SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA EL ESCOBAL

DANE 215599000140

GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CASA AÑO 2020

PERIODO IV EVALUACIÓN No. 2 GUÍA No. 2

ÁREA Ciencias Sociales ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO Décimo

DOCENTE: Yenny Esperanza Parada Campos

CORREO ELECTRÓNICO esperaye @yahoo.es WHATSAAP 3114440507

SEMANA No. Horas desarrollo taller 8 Fecha: 03 al 30 de noviembre

TEMÁTICA AMÉRICA LATINA DESDE LOS AÑOS OCHENTA
INSTRUCCIONES:
1.Lee comprensivamente la información que se plantea en la presente guía.
2.En cada párrafo resalta la idea que consideres importante.
3.Desarrolla cada una de las preguntas que se plantean durante la guía, en hojas cuadriculadas tamaño carta, si vas a
entregarlo al colegio. POR FAVOR MARCAR CON TU NOMBRE EL TRABAJO Y ASIGNATURA. Si vas a
enviar el trabajo por WhatsApp desarrollar las actividades en el cuaderno.
4.Sigue las indicaciones planteadas en la guía.
5. NO desarrolles las actividades en las hojas de las guías.
6. Responde la autoevaluación que se encuentra al final de la guía.
7.No olvides archivar cada guía de aprendizaje en la carpeta.
12. Si hay alguna duda comunícate con la docente Yenny Esperanza Parada al Celular o WhatsApp 3114440507.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es el neoliberalismo?
b. ¿A qué territorio y por qué se denomina América Latina?

AHORA LEEMOS DETENIDAMENTE LO SIGUIENTE…

AMÉRICA LATINA DESDE LOS AÑOS OCHENTA

Para 1982 casi todos los países

latinoamericanos y caribeños
habían sido afectados por la más
profunda y prolongada recesión
económica de los últimos 50 años.
Aunque fuerzas externas fueron
determinantes en el agravamiento
de la crisis, otros factores no
menos importantes actuaron
como, por ejemplo, la
inconsistencia en el manejo de
políticas económicas,
especialmente en cuanto a la
adopción de medidas que
favorecieron, sin previsión, altos
niveles de endeudamiento externo;
la desorbitada expansión del gasto doméstico en varios casos, y las políticas de estabilización de precios
basadas en el manejo casi único de las tasas de cambio. A esos aspectos deben agregarse los
correspondientes a los métodos de liberalización financiera.

Durante los ochenta, el nivel del gasto público en la mayoría de los países descendió fuertemente en
términos reales como consecuencia de los procesos de ajuste, todo ello en un marco caracterizado por
la preocupación por las cargas fiscales. Algunos países como Argentina, Bolivia, Ecuador, Perú y
Venezuela adelantaron reducciones progresivas en sus gastos públicos. En Chile, el gasto del gobierno
aumentó y luego descendió, pero para 1989 tenía casi los mismos niveles que había registrado a
principios de los setenta. En Brasil, Colombia y Paraguay el gasto público había aumentado.
La recesión económica, la deuda externa y las difíciles condiciones económicas y sociales obligaron a
los estados a plantear cambios en la estructura organizativa tendientes a resolver la situación.
Paralelamente a esto, las empresas trasnacionales fueron aumentando su importancia y su tamaño en
las economías locales. El desarrollo de las trasnacionales iba acompañado del estancamiento de sus
ganancias debido a la saturación de los productos en los mercados y a la poca capacidad adquisitiva de
los pobladores. En este panorama surge una nueva propuesta económica: el neoliberalismo.

El neoliberalismo propuso una disminución de la intervención del Estado, el libre mercado capitalista y
el abandono del sistema de bienestar, donde la atención de la salud, la educación pasa a empresas
privadas y son responsabilidad de la población civil.

En América Latina se puso de moda la propuesta neoliberal durante la década del 90. En Chile, por
ejemplo, se le llamó el milagro chileno, pues el país vivió un importante crecimiento en su economía,
con una reducción de la inflación. Pero paralelo a esto la población experimento el desempleo, la
privatización, el aumento del costo de vida y de los servicios públicos. En los otros países
latinoamericanos las reformas se han dado, pero no con tan buenos resultados como en Chile, aunque
se ha controlado la inflación los costos sociales han sido elevados, las reformas han provocado protestas
y manifestaciones en contra del modelo neoliberal.

