RESOLUCION DIRECTORAL019-2015GRT-DRET-UGEL-CV-UE-1402-IE. N.216 M.N.J-D.

Visto el REGLAMENTO INTERNO de la Institucin Educativa N.049

NGEL DIOS BARRO del distrito de San Jacinto,,casero de Plateros para los aos
2015-2016, efectuada la revisin de su contenido con.. folios, comprendidos en 46
artculos en sus XIII captulos y de conformidad
Con los dispositivos legales vigentes; R.M. N. 556-2015-ED; Directiva para el Ao
Escolar 2015, D.S. N.011-2012-ED. Reglamento de la Ley General de Educacin. Se
distribuyen los captulos de la siguiente manera:
CAPTULO I
CAPTULO II
CAPTULO III
CAPTULO IV

:
:
:
:

CAPTULO V
CAPTULO VI
CAPTULO VII

:
:
:

CAPTULO VIII
CAPTULO IX

:
:

CAPTULO

CAPTULO XI
CAPTULO XII

:
:

CAPTULO XIII

Identificacin de la institucin.
Disposiciones generales.
Funciones y estructura orgnica.
De las Funciones de los rganos que integran la I.E.
Educativos.
Gestin pedaggica.
Organizacin del trabajo administrativo.
Funcionamiento de la I.E.I. N. 006 Santa
Rosa de Lima
Matrcula, evaluacin y certificacin.
Derechos, deberes, prohibiciones, estmulos,
del educando.
Deberes, derechos, prohibiciones ,estmulos,
Faltas y sanciones del personal de la I.E.
De las relaciones y coordinaciones.
Del servicio de bienestar social, recreacin y
deporte.
disposiciones complementarias.

El REGLAMENTO INTERNO, de la Institucin Educativa N. 049 NGEL

DIOS BARRO, es un documento normativo a travs del cual se especifica el
funcionamiento de todos los elementos que lo constituyen.
SE RESUELVE:
ARTCULO PRIMERO: APRUBESE EL REGLAMENTO INTERNO de la
Institucin Educativa N. 049 NGEL DIOS BARRO correspondiente a los aos 20152016 y cuyo cumplimiento ser de responsabilidad de la Directora y de los dems agentes
educativos que la integran.
ARTCULO SEGUNDO: informar sobre el documento normativo a todo el
personal que labora en la Institucin Educativa N. 049NGEL DIOS BARRO para su
cumplimiento eficiente y con responsabilidad mediante sus 46 artculos contenidos en sus
XIII captulos.

ARTCULO TERCERO: Informar y enviar una copia del documento

normativo a la Unidad de Gestin Educativa Local de Contralmirante Villar.

REGTRESE, COMUNQUESE Y ARCHIVESE.

INTRODUCCIN
Vista la necesidad de contar con un documento de esta naturaleza, la Institucin
Educativa Inicial N 216 MILAGROSO NIO JESUS del Distrito La Cruz, mediante la
comisin conformada para la elaboracin del presente Reglamento, ha realizado el
documento como instrumento de Gestin Tcnico Pedaggico y Administrativo para que no
se tenga duplicidad de funciones y/o interferencias.
El presente Reglamento Interno es un documento que establece Normas Bsicas de
Organizacin, Funcionamiento y Control de la Institucin Educativa Pblica N
216MILAGROSO NIO JESUS, en sus aspectos educacionales ,as como las funciones
generales y especficas: Acadmico, Administrativo ,financiero, Laboral e institucional.
Responde tambin a los objetivos y fines de la Poltica del Sistema Educativo Nacional de
descentralizacin y Regionalizacin.
INTEGRANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Prof JENNYFFER MAYO ROSALES
Directora
Prof. IYALINDA SEMINARIO MARTINEZ- Auxiliar
Sra. DARLY M. NOEL DEZAR
P.S.II

CAPTULO I
I. IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN:
1.1. Institucin Educativa
1.2. Directora
1.3. Direccin
1.4. Servicio Educatvo

: N.216 MILAGROSO NIO JESUS

: Prof JENNYFFER MAYO ROSALES
: AA.HH LAS MALVINAS
: Atencin en las edades:
Nios de 03 aos
Nios de 04 aos
Nios de 05 aos
: 1137355
:
: Inicial

1.5. Cdigo Modular

1.6. Cdigo local
1.6. Nivel

CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES
ASPECTOS GENERALES
1. OBJETIVO GENERAL:
El fin del presente Reglamento, es establecer Normas y Procedimientos de
carcter interno a los que deben sujetarse todo el personal que labora en la
Institucin Educativa N.216 MILAGROSO NIO JESUS a fin de facilitar su
funcionamiento con el objetivo de brindar un mejor servicio dentro del marco de la
calidad, para la excelencia total, en la presente etapa de un nuevo orden social en
el mundo globalizado de creciente competitividad.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a

Planificar, coordinar, organizar, disear, ejecutar, evaluar y valoran el

servicio educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando
la calidad y eficiencia educativa.

Garantizar la gestin administrativa que se brinda en la Educacin Bsica,

Inicial, utilizando los recursos propios con que cuenta la Institucin
Educativa.

Impulsar, propiciar una excelente gestin y capacidad de respuesta frente

a los requerimientos especficos que sirven de sostn y apoyo para la
obtencin de resultados de calidad en los nios y nias a travs de una
paulatina modernizacin conforme al avance de la Ciencia y Tecnologa.

