Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
Propuestas comunitarias desde el concepto de empoderamiento
Presentado a:
Paula Andrea Penagos Acevedo
Presentado por:
Genny Lorena Márquez Maya,
Isabel Cristina Marín García,
Jaime Andrés Obando López,
Mariana Arango Arroyave
Fundamentos de Psicología Social Critica
Facultad de Ciencias Humanas y Religiosas
Trabajo Social
Fundación Universitaria Uniclaretiana CAT Pereira
CAT Pereira
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
Introducción
En este ensayo se podrá evidenciar la importancia que tiene la Psicología socio-crítica y
las propuestas comunitarias, ayudándonos a comprender las situaciones problemáticas
de las personas y su entorno, mediante la aplicación y la praxis de las teorías propuestas
por autores como Ignacio Martín Baró y Maritza Montero, quienes además nos
permiten conocer la diferencia entre , la psicología para la comunidad y la psicología
con la comunidad y obtener como resultado, las herramientas que se deben emplear en
nuestro accionar como trabajadores sociales permitiéndonos desarrollar estrategias de
intervención que promuevan que las personas sean agentes de cambio en sus propios
entornos y la solución adecuada de los diferentes problemas.
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
LA PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITARIA Y SUS APORTES EN
LA TRANSFORMACION DE SOCIEDADES
Gracias a la psicología podemos conocer diversas formas de entender tanto la conducta
individual como las relaciones interpersonales, pero es más importante aún conocer una
de las ramas de la psicología que está fundamentalmente encaminada hacia provocar
cambios y transformaciones sociales, respondiendo a problemáticas del ser humano en
sus respectivas comunidades. Nos referimos a la psicología Social comunitaria, que,
como teoría, se ocupa de analizar y entender los componentes psicosociales,
responsables particularmente de ejercer control y poder entre los humanos como seres
individuales y en sus manifestaciones en el ejercicio de la convivencia.
De acuerdo a lo anterior la psicología comunitaria se relaciona estrechamente con los
conceptos de poder, autogestión y empoderamiento, y se adhiere a un estereotipo de
transformación crítica que admite que la sociedad es una construcción colectiva de las
personas que la conforman, a su vez influidas por esa construcción, susceptible de
crítica y cambios (Montero, 2012).
Los planteamientos teóricos de la Psicología Social comunitaria nos permiten el
desarrollo de destrezas al momento de realizar intervenciones de acuerdo a nuestra
practica profesional como Trabajadores Sociales, estrategias que susciten cambios en el
entorno siendo las personas mismas quienes de manera activa detecten y se dispongan a
realizar las mejoras necesarias, con el fin de encontrar soluciones a las carencias y
necesidades propias de la comunidad. Entendiendo que no son las instituciones
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
políticas, religiosas, ni gubernamentales las encargadas totalmente de propiciar los
cambios que requiere una comunidad sino más bien, dándole el protagonismo a los
líderes de ésta, quienes son los reales expertos creadores del cambio.
Ciertamente nos podemos atrever a decir que la psicología social comunitaria
implica una serie de proyectos de psicología para el desarrollo, progreso que va más allá
de los espacios individuales, teniendo en cuenta que su objetivo es impactar en el medio
ambiente, transformando a las personas de manera tanto individual como grupal
consiguiendo transformaciones de carácter cualitativo, todo destacando la importancia
de la interdisciplinariedad que incluye los aportes mas significativos en cuanto a la
praxis del Trabajo Social.
La psicología social comunitaria reflexiona en cuanto al papel que se requiere para
instaurar situaciones transformadoras en el transcurrir de la vida diaria de las familias y
sus colectividades, siendo sus integrantes los responsables de gestionar y producir esas
transformaciones, sabiendo así que son ellos y ellas quienes experimentan día con día
tanto los conflictos como los acuerdos que se van dando en la cotidianidad. Aun así, no
siempre ocurre esto, sino que más bien se tiende a delegar la responsabilidad y la
capacidad de generar soluciones a personas u organizaciones ajenas a la comunidad,
generalmente grupos de individuos considerados expertos en intervenciones sociales.
