COLEGIO NACIONALIZADO LA PRESENTACION

Asignatura Datos del(a) estudiante Curso Fecha

Nombres: Shering
Filosofía 11°
Apellidos: Fonseca Balaguera

Trabajo o actividad:
1. Ver con toda atención la conferencia sobre Nietzsche, dirigida por Darío Sztajnszrajber,
que se encuentra en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=DPBTd0_czJA&t=8485s
También se encuentra el link en la página de Facebook de la Revista Sophos.
(Tener dispuesto buen sonido o preferiblemente audífonos)
2. Tomar apuntes minuciosos de la conferencia. (Al final)
3. Buscar como referencia para tener en cuenta otros videos sobre Nietzsche como “La
aventura del pensamiento de Fernando Savater” También en YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=ZQm2nlxGsHU
4. Responder de forma explicativa, las siguientes preguntas a partir de la conferencia de
Darío Sztajnszrajber.

4.1 ¿Por qué se interpreta a Nietzsche de diferentes maneras?

R/ Porque su particularidad es la diversidad, más allá de la coherencia, busca
contradecir sus ideas pues hay un Nietzsche en múltiples facetas.

4.2 ¿Qué busca Nietzsche con su estilo de escritura?

R/ Maneja una filosofía Hermenéutica que busca hacer de la interpretación un valor.

4.3 ¿Qué es el súper hombre que propone Nietzsche?

R/ Dice que no es más fuerte o con súper poderes sino que sale de la aspiración de
superación desde el poder, no fomenta lo rígido sino lo flexible y se cambia a sí
mismo.

4.4 Explique suficientemente el texto de las tres transformaciones que propone

Nietzsche
R/Habla de que hay tres etapas: la primera el camello, la segunda el león y por
último el niño. La joroba del camello es un peso que nos da alimento a la vez pero
que se nos impone. Un ejemplo es la existencia de Dios, si él está tenemos
esclavitud pero tranquilidad a la vez, sin el somos libres pero ya no hay seguridad y
habla sobre el desierto que es la carencia de algo, pero este desierto crece.

4.5 ¿Qué significa la frase “El desierto avanza” en Nietzsche?

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Actividad Virtual 1
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R/Sentimos de la carencia absoluta de lo físico y lo espiritual, en ningún otro lugar

como en el desierto se siente que la vida resiste más que nunca. Y esto se relaciona
con el Nihilismo.

4.6 ¿Qué es la verdad para Nietzsche? (tener en cuenta la frase “La verdad es la mentira
más eficiente)
R/ Él dice que la verdad es aquella mentira que no podemos descubrir y que sin la
mentira no existiría la verdad…también dice que la verdad es una interpretación.

4.7 ¿Qué es un educador según Nietzsche?

R/ Un provocador de la “verdad” que en realidad solo es una interpretación de
muchas, cambia la mirada de los estudiantes y no importa lo que él cree, se pelea
con la verdad de cada uno.
4.8 ¿Nietzsche es o no filósofo?
R/No se le reconoce como tal por no seguir el canon de la filosofía tradicional, pero
hace filosofía. Se consideraba como un Anti filósofo.

4.9 ¿Qué significa la expresión “El cristianismo es platonismo para las masas”?
R/ Que se creó un mundo metafísico donde todo es prefecto, al igual que lo dice platón,
pero el cristianismo lo usa para domesticar, si dios no existe todo está permitido, y si
todo está permitido el poder tiembla.

4.10 ¿Qué significa la idea de “Allí donde se ven cosas ideales, yo veo cosas
humanas demasiado humanas”?
R/ Los ideales los creamos para encontrar la perfección de nuestra humanidad, es
decir, los vínculos suponen relaciones de poder y no nos gusta esa idea, es por eso
que creamos los ideales perfectos del amor, amistad que solo se encuentran en el
mundo metafísico que plantea la filosofía tradicional.

4.11 ¿Qué es el Nihilismo?

R/ Es la idea de la Nada que se pone en contra de otra determinada idea pues nos
hace falta el porqué de las cosas y en el fondo no hay lógica en nada de lo que
vivimos.

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Actividad Virtual 2
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4.12 Explique la frase “No hay hechos sino interpretaciones” (¿Qué es interpretar?)
R/ El hecho es lo que ya se concluyó y está cerrado (ya se hizo) y las
interpretaciones son lo que mejor expresa esa verdad, sabiendo que la verdad es la
que mejor se imponga pues será la más aceptada.

4.13 ¿En qué consiste la idea de la muerte de Dios y porqué la propone Nietzsche?
R/Muere bajo el hecho de que Dios se fue descubriendo como una ficción, es lo que
se hablaba del camello, dios se volvió nuestro remedio para las preguntas, para la
falta de seguridad y los tormentos mentales.