Deuda externa

El Estado colombiano requiere de dinero para

cumplir sus funciones. La administración de
justicia, la seguridad nacional, el gobierno de
los asuntos públicos, la oferta de educación y
salud, entre otras, son actividades que implican
gastos de inversión y de funcionamiento. Así
mismo, la participación estatal en actividades
económicas, en las cuales el capital privado es
escaso o el interés nacional lo exige, hace que
los gastos del Estado sean bastante abultados y
requiera ingresos suficientes.

Los ingresos del Estado se originan de dos

fuentes primordiales: los diferentes impuestos
que los ciudadanos pagamos y que son contribuciones obligadas, las cuales dependen del éxito de las
transacciones comerciales y de las actividades económicas, de los individuos y de la economía en su
conjunto. Una economía creciente y próspera, tributará altos impuestos, al contrario, una economía en
crisis recaudará menos impuestos.
La segunda fuente son los créditos que contrata el Estado para financiar obras públicas, inversiones en
salud, seguridad, educación, vivienda, entre otros. Estos créditos pueden provenir de dos tipos de
fuentes: la banca internacional o la banca nacional. A estos créditos se les llama deuda pública, pues la
contrae el Estado a nombre de la sociedad, y debe cancelarse cumplidamente para poder acceder a
nuevos créditos. Es la misma situación de una familia que percibe unos ingresos y adquiere un crédito
para comprar vivienda, tierra, un negocio o un automóvil. Esto mismo pasa a escala infinitamente mayor
con el Estado.

Para que la situación pueda sostenerse, se necesita que los ingresos familiares sean mayores que los
gastos diarios y las cuotas del crédito, de lo contrario se presenta una situación de déficit (faltan ingresos
para poder subsistir y cubrir los gastos). En el caso del Estado a la situación de déficit se le denomina
Déficit Presupuestal o Fiscal. Cuando el endeudamiento es insostenible, pues los ingresos no son
suficientes para cancelar las obligaciones con los bancos internacionales, pueden presentarse
situaciones muy delicadas de crisis, como en el caso argentino en el año 2001, donde al déficit se le
sumó una preocupante corrupción que exprimió las arcas del Estado, dejándolo prácticamente en
quiebra.

Durante los años 80 la mayoría de los países latinoamericanos adquirieron cuantiosos préstamos con la
banca internacional, entidades internacionales tales como el Fondo Monetario Internacional, el Banco
Interamericano de Desarrollo o el Banco Mundial, prestan dinero a los países latinoamericanos para dar
solución a la crisis económica de éstos.

El dinero conseguido en estos préstamos se utilizó para reformar o ampliar la infraestructura de

carreteras, aeropuertos, embalses entre otros, con el fin de garantizar a los inversores extranjeros
condiciones favorables para sus inversiones. Debido a la crisis interna de algunos países como Brasil,
México, Argentina o Colombia se declararon incapaces de responder por la deuda a las entidades, pues
la cuantía era superior a la capacidad productiva de la economía. Con el paso del tiempo se fueron
sumando capitales e intereses que se hicieron impagables.

AHORA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

2. Una vez leído el texto anterior, explica ¿qué es el neoliberalismo?

3. Elabora una caricatura sobre las características del modelo neoliberal.
4. Elabora un listado de las ventajas y las desventajas del modelo neoliberal para América Latina.

CONTINUA CON LA LECTURA…

Relaciones entre América Latina y Estados Unidos

Desde los años 80 la economía latinoamericana tuvo un importante incremento después de haber vivido
una fuerte recesión económica. Esto se debió a los cambios internos y estructurales que se
implementaron en los países latinoamericanos, como la política neoliberal, la búsqueda de la integración
de mercados regionales, la privatización, la inversión extranjera y la apertura económica.

En los países latinoamericanos se continuó con el

legado intervencionista de Estados Unidos. El país
del norte ha procurado mantener el control sobre
los territorios y la sociedad latinoamericana a través
de dos estrategias: la primera por la fuerza y la
segunda por las políticas económicas y sociales
abusivas que modifican paulatinamente
manteniendo siempre el control.

