Capitulo 6 Segundo Parte

BATERÍAS DE PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO

Las baterías de pruebas de aprovechamiento representan esfuerzos por medir las amplias
capacidades y habilidades cognoscitivas cultivadas por las experiencias educativas en áreas
centrales.

Estas baterías de pruebas de niveles múltiples evalúan destrezas básicas en lectura, matemáticas,
lenguaje y, a los niveles apropiados, habilidades de estudio, ciencias sociales y ciencia.

Normas de una batería de pruebas

Debido a que las diversas subpruebas de un nivel particular en una batería de pruebas de
aprovechamiento se estandarizaron en el mismo grupo de personas, el conjunto unificado de
normas resultantes permite la evaluación directa del aprovechamiento relativo de una persona en
varias áreas temáticas

Contenido de las baterías de pruebas de aprovechamiento

NIVEL DE ESCUELA PRIMARIA:

Una batería típica para la escuela primaria consta de subpruebas sobre vocabulario de lectura,
lectura de comprensión, uso del lenguaje, ortografía, aritmética básica y comprensión de la
aritmética. También puede incluir subpruebas para medir habilidades de estudio, ciencias sociales
y ciencia, pero al nivel de primaria se enfatiza la medición del aprovechamiento en habilidades
cuantitativas y verbales básicas.

NIVEL DE ESCUELA SECUNDARIA.:

Las baterías de pruebas al nivel de escuela secundaria siguen enfatizando las habilidades básicas
en lectura, lenguaje y aritmética, pero también se incluyen pruebas de ciencias sociales, ciencia y
habilidades de estudio. Tanto a nivel de primaria como de secundaria, las pruebas de
aprovechamiento enfatizan el desarrollo educativo general y no están vinculadas a cursos
específicos en escuelas particulares
PRUEBAS DE EDUCACIÓN BÁSICA:

Varias baterías de pruebas de aprovechamiento se han diseñado de manera específica para medir
la competencia en las habilidades básicas de los adultos con educación inferior al nivel medio. Un
ejemplo son las Pruebas de Educación Básica para Adultos (TABE) (de CTB/McGraw-Hill), las cuales
constituyen una prueba de niveles múltiples estandarizada en adultos que destaca las habilidades
en lectura, matemáticas y lenguaje

PRUEBAS GED:

Las Pruebas de Desarrollo Educativo General (GED) (de GED Testing Service) también son
apropiadas para adultos con educación formal limitada, y son presentadas cada año por más de
800,000 adultos. Las pruebas GED fueron diseñadas para medir los logros educativos de personas
con educación media o equivalente

consta principalmente de reactivos de opción múltiple en cinco áreas: habilidades de redacción,

ciencias sociales, ciencia, literatura y arte, y matemáticas. La prueba de habilidades de redacción
también incluye un ensayo que documenta la habilidad del examinado para escribir y comunicarse
de manera efectiva

PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO EN ÁREAS ESPECÍFICAS

La aplicación de una batería de pruebas de aprovechamiento tiene prioridad en un programa

escolar de pruebas típico. Cuando se necesita más información sobre el desempeño del estudiante
en una materia particular, el procedimiento usual es administrar una prueba específica en esa
materia luego de la batería

Pruebas de lectura

Muchas de las dificultades experimentadas por los niños en el aprendizaje de las materias
escolares se relacionan con problemas en la lectura, una razón común para canalizar a un niño a
evaluación psicoeducativa.

Las dificultades en la lectura son acumulativas y afectan el desempeño en casi todo el trabajo
escolar, por lo que es importante evaluar el nivel de lectura y diagnosticar deficiencias en esta
materia de manera oportuna y regular.
Pruebas de estudio de lectura.

La razón principal para aplicar una prueba de estudio de lectura es Determinar la habilidad
general de una persona para la lectura. Las pruebas de este tipo contienen secciones de reactivos
de vocabulario y secciones de párrafos o pasajes acerca de los cuales se plantean preguntas.

Pruebas de diagnóstico de lectura.

Las pruebas de diagnóstico de lectura, que son por mucho el tipo más común de pruebas de
diagnóstico, pretenden evaluar muchos factores diferentes que afectan la lectura y, por ende,
descubrir la fuente de las discapacidades de los estudiantes en la materia. Entre esos factores se
incluyen la coordinación ojo-mano, la percepción visual y auditiva, la comprensión de conceptos e
incluso la motivación.

