G3C - 4P - 6 - Tradición Oral

Alcaldía de Villavicencio
Secretaría de Educación
Institución Educativa
Francisco Arango
Resolución 0122 de 2013 de la S.E.M.
NIT 822002021–1. DANE 150002000211
Sedes. Barzal Alto, Mesetas Bajas, Siete de Agosto, San José
SEXTO
2020
GUÍA 3, GRUPO C, 4 PERIODO, SEXTO
TRADICIÓN ORAL COLOMBIANA
ESPAÑOL-INGLÉS-SOCIALES-ÉTICA-TECNOLOGÍA
16 al 27 de noviembre de 2020
NOMBRE: _______________________________________ CURSO: ______________
I EXPLORACIÓN
¿Qué aprenderás?
A reconocer la importancia de conocer las raíces culturales de una región con el fin de valorar su
riqueza y potenciar el descubrimiento de su patrimonio étnico y cultural.
¿Por qué crees que las personas se comunican a través de

expresiones populares?
¿Cuándo escuchas una copla o un refrán entiendes su
significado? Explica
¿Qué opinas de los refranes populares y de las coplas de tu
región? Explica.
Lee con atención los siguientes textos de tradición oral popular y completa CON TUS PROPIAS
PALABRAS, donde corresponda.
Si vez un llanero triste

fue que lo dejo su amor
se le murió el caballo Cachicamo diciéndole a morrocoy
o le ofendieron su honor conchudo.
Del llano que quiero tanto Cuando el flojo lava completa en tu

Tengo su herencia genuina cuaderno.
Completa en tu cuaderno
Completa en tu cuaderno Cuando el toro brama, completa en tu
cuaderno.
Los refranes son frases Breves, provenientes de la sabiduría Popular que definen una sentencia o una
enseñanza; se transmiten de generación en generación y son generalmente de origen anónimo
Francisco Arango
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II ESTRUCTURACIÓN:
TRADICIÓN ORAL COLOMBIANA

La tradición oral se dio precisamente por el existir de una lengua sea cual sea, la tradición oral en
Colombia se da con nuestros indígenas y antiguas comunidades quienes a través de sus experiencias,
escritura, cultura y tradiciones crean relatos, cantos, fábulas, mitos, leyendas, cuentos, etc. Que
dejaban un rastro y un legado a nuestra sociedad y cultura, hoy en día la tradición oral en Colombia es
muy variada y cada tradición tiene una región donde surgió como por ejemplo las tradiciones de la
región pacífica, amazónica y de la Orinoquia, la importancia de la tradición oral en Colombia está en la
conservación de ese mundo tan hermoso de nuestras antiguas comunidades.
POESIA DE TRADICION ORAL

Los pueblos cuando aún no saben escribir su historia la cuentan y la cantan; eso es lo que se
denomina tradición oral, es decir, esta es una forma de transmitir la cultura, la experiencia y las
tradiciones de una sociedad a través de relatos, cantos, cuentos y leyendas de generación en
generación.
MALDICIÓN
Te perseguiré por los siglos de los siglos.

No dejaré piedra sin remover
Ni mis ojos horizonte sin mirar.
Dondequiera que mi voz hable

Llegará sin perdón a tu oído
Y mis pasos estarán siempre
Dentro del laberinto que tracen los tuyos.
Se sucederán millones de amaneceres y de ocasos,

Resucitarán los muertos y volverán a morir
Y allí donde tú estés:
Polvo, luna, nada, te he de encontrar.
María Mercedes Carranza
La tradición oral puede ser:

