Separata Numero 04 Ene - Mar 2021 - I Final

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

PREUNIVERSITARIOS
CICLO DE PREPARACION ENERO – MARZO

2021 - I
SEMANA Nº 04
Si piensas que puedes LOGRARLO, estas un

paso más cerca del ÉXITO.
COMUNICADO
1. El plazo para el pago correspondiente de la segunda cuota de

la pensión de enseñanza, es hasta el día 08 de febrero del
presente.
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TUMBES – PERU
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES SEPARATA SEMANA 03
CENTRO ACADÉMICO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO Ciclo de Preparación Enero – Marzo 2021 - I
----- RAZONAM. MATEMATICO ----- televisor. ¿En cuantos Nuevos Soles estaba
valorizada el televisor?
A) 340 B) 360 C) 370 D) 380 E) 390
11) En una lancha pueden caber 15 mujeres o bien

HABILIDADES OPERATIVAS
10 hombres.
¿Cuántas parejas pueden caber en la
CUATRO OPERACIONES Y COMPLEMENTO mencionada lancha?
ARITMÉTICO A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
12) La señora Filomena tiene 240 conejos, para los

1) Paola tiene cierta cantidad de mascotas entre
cuales tiene alimento durante 30 días. Pero la
conejos, gatitos y perritos. Del total 5 no son
señora Filomena no tiene dinero, y quiere que el
conejos, 7 no son gatitos y 4 no son perritos.
alimento le dure 10 días más, dándole la misma
¿Cuántos gatitos tiene Paola?
ración diaria. ¿Cuántos conejos tendrá que
A) 2 B) 1 C) 4 D) 5 E) 3
vender si desea llevar a cabo su plan?
2) En un corral hay cuyes, conejos y gallinas. El A) 65 B) 55 C) 60 D)70 E) 80
número de patas es 40 más dos veces el número
13) Carlos compra 6 manzanas por 4 Nuevos Soles
de cabezas. Si se sabe que el número de conejos
y vende 4 manzanas por 6 Nuevos Soles
es el triple que el de cuyes, ¿Cuántos conejos
¿Cuántas manzanas tendrá que vender para
hay en el corral?
ganar 180 Nuevos Soles?
A) 13 B) 15 C) 17 D) 19 E) 21
A) 215 B) 216 C) 217 D) 218 E) 219
3) En un corral hay vacas, carneros y gallinas. El
14) En un grupo de cerdos y gallinas, el número de
número total de animales es 28 y el número de
patas excede en 42 al doble del número de
patas contadas es 94 ¿Cuántas patas son de
cabezas. Los cerdos son:
aves?
A) 18 B) 21 C) 20 D) 19 E) 23
A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) 38
15) El costo de cada pasaje en un micro es de 5
4) Al vender un juguete pensé ganar la mitad de lo
Nuevos Soles, por cada pasajero que baja
que me costó, pero al momento de venderlo tuve
suben dos. Si al final se ha recaudado 300
que rebajar la mitad de lo que pensé ganar, por
Nuevos Soles. ¿Con cuántos pasajeros partió al
lo que gané 6 Nuevos Soles menos de lo que me
inicio? Si al final llegó con 50 pasajeros?
costo. ¿Cuántos nuevos soles me costó el
juguete? A) 20 B) 40 C) 30 D) 15 E) 29
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 16) El aceite que contiene un tanque vale 560
Nuevos Soles. Si se sacan 40 litros vale
5) Un librero compró 6 docenas de libros a 10
solamente 240 Nuevos Soles. ¿Cuántos litros
nuevos soles cada uno y recibe 13 por docena;
de aceite contenía el tanque?
en la factura le hacen además una rebaja de 108
Nuevos Soles. Si vende los ejemplares a 13 A) 21 B) 26 C) 27 D) 80 E) 70
Nuevos Soles. ¿Cuántos Nuevos Soles ganará 17) Se han de repartir 180 galletas entre 48 niños
vendiendo todos los libros? de un salón, dándole 5 a cada varón y 3 a cada
A) 320 B) 400 C) 402 D) 500 E) 660 niña ¿Cuántos de los niños son varones?
6) Dos secretarias tienen que escribir 600 cartas A) 18 B) 30 C) 2 D) 28 E) 32
cada una. La primera escribe 15 cartas por hora 18) Un herrero toma un aprendiz y además de
y la segunda 13 cartas por hora. Cuando la mantenerlo, promete darle 2 años de trabajo, 74
primera haya terminado su tarea ¿Cuántas Nuevos Soles y un pantalón, al cabo de 1 año y
cartas le faltarán escribir a la segunda? 4 meses lo despide dándoles 42 Nuevos Soles
A) 18 B) 80 C) 70 D) 75 E) 90 y el pantalón. ¿Cuánto vales el pantalón? Dar la
respuesta en Nuevos Soles.
7) Un comerciante compra libros a 50 Nuevos Soles
cada uno. Por cada docena le obsequian un libro A) 22 B) 23 C) 24 D) 35 E) 26
obteniendo en total 780 libros. Si decide regalar 19) En un corral habitan cuyes y gallinas que en total
10 libros. ¿A qué precio debe vender cada uno son 44 cabezas y 134 patas. ¿Cuál es la
para ganar 3 270 Nuevos Soles? diferencia entre el número de cuyes y gallinas
A) 58 B) 56 C) 54 D) 52 E) 51 existentes?
8) Se ha comprado 15 docenas de vasos por 345 A) 5 B) 4 C) 3 D) 1 E) 2
Nuevos Soles. Los vasos fueron vendidos por 20) Se desea pagar una deuda de 212 Nuevos
docenas a 24 Nuevos Soles, la docena. ¿Cuál es Soles con 55 monedas de 5 y 2 Nuevos Soles.
la ganancia de la venta?. Expresar la respuesta ¿Cuántas monedas de 2 Nuevos Soles debo
en Nuevos Soles emplear?
A) 57 B) 67 C) 77 D) 97 E) 87 A) 20 B) 23 C) 21 D) 34 E) 33
9) Un comerciante ha comprado 80 metros de tela
a 18 Nuevos Soles el metro. Esta tela tiene la SISTEMAS DE NUMERACION
propiedad de encogerse 2 centímetros por cada
metro cuando se lava. 1) Hallar “n” en:
¿A qué precio debe vender el metro después de
lavarla, si quiere ganar 520 Nuevos Soles en
este negocio?. Dar la respuesta en Nuevos
Soles.
1n1n 1n ..
.. = 112n
A) 25 B) 26 C) 27 D) 28 E) 29
1 n8
“n” veces
10) Una empleada ha sido contratada por 15 meses,
tiempo por el cual se le ha ofrecido pagar 3 240 a) 6 b) 4 c) 7 d) 4 e) 5
Nuevos Soles y un televisor. Cumplido los 8
meses la empleada renunció al trabajo,
recibiendo como pago 1 560 Nuevos Soles y el
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

2) Hallar “n” si: ¿De cuántas maneras diferentes se puede efectuar

el pago?
 n  n  n  n
     n  A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
 2  2  2 n   2 (10) 2) Por S/. 241. se han comprado camisas por S/. 38
cada una y polos por S/. 17 cada uno. ¿Cuántas
a) 1 b) 8 c) 7 d) 4 e) 5 prendas se han comprado?
A)7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
3) Hallar “n”, si E = 84 . 49n, tiene 72 divisores
3) Hallar “a + b” A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
4) Determinar “n”, para que A = 175 . 245n, tenga 28
abba  a  a 
   2b 2b  divisores que no son divisibles por 35.
2  2  2  A) 11 B)10 C) 9 D) 8 E) 7
5) ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 12
a) 5 b) 8 c) 2 d) 6 e) 3 y terminan en la cifra 6?
4) Hallar “n” : ( 2n)( 3)( n) 6  3n37 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
6) ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 5 y
a) 1 b) 4 c) 2 d) 0 e) 3
de 6 pero no de 8?
5) Hallar “a” : aa 35  333 4 A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
a) 1 b) 4 c) 2 d) 0 e) 3 7) En los salones del CEPU hay 690 alumnos. Se
observa que los 5/8 de las mujeres son menores
6) Hallar “x” : ( x  1)(x  1)(x  1) x  22116 de 17 años, los 3/11 de mujeres son estudiosas y
a) 8 b) 7 c) 6 d) 4 e) 3 los 2/5 de ellas postulan a la UNT ¿Cuántos
7) Al escribir el número 4235 en base 10 hombres hay en el CEPU?
a) 103 b) 113 c) 108 d) 12 e) 118 A) 330 B) 440 C) 360 D) 250 E) 490
0
8) ¿Cuántos números enteros son mayores que
234, pero menores que 326?
8) Hallar “a + b”; si 4ab58a  56
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
a) 8 b) 7 c) 6 d) 4 e) 3 0
9) Hallar “n” : 10004 = 100n 9) Hallar “b – a”; si 8ab432  99
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
10) El mayor número de tres cifras diferentes en 10) La edad en años de una persona es múltiplo de 2
cierto sistema e numeración convertido al más 1, múltiplo de 7 más 6 y múltiplo de 10 menos
sistema senario es 3136. Hallar la base de 1. ¿Cuál es su edad?
dicho sistema A) 69 B) 66 C) 63 D) 60 E) 57
a) 3 b) 4 c) 5 d) 10 e) 7 11) ¿Cuántos divisores de 720 no son múltiplos de 6?
11) En que sistema de numeración los números A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
123; 140 y 156 forman una progresión 12) ¿Cuál es el máximo valor que puede tomar “a” para
que el número 23a48 sea divisible por 3?
aritmética.
A) 9 B) 7 C) 5 D) 3 E) 1
a) 9 b) 2 c) 8 d) 10 e) 6 13) Hallar el resto de la división entre 5 de: (247)28
12) Hallar “a + b” si: ab9  ba18  acb8 A) 0 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
a) 7 b) 12 c) 15 d) 13 e) 8 14) ¿Cuál es el valor mínimo que puede tomar “x” para
que el número 3x45 sea divisible por 11?
13) Hallar la cantidad de términos de la A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
progresión aritmética: 15) En el número 7a361b reemplazar “a” y “b” para que
25x; 40x; 51x; ......4121x el número sea divisible por 5 y 11. Dar como
a) 129 b) 139 c) 149 d) 119 e) 140 respuesta a + b
14) Hallar la suma de los siguientes números A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
impares consecutivos: 16) En un salón de baile hay 460 personas. Si los 3/7
S = 23n + 30n + 32n +.....+311n de las mujeres usan vestidos largos: 2/9 de las
a) 1632 b) 1728 c) 11735 d) 1645 mujeres tienen el pelo corto y ¼ de ellas se han
e) 1635 puesto collares ¿Cuántos hombres hay en el salón
de baile?
15) Hallar “n”: 43n8  nn6 A) 226 B) 220 C) 214 D) 208 E) 202
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 17) En un colegio el número de alumnos es menor que
300 y mayor que 250. De ellos, los 3/11 son
estudiosos y los 5/9 son hombres ¿Cuál es la suma
16) Hallar “x”: x758  25x de los alumnos que son estudiosos y de los que
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 son hombres?
17) Hallar “n” : A) 230 B) 234 C) 238 D) 242 E) 246
18) Por S/. 219 se han comprado juguetes por S/. 23
131313  18 cada uno y libros por S/. 17 cada uno. ¿Cuántos
objetos se han comprado?
13n
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
a) 6 b) 7 c) 8 d) 4 e) 5 19) Hallar el máximo número de cajas cúbicas que se
18) Una persona nació en 19ab , observa que requieren para empaquetar 2 400 jabones de 20 x
15 x 12 cm, de modo que todas ellas estén
en el año 19ba cumplirá (a + b) años ¿Qué completamente llenas.
año será cuando cumpla a x b años? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
a) 1982 b) 1963 c) 1965 d) 1975 e) 1962 20) Tres motos partes simultáneamente en una pista
19) Hallar “m+n+x”; si: 3mn x  2nm5 circular de 240m de longitud, con velocidades
respectivas de 8, 5 y 3 m/s. ¿En cuánto tiempo se
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 5 realizará el primer encuentro?
20) Hallar “m+n+c”; si: ccc 5  mn 8 A) 8 min B) 6 min C) 5 min D) 4 min E) 3 min
a) 16 b)15 c) 12 d) 13 e) 14
PROPIEDADES DE LOS NUMEROS
1) Una correa cuesta S/. 21. Si un comprador tiene 15

monedas de S/. 5 y la cajera 20 monedas de S/. 2

------- ----------
A) {-2,-4} B) {-2,4} C) {-2,2} D){2,-4}
MATEMATICA E){2,4}
15) Calcular la suma de las raíces de:

ECUACIONES E INECUACIONES LINEALES 9x-1 + 10y-1 = -11
1) ¿Cuál es el número cuyos 3/4 exceden en 420 a su 7x-1 – 15y-1 = -4
sexta parte?
A) -6 B)-5 C) 0 D)4
A) 680 B)750 C)820 D)840 E)7
E)720
16) Una de las raíces de la ecuación es:
2) ¿Qué número es aquel, cuyo exceso sobre 232
equivale a la diferencia entre los 2/5 y 1/8 del (x+6)2 – (x–2)2 = 48 (x–2)
número? A) 7 B)6 C)5 D)4
A) 320 B) 280 C)230 D)300 E)330 E)3
3) La diferencia de dos números más 80 es igual al 17) Dar el conjunto solución del sistema de ecuaciones:
cuádruple del menor, menos 60. Hallar la diferencia
14x + 8y = 26
entre los dos números, si el mayor es el triple del
menor. 10x – 4y = 38
A) 120 B) 180 C)140 D)200 E)160
A) {-3,-2} B) {-2,3} C) {3,-2} D){-
3,3} E){2,3}
4) Hallar un número cuyo cuádruple excede en 270 a
su suma con 90. TEMA: SEGMENTOS – ÁNGULOS
A) 140 B) 120 C)100 D)110 E)130 1. Sobre una línea recta se toman los puntos consecutivos
O, A, B, M, de modo que: MA  MB  1,5. AB . Hallar
5) La suma de dos números es 74 y su cociente 9,
dando de residuo 4. ¿Cuál es el número menor? OM en función de OA y OB .
A) 10 B) 9 C)8 D)7 E)6
4.OB  2.OA 4.OB  5.OA
a) b)
6) Un entero es tal que la quinta parte del cubo de su 4 4
diferencia con tres es –25. Hallar el número al cubo.
A) 8 B) –8 C)2 D)–2 E)1 5.OB  OA 4.OB  2.OA
c) d) e)
4 4
7) Resolver la inecuación:
5x + 15 (x + 4) < 40 (x + 1) 5.OB  2.OA
A) x < –1 B) x > –1 C) x > 1 D) x 4
<1 E) x > 2 2. Sobre una línea recta se eligen los puntos consecutivos
A, B, C y D, de modo que BC  1m , CD  2. AB y
8) Hallar un entero, sabiendo que la tercera parte del
que le precede disminuida en 10 es mayor que 14, y 1 1
que la cuarta parte del que le sigue aumentada en   1 . Hallar AB .
10 es menor que 29. AC CD
A) 69 B) 64 C) 74 a) 6 m. b) 7 m. c) 8 m. d) 9 m. e) 1 m.
D)72 E)81
3. Hallar x en la siguiente figura, si m // n .
9) ¿Cuántos enteros mayores que 75 cumplen la
condición que la tercera parte del número a) 10 0 1100
incrementado en 15 sea mayor que su mitad más 1? m
A) 8 B) 10 C) 9 D) 11 E)7 b) 750 40 0
10) Encontrar el número de soluciones enteras y 0

c) 70
positivas de:
1 < 26 < 1 d) 50 0 n
x
3 x+3 2
e) 40 0
A) 21 B) 22 C)23 D)24 E)25 4. Si
11) Calcular a + 4b, si n € <a , b>
2  2 
m
1 < 1 < 1.
 2 
22 4n+6 14
 
A) 24 B)18 C) 22 D)19
E)20 
n
12) Determinar el valor de “y” para: x  600  
-1 -1 -1 -1
2x + 2y = m + n
mx-1 – ny-1 = 0
A) m-nB) -n C)2m
D)-m E)2n
, calcular x
13) Calcular el producto de las raíces de:
x + y + z = 15
a) 120 0
x + y + w = 16 b) 750
x + z + w = 18 c) 70 0
y + w + z = 20
d) 150 0
A) 840 B)960 C) 720 D)640
E) 780 e) 40 0
14) Dar el conjunto solución del sistema de ecuaciones:
2x + 9y = 32
4x + 3y = 4

5. En la figura OA // NM , calcular: 2(    ) Si AB.MC  AC.BC y AB  8 cm , hallar la longitud

Q del segmentoBC .
O 4  3 M a) 4 2 cm b) 4 3 cm c) 4 5 cm d)
a) 40º. 
A   4 6 cm e) 4 8 cm
b) 100º. N

c) 49º.
d) 27º. TEMA: TRIÁNGULOS
 
e) 45º.
 1. Calcule la medida de .

 10 o
a)  3
b) 20 o 
6. Hallar el ángulo x̂ de la figura:
4
c) 30 o
5A
40 o
12
d)
e) 70 o
2A X
2. Calcule la medida de .
A) 100° B) 110° C) 150° D) 90° E) 120° a) 10 o 2
7. De qué ángulo debe restarse 1/2 de su complemento o
para obtener 15°. b) 25 2
o
a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 60° o 95
c) 30
8. La suma de las medidas de los ángulos es 140, y el duplo d) 40 o   x
del complemento del primero es igual al triple del o
complemento del complemento del suplemento del e) 60
ángulo doble del segundo. Hallar la medida de dichos 3. Si las longitudes de los lados de un triángulo están en
ángulos. progresión aritmética de razón 3, halle el mínimo valor
a) 60° y 80° b) 50° y 70° c) 60° y 70° entero que puede asumir el perímetro.
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 21
d) 50° y 80° e) 40° y 60°
4. Los ángulos exteriores de una estrella ABCD de
9. Dados los puntos colineales y consecutivos A, B y C cinco puntas consecutivamente son 3x, 4x, 3x, 4x, 4x. si
, donde AB  BC  16 cm . Se toman M , N y R AC, AD, BE, BD y CE son segmentos de línea,
puntos medios de AB , BC y MN respectivamente. halle x.
a) 30º b) 20º c) 10º d) 50º e) 40º
Halle la longitud del segmento RB .
a) 4cm b) 14cm c) 5cm d) 16cm e) 17cm
5. Clasifique el triángulo ABC . B
x
10. Sobre el segmento AE , AE  51cm , se ubican los a) Rectángulo
puntos consecutivos A, B, C, D, y E, donde AB es la b) Isósceles A

tercera parte de CD y la quinta parte de BC ; BC x C
c) Equilátero
excede en 5cm a DE . Determine CD .
 5
d) Deformado
e) Vacío
11. En una recta se toman los puntos consecutivos M, P, Q, 6. En el triángulo ABC isósceles que se muestra
R y S, donde MP  PQ y QR  2.RS , entonces es
( AB  BC ) . Se sabe que el triángulo PQR es
cierto que:
equilátero. Calcular x.
3 2 B
a) MR (QR  RS ) b) MR ( MP  MS )
2 3 a) 30º
2 3 b) 40º
c) MR  (QR  RS ) d) MR  (QR  RS ) c) 50º 70º
3 2 d) 60º P Q
3 e) 70º 50º
e) MR  ( MP  MS )
2 x
A R C
12. Se consideran los puntos colineales y consecutivos A, B,
AE 7. De la figura siendo    5º , calcule x .
C, D, y E, siendo BD  , AD  BE  20 cm .
3 a) 20º
Hallar BD . b) 21º x
13. Se tienen los puntos colineales y consecutivos A, B, C, D, c) 22º
y E, dispuestos de modo que B es punto medio de AC
d) 23º
, además CE  2. AC , D es punto medio de AE , 3 3
 
entonces AB  AC es igual a: e) 24º
a) 3.AD b) AD c) 4.AD d) 5.AD e) 8.AD
14. Sobre una línea recta se consideran los puntos 8. Dado un triángulo ABC , en AC y BC se ubican los
consecutivos P, Q, R, S y T; Q biseca a PT ; puntos N y M respectivamente, tal que
PR  3.RS , QS  12 cm y PT  40 cm . Hallar la AB  BN  BM y 𝑚 ≮ 𝐵𝑁𝑀 = 50°, calcule: 𝑚 ≮
𝐵𝐴𝑁 − 𝑚 ≮ 𝐵𝐶𝐴
medida del segmento QR .
a) 60º b) 50º c) 80º d) 70º e) 30º
15. Sobre una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B y C; además M punto medio de AB .

