0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
21 vistas1 página
Este documento describe un ejercicio de lectura y discusión realizado en una clase de ciencia política el 7 de diciembre de 2020. Los estudiantes intercambiaron ensayos sobre un texto llamado "Leer el mundo" y respondieron preguntas sobre sus hábitos de lectura y qué significa la lectura para ellos. Luego discutieron sus respuestas y dos estudiantes escribieron un resumen de la discusión para compartirlo en la próxima clase.
Este documento describe un ejercicio de lectura y discusión realizado en una clase de ciencia política el 7 de diciembre de 2020. Los estudiantes intercambiaron ensayos sobre un texto llamado "Leer el mundo" y respondieron preguntas sobre sus hábitos de lectura y qué significa la lectura para ellos. Luego discutieron sus respuestas y dos estudiantes escribieron un resumen de la discusión para compartirlo en la próxima clase.
Este documento describe un ejercicio de lectura y discusión realizado en una clase de ciencia política el 7 de diciembre de 2020. Los estudiantes intercambiaron ensayos sobre un texto llamado "Leer el mundo" y respondieron preguntas sobre sus hábitos de lectura y qué significa la lectura para ellos. Luego discutieron sus respuestas y dos estudiantes escribieron un resumen de la discusión para compartirlo en la próxima clase.
Introducción a la Ciencia Política. Taller clase 7 de diciembre de 2020.
Desarrollar el siguiente ejercicio.
1. En una sala meet intercambiar los textos construidos alrededor del documento leído: Leer el mundo, por Víctor Bravo. 2. Después de leer individualmente los textos de cada compañero responder las siguientes preguntas: 3. ¿Cuál fue el primer libro que leyó? R/: El primer libro que ley, fue el de los hermanos Grimm. 4. ¿Qué sintió con la lectura del primer libro? R/: Fueron muchas emociones, en primer lugar, de curiosidad de saber que pasaba, en cada cuento, de este libro ya que tenía muchas historias. 5. ¿En qué lugares y en qué horarios acostumbra a hacer sus lecturas? R/: Acostumbro a hacerlo en las mañanas o en la noche, en mi habitación o un lugar adecuado, que este en silencio y pueda concentrarme. 6. Además de las lecturas de clase, ¿lee otro tipo de literatura? ¿Cuál? R/: Sí, me gusta mucho leer otra clase de literaturas como la poesía, novelas y cuentos. 7. De acuerdo con el escrito del compañero o compañera y con el texto de Víctor Bravo, plantee para usted qué es la lectura. R/: La lectura para mí, es un proceso por el cual adquirimos información, conocimiento y experiencias nuevas, la lectura es también como una amistad que nos acompaña en soledad. Después de responder de forma escrita estas preguntas, se socializan hoy mismo, se discuten y dos personas escriben lo cómo se da la discusión y lo que se comente, es decir, hace una relatoría. Esta experiencia la socializamos la próxima clase.