PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS – PARALELO “C”

Apaza Huanca Madai Carolina

ARCHIVO DE PRÁCTICAS

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

PARALELO “C”

GESTIÓN 2021

APELLIDO PATERNO: APAZA

APELLIDO MATERNO: HUANCA

NOMBRES: MADAI CAROLINA

 PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS – PARALELO “C”
Apaza Huanca Madai Carolina

PRACTICA N 1

PRESENTAR EVALUACIÓN Y ESCALA DE VALORES EN MATERIA

PREPARACIÓN DE PROYECTOS

Se refiere al proceso destinado a evaluar el logro de conocimientos,

competencias por los estudiantes considerando el enfoque metodológico que da
prioridad al descubrimiento y construcción de contenidos que realiza el
estudiante durante toda la gestión académica en lugar de la simple
memorización para pruebas periódicas.

a. Evaluación de diagnóstico. – realizada en forma continua para evaluar

competencias adquiridas mediante revisión progresiva de ARCHIVO DE
PRÁCTICAS
b. Evaluación formativa.- para establecer el grado de comprensión de
contenidos teórico prácticos a ejecutarse mediante dos exámenes parciales
y un examen final. El examen final será la presentación en limpio del
proyecto de inversión construido.
c. Evaluación sumativa.- resultado de la adición de la evaluación de
diagnóstico y formativa de acuerdo a escala de valores.
d. Escala de valores.- por la importancia dada al trabajo individual de
construcción de competencias se considera la siguiente escala
-- Evaluación de diagnóstico –
Revisión de ARCHIVO DE PRÁCTICAS sobre un proyecto de inversión –
25% de nota final.
Esta revisión EN CLASE VIRTUALES origina la puntuación de 80 por
prácticas SIN ERRORES al día con los anexos de exposición
correspondientes, más 20 puntos a PRESENTACIÓN impecable en Word,
práctica a mano pierden 20 puntos
La entrega de prácticas virtuales se presenta a las 24 hora horas de
comunicación en un sitio de CLASSROOM
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Apaza Huanca Madai Carolina

La ausencia por una razón de fuerza mayor a la citación de exposición

solo puede ser justificada con la presentación de papeles en la próxima
clase. (Ejemplo de asistencia a una cita médica).
-- Evaluación formativa –
75% de nota final, asignando 25% a primer examen, 25% a segundo
examen y 25% a examen final el proyecto de inversión en limpio construido
por el estudiante o su grupo.
-- Segundo turno.-
en el contexto de evaluación continua mediante evaluación de diagnóstico
y formativa el examen de segundo turno no existe
En lugar de segundo turno se tiene un examen de sustitución que
reemplaza la peor nota de un examen dado, manteniendo los parámetros
de evaluación de la gestión anual.
También permite lograr una nota para caso de ausencia en un examen
dado.