CRONOGRAMA: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA CÓD 116

ORG. Obj. Modalidad / Contenido Instrucciones Herramientas Recomendaciones FECHA DE

Actividad
1. Para elaborar el informe
escrito debes, primeramente
escoger, cuál será la
normativa para su
presentación: normas APA
o UPEL. Estas van a definir
tanto los aspectos relativo al
tipo de letra, tamaño,
Describir, márgenes, espaciado como
conscientemente la manera de citar y
Informe escrito, , los aspectos referenciar las fuentes, estas
I.1 en archivo de básicos de la últimas imprescindibles en
TP1: texto higiene del los trabajos académicos en
U1 usuario: postura los cuales están
y sesiones de terminantemente prohibidos
trabajo. los plagios.
2. En cuanto a sus partes un
informe debe poseer
mínimo: portada,
introducción, cuerpo,
conclusiones y referencias.
(Ver p.30) del PC
A utilizar ENTREGA
1. Se recomienda aplicar (Norma
APA Sexta Ed. 2015). La cual,
envío adjunta en este email.
2. En cuanto al contenido del
informe, como mínimo debe
poseer los aspectos básicos de
la higiene del usuario:
Definición de ergonomía,
El procesador de Importancia, Efectos, postura
texto a usar: puedes Idónea y sesiones de trabajo
hacerlo utilizando el /cantidad y calidad) al utilizar la 30/01/21
paquete Office que computadora. Autoevaluación
tengas instalado en tu acerca de su propia postura
computador o los Reflexión solicitada
disponibles en línea 3. Apoyarse en fuentes y autores
pertinentes y representativos del
campo de estudio, citándolos
adecuadamente

Discriminar con (Ver p.33, PC). Tu presentación es la acción final

claridad los Para la evaluación deberás de varias actividades establecidas
diferentes construir una presentación en el Plan de Curso, entonces, si
Presentación términos digital de diapositivas de uno Por ejemplo: selecciona la redacción de
digital de informáticos, así de los rublos de clasificación PowerPoint, Prezi definiciones de los términos
I.2 diapositivas, en como los propuestos (evolución Next o Google básicos o componentes hardware 23/02/21
aplicación componentes de histórica, términos básicos, Presentaciones. o software, la cantidad mínima de
creada para tal los equipos de componentes hardware o vocablos a presentar es de quince
fin computación. software) (15).

La presentación debe constar Así mismo, debes resaltarlos en

 con las siguientes partes:
portada, introducción (en una
sola dispositiva), cuerpo
(definiciones e imágenes),
conclusiones y referencias.
Los textos deben ser
redactados a la altura del nivel
académico y presentados,
juntos con las imágenes que
seleccionaste, con creatividad,
colorido y dinamismo
agradable al espectador.
(Ver p.36)
Para este objetivo debes crear
un uso sencillo de una hoja de
cálculo, que se relaciones con
Emplear tu actividad académica actual
Hoja de cálculo, creativamente (con posibilidades de uso en
creada en procesador de esta o cualquiera otra
I.3 aplicación para texto, hoja de asignatura que curses) o con la
tal fin, y cálculo para la carrera que estudias
explicación exposición de
escrita en información Adicional a la hoja de cálculo
archivo de texto. haciendo uso debes redactar, en un archivo
del internet. de texto, la explicación de tu
idea. Ambos archivos (la hoja
de cálculo y el de texto) deben
ser remitidos al Asesor
negritas, ubicación de imágenes
en la web, reubicación y/o
duplicación de los términos y
elección del rublo a presentar.
En caso que desees presentar la
evolución histórica debes indicar
por lo menos diez (10) fechas,
personajes y eventos importantes,
desde los inicios de la
computadora hasta la actualidad.
Se valorará la creatividad de la
idea y su factibilidad de
aplicación en el ámbito que
seleccionaste, por ejemplo:
Puedes hacerlo Un instrumento de evaluación que
utilizando el paquete totalice la ponderación para un
Office que tengas docente. 09/03/21
instalado en tu
computador o los Un listado digital que le permita a
disponibles en línea un administrador, técnico o
ingeniero conocer la
disponibilidad de un insumo,
material o equipo.
Las posibilidades son amplísimas.

