Generador de Exámenes. Curso 3.º ESO Académicas. Unidad 12.

Parábola e hipérbola

Matemáticas 3.º ESO Académicas

Unidad 12. Parábola e hipérbola

1. Función cuadrática

3ESOACD12e01
Enunciado
Representa la parábola y = – 2x2, a partir de ella, halla la ecuación y representa la parábola que se
obtiene al trasladarla 3 unidades hacia arriba.

Solución

y = – 2x2 + 3

3ESOACD12e02
Enunciado
Representa la parábola y = 2x2, a partir de ella, halla la ecuación y representa la parábola que se
obtiene al trasladarla 4 unidades hacia la derecha.

Solución

y = 2(x – 4)2

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3ESOACD12e03
Enunciado
Representa la parábola y = – 2x2, a partir de ella, halla la ecuación y representa la parábola que se
obtiene al trasladarla 4 unidades a la izquierda, luego halla la ecuación y representa la que se
obtiene al trasladar esta última 3 unidades hacia arriba.

Solución

y = –2(x + 4)2 y = –2(x + 4)2 + 3

3ESOACD12p01
Enunciado
Se quiere vallar en una huerta una zona rectangular para que paste una oveja y un cordero. Si
tenemos 12 m de valla, halla y representa la función que obtiene el área en función de la
longitud y anchura de la zona vallada. ¿Para qué valores de largo y ancho se obtiene la mayor
área posible?
Solución
Si el perímetro de valla que se tiene es de 12 m, el largo más el ancho medirán 6 m. Si el largo
es x el ancho será 6 – x
Área = x(6 – x) ⇒ y = 6x – x2

El valor máximo se obtiene para 3 m de largo y 3 m de ancho, es decir, cuando sea un cuadrado.
Recuerda que un cuadrado es un caso particular de un rectángulo.

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3ESOACD12p02
Enunciado
Halla la fórmula que calcula el área de un cuadrado de lado x. Representa la función obtenida.
Solución
y = x2

3ESOACD12p03
Enunciado
Un balón de baloncesto sigue un movimiento uniformemente acelerado y su altura viene dada
por la fórmula h = 4t – t2. El tiempo está dado en segundos y la altura en metros. Dibuja la
gráfica. ¿Qué altura máxima alcanza?
Solución

La altura máxima que alcanza es de 4 m

2. Parábola general y = ax² + bx + c

3ESOACD12e04
Enunciado
Dada la parábola y = x2 – 4x + 1
a) Halla el eje de simetría.
b) Halla el vértice. Di si es máximo o mínimo.
c) Representa la parábola.

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Solución
a) Eje de simetría: x = 2
b) V(2, – 3), es un mínimo relativo.
c) Representación de la parábola:

3ESOACD12e05
Enunciado
Dada la parábola y = – x2 + 4x + 1
a) Halla el eje de simetría.
b) Halla el vértice. Di si es máximo o mínimo.
c) Representa la parábola.

Solución
a) Eje de simetría: x = 2
b) V(2, 5), es un máximo relativo.
c) Representación de la parábola:

3ESOACD12e06
Enunciado
Dada la parábola y = 3x2 + 6x – 1
a) Halla el eje de simetría.
b) Halla el vértice. Di si es máximo o mínimo.
c) Representa la parábola.

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Solución
a) Eje de simetría: x = –1
b) V(–1, – 4), es un máximo relativo.
c) Representación de la parábola:

3ESOACD12e07
Enunciado
Halla la fórmula o ecuación de la siguiente parábola:

Solución

y = 3x2 – 6x + 1

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3ESOACD12e08
Enunciado
Halla la fórmula o ecuación de la siguiente parábola:

Solución

y = –3x2 + 6x + 2

3ESOACD12e09
Enunciado
Halla la fórmula o ecuación de la siguiente parábola:

Solución

y = 2x2 + 8x + 5

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3ESOACD12e10
Enunciado
Halla la fórmula o ecuación de la siguiente parábola:

Solución

y = x2 – 2x – 4

3ESOACD12e11
Enunciado
Halla la fórmula o ecuación de la siguiente parábola:

Solución

y = –x2 + 4x + 1

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3ESOACD12p04
Enunciado
Halla los puntos de corte con los ejes de la parábola y = x2 + 2x – 3. Represéntala.

