III Unidad

Sobre las Bananas y las Repúblicas

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Paola Araceli Nolasco Girón 20091010064 28

Instrucción: trabajo individual y ver documental Sobre las Bananas y las Repúblicas y
desarrollar las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se llama el documental?

R/= Costa Rica Banana Republic

2. ¿De qué modelo de desarrollo se habla en el documental? ¿y cuáles son las

características de ese modelo de desarrollo, enumere?
R/=Modelo de desarrollo primario exportador
Características
 la existencia de un sector exportador, ya sea agrícola o minero, que
domina la economía.
 No existe una política social propiamente dicha.
 Impulsa el sector agrícola logrando exportar las materias primas para
que sean manufacturadas en el exterior y luego volver a importarlas al
país.
 La industria nacional es escasa y se enfoca principalmente en
productos de bienes de consumo masivo.
 El tipo de Estado que corresponde a este periodo es el denominado
Estado oligárquico que es controlado básicamente por los sectores
exportadores
 En ambos casos de enclave, el transporte y la comercialización
internacional estarán en manos del capital extranjero.

3. Resumen del documental:

R//= Nos muestra cómo a raíz de este dominio monopolista, el Estado
Costarricense ha dejado de percibir impuestos equitativos por lo que, a la
postre, la vivienda y los servicios públicos que ofrece el país se caracterizan
como los de una sociedad subdesarrollada. El intento realizado a partir de
1974 por un grupo de países productores de banano, encaminando a mejorar
 los precios de venta a las multinacionales y a elevar los impuestos; la
resultante “guerra del banano”, son ejemplos de los descomunales
esfuerzos que tienen que realizar pequeños países bananeros para lograr
alcanzar mayor justicia en las condiciones del mercado reinantes.

4.- ¿Qué nos quiere dar a entender el documental para nuestra propia reflexión?
R//= los movimientos sociales a partir del movimiento de las/los ex
trabajadoras/es bananeros en torno a los condicionantes de la cultura política de
costa rica que ha intervenido en el desarrollo del movimiento de las/los ex
trabajadores/es bananeros

el papel del Estado en la resolución de los conflictos y en la construcción de

utopías y las dificultades existentes para la construcción de las resistencias
políticas y las dificultades para juzgar y sancionar el accionar de las empresas
transnacionales

es fundamental señalar que en el proceso mediante el cual se construyen las

agendas y las demandas de los movimientos sociales la mayor parte de las veces
las clases sociales involucradas jerarquizan las demandas, priorizando algunas y
dejando otras de lado

El análisis de las jerarquías de demandas también permite comprender quiénes

quedan incluidos en las demandas dominantes y los criterios por los cuales otras
clases son excluidas a un segundo plano en las luchas sociales.