Describir, de Se recomienda el La descripción de las diferentes

forma siguiente enlace para herramientas para la recopilación
Mapa mental, interpretativa, (Ver p.38) realizar las de información debe ser
TP2: diagrama o las diferentes Esta actividad se relaciona con actividades: presentada en forma de esquema,
U2 II.1 esquema en herramientas una descripción de las diversas Infografía digital, diagrama o mapa mental, según 27/03/21
aplicación o para la herramientas para la mapa mental o mapa sea tu gusto.
herramienta recopilación de recopilación de información conceptual o
digital. información en la web. esquemas... Dado
utilizando para que, la misma es de
 ello las TIC. fácil manejo y
comprensión... Tu infografía debe enfocarse en
caracterizar (no solo nombrar) las
https://www.genial.ly herramientas de aprendizaje de la
/es web 3.0, estudiadas (aplicaciones,
Caracterizar redes sociales y plataformas
críticamente (Ver p.40). Guía completa de educativas), que permiten el
aplicaciones y Una infografía te permitirá cómo crear contenido desarrollo de actividades
Infografía herramientas de presentar la información visual con Genial.ly: académicas y/o profesionales.
II.2 realizada aprendizaje de previamente investigada, si Además, archivo de texto, de 17/04/21
digitalmente. la Web 3.0, para está bien caracterizada y https://enclaveproduc diapositivas o imagen, luego de
el desarrollo de organizada, de una forma tiva.es/genial-ly-crea- elaborarlo puedes transformarlo
actividades visual de impacto y contenido- en un archivo PDF de manera que
académicas y/o rápidamente comprensible. interactivo-y-visual/ tu Asesor no tenga inconvenientes
profesionales. en visualizarlo al momento de
NOTA: Puede usar calificar.
cualquiera de su
preferencia en el
formato que desees.
(Ver p.42). En el Plan de Los post del blog serán cada una
Curso habrás observado que de las actividades resaltadas.
en cada uno los objetivos hay 1. Primeramente hacer cada una
ciertas actividades resaltadas de las actividades resaltadas.
con la siguiente indicación: 2. Conformar tu equipo (2 o 3
Emplear una “Es importante que tomes en personas máximo), con
aplicación o cuenta los aspectos Usando la estudiantes del mismo curso en tu
herramienta de presentados en este punto herramienta Google Centro Local
II.3 Edublog aprendizaje de para la realización de la Sites pero, sin 3. Previo a la construcción del
colaborativo la Web 3.0 para actividad evaluativa del publicarlo en web. edublog determinen que aspectos 08/05/21
el desarrollo de objetivo II.3”. son importantes que posea, tanto
una actividad de forma (formato) como en
académica. Estas serán la base para la cuanto a la información que se
última actividad sumativa de exigió abordar (aquella indicada
este curso. Debes crear, con el comentario “Es importante
conjuntamente con 2 que tomes en cuenta los aspectos
compañeros de curso, del presentados en este punto para la
mismo Centro Local, un blog realización de la actividad
educativo o edublog evaluativa del objetivo II.3”).

Es necesario que compartan el
edublog (sin subirlo a la web),
usando Google Sites, con el
Asesor de este curso en tu
Centro Local además, de
enviarle el instrumento de
evaluación sumativa para que
lo califique.
4. Dado que ya todas las
actividades están previamente
elaboradas (indicadas con el
comentario descrito (“Es
importante…”) lo que resta es
organizar el edublog de manera
atractiva, creando los títulos y
subtítulos necesarios e
incorporándole las informaciones
pertinentes. Es preferible dividir
el blog por objetivo y que
trabajen, en línea y de forma
colaborativa, en un mismo
archivo.
Es necesario que organicen quien
va a ser responsable de cada
objetivo, si así lo estiman, o
dividirse la cantidad total de
actividades en un número
equitativo para cada uno, ustedes
deciden. Pero, hay algo
importante a tomar en
consideración, el blog debe tener
cohesión, es decir, no puede verse
como si lo hubieran hecho tres
personas divorciadas, debe
evidenciarse que es una
producción colaborativa.