TEMA

Método y metodología
MATERIA
en la investigación. Modelos y procesos
Métodos generales, de investigación
ejemplificaciones

DOCENTE
AUTORES Arq. Betsy Elizabeth
Manuel A. Chilán, Fienco Sánchez
Leonardo A. García,
Cristina E. Solórzano,
John M. Toala y PERIODO ACADÉMICO
Camilo A. Villamar 18 de Enero de 2021
Facultad de Ciencias Técnicas
Carrera de Ingeniería Civil
 MÉTODOS EN LA
INVESTIGACIÓN

Incluyen el muestreo, los

cuestionarios, las
Son las herramientas que los
entrevistas, los estudios de
investigadores utilizan para
casos, el método
obtener y analizar los datos.
experimental, los ensayos y
grupos de enfoque.

Métodos de investigación Métodos de investigación Métodos de investigación

cuantitativos. cualitativos mistos
 • Se usan para comparar datos con
orientación numérica
• El análisis de datos numéricos comprende:
• La estadística descriptiva básica,
Cuantitativo • La estadística inferencial (paramétrica o no
paramétrica) y
• La estadística multivariada (regresión
múltiple, ANCOVA).
Observación
cualitativa

• Los métodos de investigación cualitativa

Entrevista cualitativa
nos sirven para entender el significado de
un fenómeno Documentos
Cualitativo • El rigor científico en estos métodos se basa cualitativos
en la credibilidad, la confiabilidad, la
transferibilidad y la consistencia general
Materiales digitales y
audiovisuales
• Se utilizan una combinación de métodos
cuantitativos y cualitativos

Mixto • Envuelve la colección de datos tanto

cuantitativos como cualitativos en
respuesta a la pregunta o hipótesis de
investigación.
TIPOS DE MÉTODOS
Dentro de los métodos
cuantitativos,
cualitativos y mixtos se
presentan diferentes
enfoques para obtener
los datos.
CUANTITATIVOS
 • Es un método cuantitativo que analiza los
Meta-análisis resultados de un grupo de estudios cuantitativos
individuales

Método de ensayo • Consiste de seleccionar un grupo de individuos y al

azar separarlos en un grupo experimental y un
controlado aleatorio. grupo control

• El investigador manipula una o más variables para

Método determinar cómo esta manipulación afecta el
resultado, mientras se mantiene constante las
experimental. otras variables.

• Proporcionan la descripción cuantitativa de tendencias,

actitudes y opiniones de una población. Las encuestas
Encuesta y responden tres preguntas:
• Preguntas descriptivas
cuestionario • Preguntas acerca de las relaciones entre variables
• Preguntas acerca de relaciones predictivas entre variables
en el tiempo
CUALITATIVOS
 Meta
síntesis
La meta síntesis cualitativa
es la versión cualitativa del
meta-análisis
GRUPOS DE
ENFOQUE
Son conversaciones colectivas o entrevistas
de grupo, en donde la interacción estimula
las ideas que probablemente no surgirían
en entrevista individua

Por ejemplo, en una investigación sobre el

efecto de las drogas
 Entrevista

Estructuradas:a los
Semiestructuradas:son participantes se les aplican
entrevistas del tipo las mismas preguntas en el
exploratorio, flexibles mismo orden y se presentan
el mismo rango de respuestas

Individualizadas:son
diseñadas para obtener
informaciones más profundas
en un grupo de individuos que
comparten características y
experiencias
 Convergente
• El método convergente aborda
los datos cualitativos y
cuantitativos por separado,
para luego comparar los
resultados y confirmar los
hallazgos.

Incrustado
• Se presenta cuando los datos
cualitativos son obtenidos dentro
de un método cuantitativo, o
viceversa.
Secuencial explicativo
MÉTODOS • En la primera fase, el
investigador recoge datos
MIXTOS cuantitativos y los analiza;
• En la segunda fase, se usan los
resultados cuantitativos para
planificar la fase cualitativa.

