ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ESTUDIO DE CASO – MÓDULOS DOS Y TRES

CONSIGNA: PASOS A SEGUIR:

1. Determinar o escoger al menos dos temas generales del documento que se adjunta
en el enlace arriba indicado (información estadística del país de Costa Rica, del
Valor porcentual: 10 % periodo 2018).
Puntuación de total: 10 puntos 2. Construir al menos dos cuadros y dos gráficos estadísticos de cada tema
Fecha de entrega: Sesión #10 determinado en el punto número uno.
3. Analizar cada cuadro y gráfico estadístico.
4. Realizar un análisis estadístico o juicio investigativo de la información detallada del
estudio de caso, donde abarque los siguientes elementos: ventajas y desventajas
de la información, índices estadístico y conclusiones.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: 5. Cuidar la presentación, usos de citas, diseño APA y referencias bibliográficas.
Brindar información estadística de un conjunto de datos existentes para que la población
estudiantil sea capaz de construir y analizar tablas y cuadros estadísticos para la construcción de
análisis estadísticos en una investigación.
DESGLOSE DE LA EVALUACIÓN:
PUNTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: 3 puntos Explicación y demostración
El presente caso, pretende que el estudiante sea capaz de construir y analizar tablas y gráficos
estadísticos, basado en la información estadística que se adjunta en el siguiente enlace:
1 punto Conclusiones
3 punto Presentación (forma) y anexos o apéndices
http://inec.cr/sites/default/files/documetos-biblioteca-virtual/recostaricaencifras2018.pdf 3 punto Redacción y ortografía. Uso de APA
10 puntos TOTAL DE PUNTOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ESTUDIO DE CASO – MÓDULOS DOS Y TRES

RÚBRICA:
Participación Participación poco Participación
Criterios de Participación excelente Muy buena participación Participación
satisfactoria satisfactoria Insuficiente
la rúbrica 100% 99% a 85% nula 0%
84% a 70% 69% a 60% 59% o menos
1. Presentación formal La presentación del
La presentación del La presentación del
solicitada (portada con el La presentación del reporte reporte cumple con La presentación del reporte
reporte omite uno de reporte tiene la mayoría
nombre del estudiante y cumple a cabalidad con la algunos de los aspectos es desordenada y sin la
los aspectos formales de los aspectos
la referencia/cita del estructura formal solicitada de presentación estructura formal solicitada
solicitados formales solicitados
estudio de caso) solicitados

Los párrafos
Los párrafos introductorios
introductorios tienen un El estudiante tiene dos El estudiante tiene un
2. Introducción de mínimo atraen la atención del lector
elemento que atrae la párrafos introductorios párrafo introductorio El estudiante tiene un
dos párrafos concretos (esto puede ser una afirmación
atención del lector pero pero su conexión con el que apenas atrae la párrafo introductorio que no
pero que capturen la fuerte, una cita relevante, una
este es débil, no es tema central no es claro atención del lector con es interesante y no está
atención sobre el tema del estadística o una pregunta No entrega
directo o es inapropiado con respecto al tema del respecto al tema del acorde con el tema del
estudio de caso dirigida al lector sobre el tema el reporte del
con respecto al tema estudio de caso estudio de caso estudio de caso
del estudio de caso) estudio de
del estudio de caso
caso
3. Desarrollo del reporte,
El estudiante presenta El estudiante presenta El estudiante presenta
con mínimo cinco El estudiante presenta cinco El estudiante presenta solo
cuatro puntos claves tres puntos claves dos puntos claves
aspectos claves del puntos claves argumentados un argumento o punto
argumentados argumentados argumentados
tema explicándolos clave

El estudiante presenta El estudiante presenta El estudiante presenta

El estudiante presenta cinco El estudiante presenta
4. Mínimo cinco cuatro consideraciones tres consideraciones dos consideraciones
consideraciones finales o ninguna o una
conclusiones o finales o conclusiones finales o conclusiones finales o conclusiones
conclusiones amplias consideración final o
consideraciones finales amplias amplias escuetas
conclusión débil
5. Presentación de La información del La información que La información que
La información del reporte es La información del
información con reporte es clara, con presenta el reporte es presenta el reporte no es
clara, precisa y con un lenguaje reporte se presenta con
redacción adecuada y una buena redacción, apenas clara, con una clara, precisa y adecuada
adecuado y sin faltas de un lenguaje aceptable y Criterio 5- F
palabras bien escritas pero se encontró varias redacción pobre y con en detalles de redacción.
ortografía con faltas de ortografía
(ortografía) faltas de ortografía faltas de ortografía Hay numerosas faltas
ortográficas