El Párrafo y sus estructuras

Párrafo
Deriva del latín paragraphus y es la unidad mínima de un texto compuesto por una
o más oraciones que desarrollan una idea. Se conforma por un conjunto de
oraciones principales y secundarias, las cuales se relaciones de manera lógica y
coherente a fin de desarrollar un determinado tema.
Oración
Conjunto ordenado y lineal de palabras que expresas en su totalidad una
información completa y reconocible. Es la unidad más pequeña del discurso y una
proposición lógica (si se saca del contexto continúa expresando la información).
Signos de puntuación
Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor
estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las
inflexiones del texto, es decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que
facilitan su comprensión.
Los signos de puntuación cumplen una importante función en la lengua escrita,
pues su correcto uso permite comprender de forma coherente y sin ambigüedades
el contenido de un texto.
Por medio de los signos de puntuación se estructuran los textos, ordenando y
jerarquizando las ideas en principales y secundarias, lo que permite al lector una
mejor interpretación, análisis y comprensión del contenido.
Cuales son
El punto
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de
punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en
una abreviatura. Existen tres clases de punto:
El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman
un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma
línea.
El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura
debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.
El punto y final: es el punto que cierra un texto.
La coma
La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.
Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que este
precedido por alguna conjugación como y, e, o, u, ni. Por ejemplo, “Andrea llegó
de la escuela, hizo los deberes, tomó baño y se durmió”.
Se usa para encerrar incisos o aclaraciones y para señalar omisiones. Por
ejemplo, “Si vienes, te esperamos; si no, nos vamos”.
Separa la parte entera de un número de la parte decimal. Por ejemplo, 3,5 km.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales van precedidas y seguidas de coma. Por
ejemplo, en efecto, es decir, en fin.
Los dos puntos
Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma, pero menor que la
del punto. Se usa en los siguientes casos:
Antes de una cita textual y como un llamado de atención. Por ejemplo, “Dice el
refrán: más vale tarde que nunca”.
Antes de una enumeración. Por ejemplo, “Las cuatro estaciones del año son:
primavera, verano, otoño e invierno”.
Tras las fórmulas de cortesía que encabezan las cartas y documentos. Por
ejemplo, "Estimada profesora:"
Entre oraciones relacionadas sin nexo cuando se expresa causa – efecto o una
conclusión. Por ejemplo, “Perdió el trabajo, la casa, el carro: todo por el juego”.
El punto y coma
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma, pero menor que la
del punto y seguido. Se emplea en los siguientes casos:
Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones
complejas que incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es castaño; los ojos, verdes;
la nariz, respingona”.
Ante las conjugaciones (pero, aunque y mas), cuando se introduce una frase
larga. Por ejemplo, "Hace muchos años deseaba visitar ese lugar; pero hasta el
sol de hoy no había tenido oportunidad".
Los puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin espacio
entre ellos. Se emplea en los siguientes casos:
Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el etcétera. Por
ejemplo, “1, 2, 3, …”.
Cuando se deja una expresión incompleta o en suspenso. Por ejemplo, “A pocas
palabras…”.
Para expresar dudas, temor o vacilación.
Cuando se reproduce de forma incompleta una cita textual, texto o refrán. Por
ejemplo, "Cuando Gregorio Samsa se despertó (...), se encontró sobre su cama
convertido en un monstruoso insecto" (Kafka, La metamorfosis).
Signos de interrogación y de admiración
El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de una
pregunta formulada de manera directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.
Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados que
expresan un sentimiento o emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera
de aquí!”. También, en las interjecciones, “¡ay!”, “¡oh!”.
Cabe destacar que el uso de los signos de interrogación y admiración dobles, es
decir, abiertos y cerrados, es exclusivo de la lengua castellana.
El uso de los signos de admiración e interrogación dobles se estableció por
decisión de la Real Academia de la Lengua en el año 1754. Fue consecuencia de
las continuas confusiones de lectura derivadas de la ausencia de elementos
gráficos que anunciasen las preguntas o las admiraciones.
Signos de puntuación y auxiliares
De igual manera que los signos de puntuación, los signos auxiliares ayudan a
interpretar un texto, lo cual genera coherencia y permite al lector obtener una
mejor comprensión.
Algunos de los signos auxiliares son guion (-), comillas (“”), asteriscos (*), diéresis
(¨), apóstrofo (ʼ), paréntesis () y corchetes ([]).
Guion
El guion corto (-) se utiliza para separar palabras o para unirlas, de modo que
permite establecer relación entre sílabas o palabras.
Cuando una palabra no cabe al final de una línea se separan sus sílabas con
guion y se continúa en la línea siguiente. Por ejemplo, arma-rio, luce-ro, ra-tonera.
Asimismo, cuando se necesitan más de dos términos para describir un asunto, se
usa guion. Por ejemplo, luso-venezolano, socio-económico, anglo-parlante.
Cuando un término de este tipo de estandariza, tiende a omitirse el guion y se
asimila la primera parte como prefijo. Por ejemplo, grecolatino, abrelatas,
malcriado, etc.
Comillas
Las comillas (“”) se usan para dos funciones esenciales: la primera, destacar una
palabra o frase dentro de un texto. La segunda, para citar palabras de otra
persona.
Diéresis
En la lengua española, la diéresis (¨) es un signo gráfico que permite leer la letra u
cuando, a pesar de estar entre la consonante g y las vocales semi-abiertas i y e,
debe sonar. Por ejemplo: ungüento, cigüeñal, güiro, lingüística.
En otras lenguas como el alemán o el francés, la diéresis modifica la sonoridad de
las vocales de acuerdo a sus propias normas gramaticales.
Apóstrofo
El apóstrofo (ʼ) en español tiene varios usos. Podemos enumerar los siguientes:
Elidir una letra en la escritura antigua. Por ejemplo, "D' ellos".
Representar gráficamente la omisión de una sílaba que no se pronuncia en el
lenguaje coloquial de determinada región. Por ejemplo "¿Pa' qué tú quieres ese
dinero?"; "Ahora sí que quiero nada' en el río".
Paréntesis
Los paréntesis () sirven para delimitar. A través de ellos, pueden aislarse palabras,
frases o párrafos incluso. Esto permite aclarar o aportar alguna información
complementaria al texto principal.
Por ejemplo, "La metamorfosis de Kafka (publicada en 1915) es una obra
fundamental de la literatura contemporánea". "De no haber sido por José (que
había estado presente), nunca hubiera descubierto la verdad".
Corchetes
Los corchetes ([]) se usan de una forma similar a los paréntesis, pero son menos
frecuentes y se ajustan a determinadas salvedades.
Se usa corchete para introducir información adicional a un texto que ya está entre
paréntesis. Por ejemplo, "El último disco de Violeta Parra (llamado Las últimas
composiciones [1966]) fue su obra mejor lograda".
Se usa también en poesía para señalar la continuidad de una palabra o segmento
que no cabe en la línea anterior. Por ejemplo,
Cuando durante la trascripción de un párrafo, el que escribe desea introducir
alguna nota o aclaratoria.
Cuando, durante una cita, se omite una sección del texto referido.

