d r
e
e
a
→
:
I = impulso F = b t
fuerza t = tiempo. continuemos es largo (el
El impulso es una aplicando la trampolín cede
magnitud vectorial que fuerza, más y permite que
tiene la mis- ma Figura 9.1 La fuerza que velocidad adqui- nuestra
actúa sobre el automóvil rirá la pelota, el velocidad
dirección de la fuerza. durante el
En el SI se mide en N · disco o la bala que dismi- nuya
s.
→ Así,→tenemos que:
queremos mover. poco a poco).
varía con el tiempo. choque con la pared Ésta es también la No se siente
I l entras causa de que los lo mismo si
= a más cañones de los saltamos
n tiempo rifles de largo directamente al
Δ z suelo de
alcance sean tan concreto.
p a largos.
Impulso = cambio m 2. En un choque, la
en la cantidad de i cantidad de fuerza
movimiento e ejercida es
n inversa- mente
Esta relación
t proporcional al
recibe el nombre de
o tiempo durante el
teorema impulso-
cantidad de cual se ejerció.
d Así, por ejemplo,
movimiento. Este
e un boxeador gira
teorema establece que
el impulso que la cabeza en la
produce una fuerza d mis- ma dirección
neta es igual al i del puñetazo que
cambio de la s recibe para
cantidad de c aumentar el
movimiento del o tiempo de
cuerpo. De este contacto, de
teorema se deri- van y manera que la
varias conclusiones: magnitud de la
b fuerza que recibe
1. La misma fuerza, a se reduce y el
aplicada por l golpe le duele
mayor tiempo, nos a menos. Si
da una mayor , saltamos de un
cantidad de e primer piso hacia
movimiento. Este t
principio se aplica un trampolín, el
c golpe al caer no
en muchos .
deportes como el duele, pues el
M tiempo de contacto
béisbol, el golf, el i
 ti tf
a d
e
E
l l
a
i
m f
p u
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l r
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SS
u I 5 F Dt 5 DpS 5 mSvf 2 mSvi o
a .
l
F
a
l

i
F prom
m
p
u
l
t
s t i f
o t
 HIDROSTÁTICA
La rama de la física que estudia los fluidos es la hi-
dráulica;la cual se subdivide en otras dos: las hidroestá- Tabla 1.1 Densidades de algunas sustancias comunes.
tica y la hidrodinámica. Densidad Densidad
Sustancia kg/m3 en g/cm3
La hidroestática estudia las propiedades de los
Agua (4 oC) 1 000 1
fluidos que está n en reposo.
Gasolina 680 0.680

La hidrodinámica estudia las propiedades de los Hielo (0 oC) 920 0.

fluidos que está n en movimiento. 9
2
Densidad Plomo 11 300 11.3
La densidad es una de las características de las
sustan- cias y se define como la masa por unidad de Mercurio 13 600 13.6
volumen. Por ejemplo, el oro tiene mayor densidad que la
Oro 19 300 19.3
plata, pues hay más masa en cierto volumen de oro que
en el mis- mo volumen de plata. De acuerdo con la Acero inoxidable 7 800 7.8
definición de la densidad, podemos expresarla con la
fórmula: Alcohol desnaturalizado 790 0.
7
m r5 9

v donde densidad Estos valores varían un poco con la temperatura.
m 5 masa
v5
volumen
Si la masa se mide en kilogramos y el volumen en
m3, entonces la densidad se mide en kg/m3, que es la
Presión
unidad de densidad del SI. Se dice que una superficie está sometida a una presión,
Por ejemplo, las mediciones de diferentes volúmenes cuando se aplica a todo elemento de dicha superficie,
de agua indican que una fuerza normal. Es decir, cuando una fuerza actúa
• 1 m3 de agua tiene una masa de 1 000 kg perpendicularmente sobre la superficie.
• 2 m3 de agua tienen una masa de 2 000 kg A la relación que existe entre la magnitud de la
fuerza normal que actúa sobre una superficie y el área
• 3 m3 de agua tienen una masa de 3 000 kg
y así sucesivamente. de ésta se llama presión.
1 g  1000 kg
De acuerdo con lo anterior, determinamos que la P 5Fuerza
F
cm m Presión 5 A
den- sidad del agua es de 1 000 kg/m3. Áre
a

En la siguiente tabla se indican las densidades de al-

gunas sustancias:
A F₁
los gases se pueden comprimir, no tie nen
forma ni volumen defi nido y ocupan todo el reci-
piente que los contienen.
Figura 1.5 La fuerza actúa perpendicularmente a la superficie A.
F1

Observa en la ecuación anterior que cuanto mayor

sea la fuerza y menor el área, mayor será la presión.
Para clarificar el concepto presión analicemos lo si-
guiente:
Si el peso de los bloques A y B de la figura 1.6 es de
200 N, respectivamente, observa que el bloque A ejerce
mayor presión sobre el suelo que el bloque B, ya que:

200 N
 1 m2 200 N
P P
 2 m2
A B

Só lido Líquido Gas Figura 1.4 Representación microscópica de un sólido, un líquido

y un gas.
PA 5 200 N/m2 PB 5 100 N/m2
 consideramos una columna rectangular cuyas dimensio-
nes van desde la superficie libre hasta la profundidad
h como se ilustra en la figura 1.12.