Solución
A(1, 0), B(–3, 0)

3ESOACD12p05
Enunciado
Halla los puntos de corte de la recta y = 2x + 1 con la parábola y = x2 + 4x + 1. Representa la
recta y la parábola.

Solución
A(0, 1), B(– 2, – 3)

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3ESOACD12p06
Enunciado
Halla los puntos de corte de las parábolas y = x2 – 5, y = – x2 + 4x + 1. Representa las dos
parábolas.

Solución
A(3, 4), B(–1, – 4)

3ESOACD12p07
Enunciado
Los ingresos y los gastos de una empresa durante los 8 primeros años vienen definidos en miles
de millones de euros por las siguientes funciones cuadráticas:
Ingresos: I(t) = – t2/4 + 5t/2 + 2
Gastos: G(t) = t2/6 – 5t/2 + 31/3
a) Halla los momentos en los que los ingresos y los gastos se igualan.
b) ¿Cuándo son máximos los ingresos?
c) ¿Cuándo son mínimos los gastos?
Solución
a) Se igualan los segundos miembros y se resuelve la ecuación: t = 2 años y t = 10 años.
b) Los ingresos son máximos en el máximo de la función I(t), que corresponde al valor del eje
de simetría. t = 5 años.
c) Los gastos son mínimos en el mínimo de la función G(t), que corresponde al valor del eje de
simetría. t = 7,5 años.

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3ESOACD12p08
Enunciado
La siguiente gráfica representa el número de enfermos de legionela en un determinado hospital:

a) ¿Durante cuántas semanas aumentó la enfermedad desde que fue detectada?

b) ¿Durante cuántas semanas disminuyó la enfermedad?
c) ¿Qué día hubo más enfermos de legionela? ¿Cuántos fueron?
d) ¿Cuántos días duró la enfermedad desde que fue detectada?
e) Halla la fórmula de la función.
Solución
a) Durante las dos primeras semanas.
b) Durante las tres siguientes semanas.
c) El día 14 y hubo nueve enfermos.
d) 5 · 7 = 35 días.
e) Para hallar la fórmula añadimos los siguientes elementos a la gráfica:

a=–1
x = 2, b = – 2ax ⇒b = 4
c=5
y = – x2 + 4x + 5

3. Función de proporcionalidad inversa

3ESOACD12e12
Enunciado
Representa la siguiente hipérbola y di si es creciente o decreciente: y = 5/x
Solución

k = 5 > 0 ⇒ Decreciente.

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3ESOACD12e13
Enunciado
Representa la siguiente hipérbola y di si es creciente o decreciente: y = – 4/x
Solución

k = – 4 < 0 ⇒ Creciente.

3ESOACD12e14
Enunciado
Representa la siguiente hipérbola y di si es creciente o decreciente: y = – 2/x
Solución

k = – 2 < 0 ⇒ Creciente.

3ESOACD12e15
Enunciado
Representa la siguiente hipérbola y di si es creciente o decreciente: y = 3/x
Solución

k = 3 > 0 ⇒ Decreciente.

3ESOACD12e16
Enunciado
Halla la ecuación de la función definida por la siguiente tabla de valores y clasifícala. ¿Es
creciente o decreciente?:
x 1 –1 2 –2 4 –4
y –10 10 –5 5 –2,5 2,5
Solución
y = –10/x; es una función de proporcionalidad inversa; k = – 10 < 0 ⇒ Creciente.

