NO VIOLENCIA, EDUCACION PARA EL DESARROLLO Y FORMACION

CIUDADANA.

La noviolencia como propuesta para la superación de las violencias, la transformación

de las violencias, la transformación de los conflictos y la construcción de paz.

La violencia es un proyecto de cambio social y profundo, es un proceso y a la vez una

opción de vida que demuestra que es posible llegar al cambio si recurrir a la violencia.

Algunos representantes de la no violencia son los líderes mundiales Gandhi, lutherking,

mándela y hechos como la caída del muro de Berlín.

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TIPOS DE VIOLENCIA:

Violencia directa; muerte, tortura, desaparición, genocidio, hacinamiento.

Violencia estructural; exclusión, manipulación política, inequidad, explotación

económica.

Violencia cultural; discriminación por sexo, raza o credo.

LA NO VIOLENCIA COMO UN METODO DE LUCHA.

No niega el conflicto si no lo asume. Transforma los conflictos, es un método para generar

cambios. Demuestra naturaleza positiva de los conflictos y el peligro de la

homogeneización de las difrencias, es algo positivo y método de lucha. Los conflictos son

connaturales a la dinámica social y expresa heterogeneidad de interés, valores y creencias.

DESARROLLO, POBREZA Y VIOLENTOS

Se presenta sobre todo cuando existe expulsión o desplazamiento de personas en busca de

oportunidades o de trabajo, por lo general es algo traumático, provocan rechazo y exclusión

de las comunidades receptoras, esto constituye a la pobreza y esta está relacionada con la

pobreza, es considerada como una amenaza se inunda de explotación la discriminación y

marginalización.

PROBLEMA AMBIENTAL:

El uso cotidiano del lenguaje en los diferentes ámbitos sociales

 Relacionamos con el medio ambiente

 Con el diario vivir de las universidades y colegios

 El crecimiento urbano no planificado ha provocado el desarrollo de tugurios en el

corazón y los alrededores de las cuidades.

El desarrollo es un factor preventivo del conflicto ya que:

El desarrollo da a la gente lo que quiere y lo que necesita.

El desarrollo alivia la injusticia y la pobreza.

El desarrollo previene brotes de rebelión.

FACTORES EN LOS QUE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO DEBE

PERSISTIR:

Cambio en los sistemas de pensamiento fragmentario.

Cambio cultural de los referentes de vida buena desde las prácticas cotidianas.

Consolidación de un tipo de relaciones con otros y lo otro consecuentes con la equidad y la

inclusión.

Desarrollo de capacidades para el despliegue efectivo del poder individual y colectivo.