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FS-100 Fı́sica General I UNAH

Universidad Nacional Autónoma de Honduras


Facultad de Ciencias
Escuela de Fı́sica

Practica de Laboratorio
Carácter Vectorial de la Fuerza
1. Objetivos
1. Mostrar que la Fuerza es una cantidad vectorial.
2. Caracterizar el estado de equilibrio traslacional de un sistema.
3. Determinar el valor de dos masas desconocidas por medio de un método de regresión lineal.

2. Problema
Considere el sistema mostrado en la figura 1. Los cuerpos identificados con las letras A y C tienen respec-
tivamente masas desconocidas ma y mc , mientras que el cuerpo B tiene una masa conocida mb , el sistema
se encuentra en equilibrio. Los cuerpos A y B están atados a los extremos de una cuerda ligera, la cual se
apoya a su vez en dos poleas que giran sobre ejes sin fricción. Se quiere determinar la masa respectiva de los
cuerpos A y C por medio de un análisis vectorial de la fuerza para ası́ comprobar el carácter vectorial de la
misma.

Figura 1: Sistema constituido por tres cuerpos que se mantienen en equilibrio traslacional

3. Marco Teórico
La fuerza es una cantidad vectorial que caracteriza las interacciones de los cuerpos cuantificando la acción
ejercida por uno sobre el otro a través de los efectos producidos tanto en la forma como en el estado de
movimiento, por eso es que las fuerzas no siempre causan movimiento. Por ejemplo, cuando está sentado,
sobre su cuerpo actúa una fuerza gravitacional y aún ası́ usted permanece fijo. Como segundo ejemplo, puede
empujar (en otras palabras, ejercer una fuerza) sobre una gran roca y no ser capaz de moverla.

Elaborado por: Maximino Suazo 1


Adaptada por: Marcos Thompson
FS-100 Fı́sica General I UNAH

La fuerza es una cantidad vectorial. Por lo tanto, para describir una fuerza vectorial F~ debemos indicar su
dirección de acción y su magnitud.

La primera ley del movimiento de Newton dice que si un cuerpo sobre el que no actúa una fuerza neta se
mueve con velocidad constante (que puede ser cero) y aceleración cero. La tendencia de un cuerpo a se-
guir moviéndose una vez iniciado su movimiento es resultado de una propiedad llamada inercia, si el cuerpo
está inicialmente en reposo, sigue en reposo; y si se está moviendo, sigue moviéndose en la misma dirección
con rapidez constante. Estos resultados muestran que, en la primera ley de Newton, una fuerza neta de cero
equivale a ninguna fuerza.

El efecto de cualquier cantidad de fuerzas aplicadas a un punto de un cuerpo es el mismo de una sola
fuerza igual a la suma vectorial de las fuerzas. Éste es el importante principio de superposición de fuerzas.
Cualquier fuerza puede ser sustituida por sus vectores componentes, actuando en el mismo punto. Suele ser
más conveniente describir una fuerza en términos de sus componentes x̂ y ŷ, Fx y Fy en vez de sus vectores
componentes, para esto nos valdremos de un diagrama de fuerzas que es una representación en el plano
cartesiano de todas las fuerzas que actúan en un objeto.

Cuando tenemos mas de una fuerza cuya linea de acción pasan por un mismo origen se dice que tene-
mos fuerzas concurrentes, la suma de las fuerzas concurrentes se le llama fuerza neta. Cuando un cuerpo
está en reposo o se mueve con velocidad constante (en lı́nea recta con rapidez constante), decimos que el
cuerpo está en equilibrio. Para que esté en equilibrio estático debe de cumplir dos conduciones; condición 1:
Sobre un cuerpo no deben actuar fuerzas, o deben actuar varias fuerzas cuya resultante, es decir, la fuerza
neta sea cero: X
F~ = 0 (1)
Para que esto se cumpla, cada componente de la fuerza neta debe ser cero, ası́ que:
X X
Fx = 0 Fy = 0 (2)

Condición 2: La suma de las torcas debidas a todas las fuerzas externas que actúan sobre el cuerpo, con
respecto a cualquier punto especı́fico, debe ser cero.
X
~τ = 0

Con todo lo dicho anteriormente, ahora volvemos a nuestro problema original, aplicando un diagrama de
fuerza para la masa ma , mb , mc :
y y y

Tb Tc
Ta

x x x

Fa = m a g Fb = mb g Fc = mc g

(a) diagrama de fuerzas para la ma (b) diagrama de fuerzas para la mb (c) diagrama de fuerzas para la mc

Figura 2: Diagrama de fuerzas para cada masa del sistema

Elaborado por: Maximino Suazo 2


Adaptada por: Marcos Thompson
FS-100 Fı́sica General I UNAH

P
Ya que estamos en equilibrio entonces, Fy = 0, aplicando esto en la nuestros diagramas de fuerzas anteriores
obtenemos lo siguiente:
Ta = ma g Tb = mb g Tc = mc g (3)
Ahora Aplicaremos el diagrama de fuerzas para el punto en el cual concurren las cuerdas:

Ta Tb

θa θb
x

Tc

Figura 3: Diagrama de fuerzas para el punto en el cual concurren las cuerdas.