9. En la figura, hallar x ES LA NATURALEZA DE! EJERCICIO? ser un objeto y

portátil.
TÉCNICAS PARA LA SOLUCIÓN DE ANALOGÍAS

6x 4x
01. DIAGRAMA A: A : B
ANALOGÍAS HORIZONTALES HACIA LA DERECHA

Leer las palabras claves de la analogía como indica la flecha,
es decir, comparar el primer término con el de su costado y
2x 3x proceder a clasificar la analogía según los tipos, luego
proceder a ubicar entre los distractores o alternativas la pareja
a) 16° b) 17° c) 18° d) 19° e) 20°
de palabras que sean de la misma clase de la clave, entonces
10. De la figura, calcula “x”:
esta será la respuesta. EJEMPLOS:
1. XILOTECA : MADERAS 2. LIPTOTECA : ESTATUAS
a) farmacia:medicamentos a) acaroteca: insectos
b) azar: ropa b) pinacoteca: pinturas
c) tienda: mercado c) fitoteca: plantas
d) biblioteca: libros d) zoológico: animales
e) litoteca: piedras e) ovoteca: huevos
3. HEMEROTECA:REVISTAS 4. TOXITECA :
a) 43.3° b) 53.3° c) 63.3° d) 73.3° e) 93.3° VENENOS
a) factoría: carros a) ailuroteca: gatos
b) discoteca: discos b) fungiteca: hongos
11. Calcular “x”, si BH es altura.
c) oploteca: armas c) oploteca: armas
d) mausoleo: muertos d) tanatoteca:
cementerio
e) biblioteca: libros e) tosototeca: cueva
5. FOLOTECA:ARCHIVOS 6. DISCOTECA : DISCOS

a) paidoteca: niños a) ginoteca: mujeres
b) litoteca: piedras b) reformatorio: niños
b) 55° b) 65° c) 75° d) 85° e) 95° c) hospital: enfermos c) herbario: hierbas
d) asiloteca: ancianos d) Congreso:
Senador
12. Calcular “x”:
e) orfanato: huérfanos e) cinoteca: perros
a) 17°
DIAGRAMA B: A : B
b) 18°
ANALOGÍAS HORIZONTALES HACIA LA IZQUIERDA
c) 19°
Leer las palabras claves de la analogía en forma inversa a la
d) 20°
anterior, es decir, leer el segundo término de la clave
e) 21°
comparándolo con el primero para luego poder clasificar la
analogía y proceder a ubicar entre los distractores o
alternativas la pareja de palabras que sean de la misma clase,
leyendo siempre del final al comienzo, entonces esta es la
13. De la figura, calcule “x”:
respuesta. EJEMPLOS:
1. BLANCURA : NIEVE 2. SERENIDAD:CIRUJANO
a) 30°
a) suavidad: esponja a) maestro: sabiduría
b) 40°
c) 50°
b) alhaja: diamante b) pintor: belleza
d) 60°
c) dureza: diamante c) homicida: casualidad
e) 70°
d) oscuridad: carbón d) estafador: ironía
e) inocencia: varón e) elocuencia: orador
3. INGENUIDAD : NIÑEZ 4. DELICADEZA : DAMA

a) madurez: adultez a) venerabilidad: anciana
b) agilidad: juventud b) lentitud: oveja
c) somnolencia : adolescencia c) ductilidad: coro
d) sociabilidad: ancianidad d) hermosura: doncella
e) transformación: pubertad e) suavidad: algodón
----- RAZONAM. VERBAL --------- 5. BRAZO : CUERPO 6. PREVER : VIDENTE
LAS PALABRAS HOMÓNIMAS
a) parante: arco a) novelar: escritor
b) rama: árbol b) mostrar: docente
ANALOGÍAS
c) columna: pared c) acomodar: decorador
DEFINICIÓN.- Es la relación de semejanza que se presenta
d) flanco: ejército d) indagar: detective
entre cosas distintas. e) baranda: escalera e) recibir: oyente
¿CÓMO SE RESUELVE UNA PREGUNTA DE DIAGRAMA C: A : B
ANALOGÍAS? EJEMPLO:
MARTILLO:HERRAMIENTA(PREMISA)LIMÓN:CEBICHE(P ANALOGÍAS VERTICALES
REMISA)
En este tipo de analogía, notamos que al leer los términos
a) pato: ave a) pasas: panetón claves de la analogía no encontramos una relación lógica
b) vehículo: ómnibus b) fideos: sopa aparente, para ubicar el sentido lógico, tenemos que analizar
c) saco: prenda c) azúcar: dulce en forma vertical y paralela a la vez, es decir, buscar la relación
d) mesas: muebles d) maíz: tamal de la clave con los términos que hay debajo de cada uno de
e) gato: animal e) vinagre: escabeche ellos, hasta encontrar la relación lógica. EJEMPLOS:
1. ASNO : SOL 2. BUENO : MOJAR
¿QUÉ DEBES HACER PRIMERO PARA RESOLVER EL a) burro: sol a) generoso: agua
PRESENTE EJERCICIO?
b) cebra: satélite b) sustantivo: verbo
PRIMERO: Establecer la RELACIÓN que vincule a
c) animal: universo c) equidad: lágrimas
MARTILLO y a HERRAMIENTA. d) cuadrúpedo: luna d) óptimo: empapar
Todo martillo es una herramienta, pero toda herramienta no es e) équido: estrella e) sano: humedad
martillo. El tipo de relación es de ESPECIE a GÉNERO.
3. RADIO : ÉTICA 4. VACA : CANARIO
SEGUNDO: Determinar el ORDEN en que están ubicados el
a) artefacto: moral a) leche: canto
martillo (ESPECIE) y la herramienta (GÉNERO) y ese orden b) esqueleto: Filosofía b) muge: chilla
es martillo (izquierda) herramienta (derecha). c) televisor: virtud c) mamífero: vuela
d) enchufe: hombre d) cuernos: paloma
TERCERO: LA NATURALEZA DEL EJERCICIO (de la e) Química: Etiología e) cabra: zorzal
premisa) que en este caso es martillo: herramienta. ¿Y CUÁL
5. GOLPE : INSULTO 6. GIBOSO : PEZ

a) puño: diatriba a) joroba: aletas 2. Falacias no formales: de inatingencia o de

b) karate: daño b) giba: nadar ambigüedad.
c) látigo: política c) camello: pescar 3. Concepto de falacia: error en el razonamiento.
d) hematoma: gresca d) toro: río 4. Clases de falacia de inatingencia.
e) fractura: injuria e) pata: escama a) 4,3,2,1 b) 3,2,1,4 c) 2,3,1,4 d) 3,1,2,4 e) 2,4,3,1
DIAGRAMA D: A : B 2. UN ARTISTA EXCEPCIONAL

1. Desde pequeño tuvo interés por el dibujo y en cada una
C : D de sus obras transmite el amor que siente por Lima.
ANALOGÍAS EN ASPA O CRUZADAS 2. Por ejemplo, obtuvo el cuarto lugar en el Concurso
1. LLUVIA : HOJARASCA 2. JAGUAR : AURA Nacional de Pintura “Imágenes del Perú”, cuando tenía 10
a) aguacero: hojas a) aire: león años.
b) vegetal: tormenta b) buitre: selva 3. Abraham es un inquieto adolescente autista de 14 años y
c) hojas: inunda c) vuela: felino a la vez un destacado alumno del colegio “Ann Sullivan”.
d) hojuelas: lodo d) rapaz: félido 4. Ese mismo año ganó el concurso infantil de pintura y logró
e) árboles: nubes e) fiera: collar una mención honrosa en el concurso “Perú: puertos a
color”.
3. FRECUENTE : UNIR 4. ANTORCHA : CORAZÓN 5. Como todo buen artista ha cosechado muchos logros que
a) separar: regular a) sentimiento: luz son el orgullo de su familia y de sus profesores.
b) segregar: eventual b) aurícula: fuego a) 3,5,1,2,4 b) 1,3,5,4,2 c) 5,3,1,2,4 d) 4,1,5,3,2 e) 3,1,5,2,4
c) secesión: autónomo c) amor: libertad
d) variable: partir d) latir: sabiduría 3. EL ESTRÉS
e) insinuar: cortar e) anticucho: tea 1. Una enfermedad es un factor interno.
2. Los factores que provocan el estrés pueden ser
5. LUNES : ADULTEZ 6. MI : MORA internos o externos.
a) adúltero: jueves a) moral: adjetivo 3. Una forma de combatir el estrés es no preocuparse
b) ciclo: flecha b) vive: música excesivamente por los problemas.
c) adulto: día c) espada: pronombre 4. El estrés es una situación de agotamiento físico general,
d) madurez: semana d) fruto: nota producido por un estado nervioso.
e) senectud: martes e) ave: sustantivo 5. Un despido laboral o la pérdida de un ser querido son
factores externos.
PLAN DE REDACCIÓN O REESTRUCTURACIÓN a)3,4,2,5,1 b)4,1,2,5,3 c)4,2,1,5,3 d)5,3,2,4,1 e)4,2,1,3,5
TEXTUAL
A. CONCEPTO.- Consiste en analizar un conjunto de TIPO C: SECUENCIA DE MECANISMO CAUSAL.- Aquí el
oraciones o frases presentadas en desorden y, en virtud meollo de la ordenación tiene que ver con la descripción del
del análisis, organizar el conjunto mediante una pauta, mecanismo de producción de una entidad o estructura. Como
esquema o guion coherente que permita comprender de este mecanismo se expresa en una cadena de causas y
forma clara y precisa el mensaje determinado por el enunciado efectos, bien se puede llamar causal, sin temor de incurrir en
o encabezado. paralogismo. EJEMPLOS:
1. LA MIGRACIÓN Y SUS EFECTOS
B. TIPOLOGÍA DE REESTRUCTURACIÓN TEXTUAL 1. Esta situación defectiva ocasiona una masiva migración
1. TIPO A: SECUENCIA TEMPORAL O CRONOLÓGICA.- La a la ciudad. (EFECTO)
pauta en estos ejercicios de reestructuración textual es el 2. Los efectos de la pobreza y de la falta de
flujo temporal que va de lo anterior a lo posterior, del oportunidades son la desocupación y la delincuencia
pasado al presente o futuro, según las circunstancias. a nivel generalizado en los sectores urbanos marginales.
EJEMPLOS: (EFECTO)
1. FORMACIÓN DE LAS LENGUAS ROMÁNICAS 3. En el campo se han acumulado una serie de taras que
1. Consolidación de las variedades regionales de la tornan imposible el progreso rural. (CAUSA)
Romanía. 4. En la ciudad, los inmigrantes empeoran su situación
2. Formación de las lenguas del área románica a partir de por problemas sociales muy arraigados. (CAUSA)
los dialectos del latín. a) 2,4,3,1 b) 3,1,4,2 c) 4,3,1,2 d) 2,4,1,3 e) 3,2,4,1
3. Expansión del latín en el área románica.
4. El latín como lengua de la península itálica. TIPO D: SECUENCIA PROCEDIMENTAL O
5. Dialectización del latín en esta área. METODOLÓGICA.- Aquí el meollo es determinar la
a) 3,2,4,5,1 b) 5,3,1,2,4 c) 4,3,5,1,2 d) 4,5,1,2,3 e) 5,2,4,1,3 secuencia ordenada de pasos para conseguir un objetivo
o realizar una acción. La finalidad didáctica de esta
2. NAPOLEÓN BONAPARTE secuencia se encuentra ejemplificada en las instrucciones que
1. Por sus brillantes cualidades, muy joven, obtuvo el grado se redactan para hacer funcionar correctamente una
de general. determinada herramienta o aparato. Tales instrucciones tienen
2. Fue vencido por ingleses y prusianos en la batalla de como objetivo describir, de manera casi icónica, el
Waterloo. procedimiento que se debe seguir con miras a la realización
3. Napoleón Bonaparte, uno de los grandes estrategas de una tarea o con el cumplimiento de un objetivo.
militares de la historia, nació en la isla de Córcega EJEMPLOS:
(Francia) en 1769. 1. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
4. Murió en la isla de Santa Elena, en 1821. 1. Deducción, a partir de la hipótesis, de una
5. Dueño del poder por sus grandes victorias militares, se consecuencia susceptible de someterse a
hizo proclamar Emperador de Francia. experimentación.
a) 3,5,1,2,4 b) 1,3,5,4,2 c) 5,1,4,3,2 d) 3,1,5,2,4 e) 3,2,5,1,4 2. Análisis de los resultados del experimento para
determinar la verdad o falsedad de la hipótesis.
3. Realización del experimento con el control necesario.
3. FORMACIÓN DEL PETRÓLEO 4. Planteamiento de la hipótesis: enunciado tentativo para
1. Durante este proceso se desprenden gases malolientes y resolver el problema.
se forman residuos sólidos que se incorporan al suelo. 5. Formulación del problema científico: inicio de la
2. Las grandes presiones y las elevadas temperaturas que investigación.
soportan, las transforman finalmente en petróleo. a) 4,5,1,2,3 b) 2,3,4,5,1 c) 5,1,2,3,4 d) 5,3,4,1,2 e) 5,4,1,3,2
3. Estos residuos son arrancados por las aguas y sepultados
en ella donde poco a poco, son recubiertos por el cieno del
fondo. 2. EDIFICACIÓN DE UNA CASA
4. Las sustancias orgánicas se descomponen al combinarse 1. Levantamiento de columnas, paredes y techos.
con el oxígeno del aire. 2. Elaboración de un plano de la vivienda.
5. Nuevas capas de sedimentos se depositan sobre ellos y 3. Pintado general de la casa.
descienden a gran profundidad. 4. Construcción de los cimientos.
a) 1,2,3,4,5 b) 5,1,4,2,3 c) 4,1,3,5,2 d) 4,1,5,3,2 e) 2,1,4,3,5 5. Instalación de servicios eléctricos y sanitarios.
a) 2,4,1,5,3 b) 4,1,2,3,5 c) 4,3,1,5,2 d) 2,4,1,3,5 e) 3,2,1,4,5
2. TIPO B: SECUENCIA ANALÍTICA.- El esquema básico de
esta secuencia es el orden que va de lo general a lo 3. LA RESPIRACIÓN
específico. De modo que, si tenemos dos conceptos como 1. Luego se mezcla con la sangre y corazón.
“animal” y “mamífero”, “animal” es más general porque tiene 2. Finalmente, el anhídrido carbónico viaja, con la sangre,
mayor extensión (conjunto de objetos a que se refiere) y hasta el corazón y los pulmones, desde donde es
“mamífero” es menos general porque tiene menor intensión expulsado por la boca y las fosas nasales.
(conjunto de propiedades que se le atribuye). EJEMPLOS: 3. En ella, el oxígeno descompone los alimentos en anhídrido
1. LAS FALACIAS carbónico y agua.
1. Falacias formales y no formales.

4. Este, bombea la sangre oxigenada a todas las células del VIAJE TURÍSTICO DE PROMOCIÓN
organismo. Si un grupo estudiantil desea hacer un viaje turístico de
5. El oxígeno ingresa, por las fosas nasales, a los pulmones. promoción, ¡cuál es la secuencia de pasos que debería seguir
a) 5,1,3,4,2 b) 5,1,4,3,2 c) 4,5,1,3,2 d) 5,1,4,2,3 e) 4,1,3,5,2 para lograr su cometido?
1. Informarse acerca del costo que demandaría viajar a la
TIPO E: SECUENCIA DISCURSIVA SOBRE LA BASE DE ciudad elegida.
CONECTORES O PALABRAS DE ENLACE.- La pauta en 2. Recaudar los fondos necesarios para solventar el viaje.
este tipo de secuencia, como su nombre lo indica, es la 3. Hacer las reservaciones pertinentes en el transporte y
construcción de un discurso o de una exposición alojamiento.
lingüística que se hace de acuerdo con los principios de 4. Planear una serie de actividades para cumplir con el
la sintaxis y de la semántica. EJEMPLO: presupuesto del viaje.
1. UN TEMA RENACENTISTA 5. Convocar a una asamblea para elegir la ciudad, destino
1. De suerte que un tema renacentista es el carpe diem, es del viaje.
decir, no desperdiciar ningún gozo pasajero. 6. Sobre la base de tal información, elaborar el presupuesto
2. Por ello, el Renacimiento pone de nuevo en circulación los del viaje.
mitos griegos, sobre todo los de índole erótica. a) 5,1,6,4,2,3 b) 1,2,5,3,4,6 c) 4,5,1,6,2,3
3. Los escritores renacentistas tuvieron en la antigua Grecia d) 1,5,4,6,2,3 e) 3,5,1,4,6,2
una fuente inagotable de inspiración. SOLUCIÓN: Si el viaje es turístico, primero se debe elegir la
4. Los autores renacentistas inciden también en valorar la ciudad. Luego, averiguar el costo, planear cómo solventarlo, y
fugacidad de las cosas del mundo. finalmente viajar haciendo las reservaciones pertinentes.
a) 4,2,3,1 b) 3,4,2,1 c) 3,2,4,1 d) 4,1,3,2 e) 3,1,2,4
TÉRMINO ESENCIAL O INCLUIDO
C. ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN.- La pauta de A) DEFINICIÓN.- Este ítem consiste en identificar, en un
resolución de los ejercicios de reestructuración textual tiene conjunto de palabras, la más importante, ya sea porque da
que ver con el tipo de secuencia y, muy especialmente, es origen a las demás o porque encierra a todas. EJEMPLOS:
sensible a la amplia gama de secuencias mixtas que se PINTOR DOLOR CONFESIÓN
puede construir casi a discreción. EJEMPLOS: a) óleos a) golpe a) faltas
LA GRABACIÓN DE UN PROGRAMA TELEVISIVO b) lienzo b) aguja b) sacerdote
1. Introducir una cinta. El aparato se activa automáticamente. c) cuadros c) puñetazo c) iglesia
2. Pulsar el botón REC para iniciar la grabación. d) luz d) músculo d) declaración
3. Para detener la grabación temporalmente, pulsar el botón e) inspiración e) sensación e) oyente
PAUSE. SOLUCIÓN:
4. Para continuar grabando, pulse de nuevo PAUSE. En el primer ejercicio el término esencial es LUZ, porque sin
5. Para finalizar la grabación, pulse el botón STOP. ella no vería nada.
SOLUCIÓN: Nótese que el orden de enunciados reproduce en En el segundo ejercicio el término esencial es GOLPE, porque
el discurso la secuencia de acciones que se debe llevar a cabo sin él no habría dolor.
para grabar efectivamente un programa televisivo. Cualquier En el tercer ejercicio el término esencial es FALTAS, porque
otra ordenación fallaría clamorosamente artificiosa o barroca sin ellas no habría confesión.
(por lo tanto, sería no natural).
PRÁCTICA DE TÉRMINO ESENCIAL CON BASE
EL SUBMARINO GENERADORA
1. El submarino está diseñado de una manera especial para INSTRUCCIÓN: En este tipo de ejercicio, el estudiante tiene
poder navegar sobre la superficie o debajo del agua. que elegir entre las cinco alternativas aquel término que sea la
2. La clave de este diseño está en que posee unos tanques esencia de la premisa o base generadora. EJEMPLOS:
muy grandes que están llenos sólo de aire cuando navega 1. Maestro 2. Médico 3. Hombre
sobre la superficie.
3. En el fondo de estos tanques hay una especie de puerta a) alumno a) enfermo a)
llamada válvula. inteligencia
4. Cuando esta válvula se abre, el agua del mar entra en el b) aula b) enfermedades b) razonamiento
tanque forzando al aire a salir por otra válvula situada en c) sabiduría c) hospital c)
la parte superior del tanque. sociabilidad
5. Así. A medida que los tanques se van llenando de agua, d) libros d) medicina d) palabra
el submarino se va haciendo cada vez más pesado hasta e) método e) maestro e)
que se sumerge. Dios
SOLUCIÓN: Aquí, asimismo, la estructura del discurso
representa el modo o mecanismo por el cual el submarino 4. Mujer 5. Sacerdote 6. Lobo
abandona la superficie del agua y se sumerge. Otra secuencia a) maternidad a) misa a) aúlla
sería no icónica y propondría una explicación enrevesada del b) hijos b) Iglesia b) cueva
mecanismo del submarino. Por ejemplo: “El submarino se c) amor c) monaguillo c) bosque
sumerge porque se torna muy pesado; lo que, a su vez, está d) lactancia d) Dios d) oscuridad
determinado por la presencia del agua que expulsa el aire e) sacrificio e) fieles e) pelambre
contenido en los tanques”.
7. Aire 8. Siembra 9. Restaurante
PUBLICACIÓN DE UNA REVISTA a) impureza a) papa a) mantel
Un grupo de alumnos desea publicar una revista (con el título b) olor b) cultivo b) servilleta
de Cogito, ergo sum) y ha conseguido el financiamiento c) oxígeno c) trigo c) carta
respectivo. ¿Cuál es la secuencia ordenada de pasos que el d) bacterias d) semilla d) menú
grupo debe seguir para hacer una publicación de calidad? e) virus e) cuidado e) mesa
1. Hacer el diseño de la carátula en la que se presenten los
artículos centrales. 10. Nevado 11. Edificio 12. Golpe
2. Escribir o conseguir buenos artículos sobre temas a) frío a) ventana a)
diversos y de interés. hinchazón
3. Gestionar que una empresa imprima la carátula e b) pendiente b) cimientos b) resbalón
interiores de la revista. c) altura c) pisos c) moretón
4. Diagramar o hacer diagramar la versión final de la revista. d) nieve d) escalera d) tropezón
5. Hacer correcciones sucesivas de los artículos procesados e) tormenta e) puerta e) dolor
o editados.
6. Procesar los artículos en versión digital o editarlos si ya 13. Tela 14. Infección 15. Osteoporosis
están procesados. a) color a) escozor a) dolor
7. Tomar fotografías pertinentes para ilustrar
convenientemente los artículos. b) textura b) decaimiento b) hueso
8. Organizar y ejecutar la ceremonia de presentación de la c) forma c) medicamento c) brazo
revista. d) grosor d) lesión d) calcio
a)3,4,6,2,1,7,8,5 b)1,2,6,5,7,3,4,8 c)2,6,5,7,1,4,3,8 e) hilo e) fiebre e) articulación
d)1,5,4,3,2,8,6,7 e)2,7,4,5,6,8,1,3
SOLUCIÓN: Con la financiación asegurada, la secuencia de ENUNCIADO ESENCIAL
pasos es: Conseguir los artículos, procesarlos, corregirlos, DEFINICIÓN.- El enunciado esencial es aquel que tiene la
ilustrarlos con fotografías, diseñar la carátula, diagramar el idea fundamental, sobre el cual giran los demás
conjunto, imprimir. La presentación de la revista es, enunciados que desarrollan y analizan dicha idea.
obviamente, la acción final. EJEMPLO:
LOS ELEFANTES AFRICANOS Y ASIÁTICOS
(1) Los elefantes africanos y los asiáticos son muy
similares, el rasgo que los diferencia es el tamaño de sus