Pruebas de matemáticas

De manera similar a las pruebas de aprovechamiento en lectura, las de aprovechamiento en

matemáticas pueden clasificarse como de estudio, diagnóstico y pronóstico.

Pruebas de estudio de matemáticas.

Diversos enfoques hacia la instrucción están representados por las pruebas actuales de
matemáticas, incluyendo el énfasis más tradicional en los programas de matemáticas así como
puntualizaciones más modernas en lo relativo a resolución de problemas, desarrollo de conceptos
y razonamiento

Pruebas de diagnóstico en matemáticas.

Aunque se aplican menos que las pruebas de diagnóstico para la lectura, las pruebas de
diagnóstico en matemáticas también representan intentos por descomponer una materia
compleja que involucra una variedad de habilidades en los elementos que la constituyen

Pruebas de pronóstico en matemáticas. Se han diseñado varias pruebas para pronosticar el

desempeño en cursos específicos de matemáticas, pero en comparación con las pruebas de
pronóstico de la lectura (pruebas de preparación para la lectura), no son de uso común.

Dos ejemplos son la Prueba de Pronóstico en Álgebra de Orleans-Hanna, tercera edición (de
Harcourt Brace) y la Prueba de Aptitud para el Álgebra de Iowa, cuarta edición (de Riverside
Publishing).
Pruebas de lenguaje

El lenguaje, tal como suele interpretarse el término, se refiere a cualquier forma de comunicación.
Aunque las pruebas de lenguaje consisten principalmente en reactivos de tipo verbal, se han
desarrollado medidas de comunicación no verbal para usar con personas que tienen problemas de
audición e incluso con personas de audición normal.

El lenguaje oral y el escrito se enseñan en todos los niveles y se dispone de pruebas apropiadas
para todos los grados.

Pruebas del idioma inglés. Algunas de las críticas más severas a las pruebas objetivas han venido
de maestros de inglés, pero por lo general se reconoce que desempeñan un buen trabajo en la
medición del conocimiento de gramática y vocabulario, y, en cierto grado, de las habilidades en la
expresión oral y escrita.

La evaluación de las habilidades en el idioma inglés forma parte de las baterías de pruebas de
aprovechamiento, pero también existen otras muchas pruebas distintas para medir la
competencia en inglés.

Pruebas de ciencias sociales

Los temas en ciencias sociales, historia, economía y ciencia política generalmente se consideran en
conexión con los programas de estudio de secundaria y universidad. Entre las muchas pruebas de
aprovechamiento en ciencias sociales a nivel de secundaria se encuentran los Exámenes de
Colocación Avanzada del Consejo Universitario a nivel de secundaria en Economía, Gobierno y
Política, Historia, Geografía Humana e Historia Mundial.

Pruebas de ciencias

La enseñanza de la ciencia, al igual que la de las matemáticas, cambió de manera notoria durante
las pasadas tres décadas, lo cual volvió obsoletas o inapropiadas para los programas actuales de
ciencias muchas pruebas antiguas. El Estudio del Currículo de Ciencias Biológicas (BSCS) y el
Comité de Estudio de Ciencias Físicas (PSSC) dieron lugar al diseño de pruebas específicas en
biología y física

Pruebas para la educación superior y las profesiones Muchas instituciones de educación superior
permiten que los estudiantes ganen créditos por cursos universitarios al obtener calificaciones
aceptables en pruebas estandarizadas de aprovechamiento como las aplicadas por el Programa
de Ubicación Avanzada del Consejo Universitario (APP), el Programa de Exámenes de Nivel
Universitario (CLEP) y el Programa de Exámenes de Competencia ACT.
Además, colegios, universidades y escuelas profesionales utilizan las calificaciones en las pruebas
estandarizadas de aprovechamiento como criterio para la selección de estudiantes. Esas pruebas,
por lo general, son restringidas o seguras en el sentido de que sólo se venden o rentan a ciertas
organizaciones para su aplicación relacionada con programas educativos específicos

Pruebas para administración y oficios

La administración es una materia escolar en sí misma, y las pruebas de educación en

administración están diseñadas para evaluar el conocimiento que una persona tiene de la
materia. Además de evaluar el grado de logro en una materia escolar, las pruebas de
aprovechamiento se utilizan en la administración y la industria con propósitos de selección,
colocación y promoción.