FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

LABORATORIO AUDIOVISUAL DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

FICHA DEL PROYECTO

Programa: Antropología Grupo: Laboratorio Audiovisual de Ciencias Sociales y

  Humanas

Título del Proyecto: Laboratorio Audiovisual de Ciencias Código:

Sociales y Humanas
 

Seudónimo:  Proyecto marco: La realización audiovisual como un

  campo de investigación y conocimiento para las
  ciencias sociales y humanas.

Tipo de proyecto: Valor del proyecto:

Consultoría-investigación ____   Investigación X 

Investigador(es) principal(es): Investigador(es) asociados:

Claudia Cano Correa y Gerrit Karl Stollbrock Trujillo. Diana Lucía Torres Ariza, Andrés Mauricio Rodríguez
Medina y Jerónimo Manuel Sierra Montero.

Objetivo general: Promover y acompañar  la investigación, Tipo de investigación: Cualitativa, audiovisual,

la realización, el almacenamiento y la difusión audiovisual interpretativa.
desde las ciencias sociales y humanas, como herramienta
pedagógica y como forma de construcción de conocimientos
en los procesos de formación de los estudiantes y la labor de
los docentes y coordinadores de programas de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas, de la Universidad Externado
de Colombia.
 

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Cobertura (poblacional): Estudiantes, docentes e
investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales y
Humanas, y las poblaciones con quienes realicen
investigaciones.
 
 
Técnicas: 1. Seminario-taller de investigación,
acompañamiento y realización permanente (un día a la
semana durante el semestre).
2. Investigación en plataformas digitales de
almacenamiento y distribución de contenidos
audiovisuales (Vimeo, Adobe, Youtube, Bullet,
RetinaLatina).
3. Recolección, sistematización y difusión de productos
audiovisuales elaborados por estudiantes y docentes de
la Facultad (Creación de Festival Interuniversitario de
Investigación y Producción Audiovisual de Ciencias
Sociales y Humanas)

Tipo de participación de los estudiantes en el proyecto: El Duración en meses:

proyecto es formulado por tres egresados del Programa de  
Antropología y está dirigido a los estudiantes, docentes y Fase 1: 12 meses.
coordinadores de programas de la Facultad de Ciencias
Sociales y Humanas. Se realiza con el acompañamiento de
los docentes Gerrit Karl Stollbrock Trujillo y Claudia Cano
Correa.

Tipo de información que ofrece (estadística, documental, Mecanismos de difusión:  

empírica): 1. Redes sociales de la Facultad de Ciencias Sociales y
  Humanas y de la Universidad.
Documental, empírica, publicitaria y cinematográfica. 2. Realización de eventos inter-universitarios de
proyecciones y experiencias de realización audiovisual.

Organismos financiadores: Tipo de financiación: Contrapartida:    

Universidad Externado de Colombia SI X NO
Especifique: Parte de los equipos serán prestados por
los investigadores asociados del Laboratorio
Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas.
Universidad:  SI X NO 

Fecha de Presentación (evaluación) del proyecto:  Fecha de Iniciación del proyecto: 

Noviembre de 2019  Fase 1: 15/01/2020

Fecha de Finalización del proyecto:  Fecha de Culminación del proyecto: 

Fase 1: Diciembre de 2020 Se proyecta que el Laboratorio Audiovisual de Ciencias
Sociales y Humanas, tenga 2 fases iniciales de
consolidación de todos los espacios en los que se
concreta y que sea un Laboratorio de investigación
permanente de la Facultad de Ciencias Sociales y
Humanas, que logre consolidarse a nivel nacional.

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 Áreas de Conocimiento: Antropología, filosofía, Palabras clave: realización audiovisual,  investigación
cinematografía, publicidad,  comunicación social, audiovisual, difusión audiovisual, ciencias sociales y
producción audiovisual y cinematográfica. humanas, pedagogía, publicidad, construcción de
conocimientos multisensoriales y audiovisuales.