3. ALCANCE: El Reglamento Interno Norma las Funciones y Actividades de los

Agentes Educativos de nuestra I.E Milagroso Nio Jesus. Su aplicacin se

especifica fehacientemente en el Manual de Organizacin y Funciones y la Ley de
La Reforma
4. FINALIDAD: El presente Reglamento Interno, tiene por finalidad normar las
Acciones para la organizacin, planificacin y ejecucin en la Institucin Educativa
N.216 MILAGROSO NIO JESUS considerando que ha centrado sus funciones en la
ejecucin y manejo del aspecto Tcnico Pedaggico, por lo que en concordancia con las
Nuevas Corrientes Pedaggicas es necesario organizar y optimizar el servicio educativo
en el nivel de Inicial.
A. FINES: Son fines del presente Reglamento:
a) Garantizar la eficiencia del Servicio Educativo en trminos de excelente calidad.
b) Impulsar el Desarrollo de la Educacin, comprometiendo la participacin
Protagnica de los agentes educativos.
c) Promover e impulsar la prctica de valores e identidad santarrosea.
d) Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresiones de la
cultura local y nacional.
5. BASES LEGALES:
a) Constitucin Poltica del Per.
b) Ley General de Educacin 28044.
c) D.L. N. 276- Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
d) Ley N. 28988. Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
e) R.M No 556-2014 ED Orientaciones para el ao Escolar 2015
f) Decreto Supremo N. 017-2007-ED. Que aprueba el Reglamento de la
Ley 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio
pblico esencial.
g) Ley N. 29694, Ley que protege a los consumidores de las Prcticas
abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares, modificada
por la Ley N. 29839.
h) Ley N. 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
i) D.S. N. 011-2012-ED, que
aprueba el Reglamento de la Ley N.
28044. Ley General de Educacin.
j) R.M.N.0622-2013-ED. Aprueba la Directiva para el desarrollo del ao
escolar 2014 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y
Tcnico Productiva.
k) D.S.N.009-2006-ED. Que aprueba el Reglamento de las Instituciones
Privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.
l) Ley 29944. Ley de Reforma Magisterial
m) Ley N.28628, Ley que Regula la Participacin de las Asociaciones de
Padres de Familia en las instituciones Educativas Pblicas.
n) Ley N.. 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.

CAPTULO III
ARTCULO 1 :
La Institucin Educativa Inicial N. 216 MILAGROSO NIO JESUS, del distrito La Cruz,
fue creada con R.D. N. 194 de fecha 01 De Octubre de 1990 y est ubicada en
elAsentamienmto humano del Distrito La Cruz .
ARTCULO 2:
La Institucin Educativa N. 006 MILAGROSO NIO JESUS, cumple con las siguientes
funciones:
a). Brindar servicio escolar de calidad a nios y nias de 3, 4 y 5 aos de edad, en el
marco de la excelencia educativa.
b). Contribuir a la formacin integral de los educandos propiciando la participacin
docente, padres de familia, personal administrativo y comunidad en general.
d). Difundir en la poblacin la importancia del nivel inicial.
ARTCULO 3.
ESTRUCTURA ORGANICA: la I.E. N.216 MILAGROSO NIO JESUS, tiene la
siguiente estructura orgnica
6.1. rgano de Direccin:
Directora
Prof JENNYFFER MAYO ROSALES
6.2. rgano de Ejecucin:
Docentes.
.
Auxiliares de Educacin.
Prof IYALINDA SEMINARIO MARTINEZ
6.3. rgano de Apoyo Administrativo.
Personal de limpieza.
Sra DARLY NOEL DEZAR
6.4. rgano de Apoyo y Participacin:
Alumnos.
Padres de Familia: representados por el Consejo Directivo de APAFA.
01 Presidente
01 Vicepresidente
01 secretaria
01 tesorera
02 vocales

Comunidad en General
6.5. rgano de Participacin, Concertacin y Vigilancia
CONEI (Consejo Educativo Institucional)
ARTCULO 04:
Cada miembro de la Institucin Educativa cumple funciones especficas.

CAPTULO IV
DE LAS FUNCIONES GENERALES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN
DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
ARTCULO 05:
El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa N. 216 MILAGROSO
NIO JESUS , responsable de la planificacin, organizacin, conduccin, desarrollo,
supervisin, evaluacin y control de todas las acciones de gestin pedaggica,
administrativas y de los diferentes servicios que brinda la Institucin Educativa, teniendo
presente en todo momento la visin y misin.
ARTCULO 06:
Son funciones del Director:
a Representar legalmente a la Institucin Educativa.
b
Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual,
con
participacin del personal Docente y con la colaboracin de la Asociacin de
Padres de Familia.
c Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los
alumnos dentro y fuera del Complejo Educativo.
d Organizar y dirigir el servicio de monitoreo Educativo.
e Presidir las reuniones Tcnico-Pedaggicas y Administrativas y otras relacionadas
con los fines de la I.E.
f Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito departamental de
acuerdo a las normas especficas.
g
Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula.
h Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en
conocimiento de las Autoridades e instituciones pertinentes.
i
Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los
documentos Pedaggicos oficiales de acuerdo con las Normas especficas.
j
Expedir Certificados de Estudios.
k Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.
l Solicitar a la Direccin Regional de Educacin o UGEL la cobertura de plazas
docentes o Administrativas vacantes y el reemplazo del personal en licencia.
m Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el
cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del
educando, la I.E. Y la Comunidad. En los casos sobresalientes proponer a la
UGEL y/o Direccin Regional de Educacin su reconocimiento por Resolucin.
n
Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal de la I.E., por
incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la aplicar las
sanciones correspondientes