Á rea
Á rea 2 m
Fuerza sobre A
1 m Fuerza sobre el suelo
el suelo 200 N
200 N h
Figura 1.6 Fuerza de 200 N en los bloques A y B.

mg
Está claro que siendo menor el
área sobre la que actú a el peso del
bloque A, ejerce una mayor presió n Figura 1.12 Presión hidrostática.
sobre la superficie que el peso del
bloque B. El peso del líquido que forma la columna
rectangular, es la fuerza que en el fondo actú a
perpendicularmente sobre la superficie de la columna.
Por lo tanto, la presió n hidrostática en el fondo se
determina por la expresió n:

Figura 1.7 Una misma fuerza distribuida mg

en un área menor produce mayor presión. PH  
A
Peso de la columna de líquido
Unidad física de la presión en el SI
Á rea de la superficie sobre la que actú a el peso
La presió n es una cantidad escalar ya que en cualquier
punto tiene magnitud pero no direcció n. Su unidad de La masa del líquido que forma la columna está dada
por la expresió n:
medida en el SI es el Newton por metro cuadrado; m 5 rv luego donde,
P vg
esta unidad se llama Pascal: H
A
1 Pascal 5 1 N PH 5 presió n hidrostá tica v 5 volumen de la columna
m2 r 5 densidad del líquido g 5 aceleració n de la gravedad
A 5 á rea de la superficie en el fondo de la columna
 Ahg
Dado que el Pascal es una unidad muy pequeñ a, con Sabemos que v 5 Ah, luego PH  PH 5 rgh
frecuencia se utiliza el kiloPascal (kPa).

A
1 kPa 5 1 000 Pascales La expresió n anterior nos dice que la presió n hidros-
1 kPa 5 1 000 Pa tá tica varía en forma directamente proporcional con
la densidad del líquido y de la profundidad.
Presión hidrostática En la ecuació n anterior, se observa que la magnitud
de la presió n hidrostá tica no depende del tamañ o ni
Aparte de las presiones que puedan ejercerse sobre la de la forma del recipiente.
superficie de los líquidos en reposo, éstos también está n
sometidos a la acció n de la fuerza de gravedad. La fuer-
za gravitacional atrae un líquido hacia abajo dentro
del recipiente que lo contiene, lo que da lugar por sí solo
a una presió n en el interior del fluido llamada presión
hidrostática.
h₁ h₂ h₃
La magnitud de la presió n hidrostá tica varía en forma
directamente proporcional con la densidad del líquido
y con la profundidad bajo la superficie libre del
mismo. Para demostrar lo anterior imaginemos un Figura 1.13 La presión de un líquido no depende del tamaño ni de
cilindro que contiene un líquido en reposo. Si dentro la forma del recipiente.
del cilindro
Principio de Pascal
Este principio de transmisió n de las presiones por los lí-
quidos, nos dice que si sobre un punto cualquiera de un
líquido en reposo se ejerce una fuerza, la presió n produ-
cida sobre la superficie en que actú a la fuerza se transmi-
te por igual a todos los puntos de líquido. Este principio
m
fue descubierto por Pascal y se denomina principio
de Pascal, el cual enunciaremos a continuación:
P

Una presió n externa aplicada a un fluido encerrado

se transmite por igual a cualquier punto del fluido
Figura 1.28 La presión ejercida por el peso de la masa (m) sobre el
y a las paredes del recipiente que lo contiene. fluido confinado se transmite por igual a cualquier punto del
fluido y a las paredes del recipiente que lo contiene.

Cada vez que ⎛ A ⎞

ejercemos presió n con Observa que es  2 
los dedos en la parte la magnitud veces ma-
inferior de un tubo de de F2  A  1

pasta dental, se
transmite
la presió n a través de la yor que F1, por ejemplo,
crema dental, forzándola a si el á rea del émbolo
salir. Este fenó meno se mayor es 100 veces má s
debe al principio de grande que el á rea del
Pascal. émbolo menor;
entonces
F2 5 F1(100) F2 5
100F1
La ventaja mecánica
proporcionada por la
prensa hi- drá ulica se
Una de las aplicaciones
má s importantes del utiliza en los sistemas
prin- de frenos de automó -
viles, en el gato
hidrá ulico para subir
automó viles, para
extraer jugos de frutas,
comprimir algodó n,
etcétera.
cipio de Pascal, es la
prensa hidráulica. F₁ 5P2
Este sistema hidrá ulico
confina un fluido en dos
cá maras conectadas F1 F2
 A₂
entre sí por un tubo A1 A2
transversal como se A
muestra en la siguiente
figura. Cada
compartimiento tiene
un pistó n o émbolo
que se puede mover
libremente.
É mbolo
gr
an P
É mb de
olo
P
pequ P
eñ o F₂

Figura 1.30
Prensa
hidráulica.
 t
Principio de ó
Arquímedes n
Cuando un objeto
só lido está m
a
sumergido en un
y
Figura 1.29 líquido en reposo, la
o
Prensa superficie inferior
hidráulica.
r
del objeto, a causa
Si se aplica una de su mayor d
fuerza F1 sobre el profundidad, e
pistó n pequeñ o de experimenta una
á rea A1 de acuerdo mayor presió n hacia á
con el principio de arriba que la r
Pascal, la presió n presió n hacia abajo e
a la que se halla a
sometida la
superficie superior. A
En consecuencia, 2

la fuerza neta de las .

