FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACION

ANALISIS

PRESENTADO POR
LEIDY JOHANA GOMEZ

PRESENTADO A
MARIANA TRIANA TUTOR(A)

CURSO
(150001A_762)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MAYO DE 2020
 INTRODUCCION

La investigación es u proceso intelectual, el cual comprende una cantidad de

métodos aplicados en donde su única finalidad es indagar sobre un asunto y así
mismo desarrollar una idea en la cual involucra reglas, técnicas y lógica para
determinar si es o no válido un argumento dado. Por lo cual este se emplea en
interés científico, humanístico, social y tecnológico para verificar si es o no
correcta, se usa para sacar conclusiones de experimentos, indagatorias; la
utilizamos en la vida cotidiana, para resolver una gran variedad de problemas.
Claramente, se usa en forma constante por tal razón completa nuestro actual
universo de conocimientos.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el ejercicio propuesto para esta actividad basándonos en el
desprendimiento de conceptos de la matriz de investigación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar la tabla de información de la matriz en el punto

requerido

 Ejecutar y desarrollar la pregunta de investigación.

Matriz para el desarrollo de la fase 3
Apreciado estudiante la siguiente tabla contiene la información de la matriz que
deben diligenciar con relación a elementos de la pregunta de investigación y el
objetivo de la investigación requeridos para el desarrollo de la fase 3.

Artículo 1

Plan de actividades-físico-recreativas: Estilo

de vida en adultos mayores, Parroquia Camilo
Título del artículo:
Ponce, Babahoyo
http://www.dilemascontemporaneoseducacion
URL del Artículo:
politicayvalores.com/
¿Cuál es el impacto que tienen las
Pregunta de investigación
actividades físico-recreativas en el estilo de
vida de los adultos mayores en la parroquia
camilo Ponce en el año 2019?
Pregunta Cual
Base
indagatoria:
Unidad de Adultos mayores
Elementos de
análisis
la pregunta de
Variables Actividades físico-recreativas, estilo de vida
investigación
Dimensión 2019
Temporal:
Dimensión Parroquia camilo Ponce
Espacial:
Fomentar actividades físicas con el fin de
Objetivo general de la
reducir las limitaciones funcionales
Investigación:
 Artículo 2

Impacto del programa educativo de la

Cátedra Universitaria del Adulto Mayor en el
Título del artículo:
empoderamiento comunitario

URL del Artículo:

https://orcid.org/0000-0002-3253-2082

Pregunta de investigación
¿Cuál sería el impacto que tiene el programa
educativo de la catedra universitaria del
adulto mayor en el empoderamiento
comunitario?

Pregunta Cual
Base
indagatoria:
Unidad de Adulto mayor
Análisis:
Elementos de Variables Programa educativo de la catedra
la pregunta de
investigación universitaria
Dimensión
Temporal:
No
Dimensión
Espacial:
Comunidad

Objetivo general de la
Promover la actualización y superación
Investigación:
científico-técnica de los adultos mayores y
constituir una mejora en su calidad de vida.
 CONCLUSIONES

 Identificar como desglosar una pregunta de investigación

utilizando el pensamiento lógico por ende es importante para el
desarrollo de ejercicios sencillos o de mayor grado, por el hecho
que nos permite o nos da la facilidad de transformar un lenguaje
compuesto a uno simple.

 En este trabajo adquirimos algunos conocimientos de

razonamientos deductivos e inductivos, llegando al desarrollo de
cada uno de los objetivos propuestos en este trabajo.
 BIBLIOGRAFÍA

Palazzolo, F. (2011). El tema de investigación: claves para pensarlo y delimitarlo.

Recuperado de https://maestriadicom.org/articulos/el-tema-de-investigacion-
claves-para-pensarlo-y-delimitarlo/

Sala, J & Arnay, L. (2014). El planteamiento del problema, las preguntas y los
objetivos de la investigación: Criterios de redacción y check list para formular
correctamente. Recuperado
de https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion._Preguntas
_y_objetivos_de_investigacion._Orientaciones.pdf

González, Y. (2018). Formulación de la pregunta de investigación. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/19427