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27/9/2019 La terapia del lenguaje y del habla

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KidsHealth® Library La terapia del lenguaje y del habla


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¿Qué es la terapia del habla y


del lenguaje?

Trastornos del habla y del


lenguaje

Especialidades en terapias
del habla y del lenguaje

Remedios
(Speech-Language Therapy)
¿Cuándo es necesaria la
Posiblemente en una conferencia reciente para padres y terapia?
maestros, los maestros le expresaron su preocupación Encontrando a un terapeuta
acerca de que su hijo podría tener un problema con el
habla o el lenguaje. O quizás mientras ha hablado con su Ayudando a su hijo

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hijo, se ha dado cuenta de que tartamudea de vez en cuando. Quizás su hijo tiene un
Kids problema. Y si este fuera el caso, ¿qué debe hacer?

Parents Intervenir a tiempo es un buen consejo. Una evaluación por un patólogo certi cado en
problemas del habla y del lenguaje puede determinar si su hijo tiene di cultades.
General Health
¿Qué es la terapia del habla y del
Growth & Development lenguaje? Related Links
Infections La terapia del habla y del lenguaje es el
tratamiento para la mayoría de los niños con Labio y paladar hendidos

Diseases and Conditions discapacidades del habla y aprendizaje del Retraso en el desarrollo del habla o del
lenguaje. Las discapacidades en el habla se lenguaje
Pregnancy & Baby re eren a problemas con la producción de Evaluación de la audición en los niños
sonidos, mientras que los problemas con el
Nutrition & Fitness Center
aprendizaje del lenguaje son las di cultades al
Emotions & Behavior combinar las palabras para expresar ideas.

Trastornos del habla y del lenguaje


School & Family Life
La Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (American Speech-Language-
First Aid & Safety Hearing Association, ASHA) clasi ca los trastornos del habla según describimos a
continuación:
Doctors & Hospitals

Q&A Los trastornos de articulación - di cultad producir sonidos en las silabas y al emitir
palabras de forma incorrecta de modo que otras personas no pueden entender lo
Recipes que la persona está diciendo.

Para Padres
Trastornos con la uidez del habla con problemas que incluyen tartamudez - una
A to Z Dictionary condición donde el habla se interrumpe debido a pausas anormales, repeticiones
o sonidos prolongados y silabas.
Teens

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Resonancia o trastornos de la voz - incluye problemas con el tono, el volumen o la


Quick Reference
calidad de la voz. Distrae a los oyentes de lo que se está diciendo. Estos tipos de
KidsHealth trastornos también pueden causar dolor al niño o hacerle sentir incómodo cuando
está hablando.
New Patient Appointments
Locally
336-716-WAKE Disfagia oral/trastornos de la alimentación - incluye di cultades al comer o al
Toll-free tragar.
888-716-WAKE
Los trastornos del lenguaje pueden ser receptivos o expresivos:

Returning Patient Appointments


Contact Clinic Directly Los trastornos receptivos se re eren a las di cultades al entender o procesar el
lenguaje.

Request an Appointment Online Los trastornos expresivos incluyen di cultades para combinar palabras,
vocabulario limitado o inhabilidad de usar el lenguaje en forma socialmente
apropiada.

Especialidades en terapias del habla y del lenguaje


Los fonoaudiologos (Speech-Language Pathologists o SLPs en Inglés), generalmente
conocidos como terapeutas del habla, son profesionales educados en el estudio de la
comunicación humana, su desarrollo y sus trastornos. Estos profesionales tienen como
mínimo una maestría y una licencia del estado en esta especialidad, así como un
certi cado o una competencia clínica de La Asociación Americana del Habla, Lenguaje y
Audición ASHA (American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)).

Al evaluar las habilidades del habla, lenguaje, comunicación cognitiva y la forma de


tragar de los niños y adultos, los patólogos del habla y del lenguaje pueden identi car
problemas en la comunicación y la mejor manera de tratarlos.

Los fonoaudiologo atienden los trastornos en la articulación del lenguaje, problemas


con su uidez, trastornos orales, motores y de la voz, así como trastornos en el lenguaje
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receptivo y expresivo.