Uso de las mayúsculas según los signos de puntuación

Dependiendo de la posición de los puntos a lo largo del discurso o del texto
escrito, el uso de mayúsculas cambia o no, puesto que la puntuación condiciona
de forma directa la aparición de las mayúsculas, tal y como veremos a
continuación, en los siguientes contextos:

Después de un punto y seguido: Esta noche he dormido mal. Estaré cansado todo
el día.
Detrás de los puntos suspensivos siempre que la frase no continúe después de
ellos; es decir, siempre que los puntos suspensivos dividan dos frases
independientes la una de la otra: Así, Tú tienes que comprar pan, cerveza,
chocolate, lechuga, mermelada... y yo me encargo de hacer la cena es un
enunciado que continúa después de los tres puntos, por lo que no lleva
mayúscula, frente al siguiente ejemplo: Fuimos al cine y después a pasear... Hacía
una noche fría de invierno como las de antes.
Cuando escribimos una carta, después de los dos puntos del saludo inicial,
utilizamos la letra mayúscula para iniciar la carta: Querida Miriam: Te escribo
porque...
De igual forma, después de los dos puntos que utilizamos para reproducir un
discurso en estilo directo: Alicia me dijo: "Te querré siempre".
Uso de las mayúsculas sin tener en cuenta los signos de puntuación
Por otro lado, además de los signos de puntuación, las mayúsculas también se
rigen por otro tipo de normas independientes de la puntuación de un texto. Por
ejemplo, siempre se escriben con mayúscula inicial todos los nombres propios.

En general, los nombres comunes se escriben siempre en letra minúscula, pero,

en determinados contextos, cuando este nombre común se recategoriza y se
emplea para nombrar una realidad distinta del resto, también se puede escribir con
letra mayúscula.

A continuación, veremos algunos ejemplos de sustantivos que se escriben con

mayúscula:
Los nombres propios de personas, animales y cosas singularizadas: Isabel, Pedro,
Rocinante, Tizona.
Los apellidos: Ramirez, Martínez, García, Moreno, Molina, Ruiz.
Los nombres de dioses: Dios, Alá, Júpiter, Marte, Atenea, Isis, Jehová.
Los sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio, Manuel Benítez el Cordobés.
Los topónimos: América, Italia, Toledo, México, la Mancha, el Ebro, los Pirineos,
Sevilla, Madrid, Sierra Nevada, los Picos de Europa, Río de la Plata.
Los nombres de las calles y los espacio públicos de las ciudades se escriben con
mayúscula, pero se escriben con minúscula los nombres comunes que les
acompañen: Así, escribimos "calle" con minúscula" pero "Sierpes" con mayúscula
porque es el nombre propio de la calle: "calle Sierpes". Lo mismo ocurre con: calle
Alcalá, plaza Mayor, plaza de España, paseo de Recoletos, avenida de la
Constitución.
Se escriben también con mayúsculas los nombre de los cuatro puntos cardinales:
Norte, Sur, Este y Oeste, así como los nombres y adjetivos que dan título a
publicaciones periódicas o colecciones: La Vanguardia, el Marca, la Biblioteca de
Autores Españoles.
También se escriben con letra mayúscula los nombres de las festividades:
Navidad, Corpus, Día de la Constitución, Feria de Abril, Día del Trabajador.
Uso de las minúsculas
La letra mayúscula se utiliza para la escritura genérica en español. Por ejemplo,
los días, meses y estaciones del año se escriben con minúscula en nuestra
lengua, salvo que formen parte de un nombre propio como por ejemplo Jueves
Santo, en cuyo caso se escribiría con mayúscula.
Por otra parte, todos los nombres comunes se escriben, por norma general, en
letra minúscula, salvo las excepciones antes mencionadas. De igual forma, los
nombres propios que se recategorizan y se utilizan como comunes, se deben
escribir con letra minúscula. También se escriben en minúsculas las fórmulas de
tratamiento como usted, señor(a), santo(a) o don(ña).
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