Actividades para explicar

Nombre:
Grado: Fecha:

1. Relaciona las estructuras celulares de la primera B. ____________________________________

columna, con los conceptos de la segunda co-
lumna.
Estructuras que semejan brazos
Cromosomas
en los cromosomas duplicados.
Nombre con que se designa el
conjunto de ADN y proteínas,
Cromátidas
antes de conformar los
cromosomas.
Nombre con el que se designa
Centrómero el conjunto formado por ADN y
proteínas, visibles al microscopio.
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C. ____________________________________
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D ____________________________________
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E. ____________________________________
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F. ____________________________________
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c. Explica qué tipo de seres vivos realizan este pro-
ceso y en qué partes de su cuerpo lo realizan.

Estructura que une a las

Cromatina
cromátidas.
2. Lee la siguiente información y con base en ella,
responde las preguntas.
2. Observa las imágenes. Luego, realiza las
La lagartija cola de látigo, cuyo nombre científico es
A B C
Chemidophorus sp, no necesita de un macho para re-
producirse, pues genera nuevos individuos a partir
de óvulos sin fecundar. Este tipo de estrategia repro-
ductiva es común en algunos insectos, pero hasta
ahora es única en este grupo de vertebrados.
D E F a. ¿Cuál es el tipo de reproducción asexual utili-
zada por las lagartijas látigo?

b. ¿Necesitan las hembras de esta especie realizar

a. Escribe las características del tipo de división ce- los procesos de mitosis y meiosis para reprodu-
lular al que realiza la célula de la imagen. cirse? Argumenta.

b. Describe los que pasa con la célula en cada ima-

gen.
c ¿Cuál será el sexo de las lagartijas que se origi-
A. ____________________________________ nan por medio de este mecanismo reproduc-
____________________________________ tivo?
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3. Observa las siguientes imágenes que muestran el ciclo vital de un alga unicelular y un ave. Luego, realiza las
actividades.

Colonia Colonia

a. Indica en cada paso de los ciclos si la estructura en cuestión es n o 2n.

b. Señala los gametos masculinos ( ) y femeninos ( ) y el momento de la fecundación cada ciclo.
b. Qué ciclo de vida representa cada uno: ¿haploide, diploide o haplodiploide? Explica.

4. Observa la siguiente imagen y con base en ella 5. Observa las imágenes de las siguientes células hu-
responde las preguntas. manas y, con base en ellas, realiza las actividades.
III

II I

IV
a. Escribe el nombre de los órganos, dónde se pro-
a. ¿Cuáles son los fenómenos ocurridos en I y en II? ducen estas células.

b. ¿Cuál es la fase del desarrollo embrionario repre- b. Responde, ¿qué dotación cromosómica pre-
sentada en III? ¿Qué ocurre en IV? senta cada célula?

c. ¿Cuál es el proceso de división celular ocurrido c. Explica la función que cumple cada una de estas
antes de IV? células durante la fecundación.