En cuanto a la primera, es necesario revisar desde

el apoyo al golpe militar en Brasil (1964), la
invasión de República Dominicana en (1965) y las
tomas de poder militar en Uruguay (1972-3), Chile (1973), Perú (1975) y Argentina (1976) durante lo
cual Estados Unidos reestableció su poder intervencionista. Con el tiempo logro establecer bases
militares en países latinoamericanos extendiendo su dominio político y militar, manteniendo una
hegemonía territorial, con el pretexto de ayudar a los países a librarse del peligro comunista, durante
los ochenta, Honduras, Guatemala, El Salvador y Nicaragua fueron ocupados por soldados
norteamericanos.

Las nuevas dictaduras recibieron apoyo político y

económico, pues fácilmente accedieron a préstamos
en el FMI y el Banco Mundial. En cuanto al segundo
mecanismo, este se viabiliza a través de la firma, de
políticas económicas direccionadas por Estados
Unidos, obligando a los Estados a pasar del control y
centralismo de la economía a tratados de libre
comercio. La inversión extrajera respalda el apoyo de
Estados Unidos, grandes empresas europeas y
norteamericanas desarrolla su industria en
Latinoamérica, algunas hasta llegan a comprar
empresas públicas y privadas locales, permitiendo la
entrada de trasnacionales y la huida de capitales.
La única región que se opuso a estas estrategias fue Centroamérica, donde los movimientos de
izquierda, lograron enfrentar los gobiernos respaldados por Estados Unidos hasta derrocarlos e
implantar un régimen independiente. Esto solo duró hasta los noventa cuando fuerzas político militares
lograron nuevamente establecer el control asesinando a líderes populares y masacrando a la oposición.

Organizaciones regionales en América

Para contrarrestar el control de Estados Unidos los países latinoamericanos han buscado alternativas,
por ejemplo, la creación de organizaciones de carácter regional que incentive el desarrollo económico
de los países vinculados y permita el intercambio comercial sin restricciones entre ellos. Desde 1960 se
creó la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC), en ella participaron desde el inicio
Argentina, Chile, Brasil, México, Paraguay, Perú y Uruguay luego se les sumo Colombia, Ecuador y
Bolivia. El propósito de esta organización era la cooperación económica y el establecimiento de un
mercado común latinoamericano donde haya una reducción significativa de los aranceles. Las
diferencias entre los países del
ALALC en cuanto al desarrollo
técnico e industrial llevaron a
que este acuerdo no se
desarrollara como era su
propósito. En consecuencia,
Bolivia, Colombia, Perú,
Ecuador y Chile se asociaron
bajo el nombre de Pacto
Andino, actualmente conocida como Comunidad Andina (CAN). Esta agrupación se propone reducir las
tarifas aduaneras para establecer un pacto de cooperación regional que permita fortalecer las economías
de los países asociados.

La creación de estas organizaciones ha mitigado el impacto hegemónico de Estados Unidos, pero no ha

sido suficiente para desaparecerlo. El control político y económico norteamericano lleva a una mayor
polarización de las desigualdades sociales, aumentando el desempleo y la pobreza. En la actualidad,
aunque los aspirantes a los gobiernos en los países latinoamericanos durante sus campañas políticas
critiquen el neoliberalismo, cuando llegan al poder continúan con los programas económicos alineados
al neoliberalismo.

Imagina que… Con el capitalismo se inició un proceso de expansión que se denominó

“occidentalización” del mundo. Con el colonialismo se logró extender la mentalidad de Europa sobre los
territorios conquistados, así como la mentalidad de Norteamérica se popularizo en América Latina. Hoy
en día muchos de los extranjerismos corresponden a Norteamérica, por ejemplo, el Ok, by, yes, solo
por mencionar algunos; así como la alimentación: las hamburguesas, el perro caliente, las papas fritas
entre otras.