Observaciones:
 

II. PROYECTO
 
1.     DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO (SÍNTESIS-RESUMEN)

Reconociendo los distintos espacios que ha ganado el medio audiovisual en la agenda de la Facultad y el auge
del uso de las herramientas audiovisuales por parte de estudiantes, docentes e investigadores; se hace necesaria
la emergencia de un grupo de investigación que se preocupe, en primer lugar, por acompañar y promover la
realización, discusión y circulación de productos audiovisuales creados dentro de la Facultad. Y en segundo
lugar,  por la búsqueda, organización y sistematización del material audio-visual realizado por los actores de la
Facultad. Dándole un tratamiento al archivo audiovisual de la facultad y del programa de antropología.
Diseñando, desde ese material, estrategias pedagógicas y formatos de promoción que difundirán los distintos
productos que se realizan al interior de la Facultad. Sembrando, así, una base sólida en el énfasis visual, la
realización y el uso de herramientas audio-visuales por parte de estudiantes y docentes. 

Este proyecto surge como parte de la concreción del Observatorio Interdisciplinar de Investigación y Trabajo de
Campo creado por el Programa de Antropología para la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Que vincula
el interés del Observatorio por documentar los distintos productos hechos en salidas de campo con el del
Laboratorio de promover la realización y el almacenamiento de registros audiovisuales que se desarrollan en la
Facultad. 

Por esta razón, cada vez se hace más urgente reconocer y entender el lugar que tienen los audiovisuales dentro
de la investigación social interdisciplinar, comprendiendo el audiovisual como un campo de conocimiento en sí
mismo y no como algo meramente instrumental. Este proyecto está enfocado en la creación del Laboratorio
Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas. Un espacio de promoción y acompañamiento de los procesos de
realización audiovisual dentro de las investigaciones, ejercicios prácticos y los diversos espacios pedagógicos
como las salidas de campo. Con la intención de crear un espacio académico y pedagógico ofrecido desde el
Programa de Antropología a toda la comunidad universitaria de la Facultad, quienes convergen en este interés
común de investigación y producción audiovisual.

El Laboratorio Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas plantea su concreción en cuatro áreas permanentes
de trabajo: 1) investigación y producción audiovisual; 2) almacenamiento, sistematización y difusión de trabajos
audiovisuales de interés en las ciencias sociales y humanas y los producidos por la Facultad; 3) proyección de
material audiovisual en proceso de producción o producidos desde las ciencias sociales y humanas y el cine; y
4) apoyo en la producción publicitaria para la promoción universitaria de la Facultad.

2.  DESCRIPCIÓN PARTICULAR DEL PROYECTO

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2.1.  Antecedentes.

En la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado es cada vez más amplio el lugar
que se ha venido ganando el lenguaje audiovisual. Este interés ha surgido de la inquietud de estudiantes,
docentes e investigadores de la Facultad y se pueden identificar al menos 3 ámbitos o perspectivas desde las que
se está abordando o usando el audiovisual en distintos espacios, proyectos e iniciativas de la Facultad.

En primer lugar, se identificó que la pregunta y el interés por los audiovisuales surge desde procesos
independientes. Es decir, que sin saberlo, hay y han habido un montón de personas dentro de la Facultad,
interesadas en el lenguaje audiovisual desde muy distintos lugares, que abordaban desde la realización,
discusión y análisis de productos audiovisuales, hasta el uso de estos medios en procesos investigativos o
espacios académicos. 

Son conocidos los trabajos de profesores como Gerrit Stollbrock, documentalista bogotano creador de obras
como La Siberia; o la de Andrés Meza, quien en sus procesos investigativos registra y recopila una importante
cantidad de material audio-visual; o la de Ricardo del Molino y su investigación, análisis y discusión histórica
desde distintos formatos audio-visuales.  Por mencionar apenas 3 de los casos más conocidos de docentes
interesados, desde distintos lugares, en los medios audiovisuales. 