orejas. (2) Esta diferencia no es casualidad, sino una conforman el campo semántico de las ciencias sociales). En
adaptación al medio. (3) En África viven en las sabanas donde consecuencia, la clave del ejercicio es LÓGICA, el término
el clima es muy caluroso, mientras que en Asia viven en zonas excluido, esto es, la palabra que no pertenece al campo
con abundantes árboles. (4) Para perder el exceso de calor semántico de las ciencias sociales.
utilizan sus orejas, las que tienen multitud de vasos
sanguíneos. (5) Una excepción en África son los elefantes de B) CLASES: Solo con fines didácticos podemos reconocer a
bosque, que tienen también orejas más pequeñas que los que dos clases de términos excluidos: los semánticos y los
viven en las sabanas. lógicos.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 I. SEMÁNTICO: Cuando se tiene en consideración las
definiciones o las funciones gramaticales. Veamos los
2. EL PERÚ PAÍS TURÍSTICO siguientes casos:
(1) El Perú es un país de hermosos y variados atractivos PRIMER CASO: Cuando de las cinco alternativas, cuatro son
turísticos. (2) Por ello, muchos turistas extranjeros, nos visitan sinónimos y uno es antónimo o simplemente no es nada:
cada año. (3) Uno de los principales atractivos que posee EJEMPLOS:
nuestro país es el Cuzco. (4) Los turistas visitan tanto para 1. PRELUDIO 2. INFAUSTO 3. NUPCIAS
conocer Machu Picchu, Sacsayhuamán, el Valle Sagrado de a) exordio a) malhadado a) desposar
los Incas y otros lugares. (5) En la costa peruana, hay también b) epílogo b) infeliz b) enlace
hermosos lugares como las líneas de Nazca, ubicadas en el c) prólogo c) aciago c) boda
departamento de Ica. (6) A este lugar acuden gran cantidad de d) preámbulo d) desventurado d) indulto
turistas para conocer estas asombrosas obras de nuestros e) introducción e) prelado e) casorio
antepasados. (7) La selva peruana atrae gran cantidad de
viajeros quienes son cautivados por variada y exótica SEGUNDO CASO: Cuando de las cinco alternativas, cuatro
vegetación. (8) Así tenemos, por ejemplo, al río Amazonas, son antónimas y una quinta es sinónimo de la premisa, o,
considerado el más importante del mundo entero por su caudal simplemente no es nada. EJEMPLOS:
y la amplitud de su cuenca. 1. FÚCAR 2. INGENIO 3. ABSTEMIO
a) 1 b) 2 c) 3 d) 8 e) 5 a) creso a) ladino a) beodo
b) inope b) zorro b) ebrio
3. CULTURA TIAHUANACO c) indigente c) sagaz c) borrachín
(1) La cultura Tiahuanaco, tuvo su centro principal d) paupérrimo d) locuaz d) embriagado
ubicado en el altiplano boliviano, en Tiahuanaco (Maseta e) pobre e) taimado e) frugal
del Collao). (2) En su economía, las actividades principales
fueron la agricultura y la ganadería. (3) En la agricultura, TERCER CASO: Cuando dentro de las cinco alternativas
cultivaron la papa, oca, olluco, etc. (4) Lograron un cultivo a algunas son sinónimas y otras antónimas de la premisa, pero
gran escala por la construcción de los Waru-Warú o hay una quinta que no presenta ninguna relación.
camellones que eran surcos donde se almacenaba agua. EJEMPLOS:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1,2 1. DICTERIO 2. FÉRTIL 3. IGNOMINIA
a) encomio a) ubérrimo a) ofensa
4. LA LIBERTAD b) diatriba b) facundo b)
(1) La capacidad de decisión pone en juego el uso de la agravio
libertad. (2) Así un hombre libre cuando hace lo que quiere, c) loanza c) agenésico c) dócil
sabe lo que desea y lo que es bueno. (3) Estos dos últimos d) usanza d) feraz d) loa
aspectos, saber lo que se quiere y saber lo que es bueno e) ignominia e) estéril e) alabanza
corresponden a la formación del criterio y de la conciencia;
pero el hacer lo que se quiere es propio de la voluntad. (4) La CUARTO CASO: Cuando de las cinco alternativas, cuatro
voluntad debe ser soberana. (5) Pierde esta cualidad cuando pertenecen a la misma categoría o la misma función
se deja de influir por las pasiones, efectos e influencias gramatical, aunque no participen de la misma familiaridad
extranjeras; cuando está condicionada por subconsciente y los semántica, pero hay una que está excluida de la categoría
instintos. o de la función gramatical. EJEMPLOS:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1,4 1. ACOPIAR 2. AMOR 3. FRUTAS
a) ignominiar a) perro a) mango
5. ORÍGENES DE LA ELOCUENCIA b) soterrar b) día b) papaya
(1) Las discusiones públicas en las que tomaban parte los c) ensalzar c) habilidad c) sandía
ciudadanos y también la forma de gobiernos de los Estados d) fatigar d) hábil d) naranja
griegos produjeron la elocuencia. (2) En Atenas, la más e) almíbar e) noche e) zapallo
dramática de las ciudades griegas, fue donde la elocuencia
brilló con mayor esplendor. (3) Pisistrato, Cenón, Temístocles, II. LÓGICO: Cuando de las cinco alternativas cuatro presenta
Tucídides, Alcibíades y Perciles fueron formidables oradores. algún vínculo funcional o de naturaleza, pero hay una quinta
(4) Pericles, con el prestigio de su elocuencia, logró ser señor que se aleja o simplemente no tiene ninguna relación.
de Atenas. (5) También Cicerón reconocía Corax de Siracusa EJEMPLO:
a un gran orador, pues a él se le consideraría, más adelante, 1. AUTOMÓVIL 2. ZAPATERO 3. ZAPATO
el creador de la oratoria. (6) Como en muchas otras a) llanta a) calzada a) martillo
creaciones, los griegos fueron también creadores de la b) timón b) zapatería b) suela
elocuencia. c) conductor c) clientela c) pie
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) motor d) clavo d) betún
6. LA LUCHA DE LA VIDA e) dirección e) zapato e) mocasín
(1) La vida se nos aparece como un inacabable proceso de
transformación, movimiento y lucha constante. (2) Todos los 4. ZEUS 5. PERRO 6. CERDO
seres -desde el mineral al hombre- existen por la a) Osiris a) jauría a) gruñido
transformación de sus propias circunstancias y de sí mismas b) Wiracocha b) hocico b) grasa
en ellas. (3) Lucha el mineral en su circunstancia de piedra y c) Cristo c) aullido c) cebo
nace de esta lucha su interna armonía. (4) Lucha la planta por d) Plutón d) pezuña d) jamón
transformar en savia y flor y fruto los jugos de la tierra. (5) e) Poseidón e) bozal e) embutido
Lucha el animal –ameba, fiera, hombre- por adaptarse,
primero a las circunstancias natural, y luego por someter a esta ENUNCIADO EXCLUIDO
a sus necesidades y caprichos. DEFINICIÓN.- Es aquel enunciado que presenta los siguientes
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 caracteres de incompatibilidad:
a) Hay ausencia de vínculo entre una idea propuesta en el
TÉRMINO EXCLUIDO texto y otra;
A) DEFINICIÓN.- Es la palabra que dentro de una serie o b) Los que presentan ideas contradictorias a la idea central y
conjunto de términos del mismo plano de relaciones temática o se oponen a lo señalado en los otros
semánticas, no es admitido o es incompatible en el enunciados,
contenido temático de los otros términos. EJEMPLO: c) Los que repiten ideas ya expresadas anteriormente (son
redundantes),
SOCIOLOGÍA: (BASE O PREMISA) d) Los que son falsos o absurdos a la temática propuesta en
a) Lingüística b) Antropología c) Historia d) el texto.
Lógica e) Etnología
SOLUCIÓN: Así, analizando el ejercicio modelo, podemos INSTRUCCIÓN: Determine qué enunciado(s) se excluye(n)
establecer que se ha configurado el campo semántico de por no relacionarse con la temática. EJEMPLOS:
las Ciencias Sociales (a decir verdad, no exhaustivo por 1. EL MIMETISMO
cuanto faltan disciplinas como la arqueología y otras). Así, la (1) El mimetismo es un fenómeno de los insectos. (2) Consiste
palabra de base (SOCIOLOGÍA) y cuatro opciones en confundirse con la naturaleza. (3) Algunos adoptan formas
(LINGÜÍSTICA, ANTROPOLOGÍA, HISTORIA, ETNOLOGÍA) de ramitas para evitar ser devorados. (4) Muchos otros se

ocultan en túneles para protegerse de sus depredadores. recorrería en el espacio una órbita de 12 billones de
(5) Otros presentan colores semejantes a los de su hábitat. kilómetros. (6) Cabe señalar que a este cometa se le vio por
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 última vez en 1986.
a) 1,2,3,4,5,6 b) 1,2,5,6 c) 2,4,5,7 d) 1,3,4,5 e) 1,3,5,7
2. ÉPOCAS PASADAS
(1) Muchas personas quisieran vivir amando a su 5. LOS VOLCANES
complemento. (2) Las cosas no son como las pintan. (3) (1) Son aberturas de la corteza terrestre por las que son
En cierto modo las condiciones del pasado fueron más expulsadas al exterior gases, lava y materiales sólidos. (2) Se
placenteras. (4) El deseo de vivir en épocas pasadas indica clasifican según su tamaño en cenizas, lapillis y bombas
inconformismo con el momento actual. (5) Hay personas que volcánicas. (3) Se ha establecido que es asombroso observar
quisieran vivir en épocas pasadas. (6) Porque todo tiempo la luminosidad que produce la explosión de un volcán. (4)
pasado fue mejor. Generalmente los volcanes se encuentran en las zonas de
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4,5 e) 1,2 mayores movimientos sísmicos. (5) Su origen hay que
buscarlo en las altas presiones a que están sometidos los
3. “CIEN AÑOS DE SOLEDAD” gases procedentes de la función de la magna.
(1) Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el a) 1,3,4 b) 1,2,5 c) 1,2,4,5 d) 1,4,5 e) 1,2,3,4
coronel Aureliano Buendía habría de recordar aquella tarde
remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. (2) Macondo ORACIONES ELIMINADAS
era entonces una aldea. (3) El mundo globalizado e A) DEFINICIÓN.- Son ideas que ubicadas dentro de un grupo
imaginario señalaba el camino de la prosperidad. (4) Todos no mantiene la misma función gramatical, el mismo
los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos plantaba sentido lógico, el mismo tema, o algún otro asunto de los
su carpa cerca de la aldea. (5) “Cien Años de Soledad” fue cuales sí participan las otras cuatro ideas.
publicada en 1967. (6) La crítica norteamericana la selecciona
como una de los doce mejores libros de la década del sesenta. B) CRITERIOS PARA ELIMINAR ORACIONES:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6 1. IMPERTINENCIA.- Se insertan elementos que no guardan
COHERENCIA con el tópico, en consecuencia están fuera de
4. MI COMETA propósito, es decir son impertinentes. EJEMPLO:
(1) Cuando era muy pequeño, me fascinaba volar mi cometa 1. (I) Los mitos de Manco Cápac y la gesta de los hermanos
en un pequeño pampón que quedaba muy cerca de mi Ayar son los más populares respecto a los inicios del
escuela. (2) Compartía con mi padre esos momentos Tahuantinsuyo. (II) El primero señala sus orígenes y sus
maravillosos de verdadera felicidad. (3) Me llevaba tomado de esfuerzos por hacerse de un lugar en el valle. (III) Ambos mitos
la mano por la calle más larga de mi pueblo. (4) Entonces, él narran dos etapas bien definidas en el desenvolvimiento del
sujetaba la cometa contra el viento hasta que me hacía una Estado. (IV) El otro, la forma cómo rompieron el círculo de
señal para que yo comenzará a correr. (5) Luego veía poderosos vecinos. (V) La leyenda de la guerra contra los
maravillado como mi cometa de colores se elevaba en el cielo, Chancas responde a la necesidad que tuvieron los incas
más alta y más alto. (6) Realmente nunca supe porque mi de explicar su política de dominación.
padre le pegaba a mi madre. A) I B) II C) III D) IV E) V
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
2. REDUNDANCIA.- La redundancia, es decir la repetición
5. LOS CANGUROS de ideas con otras palabras. Estas pueden asumir la forma
(1) Los canguros son animales mansos. (2) La sobrevivencia de equivalencia, inclusión o implicancia, cualquiera de ellas
de los canguros recién nacidos ha producido siempre atenta contra la concisión. EJEMPLO:
admiración. (3) La hembra no manifiesta señal externa de su 1. (I) La reciprocidad era un sistema organizativo
preñez. (4) La primera indicación de que va a parir ocurre socioeconómico que regulaba las prestaciones de servicios a
cuando limpia su marsupio. (5) El alumbramiento es un diversos niveles. (II) La reciprocidad servía de engranaje en
espectáculo por la forma como el embrión se arrastra hasta la producción y distribución de bienes. (III) La reciprocidad
alcanzar el marsupio de su progenitora. permitía el ordenamiento de las relaciones entre los miembros
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 de una sociedad cuya economía desconocía el uso del dinero.
(IV) La reciprocidad existió en todo el ámbito andino. (V)
ENUNCIADO INCLUIDO Numerosos antropólogos han realizado estudios al respecto
INSTRUCCIÓN: Determine en la siguiente relación de del funcionamiento de la reciprocidad incluso en nuestros
enunciados cuáles se incluyen por relacionarse con la tiempos.
temática. EJEMPLOS: A) I B) II C) III D) IV E) V
1. LAS AVES
(1) La golondrina riza, caprichosa, su canto en el pozo. (2) 3. IRRELEVANCIA.- Decimos que en un texto una idea es
Silba el mirlo sobre la naranja caída. (3) Salgo al huerto y doy irrelevante cuando no es significativa para la idea central,
gracias a Dios por el día azul. (4) En el pino grande, los es decir, no aporta nada significativo al tópico central.
gorriones discuten desaforadamente. (5) El chamariz ríe EJEMPLO:
larga y menudamente en la cima del eucalipto. 1. (I) Un coloide es una suspensión de partículas diminutas de
a) 1,2,4,5 b) 1,2 c) 2,4,5 d) 1,4,5 e) 4,5 una sustancia, llamada fase dispersada, en otra fase, llamada
fase continua, o medio de dispersión. (II) Tanto la fase
2. PREMIO NÓBEL suspendida, o dispersada, como el medio de suspensión
(1) En 1901 se otorgó el primer Premio Nóbel de Literatura. pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. (III) La dispersión de
(2) Aunque no deja de ser un galardón polémico, cada poeta o un gas en otro no se conoce como dispersión coloidal. (IV) Las
escritor refleja en alguna forma el espíritu de su época. (3) partículas de una dispersión coloidal real son muy pequeñas.
Calificados críticos literarios consideran que fueron (V) La mayonesa, es una suspensión de glóbulos
lamentables desaciertos no premiar a Rubén Darío, César diminutos de aceite en agua.
Vallejo y Jorge Luis Borges. (4) Santa Teresa de Ávila A) I B) IV C) V D) II E) III
(1511-1582) es considerada como uno de los valores literarios
absolutos. (5) Neptalí Reyes, más conocido como Pablo PRÁCTICA DE ORACIONES ELIMINADAS
Neruda, gloria de la poesía latinoamericana, recibió el 1. (I) La mayoría de los fumadores creen que no están
Premio Nóbel en 1971. expuestos a los peligros del tabaco. (II) Algunos sustituyen los
a) 1,3,4 b) 1,2,5 c) 2,4,5 d) 1,4,5 e) 1,3,5 cigarrillos por puros y creen que no inhalan profundamente.
(III) Un estudio médico demuestra que el peligro no disminuye,
3. EGIPTO aunque fumen puros. (IV) Al inhalar, la hemoglobina de los
(1) País del norte de África, que incluye la península asiática glóbulos rojos se combina con el monóxido de carbono del
del Sinaí. (2) Su capital es la ciudad de El Cairo. (3) El idioma humo y forma carboxihemoglobina. (V) La hemoglobina
o lengua oficial es el euskera y el español. (4) La civilización contaminada no puede transportar el oxígeno. (VI) Lo único
egipcia se caracterizó por su tendencia a la monumentalidad. recomendable es no fumar.
(5) Las pirámides de Keops, Kefrén y Micerino se ubican en A) Ninguna B) VI C) III D) IV E) V
Gizeh. (6) El petróleo y el gas natural se extraen de los
yacimientos del Sinaí. (7) Su religión es el catolicismo. 2. (I) Ya habían perdido toda esperanza. (II) Llevaban cinco
a) 1,2,3,7 b) 1,2,5,6 c) 2,4,5 d) 1,4,5 e) 1,3,6 días en aquel destartalado bote. (III) El mar comienza de
nuevo a ondularse peligrosamente. (IV) El humo en el
4. EL COMETA HALLEY horizonte los hizo temblar de alegría. (V) Seguro: era un barco;
(1) El 19 de mayo de 1920, la aparición de una estrella viajera, estaban salvados.
el cometa Halley provocó una psicosis de pánico de vasta A) I B) II C) III D) IV E)
repercusión mundial. (2) Fue el día en que el mundo contuvo
el aliento contra todos los anuncios tranquilizadores de la 3. (I) El hombre de hoy vive a la búsqueda de una vida sana.
ciencia. (3) La humanidad estaba convencida de que el Halley (II) Se combaten el tabaco, la cafeína, el alcohol y la vida
se estrellaría contra la tierra. (4) Para los pesimistas, ese día sedentaria. (III) Aumenta el consumo de productos naturales.
de mayo era el comienzo del fin del mundo. (5) Llegada de los (IV) El hombre actual evita los productos dañinos. (V) Crece el
confines del sistema solar, esta colosal bola luminosa

