2 Ciencias Int

ACADEMIAPREUNIVERSITARIA
ACADEMIA PREUNIVERSITARIAFALCONS
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
ALCONS “Recuerda que falcons más que una academia, es una gran familia”
a) 80 b) 60 c) 100 d) 90 e) 120
SEMANA PLANTEO DE 15. Se posee dos engranajes en contacto uno de ellos tiene 12 dientes
1 y el otro 36, si uno de ellos da ocho vueltas menos que el otro,
ECUACIONES ¿cuántas vueltas da el engranaje pequeño?
A) 12 B) 15 C) 8 D) 6 E) 14
01. Si ganara 500 soles, tendría el triple de lo que quedaría si hubiera
perdido 500 soles. ¿Cuánto tengo?
a) 1000 b) 1500 c) 1200
d) 1100 e) 2000
02. Por un trabajo, a Pedro se le pago S/. 10 más que a Raúl, a Carlos
el doble de lo que recibió Raúl y a Julio el triple de lo que recibió 01. El producto de tres números positivos y consecutivos es igual 80
Raúl y Pedro Juntos. Si el pago total que se hizo fue S/. 540, veces el intermedio. Hallar el intermedio.
¿Cuánto recibió Carlos? A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
a) 120 b) 100 c) 130 02. En un campeonato de tiro, un aspirante gana dos puntos por cada
d) 110 e) 90 disparo acertado y pierde medio punto por cada desacierto. Si al
03. Silvia compra un pañuelo, una falda, y un abrigo en $ 5.050. Calcula hacer 120 disparos obtuvo 130 puntos el número de tiros acertados
el precio del pañuelo, si la falda vale 24 veces más que el pañuelo, fue:
y el abrigo, el triple de la falda. A) 76 B) 78 C) 72
a) $ 50 b) $ 55 c) $ 45 D) 70 E) 74
d) $ 60 e) $ 80 03. Entre cierto número de de personas compran una computadora que
04. El exceso de 8 veces un numero sobre 60, equivale al exceso de cuesta S/. 1200 soles. El dinero que paga cada persona excede en
60 sobre 4 veces el número. Calcular el doble de dicho número. 194 al número de personas. ¿Cuántas personas participaron en la
a) 15 b) 20 c) 40 d) 60 e) 10 compra?
05. Un comerciante compra cierto número de cajas de manzanas por A) 18 B) 36 C) 12
600 nuevos soles. Si hubiera comprado 10 cajas más por la misma D) 20 E) 6
cantidad de dinero, cada caja hubiera costado 5 nuevos soles 04. Elena paga por 2 pollos y 5 pavos un total de 495 soles. Si cada
menos. ¿Cuántas cajas de manzana compra? pavo cuesta 15 soles más que un pollo, ¿cuántos soles cuestan un
a) 15 b) 30 c) 10 d) 25 e) 12 pollo y un pavo juntos?
06. Una sala tiene 3 m más de largo que de ancho. Si el largo fuese 3 A) 120 B) 105 C) 145
m más de lo que es y el ancho fuese 2 metros menos. La superficie D) 95 E) 135
del piso no varía. ¿Cuál es el área de dicha superficie? 05. Un vendedor compra manzanas a 4 unidades por S/.7, luego las
A) 140 m2 B) 160 m2 C) 150 m2 vende a 6 unidades por S/.11. ¿Cuántas manzanas debe vender
D) 180 m2 E) 200 m2 para ganar 2 nuevos soles?
07. Preguntando a un alumno por su nota en un examen responde. Si A) 28 B) 18 C) 22
cuadruplico mi nota y resto 40 tendría lo que me falta para obtener D) 24 E) 48
20. ¿Qué nota tiene? 06. Una persona desea rifar un teléfono celular emitiendo para tal efecto
A) 12 B) 14 C) 17 D) 16 E) 15 cierto número de boletos. Si se vende a S/. 2 cada boleto perderá
08. Tú tienes dos veces lo que yo tengo y él tiene dos veces más de lo S/. 30 y vendiendo en S/. 3 cada boleto ganará S/. 70. ¿Cuánto vale
que tú tienes. Si la suma de lo que tenemos los tres excede en S/. el teléfono celular?
45 al doble de lo que tienes. ¿Cuánto tiene él? A) 230 B) 170 C) 180
A) S/. 18 B) S/. 9 C) S/. 54 D) 290 E) 520
D) S/. 36 E) S/. 24 07. Se ha ofrecido a 20 parejas de novios dos pavos por pareja. Si en
09. ¿Qué hora es? ¿Si la mitad del tiempo transcurrido desde las 09:00 el momento de la repartición se observa que habían desaparecido
h. es igual a la tercera parte del mismo tiempo que falta transcurrir cierta cantidad de pavos, ordenándose traer tantos pavos como la
para ser las 19:00 h.? mitad de los que quedaron, más 4 pavos. ¿Cuántos pavos se
a) 12:00 h b) 13:00 h c) 14:00 h ordenaron traer?
d) 13:20 h e) 12:30 h a) 8 b) 12 c) 16 d) 20 e) 24
10. En una reunión se cuentan tantos caballeros como tres veces al 08. Repartimos 5800 kg de azúcar en 3 mercados. En el primero
número de damas, después que se retiran 8 parejas, el número de dejamos 200 kilos más que en el segundo, y en el tercero una quinta
caballeros que aún quedan, es igual a 4 veces más que el de parte menos que en el segundo. ¿Cuántos kg dejamos en el
damas. ¿Cuántos caballeros había inicialmente? tercero?
a) 36 b) 48 c) 32 d) 30 e) 16 a) 2800 kg b) 3200 kg c) 2500 kg
11. ¿Cuál es el número, cuyos 3/4 exceden en 420 a su sexta parte? d)1600 kg e)1400 kg
A) 700 B) 720 C) 740 09. Un vendedor afirma que como hoy vendió cada caramelo a 10
D) 715 E) 735 céntimos más que ayer, vendió 10 caramelos menos que ayer.
12. Betty distraída, como siempre, perdió 2/7 del dinero que le Además hoy vendió tantos caramelos como céntimos cobró por
encargaron. ¿Qué parte de lo que queda servirá para reponer lo cada uno. Respecto a la venta de ayer, ¿cuánto ganó o perdió hoy
perdido? día?
a) 2/7 b) 2/3 c) 3/5 a) ganó 10 céntimos. b) ganó S/ 1 c) perdió S/ 1
d) 2/5 e) 5/7 d) perdió 10 céntimos. e) no gana ni pierde.
13. Preguntando a un alumno por su nota en un examen responde. Si 10. Al regalar el Sr. Pérez tantas veces 5 céntimos de soles como soles
cuadruplico mi nota y resto 40 tendría lo que me falta para obtener tenía en su bolsillo, le quedó 38 soles. ¿Cuántos soles le hubiera
20. ¿Qué nota tiene? quedado si hubiera regalado tantas veces 50 céntimos como la
A) 12 B) 14 C) 17 D) 16 E) 15 mitad del número de soles que tenía?
14. Una persona quiere comprar 450 pelotas o por el mismo monto 50 A) 20 B) 30 C) 35
polos y 50 shorts. Si al final compró el mismo número de objetos de D) 25 E) 40
cada clase. Hallar el número de short y polos comprados al final.
“Tal vez no podemos cambiar el mundo, pero cambiaremos a los que sí lo harán” 3
falconsayacucho/ falconsbibliotecario 982111747/ 999227557 Anfé
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ALCONS “Recuerda que falcons más que una academia, es una gran familia” CIENCIAS
14. Al preguntarle a Yessica por su edad respondió: "Si al año en que

SEMANA cumplí los 16 años le agregan el año en que cumplí los 20 años y si
2 EDADES a este resultado le restan la suma del año en que nací con el año
actual, obtendrán 14". ¿Cuál es la edad de Yessica?
01. Hace 25 años Carlos tenía la sexta parte de la edad que tiene ahora. a) 12 b) 18 c) 15
¿Qué edad tendrá dentro de 40 años? d) 27 e) 22
a) 69 años b) 71 años c) 70 años 15. Yo tengo el doble de la edad que tú tenías cuando yo tenía la edad
d) 68 años e) 72 años que tú tienes, y cuando tú tengas la edad que yo tengo, la diferencia,
02. Un padre tiene a años y su hijo b años. ¿Dentro de cuántos años de nuestras edades será 8. ¿Qué edad tengo?
tendrá el padre el doble de la edad de su hijo? A) 32 B) 30 C) 28
a) a-2b años b) a+2b años c) a+b años D) 26 E) 24
d) 2a-b años e) 2a+b años
03. Ricardo le dice a Sara: "Yo tengo el triple de la edad que tenías hace
diez años, cuando yo tenía la edad que tienes". ¿Qué edad tiene
Sara?
a) 16 años b) 18 años c) 20 años
d) 22 años e) 19 años 01. Dentro de 12 años Anita tendrá 5 veces la edad que tenía hace 8
04. Katiuska tiene el triple de lo que tiene Alexandra. Si Katiuska le da años. ¿Cuántos años faltan para que cumpla sus 15 años?
15 nuevos soles a Alexandra, entonces tendrían la misma cantidad. A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
¿Cuánto tienen entre las dos? 02. Hace 7 años tenía “n” años y dentro de 5 años tendré lo que tenía
A) 30 B) 10 C) 60 hace 9 años más la edad que tenía hace 5 años. Halle n.
D) 20 E) 90 A) 14 B) 13 C) 12
05. La raíz cuadrada de la edad que tendrá un niño dentro de 3 años; D) 11 E) 10
menos la raíz cuadrada de la edad que tuvo hace 2 años es igual a 03. Cuando yo tenía 15 años, tú tenías la tercera parte de la edad que
1. ¿Cuál es la edad del niño? tienes. Cuántos años tendré dentro de 5 años, si nuestras edades
A) 3 años B) 4 años C) 5 años actuales suman 65 años.
D) 6 años E) 8 años A) 44 B) 35 C) 38
06. En el mes de mayo un estudiante sumó a los años que tiene todos D) 50 E) 40
los meses que ha vivido, obteniendo como resultado 232. ¿En qué 04. Dentro de 8 años la suma de nuestras edades será 46 años, pero
mes nació? hace "n" años la diferencia de nuestras edades era de 4 años.
a) Julio b) Junio c) Agosto ¿Hace cuántos años la edad de uno era el triple de la del otro?
d) Abril e) Mayo A) 8 B) 9 C) 10
07. La edad de Víctor es el doble de la de Pedro y hace 15 años la edad D) 11 E) 12
de Víctor era el triple de la de Pedro ¿Cuál es la edad actual de 05. Hace 12 años las edades de 2 hermanos estaban en la relación de
Pedro? 4 a 3 y actualmente sus edades suman 59 años. ¿Dentro de cuántos
a) 25 años b) 40 c) 45 años sus edades estarán en la relación de 8 a 7?
d) 28 e) 30 A) 10 B) 9 C) 8
08. Él tiene la edad que ella tenía cuando él tenía la tercera parte de la D) 7 E) 6
edad que ella tiene. Si ella tiene 18 años más de lo que él tiene: 06. Si al año de mi nacimiento le sumo la tercera parte de mi edad
¿Cuántos años tiene ella? actual, resultaría 1 990. Si actualmente estamos en el año 2 011 y
a) 52 años b) 36 c) 40 aún no cumplo años. ¿En qué año nací?
d) 54 e) 50 A) 1 978 B) 1 980 C) 1 981
09. Una persona en el mes de agosto suma a los meses que ha vivido D) 1 982 E) 1 984
los años que tiene y obtiene 270. ¿Cuántos años tiene y en qué mes 07. Betsy nació en y en el año cumplió (b + a) años. ¿En qué año
nació dicha persona? cumplió “ab” años?
a) 20 - Octubre b) 20 – Noviembre c) 19 – Junio A) 1 965 B) 1 960 C) 1 971
d) 19 - Julio e) 20 – Septiembre D) 1 975 E) 1 978
10. Un hombre es 5 años mayor que su esposa y su edad es 6 veces la 08. Un hombre es 5 años mayor que su esposa y su edad es 6 veces la
de su hijo. Si hace un año, la suma de las 3 edades era de 83. ¿Cuál de su hijo. ¿Cuál es la edad de la esposa, si hace un año la suma
es la edad de la esposa? de las tres edades era 83?
a) 37 años b) 28 años c) 30 años A) 37 años B) 28 años C) 30 años
d) 33 años e) 26 años D) 33 años E) 26 años
11. Jimena y Ramón se casarón cuando tenían 18 años y luego de un 09. La edad de Andrea es el doble de la edad que tenía Sebastián
año nació Jimenita. Si cuando Jimenita se casó, su edad era igual cuando Andrea nació; y cuando Andrea tenga el doble de su propia
a la cuarta parte de la suma de edades de sus padres. ¿A qué edad edad, Sebastián tendrá 30 años. ¿Qué edad tiene Sebastián?
se casó Jimenita? A) 6 B) 12 C) 18
a) 19 b) 20 c) 21 D) 20 E) 22
d) 22 e) 23 10. Nora es Madre de Celia y Pedro es hijo de Dora. Cuando nació
12. A una persona en el año 1975 se le preguntó su edad y contestó: Pedro, Dora tenía el triple de la edad que tenía Nora. Cuando nació
"Tengo en años la mitad del número que forman las dos últimas Celia, Nora tenía el doble de la que tenía Pedro en ese momento.
cifras del año de mi nacimiento". Halla la suma de las cifras de su Cuando Celia tuvo la edad que tenía Pedro cuando ella nació, las
edad. edades de Nora y Dora sumaban 96 años. ¿Cuántos años tenía
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 Nora cuando nació Pedro?
13. Se tiene 16 alumnos a los cuales se les pide que sumen los años A) 10 B) 12 C) 8
que tienen y los años que nacieron y dicho resultado es 32008. D) 16 E) 24
¿Cuántos no cumplen aún años en la actualidad (2001)?
a) 7 b) 8 c) 6 d) 9 e) 10
09. Se tiene una balanza de 2 platillos y 81 bolitas del mismo tamaño,

SEMANA LÓGICA color y forma. Si existe una sola bolita más pesada que las demás,
3 ¿cuántas pesadas como mínimo se deben hacer para detectarla?
RECREATIVA A) 4 B) 5 C) 1 D) 2 E) 7
10. Se tiene una bolsa con una docena de huevos. Si se cae la bolsa,
01. Los números 3, 5, 11, 15, 7, 9 y 13 hay que distribuirlas en la figura ¿cuál es la relación de huevos rotos y buenos que no puede
que se muestra (una en cada círculo), de manera que los números cumplirse?
de cada una de las filas sumen siempre lo mismo y esta sea la A) 2 : 1 B) 3 : 1 C) 5 : 7
máxima posible. ¿Qué número debe ir en el círculo central? D) 11 : 1 E) 3 : 4
11. Si dos estudiantes pueden resolver 2 preguntas en 2 minutos,
¿Cuántos estudiantes se necesitarán para resolver 4 preguntas en
4 minutos?
A) 4 B) 8 C) 16 D) 2 E) 6
A) 11 B) 3 C) 15 PARENTESCO Y RELACIONES FAMILIARES

D) 9 E) 7
02. ¿Cuántas cajitas de dimensiones 2; 3 y 5 cm se necesitan para 01. Si en la familia Peña hay 2 padres, 2 hijos, 2 tías y una abuela,
construir un cubo compacto, cuya arista sea la menor posible? ¿cuántas personas como mínimo integran la familia?
A) 450 B) 750 C) 900 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
D) 890 E) 600 02. Rosa es la madre de María, Rosa es la esposa de Juan, Nerio es el
03. ¿Cuál es el mínimo número de soldados que se necesitan para padre de Juan, Juan es nieto de Franco, Juan tiene un hijo de
formar 4 filas de 3 soldados cada fila? nombre Luis. Indique que parentesco hay entre María y Franco.
A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 E) 5 A) bisnieta - bisabuelo B) sobrina - tío C) hija – padre
04. En la figura distribuir los números del 1 al 12 de modo que la suma D) esposa - esposo E) nieta - abuelo
de los números que se hallan en cada lado del cuadrado sea 22. 03. La única hermana de la madre de la esposa del único hermano de
Dar como respuesta la suma de los números que van en los mi padre es Lidia. ¿Qué es respecto del otro hijo del padre de mi
vértices, (a + b + c + d) padre, la tía de la hija de Lidia?
A) 12 a b A) esposa B) tía C) suegra
B) 22 D) cuñada E) madre
C) 10 04. ¿A qué será equivalente el ayer del anteayer del pasado mañana
D) 16 del subsiguiente día de mañana de hace tres días?
E) 18 c
A) ayer B) mañana C) anteayer
d
D) hoy E) pasado mañana
05. En la figura se muestra un paquete cúbico que ha sido envuelto con 05. Si el ayer del pasado mañana de hace tres días fue jueves. ¿Qué
una cinta de 175 cm de longitud. Si en el nudo se han utilizado 15 día de la semana será el subsiguiente día que precede al pasado
cm de dicha cinta, ¿cuál es el volumen del paquete? mañana de ayer de hoy?
A) 900 cm3 A) lunes B) jueves C) viernes
B) 4800 cm3 D) sábado E) domingo
C) 1000 cm3 06. Si el mañana del pasado mañana de hace 37 días fue el ayer de
D) 6400 cm3 martes ¿qué día es el día que precede al subsiguiente día del
E) 8000 cm3 inmediato posterior de hoy?
06. Una determinada especie microscópica se duplica cada minuto. Se A) miércoles B) jueves C) viernes
coloca un microbio en un recipiente y éste se llena en 20 minutos. D) sábado E) martes
Si colocamos 8 microbios en un recipiente de doble capacidad que 07. A una reunión asistieron un esposo, su esposa, tres hermanos y
el anterior, ¿en qué tiempo se llenará? una invitada. ¿Cuál es el mínimo número de personas presentes?
A) 16 min. B) 17 min. C) 18 min A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
D) 19 min. E) 20 min. 08. ¿Cuántos tatarabuelos tuvo mi abuelo José?
07. Se llevaron al joyero cinco pedazos de cadena de oro, de tres A) 64 B) 32 C) 7 D) 8 E) 16
eslabones cada pedazo. Si por abrir y cerrar un eslabón se paga S/. 09. Si el anteayer de mañana de hace 3 días de pasado mañana fue
10. ¿Cuál es el gasto mínimo que realizó José para obtener una jueves, ¿qué día de la semana será el subsiguiente día del día que
cadena? antecede al posterior día de hoy?
A) lunes B) martes C) domingo
D) sábado E) miércoles
10. Si el ayer del anteayer, del ayer del anteayer, del ayer del anteayer,
… (100 veces) es el día que sigue al que subsigue, del que sigue al
que subsigue, del que sigue al que subsigue, … (200 veces) al
mañana de anteayer de lunes. ¿Qué día de la semana fue hace
A) S/.10 B) S/.20 C) S/.30 1000 días?
D) S/.40 E) S/.50 A) miércoles B) jueves C) viernes
08. Si: 3P + 1 es par D) lunes E) martes
4Q +3 es impar 11. La hermana del hijo de la hermana del hijo del hermano de mi padre
Señalar las proposiciones verdaderas: es mi:
I. P + 1 ; necesariamente es par. a) Tía b) Hija c) Hermana
II. 3Q ; necesariamente es impar d) Sobrina e) Madre
III. 5P + Q ; necesariamente es par. 12. El otro día en los jardines del parque escuché a dos personas la
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III siguiente conversación: "Ten en cuenta que mi madre es la suegra
d) I y III e) II y III de tu padre".
¿Qué parentesco une a las 2 personas? Son ciertas:

a) Padre - hijo. b) Tío - sobrino. c) Hermanos. A) solo III B) solo I C) I y II
d) Abuelo - nieto. e) Padrino - ahijado. D) I y III E) todas
13. Hace 2 días se cumplía que el anteayer del ayer de mañana era 10. En una fábrica trabajan 94 operarios entre hombres y mujeres; y los
martes. ¿Qué día de la semana será, cuando a partir de hoy jornales de un mes han importado 237900 soles. El jornal de cada
transcurran tantos días como los días que pasan desde el ayer de hombre es de 105 soles y de cada mujer de 75 soles. Si durante el
anteayer hasta el día de hoy? mes han trabajado 26 días, ¿cuántos operarios de cada clase hay
a) Lunes b) Martes c) Jueves en la fábrica?
d) Sábado e) Domingo A) 70 hombres y 24 mujeres
14. ¿Qué es respecto a mí el abuelo materno del mellizo de Leonel, si B) 68 hombres y 26 mujeres
la madre de Leonel es la hermana de mi hermano gemelo? C) 65 hombres y 29 mujeres
a) Abuelo b) Hijo c) Tío D) 72 hombres y 22 mujeres
d) Padre e) Yerno E) 74 hombres y 24 mujeres
11. Hallar el mayor de dos números sabiendo que su suma es el
máximo número de tres cifras diferentes y su diferencia es el
SEMANA CUATRO máximo número de dos cifras iguales. Dar como respuesta la suma
4 de las cifras de dicho número.
OPERACIONES A) 16 B) 15 C) 14 D) 18 E) 12
12. Por cada cuatro docenas de manzanas que un comerciante compra,
01. ¿Qué suma necesita el gobierno para pagar a 4 Coroneles, si el le obsequian dos manzanas. ¿Cuántos son de obsequio si llevó
sueldo de 6 Coroneles equivale al de 10 Comandantes; el de 5 4800 manzanas?
Comandantes al de 12 Tenientes; el de 6 Tenientes al de 9 A) 240 B) 176 C) 222
Sargentos, y si 4 Sargentos ganan S/. 3280? D) 192 E) 184
A) 19680 B) 1800 C) 16720
D) 20000 E) 14530 POLEAS Y ENGRANAJES
02. Juan es el doble de rápido que Pedro. Si juntos pueden hacer una 01. Si la rueda “A” da 20 vueltas.
obra en 10 días, ¿cuánto tiempo le tomará a Juan hacerlo solo? ¿Cuántas vueltas da rueda “E”?
A) 13 días B) 14 días C) 15 días A
D E
B
D) 16 días E) 17 días 6
4
C
5 4
03. Compro 2 paltas S/. 3 y los vendo a 7 por S/. 11, ¿cuántas paltas 3
debo vender para ganar S/. 24?
A) 336 B) 172 C) 340
D) 312 E) 328 A) 15 B) 30 C) 35 D) 40 E) 25
04. En una división inexacta, el cociente es 342, el residuo por defecto
es 124 y el residuo por exceso es 201. Halle la suma de cifras del 02. En la figura, se sabe que la rueda “A” da 24 vueltas por minuto. Al
dividendo. cabo de 5 minutos, ¿Cuántas vueltas más que la rueda “B” habrá
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19 dado la rueda A?
05. Tres amigos ANDRÉS, BETY y CIRILO que tienen 10, 9 y 7 panes A) 25
respectivamente, invitan a TUNCHE a consumir sus panes. Si los B) 30
cuatro consumen en partes iguales y al retirarse TUNCHE deja en C) 28
pago S/. 130, ¿Cuántos soles le corresponde a BETY"? D) 20
A) S/. 25 B) S/. 45 C) S/. 72 E) 35
D) S/. 23 E) S/. 50 03. Si el engranaje “A”, se mueve como indica la flecha, indique cuáles
06. Una combi que hace servicio de Huamanga a Quinua cobra S/. 2 se mueven en sentido horario.
como pasaje único y en el trayecto se observa que cada vez que
baja 1 pasajero suben 2. Si llegó a Quinua con 34 pasajeros y una A) C y D
recaudación de S/. 96. ¿Cuántas personas partieron de B) B, C y E
Huamanga? C) B
A) 20 B) 12 C) 28 D) 34 E) 48 D) B y E
07. Cada día un profesor, para ir de su casa a la Academia, gasta S/. 2 E) C y E
y de regreso S/. 4. Si ya gastó S/. 92, ¿Dónde se encuentra el
profesor? 04. Si el engranaje “B” se mueve en el sentido de la flecha. Indicar
A) En la oficina B) En la casa cuáles se mueven hacia la izquierda.
C) A mitad de camino a la casa A) B y C
D) A mitad del camino a la oficina B) B y E
E) No se puede determinar C) C y E
08. A un número se le agregó 10, al resultado se le multiplicó por 5 para D) A, C y E
quitarle enseguida 26, a este resultado se extrae la raíz cuadrada E) A y E
para luego multiplicarlo por 3, obteniendo como resultado final 24.
¿Cuál es el número? 05. Si el engranaje “E” se mueven en el sentid o de la flecha. Indique
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 cuáles se mueven en sentido antihorario.
09. En un zoológico hay 56 animales, entre aves y felinos. Si se cuenta A) C
el número de patas tenemos que es 196. Luego: B) A y B
I. Hay 42 felinos C) A y C
II. La diferencia entre felinos y aves es 24. D) D
III. Si vendiéramos todas las aves a S/. 5 cada una, recaudaríamos E) C y D
S/.70
06. ¿Cuántas ruedas giran en sentido antihorario?
A) 2
B) 4
C) 3
01. La mitad de un tonel contiene vino y cuesta S/. 800. Si se agregan
D) 5
E) 6 50  de vino de la misma calidad, el nuevo costo es S/. 1000. ¿Cuál
es la capacidad del tonel?
07. En la figura los engranajes: A, B, C,… Z de 8; 12; 16;…; 64 dientes A) 200  B) 250  C) 300 
respectivamente; si “A” da 72 vueltas por minuto. ¿Cuántas vueltas D) 350  E) 400 
dará Z en media hora? 02. Un padre deja al morir a cada uno de sus hijos $ 12 500, pero uno
de sus hijos no acepta y la herencia se reparte entre los demás,
A B C ... Z
recibiendo cada uno $ 15 000. ¿Cuál es el valor de verdad de
las siguientes proposiciones?
I. El número de hijos es 6
A) 9 B) 45 C) 270
II. El padre dejó a sus hijos $ 75 000
D) 10 E) 300
08. En la siguiente figura los radios de las circunferencias de las ruedas III. Si los hijos hubieran sido 11 con, las mismas condiciones, cada
miden 2cm y 8cm. Si la rueda mayor da 3 vueltas en sentido horario, uno recibiría $ 7500.
y la rueda menor, 8 vueltas en el antihorario. ¿Cuál es la distancia A) VFF B) VVF C) VVV
entre A y B en su nueva posición en cm? D) FVF E) FFF
A) 80+10 03. Por una docena de manzanas que compré me obsequiaron 1
B) 10(+1) manzana. Si he recibido 780 manzanas, entonces son ciertas:
C) 10+4 I. Compre 72 decenas.
D) 8(10+1) II. Si cada manzana cuesta S/. 0, 40 me ahorre S/ 24,50.
E) 10(6+1)
III. Gasté en total S/. 288.
09. Se tiene dos engranajes de 12 y 16 dientes, de los cuales uno da A) VVV B) VVF C) VFV
cinco vueltas más que el otro. ¿Cuántas vueltas da el que tiene más D) FVV E) FFF
dientes? 04. ¿Cuántas ruedas giran en sentido opuesto a la rueda A?
A) 12 B) 24 C) 10
D) 20 E) 15 a) 4
10. En el sistema mostrado, ¿cuánto gira el engranaje de radio 3, si el b) 5
engranaje de radio 5 gira un ángulo de 36°?
c) 3
A) 10° d) 2
B) 15° e) 6
C) 20°
D) 25° 05. ¿En qué sentido se moverán los engranajes 30; 52; 71? (Horario:
E) 30° H; Antihorario: A)
11. Para que el sistema de engranajes se mueva ¿qué rueda(s) se

debe(n) retirar?
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 8 13
9
4 6 7 11 12 a) H , H , H b) A , H , H c) A , A , A
5 10 d) A , A , H e) H , A , H
a) 4 y 10 b) 5 y 10 c) 13 y 1 06. En la figura, ¿cuántos discos giran en sentido horario?

d) 11 y 6 e) 5 y 11
(4n) discos (2n+ 1) discos (6n) discos
12. Si el engranaje V se mueve en sentido antihorario hacia donde giran
los engranajes XVI y XXIII respectivamente.
a) 7n + 2 b) 6n + 3 c) 7n + 1
d) 9n e) 9n + 1
07. Si la rueda "A" da 48 vueltas. ¿Cuántas vueltas más que "D" da

I II III IV "C"?
a) 16 D
A C
a) No gira todo el sistema. b) 8 B
b) Antihorario - Horario. c) 12 40 30 60 80
c) Horario - Horario. d) 10 dientes dientes dientes dientes
d) Horario - Antihorario. e) 7
e) Antihorario – Horario
11. ¿Qué número falta?

SEMANA SUCESIONES, SERIES 18 90 91
5 14 20 ¿?
Y SUMATORIAS 23 30 42
a) 15 b) 24 c) 14
d) 40 e) 5
01. Halle “x + y” en: 3; 2; 5; 2; 9; 4; 15; 12; x; y
A) 60 B) 62 C) 68 12. Calcula: y - x
D) 70 E) 71
1 16 290
02. Qué letra continúa en: A, A, B, F, ? 2 28 514
A) R B) S C) T D) U E) W
2 x y
1 19
03. Halle el valor de “X” en: 5 ; 5 2 ; 7; 2 ; x
a) 73 b) 54 c) 55
A) 13 B) 13/2 C) 19 12
d) 289 e) 65
D) 21 12 E) 7 12
13. Completar: 14 28 18 36
04. Si: A=1+2+3+4+5+…+50 A) 6
B=1+3+5+7+9+…+69 B) 7
C) 8 7 ?
Hallar: A-B
A) 15 B) 12 C) 10 D) 9 E) 50 D) 9
E) 10 42 56 54 72
05. Halle la raíz cúbica de “S”.
3 3  14. Hallar el número que falta:
−  + + ...
2 2 2  2 4 
S= + + + ... 24 36 42
 5 25 125  12 6 27 4 ? 7
A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1/2 A) 28 B) 24 C) 21
D) 14 E) 18
06. El 1º de abril Uly tenía 20 soles y decide ahorrar 5 soles diarios.
¿Cuánto dinero tendrá el 20 de dicho mes? 15. Completar el número que falta:
A) 150 B) 155 C) 160
D) 165 E) 115 20 24
? 30
07. Con 210 canicas, un niño formó un triángulo. ¿Cuántas bolas 15 18
35 29 51 36
formaran la base? 43
22
A) 20 B) 25 C) 21
D) 15 E) 40
A) 59 B) 61 C) 24 D) 26 E) 25
08. Calcular:
1 1 1 1 16. Calcule el valor de ‘q’ en la siguiente serie:
S= + + + .... + 2 + 4 + 6 + 8 + … + q = 1 640
6.9 9.12 12.15 27.30
A) 40 B) 50 C) 60
A) 7/90 B) 2/33 C) 3/43 D) 70 E) 80
D) 4/99 E) 2/45 17. José se propone a escribir un libro. El primer día escribe 5 hojas; el
segundo día 12 hojas; el tercer día 23 hojas; el cuarto día 38 hojas
09. Determine la suma de los perímetros de los infinitos triángulos y así sucesivamente hasta que el último día escribió 467 hojas
equiláteros como muestra la figura (los vértices son los puntos ¿Cuántos días estuvo escribiendo José?
medios de los puntos medios de los lados del triángulo anterior) A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
A) 24a 18. Halle el valor de M, si:
B) 12a M = 0,01 + 0,02 + 0,03 + 0,04 + … + 0,4
C) 18a A) 7,9 B) 8,0 C) 8,2
D) 9a … D) 8,5 E) 9
E) 16a 19. Halle el valor de N, si:
N = 1(6) + 2(7) + 3(8) + … + 30(35)
4a
A) 11 780 B) 11 200 C) 12 100
10. ¿Qué número falta? D) 12 111 E) 11 280
20. Determine el término que continúa
- 2; 5; - 9 ; 19; …
A) 28 B) - 37 C) 37
D) - 28 E) 14
21. ¿Qué término continúa?
40 ; 5 ; 50 ; 62; …
A) 80 B) 48 C) 72
a) 5 b) 7 c) 4 d) 6 e) 9 D) 18 E) 56
22. Halle el valor de A en la sucesión: 4. Halle el número que falta

80 ; 82 ; 88 ; 112 ; 232 ; A 25 18
A) 950 B) 951 C) 952
D) 953 E) 954
23. Calcule la suma del vigésimo término y el número de términos de la 15 9 7 10
sucesión:
13
- 8 ; - 5 ; - 2 ; … ; 79
A) 81 B) 79 C)90
D) 80 E) 78 4 ¿?
24. Halle el vigésimo quinto término en:
2 ; 7 ; 14 ; 23 ; ...
A) 720 B) 128 C) 320 a) 2 b) 3 c) 15
D) 480 E) 674 d) 6 e) 8
25. Señale el grupo alfanumérico que sigue:
13ZD25 ; 16WH36 ; 19TL49 ; ... 5. ¿Qué número falta?
A) 22 RT64 B) 22QO64 C) 22QR64 3 4 4 5 5 6
D) 22RS64 E) 22RO64
2 10 3 17 4
26. Calcule el término que continúa en la sucesión:
A ; 4C2 ; 9E4 ; 16G8 ; ⋯
A)25H16 B)25I16 C)25I12 a) 22 b) 96 c) 95
D)32I16 E)4I16 d) 26 e) 28
27. Sean:
S1: 2 ; 11 ; 20 ; 29 ; … 6. Halle el valor de “x” en:
S2: 9 ; 16 ; 23 ; … ; 702 6 9 6
¿Cuántos términos son comunes a ambas sucesiones? 8 13 10
A) 20 B) 18 C) 11 D) 10 E) 5 4 11 x
28. ¿Qué palabra falta?
CAMILA (AMOR) ORIVE a) 14 b) 13 c) 15
MASIVA (..........) PASTO d) 16 e) 12
A) PATO B) TOMA C) MATO
D) ASPA E) POTA 7. Halle el valor de “x” en:
29. Halle el número que falta en: 50 60 80
4 (14) 3
30 40 10
6 (28) 8
9( )7 x 10 9
A) 15 B) 18 C) 32 a) 12 b) 16 c) 17
D) 51 E) 19 d) 6 e) 8
8. ¿Qué palabra falta?.

CAMILA (AMOR) ORIVE
MASIVA (..........) PASTO
A) PATO B) TOMA C) MATO

D) ASPA E) POTA
ANALOGIAS Y DISTRIBUCIONES
1. Halle el número que falta en:
5 (16) 2 4 (14) 3
2 (22) 6 6 (28) 8
3 ( ) 4 9 ( ) 7
a) 18 b) 16 c) 10
A) 15 B) 18 C) 32
d) 14 e) 28
D) 51 E) 19
10. Halle el valor de “x” en:
15 (19) 2
5 7 9
8 (22) 7 4 4 4
10 ( ) 20 6 7 x
A) 2 B) 5 C) 7
a) 52 b) 35 c) 25
D) 3 E) 8
d) 50 e) 58
11. ¿Qué número falta?
3. ¿Qué número falta? 6 6
5 5 4 7
6 8
9 3 ?
12 2 4 8 4 5
15 6 12 5 21 6
a) 12 b) 16 c) 8
d) 11 e) 31 A) 6 B) 7 C) 8
D) 15 E) 18
12. Halle el valor de “x” en: 21. Halle la última cifra del resultado de E.
 1 3 2 𝐸 = 367131 + (82519 + 1)(262 − 1)
2 2 5 
  A) 1 B) 4 C) 5 D) 3 E) 6
2 8 x 
A) 15 B) 25 C) 5 D) 3 E) 1
SEMANA INDUCCIÓN Y
13. Halle el número que falta: 6
13 20 ?
DEDUCCIÓN
1. Halle la suma de las cifras del resultado de la siguiente expresión:
3 2 5 4 4 6 5 7 8 2
(
100
 ......
 005
)
1 05 cifras
A) 23 B) 15 C) 33 D) 10 E) 5
A) 11 B) 9 C) 10 D) 12 E) 8
14. Halle el valor de “x – y” en:
8 12 64
2. ¿Cuántos palitos serán necesarios para formar la figura de la
5 5 25 posición 10, siguiendo la secuencia mostrada?
11 y x a) 220
A) 10 B) 22 C) 40 b) 280
D) 80 E) 99 c) 320
d) 380 ; ; ;
7 3 5 e) 420 P1 P2 P3
149 13 106
3. Halle la suma de todos los elementos de la siguiente matriz:
10 2 ? 1 2 3 4  9 10
2 3 4 5  10 11
A) 72 B) 90 C) 10
D) 9 E) 7 3 4 5 6  11 12
16. Halle el número que falta: A= 4 5 6 7  12 13
1      
5 3 9 10 11 12  17 18
10 11 12 13  18 19
13 7
A) 100 B) 1000 C) 200
18 4 D) 2000 E) 30000
24 ?
4. Halle el valor de E.
1 + 3 + 5 + 7 + .... + 2009
E=
A) 2 B) 19 C) 16 2 + 4 + 6 + 8 + .... + 2010
D) 18 E) 29 1001 1002 1003
A) 1002 B) 1003 C) 1004
17. ¿Cuántos dígitos tiene el producto 212 x 58? 1004 1005
A) 9 B) 10 C) 11 D) 1005 E) 1006
D) 12 E) más de 12
18. Calcular la suma de las cifras del resultado de M: 5. Hallar el valor de:
M = 111
....
  − 222
111 ....
 222
 X = 97  98  99 100 + 1
200 cifras 100 cifras Calcule “x”
a) 300 b) 100 c) 450 A) 9701 B) 9703 C) 9072
d) 900 e) 200 D) 2920 E) 2864
19. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 6. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra "AMOR"?
S = ( 2 R R R R
999
......
 94
) O O O
20 cifras R M M R
O A O
a) 90 b) 270 c) 187
R M M R
d) 810 e) 190 O O O
R R R R
20. ¿Cuántos segmentos hay en la figura mostrada?
a) 40 b) 41 c) 32
d) 36 e) 28
1 2 3 4 17 18 19 20 7. ¿En qué cifra termina el resultado de la siguiente expresión?
A = (22222 )
A) 480 B) 495 C) 500 ( 44444)UNSCH
D) 485 E) 490
A)1 B)3 C)4 D)5 E)6
8. Reduce al máximo la siguiente expresión: CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS

3 33 333 33333333
+ + + .............. + 1.- ¿Cuántos cortes serán necesarios hacer a una soga de 50 m de
8 88 888 88888888 longitud para obtener pedazos de 5 m. cada uno?
A) 3/8 B) 3 C) 8 A) 12 B) 11 C) 10
D) 88/3 E) 8/3 D) 9 E) 8
2.- En el cerco de un terreno de forma rectangular de 60 m. de ancho
9. Si el engranaje 1 se mueve como incida la flecha, entonces los y 80 m. de largo, se desea colocar una estaca cada 5 m. ¿Cuántas
engranes 2008 y 2011 se moverán respectivamente. estacas se necesitan para cercar todo el terreno?
A) 60 B) 56 C) 80
D) 55 E) 54
A) Izquierda, derecha 3.- ¿Cuántas pastillas tomará Nancy durante una semana, si tiene que
B) A la izquierda los dos tomar 2 pastillas cada 7 horas?
C) A la derecha los dos A) 48 B) 49 C) 50
D) Derecha, izquierda D) 14 E) 51
E) Imposible determinar 4.- Se han colocado 80 estacas en todo el perímetro de un terreno de
forma rectangular, si las estacas están distanciadas 5 m. una de
10. Si la secuencia continua halle el número de rombos existentes en otra. ¿Cuál es el largo del terreno, si su ancho es de 80 m.?
la figura 50. A) 100 m. B) 110 m. C) 120 m.
D) 130 m. E) 140 m.
5.- Se ha formado un pentágono donde en cada lado hay a, b, c, d y e
personas en cada lado respectivamente. ¿Cuántas personas hay
en total?
A) a+b-c+d+e-5 B) a+b+c-d+e+5 C) a+b+c+d+e-5
A) 190 B) 180 C) 197 D) a+b+c+d+e+5 E) a+b+c+d-e-5
D) 205 E) 213 6.- Diana compra un frasco de pastillas y tiene que tomar de estas, 2
cada 3 horas, si hasta la mitad de su tratamiento ha tomado 49
11. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra pastillas. ¿Cuál es el tiempo que demora todo el tratamiento?
"SEBASTIÁN"? A) 3 días B) 4 días C) 5 días
S S S D) 6 días E) 9 días
E E E 7.- En una cierta avenida hay 17 postes de alumbrado público,
B B B
A A A
separados entre sí por 25 m. de distancia, ¿Cuál es la distancia
S S S entre el quinto y el penúltimo?
T T T A) 250 m. B) 300 m. C) 275 m.
I I I D) 225 m. E) 200 m.
A A A 8.- Un alumno toma una pastilla cada 45 minutos. Si la primera pastilla
N N N tomó a las 8:10 am. ¿A qué hora tomará su primera pastilla en la
a) 17 b) 23 c) 30 tarde?
d) 38 e) 47 A) 12:40 pm. B) 1:40 pm. C) 1:30 pm.
12. En el siguiente arreglo numérico, hallar la suma del primero y el D) 12:30 pm. E) 12:10 pm.
último término de la fila 30. 9.- Para una adjudicación de los vacantes, ubicaron a lo largo de una
F1 → 1 pared una fila de sillas, una a continuación de la otra, logrando
ubicar 200 sillas en dicha pared que tiene 90 m. de largo. Indique el
F2 → 3 5 ancho de una silla
F3 → 7 9 11 A) 4.5 m. B) 46 cm. C) 45 cm.
F4 → 13 15 17 19 D) 47 cm. E) 44 cm.
10. En una autopista existen puentes peatonales en los kilómetros 3 y
F5 → 21 23 25 27 43. Se debe instalar 3 puentes más entre los 2 anteriores a igual
: distancia. ¿Cada cuántos kilómetros se instalarán?
A) 930 B) 1800 C) 1798 A) 5km B) 11km C) 12km
D) 1860 E) 1682 D) 10km E) 3km
11. Se tiene un parque de forma triangular cuyos lados miden 15, 20 y
13. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 25 metros; incluyendo los vértices, ¿cuántas estacas se necesitan
a) 2850 2 3 18 19 para cercarlo, si las estacas se colocan cada 5 metros?
b) 2900 1 20 A) 11 B) 12 C) 13
c) 2860 D) 10 E) 14
d) 2874 12. Karina tiene tres varillas de 540m, 480 y 360m de longitud. ¿Cuál
e) 2870 es el menor número de trozos de igual longitud que puede obtener
Karina sin desperdiciar material?
14. ¿De cuántas maneras se puede leer "RADAR”, uniendo letras A) 15 B) 23 C) 10
vecinas? D) 35 E) 43
R R
a) 182
b) 81 R A A R
c) 324 R A D A R
d) 243 R A A R
e) 234 R R
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
I. Enrique tiene S/. 1 050.
SEMANA RAZONES Y II. Marisol tiene S/. 750.
1 III. Enrique tiene S/. 600 menos que Marisol.
PROPORCIONES Son ciertas:
A) Solo I C) I y II E) I y III
1. Dos números son entre sí como 5 es a 6. La suma de sus cuadrados B) Solo II D) II y III
es 549. Calcule la diferencia del número mayor menos el número 15. En una reunión, hay hombres y mujeres, siendo el número de
menor. mujeres al total de personas como 11 es a 15 y la diferencia entre
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 mujeres y hombres es 35. ¿Cuál es la razón de hombres a mujeres
2 7 si se retiran 14 mujeres?
2. La relación de dos números es y los de su producto es A) 2/3 B) 20/41 C) 70/30
5 3
210.encontrar el valor de la suma de los dos números. D) 4/3 E) 31/12
A) 32 B) 23 C) 24 D) 15 E) 21 16. Se tiene una proporción aritmética continua donde la suma de sus
3. Los suelos de Miguel y Luis son tales que por cada S/. 8 que gana cuatro términos es 128. Hallar el valor de la razón aritmética
miguel, Luis gana S/ 13. Si a Luis le aumenta S/. 300, ganaría el sabiendo que los extremos son entre si como 5 es a 3
doble de lo que gana Miguel. ¿Cuál es la suma de sueldos de A) 4 B) 8 C) 16 D) 6 E) 24
ambas personas? 17. Calcule la tercera proporcional entre la media proporcional de 3; 27
A) S/. 2 000 B) S/ 2 100 C) S/ 2 200 y la cuarta diferencial de 40; 34 y 24.
D) S/ 2 250 E) S/ 2 150 A) 38 B) 36 C) 40 D) 34 E) 32
4. Los volúmenes que contiene dos recipientes están en la relación de 18. Se tiene una proporción geométrica discreta en la cual el producto
5 a 8. Si agregamos 22 litros a cada uno, la nueva relación será de de sus términos 2601. Halle uno de los términos medios si la
7 a 9. ¿Cuántos litros tenía al inicio cada recipiente? diferencia de los mismos es 14.
A) 25 y 40 C) 15 y 24 E) 55 y 88 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B) 35 y 56 D) 20 y 32 19. Los números A, B y C son entre si como los números 18;9 y 12
5. En un corral hay gallinas y pavos. Se sabe que el número de gallinas sabiendo que la cuarta diferencial de A, B y C es igual a 15. Halle
es al total de aves como 2 es a 9 y la diferencia entre pavos y la cuarta proporcional de A, B y C.
gallinas es 30. Determine el número de pavos. A) 25 B) 30 C) 32 D) 35 E) 48
A) 10 B) 35 C) 42 D) 45 E) 54 20. En una proporción aritmética la suma de sus cuatro términos es 40.
𝑚 18 𝑝
6. En la serie = = = 𝑘, calcule el valor del cuarto termino, si la diferencia de sus extremos es 10. Hallar el menor extremo.
8 𝑛 11
además 𝑚. 𝑝 = 792. A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 10
A) 16 B) 10 C) 8 D) 4 E) 6 21. Se tiene una serie de seis razones continuas equivalentes, donde
7. La razón aritmética de dos números es a la razón geométrica de los cada consecuente es el doble de su antecedente, además la suma
mismos como el menor número es a 3. Calcule el mayor número si de sus extremos es 260. Indica el mayor término.
la suma de los números es 65. A) 246 B) 256 C) 140 D) 128 E) 220
A) 26 B) 30 C) 39 D) 40 E) 44 22. "𝑥" es la tercera diferencial de 24 𝑦 18; "𝑦" es la cuarta
𝑎+𝑏 𝑏+𝑐 𝑎+𝑐 proporcional de 9; 12 𝑦 18; además "𝑧" es la media diferencial
8. Se cumple que = = = 𝑘 Además,
9 11 6 de 50 𝑦 10. Calcule la suma de "𝑥, 𝑦 𝑒 𝑧".
𝑏 ∙ 𝑎 ∙ 𝑐 = 7000, calcule el valor “𝑎 + 𝑐”. A) 30 B) 54 C) 80 D) 60 E) 66
A) 13 B) 40 C) 60 23. Se tiene una proporción aritmética continua en la cual la suma
D) 50 E) 30 de sus cuatro términos es 200 y la diferencia de sus extremos es
9. En una reunión hay 80 personas, el número de varones es al de 28. De cómo respuesta la media geométrica de los extremos.
mujeres como 3 es a 5. Si luego llegaron 40 varones y n mujeres, A) 48 B) 56 C) 45 D) 36 E) 64
entonces la relación ahora es de 4 a 6, respectivamente. Halle el 24. La suma de los extremos de una proporción geométrica continua es
valor de “𝑛". 104. Hallar la media proporcional si la razón es 2/3
A) 36 B) 34 C) 24 A) 42 B) 45 C) 48 D) 52 E) 56
D) 40 E) 55 25. Determinar el menor de 3 números que son entre sí como
10. Si 𝐴 + 𝐵 y 𝐵 + 𝐶 están en relación de 1 a 5, 𝐶 es siete veces 3!, 5! 𝑦 7!. Si se sabe que el triple del producto de los números es
𝐴 y sumando 𝐴; 𝐵 y 𝐶 obtenemos 34. ¿Cuánto es (𝐴 − 𝐶)2 ? igual al cuadrado del producto de los dos menores números. Hallar
A) 3 600 B) 2 500 C) 5 076 D) 576 E) 364 el menor de los tres números.
11. La suma de tres números es 18 300. El primero es al segundo como A) 42 B) 126 C) 78
25 a 10 y su diferencia es 300. Determine la suma de las cifras del D) 195 E) 282
número mayor. 26. En una serie de 4 razones geométricas continuas, se sabe que el
A) 12 B) 14 C) 16 D) 17 E) 18 primer antecedente y el último consecuente son entre sí como 16
12. En un barril con 70 litros de mezcla alcohólica, se observa que por es a 625, además el cuarto término vale 500. Calcule la suma de
cada 4 litros de agua hay 3 litros de alcohol. ¿Cuántos litros de los consecuentes.
agua hay que agregar para que la relación de agua y alcohol sea A) 5075 B) 4025 C) 3210
de 11 a 5? D) 2030 E) 5040
A) 28 B) 26 C) 56 D) 18 E) 20
a2 b2 c2 d2
a c 25 27. Sabiendo que: = = =
13. Si: = = b + d = 15 ; b − d = 3 28 63 112 175
b d 9
y 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 180. Cuánto vale ( 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 )
Halle el valor de “ a + a + c + c ” A) 280 B) 290 C) 300
A) 130 B) 180 C) 350 D) 320 E) 350
D) 280 E) 120 28. La cantidad de horas dictadas por los profesores Álex, Jhony y
14. Enrique y Marisol tienen cantidades de dinero que están en la Darwin durante la semana es de 140h. Si la cantidad de horas
relación de 7 a 3. Si Enrique le entrega S/. 300 a Marisol, ambos dictadas por Álex y Jhony están en la relación de 2 a 3, y la de Jhony
tendrían la misma suma. Entonces:
y Darwin es de 4 a 5, respectivamente, ¿Cuántas horas dictó Jhony

durante la semana? SEMANA MAGNITUDES
A) 40 B) 48 C) 75 2
D) 60 E) 54 PROPORCIONALES
29. En una caja hay 825 bolas negras, blancas y rojas. El número de
bolas blancas es al número de bolas negras como 5 es a 7, el 1. Sabiendo que 𝐿 𝑒𝑠 𝐼. 𝑃 𝑎 (𝑃 2 + 1). Si 𝐿 = 50,cuando 𝑃 =
número de bolas rojas es al de bolas blancas como 3 es a 5. 11. Halle el valor de 𝐿, cuando 𝑃 = 7.
¿cuántas bolas negras hay en la caja? De cómo respuesta la cifra A) 121 B) 144 C) 145
de su resultado. D) 123 E) 122
A) 16 B) 18 C) 15 D) 14 E) 26 2. La eficiencia de un docente de la academia varía en forma I.P al
𝑎 𝑐 𝑒
30. Si = = = 2, entonces el valor de: cuadrado de su edad. Si Juan tutor de la academia a la edad de 36
𝑏 𝑑 𝑓
años tenía la eficiencia de 4 puntos, ¿qué edad tenía cuándo su
𝑎3𝑏 + 𝑐 3𝑑 + 𝑒 3 𝑓
𝐸= eficiencia era de 9 puntos?
𝑏 4 + 𝑑4 + 𝑓 4 A) 25 años B) 15 C) 30 D) 20 E) 24
A) 1 B) 8 C) 4 D)16 E) 2 3. El área cubierta por la pintura es proporcional al número de galones
31. En una proporción geométrica continua el primer término es: 1/9 del de pintura que se compra. Si para pintar 200 m2 se necesitan 25
cuarto termino. Hallar la suma de los consecuentes, si el producto galones. ¿Qué área se pintará con 15 galones?
de los términos medios es 144. A) 80 B) 100 C) 120 D) 150 E) 180
A) 48 B) 16 C) 24 D) 12 E) 26 4. Si “𝑎” varia en razón directa a “𝑏” e inversa al cuadrado de “𝑐”
32. Halle el valor de 𝑥 = 𝐴 + 𝐵, 𝐴: es la cuarta diferencial de cuando 𝑎 = 10 entonces; 𝑏 = 4 y 𝑐 = 15. Determine el valor de
34, 27 𝑦 23 ,𝐵: es la tercera proporcional de 63 𝑦 42. “𝑎” , cuando 𝑏 = 16 y 𝑐 = 5.
A) 58 B) 30 C) 88 D)86 E) 44 A) 180 B) 160 C) 154 D) 360 E) 120
33. En una proporción geométrica continua, la suma de sus términos es 5. Si 𝐴 𝑒𝑠 𝐷𝑃 𝑎 𝐵2, ¿qué sucede con el valor de 𝐴
50 y la razón es un número entero. Halle la media proporcional. cuando 𝐵 se duplica?
A) 5 B) 8 C) 28 D) 13 E) 7 A. se reduce a la mitad D. se triplica
34. La media diferencial de una proporción es 24. Determinar la razón B. se duplica E. se cuadruplica
de la proporción, si el primer extremo es el doble del segundo. C. no varía
A) 1 B) 32 C) 8 D)16 E) 24 6. 𝐴2 varía en forma directamente proporcional con 𝐵3 y al mismo
35. El número de vagones que lleva un tren A es los 5/11 del que lleva tiempo en forma inversamente proporcional con C, cuando 𝐴 =
un tren B, el que lleva un tren C, los 7/13 del otro D. entre A y B 3; 𝐵 = 2; 𝐶 = 4.
llevan tantos vagones como los otros dos. Si el número de vagones
de cada tren no puede pasar de 60, ¿Cuál es el un numero de Halle el valor de C cuando A = 6 , B = 3 4
vagones que lleva el tren C? A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8
A) 28 B) 36 C) 88 D)38 E) 35 7. En un laboratorio se analiza el comportamiento de 3 magnitudes A,
36. La diferencia entre el mayor y el menor término de una proporción B y C, y para ello se realizan algunas mediciones que a continuación
geométrica continua es 6, si el otro término es 4. Hallar la suma de se muestran.
los términos extremos. Cuando C es constante
A) 10 B) 6 C) 8 D) 50 E) 24 A 144 4 16 n
K E Y L A
37. Si: = = = = = N . Si se sabe que la suma de B 18 3 6 15
k e y l a
antecedentes es 36 y la suma de consecuentes 64. Cuando B es constante
Halle: M= Kk+ Ee+ Yy+ Ll+ Aa A 4 12 24 8
A) 12 B) 24 C) 48 D) 36 E) 54 C 6 2 m 3
a 2 + 120 b 2 + 270 c 2 + 480 Calcule el valor “m+n”.