Remedios
En la fonoaudiologia, el terapeuta apropiado trabajará con el niño individualmente, en
un pequeño grupo o directamente en un aula de clase para sobrellevar las di cultades
que incluye cada trastorno en particular.

Los terapeutas utilizan una variedad de estrategias incluyendo:

Actividades de intervención del lenguaje. En estos ejercicios el Patólogo del


Habla y del Lenguaje interactuará con un niño jugando y hablando. El terapeuta
puede utilizar fotos, libros, objetos o eventos actuales para estimular el desarrollo
del lenguaje. El terapeuta también puede pronunciar correctamente las palabras
como ejemplo y utilizar ejercicios de repetición para fortalecer el habla y los
mecanismos del lenguaje.

Terapia de la articulación. Los ejercicios de articulación o producción de los


sonidos incluyen la pronunciación correcta de sonidos y silabas por parte del
terapeuta generalmente durante actividades de juego. El terapeuta le demostrará
físicamente al niño cómo emitir ciertos sonidos como el sonido de la r y cómo
mover la lengua para producir ciertos sonidos.

Terapia oral y motora de la alimentación. El terapeuta utilizará una variedad de


ejercicios, incluyendo el masaje facial, y movimientos para ejercitar la lengua,
labios y mandíbula que fortalecen los músculos de la boca. El terapeuta también
trabajará con diferentes texturas y temperaturas de alimentos para incrementar la
atención oral del niño mientras come y traga.

¿Cuándo es necesaria la terapia?


Los niños pueden necesitar fonoaudiologia por una variedad de razones:

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Problemas de audición
Retrasos cognitivos (intelectuales, del raciocinio) u otros retrasos del desarrollo
Musculatura oral débil
Defectos de nacimiento como el labio leporino
Autismo
Problemas motores
Problemas respiratorios (trastornos de la respiración)
Trastornos al tragar

Lesiones cerebrales traumáticas

La terapia debe comenzar lo antes posible. Los niños que reciben terapia temprano en
su desarrollo (aquellos menores de 3 años de edad) tienden a tener mejores resultados
que aquellos que comienzan la terapia más tarde. Esto no quiere decir que los niños
mayores no se bene cian de la terapia sino que lo hacen a un ritmo más lento porque
ya han aprendido otros patrones que deberán cambiar.

Encontrando a un terapeuta
Es importante cerciorarse que el terapeuta que usted elija, haya sido certi cado por
ASHA. Este certi cado con rma que el terapeuta tiene como mínimo una maestría en
esta especialidad, se ha examinado con éxito en una prueba nacional, y ha completado
un programa de beca clínica bajo supervisión.

Algunas veces los asistentes en las terapias (los cuales generalmente han completado
una licenciatura asociada de dos años o una licenciatura universitaria) pueden ayudar a
administrar servicios de terapia del lenguaje bajo la supervisión de un terapeuta
certi cado por ASHA. El terapeuta de su hijo debe tener una licencia certi cada de su
estado y tener experiencia profesional en el trastorno especi co de su hijo.

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Usted puede pedirle al doctor de su hijo o a uno de los maestros en la escuela que le
recomiende a un especialista. También puede chequear el directorio telefónico local.
Las asociaciones de su estado especializadas en patologías del habla y del lenguaje, y
audición, también mantienen listados de terapeutas certi cados y licenciados.

Ayudando a su hijo
Los expertos consideran que involucrar a los padres es crucial para el progreso del niño
en este tipo de terapia.

Los padres son una parte muy importante en la terapia y ayudan a determinar el éxito
del programa. Los niños que completan el programa con más éxito y con los mejores
resultados a largo plazo son aquellos cuyos padres han estado involucrados.

Pregúntele a su terapeuta sobre la mejor forma de ayudar a su hijo en la terapia. Por


ejemplo, es importante que usted ayude a su hijo a realizar las actividades de
estimulación en casa que sugiera el terapeuta, para asegurar el progreso continuo y la
práctica de los nuevos hábitos aprendidos.

El proceso de superar un trastorno del lenguaje puede tomar algún tiempo. Por ello, es
importante que todos los miembros de la familia sean pacientes y entiendan la
situación del niño.

Revisado por: Amy Nelson, MA, CCC-SLP


Fecha de revisión: octubre 2008

Other Resources

MedlinePlus informacion de salud

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