5. Finalmente, (además del desarrollo de las preguntas anteriores) escribir un informe

crítico de la conferencia de Darío Sztajnszrajber, teniendo en cuenta tanto aspectos
presentados en ella como, otros aspectos en videos encontrados en YouTube sobre
Nietzsche. (Al final)

Extensión máxima: # El informe crítico debe tener una extensión de mínimo 2 páginas (además
del desarrollo de las preguntas del punto 4) en este mismo formato, en letra Times New Roman,
Tamaño 11, a interlineado 1.5
Fecha límite de entrega:
Jueves 26 de marzo 2020 al correo:
comodeciamosayer@gmail.com

DESARROLLO
Nietzsche ha sido un gran pensador aunque muchos no le reconocen como un filósofo pues su
estilo es distinto. Es interesante la diversidad que nos muestra en su obra pues mucho de lo que
dice se relaciona con las contradicciones que muchos se formulan día a día pero se juzgan a sí
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Actividad Virtual 3
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mismos por no ser coherentes con sus ideas. Siempre hemos dicho que la verdad es muy
subjetiva y se relaciona con la teoría de las interpretaciones de Nietzsche pues lo que es una
Verdad para unos es una mentira para otros y las verdades cambian con el tiempo por ejemplo al
principio la única y verdadera respuesta a los misterios de la astronomía era que la tierra era
plana cosa que con el tiempo se desmintió llegando así a la teoría actual.
Hablando de reinventarse y de la coherencia en un mundo cambiante, todo el tiempo hay
diferentes posturas sobre un tema y no siempre nos ponemos de acuerdo solo con una sino que
tenemos la tentación de apoyar desde distintos puntos de vista y hasta formulamos nuestra
propia verdad.
La teoría de la metafísica como un invento humano es muy interesante puesto que la perfección
que se dice hay allí es producto de lo que nos imaginamos como “perfecto” sin embargo
contradigo uniendo la idea del anterior párrafo, la perfección y la verdad es cuestión de la
individualidad de cada uno.
De las tres transformaciones, el ejemplo de dios es muy cotidiano, las personas creyentes hallan
una respuesta a todo desde la religión y la fe, las respuestas ahora son milagros sin explicación
alguna y si tienen explicación simplemente es dios, nada más, pero no son libres de cuestionar a
su dios o sus prohibiciones, algunos no tienen algunos derechos que otros si, mientras que al no
tener un dios la pregunta del porque persiste sin descanso y la tortura de pensar en una respuesta
siempre está rondando por nuestro ser, pero podemos contemplar todas las posibilidades sin
miedo a ser juzgados o castigados, tenemos los derechos que establece la ley sin miedo a no
tenerlos por nuestro culto o creencias..
De la frase “Hasta el presente todo ha sido mentira” representa mucho a quienes reflexionan
sobre el mundo de mentira en el que vivimos, la rutina, el futuro predestinado y la insuficiencia
de quienes tratan de convencernos de que hay una única verdad, la idea de superación que nos
venden donde todo está sistematizado.
Por otra parte la idea del educador es nos trae a la conclusión de que son provocadores como el

mismo Nietzsche lo afirma al decir que buscan cambiar la mirada de los estudiantes sin importar
en lo que ellos crean pues se trata de hacer flexible el pensamiento de los estudiantes y no
mantenerlos arraigados a dogmas o a un solo punto de vista de la situación.
“La verdad es el arte del mejor convencimiento”. Al mentir logramos convencer de que lo que
decimos es verídico, esto nos lleva a que la verdad es solo la mentira más eficiente pues
tratamos de que la verdad del otro sea nuestra mentira.
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Actividad Virtual 4
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La continuidad de la realidad en la que vivimos no nos permite apreciar el porqué de las cosas,
pues vivimos en medio del afán, la rutina y la cotidianidad. Todo se mueve a la perfección para
que no notamos que esto pasa, damos por obvio que hayan vehículos en las calles, que hayan
personas serias, felices, angustiadas, damos por hecho que un perro esté hambriento en la acera
y no nos fijamos en nada más que nuestro objetivo diario, es un poco decepcionante que no
apreciemos la belleza imperfecta que nos brinda la existencia… que no reflexionemos acerca de
la música que escuchamos en las tiendas, y muchas veces no disfrutamos de estos placeres
porque en la vida que se nos tiene prevista no hay tiempo, todo está sistematizado para llegar a
la meta común de tener dinero, casarse, y tener una vejez llena de riquezas, pero no hay tiempo
para ser feliz ni para pensar.
La obligación de hacer de una relación algo perfecto como si estuviésemos en el mundo
metafísico atormenta porque la idea del amor perfecto es distinto en cada uno, y es esclavizante
porque el egoísmo de los humanos es gigante entonces nunca va a haber comprensión de la
verdad del otro tanto en una relación amorosa como amistad, también la idea de la paz es
controversial pues algunos piensan que es acabar con la maldad, otros piensan que es acabar con
los malos y otros piensan en la conciliación y al escuchar argumentos cada parte está bien pero
son diferentes entre sí.

