Porcentaje queexiste de falta de alcantarillado en Tarija

Datos extraidos del INE 2012

porcentaje que existe de falta de alumbrado público en Tarija

Porcentaje que existe de postas de salud en Tarija

Averiguar 3 programas sociales naciones en proceso o ejecución

Programas Sociales En ejecucion
 Bono Juancito Pinto Supremo N° 28.899, el cual busca incentivar la
matrícula y la permanencia escolar. Otorga 200 Bs una vez al año por cada
niño entre los 6 y los 14 años de edad que asista a alguna escuela pública
dentro del territorio boliviano. Por su parte, la entidad responsable de la
entrega de estos bonos son las fuerzas armadas, lo cual ha implicado bajos
 costos de administración, además de que las organizaciones sociales
locales han ejercido un importante control social.
 2. Bono Madre-Niño-Niña Juana Azurduy Creado bajo el Decreto Supremo
N° 0066, este programa permite el acceso a servicios de salud y la mujer
gestante, en lactancia y con niños menores en específico, lo que este bono
subsidia son: (a) cuatro controles prenatales; (b) control post-parto; (c)
monitoreo del crecimiento del neonato hasta su segundo año de vida. Por
su parte, el Ministerio de Salud y Deportes, a través de los Servicios
Departamentales de Salud (SEDES), es quien está a cargo de la
implementación, mientras que el Ministerio de Planificación y Desarrollo
está a cargo del gobiernos municipales participan en la afiliación de los
beneficiarios y las redes y equipos de salud móviles tienen la obligación de
informar y prestar los servicios de salud Morales, 2010, p. 20).
 3. Programa Desnutrición Cero Se trata de un programa multisectorial,
lanzado oficialmente en junio de 2007 por el Ministerio de Salud y Deportes.
Este fue creado en el marco de la Política de Protección Social y Desarrollo
Integral Comunitario (Decreto Supremo N° 29.246 de 2007) y es
implementado por el Consejo Nacional de Alimentación y Nutrición
(CONAN), que a su vez está presidido por el Presidente de la República y
conformado por 9 ministerios (Presidencia, Planificación del Desarrollo,
Hacienda, Desarrollo Rural, Agropecuario y Medio Ambiente, Salud y
Deportes, Educación y Culturas, Producción y Microempresa, Biblioteca del
Congreso Nacional de Chile | Asesoría Técnica Parlamentaria 3 Agua y
Justicia) y, bajo la responsabilidad técnica del Ministerio de Salud y
Deportes (MSD) Morales, 2010, p. 20). i) Atención al Desnutrido Severo, ii)
atención integral a las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPINUT
Clínico y comunitario), iii) fortificación de Alimentos para niños/as, iv)
distribución de distribución de micronutrientes, vitamina A y chispitas
nutricionales y, vi) Unidades Nutricionales Morales, 2010, p. 20).