38. Si: = = A) 100 B) 101 C) 105
20 30 40 D) 120 E) 125
Donde a + b + c = 36 , calcule a  b  c. 8. En el siguiente gráfico. Halle el valor de “x” si A y B son magnitudes
A) 1020 B) 1536 C) 1124 proporcionales.
D) 1436 E) 1263
A
y
El secreto del éxito 12
x
está en la 6 10 40 B
A) 2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 5
persistencia del objetivo. 9. Si A es D.P. a B y cuando A = a; B = b y si A aumenta 3 unidad, B

aumenta en 5. Entonces el valor de la constante de
proporcionalidad es:
A) 5/3 B) 1/3 C) 2,5 D) 4 E) 3/5
10. Si 𝑔(5) = 12 𝑦 𝑔(𝑥) es una función de proporción inversa,

𝑔(3).𝑔(12) 21. Al dividir 540 en 3 partes DP a: 2a 2 , 18 y 32 . La suma
indique el valor de: 𝐸 = de las dos últimas partes es 420. Hallar el valor de “a”
𝑔(30)
A) 6 B) 50 C) 10 D) 20 E) 60 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
22. se reparte S/.9920 en forma DP a tres números, de manera que el
11. Si: A es D.P. con B2 e I.P. a C . Cuando A = 4; B = 8; C = 16.
primero y el segundo están en la relación de 3 a 4, y el segundo con
Hallar A; cuando B = 12; C = 36 el tercero en la relación de 6 a 5. Indique la mayor diferencia de
A) 2 B) 4 C) 6 D) 3 E) 8 las partes que les toca.
12. Una magnitud A es D.P a B y C e I.P con D2. ¿Qué variación A) S/.750 B) S/.920 C) S/.960
experimenta A, cuando B se duplica, C aumenta en su doble y D se D) S/.940 E) S/.980
reduce a su mitad? 23. Las magnitudes A y B presentan una relación proporcional según el
A) Aumenta 23 veces su valor cuadro de valores adjunto:
B) Aumenta 30 veces su valor A 12 18 4 9 b
C) Se reduce en 1/3 de su valor
D) Se duplica B 9 4 81 a 36
E) Aumenta 35 veces su valor A)20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
13. Dos engranajes de 80 y 60 dientes están en contacto. En cierto 24. Se reparte S/. 6500 entre 3 personas en forma directamente
momento, uno de ellos ha dado 36 vueltas más que el otro. proporcional a los números a, a2 y a3. Si la menor cantidad recibida
¿Cuántas vueltas dará el engranaje más pequeño? fue S/. 500. ¿Cuál fue la mayor?
A) 144 B) 320 C) 240 A) 4500 B) 4000 C) 3000
D) 148 E) 288 D) 2500 E) 4800
14. Sea una 𝑓 una fracción de proporcionalidad tal que: 25. Se reparte S/.2610 en forma inversamente proporcional a 5/3; 2 y
𝑓(3)𝑥 𝑓(7) = 84, entonces determine el valor. 7. Hallar la suma de las cifras de la parte intermedia.
31 A) 8 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
𝑓 ( ) + 𝑓(3) − 𝑓(5) 26. En el sistema de engranajes; si la rueda “A” gira a 80 R. P. M.
2
¿Cuántas vueltas dará la rueda “D” en 5 minutos?
A) 14 B) 32 C) 17
D) 18 E) 27
15. El sueldo de un empleado es directamente proporcional a su
rendimiento e inversamente proporcional al número de días que ha
faltado a trabajar, si Javier tuvo un sueldo mensual de S/. 600 y su
rendimiento es como 5 y faltó 4 días, entonces ¿cuál es el sueldo
de Sergio, si su rendimiento es como 8 y faltó 3 días?
A) S/. 960 B) S/. 1280 C) S/. 980
D) S/. 1080 E) S/. 1440 A) 320 B) 420 C) 480 D) 520 E) 460
16. Sean A, B y C magnitudes, se sabe lo siguiente: 27. Una rueda A de 20 dientes está concatenada con otra rueda B de
𝐴 𝐷. 𝑃. 𝑎 𝐶 (𝐵: 𝑐𝑡𝑒. ) y 𝐴 𝐼. 𝑃. 𝑎 𝐵 (𝐶: 𝑐𝑡𝑒. )Si cuando A 30 dientes y esta a su vez con una tercera rueda C de 15 dientes.
aumenta en 60%, C aumenta en 44%. ¿Qué pasa con B? Si la rueda C está unida mediante un eje a una rueda D y si la rueda
A) Disminuye en 10% A gira a 120 RPM ¿Cuánto tiempo empleara D en dar 960 vueltas?
B) Aumenta 25% A)2 B)3 C) 6 D) 8 E) 10
C) Disminuye 25% 28. Al repartir una cantidad en forma D.P. a 36; 60 y 45 e I.P. a 16; 24
D) Aumenta 10% y 60. Se observó que la diferencia entre la mayor y menor de las
E) No aumenta ni disminuye partes es S/. 5600. La suma de cifras de la cantidad repartida es :
17. Sea f una función de proporcionalidad directa tal que 𝑓(9) + A) 14 B) 15 C)16 D) 17 E) 18
𝑓(5) = 30 + 𝑓(4), entonces el valor del producto 𝑓(21/ ⃗⃗⃗⃗⃗ representa proporcionalidad
29. En el grafico siguiente, la línea 𝑂𝐴
11). 𝑓(11). 𝑓(2) es directa entre dos magnitudes y la línea 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ proporcionalidad
A) 1314 B)1143 C)1120 inversa. Los valores de “a” y “b” son
D) 1134 E)1200
18. Una rueda A, de 80 dientes, engrana con otra B, de 50 dientes. Fija
al eje B hay otra rueda C de 15 dientes, que engrana con otra cuarta
rueda D de 40 dientes, dando la rueda A 120 vueltas por minuto.
¿Cuánto tiempo tardará la rueda “D” en dar 18000 revoluciones?
A) 5h: 5min C) 4h: 10min E) 3h:55min
B) 4h :20min D) 4h :5min
19. Se divide una suma de dinero “N” en partes que son proporcionales
a: 3; 7; 5 y 12. Observándose que la primera y cuarta parte exceden
a las otras dos juntas en S/. 300. Halle el valor de “𝑁”.
A) 2500 B) 2700 C) 1350
D) 1800 E) 2400
20. Tres obreros han cultivado un campo, por el que han recibido $.
1300. Si el primero ha trabajado 15 días, el segundo durante 12 días
y el tercero durante 25 días. La cantidad correspondiente a cada 4 4 4 3 5 8 2 4 4 8
uno es: 𝐴) 𝑦 𝐵) 𝑦 𝐶) 𝑦 𝐷) 𝑦 𝐸) 𝑦
3 9 3 8 6 9 3 9 3 9
A) 374; 299 y 627 B) 375; 300 y 625
C) 373; 298 y 629 D) 372; 297 y 631 30. Sean dos magnitudes A y B tales que A I.P B (B  30); A D.P B (B
E) 371; 296 y 633  30) si A = 6 cuando B = 20. ¿Cuál será el valor de A cuando B =
60?
A) 18 B) 16 C) 12 D) 10 E) 8
31. El precio de un diamante es D.P al cuadrado de su volumen. Si un