Asimismo, se pueden mencionar decenas de casos de estudiantes de la Facultad interesados en el lenguaje

audiovisual. Como Mauricio Pulido, uno de los creadores del Siembra Fest, un festival de producciones hechas
en contextos rurales y por campesinos del país; o Nathaly Granados, antropóloga egresada que fue parte de la
creación de colectivos audiovisuales articulados a organizaciones sociales urbanas como el Colectivo Soacha en
Imágenes.

Como estos estudiantes, investigadores y docentes, actualmente, hay una gran cantidad de integrantes de la
Facultad, interesados en aprender y discutir sobre medios audiovisuales y este es justamente uno de los intereses
de este proyecto. Empezar a saber con certeza quiénes, en dónde, qué formatos, para qué o para quién y con qué
herramientas se están realizando o discutiendo productos audio-visuales. Inicialmente en el programa de
Antropología y luego en toda la Facultad. Y que sea el Laboratorio el encargado de promover en la Facultad,
desde la realización y la discusión hasta la búsqueda, organización y sistematización de material audio-visual
realizado por la Facultad y eventualmente, de distintos materiales audiovisuales de interés.

2.2. Académico

Sin duda, uno de los ámbitos en los que más cabida ha tenido el audiovisual, ha sido en espacios y proyectos
académicos, y este lugar puede pensarse en al menos 2 niveles distintos: análisis y realización. 

En primer lugar, la Facultad y sus integrantes han reconocido la importancia del análisis y estudio de las obras
audiovisuales y los aportes y discusiones que se pueden dar desde las ciencias sociales. Así han surgido
espacios como las Tertulias de Cine del programa de Historia o el Coloquio Mire a ver, en donde se plantean
temas y contenidos sobre los cuales se aplican las teorías de las ciencias sociales y se debate el lugar de esta,
principalmente, en el análisis de contenidos. Así mismo, se han tratado estas cuestiones en otros espacios
intermitentes como el Concurso de fotografía social del Programa de Sociología (2019), algunas Jornadas
Permanentes de Antropología (**otros años, 2018, 2019), el Coloquio Estudiantil de Antropología Notas en
Clave de Campo (2017, 2018); y como parte de las convocatorias para publicación de artículos en La Balsa:

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revista estudiantil de antropología (2018, 2019), donde la fotografía aparece como parte de las técnicas de
registro investigativo realizado por los estudiantes en sus experiencias de trabajo de campo.

Uno de los propósitos del Laboratorio es justamente ofrecer un espacio permanente en el que todas las
discusiones y análisis de productos audiovisuales puedan tener lugar. Sin embargo, queremos también ampliar
la perspectiva, reconociendo que el aporte de las ciencias sociales a los medios audiovisuales va mucho más allá
de brindar un marco interpretativo sólido para analizar productos audio-visuales. Y nos interesa en ese sentido,
que el Laboratorio impulse el desarrollo de los audiovisuales como un lenguaje mismo, como una episteme
incluso, con la fuerza necesaria para llegar a plantearse como una área del conocimiento, que buscamos
construir desde la Facultad. Un diálogo interdisciplinar entre el área de conocimientos de los audiovisuales y en
área de conocimiento de las ciencias sociales.

Empezar a concebir el audio-visual como casi un área de conocimiento, implica que vayamos hasta el medio
mismo e interactuemos con él, que nos pongamos entonces, en la posición de realizadores. Y es justamente el
de la realización el segundo ámbito en el que la Universidad, aunque de manera mucho más restringida, ha
empezado a promover  las producciones hechas por parte de estudiantes y a poner sobre la mesa el debate sobre
el uso de herramientas audiovisuales. 