1. Literaria:
- Narrativa: mitos, leyendas, cuento, fábula
- Poética: coplas, trovas, poemas, corridos
- Paremiología: dichos y refranes, adivinanzas, trabalenguas, retahílas, jitanjáforas y jerigonzas.
2. Lúdicas: los juegos y las rondas
3. Fórmulas: prácticas mágicas, culinarias, religiosas y medicinales
4. Nombres: antroponimia, zoonimia, toponimia
Todas estas manifestaciones de la tradición oral tienen la finalidad de cimentar el conocimiento de
nuestros ancestros, formar valores de manera lúdica y fomentar la comunicación y la convivencia entre
generaciones.
Francisco Arango
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Características:
● Todo conocimiento es transmitido de manera oral
● Se transmite de generación en generación
● Es una manera de mantener viva la memoria de un pueblo
● Enseña los valores a una comunidad
● Es anónima
La copla: del latín copulam que significa enlace, unión, acoplamiento, es la acomodación de un verso
con otros para formar la estrofa. La copla es pues el enlace de versos que se dicen como comentario
breve o como diálogo satírico entre dos o más cantores o troveros, o bien que se cantan al compás de
una tonada.
Como la voz es no sólo el instrumento más directo de la expresión dramática sino el medio de
comunicación ideológica más elemental, es claro que para el pueblo la copla ha de ser la expresión
más elocuente de su sentimiento, más aún cuando aparece ayudada por la música en la forma
cantada o de canción o canta como típicamente se le llama a la copla en Colombia.
El origen de nuestra copla es lógicamente mestizo como lo es la gran mayoría de nuestra población
campesina. El ancestro español se encuentra en las formas populares de la poesía hispana (saetas,
serranas, serranillas, seguidillas, endechas, romances, décimas o espinelas). Por su parte el ancestro
indígena se halla en los coplerios taíno-caribe y quechua.
Las características de la copla folclórica colombiana son

cuatro:
1. Lleva cuatro versos en que riman el segundo y el cuarto,
generalmente en armonía, ocasionalmente en asonancia
(semejanza). https://www.todacolombia.com/informacion-de-
colombia/coplas-colombianas.html
La trova: es un tipo de canto típico que abunda en muchas

regiones del mundo. Cada comarca expresa sentires populares de
su región, y en general este tipo de cantar se apoya en una música
a veces sencilla.
Nació en los cantos que difunden los trovadores (del sur de Francia) y los
troveros (del norte de Francia) medievales. Hacia el siglo XV estas
canciones entraron en la península ibérica desde Francia. En esa época la
burguesía ya no compuso música, sino que le agregaba diferentes textos
a las mismas melodías.
En Colombia, la trova es un arte improvisatorio, que recibe diferentes

nombres según la región: en Antioquia y Viejo Caldas conservan el
nombre de trova, mientras que en los Llanos Orientales «contrapunteo»,
en los Santanderes «torbellinos», en Boyacá «guabinas», en la costa
atlántica «piquerías» y en el Huila y Tolima «rajaleñas».
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EL RELIEVE EN COLOMBIA
El territorio colombiano está dividido en una región montañosa al occidente y una región
plana al oriente. La región montañosa la constituye la cordillera de los Andes que
penetra en Colombia por el departamento de Nariño. En este punto se forma el
Macizo de Los Pastos, donde se desprende un ramal hacia la izquierda (que
recibe el nombre de cordillera Occidental) y la derecha sigue hasta los
departamentos de Cauca y Huila, en donde forma el Macizo Colombiano y se
bifurca en las cordilleras Central y Oriental. Estas tres cadenas montañosas, junto
con la Sierra Nevada de Santa Marta y la Sierra de la Macarena, así como otras
más pequeñas, definen las características topográficas del país.
Las tierras planas están ubicadas al este de la cordillera Oriental, al oeste de la
cordillera Occidental, al norte del país, así como en los valles y altiplanos
interandinos, que están formados por:
-Los Llanos Orientales (Orinoquia y Amazonia)