Secuencial exploratorio.
consta de:
· Una fase inicial de recolección de
datos cualitativos;
· Una fase siguiente de recolección
de datos cuantitativos.
 • Este método busca capturar,
Método interpretar y explicar como vive
un grupo, organización o
etnográfico comunidad y es ampliamente
usado en el campo de la
antropología

• Puede ser visto como un híbrido de

Estudio de método cualitativo y cuantitativo.
• Se trata de presentar las
casos características y hallazgos de un
individuo en particular

Método de • Puede ser tanto cuantitativo o

cualitativo.
escritório o de • Se aplica en los casos en que la
recolección de datos no es posible,
biblioteca apropiado o ético, por lo que es
preferible realizar la investigación
 MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN
· Estudios de cohorte: se selecciona
OBSERVACIONAL un grupo de personas, se miden algunos
parámetros y luego de un tiempo se
determina la presencia de la condición de
En este método el investigador no interés.
interviene en la situación, solo
observa. · Estudios transversales: se usan
Se describen tres tipos de para determinar la prevalencia de una
estudios: enfermedad, es decir, el número de personas
afectadas por la enfermedad en un tiempo.

· Estudios caso-control: personas

con una determinada condición (caso) se
comparan con personas que no presentan esa
condición (control)
METODOLOGÍA
EN LA
INVESTIGACIÓN
 Se denomina como metodología de la
investigación al conjunto de procedimientos y
técnicas que se aplican de manera ordenada y
sistemática en la realización de un estudio. . En
donde la metodología es una de las etapas en
que se divide la realización de un trabajo

La función de la metodología de la investigación es

otorgarles validez y rigor científico a los resultados

obtenidos en el proceso de estudio y análisis.

 Indica etapas básicas que
dependen de la disciplina
científica particular, de la
situación o problema del grado de
La investigación es un proceso que contiene un conocimiento y la
conceptualización del
conjunto de fases sujetas a normas y reglas procedimiento escogidos para su
investigación
genéricas de actuación científica y también debe
ser considerada como un elemento clave en la
actividad de la universidad, porque a través de la Las pretensiones de la
misma se logra la relación de las funciones investigación son las de
adquirir conocimientos
docencia e investigación. nuevos acerca de la realidad,
que busquen un acercamiento
máximo a la verdad
 La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios
generales.

El investigador parte de resultados

anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno
al problema que le ocupe

• Para recoger los datos emplea instrumentos

• Plantear cuidadosamente una metodología.
sólidos y reconocidos científicamente.
• Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
• De no existir estos instrumentos debe crearlos
Por el propósito básica-aplicada

La básica se caracteriza porque parte del marco teórico permanece en ella, y su

finalidad es formular nuevas teorías o bien modificar teorías existentes.

Aplicada, busca la aplicación o utilización del conocimiento que se adquiere, la

investigación aplicada se encuentra estrechamente ligada a la básica.
Según los medios para obtener datos

Documental: es la realizada usando fuentes documentales (bibliografía,

hemerografía, archivística)
• Libros
• Ensayos, revistas o periódicos
• Cartas, oficios, circulares

De campo o experimental: esta se apoya en: entrevistas, encuestas, cuestionarios,

observaciones.

Por el nivel de conocimiento que se adquiere:

• Explorativa

• Descriptiva

• Explicativa
 Metodología de Investigación cualitativa
Los datos, en este sentido, se obtienen
a partir de la observación directa, a
través de entrevistas, investigación y
análisis. De allí que la metodología
cualitativa aplique procedimientos
interpretativos y analíticos para el
abordaje de su objeto de estudio
• Ser inductivo
• Considera fenómenos como un todo
• Estudio en pequeña escala
• Se basa en la intuición
• No prueba teoría o hipótesis, la genera
• No hace análisis estadísticos
Metodología de Investigación cuantitativa
Como metodología de la investigación
cuantitativa se conoce aquella que se vale
de datos cuantificables, a los cuales se
accede por medio de observaciones y
mediciones. Para el análisis de datos, la
metodología cuantitativa procede mediante
cálculos estadísticos, identificación de
variables y patrones constantes, a partir de
los cuales elabora los resultados y las
conclusiones del trabajo de investigación.
Ventajas del método cualitativo:
Ventajas del método cuantitativo:
Son fuertes en término de validez
recolecta y analiza datos para de ahí dar respuesta a
interna, pero débiles en validez externas.
preguntas de investigación, casi siempre hace uso de
presta mayor atención a lo profundo de los
números y conteos estadísticos estableciendo de manera
resultados. Evita la cuantificación y se
exacta ciertos patrones de comportamiento.
hace registro narrativo de los fenómenos
INDUCTIVO

