Universidad del Valle de

México Campus Sur Coyoacán.

Escuela de Ciencias de la Salud

Asignatura: Bioética y Profesionalismo

ACONTECIMIENTOS SOCIALES QUE

HAN REPERCUTIDO EN EL

DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN

MÉDICA EN MÉXICO.
                                                     

RESUMEN:La ética médica ha sido continuamente

reflejada en la previsión del comportamiento emitido por Hipócrates y a partir de él, los

códigos subsecuentes han sido importantes en el seguimiento de este precepto. El objetivo

de este artículo es reflexionar sobre la evolución histórica de la medicina, así como de la

bioética y la educación médica para identificar las grandes etapas de la historia de la

medicina con el propósito de que esta sea una herramienta fundamental de la concepción de

ciencias de la salud. Esto principalmente en México.

ACONTECIMIENTOS SOCIALES QUE HAN REPERCUTIDO EN EL

DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MÉDICA EN MÉXICO.

En México en los últimos años, la responsabilidad ética y legal de la práctica médica  ha

sufrido múltiples  modificaciones, en consecuencia de las políticas tanto sanitarias como

sociales la Medicina se sustenta en el principio del servicio al ser humano en función de su

salud. Sus objetivos son propiciar su bienestar físico y mental y curar o por lo menos aliviar

su enfermedad. Su ética debe ser antropocéntrica. El médico tiene la obligación moral de

estudiar continuamente para mantenerse al día en los avances de su profesión, con objeto de

poder ofrecerle a su paciente lo mejor que existe hasta ese momento para el diagnóstico y el

tratamiento de su enfermedad.

Es importante mencionar que, a pesar de los avances tecnológicos, hay principios que

permanecen inmutables, por ejemplo, el respeto a la vida y a la dignidad humana. La

educación médica ayuda a disminuir la desigualdad en la sociedad, generando a la vez una

 población más concientizada. En el caso de México,

se han presentado tres momentos que han repercutido en la educación médica (Cano, 2001):

a) El primero se refiere a la década de los sesenta. Enfatiza la enseñanza de la ciencia  en 

su  relación  teórico  –  práctica,  dando  importancia  a la  metodología científica, y la

estructura de contenidos es densa y masiva. Desde el punto de vista científico, las acciones

docentes se consideran el resultado de la lógica, la integridad y las disciplinas en los

proyectos.

b) Se centra en la década de los setenta. Se caracteriza por un acentuado desarrollo

curricular  en  la  enseñanza de  la  ciencia  integrada.  La  productividad  teórica  y práctica

de la multidisciplina e interdisciplina se emigra al campo de la educación para que la

enseñanza de la ciencia  en la investigación fuera útil  para vincular diversas disciplinas

científicas. 

c)  El último  se  aplicó  en la  década de  los  ochenta.  Se puso  énfasis  en el conocimiento

científico, en su naturaleza, así como en su relación con la sociedad. Se refiere a las

limitaciones y consecuencias de la aplicación de la ciencia y cobra importancia la

conservación del ecosistema.

FACTORES QUE HAN TRANSFORMADO EL CONCEPTO DE SALUD y

ENFERMEDAD EN LOS ÚLTIMOS AÑOS

Los avances propiciados por las ciencias naturales a través de el paso de los años ,

influyeron de una manera significativa en la concepción sobre la salud y la enfermedad, de

 manera que para el diagnóstico, el tratamiento y el

control de la enfermedad, primaron los criterios de objetividad y validez planteados por los

positivistas y el interés se centró en las relaciones de deducibilidad entre los enunciados, a

partir de los cuales se describen observaciones, se refutan o confirman leyes, hipótesis o

teorías. La salud puede ser pensada como un hecho social que atraviesa la organización

cultural, puesto que alrededor de ella se elaboran las culturas médicas locales y se

construyen los diferentes sistemas de cuidado encargados de vigilar la salud de las personas

y los grupos.

Se han realizado muchos esfuerzos en temas de salud, por ejemplo, se han creado escuelas

de medicina de alto nivel. Estas acciones contribuyen a tener un país más culto, en donde

los valores históricos y culturales se  suman a nivel  de cultura popular, así como a la

ciencia y tecnología. Sin embargo, estos esfuerzos no han sido suficientes. Los principales

factores que han transformado el concepto de salud y  enfermedad  son los  hábitos

alimenticios  de las  personas,  el  ejercicio  físico, problemas laborales o familiares,

problemas sociales o de salud pública; ya que todo ello combinado con los nuevos métodos

de tratamientos en las enfermedades crean la evolución en estos conceptos (Cano, 2001;

González, 2019a; González, 2019b).