Con este interés nacieron clases como la de Audiovisuales y Ciencias Sociales dictada por el profesor Gerrit
Stollbrock, en donde se plantea el documental como un formato capaz de comunicar contenidos de las ciencias
sociales, habituada a comunicar por medio del texto. Y pone a los estudiantes a experimentar con audiovisuales,
promoviendo así la creación de contenidos hechos por estudiantes y enmarcados en procesos investigativos
concretos. En la materia  se plantea el documental como un formato capaz de comunicar contenidos de las
ciencias sociales y humanas de forma alternativa a la elaboración de textos escritos, siendo la escritura el canon
establecido para la producción académica científica. Desde el campo audiovisual, la escritura se reconoce como
uno de los medios de producción y comunicación, pero no es la única, pues los sonidos, las imágenes y los
diálogos hablados y escritos hacen parte de esas formas de realización, en donde se relacionan unas con otras
para comunicar y transmitir conocimientos y emociones desde un lenguaje multisensorial. Es aquí donde juega
un papel vital la creatividad de los autores, estudiantes, docentes e investigadores.

En el 2016 nació el Laboratorio de Ciencias Sociales y Audiovisuales, integrado por estudiantes del programa
de antropología, psicología, sociología y filosofía, junto al acompañamiento del profesor Gerrit Stollbrock. Con
el interés principal de seguir realizando productos audiovisuales, en los marcos de investigaciones específicas
de los estudiantes, y con el acompañamiento de docentes y estudiantes inmersos en el tema audiovisual. Allí,
hemos estado promoviendo los proyectos audiovisuales de estudiantes, docentes e investigadores por medio de
ejercicios prácticos como la proyección de obras en proceso, (obras no terminadas) que buscan un espacio
académico en donde puedan ser discutidas y retroalimentadas en función su realización. Por ejemplo, Juana
Schelenker documentalista y docente de la escuela de Cine y Televisión de la Universidad Nacional estuvo
como invitada el 9 de Octubre del 2019, presentando un corte sin terminar de su último documental: Teatro y
Cárcel. Un acercamiento a la rutina de un grupo de teatro formado en la Cárcel Modelo de Bogotá. Y en el
2018, el Laboratorio (en ese entonces Semillero) también tuvo la oportunidad de contar con el corte de un
documental sobre líderes sociales del Norte del Cauca, realizado por el profesor Gerrit Stollborck en compañía
de comunidades campesinas, negras e indígenas de la región.

Así, las proyecciones de obras en proceso y espacios como los talleres de escritura de guión concretan el
elemento práctico que propone plantearse el Laboratorio y le han permitido al Laboratorio plantear los
problemas más prácticos que implican la realización del audiovisual en la investigación social, poniendo a

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discutir a estudiantes, investigadores y realizadores. Es de hecho esta interacción que hay entre distintos actores
de la Facultad en torno al Laboratorio, lo que hace también plantear este proyecto. Con el interés de encontrar
un apoyo institucional sólido que le dé vida propia al Laboratorio más allá de sus gestores y se convierta en un
espacio que brinda la Facultad. Al tiempo que se experimenta con los formatos y las herramientas que este
ofrece. Integrando discusiones que no son únicamente técnicas sino también de relevancia para los distintos
formatos audiovisuales, como un lenguaje fundamental dentro de las ciencias sociales para contar e interpretar
el mundo. 

2.3. Institucional

De acuerdo con el PAF, el uso de herramientas audiovisuales buscar facilitar la interacción entre alumnos y
profesores, e incentivar la producción investigativa, que según el PAF, estimula el uso de distintos medios
audiovisuales, enmarcado en la estrategia de comunicación y aprendizaje (Pág 37). Esto implica que el uso de
estas herramientas esté casi que restringido a sus posibilidades en contextos pedagógicos o investigativos. Y
aunque hacen parte de la oferta del currículo de la Universidad, los espacios de discusión y realización
audiovisual siguen siendo reconocidos como aspectos “no formales” en la Facultad. 

El PAF plantea unos aspectos “no formales” donde se definen espacios “fuera” de la organización académico-
administrativa: sin nota, sin programación fija y sin profesor responsable. Sin embargo, el Laboratorio plantea
la necesidad de volverse un espacio “formal”que aunque no tiene nota, sí implica cierta carga académica o
trabajo constante con el grupo. Y que además está articulado académicamente a uno de los tres énfasis del
programa de antropología: el énfasis visual (Pág 72). Se propone ser un lugar de realización, sistematización y
de uso pedagógico de material audiovisual, que profundice sobre el énfasis visual que se plantea el programa de
antropología de la Facultad.