hábito de los ejercicios físicos. (VI) ahora se desea prevenir en pudiera representar con más verosimilitud aquellos personajes
lugar de curar. y sucesos de su invención.
A) I B) II C) III D) IV E) VI 01. En el texto, “no someterse a las formas canónicas”
quiere decir:
4. (I) Diderot amaba el teatro. (II) Lo consideraba una profesión a) Aislar los personajes literarios de la gramática española.
hermosa. (III) Admiraba el arte teatral. (IV) Los actores, en b) Entender erróneamente la importancia de la inspiración.
cambio, eran para él personas indignas. (V) El libertinaje, el c) Sacrificar la verosimilitud por la rebeldía del escritor.
envilecimiento, parecen manchar incluso a los grandes d) Transgredir las formas tradicionales de la prosa literaria.
actores. (VI) Diderot soñaba con una formación de los artistas e) Desafiar decididamente la sutileza y la pomposidad
que comenzara en la juventud. clásicas.
A) I B) II C) III D) V E) VI TEXTO Nº 04
En “Los Heraldos Negros”. Vallejo nos presenta un dolor
5. (I) Piura es un oasis, en medio del desierto del norte del quemante que rasga surcos en el rostro más fiero, que se
país, que se extiende por el valle del río del mismo nombre. (II) adentra en el espíritu empozándose hasta las abismales
Piura es un centro de cultivos enclavado en el desierto. (III) En honduras del ser, de lo humano, un dolor sustantivo. “Son
Piura se cultiva el algarrobo, olivo, los naranjos, paltos, pocos pero son…”, dice lacónicamente y detiene la frase
chirimoyos y hortalizas en general. (IV) También se siembra como para expresar que junto a estos golpes el resto del vivir
pastos destinados al forraje de cabritos, ovejas y vacas. (V) se hace adjetivo, mero adorno intrascendente. El dolor es el
Estos animales, suministran, carne, cueros y lana. núcleo, el nervio axial, sobre él gira el primer poema vallejiano.
A) I B) II C) III D) IV E) V Sería difícil creo yo, especificar de qué dolor se trata. Los
estudiosos de nuestro poeta podrán dar mil interpretaciones a
6. (I) Abraham Lincoln nació en el condado de Herdin en 1809. “Las caídas hondas de los Cristos del alma” o al “pan que
(II) Ejerció en su juventud toda clase de oficios. (III) Gobernó en la puerta del horno se nos quema”. Esa diversidad de
un estado americano. (IV) Fue presidente de los Estados interpretación nos está probando que se trata de un dolor
Unidos en dos oportunidades. (V) Decretó la abolición de la sustantivo. Cada uno tiene su Cristo que un día cayó, y su pan
esclavitud. (VI) Murió en Washington en 1865. que alguna vez se quemó. Cada lector puede poner debajo de
A) I B) III C) IV D) V E) VI esas frases, las más profundas experiencias del dolor que
haya padecido en su propia vida. Porque lo importante no es
7. (I) Nueva York es la gran ciudad de Estados Unidos. (II) Está tal o cual dolor, sino el dolor en cuanto tal, concretamente
situada a orillas del Atlántico. (III) Conformada por la unión de aquel dolor de la existencia misma o, lo que es lo mismo, de
cinco ciudades: Manhattan, Bronx, Brooklyn, Queens y aquel dolor que puso en tela de juicio mi propio existir. Todo
Richmont. (IV) Limita con un océano. (V) Es el puerto principal otro dolor es explicable en categorías de existencias. Pero el
de este país. (VI) Fue capital de Estados Unidos desde 1785 existir mismo está más allá de toda explicación. Basta
hasta 1790. vivenciar la muerte, en autenticidad, para aceptar lo que aquí
A) VI B) II C) III D) IV E) V estamos afirmando. Yo puedo dar de la muerte de una
persona, ajena a mí, una explicación fisiológica; dicha
8. (I) Los normandos eran temidos piratas. (II) Habitaban en explicación, que llamo científica, agota el hecho. Pero nunca
las comarcas de la Escandinavia. (III) Producían miedo por ser podré contentarme, con este género de razonamientos, si se
corsarios. (IV) Se hicieron célebres por sus expediciones trata de un ser íntimamente ligado a mi existencia.
marinas. (V) Invadieron territorios del occidente, oriente y sur 01. “Son pocos, pero son”, significa que:
de Europa. (VI) Establecieron colonias y factorías. a) Los golpes que sufrimos son pocos.
A) VI B) II C) III D) IV E) V b) Los golpes son limitados, pero intensos.
c) Lo más fuertes sucumben ante fuertes golpes.
9. (I) Egesipo Moreau, fue un gran cuentista y poeta francés. d) Los pocos golpes que recibimos nos matan.
(II) Publicó un periódico satírico denominado Diógenes. (III) e) Un solo golpe puede aniquilar para siempre.
Escribió la Oda al hombre. (IV) Sus poesías están reunidas en 02. “El resto de vivir es adjetivo”, significa que:
un volumen titulado Miosotis. (V) Fue un gran literato. (VI) a) El aspecto externo del hombre es mero adorno
Murió en 1838. b) Estamos hechos de materia deleznable
A) I B) II C) III D) IV E) V c) Lo que se ve de nuestro ser no tiene ningún valor.
d) Caras feas y bonitas no significan nada
10. (I) El jazz es un tipo de música norteamericana. (II) Tuvo e) El vivir es muy profundo.
su origen probablemente en el África. (III) Una de sus 03. “Las hondas caídas de los Cristos del alma”, significa
características es que se va creando al mismo tiempo de su que:
ejecución. (IV) En él prevalece fundamentalmente el ritmo. (V) a) Cristo también sufrió como el hombre.
Utiliza básicamente la improvisación. (VI) Emplea de manera b) Los fracasos son muy lacerantes para todo cristiano.
original los instrumentos de percusión. c) Más duele el alma que el cuerpo
A) I B) II C) III D) IV E) V d) Cristo como hombre nos enseñó a sufrir.
e) A veces duele el alma como a Cristo su sufrimiento.
PREGUNTAS DE SINONIMIA CONTEXTUAL 04. “Pan que en la puerta del horno se nos quema”
Es determinar el significado de una palabra en un contexto significa que:
o situación comunicativa determinada. a) Estamos por alcanzar el lauro y se nos esfuma.
TEXTO Nº 01 b) Fracasamos por no planificar bien.
“Coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto antes que el c) Cuando no se saca el pan a tiempo se nos quema.
tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre”. d) No hay que quemarnos pudiendo evitarlo.
01. El sustantivo “nieve”, en el texto, significa: e) Perdemos lo que estamos por alcanzar.
a) Frialdad. b) Decadencia. c) Hielo. d) Senectud. e) PREGUNTAS POR LA INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Juventud. Admite dos variantes: una enunciación ad litteram (tal como
TEXTO Nº 02 está en el texto) o una paráfrasis traductora.
El principio de división del trabajo y de la especialización no TEXTO Nº 01
permite al hombre desarrollar el repertorio variadísimo de sus La protección de la libertad a la que se refiere el código penal
posibilidades interiores, sino que se limita a reclamar a su no es la defensa de la libertad política, sino de la libertad
servicio zonas particulares, dejando inactiva las demás social, de la relación del ciudadano con los demás miembros
esferas vitales. de la sociedad. El mero hecho de vivir en sociedad obliga
al ciudadano a renunciar a gran parte de su libertad, a gran
Así, no solo se limita al cuerpo o al espíritu separadamente, parte de su voluntad, lo que relativiza extraordinariamente este
sino que, dentro de una u otra esfera así acotada, por lo concepto.
general, únicamente reclama determinadas funciones y 01. Básicamente, ¿Qué protege el código penal?
facultades, con lo que las demás que integran el todo a) La libertad social. b) La libertad limitada.
inorgánico se ven obstaculizadas y paralizadas en su c) La voluntad restringida. d) La voluntad política.
desarrollo vivo. e) Los intereses de la mayoría.
01. En el texto, la frase “esferas vitales”, significa:
a) Las funciones del organismo. b) Las capacidades 02. Debido a su vida social, el hombre se ve obligado a:
del hombre. a) Dejar su vida política. b) Promulgar el código penal.
c) Las actividades desarrolladas. d) Las técnicas para c)Defender su libertad contra todos. d)Renunciar a gran parte
trabajar. de su libertad.
e) Las facultades intelectuales. e) Relativizar extraordinariamente su vida.
TEXTO Nº 03 TEXTO Nº 02
Julio Cortázar se jactaba en sus últimos años de escribir Los sistemas de ideas de los grupos primitivos eran
“cada vez más mal”. Quería decir que, para expresar lo que altamente restringidos y tradicionales en su contenido. Por otro
anhelaba en sus cuentos y novelas, se sentía obligado a lado, dichos sistemas han sido transmutados, normalmente,
buscar formas de expresión cada vez menos sometidas a en modos acostumbrados de hacer las cosas.
la forma canónica, a desafiar el genio de la lengua y tratar de 03. ¿Qué ha sucedido con los sistemas de ideas de los
imponerle ritmos, pautas, vocabularios, de modo que su prosa primitivos?

a) Se han estabilizado con la organización social. b) La prevención del cáncer a la piel en Norteamérica.
b) Han sido evaluados por dichos pueblos primitivos. c) El cáncer a la piel, un estudio estadístico.
c) Se han transformados en costumbres. d) El carácter dañino de los días soleados.
d) Se han limitado de modo extremado. e) El cáncer y su proliferación en Norteamérica.
e) Han logrado un nivel de normalidad colectiva.
TEXTO Nº 03 PREGUNTAS POR EL TÍTULO
La libertad no consiste en hacer lo que uno quiere. En un Es el nombre apropiado que se le da a un texto.
Estado, es decir, en una sociedad donde hay leyes, la libertad TEXTO Nº 01
solamente puede consistir en poder hacer lo que se debe Por ser muy antigua las Santas Escrituras nos hablan de ella
querer, y a no ser obligado a hacer lo que no se debe como una de las siete pestes. Algunos que la padecían
querer. Hay que meterse en la cabeza lo que significa la fueron sanados por el Mesías, que pronto volverá. Su más
independencia, y lo que significa la libertad. La libertad es el reciente hermano es el SIDA. En una época la relacionaron
derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, y si un con la peste negra la que mató a muchas personas durante el
ciudadano pudiera hacer lo que prohíben, ya no habría siglo XV en Europa. Todo ha sido interpretado de distintas
libertad, porque todos los demás tendrían igualmente tal maneras y algunos la señalan como el anuncio del
poder. Apocalipsis. El cáncer es otro de sus hermanos, integrante de
04. El autor sostiene principalmente que: la relación de los males humanos entre los cuales está la
a) La libertad consiste en hacer lo que uno quiere sin ninguna lepra, esta antiquísima enfermedad, flagelo de la humanidad,
restricción. mencionada en la Biblia.
b) La libertad política no consiste en hacer necesariamente lo 01. Señale el título apropiado:
que uno quiere. a) Las siete plagas. b) Cáncer, sida y lepra. c) La
c) Hay sociedades donde las leyes no restringen la libertad lepra y la Biblia.
plena del ciudadano. d) La Biblia y el Apocalipsis e) La peste negra y sus
d) Debemos meternos en la cabeza lo que significa la libertad hermanos
sin limitaciones. TEXTO Nº 02
e) Las limitaciones a la libertad absoluta garantizan la Qué pretensión tan absurda, me dice mi amigo Gérard.
convivencia social. Quieren convertir la realidad en un mecanismo de relojería y
TEXTO Nº 04 ni siquiera podemos predecir la lluvia o el sol con una semana
¡Diablos! Si las últimas treinta o cuarenta novelas que he de anticipación. Porque la ciencia de los meteorólogos da
tratado de leer no las he terminado es porque deben tener apenas para saber lo que ocurrirá con el tiempo los próximos
algún defecto, algo que les impiden colmar mis expectativas. cuatro días. Después, ya no hay certeza: tal vez un huracán
05. ¿A qué se debe las lecturas inconclusas del autor? que arrebate de un manotazo las hojas doradas de los tilos del
a) A sus limitaciones académicas. b) Al estilo particular barrio de Grünewald o un calorcito voluptuoso como el de esta
de la prosa. mañana. O quién sabe, un segundo diluvio bíblico que disipe
c)A la diversidad de los temas contenidos. d)A lo a trombas de agua y viento las dudas que aún tienen algunos
defectuoso de las novelas leídas. sobre si la vida existe o el mundo es un caos.
e) Al exagerado gusto literario del autor. 01. Señale el título apropiado:
a) La pretensión absurda. b) El hombre y el tiempo.
PREGUNTAS POR EL TEMA CENTRAL c) El carácter impredecible de la naturaleza.
El tema es el asunto o materia del cual se habla. Su d) La realidad es un mecanismo de relojería.
reconocimiento es importante porque facilita la comprensión e) La imposibilidad de predicción del hombre.
del texto. TEXTO Nº 03
TEXTO Nº 01 Poner en juego el lenguaje es hacer patente “una forma de
Una nación es una ficción política impuesta sobre una realidad vida”. Son alteraciones a veces imperceptibles, los que hacen
social y geográfica casi siempre por la fuerza, en beneficio de de una frase una mentira o una advertencia, una ironía o una
una minoría política y mantenida a través de un sistema orden; a veces el acto del lenguaje parece sufrir mutaciones
uniformizador que, a veces con mano blanda y a veces dura, radicales que, no obstante, se convierten en patrones
impone la homogeneidad preexistente e instala barreras y recurrentes, en forma que van rigiendo la naturaleza de los
obstáculos a menudo insalvables para el desarrollo de una intercambios del lenguaje. Todos los días se narra, se teje un
diversidad religiosa, cultural o étnica en su seno. En la ordenamiento en la propia vida…
realidad, la historia de todas las naciones está plagada de 01. ¿Cuál es el título apropiado para el texto leído?
salvajismo, que luego la historia patriótica –otra ficción– se a) Imprecisiones del lenguaje. b) Naturaleza
encarga de ocultar. homogénea del habla.
01. El tema central del texto es: c) Uso cotidiano de la expresión verbal. d) Carácter dinámico
a) La nación. b) La homogeneidad del lenguaje.
preexistente. e) Control de los intercambios del lenguaje.
c) Las barreras y obstáculos. d) La historia patriótica. TEXTO Nº 04
e) La historia de todas las naciones. Estas memorias o recuerdos son intermitentes y a ratos
TEXTO Nº 02 olvidadizos porque así precisamente es la vida. La
Las dos grandes religiones de la India estaban fundadas en intermitencia del sueño nos permite sostener los días de
concepciones distintas de la divinidad. El islam se apoya en el trabajo. Muchos de mis recuerdos se han desdibujado al
profeta Mahoma y en el Corán. El hinduismo es una religión evocarlos, han devenido en polvo como un cristal
sin fundador, aunque revelada, sin dogma, sin liturgia. Para el irremediablemente herido. Las memorias del memorialista no
islam, el creador se desliga de su creación, ordena y reina son las memorias del poeta. Aquel vivió tal vez menos, pero
sobre su obra. Para los hindúes, el creador y su creación no fotografió mucho más y nos recrea con la pulcritud de los
son más que una misma cosa. detalles. Este nos entrega una galería de fantasmas sacudidos
01. El tema central del texto es: por el fuego y la sombra de su época.
a) Las religiones en Oriente. d) El politeísmo hindú. 01. El mejor título para el texto es:
b) El islamismo en la India. e) La naturaleza de Dios. a) Diferencias entre el memorialista y el poeta.
c) El islam y el hinduismo en la India. b) Semejanza entre los recuerdos poéticos y la vida.
TEXTO Nº 03 c) Carácter evanescente de los recuerdos del poeta.
Cuando Bonnard terminaba de pintar una tela, cortaba en sus d) Esencia y objetivos de las creaciones poéticas.
cuatro costados todo lo que sobraba. Lo mismo deberían hacer e) Memorias y recuerdos saltantes de los poetas.
los escritores con sus libros. Así no leeríamos sino la página TEXTO Nº 05
del medio. ¿Qué le ocurre hombre, pero qué le ocurre? Nada, no me
01. El tema central del texto es: ocurre nada, es solamente que he dado un salto fuera de mi
a) La extensión de las obras. b) La concisión de las destino, y ahora ya no sé hacia dónde dirigirme, hacia dónde
obras. correr.
c) Los escritores y sus libros. d) Bonnard y la pintura. 01. Señale el título apropiado:
e) Similitud entre la pintura y los libros. a) La vida del hombre. b) El salto al vacío.
c) El hombre y su destino. d) El sentido de la existencia
TEXTO Nº 04 humana.
En Estados Unidos hace años se detectaba un solo caso de e) La pérdida del sentido existencial.
cáncer a la piel por cada mil quinientos habitantes. Antes, la
gente sana relacionada con la piel bronceada y la más
elegante, presumía sus andanzas por los balnearios y las
playas. Todo esto cambió. En lugar de tenderse en la playa,
uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del
sol lleguen de manera indirecta. Además, conviene utilizar
cremas protectoras, según lo sugiere el Instituto de Cáncer de
Estados Unidos.
01. El tema central del texto es:
a) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos.