Averiguar 3 programas sociales departamentales en proceso o ejecución

 Desayuno Escolar
Estos son los programas más desarrollados a nivel municipal, siendo
implementados por cerca del 80% de los municipios de Bolivia. Sin
embargo, cada municipio realiza esta implementación de acuerdo a las
características de su población, las particularidades de su territorio, la
capacidad de gestión local, entre otros factores. A su vez, se puede
sostener que este programa, en general, tiene impacto en los sectores de
salud, educación y nutrición Morales, 2010, p. 22), no obstante, la
aplicación municipal no logra definir con suficiente claridad el impacto
 esperado. A modo de ejemplo, el Programa Desayuno Escolar en la ciudad
de Cochabamba, tiene como objetivo disminuir la desnutrición, mejorar el
rendimiento escolar, y aumentar el lapso de atención de los alumnos. En la
mancomunidad de Chuquisaca Centro, el objetivo es apoyar al
mejoramiento de la calidad de la educación, aumentar la cobertura de la
educación y fomentar la actividad productiva. También, este tipo de
programas tiene diferentes poblaciones objetivo, dependiendo del municipio
donde se aplique. En efecto, programa denominado 'Desayuno Escolar
Tiquipaya' [se] focaliza también [en] la población menor de dos años (que
todavía no asiste a la escuela) y el objetivo es mejorar la nutrición de niños
y niñas.
Gestión del sector educativo y políticas en curso
En los últimos años, los esfuerzos realizados en el sector de educación se
enmarcaron en el Programa de Reforma Educativa (PRE), que fue aprobado
mediante la Ley 1565, de 1994. El objetivo principal de esta reforma era mejorar la
calidad y la eficiencia de la educación, así como ampliar su cobertura según las
necesidades de la comunidad, garantizando la permanencia de los educandos en
el sistema educativo y la igualdad de los derechos de hombres y mujeres. La
política educativa planteada en ese entonces pretendía ser de carácter integral,
abarcando desde la transformación de los aspectos pedagógico-curriculares,
institucionales y administrativos del sistema educativo, hasta el reordenamiento
del financiamiento del sector, en todos los niveles de educación.
La implementación del PRE se concentró en el nivel de primaria, debido a la
escasez de recursos humanos y financieros que enfrentó el sector (De Jong et al.,
2005). El nuevo currículo no logró ser implementado totalmente en aula debido, en
parte, a la debilidad institucional del sector para lograr transformaciones en este
espacio. Problemas similares se presentaron en la aplicación de la educación
intercultural bilingüe, que hasta el año 2005 llegó aproximadamente al 30% de las
unidades educativas del área rural.
A partir del PRE, vigente actualmente, la gestión en la educación escolarizada, en
el país, tuvo una tendencia a desconcentrarse en los tres ámbitos del Estado:
nacional, departamental y local64. En el nivel nacional, el Ministerio de Educación
(ME) tiene la responsabilidad de normar y definir las políticas nacionales del sector
en todos los niveles curriculares (inicial, primaria, secundaria y alternativa).

En el nivel departamental, las prefecturas, a través de la Secretaría Departamental

de Desarrollo Humano, están a cargo de la administración, supervisión y control
de los recursos humanos, así como también de las partidas presupuestarias
asignadas al funcionamiento de los servicios personales y no personales de
educación, los que, sin embargo, siguen siendo insuficientes y cuentan con el
apoyo del ME.
Para una mejor implementación del PRE, en 1998 se crearon los servicios
departamentales de educación (SEDUCA), como órganos operativos y
desconcentrados de las prefecturas de departamento. En el marco normativo,
observando las políticas del ME y las de la prefectura, la misión fundamental del
SEDUCA es la administración de la educación pública (transferencia de currículo y
distribución de material didáctico) y el control de la privada, en el ámbito de su
jurisdicción territorial. Dentro de su estructura orgánica, los SEDUCA
cuentan con las direcciones distritales de educación como unidades
desconcentradas cuyas responsabilidades son operativizar las políticas nacionales
y departamentales, designar el personal docente y de apoyo del director de cada
unidad educativa, y canalizar las demandas locales. Los SEDUCA tienen la
responsabilidad de formular el Plan Departamental de Educación, tomando como
base los planes distritales de educación, y deben actuar como articuladores entre
los niveles central y local; sin embargo, estos servicios presentan debilidades y no
logran realizan las funciones asignadas (Czerniewicz, 2005).
En el nivel local, los gobiernos municipales (GM) están a cargo de la supervisión
del desempeño de las autoridades educativas, directores y personal docente, y
tienen la potestad de proponer a la autoridad educativa departamental y pedir la
remoción de cargos. Las leyes de Descentralización Administrativa y de
Participación Popular otorgan a los GM responsabilidades para la administración
de las unidades educativas, garantizando los recursos de inversión y
funcionamiento en el ámbito de su jurisdicción en lo que respecta construcción,
equipamiento y mantenimiento de la infraestructura educativa.

En el ámbito local, se encuentran también los núcleos educativos65 y las unidades

educativas. Los primeros tienen la responsabilidad de optimizar el uso de los
recursos humanos, materiales y financieros del servicio de educación pública y
mejorar el funcionamiento de las unidades que comprenden el núcleo. Las últimas
se encargan de las funciones de aprendizaje y enseñanza en los distintos ciclos
educativos. Con la finalidad de fortalecer la gestión educativa en el ámbito
departamental, municipal y de las organizaciones educativas, a principios de 1999
se puso en marcha el Proyecto de Fortalecimiento de la Calidad y Equidad de la
Educación (PFCEE), con el propósito de mejorar la gestión educativa a través de
los siguientes programas: (i) Plan de
Desarrollo Educativo Departamental; (ii) Programa Municipal de Educación
(PROME); (iii) proyectos educativos en tres modalidades: proyectos educativos de
núcleo (PEN), proyectos educativos de red (PER) y proyectos educativos
indígenas (PEI). Sin embargo, estos proyectos fueron manejados centralmente y
con escasa definición de responsabilidades a nivel departamental.