diamante de s/. 360 000, se parte en 3 trozos iguales, ¿cuánto se SEMANA
gana o se pierde? 3 REGLA DE TRES
A) Se gana s/. 120 000 B) Se pierde s/. 120 000
C) Se gana s/. 240 000 D) Se pierde s/. 240 000 1. 80 obreros trabajando 8h/d construyen 480m2 de una obra en 15
E) Se pierde s/. 200 000 días. ¿Cuántos días se requieren para que 120 obreros trabajando
32. En el sistema de engranajes; si la rueda “A” gira 120 R.P.M. 10h/d hagan 960m2 de la misma obra?
¿Cuánto tiempo empleará la rueda “D” en dar 960 vueltas? A) 22 B) 30 C) 18
D D) 16 E) 20
2. Si h obreros hacen un trabajo en d días, ¿en cuántos días (h+r)
obreros podrán realizar el mismo trabajo?
ℎ.𝑑 ℎ.𝑑 ℎ−𝑑
A) B) C) d+r D) d-r E)
ℎ+𝑟 ℎ−𝑟 ℎ
20d
C 3. Un barco tiene víveres para 72 tripulantes durante 33 días, pero sólo
B
A viajan 66 personas. ¿Qué tiempo durarán los víveres?
15d A) 26 días B) 24 días C) 36 días
30d
D) 32 días E) 18 días
4. En 48 días 15 obreros han hecho 1/5 de una obra que les fue
A) 2 min B) 3 min C) 6 min D) 10 min E) 8 min encargada. ¿Cuántos días empleara otra cuadrilla de 24 obreros
33. En el siguiente gráfico se muestra el comportamiento de las triplemente hábiles en terminar la obra?
magnitudes A y B: A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
5. Una fábrica cuenta con 16 máquinas, alcanzando con estas una
producción mensual de 7 200 pantalones. Se necesitan más
máquinas para aumentar su producción mensual a 18 000
pantalones. ¿Cuántas máquinas se requieren comprar
adicionalmente?
A) 8 B) 12 C) 24 D) 16 E) 14
3
6. Si 60 obreros pueden cavar una zanja de 800 m en 50 días,
¿cuántos días necesitarán 100 obreros para cavar una zanja de
1200 m3, cuya dureza es 3 veces la del terreno anterior?
A) 80 B) 135 C) 105
D) 120 E) 125
7. Un estanque está lleno de agua y tiene tuberías de desagüe del
mismo diámetro, se sabe que si se abren 8 tuberías de desagüe el
estanque queda vacío en 𝑥 horas, pero si se abrieran solo 6
Entonces las áreas 𝑆1 y 𝑆 2 son entre sí como tuberías el estanque quedaría vacío en (𝑥 + 4) horas. Determine
𝐴) 1 𝑒𝑠 𝑎 3 𝐵) 1 𝑒𝑠 𝑎 1 𝐶) 2 𝑒𝑠 𝑎 3 𝑥.
𝐷) 1 𝑒𝑠 𝑎 2 𝐸) 3 𝑒𝑠 𝑎 4 A) 15 B) 12 C) 7 D) 8 E) 13
34. Se reparte $. 5140 en forma inversamente proporcional a los 8. En 12 días, 8 obreros han hecho las 2/3 partes de una obra; se
retiran 6 obreros. ¿Cuántos días demoraran los obreros restantes
números 1, 3 ; 3,5 y 1,25. calcular la diferencia entre la mayor y
para terminar la obra?
menor cantidad repartida. dar como respuesta la suma de las cifras. A) 36 días C) 48 días E) 15 días
A) 1 B) 800 C) 210 B) 12 días D) 24 días
D) 1440 E) 2050 9. “A” es 25% más eficiente que “B” y “C” 20% menos eficiente que “A”
35. Los saltos de mamá canguro son proporcionales a los saltos de su .Si “A” y “C”acaban la obra trabajando juntos en 20 días .¿Cuánto
hijo. Cuando el hijo canguro da 398 saltos, su madre da 995. más tardaría “B” trabajando sólo?
¿Cuántos saltos dará ella, cuando su hijo recorra 600 m A) 25 B) 24 C) 36 D) 28 E) 30
considerando que un salto de este equivale a 50 cm? 10. Si 8 obreros levantan una pared de 50 m de largo por 2 m de altura
A) 1600 B) 2000 C) 2400 en 8 días. ¿Cuántos días necesitarán 12 obreros para hacer una
D) 3000 E) 1000 pared de 20 m de largo por 10 m de altura siendo la eficiencia del
36. Si el precio de un diamante es DP al cuadrado de su peso. ¿Cuánto primer grupo a la del segundo grupo como 3 es a 2?
se ganará o perderá en un diamante que vale S/. 720 que se parte en A) 29 B) 27 C) 25 D) 20 E) 16
2 pedazos uno el doble del otro. 11. En un cuartel de 200 soldados, tienen víveres para 40 días. Si se
A) No se gana ni se pierde D) Se pierde 240 cuadruplica el número de soldados, ¿para cuánto tiempo durarían
B) Se gana 240 E) Se pierde 320 los víveres?
C) se gana 320 A)10 días B) 12 días C) 13 días
D) 14 días E) 15 días
12. Un grupo de 20 obreros ha realizado 2/5 de una obra en 24 días. Si
El logro es, ante todo, el producto se retiran 4 obreros. ¿Cuánto tiempo emplearan los restantes para
hacer lo que falta de la obra?
A) 46 días B) 45 C) 12 D) 20 E) 150
de la constante elevación de nuestras 13. 20 albañiles pueden hacer un trabajo en 21 días. ¿Qué tiempo
demorarán si 4 albañiles aumentan su rendimiento en 50% y el resto
disminuye en 50%?
aspiraciones y expectativas. A) 10 días B) 20 C) 30 D) 40 E) 5
14. Con 8 obreros se puede hacer una obra en 20 días. con 10 obreros 28. Unas cuadrillas de 35 obreros pueden terminar una obra de 27 días.
4 veces más rápido que los anteriores, ¿en cuántos días harán una Al cabo de 6 días de trabajo se les junta cierto número de obreros
obra 9 veces más difícil que la anterior? de otro grupo, de modo que en 15 días terminaron lo que faltaba de
A) 46 días B) 45 C) 32 D) 20 E) 15 la obra ¿Cuántos obreros formaban el segundo grupo?
15. Una empresa constructora contrata 6 obreros para hacer un trabajo A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 15
en 24 días. Después de 8 días de trabajo, se le juntan 2 obreros 29. Para levantar 800 𝐾𝑔 se emplean 3 obreros que utilizan una
más. ¿En qué tiempo se termina la obra? máquina que duplica la fuerza. Si para levantar 1 600 𝐾𝑔 se
A)8 días B) 14 días C) 20 días emplea una segunda máquina que triplica la fuerza empleando “𝑛”
D) 10 días E) 12 días obreros, halle “𝑛”.
16. Un ingeniero puede construir un tramo de autopista en 3 días con A) 6 B) 5 C) 8 D) 7 E) 4
cierta cantidad de máquinas; pero emplearía un día menos si le 30. 36 albañiles realizan 148 m2 de una obra en 54 días. ¿Cuántos días
dieran 6 máquinas más. ¿En cuántos días podrá ejecutar el mismo necesitan 81 albañiles para realizar en condiciones similares una
tramo con una sola máquina? obra de 2997 m2?
A) 36 B) 42 C) 48 D) 30 E) 32 A) 486 días B) 160 C) 120 D) 200 E) 150
17. Un grupo de obreros tenía que hacer un trabajo en 20 días, pero 31. 3 hombres y 11 muchachos hacen un trabajo en 12 días, 2 hombres
debido a que tres de ellos faltaron, los restantes tuvieron que y 2 muchachos hacen el mismo trabajo en 36 días. ¿En cuántos
trabajar 4 días más. ¿Cuántos obreros trabajaron inicialmente? días hace el mismo trabajo un solo muchacho?
A) 18 B) 16 C) 12 D) 10 E) 15 A) 96 B) 102 C) 192 D) 144 E) 196
18. Un jardinero puede sembrar un terreno de forma cuadrada de 12 𝑚 32. Unas cuadrillas de 15 hombres se comprometen a terminar en 14
de lado en 18 días. ¿Cuántos días necesitará en otro terreno cuyo días cierta obra. Al cabo de 9 días sólo han hecho 3/7 de la obra.
ancho es 4m menos el largo 4𝑚 más y con doble dificultad? ¿Con cuántos hombres tendrán que ser reforzados para terminar la
A) 30días B) 31 C) 32 D) 33 E) 34 obra en el plazo fijado?
19. 16 obreros pueden hacer una obra en 30 días. luego de cinco días A) 15 B) 18 C) 20 D) 21 E) 19
de trabajo se retiran 6 obreros. ¿Con cuántos días de retraso se 33. Un reservorio cilíndrico de 8 m de radio y 12 de altura, abastece a
terminó la obra? 75 personas durante 20 días. ¿Cuál deberá ser el radio de un
A) 12 días B) 11 C) 10 D) 9 E) 15 recipiente de 6 m de altura que abastecería a 50 personas durante
20. Un ganadero tiene 420 ovejas que puede alimentar por 80 días. 2 meses?
Después de "x" días vende 70 ovejas y los alimentos duran 12 días A) 8 B) 16 C) 11 D) 24 E) 18
más que los que iban a durar. Hallar 𝑥 2 + 1. 34. Un grupo de 18 obreros han realizado la mitad de un trabajo en 26
A) 401 B) 901 C) 226 días. Si al finalizar el día 26 abandonan el trabajo 5 de ellos, ¿en
D) 626 E) 290 cuántos días terminarán el trabajo los obreros restantes?
21. Cuarenta obreros se comprometen realizar una obra en 39 días, A) 18 B) 20 C) 30 D) 32 E) 36
después de trabajar 9 días, se retiran 25 obreros y los que quedan 35. Se pensó terminar una obra en 45 días, empleando 30 trabajadores,
duplican su rendimiento. ¿Cuántos días antes entregaran la obra? laborando 8 horas diarias. Luego 24 días de trabajo, se pedio
A) 8 días B) 7 días C) 6 días concluir la obra 12 días antes de plazo fijado. ¿cuántos trabajadores
D) 10 días E) 12 días más de doble capacidad deben contratar, si se aumentó en 2 horas
22. 48 obreros pueden hacer una obra en 30 días, luego del décimo día la jornada de trabajo?
se retiran 28 obreros. ¿En cuántos días en total culminaran la obra? A) 13 obreros B) 14 obreros C) 15 obreros
A) 58 B) 67 C) 19 D) 48 E) 10 D) 18 obreros E) 16 obreros
23. Un batallón de 2250 hombres tiene provisiones para 70 días. Al 36. Una cuadrilla de 20 obreros, realizan una obra en 30 días, después
terminar el día 29 salen 200 hombres. ¿Cuánto tiempo podrán durar del décimo día se retiran 5 obreros, al cabo de 20 días el capataz
las provisiones que quedan al resto del batallón? se da cuenta que para terminar la obra se necesita mayor personal.
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75 ¿Cuántos obreros tendrán que contratar para entregar la obra en el
24. Una fábrica cuenta con 16 máquinas, alcanzando con estas una plazo fijado?
producción mensual de 7 200 pantalones. Se necesitan más A) 5 B) 10 C) 7 D) 9 E) 20
máquinas para aumentar su producción mensual a 18 000
pantalones. ¿Cuántas máquinas se requieren comprar
adicionalmente?
A) 8 B) 12 C) 24 D) 16 E) 14
25. Se sabe que 10 obreros cavan 40 𝑚 trabajando 8 horas diarias. Se
quiere una zanja de 60 𝑚 por lo cual se contratan 14 obreros, 10
"Cuando el hombre no
de los cuales trabajan 9 horas diarias. Diga cuántas horas diarias
deberán trabajar los restantes para concluir la obra.
A) 6 B) 6,5 C) 7 D) 7,5 E) 8
26. La cantidad de canicas que entran en un balón esférico de 3 𝑑𝑚
de diámetro es 120. ¿Cuántas canicas entrarán en un balón de
6 𝑑𝑚 de diámetro?
se encuentra a sí mismo,
A) 320 C) 2 880 E) 1 920
B) 960 D) 2 890
27. 15 obreros se comprometieron a realizar una obra en 25 días
trabajando 8 horas diarias; al cabo del quinto día se les pidió que
entreguen la obra 5 días antes de lo pactado, razón por la cual se
decide trabajar 10 horas diarias y contratar más obreros. ¿Cuántos
no encuentra nada".
fueron estos?
A) 5 B) 6 C) 9 D) 8 E) 10
16. Un padre reparte entre sus dos hijas S/. 200. Si la mayor hubiese
SEMANA
4
TANTO POR CIENTO recibido 20% menos y la menor 20% más, ambas hubieron recibido
la misma suma. ¿Cuánto recibió la hermana mayor?
A) 50 B) 45 C) 80 D) 150 E) 120
1. Si el (2𝑛) % de 𝑀 es 𝑛, halle el valor 𝑀. 17. Si de 800 libros que tengo deseo incrementar el 20% más.
A) 20 B) 50 C) 80 ¿Cuántos libros quiero tener?
D) 10 E) 48 A) 670 B) 960 C) 738 D) 770 E) 80
2. El 30% del 20% de los 2/5 de un número equivale al 24% del 0,01% 18. El área de un rectángulo se disminuye un 40% y resulta 360 cm2
de 1 000. Halle dicho número ¿Cuál era el área original?
A) 2 B) 10 C) 20 D)1 E) 100 A) 250 cm2 B) 420 cm2 C) 500 cm2
3. En una reunión social hay 120 personas, de las cuales el 60 % son D) 600 cm2 E) 700 cm2
varones. ¿Cuántas mujeres deben llegar para que las mujeres 19. Si la base de un triángulo aumenta en 20% y su altura disminuye en
en total representen los 2/3? 40%, ¿en qué porcentaje varía su área?
A) 24 B) 36 C) 60 D) 69 E) 96 A) Disminuye en 20%
4. Si el 160% de M es igual al 80% de N, ¿qué tanto por ciento de N B) Disminuye en 25%
es 3M? C) Disminuye en 28%
A) 30% B) 50% C) 80% D) 150% E) 85% D) Disminuye en 30%
5. Hugo, Luis y Paco han hecho 234 m de una zanja, el rendimiento E) Disminuye en 24%
de Hugo es el 120% de Luis y el de Paco es el 140% del de Luis. 20. Si de 2400 lapiceros que tengo, deseo disminuir el 10%. ¿Cuántos
¿Cuántos metros hizo Paco? lapiceros quiero tener?
A) 78 B) 65 C) 80 A) 2200 B) 2150 C) 2140 D) 2190 E) 2160
D) 91 E) 48 21. Una persona consigue, en la compra de una tela, un primer
6. En el segundo examen tipo admisión, el 65 % de los alumnos han descuento del 20% y sobre el precio rebajado orto descuento del
aprobado. Si 1680 alumnos han desaprobado, ¿cuántos rindieron 30%. Si al final paga S/. 3 360, ¿cuál es el precio original de la tela?
el examen? A) S/. 5 040 B) S/. 6 000 C) S/. 5 000
A) 4200 B) 3600 C) 3800 D) S/. 4 368 E) S/. 6 720
D) 4600 E) 4800 22. En una reunión, el 25% son hombres y el resto, mujeres. Si se
7. A un cilindro de volumen V, se le reduce su radio a la mitad y se le retiran el 40% de los hombres y el 50% de las mujeres, ¿qué
duplica su altura. Halle el nuevo volumen. porcentaje del número de mujeres que quedan es el número de
A) 50 % de V C) 25 % de V E) 2 veces V hombres?
B) 1/8 de V D) igual a V A) 10% B) 30% C) 50% D) 20% E) 40%
8. El 80% de las aves de una granja son palomas, el 10% del resto 23. Una tela al lavarse se encoge 10% en el ancho y el 20% en el largo
son gallinas y las 27 aves restantes son pavos. ¿Cuántas aves hay .si se tiene un ancho de 2 𝑚, ¿qué longitud en metros debe
en la granja? comprarse si se necesitan 36 𝑚2 de tela después de lavada?
A) 150 B) 250 C) 300 D) 350 E) 240 A)20 B) 36 C) 25 D) 30 E) 40
9. De un reservorio lleno, se extraen 210 L; quedando el 30% de su 24. Halle el precio de costo de un artículo que me vendieron en $ 2 800.
volumen. ¿Cuál es la capacidad del depósito? Sabiendo que ganaron el 40%.
A) 480 L B) 250 L C) 300 L A) $ 2 000 B) $ 1 500 C) $ 1 800
D) 350 L E) 320 L D) $ 1 750 E) $ 2 050
10. En una clase de 60, el 25% son niñas. Si el 40% de los niños y el 25. Un televisor de vendió en $ 414 ganándose el 15% del precio de
20% de las niñas salen de paseo, ¿qué porcentaje de la clase salió costo. Si se quisiera ganar el 10% del precio de venta, ¿a cómo se
de paseo? debe vender?
A) 30% B)32 1 C)35 D) 32% E) 20 1 A) $ 400 B) $ 420 C) $ 396
2 2 D) $ 390 E) $ 450
11. En una industria, se ha fabricado 4 000 productos; el 80% de ellos 26. Se tiene un artículo cuyo precio de costo es 𝑆/ 2 700. A qué precio
han sido fabricados por la máquina A y el resto por la máquina B. Si se debe fijar, para que en la venta se haga tres descuentos
se sabe que el 5% de lo fabricado por A son defectuosos y el 4% sucesivos de 10%, 20% y 25%; y aun así se gana el 16%.
por B. ¿Cuántos defectuosos hay en los 1 000 productos? A)5 400 B) 5 600 C) 5 800
A)50 B) 192 C) 160 D) 46 E) 34 D) 5 900 E) 6 000
12. En una granja el 25% de pavos es igual al 70% de los conejos. Si 27. Si el precio de un artículo luego de haberte hecho dos descuentos
se cuentan las patas de los conejos y pavos se halla un total de 480. sucesivos del 20% y 10% es de S/. 14400. ¿Cuál es el precio que
¿Cuántos conejos hay en la granja? tenía antes de dichos descuentos?
A)50 B) 90 C) 45 D) 46 E) 40 A) S/. 18000 B) S/. 20000 C) S/. 22000
13. Un hombre al morir dispone de que su fortuna, que asciende a $ 20 D) S/. 25000 E) S/. 30000
000, se entregue el 35% a su hermano mayor, el 40% del resto a su 28. Si la vender una refrigeradora se gana el 30% del precio de venta.
hermano menor y lo que queda a un asilo. ¿Cuánto le correspondió ¿Qué porcentaje del precio de costo se está ganando?
al asilo? A) 42,8% B) 41,3% C) 35,8%
A) $ 7 000 B) $ 8 000 C) $ 10 000 D) 39,2% E) 38,6%
D) $ 7 800 E) $ 9 600 29. Un automóvil demora normalmente un cierto tiempo para llegar de
14. El precio de un objeto recargado en 40%, resulta igual al precio de A a B pero llegarían en 2 horas menos si variase su velocidad en
otro objeto descontado en 20%. Si el primero cuesta 160 soles. un 40% ¿Cuánto tarda ese automóvil en llegar normalmente de A a
¿Cuál es el precio del segundo? B?
A) 150 soles B) 200 C) 300 D) 350 E) 280 A) 4ℎ𝑟 B) 5ℎ𝑟 C) 6ℎ𝑟 D) 7 ℎ𝑟 E) 8ℎ𝑟
15. Si José tuviera 24% menos de la edad que tiene, tendría 38 años. 30. Si 𝑥 aumenta en su 40% e 𝑦 en su 30%, ¿en qué tanto porciento
¿Qué edad tiene actualmente? aumenta 𝑥𝑦?
A) 45 años C) 54 años E) 52 años A) 30% B) 45% C) 182% D) 50% E) 82%
B) 48 años D) 50 años
31. El profesor “pollito” gana 30% más de lo que gana el profesor “sua”. A) 9𝑚 – 10𝑛 B) 9𝑚 – 14𝑛 C) 14𝑚 + 9𝑛
El sueldo del “pollito” aumenta en 40% y el de su “sua”. te en 20% D) 9𝑛 – 12𝑚 E) 8𝑛 – 9𝑚
Luego de estos aumentos los sueldos de ambos suman S/ 9060 11. El promedio geométrico de 100 números es 2 y el promedio
¿Cuál era el sueldo del “sua”? antes del aumento? geométrico de 25 de estos 100 números es 8. Hallar el promedio
A) S/ 200 B) S/ 2000 C) S/ 3000 geométrico de los 75 números restantes.
D) S/ 2300 E) S/ 3200 A) 2 B) 4 2 C) 3 2
32. En una reunión el 25% son hombres y el resto mujeres, si se retiran
el 40% de los hombres y el 50% de las mujeres. Determinar la D) 2 2 E) 2
relación que hay entre el número de mujeres y el del total. 12. El promedio de 50 números es 30; si se retiran 5 números cuyo
A) 2/7 B) 5/7 C) 2/5 D) 5/12 E) 4/7 promedio es 48. ¿En cuánto varia el promedio?
33. Si el precio de una tela se rebaja en un 15%, entonces compraría 6 A) 1 B) 6 C) 9 D) 2 E) 5
metros más. Entonces en las actuales condiciones, ¿cuántos 13. El producto de la 𝑀𝐴 y 𝑀𝐻 de dos números más 2 veces su MG
metros puede comprar? resulta 143. Hallar el producto de los números.
A) 34 𝑚 B) 40 𝑚 C) 42 𝑚 A) 81 B) 64 C) 49
D) 36 𝑚 E) 32 𝑚 D) 100 E) 121
34. Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo que 14. Si el promedio geométrico de 40 números diferentes es 100, calcule
me queda, en esta operación perdería S/. 156. ¿Cuánto tengo? el promedio geométrico de sus mitades.
A) S/. 7 800 B) S/. 1 344 C) S/. 756 A) 50 B) 60 C) 7,5 D) 15 E) 30
D) S/. 1 500 E) S/. 1 050 15. El promedio de notas de 30 alumnos en el curso de Historia es de
52. Si 6 de los alumnos tienen un promedio de 40, ¿cuál es el
promedio de los restantes?
A) 46 B) 58 C) 48
SEMANA
5
PROMEDIOS D) 55 E) 50
16. De un grupo de números, a 20 de ellos se les aumenta 8 unidades
y a los 12 restantes se les disminuye 4 unidades. ¿Qué sucede con
1. Halle el valor de 𝑥 = 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 siendo: el promedio respecto del promedio inicial?
A: es la media aritmética de 16, 12 y 14 A) no varía
B: es la media geométrica de 60, 90 y 40 B) aumenta en 3,5
C: es la media armónica de 2, 3, 9 y 18 C) disminuye en 3,2
A) 50 B) 80 C) 83 D) 84 E) 78 D) disminuye en 3,5
2. Calcular la media aritmética de dos números cuya media E) aumenta en 3,2
geométrica es 3 y cuya media armónica es 1,8. 17. El promedio de 6 números es 82. Si consideramos un séptimo
A) 1 B) 2 C) 2 D) 4 E) 5 número, el promedio aumenta en 18. ¿Cuál es el número
agregado?
25 A) 200 B) 210 C) 208
3. La MG de 2 números es 5 y la MH es .¿Cuál es el
13 D) 205 E) 209
mayor de los números? 18. La media armónica de 13 números es 13 y la media armónica de
A) 15 B) 20 C) 25 D) 14 E) 26 otros 7 números es 2. Hallar la media armónica de todos los
4. En una clase hay: números.
i. “𝑝” personas con nota 15 A) 3/5 B) 38/7 C) 40/9 D) 42/7 E) 50
ii. “𝑥” personas con nota 10 19. El promedio de 6 números es 82. Si consideramos un séptimo
iii. “𝑞” personas con nota 12 número, el promedio aumenta en 18. ¿Cuál es el número
Si el promedio es 13, hallar “𝑥”. agregado?
A) (2𝑝 – 𝑞)/3 B) (3𝑝 – 𝑞)/3 C) (𝑞 + 𝑝) / 3 A) 200 B) 210 C) 208 D) 205 E) 209
𝐷)(𝑞 – 𝑝)/3 𝐸) (2𝑝 + 𝑞)/3 20. El promedio de “x” números es 48. Si se le agrega un nuevo número
5. Hallar el promedio de los siguientes números: y el promedio no se altera, ¿cuál es el nuevo número?
A) 0 B) 1 C) 24 D) 48 E) 96
40, 40, 40..., 40 , 30, 30, 30..., 30
21. El promedio de las edades de 5 personas es 48. Si ninguna de ellas
"2n veces " "8n veces " es mayor de 50 años, ¿cuál será la mínima edad de una de ellas?
A) 32 B) 30 C) 35 D) 31 E) 37 A) 35 B) 38 C) 40 D) 42 E) 50
6. Halle “𝑥” si el promedio geométrico de los números 3 𝑥 , 9 𝑥 y 27𝑥 es 22. Se Calcula el promedio aritmético de 20 números y se observa que,
81. si a 15 de estos números se les aumenta 7 unidades a cada uno y
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 al resto se les disminuye en 5 unidades a cada uno, el nuevo
7. La edad promedio de 20 hombres es 17 años y la edad promedio promedio es 17. Calcule el promedio original.
de las mujeres es 15 años. Si la edad promedio de hombres y A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
mujeres es 16 años, ¿Cuál es el número de mujeres? 23. La edad promedio de 4 alumnos es 18 años. ¿En cuánto varía
A) 18 B) 16 C) 17 D) 15 E) 20 el promedio si consideramos adicionalmente la edad de Jaimito,
8. La media aritmética de 4 números es 31. Si la media aritmética de que tiene 16 años?
los 2 primeros es 23. Calcular el promedio de los dos últimos. A) No varía
A) 78 B) 39 C) 8 D) 34 E) 49 B) aumenta en 0,4
9. El promedio de 5 números es 16. Calcule el nuevo promedio, si a C) disminuye en 0,6
los 3 primeros se les aumenta 8 𝑐 / 𝑢 y al resto se les disminuye 2 D)disminuye en 0,4
a 𝑐 / 𝑢. E) aumenta en 0,6
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23 24. Para dos números se cumple: 𝑀𝐴 . 𝑀𝐻 = 196, 𝑀𝐴 . 𝑀𝐺 =
10. ¿Cuál es el valor de uno de 10 números si su promedio es “𝑚 + 245. Halle el valor (𝑎 + 𝑏)
𝑛” y el promedio de 8 de ellos es “3𝑛” y uno de los restantes es A) 32 B) 28 C) 7 D) 35 E) 39
“𝑚”?
25. En una conferencia se observa que la cantidad de varones y de

SEMANA
mujeres están en la relación de 7 a 3, además, se sabe que la
6
CONJUNTOS I
edad promedio de los asistentes es 15,2. Halle la edad promedio
de las mujeres si se sabe que la edad promedio de los varones
es 14 años. 1. Si 𝑀 = {; {0}; {1; {2}}; 8; 10}
A) 17 B) 18 C) 20 Determine cuántas de las siguientes proposiciones son verdaderas
D) 16 E) 19
I. O  M
26. Tres números 𝑚, 𝑛 , 𝑝 tiene una media aritmética de 10 y una
3 II.   𝑀
media geométrica de √960. Calcule aproximadamente la media
armónica de estos números, si 𝑛. 𝑝 = 120. III. {1}  𝑀
A) 9,93 B) 9,81 C) 20,8 IV. {8,10}  𝑚
D) 9,78 E) 9,72 V. {; {1; {2}}  𝑚
27. Si a 5 números se le agregan los números 20 y 30 se observa que
su promedio aritmético aumenta en 4 unidades. Hallar el promedio A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
de los 7 números.
A) 11 B) 16 C) 19 D) 20 E) 15
28. Para 2 números se cumple 2. Si 𝐴 = ; 1; ; 1
Determine cuántas de las proposiciones son falsas:
1 1 1 
 = (ma + mg ) . Determine el valor de
−1
 + I. 1  A
4  ma mg 
II.   A
̅̅̅̅̅)2
̅̅̅̅̅+𝑚𝑔
(𝑚𝑎
ℎ= III. {1}  A
̅̅̅̅̅𝑥𝑚𝑔
8(𝑚𝑎 ̅̅̅̅̅)
IV. {  } A
A)1/2 B) 2/3 C) 1/4 D) 2/5 E) 1 V. {  ,{1}}  A
29. En un grupo de 6 personas, ninguna de ellas es menor de 15 años.

A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
Si el promedio aritmético de las edades es de 18 años, ¿cuál es la
máxima edad que puede tener una de ellas?
A) 33 años B) 32 años C) 34 años 3. Si 𝐴 = ; 1; ; 1; 4; 5.Determine cuántas de las
D) 35 años E) 31años proposiciones son falsas:
30. En una sección del CEPRE, el promedio de edades de 17
I. 1  A
alumnos es 18 años y de 15 alumnas es 17 años. Si llegaran 8
jóvenes más cuyas edades suman 159 años. ¿Cuál sería la edad II.   A
promedio de los alumnos de dicha sección? III. {1}  A
A) 20 B) 18 C) 19 D) 17 E) 21
31. El promedio de las edades de 5 personas es 48. Si ninguna de ellas I. {  } A
es mayor de 50 años, ¿cuál será la mínima edad de una de ellas?
II. {  , {1}}  𝐴
A) 35 B) 38 C) 40 D) 42 E) 50
32. La estatura promedio de un salón de clase es 1,66 m. Si las mujeres III. 1; 5  𝐴
tienen una estatura de 1,54 m, calcule la estatura promedio de los
varones; si la cantidad de varones y mujeres que hay en el salón IV.  𝐴
están en la relación de 3 a 2. V. 4 𝐴
A) 1,68 B) 1,72 C) 1,74 D) 1,78 E) 1,70 VI. {1; 4}  𝐴
33. Un estudiante de la UNSCH obtuvo las siguientes notas. VII. 4; 5  𝐴
CURSO NOTA CREDITO
MATEMÁTICA 15 4 A)3 B)7 C)6 D)4 E)5
FÍSICA 12 2
QUÍMICA 10 1 4. Dado el conjunto:
LENGUAJE 14 3 𝐸 = {3; 4; {3}; ; {1; }}, ¿cuántas proposiciones son falsas?
I)3E II) E III) 4E
¿Cuál es el índice académico del estudiante?
A) 14 B) 12,75 C) 14,2 D) 13,4 E) 13,6 IV) E V) {4}E VI) 2E
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
“El hombre es el 5. Sean 𝐴 = {𝑏𝑎 ; 𝑎𝑏 + 1} y 𝐵 = {22𝑏 ; 82} conjuntos unitarios.