fuerzas que ejercen
presió n hacia arriba D
es de mayor e
magnitud que la -
fuerza neta de las
b
fuerzas que ejercen
i
presió n hacia abajo.
d
P o
1
ejercida sobre el fluido se transmite por igual
A
5 a
F
1 q
1 u
a e

t P
r 2
a
v 5
é
s P
1

d ,
e
l e
n
fl t
u o
i n
d c
o e
s
h F1 F2
a A1  A2
s
t De acuerdo
a con la
A  ecuació n
F2  A2 F1
e F2   2  F1 anterior:
l A1 A1  Figura 1.31 La presión que
ejerce el líquido sobre el
p objeto lo em- puja en
o tambien, todas direcciones, pero su
i efecto es mayor en el
s fondo.
 Este fenó meno explica el porqué es má s fá cil levan-
Si mL representa la masa del volumen del líquido des-
tar a una persona que está sumergida en una alberca plazado, rL, la densidad del líquido y VD, el volumen
que levantarla afuera de la misma. Por lo tanto, induci-
desplazado, entonces
mos que un objeto sumergido en un líquido en reposo
es empujado
hacia arriba por 
una fuerza
L
llamada em- puje
(E).
Imaginariament
e
reemplazamos 
el objeto por un
vo-
m

o
V D

lumen igual de líquido.

É ste se hallaría
P
sometido exacta- mente e
a las mismas fuerzas s
que actuaban sobre el o
objeto, pues la
superficie de ambos es
F
idéntica y ocupa la
u
misma posició n. Este e
hecho prueba que las r
fuerzas que actú an z
a
sobre el volumen dan
lugar a una fuerza de h
empuje E hacia arriba a
cuya magnitud es igual c
i
al peso del líquido a
desplazado.
a
r
r
i
F b
u a
e
r
z
a Figura 1.32 La fuerza de
empuje E hacia arriba
tiene la misma magnitud
h
que el peso del líquido
a
desplazado.
c
i Lo anterior lo
a
podemos resumir en el
siguiente enun- ciado
a
b que se conoce como
Todo cuerpo só lido sumergido en un líquido en a principio de
reposo experimenta una fuerza hacia arriba lla- j Arquímedes, por ser
o
mada empuje, cuya magnitud es igual al peso del éste su descubridor.
fluido desplazado por el só lido sumergido.
 La hidrodinámica es la rama de la hidrá ulica que
mL aprovechan el
estudia los fluidos en movimiento.
5 principio de
LV Arquímedes Hay dos tipos
D bombeando agua distintos de
hacia adentro o hacia regímenes de flujo.
Al multiplicar por g
fuera de diversas Uno es aquel que se
(aceleració n de la
cá maras para cambiar mueve de tal manera
gravedad) am- bos
el peso aparente del que las porciones
miembros de la
submarino (W 2 E), consecutivas de
ecuació n anterior,
haciéndolo subir o líquido que llegan a
resulta
sumergirse. El un punto fijo deter-
mL principio de Arquí- minado tendrá n una L D
g medes también velocidad fija en él. En
5 explica la flotació n de este tipo de flujo, al
r los peces que tie- pasar por un punto en
V nen vejiga. particular, cada
g
partícula del fluido
es decir: Flujo laminar y sigue la misma
Peso del volumen flujo turbulento trayectoria que las
partículas que le
desplazado 5 rLVD No pasa un instante precedieron.
g 5 empuje Dado sin que
interactuemos con
que el volumen del
fluidos en
objeto que se movimiento. Volamos
sumerge es en aviones, viajamos
igual al volumen en auto- mó viles,
desplazado por el respiramos
mismo; entonces Figura
continuamente. Por 1.38
nuestras arte- rias Flujo
circula sangre, laminar.
E5
LV recibimos agua en
nuestra casas que
Cg
fluye a través de
Como resultado tubos, etcétera.
de la fuerza de Dirijamos ahora nues-
empuje, los barcos tro estudio hacia los
se pueden construir fluidos en
con acero y flotar. Los movimiento, es decir,
submarinos hacia la
hidrodiná mica.

Si el peso de un
objeto só lido es W y al
sumergirlo en un W
líquido es Wa (peso =
aparente), esto p
es
significa que:
o
E 5 W – Wa d
el
o
bj
et
o

E
=
e
m W - E = Fuerza neta
pu Figura 1.33
je Relación entre
fuerza neta y
peso aparente.
 A₂ La ecuación de continuidad nos indica que la masa
de un líquido que fluye a través de un tubo de sección
B
transversal variable es constante cuando no cambia la
Región B densidad del líquido, o sea, es incompresible. Esta ecua-
ción es un enunciado del principio de la conservación
de la masa.
A₁
La cantidad A que es constante en cualquier tubo
de corriente, se le llama flujo de volumen o gasto y se
representa con el símbolo R.
A
Figura 1.40 Flujo
El gasto es una medida del volumen del fluido
Región A
laminar circulando a lo
que pasa por una sección transversal por unidad
largo de un tubo.
de tiempo. Su unidad de medida en el sistema SI
es el m3/s. que el
Supongamos
fluido circula de la regió n
A de área de secció n Dado que la cantidad
transversal A1 a la regió n A es constante,
B de á rea A2. cuando un fluido
Dado que el líquido es circula por una tubería
incompresible, el volumen de sección transversal
de fluido que entra por A va- riable, en la región
es igual al volumen de donde el tubo es más
líquido que sale por B. estrecho, la ve- locidad
El volumen de líquido es mayor que en la
que fluye dentro del tubo región donde es más
a través de la regió n A en ancho.
un intervalo de tiempo Dt
está determinado por la
expresió n:

V 5 A11Dt 1
donde 2
V5
volumen
de líquido
que pasa
por A. v1 5
velocidad
del fluido
en la
regió n A.
Al ⎛ m⎞
5   . 
sustitui en la
rmV por ecuaci
ón
ante-
rio
r  
1
2

res
ult
a:

m la región más estrecha es

5 A11Dt mayor la
 Al multiplicar por r velocidad del
ambos miembros de la fluido.
ecuació n anterior,
Figura 1.41 Ecuación de
resulta: continuidad: tubo con
sección transver- sal
variable.
m 5  A22Dt m corresponde a la
m d través de B; entonces:
a e t q
s l i u  A11Dt 5  A22Dt
a e e
Al dividir ambos
l m
miembros de la
d í p l
Av A ecuació n anterior por
e q o a
v Dt resulta:
l u 1
l i e m 1
í d s a 5
s En
q o t
u á a esta
2
i q 2
guia
d u d q apare
o e e u cen
t e todos
q s e los
u a r e
entreg
e l m n
ables
e i t
e n r con
n d a a su
t e - fecha
r d a indica
a l a da
a t recuer
p p r
de ser
o r o a
puntu
r e r v
- é al.
l l
s Todo debes
a a responderlo el tu
g cuad
r i e d ern
e ó x e oy
g n p envi
i r A ar
ó B e las
n s e evid
e i s enci
A n ó as
. n i com
A e : g o te
n l u sea
á a mas
l m m l fácil
o i .
s 5 a
g
L
a m
 l
a
m o
Ecuación de continuidad ex
e a
A pr
n i A1v1 5 A12v2
q es
t n  ió
e t 1 u
D e n
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c
e

c
o
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o

e
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u
a
c
i
ó
n

d
e

c
o
n
t
i
n
u
i
d
a
d
:
2 . Lo que estoy aprendiendo

Formulario
Subtema Fórmulas Notas

Trabajo La fuerza y el desplazamiento tienen la

misma dirección y sentido T = trabajo realizado por la fuerza
  F = magnitud de la fuerza aplicada
d = magnitud del desplazamiento
F F

d

T = Fd

En función del trabajo: P = potencia

T T = trabajo
P t = tiempo
t

En función de la energía:
Potencia E E = energía
P 
t

En función de la velocidad: F = magnitud de la fuerza

v = magnitud de la velocidad
P = Fv

Energía cinética Energía cinética (clásica)

1 Ec = K = energía cinética
Ec  K  mv 2 m = masa del cuerpo
2  v = magnitud de la velocidad o rapidez
v

Energía potencial gravitatoria

EP = energía potencial
Energía potencial m = masa del cuerpo
h = altura
g = aceleración de la gravedad

E = mgh
P

Em = Ec + Ep
Energía mecánica
E 1 mv2  mgh
m
2
La mecánica de fluidos es una rama de la mecánica que
estudia el comportamiento de los fluidos ya sea en reposo
o en movimiento. Es fundamental en campos tan diversos
como la aeronáutica, la ingeniería química , civil e
industrial, la meteorología, las construcciones navales y la
oceanografía.
La hidrostática o la estática de fluidos es el estudió de las
propiedades de los fluidos en reposo en situaciones de
equilibrio, está se basa en las primera y terceras leyes de
Newton.
La dinámica de fluidos es el estudio de las propiedades de los
fluidos en movimiento.

La densidad de cualquier material se define como la cantidad de masa de ese

material por unidad de volumen. En el caso en el que el material sea
homogéneo, esto es que la distribución de masa sea igual en todas partes del
material, la densidad del mismo se define como

m kg
ρ= V m3
donde m es la masa del objeto y V es el volumen del mismo.
Las fuerzas que ejerce un fluido sobre el medio que
lo rodea vienen caracterizadas por una sola
magnitud, la presión en el fluido, la cual se define
como la cantidad de fuerza perpendicular aplicada
sobre una superficie, esto es:
F⊥ 1N
p= . 1Pa =
A m2

Las unidad en el SI de la presión es el Pascal

1Pa = 1N
m2
ley o principio de Pascal, el cual dice lo siguiente:
“La presión aplicada a un fluido encerrado se transmite sin pérdida a
todos los puntos del fluido y a las paredes del recipiente”.

Entre las aplicaciones mas comunes del principio de Pascal están:

• los sistemas de frenos hidráulicos de
los automóviles,
• elevadores y gatos hidráulicos
• las puertas de los autobuses tienen
un sistema hidráulico que sirve para
abrir o cerrar las puertas,
• los compactadores de basura cuentan
con unsistema hidráulico,
• en construcción las palas mecánicas
cuentan con una prensa hidráulica que
las ayuda a excavar.
Cantidad de movimiento
La cantidad de movimiento de un objeto es,
Cantidad de movimiento = Masa·Velocidad p=m·v
(Impulso) = (Fuerza sobre un objeto)·(Intervalo de tiempo)

I=F·t

Potencia: cantidad de trabajo que desarrolla un dispositivo eléctrico durante un

periodo, es decir, la rapidez con que(Watt
transforma
J/s) o transfiere energía.
P = potencia (J/s o Watt)
!
P= donde: T = trabajo (J)
! t = tiempo (s)
 III.
Entregable 1 : Lo que estoy aprendiendo Responde las siguientes preguntas de opció n
Fecha: 22 de Febrero de 2021 mú ltiple:

I. En los siguientes enunciados coloca en los parénte-

1. ¿En cuál de los siguientes líquidos
sis una V si son verdaderos y una F si son falsos.
puede flotar el hielo?
a) alcohol c) agua
1 (F ) El trabajo es una magnitud vectorial. 2. b) benceno
d) gasolina
2 (V) La fuerza es una forma de trabajo.
Son características de los sólidos.
3 ( F) Un joule es el trabajo que ejerce una fuerza
de un newton sobre un cuerpo a lo largo de a) No tienen forma ni volumen
una distancia de un metro. definido y ocupan todo el
recipiente que los contienen.
4 (V) La potencia en el SI se mide en watts.
b) Tienen forma y volumen definido.
5 (F) Un aumento de la energía cinética ocurre
c) Tienen volumen definido, pueden fluir y
como resultado de un trabajo positivo.
adoptan la forma del recipiente que
6 (V) Si la velocidad de un objeto se duplica, su los contienen.
energía cinética se cuadriplica.
II. Coloca en el paréntesis la letra que corresponda a d) Son una mezcla de electrones y de iones
la opción que completa correctamente el positivos.
enunciado. 3. Los líquidos en reposo ejercen presiones
1 (B) La potencia se define por: en un punto cualquiera de su interior:
a) t a) en todas direcciones. c) só lo hacia abajo.
W b) Wt c) Wv d) Fv
b) só lo hacia arriba. d) só lo hacia los lados.
2 (C E ) El kilowatt-hora sirve para 4. La magnitud de la presió n hidrostá tica en
medir: el fondo de un cilindro lleno de un líqui-
a) Potencia c) Energía do, depende:
a) de la densidad del líquido.
b) Fuerza d) Aceleración
3 (b ) La gravitacional dependen de: b) del diá metro del cilindro.
a) la masa y la velocidad c) la masa y la altura c) de la altura del cilindro.
b) sólo la masa del cuerpo d) la potencia d) de la gravedad.
e) a, c y d son correctas.
EN LOS EJERCICIOS DE 1 A 3 SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA
1. En los casos I, II y III se muestran cuerpos con distinta masa y distinta velocidad, al
respecto se afirma que al comparar los momentum de los cuerpos es correcto concluir
que son iguales los casos
I) II III)
m = 2 kg
)
v = 12 m/s
m = 2 kg m = 4 kg
v = 12 m/s v = 6 m/s

A) Solo I y II.
B) Solo I y III. C) Solo II y III. E) Ninguno de ellos.
D) I, II y III.

2. Un móvil cambia de posición en el tiempo, tal como lo muestra la figura. Si la masa del
móvil es de 8 kg, entonces el momentum que posee a los 10 s, expresado en unidades
del SI, x[m]
es
5

C) 10 E) 200
A)2 D) 40
B)4

10
t[s]

3. Una fuerza variable actúa sobre un objeto durante x s. Si el impulso que recibió hasta
ese tiempo es de magnitud 100 N · s, entonces x corresponde a
A) 5 s F(N)
B) 10 s
C) 20 s
20
D) 25 s
E) 50 s
x t(s)
3 . Práctico lo que aprendí
OBSERVA LA SOLUCION DE LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS RESUELTOS: Problema ejemplo
3. Una bolsa de 1 kg de arroz se encuentra en
una alacena a 1.60 m del piso. La superficie
Problema ejemplo de una mesa está a 1.10 m sobre el piso.
1. Un hombre levanta a su compañera, quien ¿Cuál es la energía potencial
gravitacional tiene un peso de 52 kg, hacia arriba en línea de la bolsa de arroz con respecto a: a)
el pi- recta una distancia de 0.50 m, ¿cuál es el so, y b) la superficie de la mesa?
trabajo que realiza? Solución
Solución
Datos
Datos m = 52 kg g = 9.8 m/s d = 0.50 m T = ?
2
m = 1 kg
Lo primero que se hace es determinar el valor del g = 9.8
m/s2 peso de la mujer, es decir: h = 1.60
m
W = P = mg 1
h = 1.10 m
Sustituyendo valores: 2
W = 52(9.8) = 509.6 N Fórmula
Para determinar la energía potencial gravita-

cional se emplea:
Problema ejemplo Ep = mgh
2. Una fuerza de 5000 N mantiene a un auto-
móvil moviéndose a una velocidad media de a) Con respecto al piso:
90 km/h en la misma dirección y sentido de Ep1 = mgh1 = 1(9.8)(1.60)
la fuerza aplicada. ¿Cuál es la potencia del Ep1 = 15.68 J
automóvil?
Solución b) Con respecto a la superficie de la mesa:
Datos Ep2 = mgh = 1(9.8)(0.50)
F = 5000 N v = 90 km/h = 25 m/s P=? Como h= 1.60 m – 1.10 m = 0.50 m
Fórmula Sustituyendo valores: entonces:
P = Fv P = (5000 N)(25 m/s) Ep2 = 4.9 J
Resultado P = 125 000 W

Ejemplo 4

Calcula la energía cinética de un vehículo de 1,000 kg de masa que circula a

una velocidad de 120 km/h.
Sustitución
Datos Fórmula y despejes
Ec = ¿? 120 ( )( ) = 33.33 m/s
m = 1000 kg Ec =
Ec= =
v = 120 km/h
5...........45
55,444 J
Resultado: La energía cinética del vehículo es 555,444,45 J

Ejemplo 5

Calcula la masa de una pelota de béisbol que es lanzada con una velocidad de 3
m/s y que adquiere una energía cinética de 25 J.
Datos Fórmula y