El año 2005, se impulsó la desconcentración del sector educativo a través de la

aprobación
del D.S. 28421, referido a la redistribución del impuesto directo a los hidrocarburos
y la
asignación complementaria de competencias operativas, tanto a las prefecturas
como a los
gobiernos municipales.
Diferentes estudios (Lizárraga, 2006; De Jong et al., 2005) ponen en evidencia
que el funcionamiento
del sistema educativo desconcentrado aún no es fluido, y que falta claridad
en el rol de los diferentes niveles de gobierno. Se observan inconsistencias en
cuanto a objetivos
e instrumentos de la gestión y calidad educativa, por ello, se requiere un ajuste
funcional
y territorial del sistema.

 Incentivos Comunitarios
El gobierno central boliviano ha tenido , lo cual resultados favorables a
ciertas políticas (Morales, 2010, p. 21). En el corto y mediano plazo, estos
incentivos pueden representar no solamente mejoras en las condiciones de
vida de poblaciones sino también un mayor grado de compromiso por parte
de los gobiernos locales en la implementación, especialmente en los
programas que vienen con un mandato desde el Nivel Central Morales,
2010, p. 21). Pero, ¿cómo funciona este Por ejemplo, el Programa
Desnutrición Cero, está gestionando recursos para otorgar un Biblioteca del
Congreso Nacional de Chile | Asesoría Técnica Parlamentaria 4 incentivo
de US$50.000 anuales al gobierno municipal que logre eliminar la
desnutrición en su municipio. Otro incentivo, pero que no transfiere dinero,
es el reconocimiento a los hospitales que promueven la lactancia materna,
a través de la denominación Hospital amigo de la madre y del niño.

Averigual 3 programmas sociles que no hayan sido ejecutados

Averiguar 3 programas de responsabilidad social empresarial Bolivia

1. La responsabilidad social corporativa también llamada Responsabilidad

Social Empresarial (RSE) es la contribución activa y voluntaria para el
mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas.
Y de acuerdo al director general de la Corporación Boliviana de
Responsabilidad Social Empresarial (Coborse), Álvaro Bazán, sólo una
empresa en Tarija ejecuta estrategias para desarrollar emprendimientos
sociales.

“La cerámica Guadalquivir es la única empresa tarijeña que puso un plan en

marcha e invirtió para generar un proyecto de RSE y creó un grupo denominado
Fundación Guadalquivir; un plan para generar e incursionar labores para personas
con discapacidad”, dijo.
Información proporcionada por esta organización que realiza monitoreo a este tipo
de proyectos da cuenta que son pocas las empresas que realizan proyectos con la
finalidad de aportar al departamento,  debido a que no tienen la costumbre de
desarrollar emprendimientos con relación a la RSE. “Es un proceso evolutivo y
recién está por incorporarse en el país y en el departamento”, expresó.
Con  frecuencia, las compañías confunden la RSE con la filantropía o el marketing
social, pero no es lo mismo. La RSE no consiste en regalar, por ejemplo, canchas
de fútbol, pelotas y camisetas, sino que, de acuerdo con los expertos, se trata de
un modelo de gestión o administración con repercusión social que debe ser
incorporado, como expresan los especialistas. Es decir, en lo que hace a diario en
medio de la comunidad en la cual desarrolla sus actividades.
Según Bazán, son pocas las empresas en el departamento que realizan alguna
actividad social, “muchas personas creen que RSE, es hacer una donación pero
sin embargo es la manera de gestionar una empresa, tomando en cuenta no
solamente aspectos netamente financieros, sino aquellos que son de impacto
social o ambiental”.
El director general de Coborse dijo que algunas empresas a nivel nacional
empezaron a entender el concepto de lo que significa RSE. Sin embargo dijo que
lo que realizan más las compañías son donaciones, aportes y apoyos a las causas
sociales. “En el caso de Tarija, ese apoyo o aporte a las causa sociales inclusive
es muy limitado”, resaltó.