o
p
q
r
s
t
u
v

w
x
y
z

aa
ab
ac
ad
ae

Fiscalizar a la Asociacin de Padres de Familia y cautelar su movimiento

econmico.
Organizar y supervisar el programa Anual de Promocin Educativa Comunal.
Promover la cooperacin de los aliados estratgicos para mejorar los servicios
educativos que brinda la I.E.
Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de actividades
productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas especficas.
Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
Velar para un mejor funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales
educativos.
Cualquier determinacin, se deber hacer previa consulta a los docentes en
asamblea general.
Maximizar la calidad de los servicios educativos, aprendizajes y otros procurando
elevar el rendimiento acadmico estudiantil y docente. Promover los proyectos de
innovacin, la ejecucin de acciones permanentes, mantenimiento y mejora de la
parte fsica de la Institucin Educativa, instalaciones y mobiliario.
Promover acciones de capacitacin para la matrcula de los nios y nias con
habilidades diferentes.
Disponer mediante oficios de matrcula del menor en abandono y coordinar
acciones de ayuda con diversas instituciones inherentes.
Evaluar , incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo de cada
agente educativo de la institucin. En caso de una evaluacin negativa; sancionar.
Para estos casos el Director constituir un Comit de Evaluacin que lo presidir.
Otorgar licencia; cuando la licencia sea por ms de 30 das, seleccionar, informar
al rgano superior para su formalizacin y convocar la plaza oportunamente para
la continuidad del servicio educativo. . Asimismo, otorgar licencia al personal
administrativo y cubrir dicha licencia cuando sea sin goce de haber.
Formalizar el presupuesto de la Institucin Educativa y velar por la correcta
administracin de los recursos del Ministerio de Educacin, Y de la APAFA.
Informando a la autoridad competente del Ministerio de Educacin.
Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de
capacitacin y actualizacin docente.
Coordinar con la APAFA. Y autoridad competente del Ministerio de Educacin
asuntos de inters comn.
Promover actividades de Promocin Educativa Comunal, de alfabetizacin y
otras de tipo acadmico.
Estimular y organizar la participacin de los alumnos en eventos de carcter
deportivo y cultural .

ARTCULO 07: Son funciones del docente de aula:

a
b
c
d

Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de trabajo, PEI,

PCA, PAT, RI.
Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, tutora y las de
Promocin Educativa comunal de conformidad a la Ley General de Educacin.
Evaluar el proceso de aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y cumplir con
la elaboracin de la documentacin de su responsabilidad.
Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de
acuerdo a las propuestas del sistema educativo. As como eventos de
actualizacin profesional, organizados por la institucin y otros.

e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
aa
ab
ac
ad

Participar activamente en las diversas comisiones de trabajo y apoyo decidido en

el logro, colaborar con las acciones que permitan el logro de los objetivos
generales y especficos de la institucin en que laboran.
Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanece en la Institucion Educativa.
Ejecutar acciones de programacin curricular a travs de trabajos o jornadas
pedaggicas en equipo con docentes de su misma rea y otros.
Fomentar la prctica de valores entre sus pares y educandos.
Conseguir internamente elevar el nivel de identificacin institucional.
Realizar acciones de recuperacin pedaggica.
Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes de la
Instucion Educativa.
Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y el comportamiento de los
alumnos.
Proponer proyectos de innovacin Tcnico Pedaggicas con el propsito de
mejorar la calidad educativa.
Conocer e identificarse con el PEI, cumpliendo un rol protagnico en el desarrollo
de las actividades educativas.
Ser agente fundamental de la educacin y contribuir con la familia, comunidad y el
Estado en la formacin integral del educando.
Desempear su funcin educativa con eficiencia y responsabilidad, dignidad y
lealtad a la Constitucin, a las leyes y a los fines de la I.E.
Practicar valores ticos y sociales de la comunidad educativa, participando en su
desarrollo cultural, cvico, patritico y deportivo
Velar por equipamiento adecuado de la infraestructura, mobiliario Escolar y
equipamiento de la Institucion Educativa. promocionando su mejora e
implementacin.
Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin
de la
InstitucionEducativa.
Es obligacin del personal docente participar en la hora de formacin,
La Docente de aula se ubicarn al frente de su seccin, contribuyendo as con la
disciplina.
Actualizarse permanentemente y participar en los eventos pedaggicos, para ser
ms eficientes.
Mantener relaciones cordiales de amistad entre colegas, asumiendo su
responsabilidad, el compromiso de plena identificacin institucional.
cumplir con todas las acciones inherentes al cargo.
Brindar apoyo a los alumnos que representa a la institucin en diferentes eventos
Asistir a la institucin debidamente presentable.
Organizar y ambientar el aula y preparar el material de uso didctico con la
colaboracin de padres de familia y educandos.
Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que los
alumnos permanecen en la Institucin Educativa, incluyendo los momentos de
recreo y alimentacin escolar.
Detectar problemas que afectan al desarrollo de los educandos y de su
aprendizaje, tratando o derivando los que requiere atencin especializada.
Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y comportamiento de
alumnos.
Realizar visitas domiciliarias a los educandos.

ae

Representar a la Institucin Educativa de acuerdo al horario establecido para

cada caso.

ARTCULO 08: Son funciones de Auxiliar de Educacin:

Los Auxiliares dependen del rgano inmediato superior Coordinacin de
Convivencia y Disciplina Escolar.
a

Tutora,

Inculcar la prctica efectiva de hbitos de responsabilidad, disciplina ,puntualidad,