Determine el valor de 𝑎2 + 𝑏2.
arquitecto
de su propio
A) 13 B) 10 C) 1 D) 16 E) 9
6. Sean los conjuntos

destino” 𝐴 = {𝑎3 + 𝑏3; 𝑎 + 5} 𝐵 = {7 – 𝑎; 3𝑎 + 6}
𝐶 = {𝑛2 + 3; 7; 3𝑥 – 𝑛},
donde 𝐴 𝑦 𝐵 son iguales; 𝐶 es unitario y 𝑎; 𝑏; 𝑛; 𝑥 ∈ 𝑁. Halle el V. {{𝑏}; {}; 2}  𝐴

valor 𝑎 ∙ 𝑏 + 𝑥 ∙ 𝑛. VI.   𝑃(𝐴)
A) 6 B) 8 C) 11 D) 13 E) 15 VII. 𝐴  𝐴
A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 E) 5
7. Dados los conjuntos unitarios:
𝐴 = {(𝑛 + 𝑚), (𝑛 + 𝑝), 8} 13. Sean 𝐴 𝑦 𝐵 dos conjuntos iguales 𝐴 = {5𝑛 + 2; 7}, 𝐵 =
𝐵 = {(𝑚 + 𝑝), 10} {3𝑚 − 2; 32}.Halle el valor “𝑚 + 𝑛"
Determine el valor de (𝑚 + 𝑛 − 𝑝) A) 11 B) 12 C) 14
A) 3 B) 8 C) 7 D) 3 E) 4 D) 10 E) 9
8. Determine la suma de los elementos del conjunto 14. Dados los conjuntos:
𝐵= {𝑥 2+ 1 / 𝑥 ∈ 𝑍; – 4 < 𝑥 < 4}. 𝐴 = {(𝑛 − 1)/𝑛 ∈ 𝑍; 0 < 𝑛 ≤ 6}
3
A) 18 B) 36 C) 15 𝐵 = {(2𝑛) ∈ 𝑍/
2
< 𝑛 < 6},
D) 16 E) 28 calcule 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵)
A) 17 B) 13 C) 16 D) 15 E) 14
9. Se tienen los siguientes conjuntos:
𝑈 = {– 2; – 1; 1; 2; 3; 4; 5; 7; 8} 15. Determine por extensión el conjunto A e indique como respuesta la
𝐴 = {𝑥 ∈ 𝑈 / 𝑥 ≥ 1; 𝑥 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟} suma de sus elementos.
𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑈 / 𝑥 ≥ 1 ; 𝑥 < 7 }  2x + 1 
A = x / x  N; 5   7
Calcule la suma de los elementos de A más la suma de los  3 
elementos de B.
a) 12 b) 17 c) 15 d) 16 e) 14
A) 31 B) 36 C) 25
D) 29 E) 33
16. Determine por extensión el siguiente conjunto:
10. Sea el conjunto 𝐵 = {𝑎: 𝑏; {{𝑎}} ; {𝑎; 𝑐}; 2}, indique cuántas A = {2 x + 1 / x  N ;4  x  8}
verdades existen. A) {9; 11; 13; 15; 17} B) {5; 1; 2} 𝐶) {8; 4; 2}
a. a B  𝐷) {3; 4; 5} E) 4
b. {𝑎} B 
17. El conjunto 𝐴 tiene 𝑛 + 1 elementos, y el conjunto 𝐵 tiene (2𝑛)
c. {{𝑎}}  B
elementos. Si se sabe que el conjunto potencia de B tiene 224 elementos
d. {𝑎; 𝑐}  B másqueel conjuntopotenciadeA,halle𝑛.
e.  B A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
{𝑎}  B
 
f.
g. {{𝑎}}  B M = 5x − 3 / x  Z+ ; x  6
18. Sea y
{{{𝑎}}}  B
N = 3x − 5 / x  N ; 2  x  6
h.
i. {𝑎; 𝑏}  B
j.  B Entonces P M  N  es:
A)  3 ; 7 3 ; 7
B) C)  7 
D) 7 ;  E) 3 ;  ; 7
A)5 B)6 C)7 D)8 E)9
11. Si los conjuntos R y S son iguales


R = 2m + 1 ; 1023  19. Determine por extensión el siguiente conjunto:
 x2 +1 
S = 4 n
− 1 ; 257  A=  N / x  z  −3  x  7 
 2 
Halle la suma de los elementos de:
Dé como respuesta la suma de sus elementos.
T = x / x  N ; m  x  n A) 19 B) 20 C) 23 D) 24 E) 28
A) 18 B) 32 C) 22 D) 26 E) 25
20. Determine por extensión el conjunto
12. Dado el conjunto 𝐴 = {4; 4; 2 ; {b}}, ¿Cuántas de las siguientes 𝑥3
𝐴 = {𝑥/𝑥 = ; 𝑥 ∈ 𝐙}
proposiciones son verdaderas? 12 + 𝑥
I. 4  𝐴 A){0; 4}
II.   𝐴 B) {0; 4; −3}
III. {4; 4}  𝐴 C) {0; 4; 7}
IV. {4 ; 2}  A D) {4; −3}
E) {0; −4; −3} A) 8 B) 30 C) 32 D) 46 E) 48

21. Hallar la suma de los elementos de: 31. Si 𝑛 [𝑃(𝐴)] + 𝑛 [𝑃(𝐵)] = 48, entonces la suma del número
de subconjuntos propios de A con el número de subconjuntos
A={x
2
/ x  Z +  6  5x + 1  51 }
propios de B es igual a:
A) 46 B) 30 C) 18 D) 28 E) 42
A) 385 B) 395 C) 420
D) 285 E) 485
32. Considere el conjunto 𝐴 = 0; 1; 2; 3; 4. Determine el valor
de verdad de las siguientes proposiciones:
22. Dado el conjunto:
5n+2
 𝑥  𝐴; 𝑥 2 + 2𝑥  25
A = {n + 5⁄−9 <  4 ; n Z+ }  𝑥  𝐴; 𝑥 + 3 = 19
2
3
¿Cuántos subconjuntos propios no vacíos tiene A?  𝑥  𝐴; 10  𝑥 3 + 2  19
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
𝐴) 𝐹𝑉𝑉 𝐵) 𝑉𝑉𝑉𝐶) 𝐹𝑉𝐹 𝐷) 𝑉𝑉𝐹 𝐸) 𝑉𝐹𝑉
23. Calcular el número de subconjuntos binarios del conjunto
D, si: 𝐷 = {(𝑥² −1)𝑍 / 0 < 𝑥  4} 33. Dado el conjunto universal
𝑈 = {1; 𝜋; 𝑖; −1; −3/2; 𝑛} además: 𝑛 = ±1 y
A) 132 B) 126 C) 105 D)124 E) 120 A = x U / x = 1  x = −1
Calcule el 𝑛[𝑃(𝐴)].
24. Sea 𝑁 = {0, 1, 2, 3 . . . } ; 𝐴 = {𝑥𝑁 / 5 < 𝑥 < 15} y
A) 4 B) 32 C) 8 D) 16 E) 64
𝐵 = {𝑦 + 8 / 𝑦𝑁, (2 y + 1) 𝐴}. Hallar la suma de
34. Dado 3 conjuntos 𝐴; 𝐵 𝑦 𝐶: 𝑆𝑖 𝑛(𝐴) = 𝑚 ; 𝑛(𝐵) = 𝑚 +
todos los elementos de B.
𝑟, 𝑛(𝐶) = 𝑚 + 2𝑟 ; además: 𝑛[𝑃(𝐴)] + 𝑛[𝑃(𝐵)] +
A)130 B)73 C)139
𝑛[𝑃(𝐶)] = 896, Se sabe además que A, B y C son disjuntos.
D)118 E)72
Calcule 𝑛(𝐴  𝐵  𝐶)
A) 16 B) 22 C) 24
25. Si: 𝑛 [𝑃(𝐴)] = 128; 𝑛[𝑃(𝐵)] = 32 y Halle 𝑛(𝐴) +
D) 32 E) 48
𝑛(𝐵) sumado con el cardinal de:
 5
(
C =  3x + 1  Z ) +
x  35. Según el diagrama mostrado, ¿cuántas proposiciones son
 3 verdaderas?
A)21 B) 17 C) 19 D)12 E) 20 I. 𝜙 ∈ 𝑃(𝐶)
II. 𝜙 ⊂ 𝐴 A
C
III. 𝑛[𝑃(𝐵)] = 2𝑛[𝑃(𝐶)] 3 𝛼
26. Si 𝐵 = {1; {2}; ∅}, ¿Cuántos subconjuntos propios tiene B? 𝜙 0
2 6
A) 3 B) 7 C) 15 D) 16 E) 31 IV. {𝛼, 𝜙} ⊂ 𝐵 5
V. ∀𝑥 ∈ 𝐶; 𝑥 ∈ 𝐵 7
27. ¿Cuántos subconjuntos cuaternarios tiene el conjunto A? VI. ∃𝑥 ∈ 𝐴 / 𝑥 ∉ 𝐵

VII. 𝐴 y 𝐶 son comparables.
A = x  Z / x  − 3;7  x  1;13
A) 20 B) 24 C) 21 D) 28 E) 35
28. Dado los conjuntos, 𝐴 = {𝑥 + 1/𝑥 ∈ 𝑧 + ∧ 𝑥 < 7}

𝑦+3
𝐵 = { (𝑦)/𝑦 ∈ 𝐴 ∧ ( ) ∈ 𝑁}
“El saber no se
2
La suma de los elementos del conjunto “B”
A) 23 B) 18 C) 16 D) 15 E) 17
29. Dados los conjuntos.

obtiene por azar.
A = {X /X  N; 5  x < 11}
B = {X /X  N; 7 < x  13}
Hay que buscarlo,
C = { X /X  N; 2 < x < 11}
con afán y
Halle: A  B  C
A) {10} B) {8,9} C) {8, 9,10} alimentarlo
D) {7, 8,9} E) {6, 9,10}
30. Sea 𝑈 = { 𝑥  𝑧 + / 𝑥 < 10} conjunto universal y sean : 𝐴 =

con diligencia”
{ 𝑥  𝑈/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟} y 𝐵 = {𝑥  𝑈 / 𝑥 2 < 30}
Halle la suma del número de subconjuntos propios de A con el
número de subconjuntos propios de B.
ALCONS ACADEMIA PREUNIVERSITARIA FALCONS CIENCIAS
FALCONS
TOMO - I
1.4 Radicación
Álgebra 1.4.1 Exponente Fraccionario

m
a n = .........................
1.4.2 Radicación en R
Semana 1
La radicación es la función inversa a la poten-
ciación. La radicación entre un número natural “a”
1 Teoría de Exponentes y Ecua- llamado "subradical" y otro número natural "n" lla-
ciones Exponenciales mado "índice", es igual a un número “x” llamado
raíz, que elevado a la potencia “n” da como resul-
1.1 Potenciación tado el número “a”.
Es la operación que consiste en determinar una can- 1.4.3 Teoremas

tidad llamada “potencia” conociendo otras dos de-
nominadas “base” y “exponente”. Raíz de Raíz
p p
m n
a = .........................
1.2 Definiciones
1.2.1 Exponente Natural Índices Iguales
p
m
p
m
a b = .........................
an = .........................
p
m
a
p
m
= .........................
1.2.2 Exponente Cero b
a0 = ......................... Radicales Susecivos

r q
m p
1.2.3 Exponente Negativo x n y p z = .........................
q p
a n
= ......................... m n
p
p
xa xb x c = .........................
1.3 Teoremas 1.5 Ecuaciones Exponenciales

1.3.1 Bases Iguales Una ecuación es considerada exponencial si la vari-
able o incógnita se presenta como exponente en una
am an = .........................
igualdad.
am
= .........................
an 1.5.1 Ecuaciones de Bases Iguales:
1.3.2 Potencia de Potencia Si: Am = An =) .........................
( am )n = ......................... 1.5.2 Ecuaciones de Exponentes Iguales
( am bn ) p = ......................... Si: Am = Bm =) .........................
1.3.3 Exponentes Iguales 1.5.3 Analogías
am bm = ......................... Si: x x = a a =) .........................
am
= .........................
bm
“Tal vez no podemos cambiar el mundo, pero cambiaremos a los que sí lo harán”
falconsayacucho/ falconsbibliotecario 982111747/ 999227557 Anfé 22
“Recuerda que falcons más que una academia, es una gran familia”
Ejercicios Para la Clase 7. Al reducir la expresión
r q
2n 2n +1 p
2n +2
1. Luego de simplificar la expresión 2568
n
16x 2 6x+3 81x 1 A= p p p 1

A= 3
2 3 16 6 4
32x 1 27x 1 32x 1
se obtiene se obtiene
A) 8 B) 16 C) 9 A) 1. B) 4. C) 6.
D) 27 E) 36 D) 8. E) 16.
2. Halle el valor más simple de 8. Si la expresión siguiente
n+2 veces q p q p
z }| { p 3
1 6
4 4 ... 4 p 8 p 6 5
0
1 x x x x
P= 5 3
2 2| 2 {z. . . 2} es equivalente a x n , indique el valor de n.
2n+3 veces 1 3 5
A) B) C)
A) 64 B) 65 C) 523 2 2 4
D) 600 E) 127 3 2
D) E)
4 3
3. Indique el equivalente de
9. Resuelva la siguiente ecuación
3n+20 + 3n+18 2n +5 + 2n +7
N = n+19
3 + 3n+17 2n +6 3n+1 9n+2 27n+3 = 7291 n
5 3 1 3 5
A) 3 B) C) A) B) C)
2 2 2 2 4
1 3 2
D) E) 1 D) E)
2 4 3
4. Si x x = 2, determine el valor de 10. Halle el valor de x que verifica la ecuación
x +1 +1
x xx
K= p 2x+12 + 2x+10 + 2x+8 = 42 23 x
x xx
xx
Dar como respuesta el valor de 2x.
A) 1 B) 2 C) 4
D) 8 E) 32 A) 4 B) 6 C) 10
D) 8 E) 12
5. Simplifique la siguiente expresión
11. Luego de resolver la ecuación exponencial
s p p
3 6
n 2 (0, 3)n 2
+ (0, 2)n 2
xx = 3 3
P= n + 22 n
32
Determine el valor de x12 .
p p
siendo n 10 y n 2 Z. A) 3 B) 3 C) 2 3
D) 9 E) 81
A) 0, 2 B) 0, 4 C) 0, 3
D) 0, 6 E) 2 12. Halle el valor de "n" que verifica
6. Calcule el valor aproximado de 64 veces

z }| { (49) (2) 1
q 2+2+ +2 1
p p =
12 + 12 + 12 + 4| 4 {z 4} 128
N= q p 2n 1 veces
3 p p
2 23 5 2 15 4
A) 1 B) 0 C) 4
D) 2 E) 3
A) 1 B) 2 C) 4
D) 3 E) 6
Ejercicios Propuestos 18. Determine el valor o valores de “n”, de tal
manera que al multiplicar la siguiente expre-
q p
13. Indique el valor aproximado de 4
p
6
q p sión x x3 x5 “n” radicales, por esta otra
p 22 3 13
3 3
25 25 3 25 2 31 4
N= v 66 .. 6 7
u 16 1 666 1 .7 7 7
uv 644 x 2n 5 7 5 7 , obtengamos un pro-
uu 4 5
u u 16
uus
u
3
uu3 16 ducto “x".
tt 3
.. A) Para todo entero positivo
.
B) Para uno
A) 5 B) 0, 2 C) 0, 5 C) Ninguno
D) 10 E) 2, 5
D) 2n
14. Determine el valor de "x" que verifica E) 2n 1
r 13
p 5 2 19. Halle el cubo de la solución de la ecuación
x
x = x
3 214 145
2 x +1 + 2 x + 2 x 1
=
217 74
1 2 3
A) B) C) A) 1 B) 3 C) 9
3 3 4
3 2 D) 27 E) 81
D) E)
4 3 20. Calcule "x", x > 0, si
15. Halle "7n", si al reducir la expresión 1+
1
2 1
1
1 +x 2 +
1 + x 1+ x 2 +x
2
s p x =x
n xn
3 x
x n 2 p
5
x x 4 A) 2p B) 8p C) 4
se obtiene x n . D) 4 5 E) 2
A) 8 B) 11 C) 9 xy 2 3 x2 y
2
D) 10 E) 12 21. Halle "m" en 4
; de modo que
( x3 y 1 ) ( x2 ym ) 1
p
3x
1 la expresión reducida sea independiente de
16. Si se cumple que xx = , calcule "y".
3
p
3x p p A) 0 B) 2 C) 4
xx 3 x 3
M=x +x +x+ x D) 5 E) 8
2 2
4 7 1 22. Si x x = 2, entonces A = x x + x x+ x es igual a
A) B) C)
7 4 2 A) 81 B) 6x C) 12
1 28 D) 3 2x E) 21+ x
2
D) E)
2 27 p
20
p 2
17. Simplifique la siguiente expresión 23. Si x x = 2 , halle A = x16 + 4.
v v A) 4 B) 8 C) 12
u u v
u u u s D) 16 E) 32
u u
nu
n
nu n2
t
n
t nt
n
nn 8n +1
P= n2
24. Si 2x = 5, calcule el valor de
4n +1 2
| {z } 2 x +3 + 4 x +1
n radicales
D= p
8x + x 5 + 13
Si (n 2 Z+ ^ n 2).
A) 2 B) 1 C) 5
A) 1 B) 2p C) 4 D) 3 E) 4
D) 2n E) n 2
Semana 2 Grado Absoluto (GA) Es el grado del término de
mayor grado absoluto.
2 Valor Numérico, Cambio de Vari- 2.3.3 Grados en Operaciones

able y Polinomios
Dados dos polinomios P y Q, con GA ( P) = m y
2.1 Valor Numérico (V.N.) GA ( Q) = n (m > n), entoces:
GA ( P Q) = m
Es el resultado que se obtiene de reemplazar a las
variables de una expresión matemática por valores GA ( P Q) = m + n
determinados.
P
GA Q =m n
2.2 Cambio de Variable GA Pk = km
Es el proceso mediante el cual la variable original p
GA k P = mk
es reemplazada por otra.
2.4 Polinomios Especiales

2.3 Polinomios
2.4.1 Polinomio Ordenado
2.3.1 Polinomio
Se llama así cuando el exponente de la variable en
Es toda expresión algebraica racional y entera. referencia está en forma creciente o decreciente
La representación general de un polinomio en vari-
able “x” es de la forma:
2.4.2 Polinomio Completo
n n 1 n 2
P ( x ) = a0 x + a1 x + a2 x + + an 1 x + an , a0 6 = 0
Es completo cuando la variable en referencia pre-
senta todos los exponentes desde el cero hasta el
donde:
mayor de todos.
a0 , a1 , a2 , , an ! Coeficientes
Nota: 2.4.3 Polinomio Homogéneo

Un polinomio de acuerdo al número de sus térmi- Es aquel polinomio cuyos términos tienen el mismo
nos recibe el nombre de: grado absoluto y debe tener por lo menos dos vari-
Polinomio de 1 término ! Monomio ables.
Polinomio de 2 términos ! Binomio
Polinomio de 3 términos ! Trinomio, etc 2.4.4 Polinomios Idénticos ( )
P (x) Q (x)
2.3.2 Grados
Dos polinomios son idénticos si:
En un Monomio
Los coeficientes de sus términos semejantes
son iguales.
Grado Relativo (GR) Está dado por el exponente
de la variable en referencia. Si ax2 + bx + c mx2 + nx + p )
.......................
Grado Absoluto (GA) Es la suma de exponentes