En primer lugar, interesa proponer la creación de un archivo audiovisual, una mediateca o un banco de
imágenes, que además de tener la intención de ser una herramienta pedagógica e investigativa para estudiantes,
docentes e investigadores. Busca ser un lugar de documentación audiovisual que alimente las necesidades
comunicativas que pueda tener la Facultad. 

En este caso, el diseño de una mediateca o un repositorio digital de medios audiovisuales, responde a la
urgencia de organizar y sistematizar toda la información audio-visual que se produce en la Facultad. De hecho,
una de las mediatecas más conocidas es la del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) en México,
que cuenta con más de medio millón de objetos en donde se mezclan desde vídeos hasta registros sonoros,
documentos y pinturas digitalizadas. En el caso de Colombia, son muy pocas las universidades que cuentan con
proyectos de archivo audiovisual o de espacios como la mediateca, entre las que se encuentran la Universidad
Jorge Tadeo Lozano, la Cooperativa o la Distrital con mediatecas, el caso de la Universidad Javeriana con su
Colección Audiovisual y la Universidad de Antioquía y su Archivo Audiovisual. 

De esta forma, proponemos que la mediateca esté integrada primordialmente por registros y producciones
hechas por integrantes de la Facultad, buscando que sea más que un archivo o un banco de imágenes y se
convierta en un lugar institucional de consulta académica de toda la Facultad. Y que por medio de esta
mediateca o repositorio digital audiovisual, el Laboratorio de Investigación en Audiovisuales y Ciencias
Sociales y Humanas, puedan desarrollar constantemente distintos formatos audiovisuales. Que difundan y
visibilicen el trabajo de la Facultad, poniendo en circulación diferentes investigaciones, salidas de campo,
proyectos académicos o procesos administrativos que le interese mostrar y comunicar a la Facultad. 

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3. Planteamiento y formulación del problema de investigación / Descripción del problema. 

Reconocer los distintos espacios que ha ganado el medio audiovisual en la agenda de la Facultad y el auge del
uso de las distintas herramientas audiovisuales por parte de estudiantes, docentes e investigadores; hace
necesaria la emergencia de un grupo de investigación que se preocupe, en primer lugar por acompañar y
promover la realización, discusión y circulación de productos audiovisuales creados dentro de la Facultad. Y en
segundo lugar, por la búsqueda, organización y sistematización de material audio-visual producido por  diversos
actores de la Facultad, desde distintos espacios académicos. 

De esta forma se fomenta el aprendizaje de herramientas audiovisuales, acompañando los procesos de

realización de estudiantes, docentes e investigadores. Y proponiendo desde ese material, estrategias
pedagógicas y distintos formatos de difusión que visibilicen los procesos académicos del programa y de la
Facultad. Para establecerla como un centro de producción, discusión y circulación de obras audiovisuales en
distintos formatos (fotografía, registros sonoros, diseño gráfico, vídeo-ensayos, vídeo-arte, etcétera), que surgen
en procesos de investigación y quieren ser promovidos y acompañadas desde el Laboratorio de Ciencias
Sociales y Audiovisuales. 

El Laboratorio busca ser un lugar de experimentación que inicia con el aprendizaje y la exploración de
múltiples herramientas audiovisuales. Este proceso se va nutriendo de la discusión y la producción de
propuestas, que a su vez dialogan con los distintos formatos que ofrecen los medios audiovisuales. Y que nacen
de proyectos de los estudiantes y docentes pertenecientes al Laboratorio, que relacionan sus trabajos
académicos con sus intereses visuales y sonoros. 

La idea del Laboratorio es plantear a profundidad, desde las implicaciones logísticas hasta las discusiones
teóricas, que supone la realización audiovisual en una Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Ya no como
un medio exclusivamente instrumental, sino inclusive, como un campo de conocimiento articulado al momento
histórico que viven las ciencias sociales y los estudiantes de la universidad.
 