trabajo, estudio, higiene y solidaridad entre sus compaeros
b Brinda orientacin y acompaamiento a los alumnos con problemas familiares,
acadmicos y otros.
c Informar cuando la superioridad lo requiera o cuando sea conveniente acerca de
las caractersticas de los alumnos con lo que respecta a su comportamiento,
asistencia y aseo personal, as mismo eleva un informe de los casos problema a
las instancias Correspondientes.
d Convoca, atiende e informa a los padres de familia sobre la situacin acadmica
y personal de sus hijos
e Colaborar con los padres de familia en el tratamiento de problemas de conducta.
f
Fomentar en los educandos el sentido de responsabilidad en lo concerniente al
cuidado de la I.E. evitando el deterioro del edificio, mobiliario y material educativo,
dando cuenta inmediatamente a la superioridad.
g
Colaborar con los tutores y/o asesores a la motivacin y ejecucin de las
diferentes actividades educativas.
h Llevar personalmente y en coordinacin con el personal docente el registro
anecdotario
de cada alumno, de las secciones a su cargo, registrando
oportunamente las incidencias significativas de comportamiento y conducta.
i Formular los partes de asistencia diaria y hacer registrar la actividad de
aprendizaje y asistencia del personal docente, del grado y secciones a su cargo
en forma personal.
j
Las profesoras Auxiliares estarn presentes 25 minutos antes de la formacin y
abandonarn el plantel 25 minutos despus de la salida.
k Las dems funciones del cargo que le asigne la superioridad.
l En ausencia del Docente el Auxiliar de Educacin ingresar al aula para cumplir
funciones a su cargo.
m Planificar las actividades de acompaamiento consignando las ocurrencias de su
ejecucin en los instrumentos de registros y control.
n Vigilar y velar por la integridad fsica y el bienestar del alumno en todo momento.
o Recibir a los alumnos, asegurarse de su normal traslado a su hogar.
p Velar por el mantenimiento y conservacin de la ropa de los nios en coordinacin
con la profesora de aula.
q Mantener el orden de los ambientes de trabajo y colaborar con su mejoramiento y
decoro.
r Atender las necesidades de los nios a su cargo. (alimentacin, aseo, cambio de
ropa, afecto, necesidades fisiolgicas)
s Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Trabajo y
del Proyecto de Desarrollo Institucional.
t
Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin de la Institucin
Educativa.
u
Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia,
direccin y personal docente sobre asuntos que redundan en el bienestar de los
educandos.

ARTCULO 09: Son funciones del trabajador de Servicio II:

a
b
c
.
d
e
f

Desempear con responsabilidad, espero y eficiencia las funciones que encausen

a su cargo, tales como:
Limpieza total de las aulas, mobiliario, baos, patio y dems ambientes; tanto
interno como externo, veredas y frontis del plantel.
Efectuar la limpieza permanente de los servicios higinicos en salvaguarda de la
salud de los educandos, velando por su conservacin y ptimo funcionamiento.
Cumplir con su horario, registrando las incidencias y casos en el cuaderno de
ocurrencias.
Impedir el ingreso a personas ajenas a la institucin en horas de clase, salvo
autorizacin expresa de las autoridades correspondientes.
Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.

Guardar la debida consideracin con el personal de la I.E. y

estudiantes
h Cumplir con las funciones que le asigne el Director y personal docente.
i
Controlar el ingreso y salida de los alumnos de acuerdo al horario establecido.
j
Controlar que los bienes y enseres y otros que salen de la Institucin Educativa,
cuenten con autorizacin del Director.
k El trabajador de servicio depende del Director de la Institucin Educativa.
l
Apoyar en la distribucin de materiales a las docentes.
m Arreglan y conservan los jardines y/o planteas del plantel.
n Mostrar solvencia moral, respeto, orden y disciplina dentro y fuera de la
I.E
o Brindar trato de igualdad para todos los alumnos.
p Participar en las actividades cvicas, simulacros y otros que programe la Institucin
Educativa.
q Cumplir su jornada laboral con eficiencia y responsabilidad.
ARTCULO 10: Son funciones del trabajador de Servicio III:(Cuando se incremente
esta Plaza)
a). El trabajador de Servicio III, depende del Director de la Institucin Educativa N.216
MILAGROSO NIO JESUS
b). Custodiar la infraestructura, equipos, mobiliario y materiales de la Institucin.
c). Controlar y/o fiscalizar la salida e ingreso de paquetes y enseres que cuenten con la
autorizacin del Director.
d). Llevar el libro de ocurrencias, registrando en l lo ocurrido durante la noche.
e). Cuidar el ingreso de personas sospechosas o dar cuenta de ello.
f). Velar por la seguridad de la Institucion Educativa, durante la jornada de trabajo,
evitando incurrir en abandono de cargo.

g). Dar cuenta de hechos denigrantes o sospechosos que hubieran.

h). Apoyar en arreglos o decoraciones que lo requieran.
i). Limpiar y conservar los bienes y ambientes externos de la I. E.
j). Realizar rondas permanentes por toda la Institucin Educativa.
k). No permitir el ingreso de personas fuera del horario de atencin y das feriados , salvo
autorizacin escrita del Director.
l). Realizar labores de portera cuando la necesidad lo amerita.
m). Hacer uso de vacaciones y descanso de acuerdo al rol establecido.
n). Otras funciones afines que le asigne el Director.
o). Demostrar y practicar buenas relaciones humanas: orden, disciplina y solvencia moral
dentro y fuera de la Institucin Educativa.
p). Participar en actividades
Educativa.

cvicas, de simulacros y otras propias de la Institucin

q). Cumplir con su jornada laboral con eficiencia y responsabilidad.

ARTCULO 11: Son funciones de los educandos:
a). Participar activamente en acciones propias del proceso de aprendizaje.
b). Colaborar con la organizacin y limpieza del aula.
c). Participar en actos cvico- patriticos.
d). Participar activamente en las actividades programadas.
ARTCULO 12: Son funciones de la Asociacin de Padres de Familia:
a). Participar en la elaboracin , ejecucin y evaluacin del Plan de trabajo.
b). Colaborar en el mejoramiento del servicio educativo.
c). Velar por la integridad fsica de sus hijos.
d). Procurarse y cautelar los bienes de la escuela.
e). Participar en la solucin de la problemtica ms urgente de la Institucin Educativa.

CAPITULO V.
GESTIN PEDAGGICA:
ARTCULO 13:
Las acciones tcnico- pedaggicas se planifican y ejecutan por edades.
ARTCULO 14:
Las reas acadmicas que se desarrollan de acuerdo al Diseo Curricular Nacional son:
Desarrollo personal y socio emocional, comunicacin, matemtica y ciencia y ambiente.
ARTCULO 15.
La evaluacin del educando se realiza en una forma cualitativa y de manera permanente
. Las competencias bsicas pretenden estimular el desarrollo biosicomotor
y
socioemocional del educando.
CAPTULO VI
ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO:
ARTCULO 16:
El aspecto administrativo de la Institucin educativa Inicial N. 216 MILAGROSO NIO
JESUS, es responsabilidad del Director. El trabajo administrativo constituye: atencin y
tramitacin de la documentacin recepcionada y remitida , as como, de gestin ,
organizacin del archivo, control de personal, evaluacin del Plan Anual de Trabajo, de
supervisin interna, Reglamento interno, Manual de Procedimientos y de todos los
documentos normativos.