2.4.5 Polinomio Idénticamente Nulo
de las variables.
P (x) 0
En un Polinomio
Un polinomio es idénticamente nulo si todos sus
coeficientes son iguales a cero, es decir
Grado Relativo (GR) Está dado por el mayor ex-
ponente de la variable en referencia. Si P ( x ) = ax2 + bx + c 0 ) .........................
2.4.6 Polinomio Constante 6. Si la siguiente expresión
p p
Es aquel que permanece constante para cualquier 3 x n +1 x 3
sistema de valores diferentes asigando a su variable P ( x; y) = p
3
y1 n
2.4.7 Polinomio Mónico se reduce a un monomio de grado 6, determine

el valor de 10n.
Este polinomio se caracteriza por que su coeficiente A) 31 B) 45 C) 52
principal es igual a 1. D) 57 E) 61
7. Si el siguiente polinomio
Ejercicios Para la Clase b
M ( x; y) = 3x a y3
a
x10 yb + x17 y18
1. Si se cumple que P
x+1
= x2 . Calcule es homogéneo, calcule ( a + b)b a
.
x 1
A) 8 B) 27 C) 64
A = P (3) + P (0) D) 81 E) 343
8. Si P ( x ) es completo y ordenado, calcule su

A) 5p B) 2p C) 3 número de términos aumentado con su tér-
D) 2 3 2 E) 3 9 mino independiente, tal que
2. Determine Q (7), sabiendo que P ( x ) = 2x3n 1

+ x m +2 x n +7 + +n
P (3x 1) = 4x 9 y
A) 12 B) 18 C) 15
P ( Q ( x + 1) + 2) = 7x 6 D) 16 E) 20
A) 15 B) 17 C) 30 9. Si los polinomios
D) 27 E) 29
P ( x; y) = ( a + 2) x3 y + 5x2 y2 y
3. Halle la suma de coeficientes del siguiente Q ( x; y) = 5x2 y 2x a 7 + y2b 1
polinomio 1
son idénticos, calcule b
.
n 3 4 2n
9 n a
M ( x; y) = 2nx 5x y 5 + ( n + 1) y 1 1
A) B) C) 4
8 4
A) 9 B) 10 C) 11
D) 8 E) 2
D) 12 E) 17
10. Andreé va al cine con sus amigos y pagó un
4. Si la expresión siguiente total de ab soles. ¿Cuanto pagó Andreé por
1 a+b persona si los amigos de él son ( a + b 1) ?
P ( x; y) = ax2a y bx3a 8 12
y y además se cumple que el polinomio
se reduce a un monomio, calcule b a. P ( x; y) = ax2 y 4xy x + y2 + (b 4) xy3
A) 3 B) 0 C) 2
D) 3 E) 4 es idénticamente nulo.
A) S/ 4 B) S/ 6 C) S/ 8
5. En el siguiente polinomio D) S/ 10 E) S/ 12
Q ( x; y) = 2x m+2 yn+3 xm 1 n +5
y + 3x m+3 yn+1 11. Un entrenador le dice a un atleta que si quiere
ganar la competencia, éste debería salir a cor-
se cumple que GR ( x ) = 6 y GA ( Q) = 13, rer diariamente y desplazarse a una rapidez
indique el valor de m n. [V ( x ) m/s] constante, tal que
A) 15 B) 20 C) 21 V (1) + 2V (3) + 15
=4
D) 25 E) 30 V (6) 5
Dar como respuesta la rapidéz del atleta. 18. Si GA ( P) = a y GA ( Q) = b, con
A) 35 m/s B) 30 m/s C) 32 m/s ( a < b). Sabiendo que GA ( P + Q) = 7
D) 42 m/s E) 45 m/s y GA ( P Q) = 10, además P y Q son
polinomios de coeficiente principal diferentes.
12. Si el siguiente polinomio Calcule GA P7 Q3 .
p A) 0 B) 3 C) 7
P ( x ) = 5x3 a
a 3 x41 + a + 2
D) 21 E) 42
es mónico, halle su término independiente.
19. Si en el polinomio
1 3 5
A) B) C)
2 2 2 P ( x; y) = 2x m+n 2 m 3
y x m + n +5 y m 4
+ x m+n 6 m +2
y
2 5
D) E) Se verifica que la relación entre los grados rel-
3 3
ativos a "x” e "y" es 2 y además que el menor
exponente de "y" es 3, halle su grado absoluto.
Ejercicios Propuestos
A) 15 B) 16 C) 17
13. Dada la siguiente expresión D) 18 E) 21
Q (3x 2) = 5x + 7 20. Halle el grado absoluto del polinomio
determine Q (6x + 7), P ( x; y) = x3a+2b y4 + 3x2a 1

y 3b
2x2a yb+7
A) 6x + 12 B) 10x + 15 C) 10x 11
D) 10x + 22 E) 8x 22 Sabiendo que el polinomio es homogéneo
A) 10 B) 11 C) 12
14. En el siguiente polinomio homogéneo D) 13 E) 15
P ( x; y) = x m+2 y2n 1
x m y4n 7
2y15 21. Halle el coeficiente del siguiente monomio
se cumple que P (5x; 5y) = 5k P ( x; y), calcule M ( x; y) = ( a 2) x2a 1 12
y + b2 1 x 7 y5 b
( m + n + k ).
A) 10 B) 15 C) 20 A) 50 B) 48 C) 34
D) 25 E) 30 D) 50 E) 51
15. Halle "a + b" si el siguiente polinomio es de 22. El siguiente polinomio
grado 8 respecto a "y", y de tercer grado re-
specto a "x", tal que P ( x; y) = x a+b 4 a + b +3
y x2a+b 3 a + b +1
y + x2a+b 2 a + b +2
y
P ( x; y) = 2x a yb 3
+ 0, 5x a+1 yb 2
13x a 2
con a, b 2 Z+ , es de grado 41, además la difer-
encia entre los grados relativos a "x" y "y" es 2,
A) 10 B) 11 C) 12 a+b+1
calcule el valor de A = .
D) 13 E) 15 b a
A) 3 B) 4 C) 5
16. Si el grado de Q ( x ) es 16. ¿Cuál es el valor de
D) 6 E) 7
"n"?
23. Calcular "n" en el polinomio:
Q ( x ) = 3x n+1 2x x n +1 xn + 7
P ( x ) = (3nx 2n)2 + x2n + 12x
A) 3 B) 6 C) 7
D) 9 E) 13 si la suma de coeficientes de P ( x ) excede en 1
al término independiente.
17. Si el monomio N ( x; y) = 2ab x3a+b y a b es de
A) 2 B) 2 C) 3
grado 12 y GR ( x ) = 11, calcule su coeficiente.
D) 4 E) 5
A) 2 B) 12 C) 18
D) 54 E) 32
Semana 3 3.8 Trinomio al Cuadrado
( a + b + c)2 = ................................
Productos Notables
3.9 Trinomio al Cubo
3 Producto Notable
( a + b + c)3 = ................................
Es una multiplicación algebraica, que por la forma
( a + b + c)3 = ................................
particular de sus factores se puede obteber el resul-
tado sin la necesidad de efectuar el proceso de la
multiplicación; entre ellos tenemos: 3.10 Identidades Condicionales
Si: a + b + c = 0, entonces se cumple:
3.1 Binomio al Cuadrado
a2 + b2 + c2 = ................................
( a + b)2 = ................................
a3 + b3 + c3 = ................................
(a b)2 = ................................
3.2 Identidades de Legendre Ejercicios Para la Clase

( a + b )2 + ( a b)2 = ................................
1. Si a b = 5 y ab = 1, calcule
2 2 p3
( a + b) (a b) = ................................ N = a2 + b2
A) 1p B) 2p C) 3
3.3 Diferencia de Cuadrados D) 2 3 2 E) 3 9
( a + b) ( a b) = ................................ 2. Si a3 + b3 = 16 y ab = 4, indique el valor de
( a + b ).
3.4 Identidades de Steven A) 4 B) 6 C) 2
( x + a) ( x + b) = ................................ D) 4 E) 6
3. Si se cumple que a 6= b y
3.5 Binomio al Cubo ( a + b + 2) ( a b + 2) = 4 ( a + 1)
3
( a + b) = ................................ 4a3
calcule el valor de .
3 (a b )3
(a b) = ................................
1 1 1
A) B) C)
Nota: 4 4 2
1 1
( a + b )3 + ( a b)3 = 2a a2 + 3b2 D) E)
2 8
( a + b )3 (a b)3 = 2b 3a2 + b2 p p
4. Si x + x 1 = 2+ 5, indique el valor de
x8 + x 8 .
3.6 Suma y Diferencia de Cubos A) 1 B) 4 C) 7
( a + b) a2 ab + b2 = .............. D) 9 E) 23
(a b) a2 + ab + b2 = ............... 1
5. Si a8 + = 527, indique un valor de
a8
3.7 Identidad Trinómica de Argan’d N=a a 1
p p p
A) p3 B) p2 C) 5
x2 + x + 1 x2 x + 1 = ............. D) 7 E) 2 3
6. Simplifique la expresión Ejercicios Propuestos
( x + 2) ( x 5) ( x 1) ( x 2) + 12
P= 13. Si ( a + b + c)2 = 3 ( ab + bc + ac), determine el
( x2 3x + 2023)2022 valos simplificado de
A) 12 B) 0 C) 2023 a2 + ab b3 + a2 c
D) 2022 E) 2022 2022 M= +
12ac 24ab2
7. Siendo N el número de horas que Frank estu- 1 1 1
A) B) C)
dia, halle cuantas horas estudiaría Frank en el 3 2 4
mes de febrero de 2028, tal que 3 6
p p p p p D) E)
15 8
3
16 + 3 12 + 3 9 3
4 3
3
N= 14. Si x2 + 5x 3 = 0, calcule
0, 5 1 p
A) 44 h B) 48 h C) 54 h P = 3 ( x + 4) ( x 2) ( x + 1) ( x + 7) + 141
D) 56 h E) 58 h A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
2x 2y
8. Si se cumple que 4= , calcule p p p p
y x 15. Si a = 5+ 24 y b = 7 48, calcule
px p
2
x124 + y124 y P = ( a + b) 2 8
A=
x62 y62 A) 8 B) 12 C) 10
A) 1 B) 1 C) 2 D) 0 E) 6
1 1 16. Si f x; yg R ^ x2 + y2 = 8. Calcule el máximo
D) E)
2 4 valor que asume x + y.
p p
9. Si a + b = 5 c y a2 + b2 + c2 = 55, indique el A) 2 2 B) p3 C) 4
valor de ( ab + bc + ac). D) 8 E) 4 2
A) 7 B) 10 C) 0
D) 15 E) 30 17. Si se cumple que (3a + 2b)2 + (2a 3b)2 = 39,
calcule el valor de a2 + b2 .
10. Calcule a3 + b3 + c3 3abc, tal que A) 1 B) 2 C) 13
a+b+c = 6 y D) 3 E) 2
a2 + b2 + c2 = 14 18. Si a + b + c = 3, abc = 6 y a2 + b2 + c2 = 35,
A) 19 B) 18 C) 20 determine el valor de
D) 24 E) 16 a3 + b3 + c3
A=
abc
a3 + b3 + c3
11. Calcule , si A) 12 B) 24 C) 27
( a + b) (b + c) ( a + c)
p p D) 30 E) 25
a = 3+ 2 1
p p 19. Si se cumple que 4x2 + 2x + 1 = 0, indique el
b= 5 3 2
p p valor de K = 64x6 512x9 + 7.
c=3 2 5 A) 2 B) 0 C) 1031
A) 0 B) 3 C) 1 D) 7 E) 7
D) 1 E) 6
20. Siendo n un entero positivo, simplifique la
12. Si f x; yg R, calcule 5x 2y, tal que siguiente expresión
qp qp
x2 + 2y2 + 2y = 2x (y + 2) 5 R= 3+1
6
108 10
p
A) 9 B) 11 C) 13 A) 2p B) 3 C) 3 2
D) 15 E) 19 D) 2 2 E) 1
Semana 4 A) 15 B) 7 C) 10
D) 5 E) 8
4 División Entera de Polinomios 2. Si la siguiente división
Dados dos polinomios D ( x ) y d ( x ) de grados "m" 36x4 59x3 + 53x2 + Ax + B

y "n" respectivamente (m n) denominados divi- 4x2 7x + 8
dendo y divisor; dividir D ( x ) entre d ( x ) consiste
es exacta, calcule A + B.
en determinar otros dos polinomios Q ( x ) y R ( x )
llamados cociente y residuo, donde el grado de A) 53 B) 36 C) 28
R ( x ) es menor que "n"; tal que estos polinomios D) 12 E) 5
cumplan la identidad fundamental de la división 3. Determine el término independiente del co-
entera. ciente de la siguiente división
4.1 Métodos de División 2x5 x4 + 6x3 + 6x2 + 23

2x3 x2 + 6
4.1.1 Método de Guillermo Horner
Éste método emplea sólo los coeficientes del div- A) 0 B) 1 C) 2
idendo y del divisor ubicados en el siguiente es- D) 3 E) 6
quema: 4. Halle 2m n, si la siguiente división
d D I VI DE N D O
mx4 + nx3 + 16x2 13x + 15
i 2x2 + 4x + 5
v
i es exacta.
s A) 32 B) 12 C) 12
o D) 14 E) 10
r
5. Halle el residuo de la siguiente división
COCIENTE RESTO
4x5 12x4 3x2 + 11x + 3
Nota: Es necesario aclarar que apartir del segundo co-
eficiente del divisor se colocan en el esquema con signos x 3
cambiados.
A) 2 B) 5 C) 7
D) 9 E) 15
4.1.2 Método de Paolo Ruffini
6. Si la suma de coeficientes del cociente de la
Es un caso particular del Método de Horner, éste
siguiente división
método se utiliza cuando el divisor el de primer
grado o reductible a primer grado ax98 3x + 7
x 1
4.2 Teorema del Resto o de Descartes
es 193, indique el valor de 4a+2 .
Éste teorema sirve para determinar el residuo de
A) 1 B) 4 C) 16
una división, sin la necesidad de efectuar el proceso
D) 64 E) 256
de la división.
7. Halle la suma de los coeficientes del cociente
que se obtiene de la división
Ejercicios Para la Clase
9x4 15x3 + 15x2 46x + 41
1. Calcule la suma de coeficientes del residuo que 3x 5
se obtiene de la división
8x5 + 18x3 + x2 40x A) 1 B) 3 C) 5
4x3 5x 1 D) 12 E) 0
8. Si la suma de los coeficientes del cociente de la 14. Determine la suma de coeficientes del cociente
división de la siguiente división
20x5 2x4 4x3 + 30x2 + 3kx + 15 16x4 40x3 + 57x2 11x 5
5x + 2 4x 3
es 11, calcule k + R, siendo R el residuo de la A) 10 B) 24 C) 38
división dada. D) 50 E) 65
A) 12 B) 15 C) 16 15. Si el residuo de la siguiente división
D) 18 E) 24
8x4 + 6x3 26x2 + 31x 16
9. Siendo el resto de la siguiente división 4x2 5x + 3
es de la forma ( ax + b), calcule a b.
(4x 7) papi (5 3x )2023 + 10x 2
A) 28 B) 28 C) 48
x 2 D) 48 E) 42
la edad de Juanita, halle la edad que tendrá
16. Del esquema de Horner mostrado
Juanita dentro de 6 años.
A) 17 B) 23 C) 25 4 M 7 1 L θ
D) 31 E) 42 1 A 6
2
10. Indique el residuo de la siguiente división R 1 2
(x 40
2) ( x + 3) 41
x2 x+9 3 1 I 3 2
x2 + x 5 Calcule M + I + A + M + θ + R.
A) x 5 B) x + 6 C) 2x 7 A) 24 B) 21 C) 20
D) x + 7 E) x + 9 D) 18 E) 26
17. Halle el residuo de la siguiente división
11. Determine el residuo de la siguiente división
x15 + 2x13 + x10 + 5x6 3x2 + 8
(x 3)41 + ( x 4)69 + x + 5 x2 + 1
x2 7x + 12
A) x + 2 B) x + 3 C) x + 4
A) 3x 2 B) 2x 9 C) 3x 7 D) x + 5 E) x + 6
D) 4x + 5 E) 3x + 4
18. Si el residuo de la siguiente división
12. Dado el esquema de Ruffini
24x4 + 20x3 + 22x2 + (5n + 3) x + m 9
a 2 5 r 3 6x2 + 5x 2
4 # k θ 24 es R ( x ) = 3 7x, calcule mn .
2 m 6 27
A) 8 B) 9 C) 16
Calcule a + m + θ + r. D) 25 E) 32
A) 0 B) 7 C) 3 19. Al dividir P ( x ) = 2x3 5x2 + n + 9 entre
D) 4 E) 12 ( x 3), el residuo obtenido el 15, halle el valor
de 3n.
Ejercicios Propuestos A) 3 B) 9 C) 12
D) 18 E) 24
13. El precio en soles de un folleto de álgebra esta
dado por la suma de coeficientes del residuo 20. Calcule el residuo de la siguiente división
de la división p p p
2x4 + 3 2 5 x3 4x2 + 2 5x + 6
14x5 + 21x4 20x3 x2 + 20x 1 p p
2x2 + 3x 2 x 5+ 2
Halle precio que tendrá 6 folletos de álgebra. p p
A) p5 B) 9 p C) 5 2
A) 27 B) 36 C) 42 D) 9 2 E) 5
D) 54 E) 72
Semana 5 la cual genera un cociente notable (C.N.) si se
cumple la siguiente:
5 Divisibilidad y Cocientes Nota- 5.4.1 Condición Necesaria y Suficiente

bles m p
= =n
a b
5.1 Divisibilidad
donde “n” es el número de términos del cociente
Dados dos polinomios D ( x ) y d ( x ) de grados no notable (n 2, n 2 Z).
nulos, se dirá D ( x ) es divisible por d ( x ) si existe un
único Q ( x ), tal que la división es exacta. Es decir: 5.4.2 Teorema del Término General
D (x) d (x) Q (x) Si un cociente notable consta de “n” elementos y se

quiere calcular un término de lugas “k”, se utilizará
la siguiente expresión:
5.2 Teorema del Factor
Caso 1
Un polinomio P ( x ) de grado no nulo se anula para xm y p
x = a si y solo si P ( x ) es divisible por ( x a), en- x a yb
tonces ( x a) es un factor de P ( x ) . entoces:
T k = ......................
|{z}
5.3 Teoremas de Divisibilidad lugar
Caso 2
5.3.1 Teorema 1 xm y p
Si F ( x ) es divisible por G ( x ) y G ( x ) es divisible x a + yb
por H ( x ), entonces F ( x ) es divisible por H ( x ). entoces:
T k = ......................
|{z}
5.3.2 Teorema 2 lugar
Si F ( x ) y G ( x ) son divisibles por H ( x ), entonces 5.4.3 Caso Particular

