PLANEACIÓN PROGRAMÁTICA

Expresiones y Registro de la Diversidad Cultural III

Sem. 2017-1
Lic. Karla Amozurrutia

INTRODUCCIÓN AL CURSO
* Definiciones fundamentales:
-CULTURA
-LENGUA/HABLA/DIALECTO/
-DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
-INTERCULTURALIDAD (en la lingüística)

1. BREVE INTRODUCIÓN A LA LINGUISTICA

* La ciencia de la Lingüística y su desarrollo basada en la lectura “Ojeada al
desenvolvimiento de la lingüística”, Benveniste

*Visión estructuralista hasta antropológica del estudio de la lengua.

2. NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO Y CONSTRUCCIÓN DE LA

CULTURA

2.1 Significado y Significante

Lecturas: “Naturaleza del signo lingüístico”, Benveniste
“Problemáticas del signo lingüístico”, Benveniste

* Exposición magistral del Estructuralismo y aportaciones de Saussure

* Teoría del Signo lingüístico
* Los 5 principios del Signo lingüístico
* Dicotomía de lengua/habla
* La naturaleza del signo es arbitraria- “la realidad”
* Discusión sobre los principios del signo que postuló Saussure

2.2 Visión antropológica: lenguaje y habla

Lectura : “Definición del lenguaje “ Sapir
“ De la subjetividad del lenguaje”, Benveniste
“Las transformaciones del lenguaje”, Sapir

- Lenguaje vs Habla
-Teorías sobre el origen de la lengua (antropológica)
- Subjetividad del lenguaje
- Lenguaje y Discurso
- Variabilidad en el lenguaje (individual y colectiva)

Lectura: “Lenguaje, Raza y Cultura”, Sapir

- Familias, agrupaciones de lenguas/ Relación raza-lengua

- Noción de cultura en relación con la lengua.
-Diversidad lingüística-Diversidad cultural

3. DISCURSO Y SOCIEDAD

Importancia del discurso en la sociedad.

3.1 Estructura del discurso oral: la conversación

*Exposiciones de “El estudio del discurso” de Teun van Dijk en El discurso como
estructura y proceso.

a) ¿Qué es el discurso?
b) El discurso como estructura verbal
c) El discurso como acción e interacción en la sociedad
d) Cognición
e) Discurso y sociedad
f) Diversidad e Integración y Conclusión

3.2. Práctica del discurso: actos de habla

Lectura: Conferencia 3: LA PRAGMÁTICA DEL DISCURSO

* Actos de habla
* Secuencias de oraciones y secuencias de actos de habla
* Micro y Macroactos de habla

-Práctica en la FFyL sobre “interacción discursiva”

Lectura: Conferencia 4: DISCURSO, COGNICIÓN Y COMUNICACIÓN (casi todo)

* El procesamiento cognoscitivo del discurso

* Cómo se comprenden los actos del habla
* El discurso en su contexto social

Lectura: “El contexto y la cultura” de Teun van Dijk en Sociedad y discurso

*¿Cultura?
* Las primeras definiciones de contexto en antropología
* La relevancia intercultural de las categorías del contexto
* Contexto

Pensar lo práctico

3.3 El discurso como interacción en la sociedad

*Exposiciones: “El discurso como interacción en la sociedad”, Teun van Dijk

4. ETNOGRAFÍA: REGISTRO Y METODOLOGÍA

Lectura: “El retrato etnográfico de una familia de trasvestíes en el Oaxaca urbano”,

Higgins y Cohen

4.1 Breve historia del Método Etnográfico (Película o documentales)

4.2 Metodología etnográfica
4.2.1 Formas de registro de la información. Práctica: Realización de fichas. Búsqueda
de información multimedia. Diario de campo. (De la comunidad en donde viven)
4.2.2 Tipo de entrevistas: diferencia entre etnografía no participan y participante.
Realizar borrador de entrevista y aplicación en parejas.
4.2.3 Selección de informantes (Las vivencias en la facultad) ¿Qué informantes
escogerían? Realizar borrador y aplicar entrevista. En parejas.
4.2.4 Tipos de descripción. Historia de vida. Escoger a uno de los compañeros y
hagan historia de vida de alguno de sus compañeros.
4.2.5 Estructura de la etnografía (Lectura y buscar otra) Decidir sobre el grupo
social y rasgos distintivos.
4.3 Aproximación a la etnografía del habla. TAREA. Registro de los rasgos el habla
de su familia.

Práctica: Desarrollo de etnografía

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
 Saussure, Ferdinand de. (1970). Curso de lingüística general, Editorial de ciencias y
humanidades-CUBA.
 Barthes, Roland. (2009). El placer del texto y lección inaugural, FCE.
 Sapir, Edward. (1974). El lenguaje, Editorial de ciencias y humanidades-CUBA.
 Benveniste, Émile. (1976). Problemas de lingüística general, Siglo XXI.
 Van dijk, Teun. (2007). Estructuras y funciones del discurso, Siglo XXI.
 __ (2011). Sociedad y discurso, Gedisa.
 __ (2008). El discurso como estructura y proceso, Gedisa.
 __ (2009). El discurso como interacción en la sociedad, Gedisa.
 __ (2012). Discurso y contexto, Gedisa.
 “Rompiendo esquemas. El retrato etnográfico de una familia de trasvestíes en el
Oaxaca urbano”, Michael J. Higgins y Tanya L. Coen. (2002). Revista Desacatos-
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología Social.