-La region Orinoco Apoporis del precambrico
-Los valles interandinos de los rios Magdalena y Cauca
-El valle de Aburra
-El valle del Sinu.
EL SISTEMA ANDINO
La característica más importante del relieve colombiano es la existencia de tres unidades morfológicas
bien diferenciadas.
1. El relieve montañoso o andino representado por las tres cordilleras y los valles interandinos.
2. Las planicies de la Orinoquía y la Amazonia y las llanuras litorales del Caribe y del Pacífico.
3. Los sistemas montañosos periféricos como la Sierra Nevada de Santa Marta, serranía del
Baudó y la sierra de la Macarena entre otras.
CORDILLERA DE LOS ANDES los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del

Las montañas colombianas se originan en la Cauca, Risaralda y Antioquia. Está conformada
cadena de los Andes. Esta cordillera viene por rocas ígneas y metamórficas de las eras
desde Chile, bordea la costa del Pacífico, llega Primaria y Secundaria. Los accidentes más
hasta la república del Ecuador y, en el límite importantes son:
con Colombia, forma el Nudo de Huaca o de los El volcán de Chiles en la frontera con Ecuador.
Pastos de donde se desprenden las cordilleras Los volcanes de Cumbal y Azufral. Los
occidental y la central; un poco más al norte, en Farallones de Cali.
el Macizo Colombiano, se desprende ¡a El Nudo de Paramillo que forman las serranías
cordillera oriental. de Abibe, San Jerónimo y Ayapel
LA CORDILLERA OCCIDENTAL. Esta LA CORDILLERA CENTRAL. Es la más