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- Nunca faltan sillas sino que sobran mesas.
LENGUA Y LITERATURA
B. Oraciones subordinadas: Son aquellas que mantienen
una relación de dependencia sintáctica respecto de la
LA ORACION GRAMATICAL principal.
La oración es la unidad más pequeña del habla con sentido
completo, independencia sintáctica y entonación propia. Ejemplos:
- El motor que ha sido reparado cuesta muchísimo.
Clasificación: - Como ya era tarde, dejaron de esperar.
POR SU ESTRUCTURA INTERNA: Debe contener como mínimo dos informaciones:

 Oración matriz: El motor cuesta muchísimo
1. ORACIÓN SIMPLE. Se subdivide en:  Oración subordinada: El motor ha sido reparado
a) POR LA RELACIÓN SUJETO/PREDICADO Cada información debe contar con, al menos, un verbo
conjugado (cuesta, ha sido reparado, respectivamente)
 ORACIÓN NOMINAL. Son aquellas que no tienen Lo que nos revela la presencia de una oración subordinada
todas las palabras y funciones concebidas en nuestro es el Relativo, (quien, quienes, que) y precedido de un
pensamiento para la oración, y por ende carecen de artículo que forma los relativos complejos (el que, los que,
verbo expreso. la que, las que) y los interrogativos el cual funciona como
Por ejemplo, en lugar de decir: “Yo te doy las nexo.
gracias”, decimos elidiendo elemento: “¡Gracias!” También lo que nos revela la existencia de una oración
subordinada es la presencia de una conjunción
Ejemplos: subordinante (si, aunque, luego, que, cuando):
- ¡Buenos días!, ¡Auxilio!, ¡Silencio!, ¡Santo Dios! - Si cumples con tus obligaciones, te harás un hombre de bien.
- El hombre que habla demasiado, no dice nada.
 ORACIÓN UNIMEMBRE. Es aquella en la que no se
puede reconocer al sujeto para enfrentarlo con su Clases:
predicado. En ella nunca se establece la relación  Sustantivas. Desempeña las funciones que
sujeto-predicado. normalmente cumplen los sustantivos en la
oración simple.
Ejemplos: Los elementos de relación encargados de introducir
- Hay mucho que hacer. oraciones sustantivas son:
- Nunca llueve por acá.
Los relativos QUIEN (QUIENES) – QUE, sin
 ORACIÓN BIMEMBRE. Es aquella en la que se puede antecedente expreso. Ejemplos:
establecer la relación sujeto/predicado como dos - QUE no ingrese aún molesta a tu papá.
miembros en conexión de interdependencia. - QUE siempre llegues tarde es una grosería.
Oraciones bimembres a-verbales: Los Interrogativos

No tienen un verbo conjugado sino una coma y el Reproduce literalmente la pregunta de una persona.
verbo se puede inferir. No necesita de un nexo gramatical subordinante.
Ejemplos: Ejemplos:
- Comidas rápidas y ricas, al alcance de su bolsillo - Su madre le reclamaba: “¿Has hecho algo bueno
- Crema antiarrugas, uso nocturno. por la vida?”
- El relator instaba al congresista: “¿Podría retirar
Oraciones bimembres a-verbales: sus injuriosas expresiones?”
Ejemplos:
- Andrea no sabía encender aquel artefacto. Las conjunciones subordinantes completivas
- Camila salió a correr anoche. QUE, y SI
- Creo que Rosa está embarazada.
2. ORACIONES COMPUESTAS - El malestar que tiene dura nueve meses.
Cuentan con más de una idea y más de un verbo.
- María canta y Pedro juega  Adjetivas (Relativas)
Constituyen uno de los procedimientos del que se
Clasificación: vale la lengua para complementar al adjetivo.
A. Oraciones coordinadas: Son aquellas que se enlazan Ejemplo:

mediante conjunciones, son intercambiables de posición - Esta es la historia de un muchacho que perdió a su
sin que el significado global se altere en lo más mínimo amada.
Se llaman también RELATIVAS porque el nexo que
Ejemplos: las introduce es un pronombre, determinante o
- Estudié para el examen y aprobé el curso. adverbio RELATIVO.
- María plancha y Pedro barre. Las subordinadas adjetivas equivalen a un adjetivo,
- ¿Vienes o te quedas? porque cumplen la misma función que el adjetivo
calificativo en la oración simple.
Por el tipo de conjunción que une las ideas, existen los
siguientes tipos de oraciones compuestas coordinadas: Ejemplos:
- El canto armonioso.
 Copulativas. Son oraciones que adicionan sus - El niño triste.
significados en una unidad funcional.
Se incrustan en una oración matriz por medio de un
Ejemplos: NEXO relativo.
- Raúl poda plantas y Cristina las riega con cariño Ejemplo:
- Clara le tendió sus manos e Isabel le dio un abrazo - La época cuando vivían los dinosaurios es
- Ni se perturbo, ni contestó, ni se disculpó. recordada en “Jurasic Park”.
- El perfume que me embriaga el alma me transporta
 Disyuntivas. Presenta a las oraciones unidas como a tus brazos.
opciones que se excluyen entre sí, ya que expresan
acciones alternativas que no pueden darse al mismo Clases de subordinadas adjetivas:
tiempo y, por tanto, imponen la necesidad de optar por
una de ellas. Especificativas:
DETERMINA el antecedente atribuyéndole las
Ejemplos: características esenciales que los distinguen.
- Paga tus impuestos o la SUNAT te investigará. Ejemplos:
- Ingresas este año o bien te buscas un trabajo. - Las universidades que tienen bajo presupuesto
preocupan al país.
 Adversativas. Presentan contenidos semánticos que
se oponen entre sí, porque una oración corrige o Explicativas:
niega lo afirmado en la otra. NO DETERMINA pues no expresa una nota esencial
del antecedente, presenta solo una aclaración.
Ejemplos: - Las universidades, que tienen escaso
- No me acuerdo de él pero parece que lo conozco. presupuesto, preocupan al país.

 Adverbiales. - ¡Es muy tarde!

No constituyen una clase homogénea. - ¡Cuánto me apena!
F. Exhortativas. Con ella, se influye en el oyente con un
Clases: mandato, prohibición, ruego, consejo, sugerencia o una
PROPIAS. Indica una circunstancia de tiempo en súplica.
que ocurre la acción del verbo principal al cual - ¡Estudia más!
complementa. - ¡Lávate las manos!" (Orden)
Ejemplo: - ¡No seas flojo!
- Lo definiremos cuando hayas entendido
(= Entonces - = Luego) G. Condicionales. (Hipotéticas) Transuta probabilidad.
- Encuentro paz donde mi espíritu se siente Indican que una acción solo tiene lugar si se produce una
libre. condición determinada. Estas oraciones se suelen
- Se publicó el libro como la didáctica lo exige. distinguir de las demás por que empiezan por la
- CUANDO vuelva a tu lado, no me niegues tus conjunción SI, se suelen distinguir tres tipos:
besos.
- Te veía MIENTRAS bailabas con tu novio.  Primer tipo: (condición posible o real) se hace
- TAN PRONTO COMO oscureció, encendimos referencia a una condición que se cree que se cumple o
las lámparas. cumplirá.
- El desorden del clima se nota DESDE CUANDO Presente Si tengo tiempo, voy al cine.
ocurrió el temblor. SI Futuro Si tengo tiempo, iré al cine.
Imperativo Si tienes tiempo, ve al cine.
IMPROPIAS. Expresa la razón o motivo por el
cual sucede lo expresado en el verbo principal.  Segundo tipo. Condición poco probable o irreal.
Ejemplos:
- Observaba el curso del sol PORQUE buscaba Condicional Si tuviera dinero viajaría más.
orientarse. SI Simple Si fuera más joven haría más deporte
- Ya QUE todos se insultaban, el vocal
suspendió la asamblea.  Tercer tipo. Condición imposible.
- DADO QUE el contrabando prolifera, cerraran
la frontera norteña. Condicional Si hubieras hecho tus deberes
Simple ahora podrías salir.
C. Oraciones yuxtapuestas: Son aquellas que se unen por SI
signos de puntuación excepto el punto. Condicional Si hubiera sabido que era tu
compuesto cumpleaños te habría preparado
Ejemplos: una torta.
- El perro ladra, juega después.
- Jorge viene mañana, Alberto llegó hoy, Miguel está --------LITERATURA---------
desde ayer.
- Si deseas irte, es tu decisión, no tengo nada que decir. EL INDIGENISMO:
Nuestro indigenismo esta fuera de cualquier periodificación,
pues tiene sus nutrientes en: Garcilaso, Melgar, Narciso
POR LA MODALIDAD ORACIONAL Arestegui y Clorinda Matto, a sus teorizadores en la década
Representan la actitud del hablante reflejada en lo que se del 20 (Luís E. Valcárcel con “Tempestad en los Andes”,
manifiesta. Ella expresa, por tanto, la intencionalidad con la Hildebrando Castro Pozo estudiaba los caracteres culturales
que el hablante concibe, elabora y enuncia su mensaje. de las comunidades indígenas, J. C. Mariátegui con “7
En esta tarea, colaboran mucho ciertos aspectos lexicales, ensayos de Interpretación de las realidad peruana”) y a sus
gramaticales y fónicos, veamos: máximos exponentes a partir de los años 30.
a) Aspectos lexicales. ENRIQUE LÓPEZ ALBUJAR

b) Aspectos gramaticales. Nació en Chiclayo, fue un escritor y poeta peruano. Cultivó
c) Aspectos fónicos. diferentes estilos en la narrativa y es sobre todo conocido
como el iniciador de la corriente indigenista del siglo XX.
Clases de oraciones por la intencionalidad del hablante: retomando la temática de Narciso Aréstegui y de Clorinda
Matto de Turner y proponiendo un nuevo naturalismo que
A. Enunciativas. Presenta una información objetiva, incluía la indagación psicológica.
afirmando o negando; sin participación alguna de la Uso el pseudónimo de Sansón Carrasco” para defender a su
afectividad. generación de algunas apreciaciones de Valdelomar. Por su
- Dejará muchos discípulos con su prédica. labor en la narrativa peruana recibió el Premio Nacional de
- No dejó discípulos. Literatura. Murió en 1966 (fue Juez de propiedad en
Tumbes).
B. Interrogativas. Trasunta una pregunta.
Clasificación: Obras.
Indigenista:
Interrogativa Total: Preguntan por todo el contenido de la Cuentos Andinos y Nuevos Cuentos Andinos, Las tres Jircas,
oración; por tanto, solo cabe una respuesta categórica (sí Ushanan jampi, Huayna Pishtanag, El hombre de la bandera,
o no). La soberbia del piojo, Como habla la coca, El campeón de la
- ¿Llegarás a tiempo? muerte.
- ¿Dime si me quieres? Modernista-Naturalista
Relatos:
Interrogativa Parcial: Pregunta por solo UNO de los La mujer Diógenes, Cuentos de arena y sol, Las caridades de
elementos de la oración, solicitan información detallada la señora Tordoya.
(no categórica), Por tanto se espera cualquier respuesta Regionalista:
que no sea ni Si ni No El hechizo de Tomayquichua, Matalaché.
- ¿A qué hora llegarás a casa? Poesías:
(Aquí, solo se pregunta por el circunstancial de tiempo) Miniaturas, De la tierra brava, Lámpara votiva.
- ¿Quién te llamó ayer? Escribió también:
(Aquí, se pregunta por el sujeto) Los caballeros del delito (estampas de bandoleros), De mi
Casona (Memorias, recordando su mundo familiar en Piura).
C. De posibilidad y Dubitativas. Expresa duda y posibilidad,
porque el hablante siente lo que dice no como algo real CIRO ALEGRÍA BAZÁN
sino, únicamente como posible, probable o dudoso. Ciro Alegría nació en la hacienda Quilca, cerca
- Tal vez venga temprano. de Huamachuco en 1908. Fue
- Quizá te llame por teléfono. un escritor, político y periodista peruano. Es uno de los
máximos representantes de la narrativa indigenista, marcada
D. Desiderativas. (optativa) Transuta un deseo para que por la creciente conciencia sobre el problema de la opresión
ocurra o no un hecho. indígena y por el afán de dar a conocer esta situación, cuyas
- Que se cumplan tus anhelos. obras representativas son las llamadas “novelas de la tierra”.
- Que desaparezcan tus dolencias.
En esta época empezó a publicar algunos relatos, pero en
E. Exclamativas. Se expresan sentimientos y emociones 1934 fue deportado a Chile. Refunde su cuento Marañón y lo
muy intensos muy propios del hablante. convierte en “La serpiente de oro” (1935) ganó el concurso de
- ¡Estoy arruinado! la Editorial Nascimiento de Chile, y en 1939 obtuvo, con su
novela “Los perros hambrientos” (1939), el segundo premio de Redoble de Rancas, Historia de Garabombo, el invisible, El
novela de la editorial Zig-Zag, también de Chile. Dos años jinete insome, El cantar de Agapito Robles, La tumba del
después, en 1941, con su gran novela indigenista, “El mundo relámpago, La danza inmóvil.
es ancho y ajeno” (1941), su obra cumbre y una de las novelas
más notables de la literatura hispanoamericana ganó el primer
premio convocado a nivel continental por la editorial Poesía:
estadounidense Farrar & Rinehart. ($ 2,500) Canto a los mineros de Bolivia, Las imprecaciones, Los
adioses.
Fallecimiento
Ciro Alegría falleció el 17 de febrero de 1967, a la 1 y 30 de la NARRATIVA URBANO - REALISTA
mañana, a causa de un derrame cerebral, tras una agonía
dolorosa. Su muerte fue sorpresiva, cuando aparentemente JULIO RAMÓN RIBEYRO
gozaba de buena salud y recién cumplidos los 58 años de Nació a las 19 horas, en Santa Beatriz (Cercado de Lima), el
edad. El Presidente Belaunde, como homenaje póstumo, 31 de agosto de 1929. Fue un escritor peruano, considerado
decretó que le fueran tributados honores de Ministro de uno de los mejores cuentistas de la literatura
Estado. Fue también condecorado con las Palmas latinoamericana.
Magisteriales en su grado más alto: el de Amauta. En 1953, viajó a París, residiendo en el Barrio Latino, por
entonces escribió su primer libro “Los gallinazos sin plumas”,
Obras una colección de cuentos de temática urbana, considerado
La serpiente de oro, Los perros hambrientos, La leyenda del como uno de sus más logrados escritos narrativo.
nopal, El mundo es ancho y ajeno, Las aventuras de Machu Entre 1955 y 1956 estuvo en Múnich, con una beca por un año,
Picchu, Duelo de caballeros. Panki y el guerrero, El dilema de donde escribió su primera novela, “Crónica de San
Krause, Selva, Lázaro, Siete cuentos quirománticos, La Gabriel”. (Publicada en 1960).
ofrenda de piedra, La novela de mis novelas (Ensayo).
En 1973, se operó por primera vez de un cáncer pulmonar,
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO provocado por su adicción al cigarrillo, y a raíz de lo cual
Nació en Andahuaylas el 18 de enero de 1911 fue un escritor, recibió un largo tratamiento. Inspirado en esta experiencia,
poeta, traductor, profesor, antropólogo y etnólogo peruano. La escribió un libro titulado “Solo para fumadores”.
cuestión fundamental que se plantea en sus obras es la de un
país dividido en dos culturas (la andina de origen quechua y la Últimos años
occidental, traída por los españoles), que deben integrarse en Luego de ser confirmado como embajador ante Unesco a
una relación armónica de carácter mestizo. Los grandes finales de los años 1980, tuvo un intercambio verbal muy
dilemas, angustias y esperanzas que ese proyecto plantea son áspero con su compatriota y amigo Mario Vargas Llosa, a raíz
el núcleo de su visión. de la discusión desatada en el Perú en torno a la proyectada
En 1944 presentó un episodio depresivo caracterizado por estatización de la banca del primer gobierno de Alan García,
decaimiento, fatiga, insomnio, ansiedad y probablemente crisis que dividió a la opinión pública del país.
de angustia, por lo cual pidió licencia repetidas veces en su Falleció el 4 de diciembre de 1994, en el Instituto Nacional de
centro de labor docente, hasta 1945. Enfermedades Neoplásicas (Surquillo) días después de
obtener el Premio de Literatura Juan Rulfo. Fue enterrado en
En 1964 publicó su obra más ambiciosa: Todas las sangres, el Cementerio Jardines de la Pazy en su epitafio se puede leer:
novela de gran consistencia narrativa, en la que el escritor "La única manera de continuar en vida es manteniendo
quiso mostrar toda la variedad de tipos humanos que templada la cuerda de nuestro espíritu, tenso el arco,
conforman el Perú y a la vez los conflictos determinados por apuntando hacia el futuro".
los cambios que origina en las poblaciones andinas el
progreso contemporáneo. Sin embargo, esta novela fue Obras
criticada severamente durante una mesa redonda organizada Libros de cuentos
por el Instituto de Estudios peruano el día 23 de junio de 1965, Los gallinazos sin plumas. Ocho cuentos: “Los gallinazos sin
aduciéndose que era una versión distorsionada de la sociedad plumas”, “Interior «L»”, “Mar afuera”, “Mientras arde la vela”,
peruana. Estas críticas fueron devastadoras para Arguedas, “En la comisaría”, “La tela de araña”, “El primer paso” y “Junta
quien aquella misma noche escribió estas líneas de acreedores”.
desgarradoras:
Cuentos de circunstancias. Doce cuentos: “La insignia”, “El
… casi demostrado por dos sabios sociólogos y un banquete”, “Doblaje”, “El libro en blanco”, “La molicie”, “La
economista, […], que mi libro Todas las sangres es negativo botella de chicha”, “Explicaciones a un cabo de servicio”,
para el país, no tengo nada que hacer ya en este mundo. Mis “Página de un diario”, “Los eucaliptos”, “Scorpio”, “Los
fuerzas han declinado creo que irremediablemente. merengues” y “El tonel de aceite”.
En 1969, con un balazo ante un espejo decidió acabar con su Las botellas y los hombres. Diez cuentos: “Las botellas y los
atormentada existencia. Fue la tarde del 28 de noviembre, hombres”, “Los moribundos”, “La piel de un indio no cuesta
muriendo el 2 de diciembre después de varios días de agonía. caro”, “Por las azoteas”, “Dirección equivocada”, “El profesor
suplente”, “El jefe”, “Una aventura nocturna”, “Vaquita echada”
Obras y “De color modesto”.
Indigenista:
Agua, Amor Mundo, Yawar Fiesta, Diamantes y Pedernales. Tres historias sublevantes. Tres cuentos: “Al pie del
Indigenismo no – ortodoxo: La brecha de lo “real-maravilloso” acantilado”, “El chaco” y “Fénix”.
Los ríos profundos, La agonía de Rasu-Niti.
Los cautivos. Doce cuentos: “Te querré eternamente”,
Obra No-Indigenista: “Bárbara”, “La piedra que gira”, “Ridder y el pisapapeles”, “Los
El sexto, Todas las sangres, El zorro de arriba y el zorro de cautivos”, “Nada que hacer, monsieur Baruch”, “La estación
abajo. del diablo amarillo”, “La primera nevada”, “Los españoles”,
Cuentos: “Papeles pintados”, “Agua ramera”, “Las cosas andan mal” y
Agua, Los escoleros, Warma Kuyay, El sueño del Pongo. “Carmelo Rosa”.
LA NARRATIVA DE LOS 50 El próximo mes me nivelo. Nueve cuentos: “Una medalla

para Virginia”, “Un domingo cualquiera”, “Espumante en el
LA FILIACIÓN INDIGENISTA sótano”, “Noche cálida y sin viento”, “Los predicadores”, “Los
jacarandás”, “Sobre los modos de ganar la guerra”, “El próximo
MANUEL SCORZA TORRES mes me nivelo” y “El ropero, los viejos y la muerte”.
Nació en Lima en 1928. Fue un novelista, poeta, político y
editor peruano de la Generación del 50, atento a los La palabra del mudo, Compilación de sus cuentos completos.
fenómenos sociales y observador de los problemas del Perú Tiene varias ediciones; la última es del 2008.
de la época que le cupo vivir. Uno de los más altos narradores
perteneciente al Indigenismo o Neo indigenismo peruano, Silvio en El Rosedal. Quince cuentos: “Terra incognita”, “El
junto con sus compatriotas Ciro Alegría y José María polvo del saber”, “Tristes querellas en la vieja quinta”, “Cosas
Arguedas, cultivador del realismo mágico, andino. Ganó los de machos”, “Almuerzo en el club”, “Alienación”, “La señorita
dos primeros premios en los Juegos Florales del IV centenario Fabiola”, “El marqués y los gavilanes”, “Demetrio”, “Silvio en El
de la Universidad Nacional Autónoma de México (1952) y Rosedal”, “Sobre las olas”, “El embarcadero de la esquina”,
obtuvo el Premio Nacional de Poesía José Santos Chocano “Cuando no sea más que sombra”, “El carrusel” y “La juventud
(1956). en la otra ribera”.
Obras: Sólo para fumadores. Ocho cuentos: “Solo para fumadores”,

Narrativa “Ausente por tiempo indefinido”, “Té literario”, “La solución”,

“Escena de caza”, “Conversación en el parque”, “Nuit caprense del expresionismo cantó la lucha del hombre contra la
cirius illuminata” y “La casa en la playa”. naturaleza en “Collacocha”
Relatos santacrucinos. Diez relatos: “Mayo 1940”, “Cacos y Sobresalen además: Percy Gibson, Alonso alegría y Víctor
canes”, “Las tres gracias”, “El señor Campana y su hija Perlita”, Zavala Cataño (este último, solitario forjador del teatro
“El sargento Canchuca”, “Mariposas y cornetas”, “Atiguibas”, campesino).
“La música, el maestro Berenson y un servidor”, “Tía
Clementina” y “Los otros7”. LA GENERACIÓN DEL 60
El rasgo más característico de esta generación es su definición
Novela marcadamente socialista que deriva de la efervescencia de la
1960 Crónica de San Gabriel. Premio Nacional de Novela del revolución Cubana (1959). Los poetas abren una brecha
mismo año. generacional: Poesía y Fusil es el paradigma. Javier Heraud
1965 Los geniecillos dominicales. Premio de Novela del encabeza esta lista, le siguen Cesar Calvo, Edgardo Tello,
diario Expreso. Reynaldo Naranjo, Hildebrando Pérez, Antonio Cisneros, entre
1976 Cambio de guardia. otros.
Teatro JAVIER HERAUD PÉREZ

