V.

0 – 29/01/2021
Guías pedagógicas de Aprende en Casa para estudiantes por
contingencia pandemia COVID 19 F-COL-87
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15 de
N° de febrero al 05
Área Tecnología Grado 4° 1 Fecha
Guía de marzo de
2021

Nombre de la unidad Reconocimiento de patrones y secuencias

Meta de comprensión Los estudiantes identifican que es una secuencia a partir de

patrones de recurrencia.
Los estudiantes desarrollan ejercicios de secuencias lógicas
Desempeño de comprensión y numéricas teniendo en cuenta los patrones de
recurrencia.

Tiempo de estudio estimado 60 minutos

Exploración

Observa la imagen:

Tomando de: https://www.smartick.es/blog/wp-content/uploads/412.png

A partir de la imagen describa:

 ¿Qué observas? Registra en el cuaderno.
 ¿Existen objetos que se repiten? Menciónalos y escríbelos.
 ¿Qué objetos se pueden identificar que tengan características similares? Registra en el
cuaderno.

Aclaración

¿Qué es una secuencia?

A partir de la imagen y tus opiniones ya podrías definir que es una secuencia.
Registra tú opinión en el cuaderno.

A continuación, verás algunos ejemplos de secuencia:

Secuencia lógica: Es un conjunto de elementos o acciones los cuales tienen relación entre
sí, por lo general lleva un orden lógico y coherente:

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Tomado de: https://slideplayer.es/slide/1108325/3/images/3/%C2%BFQu%C3%A9+hago+primero+Yo+me+despierto+Yo+desayuno+Yo+me+lavo+los+dientes.jpg

Ahora: Dibuja tu rutina diaria cuando vas al colegio de ida y regreso, enciérralas en
cuadros y enuméralas.

Secuencia temporal: Es un conjunto de elementos o acciones que ocurren a partir del

sentido del tiempo; los cuales no pueden ser modificables:

Tomado de: https://tinyurl.com/y2ydzru9

Secuencia numérica: Es un conjunto de valores numéricos que tiene un orden entre sí y

pueden variar de acuerdo al ejercicio que se muestra a continuación:

Tomado de: https://tinyurl.com/y4urtxtd

¿Qué es un patrón?
Son las reglas o condiciones que indican el orden de una secuencia de
elementos ya sean gráficos, numéricos, sonidos gestuales etc. Estas reglas
pueden ser repetición o de recurrencia

Patrones de repetición: Son aquellas secuencias en donde los elementos se organizan de

forma periódica; podemos crear diferentes patrones de acuerdo a la estructura que se
utilice:

Tomado de: https://www.smartick.es/blog/matematicas/recursos-didacticos/series-y-patrones/

Se repiten tres elementos alternadamente Se aumentan los números de a 3 (El patrón

es el número 3)

Patrones de recurrencia: Son aquellas secuencias en donde los elementos cambian y de

ellos se debe concluir cual sería la regla de organización:

Mini
lección

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Completar la siguiente secuencia y dibuja cuál es el patrón para completar la secuencia:

Patrón: ____________

Patrón ____________

Encuentra y marca el número intruso

Y cuál sería el patrón. ______

Aplicación

Completa la secuencia:

78

113

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¿Cuál es el patrón qué se utilizó para completar la casita? Tenga en cuenta el sentido
de la flecha.

Busca en el recuadro el modelo de cada figura. Y colorea con diferente color.

Modelo

Ejemplo

Criterios de evaluación

Es importante tener en cuenta los siguientes criterios para hacer las actividades, esto con el
fin de tener claridad sobre la calificación al momento de la entrega:

Descriptor de Desempeño Desempeño Desempeño Desempeño

contenido bajo básico alto superior
Solución de los El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
ejercicios de no resuelve los resuelve resuelve resuelve
reconocimiento ejercicios de los correctamente correctamente
de secuencias y aplicación. Ejercicios de los ejercicios los ejercicios de
patrones. aplicación; sin de aplicación aplicación y
embargo, no y escribe en escribe en cada
escribe cuál es algunos ejercicio cuál es
el patrón para ejercicios cuál el patrón para
completar la es el patrón completar la
secuencia. para secuencia.
completar la
secuencia.
Referencias:
https://educrea.cl/juego-y-destrezas-para-el-lenguaje-y-el-pensamiento-logico-matematico/
https://www.mateslibres.com
https://es.liveworksheets.com/search.asp?content=patrones
https://www.actiludis.com/2017/06/14/frases-celebres/04-frases-celebres/
Algunos apartados de esta guía son adaptados de las guías Aprende en Casa 2020 de Alianza Educativa

Diseñado por: Revisado por: Aprobado por:

Gerardo Lozano Fabian Alejandro Martinez Fabian Alejandro Martinez
José Ignacio Cristancho Buitrago Buitrago

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