P P
Considerando que nuestro sistema esta en equilibrio es decir que Fx = 0, Fy = 0 y utilizando nuestro
conjunto de ecuaciones (3) llegamos al siguiente conjunto de ecuaciones:
X
Fx = −ma g cos θa + mb g cos θb = 0 (4)
X
Fx = −mc g + ma g sin θa + mb g sin θb = 0 (5)
Si tomamos nuestra ecuación (4) y la depejamos de la siuiente manera(cabe mencionar que el factor de
gravedad se cancelo):
mb cos θb = ma cos θa (6)
Con nuestra ecuación (6) nos dice que si medimos las variables mb, θb , thetaa y al mismo tiempo dejamos
constante ma podemos determinar el valor de la masa ma con el metodo de regresion lineal sin intercepto.

Tomando la ecuación (5) y si dejamos el termino mb sin θb en un en solo miembro de la misma entonces
obtenemos los siguiente(vale la pena mencionar que el factor gravitacinal se cancela):

mb sin θb = −ma sin θa + mc (7)

Con nuestra ecuación (7) nos dice que si dejamos contantes las variables ma y mc , y a su vez medimos las
variables θa , θb y mb podriamos encontrar el valor de nuestras constantes por medio de una regresión lineal
con intercepto.

Elaborado por: Maximino Suazo 3


Adaptada por: Marcos Thompson
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4. Montaje Experimental
4.1. Materiales y Equipo
1 Sistema estático ME-9502
1 Tablero estático
1 Disco de Fuerza
1 Set de Masa y Portamasa ME-8979

2 Poleas
1 Hilo

Figura 4: Montaje del experimento

4.2. Procedimiento Experimental


4.3. Preparación
Corte 3 pedazos de hilo de igual tamaño e introdúzcalos en el disco de plastico pequeño que está en el
disco de fuerza.

Hacer un nudo en la parte posterior disco pequeño y colocarlo en el disco de fuerza.


Atar en el extremo de las cuerdas un portamasa.
Sacar las 2 poleas y el tablero estático.

Colocar el disco de fuerza y las poleas en el tablero, estos se pegan al tablero a través de un imán que
hay en la parte de atrás.
Hacer que el hilo pase sobre la polea.

4.4. Método Regresión Lineal


1. Armar el montaje de la figura 4.
2. Colocar en portamasa de la izquierda una cantidad de masa cualquiera ma (desconocida).
3. Colocar en portamasa del medio una cantidad de masa cualquiera mc (desconocida).

4. Formar un ángulo θa de entre 0 y 10◦ con la polea del lado izquierdo este ángulo se mide de 180◦ a
hasta donde esta la cuerda.
5. Empezar a mover la polea de la derecha a un ángulo θb cualquiera y llenar el portamasa derecha mb de
tal manera que el disco pequeño del disco de fuerza quede centrando en ese preciso momento es cuando
el sistema esta en equilibrio traslacional.

6. Registrar el ángulo θa en el cuadro 1 este ángulo es el formado desde 180 hasta donde esta el hilo de la
izquierda , asegúrese que el portamasa de en medio este a 270◦
7. Registrar el ángulo θb y la masa mb en el cuadro 1; el ángulo θb es el formado desde 0 hasta donde esta
el hilo de la derecha , asegúrese que el portamasa de en medio este a 270◦ .

8. Repetir los pasos 4 al 7, solo ir aumentando el angulo θa , hasta obtener 8 mediciones.


9. Medir el valor de las masas ma y mc con la balanza y anotarlas en el cuadro 2.

Elaborado por: Maximino Suazo 4


Adaptada por: Marcos Thompson
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10. Anotar el valor de referencia dado por el fabricante de las masas ma y mc en maref , mbref

n 1 2 3 4 5 6 7 8

mb (g)

θb (◦ )

θa (◦ )

Tabla 1: Registro de datos del método regresión lineal

δθa = 1◦ δθb = 1◦
maref = mcref =

Medida Valor Central Incertidumbre

ma

mc

Tabla 2: Registro de datos del la medicion directa de las masa ma y mc

5. Tratamiento de Datos Experimentales


5.1. Método de Regresión Lineal Sin Intercepto
1. Realizar un gráfico en una hoja de papel milimetrado de mb cos θb vs cos θa .
2. Utilizando la ecuación (6) y realizando la siguiente linealización

mb cos θb = ma cos θa
| {z } |{z} | {z }
yi a xi

Complete la siguiente tabla y utiliza las formulas de regresión lineal sin intercepto para calcular el valor
de la pendiente (ā) y su respectivo error absoluto (∆a ).