1975 Santiago, el Pajarero. Obra de teatro basada en Santiago Nació en Lima en 1942. Fue el mejor poeta joven de la
el Volador, personaje de las Tradiciones Peruanas de Ricardo Generación del 60 y es actualmente paradigma de la poseía
Palma. revolucionaria. Solo contaba con 15 años cuando empezó a
1981 Atusparia escribir, a los 16 años ingresó a la Universidad Católica para
estudiar letras.
MARIO VARGAS LLOSA
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, 28 de marzo Muerte
de 1936), conocido como Mario Vargas Llosa, es En la noche del 15 de mayo de 1963, en Puerto Maldonado,
un escritor peruano. Considerado uno de los más Javier Heraud junto con otros seis compañeros discutieron con
importantes novelistas y ensayistas contemporáneos, su obra miembros de la Guardia Republicana siendo conducidos a la
ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan comisaría. Es en el trayecto que uno de los detenidos disparó
el Príncipe de Asturias de las Letras 1986 y el Nobel de contra un agente (quien falleció minutos después), huyendo
Literatura 2010 —este último otorgado «por su cartografía de hacia el río Madre de Dios.
las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la Durante la madrugada del 15 de mayo:
resistencia del individuo, su rebelión y su derrota. Heraud y otros tres fugitivos huían en una canoa, realizando
disparos a sus perseguidores, los cuales respondieron con
Al igual que otros autores hispanoamericanos, ha participado ráfagas de metralleta.5 En total, diecinueve balas "Dum-Dum"
en política, pero él, a diferencia de los anteriores hispanos acabaron con la vida del joven poeta, con 21 años de edad.
galardonados por la Academia Sueca, es defensor de las
ideas liberales. Fue candidato a la presidencia del Perú en las Obras:
elecciones de 1990 por la coalición política de El río, El viaje, Estación Reunida, Poemas de la tierra, Viajes
centroderecha Frente Democrático (Fredemo). imaginarios.
Obra ANTONIO CISNEROS

Narrativa Nació en Lima en 1942. Fue amigo de Javier Heraud con quien
compartió inquietudes poéticas y políticas en la Universidad
El abuelo, el primer cuento que Vargas Llosa dio a luz en una Católica, quizá por eso, como Heraud, desdeñe, en su poética,
publicación periódica. Su primer libro publicado fue una la palabrería estridente y el estilo ideológico de metralleta;
colección de cuentos titulada Los Jefes (encabezada por busca al contrario, una poesía meditada, con más conceptos.
el relato del mismo nombre), que obtuvo el premio Leopoldo Estilo
Alas (1959). Sus poemas se caracterizan por la frecuente alusión a
aspectos de la literatura, la cultura y la vida contemporánea
Su primera novela, La ciudad y los perros (1963), se como material para las reflexiones del autor, que suele usar un
desarrolla en medio de una comunidad de estudiantes sentido del humor irónico.
del Colegio Militar Leoncio Prado (situado en el Callao) y se
basa en las experiencias personales del autor. Obras:
Comentarios reales, Como higuera en el campo de golf, El libro
En 1966 aparece su segunda novela, La casa verde, acerca de Dios y los Húngaros, Canto ceremonial contra el oso
de una casa-burdel del mismo nombre cuya presencia hormiguero, Agua que no has de beber, Crónica del Niño
en Piura afecta las vidas de los personajes. La novela obtuvo Jesús de Chilca, El libro del buen salvaje, Monólogo de la
de inmediato una entusiasta recepción por parte de la crítica, casta Susana.
que confirmaba a Vargas Llosa como una importante figura de
la narrativa latinoamericana.
PRACTICA
Tres años más tarde publica Conversación en La Catedral, 1. Al Idiolecto también se le conoce como variedad:
su tercera novela, y en 1971 sale García Márquez: que había a) Biplánico b) Diatópico c) Sociolecto d) Personal
sido su tesis doctoral en la Universidad Complutense de e) Tecnolecto
Madrid. 2. Es un bilingüe subordinado, pues los hábitos lingüísticos,
mentales y articulatorios de la lengua materna predominan
Novelas sobre la segunda.
La ciudad y los perros, La casa verde, Conversación en La a) Sociolecto b) Interlecto c) Dialecto
Catedral, Pantaleón y las visitadoras, La tía Julia y el d) Idioma e) Lengua
escribidor, La guerra del fin del mundo, Historia de Mayta, 3. Son especializaciones de la lengua estándar que
¿Quién mató a Palomino Molero?, El hablador, Elogio de la corresponden a diversas ramas de la actividad humana.
madrastra, Lituma en los Andes, Los cuadernos de don a) Lenguas muertas b) Lenguas artesanales c) Jerga
Rigoberto, La Fiesta del Chivo, El paraíso en la otra esquina, d) Lenguas profesionales e) Lengua juvenil
El sueño del celta, El héroe discreto, Cinco esquinas (2016) 4. Son especializaciones del nivel sub estándar de la lengua
general. Entre las más importantes tenemos las de los
Cuento herreros, zapateros, pescadores, etc.
Los jefes (1959); incluye seis relatos: "Los jefes", "El desafío", a) Lenguas artesanales b) Dialecto c) Lengua estándar
"El hermano menor", "Día domingo", "Un visitante" y "El d) Lengua delincuencial e) Lengua vulgar
abuelo". 5. Formadas por palabras y giros que permiten cohesionar al
Los cachorros (1967) grupo, y mantener una suerte de actividad secreta.
Cuento infantil a) Lenguas abiertas b) Dialectos c) Lenguas cerradas
Fonchito y la luna (2010) d) Profesionales e) Sociolectos
El barco de los niños (2014) 6. Llamadas así porque cualquier hablante puede ingresar en
Memoria su mundo lingüístico; depende de su interés y habilidad.
El pez en el agua (1993) a) Lenguas abiertas b) Lenguas cerradas c) Jerga
d) Registros e) Replana
EL TEATRO CONTEMPORÁNEO 7. Tiene la finalidad de mantener en secreto las actividades
El teatro contemporáneo está representado por el tríptico del hampa y fomentar la cohesión de los integrantes del
constituido por: Juan Ríos, que anegó de poesía a su grupo, que viven al margen de la ley.
dramática (“Ayar Manco”, “El Mar”, “La Selva”), Sebastián a) Germanía b) argot c) replana
Salazar Bondy que con fuerza intelectual escudriñó picantes d) Slang e) Lunfardo
segmentos de nuestra sociedad burguesa, y Enrique Solari 8. Palabras como río, grúa, etc., llevan el acento ortográfico
Swayne (“La mazorca”) que con aliento Ibseniano y la fuerza porque:
a) Son agudas b) Son monosílabas c) Son graves

d) No hay hiato e) Hay hiato a) López Albujar c) Cesar Vallejo d) Abraham Valdelomar
9. La concordancia de sustantivo y adjetivo se establece en: d) Gonzales Prada e) Ricardo Palma
a) Género, número y persona b) Grado y género 32. Es un cuento de evocación escrito por Abraham
c) Grado y persona d) Género y número Valdelomar:
e) Número y persona a) El caballero Carmelo b) El Tungsteno c) Paco Yunque
10. El aguaruna, el shipibo, el campa, el ese eja, son: d) Los hijos del Sol e) Ebaristo el Sauce que murió de amor
a) Hablas b) Lenguajes c) Lenguas 33. No es una obra de Abraham Valdelomar:
d) Dialectos e) Registros a) Tradiciones peruanas b) El Caballero Carmelo c) Yerba santa
11. Son elementos que se anteponen a la raíz o se agregan a d) El beso de Evans e) El vuelo de los cóndores
ella, para formar nuevas palabras. 34. La canción de las figuras (1916) y Simbólicas (1911), son
a) Radical b) Raiz c) Afijos d) Lexemas e) Prefijos obras de:
12. Señale la secuencia correcta: a) Julio R. Ribeyro b) Manuel A. Segura c) Cesar Vallejo
a) Clan horda, estado, nación d) Abraham Valdelomar e) José María Eguren
b) Horda, tribu, nación, estado
c) Horda, clan, nación, estado
d) Horda, tribu, clan, nación
e) Clan, tribu, horda, estado
13. Las personas gramaticales en singular son:
a) Me, Mi, Conmigo b) Se, si, Consigo c) a y b
----- PSICOLOGIA ---------
d) Nosotros, Vosotros, ellos e) Él, Tú y Yo
14. La poesía quechua es básicamente _______________
por que manifiesta las sensaciones del mundo, las cosas FACTORES BIOLOGICOS Y SOCIALES DEL
y los sentimientos que se producen en el ser humano. COMPORTAMIENTO HUMANO
a) Emotiva b) Fantasiosa c) Divertida
d) Culturista e) Expresionista 01. Si una persona posee poca imaginación, poca fantasía,
15. Se realizaba en la corte de los incas, era la literatura oficial, no es apta para las artes, la música, quiere decir que
cuya ejecución estaba encargada a los: tiene poco estimulado su:
a) Amautas b) Haravicus c) Trovadores a) H. izquierdo. b) Cerebro. c) Encéfalo. d)H.
d) Juglares e) Aedas derecho. e) Hipotálamo.
16. Trasmitían al pueblo inca, expresiones acompañado de la 02. Si una persona pierde impulso sexual, esto puede llevar
música. a una seria depresión, lo cual se debería a una lesión de:
a) Bardos b) Amautas c) Juglares a) Tálamo. d) Medula espinal b)S. A. R. A. e)Área de
d) Haravicus e) Bufón Wernicke c)Cerebelo.
17. Narra los grandes recuerdos y hazañas del imperio inca, 03. Estructura nerviosa que si se lesiona, no habría
modificados por la fantasía. comunicación entre el cerebro y la mayor parte del
a) Género dramático b) Género lírico c) Género épico cuerpo:
c) El teatro inca e) La teocracia a) Neurona b) Mielina c)Médula espinal
18. El tema principal en Ollantay es: d)Cerebelo e) Puente
a) El amor b) la lealtad c) la obediencia al inca 04. La unidad básica de la herencia es:
d) El temor e) Conflicto entre clases sociales a)Los neurotransmisores b)Los genes c)El axón d)La
19. Los temas secundarios en Ollantay son: proltactina e)Los estrógenos
a) El temor y la infidelidad b) Amor y odio c) Amor y lealtad 05. Hormona que incrementa la presión arterial, el ritmo
d) Conflicto entre clases sociales e) Obediencia y temor cardiaco.
20. Fueron las primeras manifestaciones literarias recitadas a) Insulina b)Prolactina c)Estrógenos
por los invasores españoles. d) Tiroxina e) Epinefrina
a) Las crónicas b) Las coplas c) Los poemas 06. La epinefrina:
d) Las tradiciones e) Las Églogas a) Es la adrenalina. b) Actúa en la emoción. c)
21. Es una célebre copla escrita en 1527, por el ___________ Activa la generación de insulina.
durante el segundo viaje de Pizarro y enviada al d) Altera la función de los órganos internos e)
gobernador de Panamá. Todas.
a) Sargento Canuto b) Soldado Bryan c) Diego de Almagro 07. Hormona cuya deficiencia puede causar pereza física y
d) Soldado Saravia e) El padre Valverde mental.
22. “Crónica del Perú”, fue escrita por quien fue considerado a) Tiroxina b) Oxcitocina c) Gonada
el primer historiador del Perú: tropina d) Gaba e) Acetilcolina
a) Pedro Cieza de león b) Pedro Pizarro c) Diego Trujillo 08. Parte del encéfalo encargado de los movimientos rápidos
d) Francisco de Jerez e) Cristóbal de Mena y complejos como por ejemplo hacer piruetos o
23. Cronista indígena que escribió una “Relación de cómo los malabares.
españoles entraron en Perú y el suceso que tuvo Manco a)Ganglios basales b) Área pre motora. c)Cerebelo.
Inca en el tiempo que entre ellos vivió”. d)Hipotálamo. e)Sistema piramidal
a) Felipe Poma de Ayala b) Garcilaso de la Vega 09. Es el puente interhemisférico:
c) Titu Cusi Yupanqui d) Juan de Santa Cruz Pachacuti a) Cuarto ventrículo. b)Epéndimo. c)Cuerpo calloso.d)
24. Es considerado como el "primer mestizo biológico y Corteza somatosensorial. e)Corteza estriada.
espiritual de América", y también como el "príncipe de 10. Hormona de la glándula hipófisis y posterior presentes al
los escritores del Nuevo Mundo". momento de dar a luz.
a) Ricardo Palma b) Felipe pardo y Aliaga c) Gonzales Prada a)Adrenalina b)Oxitocina c)Hormona trófica d)Hormona
c) Blas Valera d) Garcilaso de la Vega somatrófica e)Esteroide
25. Los “Comentarios reales de los incas”, fue publicada en 11. Si una persona no coordina los movimientos y pierde el
Lisboa, en el año: equilibrio constantentemente, la parte del sistema que se
a) 1609 b) 1600 c) 1605 d) 1601 e) 1610 halla afectado es el:
26. Se forja precisamente con la fusión de dos herencias, la a) Mesencéfalo b)Hipotálamo c)Cerebelo d)
nativa y la española. Bulbo raquídeo e) Cerebro
a) La Florida del Inca b) Historia de los incas 12. ¿Qué lóbulo de la corteza cerebral registra y analizan
c) Crónica moralizadora e) Los comentarios reales de los Incas mensajes provinientes de la supericie del cuerpo?
27. la Segunda parte de los Comentarios reales es más a) Frontal b) Temporal c) Parietal
conocida como: d) Occipital e) Cuerpo calloso
a) La Florida del Inca b) Historia general del Perú 13. El lenguaje generalmente lo ubicamos:
c) Historia de los Incas d) El virreinato e) Cusco a) Hemisferio derecho. b) En la corteza
28. Llamadas así porque cualquier hablante puede ingresar en cerebral.
su mundo lingüístico; depende de su interés y habilidad. c) Hemisferio artístico. d) Hemisferio izquierdo.
a) Lenguas abiertas b) Lenguas cerradas c) Jerga e) En el cerebro derecho.
d) Registros e) Replana 14. Las dificultades de comunicación llamadas (afasias) son
29. El ex presidente Toledo, utilizó una obra de Arguedas causadas por lesiones en:
como marketing político a saber: a) Lóbulo derecho del cerebro. b)Lóbulo temporal.
a) Yawar Fiesta b) Agua c) Todas las Sangres c) L. izquierdo del cerebro. d)L. derecho del cerebro.
d) Diamantes y Pedernales e) Los ríos profundos e) hemisferio derecho cerebro.
15. Relacionado con la memoria semántica como por
30. A quién se le conoció con el seudónimo de “Juan ejemplo: el significado de la palabra psicomotriz.
Croniqueur”: a) Bulbo raquídeo.b)Sistema límbico. c)Amígdala. d)
a) José M. Arguedas b) José C. Mariátegui c) Gonzales Prada H. derecho.
d) José María Eguren e) Julio Ramón Ribeyro e)H. izquierdo.
16. El proceso de adaptación progresiva y constante del
31. Se le conoció como “El Conde de Lemos” y estableció individuo a su medio cultural se denomina.
una nueva temática para literatura peruana.

a) Aceptación b) Ajuste c) Socialización

d)Aprendizaje 9. El Estado promueve el progreso social y
e) Interacción económico mediante :
17. Decimos que la socialización es...... porque la cultura
a) Aumento de préstamos.
cambia vertiginosamente y porque los vehículos de
transmisión de cultura se renuevan también b) Política fiscal.
a) Universal b) Homogenizadora c)Individualizadora c) Fomento de las exportaciones.
d)Constante e) Dinámica d) Progreso en equipos y maquinarias.
18. La socialización de un sujeto se da: e) Fomento del empleo y la educación.
a) Con mayor fuerza en la niñez. b) En la familia
solamente. 10. Salario regulado por el Estado.
c) A partir de la adolescencia. d)A lo largo del ciclo vital. a) Por tiempo.
e) Cuando ingresa a la escuela.
b) A destajo.
19. "Blanco corriendo es un atleta, negro corriendo es un
ratero". Esta frase expresaría un(a): c) Ad Honorem.
a) Rumor b) Opinión pública c) Prejuicio d) Individual.
d) Sugestión e) Imitación e) Mínimo legal.
20. El uso de la publicidad para un producto determinado, es
un ejemplo de: 11. Igualdad de oportunidades sin discriminación se
a) Sugestión b) Creencia c) Imitación refiere:
d) Costumbre e) Rumor a) Que a todos se les pague desigual.
b) Buscar las mejores calificaciones y apariencia
----- ECONOMIA --------- a los trabajadores.
c) Buscar la igualdad en jerarquía.
d) Buscar profesionales de las universidades de
1. ¿Cuál no pertenece a la población prestigio.
económicamente activa? e) Dar las mismas oportunidades a todos para
un puesto de trabajo.
a) Las personas empleadas.
b) Las personas desempleadas.
c) Las personas subempleadas. 12. Según la Constitución, la primera prioridad que
d) Las personas que buscan y no tienen trabajo. tienen, entre sus obligaciones, los empresarios es
:
e) Las amas de casa.
a) Obtener la máxima ganancia.
2. ¿Cuál no es característica de las personas b) Minimizar los costos.
adecuadamente empleadas? c) Las remuneraciones y los beneficios del
trabajador.
a) Que gane más de 950 soles mensuales.
d) Mejora en tecnología para una mayor
b) Que se encuentre buscando trabajo.
c) Que trabaje en su profesión. producción.
d) Que tenga trabajo permanente. e) Pagar los tributos para el beneficio del país.
e) Que tenga altos conocimientos.
13. Bajo la economía social de mercado, el estado
3. El subempleo en el país es básicamente por: principalmente:
a) Horas. a) Promueve la inversión privada.
b) Por producción. b) Se orienta a la construcción de carreteras.
c) Fomenta el comercio internacional.
c) Por tiempo.
d) Fomenta la promoción de empleo.
d) a y c.
e) a y b. e) No participa en el sector salud.
14. Por no haber transparencia en el TLC por parte

