Versión: 01 FECHA: Marzo de EVALUACION 2013 Página 1 de 1 AREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física GRADO: DECIMO 2021 I.H.S : 3 HORAS Docente: Carmen Elisa Ríos Dueñas
TEMATICA MOVIMIENTO DE ROTACION
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME PRIMER PERIODO MECANICA CELESTE ROTACION DE SOLIDOS. INTRODUCCION A LA FISICA: MAGNITUDES FISICAS SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA CUARTO PERIODO CONVERSION DE UNIDADES LA ENERGIA MOVIMIENTO UNIDIRECCIONAL TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA -MOVIMIENTO RECTILINEO -ENERGIA CINETICA, POTENCIAL MOVIMIENTO RECTILINEO GRAVITACIONAL Y POTENCIAL ELASTICA. UNIFORME(MUR) -PRINCIPIO DE CONSERVACION DE ENERGIA MOVIMIENTO RECTILINEO MECANICA DE FLUIDOS UNIFORMEMENTE ACELERADO(MUAR) LA DENSIDAD, PRESION PRICIPIO DE PASCAL, PRINCIPIO DE SEGUNDO PERIODO ARQUIMEDES. HIDROSTATICA-HIDRODINAMICA -CAIDA LIBRE TERMODINAMICA -LANZAMIENTO VERTICAL HACIA ARRIBA. CALOR Y TEMPERATURA PROPAGACION DEL CALOR MOVIMIENTO EN EL PLANO DILATACION TERMICA -MAGNITUDES VECTORIALES CALORIMETRIA LOS VECTORES LEYES DE LA TERMODINAMICA COMPONENTES DE UN VECTOR OPERACIONES CON VECTORES -LANZAMIENTO HORIZONTAL ESTRATEGIAS EVALUATIVAS -TIRO PARABOLICO INSTITUCIONALES ( EN VIRTUALIDAD) LEYES DE LA DINAMICA: LEYES DE NEWTON TRABAJO EN CASA 40%: Presentar a tiempo sus - PRIMERA LEY :PRINCIPIO DE INERCIA trabajos, consultas y tareas con criterios de calidad CARACTERISTICAS DE LAS FUERZAS ,honestidad y puntualidad. Participación a FUERZAS FUNDAMENTALES encuentros virtuales. PRIMERA LEY DE NEWTON EVALUACIÓN INTERMEDIA 20% : Es continua y TERCER PERIODO se hace mediante diferentes estrategias que permiten consolidar aprendizaje. -SEGUNDA LEY :LEY FUNDAMENTAL DE LA DINAMICA EVALUACIÓN AVANZADA 20% : Hace referencia EL PESO DE LOS CUERPOS a la evaluación acumulativa tipo PRUEBA SABER LA FUERZA DE ROZAMIENTO de los desempeños logrados en el periodo. EL PLANO INCLINADO PLAN LECTOR 15%: Comprender, utilizar, -TERCERA LEY: PRINCIPIO DE ACCION Y REACCION reflexionar textos escritos relacionados con la TERCERA LEY DE NEWTON asignatura para alcanzar objetivos, desarrollar el CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL conocimiento y comprender el entorno. LA CONSERVACION DE LA CANTIDAD PROYECCION 5% : corresponde a la DE MOVIMIENTO. participación en el proyecto ambiental PRAE o la LOS SISTEMAS DE PROPULSION. transversalización de la asignatura en otros LAS COLISIONES proyectos.