GUÍA DE TRABAJO NÚMERO 3

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VIRTUALIDAD
ASIGNATURA: ÉTICA Y SOCIEDAD

Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Huertas Ballen

Código estudiantil: 87259
Carrea que cursa: Tecnología en gestión de procesos industriales
Semestre en el que se encuentra: 3
Edad: 18 años
Presenta alguna discapacidad (si)
(no) ¿Cuál?: Si: _____ No: __x___ Cuál: _______________

Compromiso ético con el Yo Luisa Fernanda Huertas Ballén con documento de

conocimiento: identidad número _____________________ me
comprometo a respetar y proteger los derechos de autor
en la elaboración de la presente guía.
DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE

INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Momento 1

1. Leer los contenidos del tercer corte y extraer de ellos las ideas principales sobre los temas de
la ética.

Tema 1. La ética civil y la comunicación humana

1.1.La comunicación
Idea principal: “Todo lo que ocurre en las relaciones entre los seres humanos tiene que ver con un
problema de comunicación. Esto se refiere a que, si dos seres humanos o un grupo de personas quieren
llegar a un acuerdo, pues no tienen otro mecanismo que dialogar. A través del diálogo se pueden hacer
visibles las diferencias, pero del mismo modo pueden hacerse visibles los elementos en que se está de
acuerdo.”
1.2. Los acuerdos racionales
Idea principal: “Como se puede entrever, la clave de la comunicación y el proceso argumentativo no es
la imposición o simplemente el consenso, sino el establecimiento de lo que es justo porque representa los
intereses de los que se han encontrado y esta norma, por la forma en que se construyó y por el proceso
de deliberación y votación estableció lo que todos están obligados a aceptar. No como imposición sino
como acuerdo de voluntades.”
1.3. El discernimiento sobre lo justo
Idea principal: “Adela Cortina afirma que el consenso no se construye por lo que determinan los
expertos, que tampoco son los más estudiados los que tienen derecho a participar que efectivamente
tenemos que partir de la idea de que en ese proceso de comunicación de la capacidad intelectual de
todos los que participan independiente de su formación académica o del oficio o profesión que
desempeñen dentro de la sociedad.”
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Tema 2. Ética de mínimos y máximos

2.1. El aporte de las religiones
Idea principal: “Efectivamente se puede afirmar que las grandes religiones en general están vinculadas
al cuidado de la naturaleza, a la paz interior, a una perspectiva de la vida en que no hay nada definitivo, a
la idea del perfeccionamiento de sí mismo, al trato solidario y misericordioso con todos los seres
humanos y con la naturaleza.”
2.2. Los mínimos de la convivencia
Idea principal: “Esta cuestión propone algo que aclara muchas dudas respecto de los planteamientos de
la ética comunicativa. Se trata de que no porque el otro piense distinto es mi enemigo. Tampoco que
porque el otro piense distinto entonces no debiera interesarme por las propuestas o los planteamientos
que tiene respecto de la sociedad o de la convivencia.”
2.3. La participación
Idea principal: “Puede ser discutible, pero en el fondo habría que admitir que, si es un consenso
mundial, tiene la validez de la fuerza de la razón de las naciones allí representadas. Puede ser discutible,
pero en el fondo habría que admitir que, si es un consenso mundial, tiene la validez de la fuerza de la
razón de las naciones allí representadas.”

Tema 3. Ética del cuidado

3.1. Los recursos del planeta son limitados

Idea principal: “No solo se está acabando con los recursos y se están destruyendo los equilibrios, sino
que miles de especies se están extinguiendo, no encontrando lugar para vivir y reproducirse. Es verdad
que la Tierra está enferma y que la única especie que puede producir cambios para protegerla y
garantizar la vida somos nosotros.”
3.2. La lógica dialógica
Idea principal: “Las especies de esos hábitats entran en procesos de extinción; pero esas especies eran
depredadoras o fuente de alimento de otras especies y el agua de determinados territorios que surtían
grandes extensiones es utilizada masivamente para grandes extensiones de monocultivos.”
3.3. El cuidado como actitud esencial
Idea principal: “El mundo entonces resulto involucrado en sus alegrías y dolores, en sus proyectos y
vicisitudes, me relaciono con todo para que pueda existir y los dejo existir sin acapararlos. Del mismo
modo y como ya se ha insinuado se trata de precaución y prevención.”