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3ESOACD12p09
Enunciado
Un vehículo hace un trayecto de 500 km a velocidad constante. Expresa el tiempo del trayecto
en función de la velocidad. Di qué tipo de función es.
Solución
Tiempo: t; velocidad: v ⇒ t = 500/v
Es una función de proporcionalidad inversa de constante de proporcionalidad k = 500

3ESOACD12p10
Enunciado
Expresa el tiempo que se tarda en realizar una obra de canalización de agua en función del
número de obreros sabiendo que 6 obreros tardan 5 días. Di qué tipo de función es.
Solución
Tiempo: t; n.º de obreros: x ⇒ t = 30/x
Es una función de proporcionalidad inversa de constante de proporcionalidad k = 6 · 5 = 30

3ESOACD12p11
Enunciado
Se dispone de 60 m2 de terreno de forma rectangular que se desea vallar para pasto. Expresa la
longitud del largo en función de la longitud del ancho del rectángulo. Di qué tipo de función es.
Solución
Longitud del largo: y; longitud del ancho: x ⇒ y = 60/x Es una función de proporcionalidad
inversa de constante de proporcionalidad k = 60

3ESOACD12p12
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

4
P(1, 4) ⇒ k = 1 · 4 = 4 ⇒ y =
x

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3ESOACD12p13
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

5
P(1, – 5) ⇒ k = 1 · (– 5) = – 5 ⇒ y = −
x

3ESOACD12p14
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

6
P(1, 6) ⇒ k = 1 · 6 = 6 ⇒ y =
x

3ESOACD12p15
Enunciado
El área de un rectángulo es 6 m2. Escribe una función que exprese la altura en función de la base
y representa dicha función.
Solución

6
y=
x

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3ESOACD12p16
Enunciado
Una máquina envasa un producto en 8 horas. Expresa el tiempo de envasado en función del
número de máquinas y representa la función.
Solución
Tiempo: y
N.º de máquinas: x
6
y=
x

4. Traslaciones de la hipérbola

3ESOACD12e17
Enunciado
Dibuja la hipérbola y = 5/x, trasládala 2 unidades hacia la izquierda y halla su nueva ecuación.
Solución

5
y=
x+2

3ESOACD12e18
Enunciado
4
Dibuja la hipérbola y = − −1
x+3
Solución

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3ESOACD12e19
Enunciado
3
Dibuja la hipérbola y =
x+2
Solución

3ESOACD12e20
Enunciado
2
Dibuja la siguiente hipérbola y = − +3
x +1
Solución

3ESOACD12e21
Enunciado
4
Dibuja la siguiente hipérbola y = −2
x−3
Solución

3ESOACD12p17
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

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Solución

La hipérbola es creciente ⇒ k = – 4
Asíntotas: y = – 1 ⇒ r = – 1; x = 2 ⇒ s = 2
La ecuación es:
k 4
y= +r⇒ y=− −1
x−s x−2

3ESOACD12p18
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

La hipérbola es decreciente ⇒ k = 3
Asíntotas: y = 2 ⇒ r = 2; x = – 1 ⇒ s = – 1
La ecuación es:
k 3
y= +r⇒ y= +2
x−s x +1

3ESOACD12p19
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

La hipérbola es decreciente ⇒ k = 2
Asíntotas: y = 3 ⇒ r = 3; x = 1 ⇒ s = 1
La ecuación es:
k 2
y= +r⇒ y= +3
x−s x −1

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3ESOACD12p20
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

La hipérbola es creciente ⇒ k = – 6
Asíntotas: y = 1 ⇒ r = 1; x = – 2 ⇒ s = – 2
La ecuación es:
k −6
y= +r⇒ y= +1
x−s x+2

3ESOACD12p21
Enunciado
Halla la ecuación de la siguiente hipérbola:

Solución

La hipérbola es decreciente ⇒ k = 5
Asíntotas: y = – 2 ⇒ r = – 2; x = – 3 ⇒ s = – 3
La ecuación es:
k 5
y= +r⇒ y= −2
x−s x+3

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