La obligatoriedad
La Responsabilidad Social Empresarial es voluntaria para las empresas, empero
para las entidades bancarias es obligatorio. “Se hacen planes en gerencias de
entidades bancarias de nivel  nacional para posteriormente derivar a las oficinas
de las diferentes ciudades, de esta manera es como trabajan empresas grandes o
entidades bancarias”, explicó.

Impacto ambiental
Sobre el tema, el activista ambiental y representante de la Sociedad Protectora de
Animales de Tarija, (SPAT), Gonzalo Torres dijo que si se efectuara una ley de
RSE que obligara a las empresas a destinar un porcentaje de sus ganancias para
contrarrestar el daño que causan a la sociedad, lograría haber un impacto positivo
para la población.
De acuerdo a la opinión de Torres, las empresas deciden de forma arbitraria la
suma económica  que van a invertir en la sociedad pero que no lo hacen de
acuerdo a las necesidades inmediatas de la región, sino que lo realizan pensando
en cómo los verán sus consumidores.
“Hace tiempo se asumía en las empresas que la responsabilidad que ellos tenían
era solamente generar utilidades pero ahora parece que ese concepto ha ido
cambiando últimamente, aunque sea poquito, ya que ese concepto de RSE, me
parece que se aplica en algunas empresas que se preocupan de su imagen ante
la sociedad”, sostuvo.

2. Contribuir a mejorar la sociedad desde un punto de vista responsable es

el objetivo trazado por la empresa Pil Tarija, quien de la mano de la
Fundación Emprender ha elaborado un nuevo plan estratégico de
responsabilidad social empresarial centrado en mitigar la contaminación
y buscar una solución a los residuos y a la basura entre otros aspectos.

Este plan fue presentado por la empresa y la fundación el pasado viernes 9 de

noviembre en las instalaciones del ex cine La Torre en la capital tarijeña en un
evento en el que presentaron al público el nuevo spot de la empresa.

«No solamente a las empresas les debe interesar vender sus productos y generar
ventas, ahora la Pil además de vender la leche o el karpil u otro producto, ahora se
preocupa por qué es lo que hace el cliente con esa basura, y es un paso
importante que se busque una solución a la contaminación ambiental, y trabajar en
el impacto económico, social y ambiental, identificar problemas y buscar una
solución a ese problema», indicó a La Voz de Tarija Álvaro Bazán, responsable de
la Fundación emprender.

Si bien, la responsabilidad social empresarial es un aspecto que Pil Tarija ha ido

desarrollando con anterioridad, ahora la empresa ha decidido profundizarla para
generar conciencia social y tratar de ser un ejemplo para otras empresas tarijeñas.
«Pil Tarija actualmente ya venía desarrollando interna y externamente la RSE, no
en un 100% como debería ser, pero de manera interna con nuestros trabajadores
de planta y administración sí se lo estaba haciendo, pero faltaba algo de la parte
externa, es por eso que se buscó a un profesional en este área para encarar de
manera seria interna y externamente la responsabilidad social empresarial. Es así
que tomamos contacto con Álvaro Bazan de la Fundación Emprender, quien es
una persona muy entendida en este tema, con lo cual hoy realizamos la
presentación de nuestro nuevo spot que se difundirá en todos los medios con una
nueva misión y visión», apuntó el presidente ejecutivo de Pil Tarija, Viterman Ruiz.
De esta forma, la gerente de Pil Tarija, Isabel Auad, expresó su satisfacción por la
alta presencia de público durante el evento y resaltó el trabajo conjunto realizado
en la empresa para llevar adelante esta nueva estrategia de responsabilidad social
empresarial.
“Siempre conversábamos con el general Viterman y la importancia de la
responsabilidad social empresarial y los conceptos estaban confundidos, sin
embargo teníamos ese deseo de llevar adelante estas nuevas políticas
empresariales, y llegamos a este evento final con la presentación de las nuevas
políticas empresariales de la Pil y la presentación de su nuevo spot que es muy
distinto a todos sus spots en cuanto a contenido porque es un spot muy humano.
En cuanto al tiempo, este spot dura más de 1 minuto donde contamos una historia
junto a Pil Tarija que te acompaña toda la vida, esto es el principio para el año se
vienen muchas cosas más nuevos proyectos que ya les estaremos contando»,
apuntó por su parte Auad.
Se trata de un paso importante de la empresa para el desarrollo de la
responsabilidad social empresarial, un aspecto que tal y como explica Bazán, se
ha ido tomando conciencia en los últimos años.
«Hace 18 años no sabíamos que era la RSE y ni nos importaba, estábamos en
una etapa de ignorancia e indiferencia, poco a poco se fue evolucionando y se
desarrolló una nueva etapa, la etapa 1 o etapa de la caridad, donde las empresas
regalan cosas, poleras, materiales deportivos… Pero hay que dar el siguiente
paso, luego viene la etapa de la suficiencia donde las empresas se creen
Superman y autosuficientes y esta etapa es peligrosa y hay que salir rápido y
encontrar una forma de fluir hacia adelante. Finalmente la etapa de la gestión
responsable dependiendo del rubro y hacer las cosas profesionalmente y formar
alianzas estratégicas con el municipio y gobernación y ser responsables
socialmente. Ojalá este ejemplo se contagie en otras empresas y se vuelva
competitivo y todos sean socialmente responsables», destacó Bazan.
En ese sentido, para el representante de la Fundación Emprender en Tarija
todavía falta que los líderes políticos entiendan la responsabilidad social
empresarial y puedan confluir con las empresas en las iniciativas y labores que
estas lleven a cabo para conformar una nueva cultura empresarial.