4. Es aquel trabajo donde no se exige una
del Estado, los empresarios están protestando y
remuneración:
a) Por tiempo. amenazan con realizar :
b) A destajo. a) Huelga.
b) Boicot.
c) Ad Honorem.
c) Sabotaje.
d) Individual.
e) Mínimo legal. d) Lock out.
e) Paro.
15. Cuando los trabajadores impiden las actividades
5. Una niñera del hogar forma parte de :
económicas de una empresa, se llama :
a) Las personas empleadas.
b) Las personas desempleadas. a) Huelga.
c) Las personas subempleadas. b) Boicot.
c) Sabotaje.
d) Las personas que buscan y no tienen trabajo.
d) Lock out.
e) La población economicamente pasiva
e) Paro.
6. No es parte de la PEA :
16. Cuando el empresario y el trabajador entran en
a) Los obreros.
conflicto aduciendo el, primero que no puede
b) Los taxistas.
c) Los desempleados. pagarle debido a una pérdida y cierre de la
d) Los estudiantes. empresa se le llama:
a) Huelga.
e) Los empleados.
b) Boicot.
7. Los militares forman parte de : c) Sabotaje
a) Subempleados. d) Lockout
e) Paro.
b) La población pasiva.
c) Desempleados.
d) Empleados. 17. Cuando la solución del conflicto laboral es
e) PEA tomada por ambas partes se le llama :
a) Diálogo.
b) Arbitraje.
8. Respecto al trabajo, el Estado brinda atención
prioritaria: c) Negociación.
a) A los desempleados. d) Conciliación.
b) A los militares y polícias. e) Pacto.
c) A los mayores de edad y a los adultos.
18.No es un conflicto laboral.
d) A la madre y al menor de edad.
e) A los jóvenes y ancianos. a) Huelga.
b) Boicot.
c) Arbitraje. d) Productivo
d) Lock out. e) Constante
e) Sabotaje.
30. No es capital:
19. Es la solución a un conflicto en la cuál interviene a) Martillo.
una tercera persona. b) Lampa.
a) Diálogo. c) Gaseosa.
b) Arbitraje. d) Taladro.
c) Negociación. e) Serrucho.
d) Conciliación.
e) Pacto. 31. Busque lo falso:
a) Madera - circulante.
20. Es la organización de trabajadores unidos para b) Carpintería - productivo.
exigir sus derechos laborales. c) Academia - lucrativo
a) Diálogo. d) Harina - circulante.
b) Arbitraje. e) Comercio - productivo.
c) Negociación.
d) Sindicato. 32. Representa capital:
e) Pacto. a) Pan
21. Si los intereses, que se pagan, son los mismos a b) Zapato
través del tiempo sobre el capital inicial; entonces c) Pantalón.
nos referimos al interés: d) Maquinarias.
a) Simple. e) Mantequilla.
b) Pasivo.
c) Activo. 33. Estos capitales se caracterizan por:
d) Compuesto. a) Productivo.
e) Social b) Fijo.
c) Circulante.
22. Es un ejemplo de capital productivo: d) Constante.
a) La construcción. e) Lucrativo
b) La banca.
c) La telefonía. 34. El capital fijo:
d) El internet. a) Sirve para un solo uso.
e) El comercio. b) No interviene en la producción.
c) Se utiliza varias veces.
23. El interés es: d) Nos ofrece la naturaleza.
a) La retribución el capital. e) Es abundante.
b) La riqueza no consumida. 35. La retribución al trabajo es el ............... y la
c) La utilidad del trabajo. retribución a la empresa es .................
d) La utilidad de la empresa. a) impuesto - el capital.
e) El pago al estado. b) interés - la renta.
c) salario - el beneficio.
24. Es un capital lucrativo. d) capital - la utilidad.
a) El comercio. e) beneficio - el intéres.
b) El turismo.
c) La cinematografía. 36. La empresa que pertenece al Estado en su
d) a y b totalidad, lleva el nombre de:
e) a, b y c a) Privada.
b) Pública.
25. Un negocio de lavandería cuando alquila una c) Mixta.
lavadora para que una ama de casa lave la ropa d) Particular.
de sus hijos. Para el propietario el alquiler e) Lucrativa.
representa un capital:
a) Variable. 37. La empresa es importante por una de las
b) Lucrativo. siguientes razones.
c) Circulante. a) Persigue un fin lucrativo.
d) Bancario. b) Tiene una razón social.
e) Industrial. c) Reúne y combina los factores productivos.
d) Realiza una actividad de servicios.
26. Es un capital fijo: e) Representa al Estado peruano.
a) Martillo
b) Clavos. 38. Según la propiedad las empresas se clasifican
c) Lijas. en:
d) Madera. a) Colectivas y asociaciones.
e) Cola b) Particulares y comanditarias.
c) Públicas y privadas.
27. Un bien es capital por que: d) Estatales y productivas
a) Son hechos por el hombre. e) Particulares y lucrativas.
b) Son escasos.
c) Sirven como medio de producción. 39. El capital social en una sociedad ............. está
d) Tienen precio. representado por ..................... que se negocian
e) Abundan y se encuentran en la naturaleza. en la bolsa de valores.
28. Se dice que es un capital circulante por que: a) Colectiva - dividendos.
a) Produce bienes. b) Solidaria - divisas.
b) Sirve para un sólo uso. c) Anónima - acciones.
c) Nos ofrece la naturaleza. d) Limitada - bonos
d) Crea riquezas y utlidades. e) En comandita - acciones.
e) Es beneficioso.
40. Es aquella empresa que posee un solo dueño o
29. Los bancos son ejemplos de capital: propietario.
a) Fijo. a) S.A.
b) Lucrativo b) S,R. Ltda.
c) Circulante. c) E.I.R.L.
d) S en C 51. Dirige y administra la sociedad en comandita.

e) S.A.C. a) El socio anónimo.
b) El socio colectivo.
41. El lugar donde se compran y venden acciones se c) El socio comanditario.
denomina: d) El socio mayoritario.
a) Mercado mayorista. e) El socio administrativo.
b) Mercado financiero.
c) Bolsa de empleos. 52. Señale que tipo de empresa es "Ramírez, García
c) Bolsa de productos. y Cía."
e) Bolsa de valores. a) Sociedad Limitada.
b) Sociedad Colectiva.
42. Marque la alternativa que no corresponde a las c) Sociedad Anónima.
sociedades anónimas: d) Sociedad de responsabilidad.
a) Conforman la mayoría de las empresas. e) Sociedad Financiera.
b) Son intensivas en tecnología.
c) El aporte de los socios es a través de 53. No es una característica de las empresas:
acciones. a) Realiza una actividad mercantil.
d) Se dividen en abiertas y cerradas. b) Tienen un capital social.
e) Pueden negociar sus acciones. c) Tienen un sistema administrativo.
43. Las empresas producen bienes para venderlos d) No son lucrativas.
en el mercado, esta afirmación se refiere a la e) Pueden ser públicas o privadas.
característica:
a) Tienen un fin lucrativo. 54. Las empresas, en la actualidad, compiten por
b) Tiene responsabilidad. mantenerse en el mercado, para lo cual es
c) Realiza una actividad mercantil. necesario.
d) Realiza un aporte al desarrollo. a) Tener más trabajadores.
e) Tiene personería jurídica. b) Adquirir más materia prima.
c) Utilizar tecnología moderna.
44. Los accionistas que poseen más de 50% en las d) Aumentar la producción.
sociedades anónimas se llaman: e) Pagar menos impuestos.
a) Mayoritarios. 55. Si el costo total de producción es 900 soles y se
b) Minoritarios. han producido 10 unidades, entonces el costo
c) Societarios. medio es
d) Cooperativas. a) 9 000 soles.
e) Comanditarios. b) 4 500 soles.
c) 90 soles.
45. En las sociedades en comandita el socio que d) 450 soles
administra la empresa se denomina: e) 45 soles.
a) Colectivo.
b) Responsable. 56. Si la producción de mesas se incrementa en 20
c) Comanditario. unidades y el costo total lo hace en 1000 soles;
d) Privado. entonces, el costo marginal será :
e) Lucrativo. a) 20 soles.
b) 1000 soles.
46. El principal objetivo de la empresa pública es: c) 30 soles.
a) Vender acciones. d) 50 soles.
b) La maximización de beneficios. e) Faltan datos.
c) El bienestar social.
d) Vender a altos precios. 57. Relacionar :
e) Producir a gran escala. I. No varía con la producción.
II. Varía con la producción.
47. Es la diferencia entre el precio de venta y los III. Costo de todos los factores de la producción.
costos de producción: IV. Costo irrecuperable
a) La venta. a. Costo total
b) La ganancia. b. Costo variable.
c) El interés. c. Costo hundido.
d) El capital. d. Costo fijo.
e) El gasto. a) Id, IIb, IIIc, IVa.
b) Ib, IIa, IIIc, IVd.
48. Los ............. afirman que el Estado debe c) Id, IIb, IIIa, IVc.
intervenir en la organización empresarial. d) Ib, IIc, IIIa, IVd.
a) Mercantilistas. e) Id, IIc, IIIa, IVb
b) Capitalistas
c) Neoclásicos. 58. Complete la siguiente ecuación :
d) Socialistas.
e) Clásicos. a) Costo fijo medio.
49. Las sociedades anónimas ................... no pueden b) Costo medio.
ser inscritas en el registro público del mercado de c) Cantidad de bienes producidos.
valores. d) El cambio en el costo total.
a) Comanditarias. e) El cambio en las cantidades producidas.
b) Abiertas.
c) Limitadas. 59. Para calcular el costo marginal, dividimos el
d) Cerradas. cambio en el costo total entre :
e) Múltiples. a) El cambio del precio.
b) El cambio en la cantidad de bienes producidos.
50. Es aquella empresa donde el número de c) El cambio de los costos variables.
trabajadores es menor a 10 personas: d) El cambio del costo fijo medio.
a) Mediana empresa. e) El cambio del costo variable medio.
b) Macro empresa.
c) Pequeña empresa. 60. Se han producido 10 cocinas. Se gastaron en
d) Micro empresa. costos fijos 1700 soles y en costos variables 2 300
e) Gran empresa. soles; entonces, el costo medio será : ..................
soles.
a) 1 700 69. Señala la relación incorrecta en relación al

b) 2 300 capital.
c) 230 a) capital productivo – especulación
d) 400 b) capital fijo - depreciación
e) 170 c) capital circulante - insumos
d) capital variable - plusvalía
61. Las categorías en la que se agrupan los diferentes e) capital constante – infraestructura
tipos de costos son :
a) Costo fijo y costo medio. 70. El trabajo que recibe un obrero de construcción
b) Costo fijo y costo marginal. civil, corresponde a un tipo de trabajo según la división
c) Costo variable y costo medio. por:
d) Costo fijo y costo variable. a) organizador
e) Costo medio y costo marginal. b) técnico
c) intelectual
62. Es aquel costo que se ve afectado al aumentar las d) oficio
retribuciones, debido al aumento del número de e) especialización
trabajadores.
a) Costo fijo medio. 71. Correlaciona de acuerdo a la clasificación del
b) Costo fijo. capital según la Escuela Neoclásica.
c) Costo variable. I. Fijo
d) Costo marginal II. Circulante
e) Costo medio. III. Lucrativo
A. Casa en alquiler
63. Indica que el costo fijo por unidad se reduce a B. Máquina
medida que aumentamos la producción. C. Madera
a) Costo variable meido. a) IA – IIB – IIIC
b) Costo total. b) IB – IIC – IIIA
c) Costo fijo medio. c) IA – IIC – IIIB
d) Costo marginal. d) IC – IIA – IIIB
e) Costo fijo. e) IB – IIA – IIIC
64. Busque lo incorrecto: 72. El capital que se utiliza en varios actos

a) Los costos que no cambian en el corto plazo productivos se denomina.
se denominan fijos. a) Circulante
b) El costo medio hace referencia al costo por b) Comercial
unidad. c) Financiero
c) Los costos que el empresario no puede d) Fijo
controlar son los fijos. e) Bancario
d) El costo que no depende de la producción es
el variable. 73. Identifica la alternativa que no muestra una
e) Los costos fijos y variables conforman el costo característica de la empresa.
total. a) Persona jurídica
b) Responsabilidad
65. Marque como verdadero o falso según c) Fin económico
corresponda: d) Fin mercantil
- Los costos fijos son independientes del nivel e) Fin productivo
de producción.
- En el largo plazo todos los costos son fijos.
- El costo total es la suma de los costos fijos y -----HISTORIA Y GEOGRAFIA
---------
variables.
- El costo total disminuye al aumentar el
PRÁCTICA Nº 04
producto.
1.- Pertenece a la misma dinastía:
a) VFVV b) FFVF A) Atahualpa, Huayna Capac, Manco Inca, Huáscar,
c) VFVF Huiracocha y Sinchi Roca.
d) VVVF e) VFFF B) Inca Roca, Yahuar Huaca, Lloque Yupanqui, Manco Capac
66. Complete la siguiente ecuación: y Huayna Capac
CMe = CFMe + .................... C) Capac Yupanqui, Mayta Capac, Lloque Yupanqui, Sinchi
a) Costo variable. Roca y Manco Capac.
b) Costo total. 2.- Abdicó durante la guerra Chanca – Inca: A) Tupac
Yupanqui B) Huiracocha C) Manco Inca D) Atahualpa
c) Costo variable medio.
E) Inca Roca
d) Costo medio. 3.- Se sublevó en el Cuzco en 1536:
e) Precio. A) Tupac Amaru I B) Tupac Amaru II
C) Juan Santos Atahualpa D) Manco Inca E) Tupac Hualpa
67. El capital que se utiliza íntegramente en un o Toparpa.
período de producción y materializa su valor en los 4.- Ayar Manco según Luis Lumbreras pertenece a la tribu de:
productos obtenidos en dicho período constituye el A) Maras B) Tampu C) Chilca
capital D) Mascas E) Yaras
5.- Antes que se funde la ciudad del Cuzco estaba habitada
a) circulante
por:
b) fijo A) Guayas y Chancas B) Lares y Collas
c) productivo C) Puquinas y Huarpas D) Lares y Pocras E) Pacajes y
d) constante Uros
e) variable 6.- A Huayna Capac se le conoce también como:
A) Ser Luminoso B) El que llora sangre
68. Las organizaciones productivas que poseen C) Guerrero Invencible D) Joven poderoso E) Señor del mar.
capital buscan obtener una retribución por su uso a la 7.- Soberano Inca que no pertenece al mismo período histórico
a) Mayta Capac B) Lloque Yupanqui
cual se denomina: C) Inca Roca D) Capac Yupanqui
a) beneficio E) Huayna Capac (Apogeo)
b) rentabilidad 8.- Se le compara con Carlo Magno, por su genio como
c) rédito estadista y conquistador:
d) precio A) Manco Inca B) Huiracocha
e) utilidad marginal C) Huayna Capac D) Pachacutec
E) Atahualpa.
9.- El Tahuantinsuyo significó:

A) El Ombligo del Mundo B) Las cuatro regiones del Sol C) B. A que la vida de origina de los 4 elementos básicos
Unión y fuerza D) Imperio Eterno E) Los cuatro Imperios. químicos
10.- Fue el sucesor inicial de Huayna Capac: A) Huáscar B) C. A la invariabilidad de la especie
Titu Cusy Yupanqui C) Ninan Cuyuchi D) Atoc D. A la generación de especies nuevas por alteraciones
E) Toparpa. genéticas
11.- Lengua que hablaban en Yauyos – Lima: A) 7. ¿En las células Eucariontes el HIALOPLASMA en
Yunga B) Cholón C) Chanca D) Cauqui E) Sec conocido también con el nombre de?
12.- Chinchaysuyo se ubica geográficamente: A) Al Noroeste A. CITOSOL C. CLOROPLASTOS
del Cusco B) Sureste del Cusco C) Noreste del Cusco B. ENDOMENBRANA D. CITOESQUELETO
D) Nor Oriente del Cusco E) Sur Oeste del Cusco. 8. Una molécula orgánica formada con un grupo amino (-
13.- Según la cosmovisión andina los dioses superiores se NH2) y un grupo carboxilo (-COOH)da como resultado
ubican: una molécula compleja llamada
A) Kay pacha B) Hanan Pacha C) Uku Pacha D) Mundo A. PROTEÍNAS C. AMINOÁCIDOS
subterráneo E) Mundo de Abajo. B. CARBOHIDRATOS D. LÍPIDOS
“El Olimpo de los Incas” 9. ¿Cuál es la función principal de los mitocondrias en las
14.- Funcionario del estado Inca que cumplía una labor de células eucariotas?
visitador o “inspector” (Missi dominicci” en el Imperio A. Obtienen energía mediante la respiración celular, es
Carolingio): A) El Auqui decir, de realizar la mayoría de las oxidaciones celulares
B) El Tocricuc C) El Tucuy Ricuc B. Sirven para digerir los materiales de origen externo o
D) El Curaca E) Sinchi interno de la célula que llegan a ellos etc.
15.- Jefe de 50 familias en el Tahuantinsuyo: A) El Chunca C. Funciona como una planta empaquetadora, modificando
Camayoc vesículas del retículo endoplasmatico rugoso
B) El Purec C) Piska Chunca Camayoc 10. ¿En qué tipo de medio o habitad encontramos las
D) El Piska Camayoc E) Huaranca Camayoc (Sistema Arqueobacterias?
Decimal de control). A. En un medio anaeróbico, desprovisto de oxigeno
16.- Eran cestos que se desplazaban sobre una larga soga B. Habitar ambientes extremos, profundidades, lagos
fijada en ambas márgenes de un río: A.- Las Oroyas salinos, etc.
B) Puentes colgantes C) Los Tambos C. Conviviendo con células eucariotas en organismos vivos
D) Puentes flotantes E) Cumpi D. En un habitad aérobico, con altas concentración de
17.- El Inca llevaba el título de: oxigeno
A) Pachacamac B) Auqui C) Zipac Inca 11. ¿Qué tipo de estructura tiene la membrana celular
D) El Supremo E) Kay Pacha citoplasmática?
18.- Realizaban una labor civilizadora en diferentes lugares A. Una bicapa lipídica con concentraciones de
del Imperio: glicoproteínas
A) Haravicus B) Orejones C) Runas B. Una capa del citosol soluble al agua y a disolventes
D) Mitimaes E) Curaca orgánicos
19 - Considerados servidores perpetuos y no pertenecían a C. Una capa de grasa que rodea a toda la célula,
ningún ayllu: permitiendo el intercambio de sustancias a través de
A) Hatun Runas B) Marca Runas poros intercelulares
C) Yanacunas D) Pongos E) Piñas D. Una capa proteica formada por micro túbulos y micro
“YANACONAS: campesinos sin tierra explotados en la colonia filamentos en el citosol
( yanaconaje ). 12. ¿Cuál es la naturaleza del citoplasma en las células
20.- Base de la unidad social y económica en la Imperio Inca. Eucariotas?
A) Runa Simi B) Ayllu C) Culto al Sol A. Es el medio interno líquido acuoso, en él se encuentran
21.- El huamán Champi era: a) una capa inmersos los orgánulos membranosos
b) cetro de oro c) brazalete d) Vincha
----- BIOLOGIA --------- B. El citoplasma es la acumulación de micro túbulos y

filamentos en el interior de la membrana citoplasmática
TEMA: SERES ACELULARES Y CELULARES C. En una gran cantidad de moléculas orgánicas formando
1. ¿Qué tipo de células tienen las siguientes una dispersión coloidal, en él se encuentran inmersos
características? los orgánulos membranosos
Membrana celular, citoplasma, núcleo, mitocondrias, D. Aniones y cationes de elementos químicos solubles
cloroplastos, retículo endoplasmatico agua
A. Células de Arqueobacterias 13. ¿Indique que son los Ribosomas?
B. células Eucariontes A. Son orgánulos adheridos a la pared nuclear
C. Células Procariotas B. Son complejos de proteínas y ácido ribonucleico
D. Células Bacterianas C. Son lípidos con concentraciones de glicoproteínas
2. ¿Indique las características estructurales que poseen D. Son los orgánulos que se encargan de obtener energía
las células procariontes? 14. ¿ Indique que orgánulo sólo son visibles al microscopio
A. Poseen núcleo, centriolos y cromosomas electrónico, debido a su reducido tamaño (29 nm en
B. No poseen núcleo, ni mitocondrias células procariotas y 32 nm en eucariotas)
C. Poseen núcleo con espacios poros en la pared A. Ribosomas C. Membrana citoplasmática
D. Posee orgánulos libres en el citoplasma B. Aparato de Golgi D. Cromosomas
3. ¿Cuál es el tipo de reproducción de las células 15. ¿A que denominamos una nanomicra?
procariontes? A. A la milésima parte de un centímetro
A. Meiosis C. División fisión binaria B. A la décima parte de un micra
B. Reproducción sexual D. Mitosis C. A la milésima parte de una micra
4. ¿De acuerdo con la teoría celular de Endosimbiosis una D. A la centésima parte de una micra
célula eucariota heterótrofa ancestral engullo a una El citoesqueleto constituye un conjunto de filamentos
bacteria, la cual no pudo digerir, convirtiéndose proteicos de diferente grosor que se extiende por todo el
posteriormente en un corpúsculo de la célula. Determina citoplasma, formando elementos y redes complejas ¿En
qué tipo de bacteria se estima que fue enguída por la qué tipo de célula encontramos en estas filamentos?
célula eucariota A. Procariotas C. Eucariotas
A. Cianobacteria C. Spirogyra B. Célula ancestral simple D. Arqueas
B. Arqueobacterias D. Chlamydomonas 16. Las bacterias y las arqueas por su clasificación
5. ¿Cuál de los siguientes conceptos NO ES el correcto? estructural pertenecen a qué tipo de células?
A. Las biomembranas o membranas celulares son láminas A. Procariotas C. Eucariotas
fluidas que separan el interior de la célula de su entorno B. Cyanobacterias D. Eucabacterias
y definen los diferentes orgánulos del interior de las 17. Dentro del núcleo, las células somáticas contienen una
células eucariotas cantidad de cromosomas propia de cada especie.
B. Las células Procariontes tiene material genético en el Indique que cantidad de cromosomas contiene la
interior de la membrana nuclear y su división es a través especie humana
del proceso de mitosis A. 28 pares de cromosomas
C. Citoplasma: Es la parte de la célula comprendida entre B. 32 pares de cromosomas
la membrana plasmática y está constituida por una C. 38 pares de cromosomas
solución líquida denominada hialoplasma o citosol D. 23 PARES DE CROMOSOMAS
D. La pared celular delimita a la célula 18. El término especie proviene del latín species, que
6. ¿A que consideramos a la teoría fijista? significa:
A. A la generación espontánea de las especies. A. clase, tipo, categoría o aspecto característico.