cordillera se extiende desde la frontera antigua y la que dio origen a los ramales de
ecuatoriana hasta la costa norte del país en las base de las cordilleras occidental y central.
serranías de San Jerónimo, Abibe y Ayapel. También es la más inestable geológicamente;
Tiene una longitud de 1.200 km y una altura por esta razón, en ella se encuentra uno de los
media de 2.000 m. Separa la costa Pacífica del más altos niveles de sismicidad y vulcanismo
surco Cauca-Patía. Forma parte del territorio de del continente. Su longitud es de 1.000 km y
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tiene una altura media de 3.000 m. Separa los *Valle del Magdalena: situado entre las
valles del Cauca y del Magdalena y está cordilleras Central y Oriental. Se caracteriza por
compuesta por rocas ígneas y metamórficas de ser una región de altas temperaturas y lluvias
las eras Primaria y Secundaria. Los principales variadas. Sus tierras son propicias para
accidentes son: agricultura y ganadería.
El volcán Galeras y el páramo de las Papas. *Valle del Cauca: situado entre las cordilleras
Los volcanes de Sotará, Pan de Azúcar y Central y Occidental; es una región con
Puracé. terrenos propicios para las actividades
El nevado del Huila con 5.750 m es la segunda agroindustriales como los ingenios azucareros
cumbre más alta del país. Los volcanes- y la ganadería intensiva. Su clima es de piso
nevados del Quindío, Tolima, Santa Isabel, el térmico cálido.
Cisne y el Ruiz. *Valle del Atrato: situado entre las cordilleras
Occidental y Central; está bañado por el río de
LA CORDILLERA ORIENTAL Tiene una su mismo nombre. Es una zona selvática de
longitud aproximada de 1.200 km y una altura clima cálido y húmedo.
media de 2.000 m está constituida por rocas *Valle del San Juan: se ubica entre la cordillera
sedimentarias de la era Terciaria o Cenozoica. occidental y la serranía del Baudó. Es
Es la cordillera más larga. Se divide en tres importante por la producción forestal y minera.
sectores: *Valles menores: son valles menores los de
Sector sur: caracterizado por depresiones tales Aburrá, Lebrija, San Jorge, Sinú, Upar y Zulia.
como el paso de los Guácharos y el paso de la
Ceja. RELIEVE PERIFÉRICO
Sector central: se extiende a partir del páramo Es el relieve que por su constitución geológica
de Sumapaz, páramo de Chingaza, Sierra y su situación se considera independiente del
Nevada del Cocuy, páramos de Boquerón y sistema andino. Corresponden a este sistema
Guasca, salto del Tequendama y sabana ios siguientes accidentes:
Cundiboyacense. Se caracteriza por la La serranía del Baudó: se encuentra ubicada
presencia de altiplanos, que son de gran en el Chocó y bordea el litoral Pacífico.
importancia económica por las actividades La serranía del Darién: marca los límites entre
agroindustriales y pecuarias que allí se Colombia y Panamá y termina en el Golfo de
desarrollan. Urabá.
Sector norte: allí se encuentra el páramo de Las montañas de María y Piojo: atraviesan de
San Turbán, cuyo eje principal se bifurca en sur a norte el departamento de Bolívar.
Serranía de Motilones o de Perijá y la Serranía La Sierra Nevada de Santa Marta: posee las
de Mérida que se prolonga hasta Venezuela. mayores alturas, los picos Colón y Simón
Se caracteriza por bifurcarse o dividirse en dos Bolívar a 5.775 m. Presenta los diferentes pisos
ramales. El oriental que entra a Venezuela y el térmicos: cálido, templado, frío y nieves
occidental que termina en los montes Oca en la perpetuas que permiten una diversidad de
entrada de la península de la Guajira. fauna y flora.
La serranía de la Guajira: comprende las
VALLES INTERANDINOS serranías de Macuira, Jarara, Carpintero,
Las partes bajas localizadas entre las Cosinas y Cojoro.
cordilleras andinas y recorridas por un río se La serranía de la Macarena: está ubicada en el
denomina valles interandinos. Los más departamento del Meta. Su gran riqueza de
importantes son: flora y fauna la convierten en uno de los
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santuarios ecológicos más importantes del Nuestras cordilleras, en especial Oriental, son
país. muy ricas en minerales.
La diversidad de climas determina la
Ventajas y desventajas del relieve diversidad de las actividades humanas.
colombiano Los ríos andinos son fuente de energía
Las distintas formas del relieve, traen consigo hidráulica.
una serie de consecuencias favorables y El relieve elevado, aumenta la extensión de
desfavorables para las distintas regiones de la nuestro país.
Tierra. En lo que respecta Colombia podemos La gran extensión llana del oriente de la costa
anotar como ventajas las siguientes: del Atlántico, con vegetación de pastos,
De no existir montañas, nuestro territorio favorece el desarrollo prósperas ganaderías.
tendría clima ardiente durante todo el año, Las regiones de topografía plana (llanuras,
debido a su ubicación en la zona tórrida. mesetas y valles), facilitan el establecimiento
La diversidad de alturas determina así mismo de excelentes vías de comunicación.
variedad de climas, productos vegetales y
fauna.
Entre algunas de las desventajas tenemos:

Las cordilleras hacen difícil el desarrollo de la agricultura mecanizada que imposibilitan el uso de
maquinar
Las cordilleras dificultan las comunicaciones entre distintas regiones del país
Las regiones llanas de la Amazonía, debido a su clima ardiente, gran lluviosidad y vegetación de
selvas, están poco pobladas y son escasamente explotadas económicamente.
El relieve ha ocasionado así mismo los distintos regionalismos entre los di versos sectores del país, del
cual se ha derivado más perjuicios que consecuencias benéficas.
fuente. http://www.colombiamania.com/geografia/index_geografia/index_geografia_orografia.html
LLANURAS INTERIORES Y COSTERAS