RETOS QUE ENFRENTA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA MEDICINA

EN LA ACTUALIDAD

Es necesario seguir impulsando la formación de médicos; así como la integración de

servicios de salud con gran nivel académico, considerando que la  atención médica
 preventiva y curativa sea ejercida con humanismo y

prontitud. La reforma del sistema de

salud en México, genera nuevos cambios y formas de trabajo. El mercado en temas de

salud, sobrepasa lo tradicional y se intensifica en productos biológicos humanos, como la

sangre y los órganos. Otro reto es que la transnacionalización de las industrias altera la

producción y distribución de productos en este caso en el sector salud, por tanto, se crea el

marco para situar a la medicina y a la educación médica. Es muy importante seguir

identificando estas problemáticas, derivadas del intercambio internacional, así como seguir

trabajando en soluciones. En muchas ocasiones las dependencias técnicas de gobierno que

se encargan de atender esos asuntos internacionales, han quedado rezagadas. Es importante

comprender  que la educación  médica busca formar médicos que promuevan la salud para

todos, y no sólo otorgar servicios a aquellos que puedan pagarlos  o para  quienes  sean  de

fácil  acceso  (Cano, 2001;  González,  2019;González, 2019c). 

Así mismo, todo aquel que esté involucrado en el ejercicio profesional en la actualidad, se

encontrará con que hay un gran número de problemas de salud que van de la mano con el

estilo de vida que lleva cada individuo y que además muchas personas compartirán este

mismo estilo de vida, por lo que se deberá buscar medidas que propicien una vida más

saludable mejorando los hábitos alimenticios para evitar la obesidad o la desnutrición,

disminuyendo y evitando el alcohol, consumo de tabaco y todo tipo de sustancias nocivas

para la salud. Alguien implicado en esta área tiene siempre el reto de promover la salud

preventiva antes que la salud curativa. 

 Otro reto que se tiene, es el dar a conocer a la

sociedad cómo funcionan los procesos médicos ya que alrededor de los últimos

años las teorías que desacreditan el trabajo de todo

el personal de la salud han ido tomando fuerza por la facilidad que hay para darlas a

conocer a través de las redes sociales. Muchas personas deciden creer más en una

publicación sin fuentes que en un profesional en el ámbito de la medicina. 

CONCLUSIONES

La ética médica juzga los actos médicos con base en cuatro principios fundamentales: no

maleficencia, beneficencia, autonomía y justicia. Los actos de los médicos y otros

profesionales de la salud deben guiarse por estos principios Uno de los principales

objetivos de la medicina es preservar la salud,  la inmensa mayoría de los códigos de ética

médica no hablan de la conservación de la salud como uno de sus valores principales; su

orientación es primariamente terapéutica, en las cuatro reglas de la ética médica

estrictamente profesional que se mencionan, el énfasis es la atención al enfermo.

Siendo la bioética una  ciencia  nueva y,  que  surge de la  necesidad de enfocar problemas

concretos desde un aspecto interdisciplinario, por tanto,  depende del fondo de las otras

ciencias que la componen para lograr una unión y entendimiento. Hablar de una

universalidad o no, es hablar de que grado se encuentran las ciencias que hay en su interior

y, viendo que cada región puede tener su ética, su forma de entender la medicina y que,

cada cultura es por sí misma respetable, se puede decir que la bioética, en cierta forma es la

suma de todos esos elementos, y también va a tener raíces particulares en cada pueblo o
 región (Cano, 2001; González, 2019a; González,

2019b)

REFERENCIAS

Cano,  V.F.  (2001). Percepciones  acerca de  la  medicina  y  el  derecho, UNAM/ Instituto

de Investigaciones Jurídicas- Facultad de Medicina, México.

González,  P.S.  (2019a). Conceptos  básicos  de  bioética,  ética  y moral  (mapa

conceptual). MasScience.

González, P.S. (2019b). Análisis de práctica médica que en la actualidad no está permitida.

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