FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

Escuela Académico Profesional de Arquitectura

SILABO
MATEMÁTICA 1

1. DATOS INFORMATIVOS.
Nombre del curso : MATEMÁTICA 1
Código del curso : 0902-09101
Condición : Obligatorio
Nivel : Ciclo I
Créditos : 04 créditos
Carga horaria : Teoría : 03 horas
Práctica : 02 horas
Total : 05 horas
Requisito : Ninguno
Duración : 17 Semanas y media

2. SUMILLA
La asignatura de Matemática 1 pertenece al Área de Formación Básica Profesional. Es de carácter
teórico-práctico y tiene como propósito consolidar en el Estudiante las habilidades y destrezas que le
permitan de manera efectiva dar soluciones prácticas y acertadas a problemas que se le presenten
en las áreas de números reales, ecuaciones e inecuaciones con dominio real, Funciones y aplicaciones
e introducción a la Geometría Analítica, cuyo objetivo primordial es promover el interés en el futuro
arquitecto por la utilización del pensamiento matemático como instrumento eficaz en el
planteamiento y solución de problemas prácticos relativos a su área de desempeño.
El objetivo general de la asignatura es desarrollar la capacidad del alumno del primer ciclo de utilizar
un lenguaje lógico - matemático, resolver ejercicios con números reales, resolver ecuaciones e
inecuaciones, graficar relaciones y funciones, resolver problemas sobre rectas y curvas cónicas
(circunferencia, parábola, y elipse en el plano).

El curso está organizado en cuatro unidades temáticas.

UNIDAD I INTRODUCCION A LOS NUMEROS REALES.
UNIDAD II ECUACIONES E INECUACIONES EN LOS REALES.
UNIDAD III FUNCIONES REALES Y APLICACIONES.
UNIDAD IV GEOMETRÍA ANALÍTICA.

3. OBJETIVOS
- Reconceptualizar los distintos sistemas numéricos (naturales, enteros, fracciones, reales), a través
del estudio de sus propiedades y del análisis de sus similitudes y diferencias.
- Utilizar conceptos matemáticos para verificar y probar propiedades en los distintos sistemas
numéricos.
- Comparar las ventajas y desventajas entre los sistemas de representación posicional de los
números y de los algoritmos usados en sus operaciones, a partir del análisis de sus propiedades
fundamentales.

4. COMPETENCIAS
- Reconoce el sistema de los números reales, resuelve problemas sobre aplicación de conjuntos,
pudiendo relacionar acertadamente dichos conceptos con situaciones y experiencias reales
cotidianas.
- Resuelve radicales, ecuaciones e inecuaciones en R correctamente ante situaciones
problemáticas propuestas.
- Grafica relaciones y funciones en forma adecuada, halla el dominio y rango de funciones
especiales
- Resuelve problemas sobre la recta, circunferencia y cónicas (parábola y elipse).

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5. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES
Unidad temática 1: INTRODUCCION A LOS NÚMEROS REALES

Números naturales, enteros y reales. Exposición inicial.

Teoremas básicos y su interpretación en la Prueba de entrada.
01
recta real. Lecturas comentadas.
Conjuntos. Propiedades. Discusión grupal
Exposición
Operaciones con conjuntos: Unión,
Desarrollo de práctica.
02 Intersección, Diferencia, Complemento,
Presentación de casos.
Propiedades
Discusión individual y grupal
Unidad temática 2: ECUACIONES E INECUACIONES EN LOS REALES
Exposición
Ecuaciones lineales. Solución. Ecuaciones Práctica dirigida.
cuadráticas. Propiedad de las raíces. Resolución de situaciones
problemáticas
03
Exposición
Ecuaciones lineales con dos y tres Práctica dirigida.
incógnitas Resolución de situaciones
problemáticas

04 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

Representación geométrica.
Intervalos. Desigualdades. Resolución de
Presentación de casos.
05 desigualdades: lineales, cuadráticas y
Demostración gráfica.
polinómicas.
Discusión grupal e individual

Exposición teórica.
Valor absoluto. Resolución de ecuaciones Presentación de casos.
06 Y 07 e inecuaciones con valor absoluto. Demostración gráfica.
Representación geométrica. Repaso general para la primera
evaluación