CAPTULO VII
FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N. 216
MILAGROSO NIO JESUS:
ARTCULO 17:
La Institucin Educativa N. 216 MILAGROSO NIO JESUS, funciona en el turno
maana
La jornada del personal docente y auxiliar de educacin es de 30 horas y del personal
administrativo es de 40 horas semanales.
ARTCULO 18.
En caso de ausencia del Director, por gestiones de coordinacin y /o asistencia a una
reunin o cursos de actualizacin, asume el cargo la persona que le sucede en orden
jerrquico.

ARTCULO 19.
Todo el personal que labora en esta Institucion Educativa tiene la obligacin de asistir a
sus labores puntualmente debiendo registrar oportunamente la hora de ingreso y salida de
la Institucin Educativa. Constituye inasistencia la omisin en el registro de su ingreso y
salida o salir de la I.E. estando dentro de su jornada laboral. Esta omisin debe ser
atendida slo 03 veces al ao y constituye falta disciplinaria.
ARTCULO 20:
Todo trabajador tiene tolerancia 0 minutos .03 tardanzas acumuladas constituyen
inasistencia.
Las inasistencias y tardanzas injustificadas sern afectas al descuento de ley.
ARTCULO 21:
Todo trabajador tiene derecho a gozar de un da de descanso por onomstico; si tal da
coincide con sbado, domingo o feriado no laborable, el descanso se har efectivo el
primer da til siguiente.
ARTCULO 22:
La participacin en el desfile cvico escolar no amerita gozar de descanso. Asimismo los
profesores tienen derecho a gozar de 01 da de descanso; el da del maestro.
ARTCULO 23 : El personal docente y administrativo tiene derecho a gozar :
De 90 das con goce de remuneraciones por maternidad.
Por enfermedad o accidente hasta 12 meses y excepcionalmente en el curso de
02 aos.
Hasta 60 das en caso de siniestro.
El personal docente tiene derecho a gozar de 08 das de descanso por fallecimiento del
cnyuge, padres, hijos, si el deceso se produjera en la misma provincia y 15 das si se
produjera en un lugar diferente donde trabaja.
En caso de becas de perfeccionamiento para docentes nombrados con ttulo pedaggico
y que tenga 03 aos de servicio; hasta dos aos.
Por estudios de investigacin promovidos por el estado, sector privado o por cooperacin
internacional; hasta por 01 ao.
Estudios de profesionalizacin docente: en los meses de vacaciones.
ARTCULO 24: El personal docente tiene derecho a gozar de licencia sin goce en los
siguientes casos:
Motivos particulares : 01 ao
Estudios de especializacin sin intervencin del Ministerio de Educacin; hasta 02
aos.
Desempeo de la funcin pblica : por el tiempo que dure la funcin.
Enfermedad grave de : hijos, cnyuge y hermanos. Mximo 06 meses.

ARTCULO 25 En el caso de personal docente y administrativo procede la licencia con

goce de remuneraciones, en los siguientes casos:
Maternidad: 90 das.
Enfermedad: 90 das.
Fallecimiento del cnyuge , padres, hijos , 08 das tiles , cuando el deceso se
produce en la misma provincia ,y 15 das si se produjese en provincia distinta.
Capacitacin oficializada . hasta 02 aos.
Citacin expresa judicial, militar o policial competente ;el tiempo de ocurrencia ,
ms el trmino de la distancia.
Funcin edil; el tiempo que dure la funcin.
ARTCULO 26: Licencia de personal administrativo: sin goce de remuneraciones:
Sin goce de remuneraciones; hasta por 90 das.
Capacitacin no calificada; hasta por 01 ao.
ARTCULO 27:
La licencia a cuenta del periodo vacacional procede en los siguientes casos:
Matrimonio; hasta por 30 das.
Enfermedad grave del cnyuge - padres, hijos ; hasta por 30 das.
ARTCULO 28:
El personal docente tiene derecho a gozar de 60 das de descanso por motivo de
vacaciones, el personal administrativo tiene derecho a gozar por este motivo ; 30 das de
descanso.
ARTCULO 29:
Los alumnos deben asistir puntualmente a la Institucin Educativa, sus tardanzas e
inasistencias sern justificadas oportunamente por sus padres. El 30% de inasistencias
injustificadas constituye permanencia en la misma Institucin Educativa.
ARTCULO 30:
De la carga docente: cada seccin debe contar con un mnimo de 20 nios.

CAPITULO VIII
MATRCULA, EVALUACIN, CERTIFICACIN:
ARTCULO 31:
La matrcula no est condicionada al pago de la cuota de APAFA. El acceso a la
modalidad se da a partir del ltimo mes del ao, diciembre, enero y febrero del siguiente
ao hasta cumplir las metas establecidas.
ARTCULO 32:
La evaluacin del educando es integral, considerando por cada educando
psicolgico y pedaggico, adems de su perfil social.

su perfil

ARTCULO 33:
Al trmino de cada grado de estudios, se expide la ficha de matrcula, certificado de
estudios y dems documentos correspondientes.

CAPTULO IX
DERECHOS , DEBERES, PROHIBICIONES Y ESTMULO DEL EDUCANDO:
ARTCULO 34:
El alumno tiene derecho a:
Recibir atencin integral en cada seccion de estudios.
Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin.
Recibir estmulos en el cumplimiento de su deber.
Recibir en forma gratuita los servicios educativos del estado.
Ser orientados y acompaados en sus problemas personales, familiares,
espirituales, acadmicos y otros.