Unasur
Está conformada por los 12 países de Suramérica, busca reforzar la identidad regional y generar una
integración económica, representa una población de 400 millones de personas, fue creada en el 2008
y ratifica da en 2011. Los presidentes de los países miembros se reúnen una vez al año para evaluar
los proyectos en curso y pueden convocar sesiones extraordinarias para abordar problemas
puntuales como la crisis en Venezuela y el conflicto entre Argentina y Reino Unido por las Malvinas.

Entre sus funciones también está el envío de misiones de observación electoral cuando hay comicios en
cada país. Una de las iniciativas más significativas de los últimos meses ha sido la creación de las
“ciudadanía suramericana” que permitiría el tránsito sin ninguna limitación de todos los ciudadanos de
los países que conforman el bloque. UNASUR ha liderado iniciativas diplomáticas para solucionarla crisis
que atraviesa Venezuela, tanto a nivel interno, tratando de propiciar el diálogo, como en el campo
internacional y la tensión que de sus relaciones con EEUU. Sin embargo, no se han visto resultados
tangibles en ninguno de los dos casos.

Celac
La Comunidad de Estados Latinoamericanos y caribeños (Celac)fue creada en 2010 durante una sesión
de la Cumbre de la Unidad de América Latina y el Caribe en México. Está integrada por 33 países de
América Latina y el Caribe, sin la injerencia de Estados Unidos y Canadá. Es una institución con fines
de lucro, creada para el análisis crítico, proyección y manejo de los problemas estructurales, políticos,
culturales, económicos y sociales que afectan a los distintos países de América Latina y del Caribe y su
incidencia en las respectivas sociedades nacionales como en el conjunto hemisférico o universal. Tiene
como objetivo la búsqueda de las mejores soluciones en pro del respecto a los derechos humanos, el
ejercicio democrático, el progreso integral, la paz y la convivencia ciudadana e internacional.

Los países de la CELAC han acordado su respaldo a los legítimos derechos de Argentina en la disputa
de soberanía sobre las Islas Malvinas, también han apoyado a Cuba y condenaron el embargo comercial
estadounidense sobre la isla y alientan al gobierno estadounidense a ponerle fin a este bloque
económico, comercial y financiero.

OEA
Creada desde hace casi 70 años es la más antigua del continente americano y sus funciones son velar
por la paz, la seguridad, los derechos humanos y la democracia en el continente. Su sede se encuentra
en el Distrito de Columbia, en Estados Unidos, está compuesta de 35 países miembros.
En 1962 expulsó a Cuba por orden de Estados Unidos y en apenas en el 2009 se derogó esta norma,
que no determinó el retorno de la isla al organismo y este mismo año suspendió a Honduras por el
golpe de Estado a Manuel Zelaya aunque se reintegró en el 2011.

Funciona bajo la dinámica de emitir resoluciones que no son vinculantes pero que comprometen
diplomáticamente a los Estados, una lógica que fue determinante en la década de los 90 con el fin de
las dictaduras, sin embargo, en los últimos años solo es posible que se emitan estos dictámenes si todos
los miembros están de acuerdo, lo que ha impedido que se avance en temas como la crisis interna de
Venezuela.

Mercosur
El Mercado Común del Sur es un proceso de integración regional conformado inicialmente por Argentina,
Brasil, Paraguay, Uruguay, Venezuela. Sus países asociados son Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y
Perú.

Fue creado en 1991 con el objetivo de propiciar

un espacio común que genere oportunidades
comerciales y de inversiones a través de la
integración competitiva de las economías
nacionales al mercado internacional. En 1998 el
Mercosur y la Comunidad Andina de Naciones
firmaron un Acuerdo Marco para la creación de la
zona de libre comercio, en 2007 firmaron el
Tratado de Libre Comercio con Israel, el primero
desde su fundación y luego concretó otros
acuerdos con Egipto y Palestina.

Actualmente existe un acuerdo comercial entre Mercosur y la Unión Europea para eliminar aranceles,
restricciones y regulaciones para alcanzar un acuerdo de libre comercio con la Unión Europea.