La propuesta de la psicología social comunitaria es acercar a quienes son
considerados expertos, a las personas del común, sin restarle valor a su labor que es de
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
gran utilidad en un primer momento, pero que no es conveniente que permanezca en la
comunidad como el único agente de cambio, sino que se logre promover que sean las
personas de la comunidad las que defiendan, gestionen y promuevan los cambios
sociales que se necesitan. Es decir que el interventor tendría que iniciar su propia
retirada de la comunidad, siempre que sea externo.
Por lo anterior entendemos la importancia de fomentar y mantener el control, el
poder, la participación activa y la toma de decisiones de las personas que forman una
comunidad (Montero, 1982). De esta propuesta nace la noción de fortalecimiento o
potenciación, concepto que consecutivamente se transformó en “empoderamiento”
porque se trasladó el concepto anglosajón “empowerment”. El problema de este último
es que significa literalmente “dotación de poder”, lo que nos lleva a pensar
erróneamente que un psicólogo o psicóloga comunitaria es quien “tiene el poder”, y se
encarga de “repartir” ese poder a las personas que no lo tienen.
A raíz de todo lo que hemos analizado consideramos que la propuesta de la
psicología comunitaria es más cercana al proceso de fortalecimiento, donde el poder es
un logro que surge de la reflexión, la conciencia y la acción de las personas según sus
propios intereses, permitiendo el fortalecimiento de los procesos colectivos. Suponemos
entonces que, la investigación en psicología social comunitaria es participativa y es ahí
donde imbrica al Trabajo Social permitiendo el desarrollo y puesta en marcha de
proyectos de intervención toman en cuenta muchos factores (psicosociales) que van más
allá de la psicología o la personalidad de los individuos.
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
En América latina no se tenía presente que existía la Psicología comunitaria pero la
importante influencia del pensamiento latinoamericano revolucionario, como la
sociología militante impulsada por el colombiano O. Fals Borda, o el modelo de
educación popular del brasileño Paulo Freire, permitió ampliar los conceptos de este
tipo de psicología y su campo de trabajo tratando de comprender a un mundo de
cambios constantes, nutridos por acciones políticas y movimientos disciplinarios
transformadores.
Finalmente destacamos la relación que se encuentra entre las propuestas
comunitarias y la Psicología socio crítica frente al trabajo social, las cuales ayudan a la
intervención del ser humano en su entorno, dando una respuesta a las problemáticas que
más se presentan en su entorno Buscando así desde la praxis profesional dar un cambio
positivo a sus condiciones de vida luchando por la dignidad humana haciendo respetar
sus derechos y haciendo cumplir sus deberes.
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
Conclusión
Podemos concluir mencionando que consideramos la importancia que tiene la
Psicología socio critica en nuestra labor como trabajadores sociales
permitiéndonos aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de acción
donde nos vamos a desempeñar para la transformación de vidas.
Destacamos la importancia de profundizar en el individuo para generar un
cambio y llegar más fácil a conocer cuál es el inicio de la problemática o
dificultad que se está presentando en su entorno.
Resaltamos lo importante del trabajo social en la comunidad y el aporte desde
nuestra profesión trabajando en conjunto, si corresponde en un equipo
interdisciplinario, siempre respetando la opinión de cada uno, pero con
fundamentos, se observa el campo laboral desde otros puntos de vista.
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
Referencias Bibliográficas
Montenegro, M., Rodríguez, A. & Pujol, J. (2014). La Psicología Social
Comunitaria ante los cambios en la sociedad contemporánea: De la reificación
de lo común a la articulación de las diferencias. Psicoperspectivas, 13(2): 32-43.
Montero, M. (2012). Teoría y práctica de la psicología comunitaria. La tensión
entre comunidad y sociedad. Paidós: Buenos Aires.
Mori, M.P. (2008). Una propuesta metodológica para la intervención
comunitaria. Liberabit, 14(14): 81-90.
Montero, M. (1984). La psicología comunitaria: orígenes, principios y
fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología [En línea]
Recuperado 6 de abril de 2018. Disponible
en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80516303 ISSN 0120-0534.
Propuestas comunitarias y psicología socio-crítica