El hecho de que a Nietzsche con todo esto no se le considere como un filósofo es frustrante pues
la filosofía está llena de paradigmas y libertades, no debería tener un canon pues pensadores hay
bastantes y cada uno con un estilo distinto, un método ontológico y un Arjé contradictorios.

Apuntes:
Nietzsche: Darío Sztajnszrajber
 Nace en 1884, entra al manicomio en 1889 y muere en 1900.
 Cada filosofo tiene una particularidad pero la de él es
más particular que cualquier otra, es la diversidad.

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Actividad Virtual 5
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 Hay un Nietzsche en todas las facetas posibles y su obra

es contradictoria, fue juzgado por “no ser coherente”.
 FILOSOFIA HERMENEUTICA: Hace de la interpretación un
valor.
 La coherencia en un mundo cambiante.
 Estamos más tranquilos si hay orden.
 La necesidad de construir órdenes y coherencias, querem0os
ver continuidades.
 ¿Hay lecturas erradas de Nietzsche? Cada interpretación es
distinta.
 Fue autor de Hitler, Lenin entre otros.
 Produce más en los 70´y 80´.
 ORTO: Recto o correcto.
 Sufrió de muchas enfermedades, se acercó a la música.
 Irrumpe en la filosofía académica.
 Donde hay vida hay poder.
 El alma viene en un envase que se deshace.
 De las tres transformaciones: Camello (Joroba, gran peso
que es impuesto pero a la vez lo alimenta. Dios-esclavitud
pero tranquilidad. Sin Dios- Libertad pero no seguridad)
León, niño, el desierto avanza.
 Usa muchas metáforas.
 Súper hombre: No es más fuerte, solo sale de la aspiración
de superación desde el poder.
 Tenemos la idea de que pensar es decir la verdad
 La verdad es un ejercicio de metáforas, busca generar
belleza y sentimientos.
 Verdad: arte del mejor convencimiento.
 Origen de la tragedia, verdad y mentira (extra moral) y
Consideraciones intempestivas.

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Actividad Virtual 6
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 La verdad es la mentira más eficiente (aquella mentira que

no podemos descubrir), el arte transforma.
 No importa nada, solo los efectos.
 La provocación.
 ¿Qué es un educador? Cambia la mirada de los estudiantes.
No importa en lo que crea solo hay que pelear con la
“verdad” de cada uno.
 Cuestiona la lógica de la actualidad.
 INTEMPESTIVOS: fuera del tiempo en el que estamos.
Inactual.
 No hay reflexión pues damos por obvio todo lo que vivimos
en la cotidianidad.
 Más que un filósofo se dice que es un escritor
 Él critica a la actualidad.
 Marx- cambiar el mundo. Nietzsche- Invierte a Marx y se
pelea con la metafísica.
 El ser del ser no queda nada.
 Dice que no hay principio ordenatorio del todo pues el ser
es interpretación.
 La religión domestica pues si Dios no existe todo está
permitido y si todo está permitido el poder tiembla, el
poder de la iglesia.
 Su filosofía es la inversión del Platonismo (Este mundo es
la copia degradada de la verdadera realidad, el más allá
es donde está la verdadera perfección).
 El cristianismo es platonismo para las masas y para los
ignorantes.
 Nietzsche dice que todo eso de la metafísica es imperfecto
pues todo es una creación del humano.
 El platonismo propone al alma como la perfección,
Nietzsche dice que el alma es una creación cerebral. La
perfección está en el cuerpo.

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Actividad Virtual 7
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 Los vínculos suponen una relación de poder y por eso

inventamos los ideales de amor, amistad etc. que son
imperfectas.
 NIHILISMO: Falta de algo. Sensación de pérdida, falta de
respuesta, intranquilidad.
 Al invertir el platonismo se invierte la idea de la
metafísica tradicional.
 La idea de principio empieza a dejar de tener sentido.
 El día que el bien mate al mal contra quien peleara, por
esto el bien crea nuevos males, el bien es malo porque
crea males para tener sentido, y el mal en si siempre se
hace en nombre del bien, nadie es malo siendo consciente
de su maldad.
 NIHIL: NADA, ISMO: Ideología o idea.
 Nos cuesta entender que al hacer una pregunta no
necesariamente hay que dar una respuesta.
 Podemos responder todo menos el ultimo porque de las
cosas.
 Y en el fondo no hay lógica en nada.
 No hay hechos solo interpretaciones (Hechos: ya se hizo,
Interpretaciones: La mejor expresión de la verdad, la que
mejor se imponga será la más aceptada)-
 Nietzsche el padre de la deconstrucción. Hay que sospechar
el orden.
 Dios fue creado para ser un escudo ante los tormentos del
porqué de las cosas y solucionar problemas de orden.

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Actividad Virtual 8