PRESENTACIÓN

Nombre: Jinersy Vásquez Mateo.

Matricula: 100444534.

Unidad 3.1: FORMULACIÓN CLÍNICA DESDE LA PSICOTERAPIA

COGNITIVA

Tarea 3.1 El modelo de evaluación desde el “Enfoque Multimodal” de Lazarus

Fecha: 12/10/2020.
El modelo de evaluación desde el “Enfoque Multimodal” de Lazarus

El modelo multimodal tiene mucho que ofrecer y enseñarnos, este fue creado
por Arnold Lazarus, este además tiene mucho que aporta y darles a los
terapeutas unos cimientos comprensivos que permiten extraer los problemas
sobresalientes a ser corregidos. También diferenciando las sensaciones de las
emociones, las imágenes de las cogniciones, subrayando las conductas
interindividuales y las interpersonales y prestando atención al substrato
biológico, a continuación una explicación de en qué consiste este modelo,
como nos percibe y como atreves de este se puede lograr cambiar o mejore,
este cambio consiste en que el los síntoma se alivia o desaparezcan, dando
como resultado una modificación tanto en los pensamiento como en la
conducta.

El modelo multimodal nos percibe como seres humanos biológicos que nos
comportamos, tenemos emociones, sentimos, imaginamos, pensamos e
interactuamos entre sí. Mediante la referencia de estas siete dimensiones o
modalidades discretas pero interactivas Conducta, Afecto, Sensación,
Imaginación, Cognición, Interpersonal y Drogas-Biología se obtiene el acrónimo
inglés BASIC I.D.

En la terapia multimodal, la selección y el desarrollo de técnicas específicas no

es algo que se haga de forma caprichosa. El eclecticismo se justifica sólo
cuando no existen tratamientos posibles bien documentados para un trastorno
particular, o cuando los métodos bien establecidos no permiten alcanzar los
resultados deseados.

Todos los métodos que se han desarrollado desde el enfoque multimodal

tienen un objetivo fundamental: expeditar y fomentar la trayectoria del
tratamiento.

Normalmente, la evaluación multimodal de cualquier problema recoge

rápidamente una gran cantidad de datos que supera a la globalidad y al
escrutinio diagnóstico de la mayoría de las restantes orientaciones.
Independientemente del motivo original, el terapeuta multimodal, tras
establecer el rapport, se dedicará a obtener suficiente información como para
contemplar los problemas sobresalientes del BASIC I.D (formulario de
evolución).

La esencia de un proceso satisfactorio de tratamiento es que las personas

estén capacitadas para reconocer y utilizar varios refuerzos positivos cuando
así lo deseen. La orientación multimodal se basa en el presupuesto de que
tratando sólo uno o dos problemas o dificultades significativas, es probable que
remita.

La orientación multimodal requiere flexibilidad. No hay ninguna adherencia fija

a un protocolo determinado. , el Cuestionario Multimodal de Historia de Vida es
una forma de recolectar información del cliente o paciente y luego se procede a
la evaluación con el formulario BASIC I.D.

Para concluir es bueno que tomemos en cuenta que al momento de llevar a

buen término un tratamiento independientemente del tipo de trastorno o
sintomatología que presente el paciente el enfoque multimodal usa el
cuestionario de historia de vida y el formulario BASIC I.D que presenta en 7
modelos de implementación que son: Afecto, Sensación, Imaginación,
Cognición, Interpersonal y Drogas-Biología para así determinar el problema y
que el tratamiento sea satisfactorio y que el paciente no remita como mencione
anteriormente.

En mi opinión el principal punto a favor que tiene este modelo, y que lo destaca
por encima de otros modelos también multicomponente pero más limitados, es
que no se limita a abordar las tres principales variables clásicas, las cuales son
las emociones del paciente, su conducta y pensamientos asociados. Pero
como todo los modelos o terapia tiene debilidades y en este caso esta el
paradigma teórico en el cual se ha estructurado, presenta algunos vacíos y
problemas, como la falta de una teoría general sistemática que le de
coherencia al uso de las técnicas y las contextualice.