Sustitución despejes
m = ¿? E=
v = 3 m/s c m= = = 5.55 kg
2Ec =
Ec = 25 J
=m
 Problema ejemplo
Problema ejemplo
6. ¿Cuál es la energía cinética de un automóvil
de 1400 kg que se mueve a una rapidez 50 7. Calcula la energía mecánica de un pájaro de
m/s (180 km/h)? 350 g que viaja a 40 m/s y a una altura de
Solución 40 m del piso.
Datos Solución
m = 1400 kg Datos
m = 350 g = 0.350 kg h = 40 m Em = ?
v = 50 m/s g = 9.8 m/s 2 v = 10 m/s
E =?C
La energía mecánica se puede obtener de:
Fórmula
1 1 mgh
E  mv 2 E 
c
2 mv2
m 2

1 valores:
Sustituyendo
Sustituyendo valores: E  0.350102  0.3509.840
1
E c  1400  50 2 m 2
2
E = 17.5 + 137.2
Resultado m

Resultado
E = 1750 000 J = 1.75 MJ
C
Em = 154.7 J

Ejemplo 8
Un barco remolcador ejerce una fuerza constante de 5,000 N sobre un barco que
se mueve con rapidez constante a través del mar. ¿Cuánto trabajo hace el
remolcador sobre el barco en una distancia de 3 km?
Datos Fórmula y despejes Sustitución
F = 5000 N T = Fd T = (5000 N)(3000 m)
d = 3 km = 3000 T = 15000000 J
m
T = ¿?

Resultado: El trabajo que realizó el barco remolcador fue de 15`000,000 J.

Ejemplo 9
noche de bodas para entrar a su nueva casa una distancia de 60 cm. ¿Qué
trabajo realiza el esposo?
Datos Resultado: El esposo
Fórmula y despejes realiza un trabajo
Sustitución
m = 55 kg F= de 323.73
F = (55 kg)(9.81 m/sa2) su
J al levantar esposa.
= 539.55
d = 60 cm = 0.6 mg T N
m T = (539.55 N)(0.6 m) = 323.73 J
g = 9.81 m/s2
T=

Ejemplo 10
¿Qué fuerza necesita aplicar una grúa para subir 8 niveles de 2.5 m cada uno, si
desarrolla un trabajo de 125,000 J?
Datos
F = ¿? Fórmula y despejes
d = 8x2.5 m = 20 T = Fd Sustitución
m =F F= = 6250 N
T = 1250 J
 EJEMPLO 111
La masa de un balón de fútbol es 450 g. Si el tiempo de contacto entre el pie y un balón en reposo,
durante un puntapié, para que este adquiera una velocidad de 20 m/s, es de 8 ? 1023 s, determinar:
a. El impulso producido por el puntapié.
b. La fuerza ejercida sobre el balón.

Solución: El impulso producido por el puntapié es 9 kg ? m/s

a. La cantidad de movimiento inicial es 0 y la canti- b. Para calcular la fuerza ejercida sobre el
balón, dad de movimiento final se calcula mediante: tenemos que:
p 5m ? v I 5 Fneta ? Dt
p 5 0,450 kg ? 20 m/s Al remplazar F � �I t Al despejar
Fneta p 5 9 kg ? m/s
neta
Al calcular
9 kg ? m/s
Para determinar el impulso, tenemos: Fneta � Al

5p2p
0 F 5 1.125 N Al calcular
I 5 9 kg ? m/s 2 0 Al remplazar neta

La fuerza ejercida sobre el balón es 1.125 N.

I 5 9 kg ? m/s Al calcular
12. Sobre un cuerpo de 280 g que se encuentra inicialmente en reposo, se ejerce un
impulso de 5,4 N.s, calcular la velocidad que adquiere.

m =V
280= g0 = 0,28 kg I = P = P – P0 = mV – 0 I 5,4 N s
0 I = mV V  m  0,28 kg V = 19,29
m/s
I = 5,4 N.s
V=?

13. Sobre un cuerpo de 280 g que se encuentra inicialmente en reposo, se ejerce un impulso
de 5,4 N.s, calcular la velocidad que adquiere.

m =V
280= g0 = 0,28 kg I = P = P – P0 = mV – 0 I 5,4 N s
0 I = mV V  m  0,28 kg V = 19,29
m/s
I = 5,4 N.s
V=?

m = 20 g = 0,02 kg F=3N I=?

V0 = 0 x = 20 m P=?

F 3N
a   150 m
m 0,022 kg
s

V  2ax  215020  77,46 m

s

I = P = P – P0 = mV – 0 = mV = (0,02 kg)(77,4

m/s) I = 1,55 N.s

Como P = I,
entonces: P = 1,55
kg.m/s

14. Un Electrón tiene una masa de 9,1 x 10–31 kg, gira alrededor de un núcleo con una
velocidad de 2,2 x 106 m/s. Hallar la magnitud de su cantidad de movimiento.

P = mV = (9,1 x 10–31 kg)(2,2 x 106 m/s) P = 2,002 x 10–24 kg.m/s

 15. Un recipiente de aluminio tiene una capacidad interior de 96 cm3. Si el recipiente se llena
totalmente de glicerina, ¿qué cantidad de glicerina en kilogramos llena el recipiente?

m
 m
V V
 g 
m  1.26
 
96 cm3    120.96 g  0.1296kg
 cm3 

16.¿Cuál es la densidad de una sustancia, si 246 g ocupan un volumen de 33.1 cm3?

m 246g
   7.43
g
V 33.1cm3
cm3
17. ¿Qué capacidad debe tener un recipiente destinado a contener 400 g de alcohol etílico?

m m 400 g
 V   493.83
3 V  g
cm 0.81 3
cm
18. Una piscina de 25 m de largo, 12 m de ancho y 1.8 m de profundidad está llena de agua.
Calcular la presión que ejerce el agua sobre el fondo de la piscina.