El proyecto articula la necesidad de la facultad de organizar su producción académica,  en donde se incluyen
tanto formatos escritos como registros audiovisuales, proponiendo la creación de un banco audio-visual. De
igual forma, la sistematización de este archivo audiovisual, fotográfico, sonoro, etc, enriquecerá propuestas de
estrategias pedagógicas y de promoción del programa de antropología, en un principio. Con un plan abierto para
ser un proyecto de la facultad donde adhieran demás programas que se encuentren interesados.

La mediateca busca consolidar un espacio abierto, dinámico y de consulta, al que profesores, estudiantes e
investigadores acudan para encontrar desde registros visuales y sonoros hasta distintos formatos audiovisuales
que puedan ser utilizados en clases, investigaciones, salidas de campo, talleres, coloquios y los otros espacios
académicos que ofrece la Facultad.

En conclusión, el Laboratorio se plantea como un espacio de realización y práctica del medio audiovisual en el
marco de las ciencias sociales y sus investigaciones. Esto plantea distintos niveles de análisis en donde se hace
necesaria la organización y estructuración de la investigación audiovisual en la Facultad. El primer nivel es de
orden académico: acompañamiento y estimulación de la producción audiovisual por parte de estudiantes y
docentes. Un segundo nivel de orden institucional, apoyando la divulgación, circulación y reconocimiento de la
realización estudiantil y docente en la Facultad. 

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4. Objetivo general

Acompañar y promover la realización, la discusión y difusión de productos audiovisuales en los procesos de

formación de los estudiantes y la labor de los docentes y coordinadores de programas de la Facultad de Ciencias
Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia. Partiendo de la recolección, organización y
sistematización de los distintos productos audiovisuales hechos por la Facultad. 

4.1.  Objetivos específicos

 Promover y acompañar los procesos de realización audiovisual de estudiantes, docentes e investigadores

de la Facultad, relacionados con sus ejercicios prácticos pedagógicos que desarrollan como parte de las
materias, de los trabajos de grado y de los proyectos investigativos. 

 Proyectar realizaciones audiovisuales de estudiantes, docentes, investigadores e invitados y profundizar

en las discusiones que se plantean desde las ciencias sociales y humanas sobre los audiovisuales.

 Ubicar y organizar las distintas producciones y espacios de realización y circulación de audiovisuales en

los estudiantes, investigadores y docentes de la Facultad, diseñando una estrategia de almacenamiento,
uso y circulación de dicho material

 Consolidar un grupo de investigación y realización audiovisual de la Facultad de Ciencias Sociales y

Humanas.

5. ASPECTOS METODOLÓGICOS, PROCEDIMENTALES Y TÉCNICOS

5.1. Aspectos metodológicos y espacios de concreción del Laboratorio Audiovisual de Ciencias Sociales y
Humanas: 

El Laboratorio funciona gracias a la práctica de la investigación audiovisual o de la exploración de las distintos

formatos que ofrece el medio.  Es aplicado porque busca ubicar las discusiones de forma y contenido de la
realización audiovisual en las investigaciones sociales. Llevando los procesos de investigación a un nuevo
campo de producción de conocimiento (el campo audiovisual). En este sentido, el Laboratorio funcionará con
en el material y proyectos que los estudiantes y docentes propongan desde sus investigaciones. Y se desarrollara
de la mano con ellos. Por lo que se contempla el acompañamiento de proyectos desde su formulación y
escritura, hasta los momentos de grabación, edición y montaje.      

El Laboratorio se concretará en los siguientes espacios de trabajo:     

 Talleres: Se proponen como un espacio introductorio de formación para los docentes y los estudiantes
interesados en las interacciones de la vida social con el campo de lo audiovisual, desde el análisis de
contenidos hasta el registro de los fenómenos sociales con herramientas audiovisuales. Que abran
preguntas sobre las imágenes como producto de una construcción cultural que evidencia unas formas de
percibir y producir el mundo o algunas realidades sociales concretas. Este espacio se abrirá sólo a
petición de los interesados.

