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Este documento presenta una guía de aprendizaje en casa para el área agrícola de grado 7 de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Jubanguana. La guía contiene instrucciones para completar la formulación de un proyecto productivo, incluyendo la definición de recursos, equipo, plan de trabajo, calendario, evaluación y anexos. Los estudiantes deben transcribir la guía en su cuaderno con su nombre, apellido, título, grado y fecha, y entregarla el 19 de marzo de
Este documento presenta una guía de aprendizaje en casa para el área agrícola de grado 7 de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Jubanguana. La guía contiene instrucciones para completar la formulación de un proyecto productivo, incluyendo la definición de recursos, equipo, plan de trabajo, calendario, evaluación y anexos. Los estudiantes deben transcribir la guía en su cuaderno con su nombre, apellido, título, grado y fecha, y entregarla el 19 de marzo de
Este documento presenta una guía de aprendizaje en casa para el área agrícola de grado 7 de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Jubanguana. La guía contiene instrucciones para completar la formulación de un proyecto productivo, incluyendo la definición de recursos, equipo, plan de trabajo, calendario, evaluación y anexos. Los estudiantes deben transcribir la guía en su cuaderno con su nombre, apellido, título, grado y fecha, y entregarla el 19 de marzo de
EDUCACION BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA
Resolución 2556 de 2002 de la Secretaria de Educación de Nariño Licencia de funcionamiento: Resolución No 973 del Departamental 14 de Julio de 2003 CODIGO DANE: 452110000861 CODIGO ICFES: 083733 NIT: 814007236-6
GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA
AREA AGRICOLA - GRADO 7
PERIODO 1 – GUIA 3
FORMULACION DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
Continuando con la planeación y formulación del proyecto, responderemos la última
parte:
6- Recursos y equipo. Se define los recursos humanos (personal), materiales
y herramientas para el desarrollo del proyecto. Escribir personal
contratado para trabajar con su valor pagado. Materiales y herramientas
compradas para el trabajo, con su valor.
7- Plan de trabajo o actividades a desarrollar. Se detalla las actividades que
se van a realizar para alcanzar los objetivos.
8- Calendario. Fechas y tiempo de ejecución a las actividades descritas.
9- Evaluación y seguimiento. Revisión de todas las actividades a desarrollar o
desarrolladas.
10- Anexos. Se añade mapas, censos, fotos, facturas de presupuesto y
(FODA) Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Que se tienen
o se pueden presentar en la realización del proyecto. Escriba unas 4
características por cada fortaleza, oportunidad, debilidad y amenaza..
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA JUBANGUANA EDUCACION BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA Resolución 2556 de 2002 de la Secretaria de Educación de Nariño Licencia de funcionamiento: Resolución No 973 del Departamental 14 de Julio de 2003 CODIGO DANE: 452110000861 CODIGO ICFES: 083733 NIT: 814007236-6
OBSERVACIONES: en tu cuaderno se debe transcribir la guía y anotar nombre,
apellido, titulo, grado y fecha.
Esta guía de aprendizaje en casa se debe entregar el 19 de marzo 2021
Cuál Es La Importancia de Los Ambientes de Aprendizaje y Cómo Influyen Estos Ambientes de Aprendizaje en Los Procesos de Aprendizaje de Los Niños y Niñ