B. Evolución es el cambio en el reservorio génico de una

generación 9. ¿A qué temperatura coinciden las 3 escalas
C. es el conjunto o la población natural de individuos termométricas?
D. Familia
19. ¿En qué tipo de células encontramos los Cloroplastos? OM ON OP
A. Células Sexuales C. células vegetales 300 200 250 a) 100
B. Células procariontes D. células animales b) 180
20. ¿En qué proceso de la célula eucarionte intervine la c) 215
0 100 50
función del Cloroplastos? d) 135
A. Proceso de división mitótica e) 150
B. Proceso de la Fotosíntesis
C. Proceso de división meiotica
D. Proceso de oxidación y respiración
10. El valor numérico de la temperatura de un cuerpo en °F

es de 40 unidades más que cuando se escribe en °C.
----- QUIMICA --------- Calcular la temperatura en °K.
a) 300
TEMPERATURAS b) 375
c) 283
1. Un cuerpo se encuentra a 50°C y aumenta su temperatura d) 273
en 26.57°R parece luego disminuir en 5 12 °K. La e) 45
temperatura final expresada en °F es:
11. ¿A qué temperatura en la escala Celsius; se cumple que
a) 26.57 la lectura en °F es igual a 3.3 veces la lectura en °C?
b) 122
a) 12°C
c) 146.7
b) 65°C
d) 9.9
c) 33°C
e) 138.07
d) 40°C
e) 21.3°C
2. ¿A qué temperatura la escala Celsius y Fahrenheit
coinciden? 12. ¿A qué temperatura dará un termómetro Farenheit una
lectura igual pero de signo contrario que en el termómetro
a) 40 Celsius?
b) 80
c) -40 a) 11.43°F
d) 120 b) 12.43°F
e) -120 c) 10.43°F
d) 13.43°F
3. La temperatura de un cuerpo es de 70°C, luego se
e) 16.43°F
aumentó en 540°R, para luego disminuirlo en 25°K.
Calcular la temperatura final en °N, sabiendo que el punto 13. Un termómetro graduado en la escala inglesa está mal
de ebullición del agua es 80°N y el punto de fusión del hielo calibrado, marca 205°F para el punto de ebullición normal
es de -20°N.
del H2O y 40°F para el punto de fusión normal del H2O.
a) 80 ¿Cuánto marcará para la temperatura normal del ser
b) 251 humano?
c) 540
d) 345 a) 100°F
e) 325 b) 101°F
c) 102°F
4. Señale que concepto de temperatura es correcto. d) 99°F
e) 110°F
a) Temperatura es sinónimo de calor
b) La temperatura mide el calor y el frío. 14. En una escala absoluta desconocida “J” una variación de
c) La temperatura es una propiedad de la materia. 10° equivale a 15°C. ¿A qué temperatura en dicha escala
d) La temperatura es una medida del grado de corresponde el punto de sublimación del hielo seco CO2(s)
movimiento molecular.
que es de 108.5°F?
e) Las proposiciones c y b son correctas.
a) - 78
5. Hay una nueva escala termométrica denominada escala
b) 130
A. Si el agua congela a 20°A y hierve a 70°A. ¿A cuántos
c) - 273
grados Celsius equivalen 120°A?
d) 0
a) 100 e) 260
b) 200
15. Un cuerpo se encuentra inicialmente a x°C, luego en es
c) 273
enfriado en 20°C, siendo su temperatura final en °C igual
d) 50
al valor de la escala Fahrenheit, pero de signo contrario.
e) 30
¿Cuál es la temperatura inicial?
6. Si el agua congela a -30°A, hierve a 70°A. ¿A cuántos
a) 31.4
grados Celsius equivale 80°A?
b) 22.6
a) 70 c) 32.8
b) 80 d) 28.5
c) 90 e) 30.4
d) 100
e) 110
7. El Xenón tiene un punto de congelación de 133°K. ¿Cuál ESTRUCTURA ATOMICA
es el punto de congelación en la escala Farenheit?
a) 220 1. Si el número de neutrones del núcleo de un átomo es la
b) 172 tercera parte de la suma del número atómico con el
c) -140 número de masa. Luego calcular el valor del número
d) -108 atómico en función del número de masa.
e) -220 a) A+1
8. ¿A qué temperatura en grados Farenheit, la lectura de b) 2/3 A
esta misma escala, es el doble de la leída en la escala c) A/3
Celsius? d) 3/2 A
e) A/2
a) 160
b) 320 2. Los números de masa de dos isótonos son el doble y triple
c) 120 de su número de protones respectivamente. Sus números
d) 240 de electrones suman 27. Hallar el número atómico del
e) 360 átomo con mayor cantidad de nucleones.

a) 19
ZE Z+1 E Z+3 E
b) 18
c) 20 #N= N+1 N+2 N+1
d) 28
e) 32 Se sabe que la suma de sus números másicos es 134.
𝑍+𝑁
3. La relación de las masas de 2 isotopos es 7/5 y la
Entonces calcule el número de masa del núclido 𝑍𝐸
diferencia de sus neutrones es 4. ¿Cuál es la suma de las a) 41
masas? b) 42
a) 10 c) 44
b) 12 d) 40
c) 16 e) 45
d) 24 12. Si en un átomo el número de neutrones es mayor que 5
e) 18 unidades que el número de protones, además su número
4. ¿Qué se entiende por radiación natural? másico es 63, entonces determine la suma de protones en
cinco isotopos de este átomo.
a) La descomposición espontánea del núcleo de un
átomo. a) 29
b) La descomposición espontánea del átomo de radio. b) 58
c) Una reacción química espontánea. c) 87
d) La emisión de electrones de su capa electrónica. d) 116
e) La emisión de átomos de radio de alta permeabilidad. e) 145
5. En un anión trivalente hay 12 neutrones más que el 13. Si para un nuclido el número de neutrones es 40 y además
número de protones, además el número de masa es el número de electrones de su catión divalente es 30.
proporcional al número de electrones como 13 es a 6. Entonces su número de nucleones fundamentales es:
Hallar la carga nuclear. a) 72
a) 45 b) 70
b) 39 c) 71
c) 30 d) 75
d) 15 e) 68
e) 33 14. En 2 átomos isóbaros, el promedio de sus cargas
6. Indicar verdadero (V) o falso (F); según corresponda: nucleares es 19 y el promedio de sus neutrones es 21.
Hallar el número de masa en común.
I. Los rayos alfa son semejantes al núcleo del helio.
II. Los rayos Beta tienen carga negativa. a) 20
III. A los neutrones se les considera número atómico cero b) 30
y numero de masa uno. c) 40
IV. Los rayos gamma no tienen carga ni masa. d) 25
e) 35
a) VFVF
b) FFFF
c) FVFV
d) VVVV
----- ---------
e) VVFF
FISICA
7. Los números atómicos de dos isobaros son 94 y 84
respectivamente. Si la suma de sus neutrones es 306.
¿Cuál es el número de masa de un isobaro?
TEMA N° 07: MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
a) 142
b) 242 01.Un cuerpo se mueve con MCU y barre un ángulo de 3rad
c) 342 en 2 segundos. Hallar su velocidad angular en rad/s
d) 350
e) 380 a) 2 b) 1,5 c) 3
d)  e) N.A.
8. El átomo de cobre neutro contiene 29 protones y 29
electrones, cuando este átomo pasa a formar Cu+2 ¿Qué 02. Un cuerpo con MCU posee una velocidad tangencial de
ha variado? 36m/s. ¿Cuál es su velocidad angular?. Radio de
circunferencia 12
a) Aumenta sus protones a 31
b) Se queda con 29 electrones y 27 protones. a) 3 rsd/s b) 3 rad/s c) 4 rsd/s
c) Los protones se quedan iguales, pero pierde 2 d) 20 rad/s e) N.A.
electrones.
d) Los protones se quedan en 29 pero gana 2 03. Dos partículas inician su movimiento de la manera indicada.
electrones. Si el período de A es 20 s y el de B es 30 s, al cabo de que
e) El cambio no está relacionado con protones ni con tiempo se cruzan. Ambos se mueven con MCU
electrones sino con neutrones.
9. El catión X+2 es isoelectrónico con Y-2 (Z = 21; A = 43) e

isótono con Fe+2 (Z = 26; A = 56). Calcular:
I. Número de electrones en el ión X-2 A B
II. Número másico de X+2
a) 27 y 55
b) 26 y 55
c) 28 y 52 a) 5 s b) 6 s c) 8 s
d) 40 y 20 d) 9 s e) 12 s
e) 27 y 56
04. Calcular la velocidad angular de la rueda “2”; si la rueda 21”
10. Para un átomo se sabe que la relación entre el número de
neutrones y de protones es 9 a 8; si además N – Z es 2. gira con 12rad/s (cte). Además: R  4 R
1 2
¿Cuál es el número de electrones del catión tetravalente
de dicho átomo? w1 w2
a) 12
b) 16 R2
c) 14
d) 13 "2"
e) 10 "1"
11. Dado los siguientes núclidos: a) 12 rad/s b) 24 rad/s c) 36 rad/s
d) 48 rad/s e) N.A.

B
05. Desde que altura se debe dejar caer la piedra para que pase
por el agujero cuando el disco genere 3 vueltas.
w  6  rad / s (g=10m/s2) A
disco
h 1
a) 10 m/s b) 12 m/s c) 14 m/s

d) 16 m/s e) 8 m/s
16. Dos esferas atadas a una cuerda giran en un plano con
MCU. Si la velocidad tangencial de “A” es de 20 cm/s. ¿Cuál
a) 2m b) 1,5m c) 5m es la velocidad angular del conjunto?
d) 3m e) 2,5m B
15cm
06. Hallar la velocidad angular del minutero de un reloj en rad/s
A
a) /60 b) /360 c) /180 15cm
d) /1800 e) /3600
O
07. Un auto se mueve con MCU y describe un arco de 40m en
5 segundos. Calcule la velocidad tangencial de dicho auto. a) 2 rad/s b) 3 rad/s c) 4 rad/s
d) 5 rad/s e) 1,33 rad/s
a) 8m/s b) 5m/s c) 10m/s
d) 12m/s e) 14m/s 17. Una hélice de 3 paletas gira a razón de 360 RPM , la longitud de
cada paleta es de 0,5m. Halle la aceleración centrípeta en los
08. Del problema anterior si el radio de curvatura es de 4m. extremos de las paletas en m/s2
Halle ahora la velocidad angular
a) 702 b) 712 c) 722
a) 2rad/s b) 1 rad/s c) 4 rad/s d) 742 e) 762
d) 6 rad/s e) 8 rad/s
18. Un carrusel da vueltas con un período de 2s. ¿A qué distancia del
09. Una partícula barre un ángulo de 64 rad en 4 s. Si el radio centro debe colocarse un pasajero para experimentar una
2  aceleración centrípeta de 12 m/s?
es   m. ¿Cuál es la velocidad tangencial?
n a) 6m b) 9m c) 12m
d) 15m e) N.A
a) 8m/s b) 16m/s c) 24m/s
d) 32m/s e) 54m/s 19. Una bicicleta tiene ruedas de radios diferentes, cuyas medidas, son
30cm y 50cm: en un paseo con esta bicicleta se observa que el
10. Un cuerpo con MCU gira con una frecuencia de 6 RPS. SI período de la rueda menor es 2s. Hallar el período de la rueda
el radio es 3m. ¿Cuál es su velocidad tangencial? grande.
a) 12 m/s b) 14 m/s c) 22m/s a) 2,5s b) 3s c) 5,3s

d) 32 m/s e) 36 m/s d) 4s e) 4,2s
11. Un disco de 54 RPM se encuentra dando vueltas sobre el 20. Dos poleas de radios 40cm y 30cm, rotan soldadas a un mismo eje
tornamesa de un equipo estereofónico. ¿Qué ángulo habrá “ O ”, si el bloque A sube con una velocidad de VA = 8 m/s. ¿Con
girado un punto de su periferia en 2 segundos? qué velocidad bajo el bloque B ?
a) 3 rad b) 2 rad c)  rad

d) /2 rad e) /6 rad
12. Si la rueda “A” tiene una velocidad angular de 4 rad/s. ¿Con

qué velocidad tangencial gira la rueda C? 8 m/s V
B
R  10 cm ; R  15 cm ; R  5 cm
A B C B
A a) 5 m/s b) 6m/s c) 7m/s

d) 8m/s e) 10m/s
C B
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME VARIADO
a) 0,8 m/s b) 0,65 m/s c) 0,42 m/s

d) 0,36 m/s e) 0,13 m/s 01.Calcular la aceleración angular de una partícula
(en rad/s2) en un MCUV conociéndose que a los
13. La rueda menor gira a razón de 450 RPM. Halle la 5s de haber partido desde el reposo tiene una
frecuencia con la que gira la rueda mayor velocidad de 15 rad/s
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
6cm 02. Cuando un automóvil frena uniformemente
15cm
las ruedas dan la última vuelta en 0,5 s. Calcular la
desaceleración angular de las ruedas en rad/s2
a) 4 b) 8 c) 12
a) 225 RPM b) 360 RPM c) 270 RPM d) 16 e) N.A.
d) 180 RPM e) 90 RPM
03. Una partícula que tiene MCUV en un punto
14. Un disco con MCU gira con 20 RPS. Hallar el número de tiene una aceleración de 30m/s2. Calcular la
vueltas que genera en el quinto segundo aceleración tangencial
a) 20 vueltas b) 40 vueltas c) 60 vueltas
d) 80 vueltas e) 100 vueltas
15. Si el bloque “1” baja a la velocidad constante de 8m/s. ¿Con 53°
qué velocidad sube el bloque “2”? a = 30m/s 2
R  10 cm ; R  20 cm
A B

a) /2 b)  c) 2 d) /4
a) 24 m/s2 b) 18 m/s2 c) 12 m/s2
e) 0
d) 6 m/s2 e) 30 m/s2
17. Un móvil parte desde el
04. Al desconectar un motor que tiene 1200 reposo con MCUV , halle el ángulo que formará su
RPM se apaga en 20s. Calcular el número de aceleración con su velocidad cuando el móvil se haya
vueltas que a dado durante éste tiempo. desplazado en “”
a) 100 rev b) 200 rev c) 300 rev

d) 150 rev e) N.A. a)  b) 2  c) tg – 1 
05.Hallar la aceleración tangencial de una d) tg –1
(2) e) ctg –1

partícula animada de un MCUV, de 3m de radio,
sabiendo que en 5s la velocidad angular, 18.En la correspondencia w – Vs – t . Halle el
aumenta en 20 rad/s. desplazamiento angular hasta t = 6s , desde que se
inició el movimiento
a) 3 m/s2 b) 6 ms/2 c) 12 m/s2
d) 18m/s2 e) 9 m/s2 w ( rad / s )
06.Una partícula con MCUV partió desde el reposo con
aceleración de 6 rad/s2 , al cabo de los 10s su aceleración
centrípeta en m/s2 es : El radio de giro es de 1m
45
a) 3000 b) 3200 c) 3400 d) 3600 e) 3800 8
07.Una partícula describe una trayectoria circular de

radio 0,5m con aceleración angular constante 0 t(s)
=5rad / s 2
. Si parte del reposo, hallar el módulo de
la aceleración normal dos segundos después de su a) 60 rad b) 22 c) 33 d) 66 e)
partida en m/s2. 132
a) 100 b) 50 c) 25 d) 10 e) 5 19.Transcurrido un tiempo “t” de haber partido un auto con aceleración

de una velocidad angular de 10 rad/s , si en 2s más las ruedas giran a
razón de 15 rad/s ; encuentre “ t ”.
08.Halle “” en un MCUV , si en 3 segundos el
disco gira 180 rad siendo 108 rad/s su velocidad a) 1s b) 4s c) 7s d) 10s e) 13s
angular al cabo de este tiempo.
20.Anulada la corriente que alimenta a una hélice , éste gira “n” vueltas
a) 32 rad/s2 b) 34 c) 36 d) 38 e) 40 en el último segundo , halle la velocidad angular de la hélice a 3s antes
de detenerse suponiendo una desaceleración uniforme.
09.En un MCUV se observa que en 2s triplica su
a) 10  n rad/s b) 11 n c) 12 n
velocidad con un desplazamiento angular de 4 rad .
Halle el desplazamiento angular para el siguiente
segundo. d) 13  n e) 14  n
a) 3 rad b) 3,5 c) 4 d) 4,5 e) 5
10.Con MCUV en 1s una partícula gira 42 rad, en el

siguiente segundo gira 54 rad, halle la aceleración
angular en rad/s2.
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
11.Una partícula describe una trayectoria circular de

6m de radio, halle la velocidad para cierto instante en
que su aceleración mide 15 m/s2 y forma 37 con la
velocidad.
a) 6 m/s b) 3 6 c) 12 d) 122 e) 15
12.Una hélice parte con velocidad inicial de 4 rad/s

¿Cuántas vueltas dará en el tercer segundo? Su
aceleración es de 6  rad/s2
a) 6,5 b) 7,5 c) 8,5 d) 9,5 e) 10,5
13.Un tocadisco gira a 33 rpm , al cortar la corriente

la fricción hace que el tocadisco se frene con
desaceleración constante, observándose que luego de
3s gira a 32,5 rpm ¿Qué tiempo , en segundos, tarda
el tocadisco para detenerse?
a) 250 b) 89 c) 180 d) 198 e) 195
14.Un cilindro de 1m de diámetro que se encuentra

rotando a razón de 30 rpm es desacelerado
uniformemente hasta 15 rpm. Si durante este tiempo
se ha enrollado 90m de cuerda sobre el cilindro la
aceleración angular ( en rad/s2 ) es :
a) 0,011 b) 0,021 c) 0,041 d) 0,051 e) 0,031
15.La velocidad de un automóvil aumenta

uniformemente en 10s de 19km/h a 55km/h. El
diámetro de sus ruedas es 50cm , la aceleración
angular de las mismas en rad/s2.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
16.Hállese la velocidad inicial de un MCUV si su

aceleración angular es /9 rad /s2 y en el quinto
segundo recorre un cuarto de vuelta (Rpta en rad/s)

Separata Numero 04 Ene - Mar 2021 - I Final

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

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2) Hallar “n” si: ¿De cuántas maneras diferentes se puede efectuar

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15) Calcular la suma de las raíces de:

10) Encontrar el número de soluciones enteras y 0

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5. En la figura OA // NM , calcular: 2(    ) Si AB.MC  AC.BC y AB  8 cm , hallar la longitud

puntos consecutivos A, B, C, D, y E, donde AB es la b) Isósceles A

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9. En la figura, hallar x ES LA NATURALEZA DE! EJERCICIO? ser un objeto y

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5. FOLOTECA:ARCHIVOS 6. DISCOTECA : DISCOS

3. INGENUIDAD : NIÑEZ 4. DELICADEZA : DAMA

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a) puño: diatriba a) joroba: aletas 2. Falacias no formales: de inatingencia o de

DIAGRAMA D: A : B 2. UN ARTISTA EXCEPCIONAL

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POR SU ESTRUCTURA INTERNA: Debe contener como mínimo dos informaciones:

Oraciones bimembres a-verbales: Los Interrogativos

A. Oraciones coordinadas: Son aquellas que se enlazan Ejemplo:

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 Adverbiales. - ¡Es muy tarde!

a) Aspectos lexicales. ENRIQUE LÓPEZ ALBUJAR

LA NARRATIVA DE LOS 50 El próximo mes me nivelo. Nueve cuentos: “Una medalla

Obras: Sólo para fumadores. Ocho cuentos: “Solo para fumadores”,

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Teatro JAVIER HERAUD PÉREZ

Obra ANTONIO CISNEROS

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a) Aceptación b) Ajuste c) Socialización

14. Por no haber transparencia en el TLC por parte

d) S en C 51. Dirige y administra la sociedad en comandita.

a) 1 700 69. Señala la relación incorrecta en relación al

64. Busque lo incorrecto: 72. El capital que se utiliza en varios actos

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----- BIOLOGIA --------- B. El citoplasma es la acumulación de micro túbulos y

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10. El valor numérico de la temperatura de un cuerpo en °F

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9. El catión X+2 es isoelectrónico con Y-2 (Z = 21; A = 43) e

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a) 10 m/s b) 12 m/s c) 14 m/s

a) 12 m/s b) 14 m/s c) 22m/s a) 2,5s b) 3s c) 5,3s

a) 3 rad b) 2 rad c)  rad

12. Si la rueda “A” tiene una velocidad angular de 4 rad/s. ¿Con

A a) 5 m/s b) 6m/s c) 7m/s