COLEGIO “NAHUELBUTA

Asignatura: Ciencias Naturales. Plan de Acción por cuarentena Coronavirus COVID –19
Profesor: Leticia Garcés Carrillo. En conexión con el proceso de Enseñanza y
Curso: Cuarto año básico Aprendizaje

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA HISTORIA Y GEOGRAFIA CUARTO AÑO BÁSICO

PROCESO APRENDIZAJE MARZO –DICIEMBRE 2020.-

NOMBRES Y APELLIDOS CURSO NOTA %

LOGRO
60 % 24 PTS 36 PTS
(4.0)
FECHA % DE PTJE PTJE IDEAL PTJE
EXIGENCIA CORTE OBTENIDO
INSTRUCCIONES

 Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre y fecha en los espacios indicados.

 Usa solo lápiz grafito para registrar tus respuestas 

 Contesta las preguntas escribiendo con letra clara y legible

 Permanece en silencio durante y después de la prueba.

 Las dudas y consultas que tengas, debes levantar tu mano.

NªItem Objetivo de aprendizaje N° preg A MA MB B

I Leer y utilizar información que nos entrega un plano. 1-2-3
I Identifica y localiza líneas geográficas y zonas climáticas del planeta. 4-5-6-
I Describe formas de relieve en el planeta. 7-8
II Asocia situaciones y hechos de que respetan o vulneran derechos, 9-10-11-
12-13-
14
III Reconoce la función de las instituciones en la vida cotidiana. 15-18

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA – Adecuaciones de acceso

Escala de 50% de exigencia Adecuación del instrumento evaluativo
Monitoreo permanente y aclaración de dudas Evaluación oral (respuesta y
complementación)
1. Tiempo adicional para realizar la evaluación Otra

Observa el plano y responde las preguntas 2 y 3:

2. A partir de la información que entrega el plano, ¿qué observación es correcta?

a) La calle Joan Maragall se encuentra al oeste del hospital.

b) La calle Reina Cristina se encuentra al sur del supermercado.
c) La avenida Colon se encuentra al norte de la iglesia.
d) El supermercado se encuentra el oeste de la iglesia.

3. El Museo en relación al Supermercado se encuentra al:

a) Norte
b) Oeste
c) Este
d) Sur
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4. En la imagen de nuestro planeta se encuentra marcadas líneas rojas, que

corresponden a un hemisferio,
¿Qué nombre recibe dicho hemisferio?

a) Hemisferio norte
b) Hemisferio oriental
c) Hemisferio sur
d) Hemisferio occidental

5. De acuerdo a la imagen que observas, ¿qué zona climática posee Chile?

a) Zona templada del norte

b) Zona templada del sur
c) Zona cálida
d) Zona fría del norte

Respecto de las Zonas Climáticas de la Tierra, observa la siguiente ilustración y

responde la pregunta 6

6. La zona climática que presenta menos temperatura durante todo el año y muy escasa
vegetación, lo que implica grandes dificultades para la vida de los seres humanos,
corresponde a:

a) zona cálida.
b) zona templada.
c) zona fría.
d) zona ecuatorial.

7. ¿Qué forma del relieve se observa en la

fotografía?

a) valle.
b) volcán.
c) llanura.
d) cordillera

8. ¿Cuál de las siguientes fotografías muestra un valle?

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a b c) d
) ) )

9. Luis y Javiera son compañeros de curso y tuvieron que hacer un dibujo sobre sus
familias.

Familia de Luis Familia de Javiera

¿Qué se puede concluir al observar estos dibujos?

a) Todas las familias son diferentes.

b) Existe solo un tipo de familia en nuestro país.
c) La familia de Javiera es más numerosa.
d) La familia de Brian tiene más problemas que la familia de Javiera.

Lee la siguiente situación y responde las preguntas

La mamá de Natalia está muy preocupada porque la casa queda

desordenada todas las noches. Para ayudarla, Natalia decidió pintar un
cartel con un lema que les recuerde a todos los miembros de la familia
que deben ayudar a mantener el orden.

10. ¿Cuál de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel de Natalia?

a) “Los niños tenemos derecho a no trabajar”.

b) “Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos”.
c) “Colaboremos con el orden de nuestra casa. ¡Es nuestro deber!”
d) “Esta casa es un espacio libre de contaminación ambiental”.

11. ¿Qué nos ilustra la imagen?

a) Que hubo una falta de respeto

a) Que hay diferencias de opiniones
b) Que las costumbres no son iguales
c) Que existe discriminación por el color de piel

12. ¿Qué conducta se observa en la siguiente imagen?

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a) amistad
a) honestidad
b) cordialidad
c) solidaridad

13. ¿Cuál es el principal objetivo de la Declaración de los Derechos del Niño?

a) Proteger a los niños de todo el mundo para que sean felices.

b) Informar a los padres y madres sobre las necesidades de los niños.
c) Cuidar a los niños y niñas de los países más pobres.
d) Promover la paz entre los países que tienen dificultades

14. ¿En cuál de las siguientes imágenes no se están cumpliendo los Derechos del Niño?

a b c) d
) ) )

15. ¿Por qué motivo son importantes las instituciones públicas del Estado?

a) Porque nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres humanos.

b) Porque definen lo que tenemos que hacer para obtener ciertos servicios.
c) Porque son las únicas instituciones que ayudan a las personas.
d) Porque aseguran el cumplimiento de nuestros deberes

16. ¿En cuál imagen las personas acceden a un servicio público garantizado por el
Estado?

a b c) d
) ) )

a) Solo imagen 1.
b) Imágenes 1 y 2
c) Solo imagen 3.
d) Todas las imágenes.

17. ¿Qué elemento en común tienen los servicios públicos y privados?

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a) Son gratuitos porque aseguran nuestros derechos.

b) Se financian con los impuestos recaudados por el Estado.
c) Ayudan a satisfacer nuestras necesidades y mejorar nuestro bienestar.
d) Se puede acceder a ellos todos los fines de mes.

18. Observa la imagen y responde:

Esta niña está cumpliendo

a) con una tarea escolar.

b) con un deber familiar.
c) con un derecho.
d) con una obligación.