08 PRIMER EXAMEN PARCIAL

Unidad temática 3: FUNCIONES REALES Y APLICACIONES

Presentación de casos.
Relaciones. Dominio y rango. Gráficas.
Demostración gráfica de
09 Relación inversa. Funciones. Dominio y
relaciones y funciones.
rango. Gráfica de funciones.
Discusión grupal de los resultados

Presentación de casos.
Funciones especiales: lineales, valor
Demostración gráfica de
10 absoluto, raíz cuadrada. Igualdad de
funciones especiales.
funciones.
Discusión grupal de los resultados

Exposición
Álgebra de funciones
11 Práctica dirigida
Composición de funciones
Discusión de problemas

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SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES

12 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

Unidad temática 4: GEOMETRÍA ANALÍTICA

Presentación de casos.
La recta. Representación cartesiana.
Discusión grupal.
13 Tipos de ecuaciones. Ángulos entre rectas.
Resolución de situaciones
Paralelismo.
problemáticas
Ortogonalidad de rectas.
Gráfica de ecuaciones. Presentación de casos.
Criterios para graficar. Ecuaciones en dos Construcción de curvas.
14
variables: Cada alumno creará sus propias
Intersecciones, extensión simetría, Ecuación gráficas
de un lugar geométrico.
La circunferencia. Ecuación cartesiana.
Construcción de la curva.
15 Familia de circunferencias. Tangente a una
Discusión grupal
circunferencia.
Cada alumno creará sus propios
La parábola.
gráfico
Ecuación cartesiana. Propiedades.
16 Problema de aplicación
Tangente.
Confección de gráficas.
La elipse. Ecuación cartesiana.
Discusión grupal de los resultados
Propiedades.
s
17 EXAMEN FINAL

18 EXAMEN SUSTITUTORIO

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

Las clases en general se desarrollarán mediante exposiciones teórico-prácticas.
Motivación. Importancia del tema y su relación con la formación integral.
Ejemplificación y planteamiento de situaciones problemáticas.
Resolución de problemas con el asesoramiento del profesor.

6. EVALUACIÓN
Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar la asignatura se
requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a
favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto.

La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:

Evaluaciones Peso o ponderación
Examen parcial (EP) 30 %
Examen final (EF) 30 %
Trabajo académico (Ta) 40 %

El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación:

3 EP  3 EF  4Ta
PF 
10
El ítem mencionado como trabajo académico (Ta) consiste en el promedio aritmético de las notas de
todos los trabajos o asignaciones dejadas en el transcurso del semestre, más las Prácticas Calificadas.

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El alumno con promedio final desaprobatorio tiene derecho a rendir un examen sustitutorio (S), después
del examen final, cuya nota reemplazará a la nota más baja entre los exámenes EP y EF, pero no al
promedio de prácticas. El requisito para rendir este examen es tener un promedio de 06 ó más.
El alumno que al término del semestre no hubiese rendido el número correspondiente de exámenes y
prácticas calificadas, recibirá nota cero en la prueba dejada de rendir. No existen evaluaciones
especiales para rezagados de exámenes ni de prácticas calificadas.
Los exámenes versarán sobre todo los tópicos desarrollados del curso durante el semestre.
La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencia determina la desaprobación automática del curso.

7. BIBLIOGRAFIA
a) FIGUEROA Ricardo, Matemática Básica Editorial, Lima 2005
b) FIGUEROA, Ricardo. Geometría Analítica. 1994. Editorial América. Perú.
c) LÁZARO, Moisés Matemática Básica I, Editorial Moshera, Lima 2006
d) LÁZARO, Moisés Relaciones y Funciones, Editorial Moshera, Lima 2005
e) LEHMANN, Charles. Geometría Analítica. 6ta. edición. México: Limusa, 1982.
f) LEITHOLD, Louis. Matemáticas previas al Cálculo. 3ra. edición. México: Oxford University Press, 1994
g) LEITHOLD, Louis. Cálculo con Geometría Analítica. 1994. Editorial, Harla. México. 1614p.
h) LIPSCHUTZ SEYMOUR. "Teoría de Conjuntos". México. Mc Graw Hill. 1985.
i) VENERO. Armando "Matemática Básica". Ediciones Gemar. UNI. Lima. 1995.

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