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 Laboratorio (permanente): Es un espacio seminario-taller permanente de acompañamiento,
investigación y realización de proyectos audiovisuales para estudiantes, docentes e investigadores de la
Facultad. En el cual se desarrollan discusiones y se propicia el aprender-haciendo a partir de talleres
prácticos que apoyan o hacen parte sus investigaciones, trabajos de grado o trabajos finales de algunas
materias del semestre. Este espacio estará orientado por los investigadores del Laboratorio Audiovisual
de Ciencias Sociales y Humanas.

 Proyecciones (permanente): Encuentros quincenales con proyecciones de trabajos audiovisuales

realizados por integrantes de la facultad, el cual propicia el diálogo y las discusiones alrededor de la
visualidad y la producción de la mirada. Aquí se comparten experiencias de realización de obras en
construcción y las múltiples formas de representación de la vida social, de la espacialidad, la
temporalidad y demás fenómenos sociales que hacen parte de la vida cotidiana de la gente. Se pretende
crear el Festival Interuniversitario de Investigación y Producción Audiovisual de Ciencias Sociales y
Humanas, de forma anual, en el mes de octubre, el cual convoque a estudiantes y docentes de las
ciencias de distintas universidades a participar con sus trabajos audiovisuales realizados dentro del
marco de sus investigaciones. 

 Mediateca: Se encargará de ubicar, acopiar y sistematizar las realizaciones audiovisuales de la Facultad

de Ciencias Sociales y Humanas, reconociendo los lugares y procesos académicos en donde los
audiovisuales han tenido mayor pertinencia. Dado este primer paso, se propondrán unas estrategias
pedagógicas para el uso de dicho material y se diseñará una matriz de información que sirva como un
espacio de consulta académica del material audiovisual para la facultad. Que resulte en una herramienta
útil tanto para los procesos de aprendizaje de los estudiantes, como para los procesos de enseñanza de
los profesores. 

 Apoyo en realización audiovisual para promoción universitaria: Apoyo en la construcción de

formatos audiovisuales que promuevan el posicionamiento de la imagen de la Facultad, atendiendo a las
distintas necesidades comunicativas y editoriales que tenga la Facultad. En principio, realizaremos junto
al Programa de Antropología un pilotaje o muestra audiovisual, con el fin de visibilizar las experiencias
pedagógicas y académicas con que cuenta el Programa para la formación de profesionales y los énfasis y
trayectoria académica interdisciplinar que lo destaca.

6. ASPECTOS PROCEDIMENTALES Y TÉCNICOS

Población: Estudiantes, docentes e investigadores de la Facultad que estén desarrollando proyectos

audiovisuales e investigativos. 

Fuentes: Trabajos y material de estudiantes, docentes e investigadores de las ciencias sociales. 

Diseño: Alianza de dependencias de la Universidad que facilite los espacios del Laboratorio. 

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7. Consideraciones éticas

El Laboratorio Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas plantea su concreción en tres áreas permanentes de
trabajo: 1) investigación y producción audiovisual y cinematográfica; 2) proyección cinematográfica y de
investigación audiovisual, y 3) apoyo en producción publicitaria para la Facultad de Ciencias Sociales y
Humanas; cuyos procedimientos de investigación, producción y difusión implican un tratamiento ético a
múltiples niveles, que involucran tanto a las personas y al material documental audiovisual con los que se
trabaje, como a los investigadores-autores. Cuestiones como derechos de autor, permisos de participación de
personas y comunidades en grabaciones sonoras y de video, tratamiento de la información y del material
audiovisual, espacios de difusión, entre otros, en los que se dará formación y se tendrán los formatos de rigor
establecidos y constancias de permisos, para garantizar que durante la investigación, producción y difusión no
se ponga en riesgo o afecten negativamente a ninguna comunidad o persona con quienes se trabaje desde los
diversos formatos de producción audiovisual. Además de garantizar la ética como un aspecto transversal a cada
tema y espacio del Laboratorio, que tiene principal relevancia pedagógica y sea eje de problematización y
reflexión constante, sobre todo al momento de definir un tema y/o una población con la cual se quiera trabajar.

