REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA BELAGUA

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIOS.

ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO AÑO: PRIMERO SECCIONES: A-B-C-D-E

GUÍA DE ACTIVIDADES NRO. 3

REFERENTE TEÓRICO: CARÁCTERÍSTICAS DE LA LECTURA ORAL

La lectura es una técnica de comprensión y decodificación de signos prestablecidos
en un lenguaje. Según la forma de realizar la lectura, ésta se ha clasificado en: lectura oral y
lectura silenciosa. La lectura en voz alta es una actividad social que permite a través de la
entonación, pronunciación, fluidez, ritmo y volumen de la voz darle vida y significado a un
texto escrito para que la persona que escuche pueda soñar, imaginar o exteriorizar sus
emociones y sentimientos.

La palabra, antes de ser sonido y ser oída, tiene que ser pronunciada, por lo tanto,
antes, es movimiento muscular laríngeo, bucal y nasal. Lo decisivo en la lectura oral son los
gestos expresivos y el elemento auditivo de la palabra escrita.

La lectura oral es importante como creadora de hábitos adecuados para el dominio

de la lectura silenciosa. Así pues, para que la lectura oral rinda los frutos apetecidos,
requiere:
1.- Gesticulación apropiada a lo que se lee al momento de estar frente al público, a fin de
mantenerlo interesado y aún más compenetrado con la lectura, es importante mantener una
gesticulación y expresión corporal adecuadas y dinámicas.

2.- Clara pronunciación (buena dicción), entendida como la pronunciación clara y limpia
de las palabras, resulta de gran importancia para la comprensión de la lectura, debido a que
en ocasiones, por las condiciones del espacio en el que se lee o el público mismo, pueden
estar presentes diversos distractores con los que hay que combatir (ruidos externos, o bien
una audiencia numerosa), La buena dicción está vinculada directamente con el volumen, la
entonación de la voz y el ritmo de la lectura, pues una de las claves para una narración
exitosa es leer bien: pronunciar claramente, utilizar un volumen de voz con el que a todos
les sea posible escuchar y mantener una fluidez adecuada de lectura.

3.-Volumen adecuado de voz, (tono) además de una pronunciación precisa.

4.-Fluidez de la lectura, esto implica procurar que el ritmo de la lectura sea moderado, es
decir, evitando leer tan rápido al grado que no se pueda comprender bien lo que se dijo, y
por otro lado, evitando leer tan lento que se pierda la atención del público.
5.-Entonación adecuada, Cada lectura es diferente y cada público también, lo que es
indispensable, independientemente del público del que se trate, es saber reconocer el
contenido del libro y utilizar la entonación adecuada para leerlo.
6. Posición correcta del cuerpo. Una posición correcta del cuerpo significa mucho en
cuanto a la presencia del narrador ante el público. Una posición erguida, pero flexible a la
vez, le dará autoridad ante la audiencia y reflejará un mayor dominio sobre la misma.

ACTIVIDADES:
-Te doy este link https://www.youtube.com/watch?v=WhnVbUj46Kg , a fin de que
puedas escuchar algunos tips que te ayudarán a lograr una lectura oral excelente. Ponlo en
práctica.

-Lee todos los días un tema de tu preferencia:

-Primero en forma silenciosa, eso te permitirá familiarizarte con las palabras, leer a
tu propio ritmo e interés; releer y detenerte cuando lo consideres necesario.
-Después en forma oral, delante de una persona que pueda orientarte en cuanto a:
*La gesticulación apropiada, para mantener interesado a quien te escucha.
*La pronunciación de las palabras en forma clara.
*La fluidez de la lectura en forma moderada.
*La entonación adecuada, respetando los signos para hacer las pausas en el
momento indicado y hacer los cambios de voz según sea el caso. Leer oralmente te
ayudará a concentrarte más y aumentar la comprensión lectora.

ACTIVIDAD EVALUATIVA NRO. 3 – LECTURA ORAL (VIDEO)

Elabora un vídeo en el que estés realizando la lectura oral de un tema de tu

preferencia.
Envía por correo, un fragmento del texto que leerás en el vídeo

ESCALA DE EVALUACIÓN

PUNTAJE
PONDERACIÓN
RASGOS A EVALUAR OBTENIDO
(PUNTAJE)
Pronunciación 3
Gesticulación 2
Fluidez 3
Entonación 3
Volumen adecuado de la voz (Tono) 3
Posición Corporal 2
Presentación 2
Puntualidad 2
TOTAL (puntos) 20