ÁREA: Ciencias Sociales FECHA: 20 Octubre, 2020

PERIODO: IV GUÍA N.º 7 INTENSIDAD HORARIA: 4 Horas

GRADO: 6°
PROFESOR: Cinthya Palencia Vargas

NOMBRE DEL ESTUDIANTE _________________________________________________

1. TEMA: Revolución Industrial

1.1 SUBTEMAS: Mercantilismo, Capitalismo y sus teóricos
Teoría política de Hobbes y de Locke
Independencia de los estados unidos

SUBPROCESOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS

Evalúa las causas y -Conoce las causas y
consecuencias de los consecuencias de la revolución
procesos de conquista y industrial
colonización europea -Identifica las características
dados en América del mercantilismo, capitalismo
y su representantes
-Compara las teorías políticas
de Hobbes y Locke
Analiza causas y consecuencias de la
independencia de los estados unidos
Conoce la influencia de la revolución
industrial en el progreso de las grandes
potencias
Identifica las principales características de la
revolución industrial
2. Te invito a activar tus saberes previos, respondiendo las siguientes
preguntas en tu cuaderno:

1. que entiendes por revolución

2. explica para que sirve una revolución

2. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDAD Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TEMA: Revolución Industrial
Vamos hacer las siguientes lecturas y luego respondemos las 3 preguntas:
 Conoce cinco inventos de la Revolución Industrial:
1. Máquina de vapor. En 1768, James Watt construyó el primer modelo de una
máquina de vapor. ...
2. El teléfono. A Alexander Graham Bell se le atribuye la invención del teléfono
en el año 1876. ...
3. El automóvil. ...
4. El avión. ...
5. Bombilla de luz

Te invito a aplicar los conocimientos adquiridos, respondiendo

las siguientes actividades en tu cuaderno:

1. Cuáles fueron las causas de la revolución industrial

2. Mencione cuales fueron las consecuencias de la revolución
industrial
3. Diga cuales fueron los inventos creados en medio de la
revolución industrial

Mercantilismo, capitalismo y sus teó ricos

Objetivo: Identifica las características del mercantilismo, capitalismo y su representantes
https://www.youtube.com/watch?v=nOecETCY_JU

Te invito a analizar el video y lee las siguientes lecturas, luego completa el siguiente cuadro:
Te invito a aplicar los conocimientos adquiridos, respondiendo
las siguientes actividades en tu cuaderno:
¿Qué voy a aprender?

Teoría política de Hobbes y de Locke

Objetivo: Compara las teorías políticas de Hobbes y Locke

 ¿Qué voy a aprender?

Te invito a aplicar los conocimientos adquiridos, respondiendo
las siguientes actividades en tu cuaderno:
Actividad # 5

1. Realiza un cuadro comparativo sobre las teorías de Hobbes y Locke

 Independencia de los estados unidos
Objetivo: Analiza causas y consecuencias de la independencia de los estados
unidos

Leamos las páginas 165-172

Te invito a activar tus conocimientos adquiridos:
4.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los puntos a evaluar serán los siguientes:

A. Fecha de entrega y puntualidad al momento de mandar la solución de la guía

B. el orden en el cual es entregada las actividades

C. letra clara y ortografía

D. Actividades totalmente correctas y coherentes

4.2 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Cada estudiante deberá enviar por wasap (3046568939) fotos donde se muestre que el
estudiante estuvo trabajando las actividades en casa con su guía.

-DOCUMENTOS
-guía de ciencias sociales

-RESPONDEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO

A. que aprendiste sobre el tema

B. que te gusto sobre el tema

C. que no te gusto sobre el tema

5. AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Casa, café internet.

7. RECURSOS DIDÁCTICOS

Imágenes, videos y recursos interactivos.