Tener derecho al uso de la infraestructura, material educativo y dems enseres

con la que cuenta el centro educativo, previa coordinacin, siempre en cuando que
se justifique.
ARTCULO 35:
Los alumnos deben cumplir con los siguientes deberes:
Respetar a sus profesores, compaeros y a todas las personas que laboran en
esta institucin.
Cuidar el ambiente , infraestructura, enseres, muebles, material y mobiliario.
Participar de manera coordinada en actividades acadmicas, religiosas artsticas,
deportivas y culturales, que contribuyan a una buena marcha institucional.
Asistir correctamente uniformado, bien aseado y con la insignia de nuestro plantel
Cumplir con responsabilidad sus obligaciones acadmicas, evitar las tardanzas y
justificar sus inasistencias oportunamente.
Observar buen comportamiento dentro y fuera del plantel.
Demostrar Hbitos de higiene.
Reponer y/o reparar inmediatamente el mobiliario o material daado o destruido.
ARTCULO 36:
Los alumnos se harn acreedores cuando destaquen en acciones extraordinarias dentro y
fuera de la Institucin Educativa.
Felicitaciones
Diploma

CAPTULO X
DEBERES, DERECHOS Y ,ESTMULOS
CAPTULO VIII
Artculo 74.- Evaluacin del cumplimiento de los deberes

74.1. El cumplimiento de los deberes del profesor establecidos en la Ley constituye un

referente en la evaluacin del desempeo docente, que se incorpora en los criterios e
indicadores de manera transversal.
74.2 Para el cumplimiento de la obligacin del profesor a someterse a las evaluaciones
mdicas y psicolgicas a que se refiere el literal d) del artculo 40 de la Ley, se tiene en
cuenta lo siguiente:
a) Se realiza por indicacin del superior jerrquico.
b) Se efecta en los servicios del seguro social de salud o equivalente.
c) En caso de provenir de un requerimiento peridico ste debe sustentarse en las
normas especficas que estn vinculadas con salud ocupacional, considerando la edad
del profesor, su estado general de salud, as como las peculiaridades del servicio
educativo que brinda y la poblacin estudiantil a la que atiende.
d) Las evaluaciones psicolgicas pueden ser requeridas en los casos en que existan
denuncias por maltrato a los estudiantes o conflictos interpersonales con los miembros de
la comunidad educativa o alteraciones en el ejercicio de la funcin docente.
Artculo 75.- Garanta a los derechos del profesor
Es deber del Estado garantizar el ejercicio profesional del profesor. El profesor que se
considere afectado en sus derechos puede hacer uso del derecho de peticin y/o
presentar los recursos legales que le permitan restaurar los derechos afectados. El
MINEDU y el Gobierno Regional a travs de sus Instancias de Gestin Educativa
Descentralizada estn en la obligacin, bajo responsabilidad, de dar respuesta por escrito
dentro del trmino de ley establecido para un acto administrativo. De ser el caso, la
comunicacin debe incluir orientaciones que le permitan al profesor conocer los canales
previstos en la ley para la interposicin de sus recursos.
Artculo 76.- Premios y estmulos
76.1. El profesor tiene derecho a percibir premios y estmulos cuando:
a) Representa de manera destacada a la institucin educativa o a la instancia
correspondiente en certmenes culturales, cientficos tecnolgicos o deportivos a
nivel provincial, regional, nacional o internacional.
b) Resulte ubicado entre los tres (03) primeros puestos de cualquier concurso de
alcance regional, nacional e internacional, organizado o patrocinado por el
MINEDU o el Gobierno Regional.
c) Asesore a estudiantes que resulten ubicados entre los tres (03) primeros puestos
de cualquier concurso regional, nacional e internacional, organizado por instancias
del MINEDU.
d)

Realiza acciones sobresalientes en beneficio dela Instancia de Gestin Educativa

Descentralizada o de la comunidad educativa a la que pertenece y dichas
acciones sean respaldadas por el CONEI correspondiente o el que haga sus
veces.

76.2. El otorgamiento de los premios y estmulos enumerados en el artculo 42 de la Ley

se sujetan a las reglas siguientes:

a) Las Palmas Magisteriales que se rigen por una norma especfica.

b) Las resoluciones de agradecimiento y felicitacin a los profesores se otorgan a los que
realicen las acciones descritas en el numeral anterior.
c) Los viajes de estudio, becas, y/o pasantas dentro o fuera del pas, se otorgan a travs
de programas especficos organizados por el MINEDU o el Gobierno Regional, destinados
a profesores que acreditan labor destacada y aportes significativos a la educacin y
cultura nacional.
d) Acciones de bienestar que comprendan pases o descuentos a espectculos culturales
deportivos y cientficos, adems de participar en programas de vivienda y otros.
76.3. Los premios o estmulos establecidos en el presente artculo pueden otorgarse en
forma simultnea con cualquier otro estimulo.
76.4. El MINEDU dicta las normas complementarias referidas a la conformacin de los
Comits de Evaluacin, los requisitos, montos y trmites para el otorgamiento de dichos
premios y estmulos.