El oriente colombiano está constituido por una extensa llanura, cuyas elevaciones no sobrepasan los 400
metros, llamada Llanos Orientales.
Al sur se ubica la llanura amazónica, selvática, que tiene un gran potencial ecológico representado en su
fauna y flora.
La llanura Caribe: es interrumpida por algunos sistemas montañosos independientes y las estribaciones de
las cordilleras occidental y central. Además presenta una porción cenagosa que se concentra en torno a los
ejes hidrográficos de la llanura del río Magdalena en el centro y el río Sinú al sureste.
La llanura Pacífica: tiene una anchura promedio de 50 km, es pantanosa, anegadiza en su tramo sur, y
cubierta por manglares.
Los Llanos Orientales: forman parte de la cuenca del río Orinoco. Están cubiertos de pastos naturales muy
propicios para la ganadería extensiva, en su parte más occidental. Hada el oriente se encuentran zonas
selváticas bañadas por ríos caudalosos y de gran longitud, como el Aráuca, Meta, Vichada y Guaviare.
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POETRY: HAIKU
Haiku, is a Japanese poem with 3 lines of 5, 7, and 5 syllables consisting of
17 syllables. It does not rhyme. It is about an aspect of nature or the seasons.
It captures a moment in time.
Originally, the haiku form was restricted in subject matter to an objective description of nature suggestive of
one of the seasons, evoking a definite, though unstated, emotional response. The form gained distinction early
in the Tokugawa period (1603–1867) when the great master Bashō elevated the hokku to a highly refined and
conscious art. He began writing what was considered this “new style” of poetry in the 1670s, while he was in
Edo (now Tokyo). Among his earliest haiku is
On a withered branch
A crow has alighted;
Nightfall in autumn.
Bashō subsequently traveled throughout Japan, and his experiences
became the subject of his verse. His haiku were accessible to a
wide cross section of Japanese society, and these poems’ broad
appeal helped to establish the form as the most popular form in
Japanese poetry.
Taken from: https://www.britannica.com/art/iambe
ESCRIBIR POESÍA, VERSOS Y COPLAS CON WORD

Existe una opción muy fácil de escribir poesía, versos y de manera digital, una herramienta muy usada en
todo el mundo, El procesador de texto.
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Paso 1: Formato de página: debemos configurar nuestra hoja para escribir nuestros versos, poesía o copla.
He decidido hablar del formato de página porque los versos, poesía o copla no suele escribirse en páginas de
tamaño carta u oficio, que es el formato de página al que estamos acostumbrados y el que por defecto pone
Word, sino que suele escribirse en páginas más pequeñas, como las que llamamos cuartillas (148 mm x 210
mm).Los márgenes, deben tener dimensiones específicas, los del lado derecho e izquierdo deben mantenerse
entre los 2 cm y 2,5 cm. Y los márgenes superiores e inferiores deben estar entre los 2,5 y 3 cm.
Paso 2: Ruptura de línea para escritura de versos

La gran diferencia entre escribir prosa y verso es que el texto, en la prosa, llega hasta el final del renglón, pero
en el verso no. Esto, en los procesadores de texto como Word, casi todo el mundo lo soluciona de una forma
equivocada: la mayoría, cuando quieren saltar de línea, pulsan la tecla Enter, pero esa tecla, lo que provoca
es que cambiemos de párrafo (en prosa, empezar una nueva línea eso mismo que empezar un nuevo párrafo,
pero en verso no, porque cambiar de verso no es cambiar de párrafo). ¿Qué hay que hacer entonces? Para
saltar de línea hay que pulsar la tecla mayúscula (la de la flecha hacia arriba, no la del bloqueo de
mayúsculas) y, sin soltarla, la tecla Enter.
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Paso 3: Numerar las líneas de los párrafos. Para esto lo único que debes realizar después de escribir el
poema, copla o verso luego ir a la pestaña Diseño de página -> Números de
línea -> Click en la opción Reiniciar en cada sección.
Paso 4: Escribir en columnas