n xi yi xi · yi x2i f (xi ) |f (xi ) − yi |2


1
2
3
4
5
6
7
8
P

Tabla 3: Registro de los datos para la regresión lineal

Elaborado por: Maximino Suazo 5


Adaptada por: Marcos Thompson
FS-100 Fı́sica General I UNAH

P
xi yi
ā = P 2
xi
rP
|f (xi ) − yi |2 σy
σy = ∆a = pP
N −1 x2i

3. Reporte los valores de la pendiente a:


a = ā ± ∆a

4. Gráficar en la misma hoja milimetrada la función de regresión lineal encontrada en el inciso 2, es decir,
f (xi ) = ā x.
5. Calcule el valor de la masa ma partir de la pendiente y reporte dicho valores:

m̄a = ā ∆ma = ∆a

ma = m̄a ± ∆ma

5.2. Método de Regresión Lineal Con Intercepto


1. Realizar un gráfico en una hoja de papel milimetrado de mb sin θb vs sin θa .
2. Utilizando la ecuación (6) y realizando la siguiente linealización

mb sin θb = −ma sin θa + mc


| {z } | {z } | {z } |{z}
yi m xi b

Complete la siguiente tabla y utiliza las formulas de regresión lineal con intercepto para calcular el
valor de la pendiente (m̄), el intercepto (b̄) y sus respectivos errores error absoluto (∆m y ∆b).

n xi yi xi · yi x2i f (xi ) |f (xi ) − yi |2


1
2
3
4
5
6
7
8
P

Tabla 4: Registro de los datos para la regresión lineal

x2i
P P P P P P P
N xi yi − xi yi yi − xi xi yi
m̄ = P 2 P 2 b̄ = P 2 P 2
N xi − ( xi ) N xi − ( xi )

rP s s
x2i
P
|f (xi ) − yi |2 N
σy = ∆m = σy 2 ∆b = σy P 2
N −2 x2i − ( x2i − ( xi )
P P P
N xi ) N

3. Reporte los valores de la pendiente m y del intercepto b :

m = m̄ ± ∆m b = b̄ ± ∆b

Elaborado por: Maximino Suazo 6


Adaptada por: Marcos Thompson
FS-100 Fı́sica General I UNAH

4. Gráficar en la misma hoja milimetrada la función de regresión lineal encontrada en el inciso 2, es decir,
f (xi ) = m̄ x + b̄.
5. Calcule el valor de la masa ma y mc partir de la pendiente y del intercepto respectivamente, y reporte
dicho valores:
m̄a = −m̄ ∆ma = ∆m m̄c = b̄ ∆mc = ∆b

ma = m̄a ± ∆ma mc = m̄c ± ∆mc

5.3. Errores Porcentuales y Gráficos


1. Utilizando papel milı́metro, construya un gráfico de discrepancia donde muestre los valores para ma y mc
con sus respectivas incertidumbres absolutas, obtenidas por el método estadı́stico (Consulte la sección
Discrepancias y comparación con valores teóricos en su guı́a de Introducción a Errores experimentales).
2. Calcule el error porcentual para las masas ma y mc respectivamente, tanto para el método de regresión
lineal sin intercepto y con intercepto.
|m̄a − maref | |m̄c − mcref |
%1 = × 100 %2 = × 100
maref mcref

3. Calcule el incertidumbre porcentual para las masas ma y mc .


∆ma ∆mc
Ip1 = × 100 Ip2 = × 100
m̄a m̄c

6. Análisis de Resultados
1. ¿Cómo se comparan los valores obtenidos de las masas ma y mc con respecto al dato referencias
respectivamente?
2. ¿Qué dificultades encontró a la hora de medir los ángulos θa y θb ?
3. En base a sus resultados obtenidos ¿Considera que se obtuvieron resultados preciosos y exactos? justi-
fique su respuesta.
4. ¿Introduce error el movimiento de los portamasa a nuestras mediciones?
5. ¿Que cambios harı́a al experimento para mejor los resultados finales en exactitud y precisión ? ¿Se
presentaron alguna dificultada durante la realización del experimento ?
6. ¿Se corrobora el carácter vectorial de la fuerza con este experimento? Explique.

7. Conclusiones
Redactar 3 conclusiones, las cuales debe de basarse en los objetivos planteados en la practica, en base con
sus resultados,tabla de datos, tratamientos de datos y análisis de resultados.

8. Referencias
[1] Freedman, R. A., Sears, F. W., Young, H. D., y Zemansky, M. W. (2009). Sears zemansky fı́sica
universitaria: con fı́sica moderna/fı́sica universitaria (n.◦ 53). Addison-Wesley.
[2] Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., y Romo, J. H. (2001). Fundamentos de fı́sica (n.◦ QC23. H35
2007.). Compañı́a Editorial Continental.
[3] Serway, R. A., Faughn, J. S., y Moses, C. J. (2010). Fundamentos de fı́sica (n.◦ 530 530 S4F8 2010
S47F8 2010). Cengage Learning.

Elaborado por: Maximino Suazo 7


Adaptada por: Marcos Thompson

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