POLIESTUDIOS

ESPECIALIDAD NEUROEDUCACIÓN
1

1. Importancia de las Neurociencias

1.1 Introducción

La Neurociencia implica una diversidad de cambios en diferentes áreas, ya que

conlleva consigo la ruptura de varios paradigmas que por el hecho de ser diferentes e

innovadores deberían ser tratados a profundidad, ya que en cuanto a las Neurociencias se la

puede considerar como una temática interdisciplinaria que coadyuva el funcionamiento del

cerebro, llevando a desarrollarse en su percepción sensorial, en su actividad motora y en la

cognición,

Es sin duda que un estudio de las neurociencias, nos permitirá comprender las

diferentes formas de interacción entre los receptores y los emisores, ya que nos proyecta de

una educación tradicional a una educación innovadora, que permita establecer un amplio

campo desarrollo mental. Pero porque se considera multidisciplinar, ya que su accionar va en

función de ejercer lo que un cerebro pase actué con complejidad y plasticidad, es por ello que

es importante ya que se demanda un estudio preponderante para el desarrollo emocional e

intelectual, siendo así que permite que educadores puedan establecerse procesos que atiendan

los diferentes eventos significativos de desarrollo en todas las áreas del cerebro.

Las neurociencias van a ayudar a identificar las diferencias individuales en las

estrategias y aptitudes de las diferentes estrategias y aptitudes que puedan presentarse en

individuos individuales, pero con habilidades y necesidades de aprendizaje. Es por ello que

resultan indispensable en uso de la neurociencia como mecanismos de soporte y proyectivo

ante el aprendizaje, el cual permite el desarrollo mental y establecer mejoras en el sistema

educativo.