1. Para este paso te recomiendo primero escribir el texto de lado a lado de la hoja como si estuvieras
escribiendo un cuento,
2. Luego seleccionas el texto, ATENCIÓN SÓLO EL TEXTO, NO DEJES NI UN ESPACIO SELECCIONADO
LUEGO DE LA ÚLTIMA LETRA DEL PÁRRAFO.
3. Ve a Diseño de pagina -> Columnas-> seleccione el # de columnas que desees para el texto.
Este último paso lo puedes utilizar para escribir tus poemas. Espero que te ayude este breve tutorial para
hacer tus trabajos y no olvides ver seguir a la Transferencia donde vamos a tener unos sencillos ejercicios de
aplicación.
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TRANSFERENCIA
1. Pregunta a tus familiares sobre coplas, y dichos propios de los llanos orientales y escribe dos de cada
uno.
 Si tienes un computador o celular escríbelas en el programa word teniendo en cuenta las
indicaciones dadas en la estructuración.
2. Escribe las siguientes coplas en el programa word, de acuerdo a las indicaciones dadas en la
transferencia.
 Si no tienes acceso a elementos tecnológicos, usa tu cuaderno de español.
COPLAS
Del toro me gusta el cacho, El que tenga su mujer
del caballo la carrera, Téngala bien escondía;
de las muchachas bonitas Porque zamuro con hambre
la figura y la cadera. Come de noche y de día.
La gallina puso un huevo La copla es el sentimiento

pero lo puso movido, Que despierta la alegría,
de tanto bailar bambuco Verso que se va en el viento
con el gallo amanecido Y vuelve en la poesía.
Bonito es comer con hambre, Aquí estamos como siempre

bonito es beber con sed, al pié del arpa parado,
bonito es dormir sin sueño como siempre defendiendo
con una linda mujer. a todo el folklor del llano.
Del llano que tanto quiero Comienzan las vaquerías

Tengo su herencia genuina pega olor a pasto tierno,
Conservo la tradición de verde se viste el llano
De su copla cantarina. Cuando comienza el invierno.
Todo aquel que es buen llanero Todo el que quiera a mi música

Lejos del llano se inspira; lo espero en este camino,
Se acuerda de su caballo para brindarles canciones
De su soga y de su silla. del llano de florentino.
Me gusta comer con hambre Son los cantares del llano

Y me gusta beber agua con sé Firma de cada canción
Conversar con el que me entienda Un pentagrama criollo
Y pedirle al me dé. Entre el tiple y el bordón.
Si ves a un llanero triste La copla tiene la esencia

Fue que lo dejo su amor que nace en la tierra llana,
Se le murió su caballo tiene la métrica exacta
O le ofendieron su honor. del canto de la sabana.
Francisco Arango
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Por andar diciendo versos

Y defender mi folklor
Por ser humilde sencillo
Me estás negando tu amor.
3. Vamos a hacer nuestro último recorrido del año por Colombia, y esta vez será conociendo de
primera mano las costumbres de dos poblaciones ubicadas en la región Andina y Pacífica,
visitaremos en el municipio de La Argentina, departamento de Huila la Institución Educativa el
Pescador ubicada en la vereda el Pescador, y la Institución Educativa Marden Arnulfo Betancur
del resguardo Indígena de Jambaló en el departamento del Cauca.
¿CÓMO HAREMOS ESTO?