Alba (Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América)

Uno de los proyectos de integración regional más célebres del fallecido Hugo Chávez en compañía del
expresidente cubano Fidel Castro, el cual se orienta a la lucha contra la pobreza y la exclusión social
desde las lógicas de la izquierda. En sus orígenes fue creada para hacerle contrapeso al ALCA (Área de
Libre Comercio de las Américas) respaldada por EEUU y en la actualidad agrupa a 12 países: Venezuela,
Ecuador, Cuba, Bolivia, Nicaragua, Dominica, Granada, San Cristóbal y Nieves, Santa Lucía, Antigua y
Barbuda, Surinam y San Vicente y Las Granadinas.

Los miembros han cerrado filas alrededor de Venezuela en los constantes conflictos diplomáticos con
países vecinos y con EEUU y España, y han respaldado las acciones adoptadas por el gobierno de Nicolás
Maduro para hacerle frente a la crisis interna.

Alianza del Pacífico

Es una iniciativa de integración regional creada en 2011 por Chile, Colombia, México y Perú y está
liderada en este momento por el mandatario mexicano, Enrique Peña Nieto. Sus objetivos se centran
en construir de manera participativa y consensuada un área de integración profunda para avanzar
progresivamente hacia la libre circulación de bienes, servicios, capitales y personas.

El acuerdo más significativo fue la eliminación de visas entre Chile, Colombia, México y Perú, los cuatro
países aliados y entró en vigencia a partir de noviembre de 2012. También los países aliados llegaron a
un acuerdo de la instalación de embajadas y consulados comunes que permiten brindar a los ciudadanos
de los países miembros, servicios diplomáticos necesarios.
La iniciativa se selló con la declaración de Cali que creó embajadas conjuntas entre Chile y Colombia en
Argelia y Marruecos y entre Colombia y Perú en Vietnam.

CAN (comunidad andina)

Colombia, Ecuador, Bolivia y Perú conforman este organismo que busca integración entre estos cuatro
países a los que se unen como asociados Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. Uno de sus
logros comerciales más relevantes ha sido la libre circulación de las mercancías entre los países
miembros, los cuales circulan sin pagar aranceles, de hecho uno delos conflictos más recientes frente a
los que se pronunció el organismo fue la imposición la imposición de aranceles del gobierno de Rafael
Correa a productos colombianos y peruanos, ante la devaluación de las moneadas frente al dólar.
La CAN ordenó elimina las salvaguardias cambiarias y reembolsar el dinero a las empresas afectadas.

Tiene órganos como el Parlamento Andino y la Corte Andina de Justicia que no tiene ningún poder de
decisión y representan un costo que asumen entre todos los países del bloque.

Petrocaribe
Es una alianza petrolera entre algunos países del Caribe como Cuba, República Dominicana, Honduras,
Guatemala, El Salvador, entre otros con Venezuela.

La alianza fue creada en 2005 por iniciativa del expresidente fallecido Hugo Chávez y tiene como objetivo
que países del Caribe compren petróleo a Venezuela en condiciones de pago preferencial.
El acuerdo permite a las naciones que lo integran a comprar hasta185,000 barriles de petróleo por días.

Desde su inicio Venezuela ha financiado la construcción de refinerías, patios de tanque, oleoductos y

plantas hidroeléctricas en algunos países miembros como Cuba y Nicaragua.

AHORA DESARROLLA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS …

5. Consideras que en la actualidad está vigente una relación de presión o
dominación por parte de Estados Unidos sobre América Latina. Explica tu
respuesta
6. Elabora un cuadro como el siguiente y complétalo.

Organizaciones Funciones Países miembros

de América

BIBLIOGRAFÍA
https://caracol.com.co/radio/2015/04/07/internacional/1428393180_706529.html
http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_
estudiante/Ciencias_Sociales/CS_Grado09.pdf

AUTOEVALUACIÓN

Responde la siguiente autoevaluación, marcando con una X en cada uno de los desempeños según corresponda. No
olvides responder sinceramente.

No CRITERIOS Siempre Casi A Nunca ¿Qué debo hacer para mejorar?

Siempre veces

1 Leí y comprendí la información

de la guía.
2 Manifesté y compartí mis
inquietudes u observaciones
frente a la temática y/o
actividades propuestas a la
docente.
3 Trabajé en mi guía de forma
ordenada y con buena
presentación y marqué con mis
datos personales el trabajo
4 Explique y/o argumente según
necesidad las diferentes
preguntas.
NOTA: ________