DEDUCTIVO

METODOS
ANALITICO GENERALES DE LA
INVESTIGACION
SINTETICO
 El método inductivo, es un
procedimiento que va de lo
individual a lo general, además De manera específica, “es el
de ser un procedimiento de razonamiento que partiendo de
sistematización que, a partir de casos particulares se eleva a
resultados particulares, intenta conocimientos generales.
encontrar posibles relaciones
generales que la fundamenten.

Método Inductivo
 Este método, a diferencia del
inductivo, es el procedimiento
racional que va de lo general a lo
particular. Posee la característica
de que las conclusiones de la
deducción son verdaderas, si las
premisas de las que se originan
también lo son

En la Edad Media, los filósofos

impulsaron los métodos
inductivo y deductivo para
generar conocimientos
científicos0
 Este método “consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto
de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo, las relaciones
entre éstas” , es decir, es un método de investigación, que consiste en
descomponer el todo en sus partes, con el único fin de observar la naturaleza y
los efectos del fenómeno
 Su principal objetivo es lograr
una síntesis de lo investigado;
por lo tanto, posee un carácter
progresivo, intenta formular
una teoría para unificar los
diversos elementos del
fenómeno estudiado

Podemos comprender la
existencia de una enorme gama
de métodos, que tienen como
objetivo el estudio sistemático
del comportamiento humano,
de la naturaleza y de la
sociedad.
Métodos generales
Ejemplificaciones
 Método inductivo

Ejemplo

Un hombre se muda a una nueva ciudad, en la que el clima

Etapas:
es más mucho más frío que en la suya. Como es nuevo allí y
 Se observa el fenómeno de
quiere saber cómo vestirse, comienza a prestarle atención interés.

al cielo y a la temperatura (observación). Así, se da cuenta  Se establecen patrones posibles.

de que los días en que amanece nublado hace más calor,  Se construye una teoría.

mientras que los días en que el cielo está despejado, suelen

ser más fríos (hallar patrones). Así que, en adelante,
cuando vea el cielo despejado, se abrigará, y cuando lo vea
nublado, en cambio, no tanto (establecer una teoría).
Método deductivo

Etapas:
Ejemplo 1 premisas verdaderas
• Definir la primera premisa
Premisa 1: Todas las plantas tienen raíces. (Premisa general)
Premisa 2: Los cactus tienen raíces • Definir la segunda premisa
(Premisa especifica)
Conclusión: Los cactus son plantas
• Establecer la conclusión

Ejemplo 1 premisas falsas

Si un árbol cae en una población, hace ruido al caer, si

el árbol cae en un lugar deshabitado nadie escucha el
ruido, por lo tanto, si cae en donde no hay nadie no
hace ruido porque no hay quien lo escuche.
 Método analítico

Características:

 Cuando se desea estudiar algún fenómeno social, por • Fáctico.

ejemplo, la manera en que las personas se relacionan a • Verificable empíricamente.

través de las redes sociales, es necesario establecer los • Es progresivo y autocorrectivo.

elementos que se tomarán en cuenta, y estudiarlos de • Depende del muestreo.

manera separada, para finalmente poder unir de nuevo

todo y dar una conclusión satisfactoria en cuanto al
tema en cuestión. Etapas:

• Observación

• Descripción

• Examen crítico y descomposición del

fenómeno

• Enumeración de las partes y clasificación

Método sintético

 Diagnósticos médicos Etapas:

Para dar un diagnóstico médico a una persona, previo • Observación

a ejecutar algún tipo de examen de laboratorio, el • Descripción
doctor pregunta al individuo por sus síntomas. En este
caso, el doctor une la información que el paciente le • Deconstrucción
da para determinar qué tipo de enfermedad tiene. • Construcción.

• Conclusión.