CAPTULO IX
SANCIONES
SUB CAPTULO I

DE LAS FALTAS O INFRACCIONES

Artculo 77.- Falta o infraccin
77.1. Se considera falta a toda accin u omisin, voluntaria o no, que contravenga los
deberes sealados en el artculo 40 de la Ley, dando lugar a la aplicacin dela sancin
administrativa correspondiente.
77.2. Se considera infraccin a la vulneracin de los principios, deberes y prohibiciones de
los artculos 6, 7 y 8 de la Ley N 27815 Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica,
dando lugar a la aplicacin de la sancin administrativa correspondiente.
Artculo 78.- Calificacin y gravedad de la falta
Las faltas se califican por la naturaleza de la accin u omisin. Su gravedad se determina
evaluando de manera concurrente las condiciones siguientes:
a) Circunstancias en que se cometen.
b) Forma en que se cometen.
c) Concurrencia de varias faltas o infracciones.
d) Participacin de uno o ms servidores.
e) Gravedad del dao al inters pblico y/o bien jurdico protegido.
f) Perjuicio econmico causado.
g) Beneficio ilegalmente obtenido.
h) Existencia o no de intencionalidad en la conducta del autor.
i) Situacin jerrquica del autor o autores.
Artculo 79.- Sanciones
La Ley ha prescrito las sanciones siguientes:
a) Amonestacin escrita.
b) Suspensin en el cargo hasta por treinta (30) das sin goce de remuneraciones.

c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y un (31) das
hasta doce (12) meses.
d) Destitucin del servicio.
Artculo 80.- Amonestacin escrita
80.1. La amonestacin escrita a la que se refiere el artculo 46 de la Ley consiste en la
llamada de atencin escrita al profesor de modo que ste mejore su conducta funcional,
instndolo a no incurrir en nuevas faltas administrativas.
80.2. La sancin de amonestacin escrita al profesor que ejerce labor en aula, personal
jerrquico y Subdirector de institucin educativa se oficializa por resolucin del Director de
la Institucin Educativa.
80.5. No proceden ms de dos (02) sanciones de amonestacin escrita. De
corresponderle una nueva sancin de amonestacin, procede la suspensin en el cargo
sin goce de remuneraciones.
Artculo 81.- Suspensin
81.1. La sancin de suspensin consiste en la separacin del profesor del servicio hasta
por un mximo de treinta (30) das sin goce de remuneraciones.
81.2. La sancin de suspensin al profesor que ejerce labor en aula, personal jerrquico y
subdirector de institucin educativa se oficializa por resolucin del
Director de la Institucin Educativa.
89.4 del presente Reglamento.
81.5. No proceden ms de dos (2) sanciones de suspensin. De corresponderle una
nueva sancin de suspensin, procede la aplicacin de la sancin de cese
Temporal sin goce de remuneraciones.
Artculo 82.- Cese temporal
82.1. La sancin de cese temporal consiste en la inasistencia obligada del profesor al
centro de trabajo sin goce de haber por un periodo mayor a treinta y un (31) das y hasta
doce (12) meses.
82.2. La sancin de cese temporal se oficializa por resolucin del Titular de la Instancia de
Gestin Educativa Descentralizada, previo proceso administrativo disciplinario.
82.3. No proceden ms de dos (2) sanciones de cese temporal. De corresponderle una
nueva sancin de cese temporal, procede la aplicacin de la sancin de destitucion
Artculo 83.- Destitucin
83.1. La destitucin consiste en el trmino de la carrera pblica magisterial producto de
una sancin administrativa.
83.2. La sancin de destitucin se oficializa por resolucin del Titular de la Instancia de
Gestin Educativa Descentralizada, previo proceso administrativo disciplinario,
disponindose su publicacin en el Registro de Sanciones.

Artculo 84.- Condena Penal

84.1. La condena penal consentida o ejecutoriada privativa de la libertad por delito doloso,
acarrea destitucin automtica sin proceso administrativo.
84.2 En caso de condena penal suspendida por delito doloso no vinculado al ejercicio de
las funciones asignadas ni afecte a la administracin pblica, la Comisin Permanente o
Comisin Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes recomienda
si el profesor debe ser sancionado con cese temporal o destitucin.
Artculo 85.- Inhabilitacin para ejercer funcin pblica docente
85.1. La sancin administrativa disciplinaria de suspensin y cese temporal inhabilita al
profesor por el tiempo de la sancin a ejercer funcin pblica, bajo cualquier forma o
modalidad.
Artculo 86.- Separacin preventiva
86.1. La medida de separacin preventiva se aplica de oficio a los profesores que prestan
servicio en las instituciones educativas, desde el inicio del proceso investigatorio hasta la
conclusin del proceso administrativo disciplinario, en los siguientes casos:
a) Denuncia administrativa o judicial por los presuntos delitos sealados en el artculo 44
de la Ley.
b) Denuncias por presuntas faltas graves sealadas en los literales a) y b) del artculo 48
de la Ley.
c) Denuncias por presuntas faltas muy graves sealadas en los literales d), e), f), g) y h)
del artculo 49 de la Ley.
86.2. Durante el periodo de la separacin preventiva, el Jefe o Especialista Administrativo
de Personal de la Instancia de Gestin Educativa Descentralizada, segn corresponda,
debe garantizar la prestacin del servicio en la institucin educativa.
86.3. Concluido el proceso investigatorio, si no se instaura proceso administrativo
disciplinario, o en caso se instaure el proceso administrativo disciplinario y el profesor sea
absuelto, ste es restituido en sus funciones. Esta medida preventiva no constituye
sancin ni demrito
Artculo 87.- Registro Nacional de Sanciones
Las sanciones de cese temporal y destitucin son registradas, adems del Escalafn
Magisterial, en el Registro Nacional de Sanciones de Destitucin y Despido conforme a
las disposiciones de la Autoridad Nacional del Servicio Civil, la que ser comunicada por
la Instancia de Gestin Educativa Descentralizada que corresponda, en un plazo no
mayor de quince (15) das hbiles contados desde la fecha en que qued firme y
consentida la Resolucin respectiva.
SUB CAPTULO II
DE LA INVESTIGACIN
Artculo 88.- Investigacin de denuncia por el
Director de Institucin Educativa
88.1. La investigacin de las denuncias por falta leve o faltas que no pueden ser
calificadas como leve, presentadas contra el profesor, personal jerrquico y subdirector de
institucin educativa, que ameriten sancin de amonestacin escrita o suspensin, le
corresponde al Director en los casos siguientes:
a) El incumplimiento del cronograma establecido para el desarrollo del programa
curricular.