Hemos establecido un vínculo con profes de esas instituciones y, ¡vamos a intercambiar cartas
FÍSICAS con estudiantes de grado sexto! Para ello debes seguir el paso a paso que te ayudará a
construir tu carta párrafo por párrafo.
a. Escribe la fecha y ciudad donde vives (después de esto debes dejar aproximadamente 4
renglones)
b. Primer párrafo: (DEBES ESCRIBIRLO EN INGLÉS, únicamente el primer párrafo)
Escribe tus datos personales:
Nombres y apellidos, grado, en qué barrio vives, con quién vives, qué edad tienes.
c. Segundo párrafo:
Habla acerca de tu colegio, qué celebraciones o proyectos tenemos, cuántas materias te dan etc.
También cuéntale cómo estás manejando la virtualidad, de qué manera estás trabajando y cómo te
has sentido con esta modalidad.
d. Tercer párrafo:
Escribe cómo es tu barrio, tu ciudad, cuáles son las fiestas típicas, los lugares turísticos, cuál te gusta
más y por qué.
e. Cuarto párrafo:
Cuenta cuáles son las comidas típicas, las costumbres, el vestido típico.
Francisco Arango
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f. Quinto párrafo:
Pregúntale a la persona que va a recibir tu carta algo que te gustaría saber sobre el lugar donde vive.
g. Sexto párrafo:
Comparte el caligrama en inglés que realizaste en la guía 2 de cuarto período y uno de los dichos y
coplas típicas de los llanos.
h. Despídete de manera cordial.
i. Escribe tu nombre. (Firma)
Recuerda que puedes usar la posdata para escribir algo que complemente tu carta, o que hayas
olvidado mencionar antes.
Escribe la CARTA primero en tu cuaderno y después pásala a una hoja de block (NO DE CUADERNO
NI EXAMEN) LA ORTOGRAFÍA ES MUY IMPORTANTE, recuerda que tu carta va a ser enviada por
correo físico al Huila o al Cauca.
Una vez realizada tu carta marca muy bien tu SOBRE con tus datos claros, y llévala al colegio el
día que se te indique y de la manera cómo se te indique.
A continuación, te dejamos un ejemplo de cómo debe quedar tu carta y sobre.
Francisco Arango
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Fuentes:
https://www.ecured.cu/Trova
https://www.todacolombia.com/informacion-de-colombia/coplas-colombianas.html
http://competenciascomunicativasgrupo90.blogspot.com/2014/11/tradicion-oral-colombiana.html
http://temoresdelllano.blogspot.com/p/coplas.html
V. CÓMO HACER LLEGAR EL TRABAJO:
1. Este trabajo se desarrollará en el cuaderno de ESPAÑOL.

2. Solamente se desarrollan las ACTIVIDADES de EXPLORACIÓN y TRANSFERENCIA
3. Después de terminadas las actividades tómale fotos.
4. Las fotos las puedes organizar en un archivo de Word o utilizar la aplicación CamScanner
5. El nombre de este archivo debe ser: GRADO_NOMBRE_APELLIDO_
6. Enviarlo por: PLATAFORMA al curso de ESPAÑOL, ÉTICA, TECNOLOGÍA, INGLÉS como opción
utiliza el correo electrónico y en el ASUNTO escribir: GRADO_NOMBRE_APELLIDO_
7. Este archivo lo debes enviar a SOLAMENTE a los profesores que estén en este listado:

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Si vez un llanero triste

Del llano que quiero tanto Cuando el flojo lava completa en tu

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POESIA DE TRADICION ORAL

Te perseguiré por los siglos de los siglos.

Dondequiera que mi voz hable

Se sucederán millones de amaneceres y de ocasos,

La tradición oral puede ser:

Las características de la copla folclórica colombiana son

La trova: es un tipo de canto típico que abunda en muchas

En Colombia, la trova es un arte improvisatorio, que recibe diferentes

-Los Llanos Orientales (Orinoquia y Amazonia)

CORDILLERA DE LOS ANDES los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del

LA CORDILLERA OCCIDENTAL. Esta LA CORDILLERA CENTRAL. Es la más

Entre algunas de las desventajas tenemos:

LLANURAS INTERIORES Y COSTERAS

Taken from: https://www.britannica.com/art/iambe

ESCRIBIR POESÍA, VERSOS Y COPLAS CON WORD

Paso 2: Ruptura de línea para escritura de versos

Paso 4: Escribir en columnas

La gallina puso un huevo La copla es el sentimiento

Bonito es comer con hambre, Aquí estamos como siempre

Del llano que tanto quiero Comienzan las vaquerías

Todo aquel que es buen llanero Todo el que quiera a mi música

Me gusta comer con hambre Son los cantares del llano

Si ves a un llanero triste La copla tiene la esencia

Por andar diciendo versos

¿CÓMO HAREMOS ESTO?

V. CÓMO HACER LLEGAR EL TRABAJO:

1. Este trabajo se desarrollará en el cuaderno de ESPAÑOL.

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