Queridos estudiantes:

Estamos desarrollando un proyecto en torno a la importancia de

En esta semana se trabajará con las asignaturas de Lengua y

Literatura, Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística y
Proyecto Escolar.
 Tarea para hoy lunes, 14 de septiembre 2020
Área: Lengua y Literatura
Actividad 1: Los idiomas están vivos

1.- Lea con atención el siguiente texto:

Los idiomas están vivos

Los idiomas siempre están en constante cambio, las palabras que los com-
2.- Pregunta a una persona adulta tres palabras que usaba cuando
era niño o niña y que ahora ya casi no se usan. Escríbelas en el
siguiente cuadro:

Palabra antigua Significado Razón por la que

está en desuso
Enagua Prenda inferior Porque ya no se usa
femenina, similar a esta prenda.
una falda, que se
lleva debajo de
esta.

NOTA: Realizar la pregunta 2 en el cuaderno de tareas.

Tarea para hoy martes, 15 de septiembre del 2020

Área: Lengua y Literatura
Actividad 2: ¡Vamos a leer juntos!

1.- Lee con atención el siguiente poema:

¿Sabías que…? La poesía a veces habla de temas muy
tristes. Esto no es malo, pues permite que experimentes
la nostalgia o la melancolía que la persona sentía cuando
escribió el poema y con la que quizá nos podemos
identificar.
2.- Escribe un poema burlón, y no permitas que la pena
se apodere de lo que escribes. Guarda tu poema burlón
en tu caja portafolio.
 Tarea para hoy miércoles, 16 de septiembre del 2020
Área: Estudios Sociales
Actividad 3. Primeros pobladores del Ecuador

1.- Lee con atención la siguiente información:

Primeros pobladores del Ecuador

Los primeros pobladores de América vinieron del Asia, por el estrecho de
Bering, ubicado en el extremo norte del continente. Cuando la tierra había
sufrido una glaciación, es decir, un enfriamiento que congeló las aguas de los
océanos cerca de los polos, se formó una especie de puente natural entre los
dos continentes. Por allí pasaron los primeros grupos humanos que vinieron
a América, hace 40.000 a 50.000 años antes de Cristo.
Los primeros habitantes fueron cazadores y recolectores nómadas, es decir,
que se movían de un lugar a otro. Vivían de recoger los frutos que hallaban
en los alrededores y de la caza de animales. Esto lo hacían colaborando entre
todos. Algunos de los pobladores llegados de Asia buscaron regiones cálidas
donde asentarse, esto los llevó a la región amazónica, en cuyos abundantes
bosques tropicales se habían refugiado también numerosas especies de
animales que huían de las glaciaciones.
En los páramos cazaban animales y recogían plantas medicinales. Utilizaban
hachas, lanzas y flechas, fabricadas con piedras fuertes. Se vestían con las
pieles de los animales que cazaban.
Se organizaban en “bandas”, es decir, grupos humanos de alrededor de
ochenta personas. Vivían en cuevas o en construcciones de ramas y paja,
ubicadas en lugares que permitían la caza, el acceso al agua y a los materiales
para fabricar sus herramientas. Sabían cocinar sus alimentos. No se
quedaban mucho tiempo en el mismo lugar, ya que debían encontrar nuevos
alimentos y moverse tras los animales de caza.
Grupos de familias se agruparon en tribus. Los varones salían a cazar y a
pescar. Las mujeres se dedicaban a cuidar a los niños, preparar la comida,
mantener las huertas y a la agricultura.
Los grupos que vivían de la agricultura producían también objetos de
cerámica; es decir, aprendieron a usar el barro cocido. Por eso se las llama
culturas agroalfareras.
La más antigua cultura agroalfareras de nuestro país es Valdivia.
Con el paso de los años, en la Costa surgieron también las culturas Machalilla
y Chorrera.
Con el tiempo estas culturas avanzaron muchísimo apareciendo diferencias
sociales entre la mayoría de agricultores, formándose así las sociedades.
Las sociedades agrícolas se asentaban en las comunidades locales o ayllus.
Trabajaban en conjunto y mantenían la propiedad colectiva de la tierra y la
producción.
Con el crecimiento de las sociedades se fue formando un sector social
diferenciado de gobernantes, los “señores étnicos”, que ejercían la autoridad
y la transmitían por herencia.
Los principales señoríos étnicos de la Sierra ecuatoriana, fueron: Caranqui,
Cochasquí, Otavalo. Cayambe, Panzaleo, Píllaro, Sigchos, Puruhá, los yumbos
y los Cañari,
De la Costa ecuatoriana: La Tolita, Atacames, Manteño, y los que se
destacaron en la actual Guayas fueron los Huancavilcas, Punáes y Chonos. En
la Amazonía vivían los pueblos cofanes, quijos y jíbaro.

2.- Explique cómo llegaron los primeros pobladores a Ecuador.

3.- Mediante dibujos explique cómo vivían los primeros

pobladores y qué utilizaban.

4.- Escriba cuál fue la Cultura más antigua de nuestro país.

La pregunta 2, 3 y 4 realizarlas en el cuaderno de tareas.

 Tarea para hoy Jueves, 17 de septiembre del 2020
Área: Educación Cultural y Artística

Actividad 4: Teatro de sombras

Mediante un teatro de sombras representaremos la vida cotidiana

de los primeros habitantes del Ecuador: su vestimenta, el trabajo
que realizaban, las herramientas que utilizaban y como era su
vivienda.

Para hacer este trabajo necesitarás:

Comparte este trabajo con tu familia, luego guarde en su caja

portafolio.