b) El incumplimiento de la jornada laboral en la que se desempea el profesor, sin

perjuicio del descuento remunerativo correspondiente.
c) La tardanza o inasistencia injustificada, sin perjuicio del descuento remunerativo
correspondiente.
d) La inasistencia injustificada a las actividades de formacin en servicio para las que ha
sido seleccionado por su institucin educativa, red educativa, el Gobierno Regional o el
MINEDU.
e) La evasin de su obligacin, de ser el caso, de colaborar en las evaluaciones de
rendimiento de los estudiantes que realiza el MINEDU, de participar en la formulacin,
ejecucin y seguimiento al proyecto educativo institucional, proyecto curricular de la
institucin educativa, reglamento interno y plan anual de trabajo de la institucin
educativa.
f) Incumplimiento de otros deberes u obligaciones establecidos en la Ley y que puedan
ser calificados como leves o faltas que no pueden ser calificadas como leve.
88.2. El Director de la Institucin Educativa alcanzar al denunciado, copia de la
denuncia, para que presente sus descargos en un plazo improrrogable de diez (10) das
hbiles contados a partir de la notificacin. Vencido el plazo el Director realiza la
investigacin correspondiente en un plazo no mayor de diez (10) das hbiles
ARTCULO 37:
El personal que labora en la Institucin Educativa N. 216 MILAGROSO NIO JESUS,
tiene derecho a :
Estabilidad laboral
Ascenso de nivel
Remuneraciones de acuerdo a ley
Gozar de un da de descanso por onomstico
Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del P.E.I. , P.C.I .R.I. y del
Plan Anual de Trabajo.
El servidor tiene derecho a tres (03) das de permiso con goce de remuneraciones
por motivos personales, el mismo que ser concedido por su jefe inmediato
superior.
Descanso vacacional
Los profesores tienen derecho a 01 da de permiso por el da del maestro.
ARTCULO 38:
Los trabajadores de esta Institucion Educativa l tienen la obligacin de:
Mantener y demostrar buena conducta, reglas de disciplina y buenas relaciones
humanas.
Asumir responsablemente la funcin.
Contribuir responsablemente en la formacin del alumno, inculcando el respeto
hacia los dems, sentido de cooperacin, solidaridad y respeto a los smbolos
patrios.
Abstenerse de realizar cualquier actividad ; sea de ndole poltica y otras ajenas a
sus funciones.
Auto implementacin, y mostrar inters en el desempeo laboral.
Velar por el mantenimiento y conservacin de los materiales y bienes de la
institucin educativa.
Permanecer en su centro de trabajo durante su jornada laboral
Ser puntual y asumir las disposiciones emanadas por la superioridad.

ARTCULO 39.
Los trabajadores de la Institucin Educativa N. 216 MILAGROSO NIO JESUS, tienen
derecho a los siguientes estmulos:
Agradecimiento
Felicitacin
Resolucin de mrito
Diplomas
Reconocimientos
ARTCULO 40:
Constituyen falta disciplinaria y administrativa:
Emitir informacin en torno a actos administrativos internos ,
tipificados como confidenciales, sin contar con la correspondiente autorizacin.
Tratar de manera descorts a los padres y madres de familia.
Incumplimiento de sus funciones o desempearlas con negligencia.
Ejercer polticas partidarias dentro del local.
Ausentarse de la Institucin Educativa sin autorizacin expresa del Director y
motivo debidamente justificado durante el horario de clases.
Realizar en horario escolar, actividades distintas a sus funciones y que no
conlleven al logro de los objetivos de la Institucin Educativa N. 006 Santa Rosa
de Lima.
Atentar contra la integridad fsica y moral del alumno y exponerlo al peligro.
Fumar durante el desempeo de sus funciones y dentro de la Institucin
Educativa.
Asistir a laborar bajo los efectos del alcohol.
Fomentar actos indisciplinarios y ocasionar rupturas de relaciones humanas.
ARTCULO 41:
Las sanciones aplicables al personal que incurra en falta indisciplinaria establecidas en
los artculos precedentes y segn los casos son:
Amonestacin en forma verbal.
Amonestacin por escrito.
Apertura de proceso administrativo, con suspensin del servicio sin derecho a
remuneracin de 01 a 03 das,
Suspensin temporal o definitiva del servicio.
CAPTULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES:
ARTCULO 42:
Nuestra Institucin Educativa establece relaciones de carcter tcnico pedaggico de la
Direccin Regional de Educacin de Tumbes, UGEL Contralmirante Villar, con los
responsables de las capacitaciones.

ARTCULO 43:
La educacin es un servicio pblico esencial, que se brinda y que requiere del apoyo de
sectores como:
Salud.
Qali Warma.

CAPTULO XII
DEL SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL Y DE RECREACIN Y DEPORTE:
ARTCULO 44:
La Institucin Educativa N. 216 MILAGROSO NIO JESUS, coordina el apoyo a
nuestros educandos , ante instancias correspondientes en lo que respecta a:
Salud: Control mdico en coordinacion con el Centro Salud,, despistaje de
parsitos, salud preventiva.

Alimentacin: Desayuno Escolar a traves del Programa Qaly Warma para los
nios de esta Institucion Educativo:

CAPTULO XIII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
ARTCULO 45:
La presente norma, luego de su aprobacin ser distribuida entre los trabajadores del
rgano central y entidades del sector para su conocimiento y respectivo cumplimiento.
ARTCULO 46:
El trabajador tiene derecho a un da de descanso por su onomstico. Si tal da
coincide con sbado, domingo o feriado no laborable, el descanso se har til el
primer da til siguiente.
El trabajador tiene derecho a 03 das de permiso con goce de remuneraciones por
motivos personales, el mismo que ser concedido por el jefe inmediato superior.
Los profesores tienen derecho a 01 da de permiso, por el da del maestro.