2. Una vez realizada una lectura rigurosa de los contenidos y como resultado de su indagación
personal sobre los temas, escriba en el siguiente espacio los aspectos fundamentos de cada una
de las tres corrientes éticas planteadas en el OVA, de manera libre y haciendo uso de sus
palabras:

Tema 1. La ética civil y la comunicación humana

Todas las personas tienen la conexión de comunicarse entre ellas mismas, ya que de una u otra
manera es esencial para determinar la existencia de una sociedad, de igual manera también
sabemos que es la manera más fácil de darle solución a una problemática para que de esta
manera la otra persona pueda comprender y ser comprendida, ya que esto permitirá tener una
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mejoría entre las personas.

Tema 2. Ética de mínimos y máximos

Los municipios se relacionan mediante unas leyes y acuerdos previamente analizadas y

establecidas por los gobernantes de estos municipios, es por esta razón que se fomenta la ética
para el cumplimiento de estas ya que son de suma importancia para todos y cada uno de los
ciudadanos y es ahí donde se aprende a respetar cada ley establecida y poder fomentar a otras
personas para el cumplimiento de estas.
Tema 3. Ética del cuidado

Llega un momento de nuestras vidas en el cual nos vemos involucrados en una gran
problemática ética frente a nuestra relación con la tierra ya que de una u otra manera estamos
dañándola con nuestros actos irresponsables y dejando los valores a un lado; debemos estar en
ética con la tierra, ya que es fundamental para nuestras vidas.

Momento 2

1. Construir un estudio de caso que se desarrolle en un contexto laboral y donde se presente un

dilema moral, el estudio de caso debe ser resuelto con justificaciones morales argumentadas y
fundamentado teóricamente desde una de las tres teorías éticas vistas en el tercer corte.

ESTUDIO DE CASO

A. Título del caso: Problemas laborales

B. Situación problema: El día miércoles 6 de julio del 2017 siendo alrededor de las 3:30 pm me
encontraba de camino a la empresa donde laboró (T-Mobile), pensando cómo decirle a mi jefe
que voy a renunciar por que me salió una oportunidad mejor en el exterior. Llegue a la empresa
y lo primero que hice fue dirigirme a su oficina para hablar con ella, empezamos a conversar
sobre la empresa y de un momento a otro le comenté sobre mi retiro de la empresa, y me
empezó a decir que no me fuera que me subiría el sueldo, etc. Pero yo ya estaba decidido a
retirarme, le comenté que necesitaba el dinero de mis cesantías y ahí fue cuando se molestó
diciéndome que no me pagaría nada por abandonar a la empresa, en ese momento cruzamos
palabras muy fuertes de parte y parte acerca del pago por haber laborado en la empresa y el
bien que le había hecho a aquella. PROBLEMA: Ahora que me quiero retirar de la empresa tuve
una fuerte discusión con mi jefe por que le estaba reclamando acerca de mis pagos que no
estaban llegando correctamente y se disgustó y ahora me da la espalda y no me quiere brindar
solución. SOLUCIÓN: Decidí de manera muy respetuosa dirigirme hacia mi jefe a entablar una
conversación para poder resolver nuestras diferencias y que todo quedara en muy buenos
tratos, luego de un tiempo hablando con ella pudimos llegar a un acuerdo; ya que teniendo
buenos modales y tener una buena comunicación con las personas se pueden solucionar
muchas problemáticas
C. Actores intervinientes en el problema: Luisa Huertas (jefe de la empresa) Cristián Virgüez
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(empleado)
D. Descripción argumentativa de las justificaciones morales a considerar en el caso: Las
justificaciones morales que se encuentra a esté problema son: el respeto; la honestidad; la
justicia; la responsabilidad, entre otras.

Referencias bibliográficas (incluir)

https://aulas.ecci.edu.co/repository/file.php/etica/unidad3.html