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I. PERSONAL SOCIAL SI NO
1. Hábitos
1.1.1 Se lava la cara con agua y jabón
1.1.2 Se seca utilizando la toalla
1.1.3 Se cepilla los dientes.
1.1.4 Utiliza el papel higiénico correctamente
1.1.5 Arroja los desperdicios en el basurero
1.1.6 Guarda y ordena los materiales que utiliza
1.1.7 Utiliza los cubiertos correctamente al comer
1.1.8 Mastica los alimentos con la boca cerrada
2. Autonomía
1.2.1 Colabora con la limpieza del aula
1.2.2 Se peina solo
1.2.3 Se cepilla los dientes sin ayuda
1.2.4 Pela la fruta sin ayuda
1.2.5 Abre envolturas (galletas, caramelos, chupetes, etc.) solo
1.2.6 Asume responsabilidades
3. Autoestima
1.3.1 Dice su nombre y apellidos completos
1.3.2 Dice el nombre completo de sus padres
1.3.3 Dice su dirección completa
1.3.4 Expresa su opinión sobre alguna situación
1.3.5 Se adapta a un nuevo grupo con facilidad
4. Psicomotricidad
1.4.1 Corre sorteando obstáculos sin chocarse
1.4.2 Salta por encima de obstáculos pequeños
1.4.3 Mantiene el equilibrio al caminar sobre una línea recta y curva
1.4.4 Realiza saltos en un pie sin caerse
1.4.5 Realiza volantines sin ayuda
1.4.6 Delinea contornos respetando las formas
1.4.7 Recorta diferentes formas
1.4.8 Punza
1.4.9 Colorea respetando los bordes
1.4.10 Coge el lápiz
1.4.11 Realiza modelado con plastilina, masa de harina, etc.
1.4.12 Lanza y recibe la pelota
II. COMUNICACIÓN INTEGRAL SI NO
3.1 Identifica los colores primarios y secundarios (rojo, amarillo, azul, blanco,
negro, verde, anaranjado, rosado, celeste, etc.) en los objetos que encuentra a su
alrededor.
3.2 Reconoce las figuras geométricas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo en
material concreto.
3.3 Representa gráficamente el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo
3.4 Identifica grande, mediano, pequeño en material concreto y gráfico
3.5 Identifica en objetos de su entorno largo-corto
3.6 Ubica el objeto encima y debajo de la mesa
3.7 Se ubica lejos-cerca de un determinado objeto
3.8 Reconoce en material gráfico delante-detrás
3.9 Reconoce la posición primera y última
3.10 Reconoce la derecha e izquierda en su cuerpo
3.11 Utiliza las nociones antes, después y ahora correctamente
3.12 Agrupa objetos utilizando dos o más criterios
3.13 Sigue una secuencia guiado por un patrón
3.14 Cuenta objetos de su entorno
3.15 Asocia cantidad con un numeral (hasta 20)
3.16 Reconoce los números hasta el 20
3.17 Utiliza la noción de alto y bajo
IV. CIENCIA Y AMBIENTE SI NO
V. FORMACION RELIGIOSA SI NO
5.1 Se persigna
5.2 Reconoce y nombra a la familia de Jesús
5.3 Ora espontáneamente