PROGRAMAS DE RSE – EMPRESAS BOLIVIANAS

BANCO SOL – dona a Uyuni libro de Wálter Nosiglia:
En el marco de su Programa de Responsabilidad Social Empresarial (RSE),
BancoSol donó a la Alcaldía de Uyuni la toda la segunda edición de “Inspirando a
un país”, libro de fotografías de la primera participación de Wálter Nosiglia en el
rally Dakar.
CLUB DE FARMACORP – lanza nueva imagen y más premios:
Farmaclub, el club de socios de Farmacorp, presentó una imagen renovada y
anunció más premios y sorpresas en beneficio de sus clientes. El club cuenta con
más de 650 mil socios activos en siete ciudades del país que realizan unos 2 mil
canjes por mes.
BANCO GANADERO– habilita  herramientas digitales:
Con la misión de ampliar los conocimientos de los usuarios, el Banco Ganadero
usa herramientas digitales para impartir educación financiera. «¿Cómo administrar
las finanzas personales?» es el primer módulo que se difunde a través de una
plataforma virtual.
PRO BOLIVIA– Artesanas abren centro de producción de hilo:
Un total de 370 artesanas del municipio cochabambino de Cocapata con el apoyo
de Pro Bolivia, entidad desconcentrada del Ministerio de Desarrollo Productivo,
abrieron el Centro de Producción de Hilo Artesanal en la comunidad de Calientes.
VIVA– habilita Fidepuntos para cambiar por crédito:
VIVA lanzó Fidepuntos Club con el objetivo de premiar a sus usuarios prepago y
postpago de telefonía y de Internet móvil 4G con la acumulación de puntos por
consumo, compra de Bolsas VIVA o pago de facturas. Desde el 15 de enero se
puede canjear puntos por crédito.
FIE – ofrece financiamiento para estudios superiores:
Banco FIE, con el propósito de promover el acceso a financiamiento para iniciar o
concluir estudios técnicos y/o universitarios, ofrece el Financiamiento Educativo “El
futuro en tus  manos” en condiciones «muy favorables» para los jóvenes.
LA BOLIVIANA CIACRUZ– entregó mapas de Uyuni:
En acuerdo con el Gobierno Municipal de Uyuni, La Boliviana Ciacruz Seguros,
auspiciador de Wálter Nosiglia en el rally Dakar 2015, distribuyó más de 40 mil
mapas de la  ciudad durante los días que la competencia que recorrió suelo
boliviano.
TIGO – lanza paquete que incluye tres servicios:
Tigo lanzó una oferta que incluye un teléfono de última generación, un dispositivo
para acceder a Internet LTE y una suscripción a Tigo Star. Ambos equipos y la
suscripción a Tigo Star cuestan Bs 1 cada uno. El monto mensual por los tres
beneficios es de Bs 815