F mg Vg A.hg
P  A  A  A A
hg
 kg   m N
P  1000

 1.8 m 9.8
P  17640
3   2 
 m   s  m2

19. El pistón de un gato hidráulico tiene 10 cm de diámetro, ¿qué presión en d/cm2 se

requiere para levantar un auto de 1500 kg de masa?

Diámetro = 10 cm P=?
r = 5 cm m = 1.500 kg = 1.500.000 g

1.500.000 g980 m 
2 
P  F  mg  s
A r 2 5 cm
2

P = 1,87 x 107 d/cm2

20. Los cilindros de una prensa hidráulica tienen de radio 5 cm y 20 cm. ¿Qué fuerza se
debe ejercer sobre el émbolo de área menor para levantar un cuerpo de 1000 kg de
masa?

r = 5 cm R = 20 cm m = 1000 kg f=?
 m
1000kg 9.8  25 cm
2

F f Fa mgr 2 mgr2 
2
s 
 f   
A a A R
2
R
2
12 cm2
f = 42 534.72 N
 6. Una persona de 60 kg corre con una rapidez de 10 m/s. ¿Cuál
Entregable 2 Práctico lo que aprendí
: es el valor de su cantidad de movimiento?
Fecha: 8 DE MARZO 2021 7. Una bala de 8 g se dispara horizontalmente con una rapidez
de 100 km/h. ¿Cuál es el valor de su cantidad de
En los ejercicios del 1 al 3 selecciona la opcion correcta.
movimiento?
1 ( ) La energía potencial gravitacional se define 8. Una pelota de 0.25 kg tiene una cantidad de movimiento de
por: 3.25 kg m/s, ¿con qué rapidez se mueve?
a) mgh b) mg c) mgv d) mgt 9. ¿Cuál es el valor de la cantidad de movimiento de una pelota
de 1.5 kg después de caer una distancia de 10 m a partir del
2 ( ) La energía cinética se define como:
reposo?
1
a) 1 10 ¿En qué
b) m d
m caso la pesa
v m ) tiene una
v 2 1
v
2 2 mayor
c m energía po-
) 2 tencial?
v
2
2

3 ( ) El trabajo es a) La pesa de
una medida de la 10 kg se
transferencia: encuentra a
un metro
del piso de
una casa a
nivel del
mar.
a) de c) de la b) La pesa de
la cantidad de 10 kg se
en movimiento encuentra a
er un metro
gí d) del impulso del piso de
a una casa
b) de que se
la encuentra a
m 1000 m de
as altura
a sobre el
nivel del
mar.
4 ¿En cuál de las b) Un auto
siguientes compacto de 600
situaciones se kg que viaja a
realiza un mayor 120 km/h.
trabajo? Justifica
tu respuesta.
a) Se levanta
una caja de
30 kg a una
altura de 2
m.
b) Se levanta un
baúl de 15 kg a
una altura de 4
m.
5 ¿Cuál de las
siguientes autos
tiene mayor
energía cinética?
Justifica tu
respuesta.
a) Un auto de 1200
kg que se mueve
a 60 km/h.
11¿En qué a) Si 1024 m3 d) 4.2 3 024 m3
caso la disminuy
potencia e la 17. Determina la densidad de la piedra.
es mayor? energía a)
Justifica cinética, c) 5400 kg/m3
50
tu ¿qué le 00 d) 6000 kg/m3
respuesta. suce- de kg
a) Una caja de 5 a su /
kg es levantada energía m3
2 m en 4 s. potencial
b) Una caja de 3 ? b)
kg es levantada b) Si su 48
4 m en 3 s. energía 00
potencial kg
12 Imagina
disminuy /
que se
e, ¿qué le m3
conserva
la energía su- cede
mecánica a la
total de un energía
objeto cinética?

13. El á rea del pistó n mayor de una prensa

hidrá ulica es 16 veces mayor que el á rea
del pistó n menor. Si se aplica una fuerza
de 20 N sobre el pistó n menor. ¿Qué
fuerza se ejerce sobre el pistó n mayor?
a) 400 N b) 160 N c) 320 N
d) 360 N
14. El diá metro del pistó n mayor de un
elevador hidrá ulico es de 48 cm,
mientras que el del menor es de 6 cm.
¿Qué fuerza se debe aplicar sobre el
pistó n menor para elevar un automó vil
de 1000 kg sobre el pistó n mayor?

a) 153.1 N
b) 148 N
c) 160.3 N
d) 150.0 N
A

15. Si al sumergir un objeto en un

fluido en reposo, ni se hunde ni
flota, significa que:
a) La densidad del fluido es igual
que la del objeto.
b)La densidad del fluido es
menor que la del objeto. 5 1000
kg/m3)
c) La densidad del fluido es
mayor que la del objeto.
Una piedra pesa 19.6 N en el aire y Agua
15.68 N en el agua. Contesta las
preguntas 16 y 17. ( r
16. Calcula el volumen de la piedra.

a) 6 3 1024 m3 b) 4 3 1024 m3 c) 3.5 3

 4 ¿Cómo sé que aprendí? Entregable 3 : ¿Cómo sé que aprendí?
Fecha: Marzo 23 de 2021