8. Resultados esperados

Establecer a la facultad como un centro de producción, discusión y circulación de productos audiovisuales en

distintos formatos (vídeo, fotografía, registros sonoros, diseño gráfico, vídeo-ensayos, vídeo-arte, etcétera), que
surgen de procesos de investigación. Que además pueden comunicar y difundir el trabajo de la Facultad. Esto
por medio de la formación de un grupo de investigación, el fortalecimiento del Laboratorio de Audiovisuales y
Ciencias Sociales, la creación de una mediateca y el diseño de estrategias de difusión. Que por medio de
distintos formatos audiovisuales se visibilice el trabajo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas dentro y
fuera de la Universidad. 

9. CRONOGRAMA

2019 2020
ACTIVIDADES /
TIEMPO DE
REALIZACIÓN Noviembr Diciembr Ener Febrer Marz Abri May Juni Juli Agost Septiembr Octubr Noviembr Diciembr
e e o o o l o o o o e e e e

Entrega y X                          
evaluación de
proyecto del
Laboratorio
Audiovisual de
Ciencias
Sociales y
Humanas al
programa de

Página 10 de 13
antropología
FCSH

Producción X X                        
audiovisual de
perfiles
docentes del
Programa de
Antropología

Producción X X                        
audiovisual de
video
publicitario del
Programa de
Antropología
de la
Universidad
Externado de
Colombia

Elaboración de X X                        
proyecto de
podcast de
antropología y
exploración del
apoyo de la
Facultad de
Comunicacione
s

Realización de X                          
Coloquio de
Investigación y
Producción
Audiovisual
desde las
Ciencias
Sociales y
Humanas

Grupos de     X X X X X   X X X X X  
trabajo en
investigación y
producción
audiovisual y
cinematográfic
a desde las
ciencias
sociales y
humanas

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 Proyecciones     X X X X X   X X X X X  
semanales
audiovisuales y
cinematográfic
as, todos los
miércoles a las
6:00 pm.,
durante el
semestre
académico

Festival                         X  
Interuniversitar
io de
Investigación y
Producción
Audiovisual de
Ciencias
Sociales y
Humanas

Balance de la                         X  
fase 1 del
Laboratorio
Audiovisual de
Ciencias
Sociales y
Humanas

Diseño de                           X
propuesta de
Fase 2 del
Laboratorio
Audiovisual de
Ciencias
Sociales y
Humanas

10.         PRESUPUESTO
 

Valor unitario (incluye

Dedicación Valor
RUBRO Meses prestaciones sociales y aportes
(horas/mes) total
parafiscales)

PERSONAL

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INVESTIGADOR 1 UEC (Nombre y apellidos) 11 12

INVESTIGADOR 2 UEC (Nombre y apellidos) 11 12

Asistente del Programa de Antropología UEC 11 12

TOTAL, PERSONAL        

   

SERVICIOS DIVERSOS Unidad No. veces Valor unitario  

Salón con equipos, Laboratorio Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas * 3 1 28

horas semanales – capacidad de 20 personas.

Salón de computación con Software y Programas de Edición de Videos, 1 4

Fotografías y Audios (Adobe Premier, Photoshop, Audition)

Salón con equipos, Festival Interuniversitario de Investigación y Producción 1 1

Audiovisual de Ciencias Sociales y Humanas * 10 horas/día – capacidad de 60
personas.

TOTAL, SERVICIOS        

OTROS GASTOS

Usos de equipos, software y otros gastos

Disco duro extraíble para almacenamiento de información audiovisual (30 teras) 1

Computador para almacenamiento de información audiovisual de la Mediateca 1

Cámara de video 1

Cámara Fotográfica 1

Grabadora de voz: Tascam  1

TOTAL, OTROS GASTOS

TOTAL, PRESUPUESTO        

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