Pasatiempo
Cantidad de movimiento e impulso 1. Un gato de 10 kg corre con una rapidez de 2 m/s, ¿cuál es el
Resuelve los problemas y registra los resultados numéricos en el valor de su cantidad de movimiento?
crucigrama, si las soluciones son correctas las operaciones indicadas 2. Una caja de 5 kg se mueve con una rapidez de 4 m/s, ¿cuál es el
en el crucigrama se deberán cumplir. A cada casilla le corresponde valor de su cantidad de movimiento?
un dígito. 3. La cantidad de movimiento de un ladrillo de 4 kg es de 160
kg·m/s, ¿con qué rapidez se mueve?
1 2 3
+ = 4. Un taco ejerce una fuerza promedio de 75.0 N en una bola
de billar durante 0.40 s, ¿cuál es el valor del impulso?
+ + + 5. Una pelota de béisbol recibió un impulso de 1.5 N de un bat
al ser golpeada durante 0.1 s, ¿cuál es el valor de la fuerza
4 5 6
+ = promedio sobre la pelota?
6. Un bat de béisbol ejerce una fuerza promedio de 90 N sobre
= = = una pelota durante 0.5 s, ¿cuál es el valor del impulso que
recibió la pelota?
7 8 9
– = 7. ¿Cuál es el valor del impulso que recibe una caja de 5 kg que
incrementa su velocidad de 1 m/s a 11 m/s?

12 En una papelería se utilizan los siguientes ele-

mentos diariamente: dos fotocopiadoras que
8 Un cuerpo se suelta desde el punto D y describe consumen 650 W en una hora cada una, tres
la trayectoria mostrada en la figura. computadores que consumen 1.200 W en 2 h, un
A fax 450 W en 1,5 h y dos bombillos de 100 W
des- de las 5:30 p.m. hasta las 8:00 p.m. Si la
B D papelería abre de lunes a viernes, de 7:00 a.m a
8:00 p.m.:
a. ¿cuál es la energía consumida por cada ele-
C mento diariamente?
a. ¿En qué punto su energía mecánica es b. ¿cuál es la energía total consumida a la se-
máxima, si no hay fuerza de fricción? mana?
Explica tu res- puesta. c. ¿cuál es el costo de la energía consumida en
b. Si no hay fuerza de fricción, ¿en qué punto la un mes, si el valor del kW-h es de $331,39?
energía potencial es mayor? ¿Por qué?

13 Escribe una V, si es verdadera la afirmación o

una F, si es falsa. Luego, justifica tus respuestas
9 ¿Es posible que la energía cinética de un cuerpo en el cuaderno.
sea negativa? Justifica tu respuesta.
Es más fácil mover un objeto en una piscina
cuando está desocupada que cuando está
10 Una persona se para en uno de los escalones de llena.
una escalera eléctrica y permanece allí, mientras Un balón de fútbol ejerce la misma
la escalera asciende. ¿Realiza trabajo la presión sin importar su posición sobre el
persona? césped.
¿Por qué?
Un poste de la luz ejerce mayor presión
sobre la tierra cuando se instala que
cuando está acostado.
11 Un panadero lleva horizontalmente una lata En una prensa hidráulica al aplicar una
con pan de 6 kg de masa y recorre una distancia fuerza en un punto se genera en otro punto
de 2,5 m. Luego, la ubica en el horno en la parte una fuerza menor.
superior a una altura de 50 cm. ¿Qué trabajo
realizó el panadero? Ejerce mayor presión sobre la nieve una
persona que tiene unos zapatos cuya área es
150 cm2 u otros con un área de 200 cm2.
14. Los émbolos de una prensa hidrá ulica tienen diá metros de 10 y 140 cm, respectivamente. ¿Qué fuerza se
requiere aplicar sobre el émbolo menor para levantar una carga de 1200 kg sobre el émbolo mayor?
a) 50 N
b) 65 N Carga
c) 60 N Esfuerzo
d) 56 N
F₂
F₁

15. El agua que fluye por un tubo de 8 cm de diámetro con una velocidad de 1.0 m/s, entra a otra sección
cuyo diámetro es de 4 cm. Calcula la velocidad en la sección menor.
a) 4.0 m/s
V₁
b) 4.4 m/s
V₂
c) 4.25 m/s
d) 4.7 m/s
e) 5.0 m/s

16. La arista de un cubo sólido de aluminio es de 8 cm. Calcula su masa (r Alum = 2700 kg/m3).
a) 1.38 kg
b) 1.6 kg
c) 1.1 kg
d) 1.8 kg a = 8 cm

17. Determina la presió n absoluta ejercida sobre un buceador que nada a 4 m debajo de la superficie de un lago
de agua
dulce. c) 137.2 kPa
a) 135 kPa d) 146 kPa
b) 140.5 kPa

18. ¿A qué profundidad está nadando una persona en una alberca si la presió n absoluta ejercida sobre ella es de
117.3 kPa?
a) 1.8 m c) 1.63 m
b) 2.0 m d) 1.5 m

5 ¿Qué aprendí? Entregable 4 : ¿Qué aprendí?

FECHA DE ENTREGA: Marzo 29 de 2021

S N EN
AUTOEVALUACIÓ PROCE
N I O SO
Tengo establecido un horario para trabajar cada día.
Leo de manera compresiva y de acuerdo a ellos desarrollo las
actividades
de manera ordenada y me apropio de los saberes propuestos.
He realizado con calidad todas las actividades propuestas y las
he
entregado en las fechas acordadas.
He logrado comunicarme de manera permanente y efectiva con
mi
maestro.
Han podido mis padres, abuelos, familiares ayudarme a resolver
las
actividades.
He trabajado solo en la realización de las actividades.
 Solución #1
1.

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