la suma y la diferencia de F ( x ) y G ( x ) es divisible
por H ( x ). A continuación mostraremos un cuadro resumén
de los cocientes notables que se obtienen de las di-
x n yn
5.3.3 Teorema 3 visiones de la forma
x y
) Si el polinomio P ( x ) es divisible separadamente División Cociente Notable Residuo
por los binomios ( x a), ( x b) y ( x c) tal que
xn yn
( a 6= b 6= c), entonces P ( x ) es divisible por el pro- x y
xn 1 +xn 2 y + xn 3 y2 + + yn 1 nulo8n 2 Z+
ducto ( x a) ( x b) ( x c)
n 1
xn 1 xn 2y + xn 3 y2 xyn 2 +y nulo si n impar
( Recíprocamente si el polinomio P ( x ) es divisi- x n + yn
x+y
ble por el producto ( x a) ( x b) ( x c), entonces xn 1 xn 2y + xn 3 y2 + xyn 2 y
n 1
2yn si n par
será divisible separadamente por ( x a), ( x b) y
( x c ). ( a 6 = b 6 = c ) x n yn
xn 1 xn 2y + xn 3 y2 xyn 2 +y
n 1
nulo si n par
x+y
n 1
xn 1 xn 2y + xn 3 y2 + xyn 2 y 2yn si n par
5.4 Cociente Notable (C.N.)
x n + yn
xn 1 +xn 2 y + xn 3 y2 + + xyn 2 + yn 1 2yn , 8n 2 Z+
x y
Llamaremos cociente notable (C.N.) a aquel co-
ciente que obtiene en forma directa, es decir, sin la
necesidad efectuar el proceso de la división.
en forma general se tendrá divisiones de la sigu-
iente manera:
xm y p
x a yb
Ejercicios Para la Clase 7. Indique el sexto término del cociente notable
de
1. Si un polinomio P ( x ) es mónico de tercer a45 + b60
grado, además es divisible en forma separada a3 + b4
entre ( x 2) y ( x 7). Determine el residuo A) a27 b20 B) a20 b27 C) a21 b30
de dividir P ( x ) entre ( x 4), si además se D) a21 b30 E) a27 b20
sabe que el término independiente de P ( x ) es
14. 8. En el desarrollo del cociente notable de
A) 50 B) 60 C) 30 x48 y24
D) 60 E) 70 P ( x; y) =
x4 y2
2. Si el polinomio Q ( x ) es divisible entre ( x 3), existe un término cuyo grado absoluto es 26,
halle el residuo de la siguiente división determine el lugar que ocupa dicho término.
A) 6 B) 10 C) 8
[ Q ( x + 1) + 3]2 D) 4 E) 7
x 2
9. Si el grado absoluto del término central del co-
A) 4 B) 9 C) 16 ciente notable de
D) 27 E) 36 m5k 1 + n9k+1
Q (m; n) =
m2 + n4
3. Al dividir el polinomio P ( x ) entre ( x + 5), se
obtiene un resto igual 10 y cociente cuya suma representa la edad que tenía el profesor
de coeficientes es 4. Indique el residuo de di- Ademir hace 22 años, halle la edad actual del
vidir P ( x ) entre ( x 1). profesor mencionado.
A) 10 B) 20 C) 30 A) 30 B) 38 C) 40
D) 40 E) 34 D) 62 E) 120
4. Si la siguiente división 10. Siendo + x18 y45 + x15 y50 + dos térmi-
nos consecutivos del cociente notable de
xn 3 y m +3 x na ynb
x2 y7 xa yb
genera un cociente notable de 14 términos, Calcule el valor de a + b + n.
halle m + n. A) 16 B) 20 C) 21
A) 106 B) 94 C) 73 D) 24 E) 28
D) 126 E) 205
11. Simplifique la siguiente expresión
5. Halle "n" si la siguiente división x18 x16 + x14 + x2 1
A=
x16 + x12 + x8 + x4 + 1
a5n+2 + b3n 4
a4 + b2 A) x2 + 1 B) x2 1 C) x4 + 1
genera un cociente notable. D) x4 1 E) x40 + 1
A) 7 B) 9 C) 13 12. Si un término el cociente notable de

D) 4 E) 10 ( x + 2)44 ( x 2)44
6. Determine el número de términos de cociente x3 + 4x
notable de b
es de la forma a x2 4 , calcule el valor de
x3n+9 y10n+5
a b.
x 2 + y5
A) 80 B) 90 C) 110
D) 120 E) 150
A) 7 B) 12 C) 21
D) 15 E) 5
Ejercicios Propuestos 19. Al dividir el polinomio P ( x ) separadamente
entre ( x 2) y ( x 6), se como residuo 5 en
13. Si P ( x ) es mónico de cuarto grado y es divisi- cada caso. Si P ( x ) es de tercer grado, además
ble en forma separada entre ( x 2) y ( x 3). la suma de sus coeficientes es 25 y su término
Halle la suma de coeficientes de P ( x ), si al independiente es 29, halle el resto de dividir
dividir P ( x ) entre ( x 4) se obtiene un resto P ( x ) entre ( x 3).
igual a 16, además se sabe que P ( x ) tiene raíz
A) 12 B) 15 C) 19
cuadrada exacta.
D) 17 E) 24
A) 12 B) 18 C) 10
D) 8 E) 16 20. Halle el grado absoluto del término de lugar 7
contando a partir del final, en el cociente no-
14. Halle el grado absoluto del antepenúltimo tér- table de
mino del cociente notable de la división
x36 y63
x30 y90 P ( x; y) =
M ( x; y) = 2 x n +2 y5n 3
x y6
A) 18 B) 28 C) 38
A) 28 B) 39 C) 79 D) 48 E) 54
D) 78 E) 76
21. Calcular el grado del término de lugar 5 en el
15. Luego de calcular el cuarto término del co- siguiente cociente notable:
ciente notable de la siguiente división
x n y128
x6n+12 y6n 2 x2 yn
x n +1 yn 1
A) 60 B) 64 C) 70
Indique la suma de los exponentes de "x" e "y". D) 72 E) 76
A) 18 B) 24 C) 28 22. Cuál es el cociente notable que dio origen al
D) 30 E) 40 desarrollo:
16. Si la siguiente división x10 + x8 + x6 + x4 + x2 + 1
a8n 1 + b5n 13 x10 1 x10 1 x14 1

A) B) C)
a7 + b3 x 1 x 1 x 1
genera un cociente notable, halle el número de x8 1 x11 1
D) E)
términos de dicho cociente. x 1 x 1
A) 7 B) 8 C) 9 23. Calcule "a + b", si el quinto término del desar-
D) 10 E) 11 rollo del C.N. de
17. Simplifique la siguiente expresión x14 y35
x2 y5
x36 + x32 + x28 + + x4 + 1
B= es x9 a y12+b .
x38 + x36 + x34 + + x2 + 1
A) 11 B) 13 C) 13
1 1 1 D) 5 E) 8
A) B) 2 C)
x2 1 x +1 x4 1
24. Se tiene un polinomio de segundo grado que
1 1
D) E) 8 es divisible por ( x 1); se sabe además que su
x8 1 x +1
término independiente es 3 y que al dividirlo
18. Al dividir P ( x ) por ( x 7) se obtiene un co- por ( x + 1) se obtuvo como resto 8. Hallar el
ciente Q ( x ) = x2 + 5x + 6 y un residuo resto que resulta de dividir el polinomio por
R ( x ) = 3x + 4. Halle la suma de coeficientes ( x 3).
de P ( x ). A) 56 B) 44 C) 46
A) 63 B) 61 C) 70 D) 40 E) 48
D) 65 E) 79
Semana 6 6.3.4 Método de los Divisores Binómicos
Es utilizado generalmente cuando el polinomio es

6 Factorización en Q de grado impar; para ello es necesario calcular los
Posibles Ceros ( PC ) del polinomio a factorizar, luego
6.1 Factorización utilizar la división por Ruffini.
Es el proceso mediante el cual un polinomio se

puede expresar como la multiplicación de dos o Ejercicios Para la Clase
más polinomios
1. Indique el número de factores primos del sigu-
6.2 Factor Primo iente polinomio Q ( x; y) = 2x3 y3 + 6xy4 .
Es aquel polinomio que no puede descomponerse A) 1 B) 2 C) 3

en la multiplicación de otros polinomios. D) 4 E) 5
Nota: Todo polinomio de primer grado siempre es 2. Luego de factorizar el polinomio
primo en cualquie campo numérico.
A ( x; y; z) = x3 yz2 + 2x3 yz + 3xy2 z2 + 6xy2 z
6.3 Métodos de Factorización indique un fator primo.

A) xy B) yz C) z 2
6.3.1 Método del Factor Común - Agrupación de
D) x + 3y E) z + 2
Términos
3. Calcule la suma de coeficietes de uno de los
Consiste en determinar factores comunes que
factores primos del polinomio
pueden ser monomios o polinomios de más de un
término; en caso de no haber algún factor común, N ( x; y) = 16x2 24x 4y2 + 9
se agrupará covenientemente con la finalidad de A) 7 B) 12 C) 15
que aparezca algún factor común. D) 1 E) 0
6.3.2 Método de las Identidades 4. Siendo "m" el número de factores lineales del
polinomio siguiente
En este caso utilizaremos las equivalencias de todos
P (n; y) = 5n3 e3 3d3 y3 4 n3 e3 d3 y3
los productos notables.
indique el valor de (2m 5)
6.3.3 Método de las Aspas A) 5 B) 4 C) 3

D) 2 E) 1
Aquí se deben distinguir tres métodos a la ves:
método del aspa simple, aspa doble y el aspa doble 5. Siendo ( ax + b) uno de los factores primos del
especial. siguiente polinomio
M ( x ) = 15x2 + 7x 36
Aspa Simple Generalmente se utiliza para factor- Calcule ( a + b), si a > b.
izar polinomios de segundo grado o grados multi-
plos de dos, pero que además tengan tres términos. A) 7 B) 4 C) 7
D) 1 E) 4
Aspa Doble Se emplea para factorizar poli- 6. Si los polinomios

nomios de segundo grado o grados multiplos de 2, P ( x ) = 3x2 + (m 3) x 2
pero que además 6 términos y dos variables.
Q ( x ) = 6x2 + (n + 2) x 6
Aspa Doble Especial Es utilizado cuando el poli- admiten un factor en común, calcule (m + n).
nomio es de cuarto grado o grados multiplos de 4, A) 0 B) 2 C) 5
perso que además tengan 5 términos. D) 7 E) 10
7. Si un factor del polinomio 14. Si a, b y c representan las dimensiones de un
M ( a; b) = 6a2 + 10ab 23a + 4b2 20b + 21 prisma rectangular, además uno de los factores
primos del polinomio
es de la forma (3a + pb + q), halle ( p + q).
P ( x ) = 12x4 56x3 + 89x2 56x + 12
A) 9 B) 13 C) 7
D) 5 E) 1 es de la forma ax2 bx + c. Calcule el volumen
de dicho prisma.
8. Determine la suma de coeficientes de uno de
A) 20 u3 B) 40 u3 C) 60 u3
los factores primos del polinomio
D) 36 u3 E) 54 u3
P ( x; y) = 14x2 25xy + 2y 20 + 27x + 6y2
15. Halle el número de factores primos del sigu-
A) 2 B) 1 C) 13 iente polinomio
D) 7 E) 10
Q ( x; y) = 2x3 + 3x2 y 2xy4 3y5
9. El profesor Apaico les dice a sus alumnos que, A) 1 B) 2 C) 3
la cantidad de sus hijos es igual al doble del D) 4 E) 5
número de factores algebraicos del polinomio
16. Factorice el siguiente polinomio
N ( x ) = x4 + 8x3 + 24x2 + 31x + 14
Q ( a) = 6a2 + 5ab + a 6b2 + 8b 2
Indique el número de hijos del profesor
Apaico. e indique el término independiente de uno de
sus factores primos.
A) 2 B) 7 C) 10
D) 14 E) 16 A) 1 B) 2 C) 3b + 1
D) 2b 1 E) 3b 1
10. Al factorizar el polinomio
17. Indique el número de factores de primer grado
Q ( x ) = 2x4 3x3 2x2 4x + 1
que se obtiene a factorizar
uno de sus factores es de la forma
M ( x; y) = 24x3 y2 + 16x2 y3 30xy4
ax2 + bx + c . Calcule ( abc), siendo a 6= 1.
A) 0 B) 2 C) 4
A) 10 B) 1 C) 1 D) 5 E) 6
D) 10 E) 12
18. Factorice el siguiente polinomio
11. Jaimito le dice a su maestra, mi edad es la suma
M ( x; y; z) = 4x2 x2 y2 + 4xyz 12xy + 9y2 4z2
de coeficientes de uno de los factores primos
del polinomio A) (2x 2y + 5z xy) (2x 3y 2z xy)
B ( x ) = 3x3 + 14x2 + 21x + 10 B) (2x 3y + 2z + xy) (2x 3y 5z 3xy)
y no es enor que 7, halle la edad que tendrá C) (2x 3y + z + 2xy) (2x 3y 2z xy)
Jaimito dentro de 3 años. D) (2x 3y + 2z + xy) (2x 3y 2z xy)
A) 8 B) 9 C) 10 E) (2x + 3y + 2z + xy) (2x 3y 2z xy)
D) 11 E) 12
19. Si el grado de un factor primo del poli-
12. Determine el número de factores algebraicos nomio P ( x ), representa el costo en soles de un
del siguiente polinomio cuaderno, halle costo equivalente a 6 cuader-
N ( y ) = y5 19y3 + 46y2 36y + 8 nos del mismo tipo. Siendo
A) 10 B) 11 C) 12 P ( x; y) = 4x4 + 81y4
D) 13 E) 15 A) S/ 8 B) S/ 10 C) S/ 12
Ejercicios Propuestos D) S/ 15 E) S/ 24
20. Determine el número de factores primos del
13. Luego de factorizar el polinomio
siguiente polinomio
P ( x; y) = 4x5 y4 9x3 y6
Q ( x ) = 2x5 6x4 3x3 + 6x2 + 8x + 3
indique un factor primo.
A) 1 B) 2 C) 3
A) x3 B) y4 C) 3x + 2y D) 4 E) 5
D) 2x + 3y E) x3 y4
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
– SEGMENTO DE RECTA – D) 7 E) 8
SEMANA – ÁNGULOS GEOMÉTRICOS –
1 – ÁNGULOS ENTRE RECTAS
PARALELAS – En el gráfico, m∢AOC=90°. Halle la suma del
mayor y menor valor entero de x.
En una línea recta se tiene los puntos

consecutivos A. B, C, D, E y F; si:
AC BD CE DF
+ + + = 14
BC CD DE EF
Calcule:
AB BC CD DE
Q= + + +
BC CD DE EF
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A) 130° B) 135° C) 145°
D) 120° E) 125°
En la figura mostrada, calcule “x”; si: m

– n=20°. Si y ; calcule x.
A) 33° B) 34° C) 35°

D) 36° E) 37°
A) 110° B) 130° C) 95°

Siendo y  + = 130°; calcule x. D) 120° E) 105°
Calcule “x”. Si M es punto medio de AB.
A) 5 +1 B) 3 +1 C) 2+1
D) 7 +1 C) 2
Si a la medida de un ángulo se le aumenta la

A) 40° B) 50° C) 25° 16ava parte de su complemento resulta igual
D) 20° E) 30° a la mitad de la diferencia entre su suplemento
y complemento. Calcule el complemento de la
medida de dicho ángulo
Sobre una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C de manera que AB - BC = A) 32° B) 42° C) 45°
12. Halle la longitud del segmento que tiene D) 48° E) 84°
por extremos el punto B y el punto medio del
segmento que se forma al unir los puntos
medios AB y BC. Si ; ,  y  son suplementarios,
calcule a+b.
A) 3 B) 2 C) 4
Del gráfico, obtener “n”. Si:n+1=n+n y

0=1°.
A) 5° B) 6° C) 7°
A) 180° B) 150° C) 130° D) 8° E) 9°
D) 110° E) 120°
En el gráfico, calcule el mínimo valor entero de
En una recta se ubican los puntos consecutivos “x”. si .
A, B, C, D y E, de tal manera que
AC+BD+CE=28 y BD/AE=2/5. Calcule AE.
San Cristóbal 2005-II
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 35
El suplemento del complemento de un ángulo A) 10° B) 11° C) 12°

excede en 30° a la diferencia entre el D) 13° E) 14°
suplemento y el complemento de dicho ángulo.
Halla el ángulo.
San Cristóbal 2012-II En el gráfico AB//FG y -=38°. Determine la
medida del ángulo formado por y .
A) 30° B) 35° C) 45° UNI 2017 – I
D) 20° E) 25°
En el gráfico, calcule “x”. si .
A) 15° B) 30° C) 37°

D) 53° E) 60°
A) 30° B) 31° C) 32°
D) 33° E) 34°
La medida de los ángulos AOB y AOC son
complementarios, (OB entre OA y OC). OX
En una recta se ubican los puntos consecutivos bisectriz del ángulo BOC, entonces la medida
A, B, C, D y E de modo que del ángulo AOX es:
BD+AC+BE+AD+CE=5(AE)(BD)/4. Calcule
1/AE+1/BD. A) 15° B) 60° C) 64°
D) 30° E) 45°
A) 5/8 B) 5/4 C) 8/5 PRIMER EXAMEN, 2012 – III
D) 4/5 E) 5/2
– TRIÁNGULOS RECTILINEOS – A) 150° B) 140° C) 130°

SEMANA – CLASIFICACIÓN DE D) 120° E) 110°
2 TRIÁNGULOS –
– LINEAS NOTABLES EN UN
TRIÁNGULO – Del gráfico, calcule x.
En la figura, calcule AC; si AB=8.
A) 36° B) 40° C) 45°

D) 54° E) 50°
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
Del gráfico, calcule x+y+z.
En la figura, calcular el máximo valor entero
que puede tomar “x”.
A) 90° B) 180° C) 270°

A) 12 B) 13 C) 14
D) 360° E) 240°
D) 15 E) 16
En la figura, calcule “x”.

Calcule el máximo valor entero de BH, si:
AB+BC=17.
A) 10° B) 20° C) 30°

D) 40° E) 50°
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
Según el gráfico, AB=BC=AC=CD, calcule
mACD.
Del gráfico, calcule x.
D) 90° E) 80°
A) 10° B) 20° C) 30°
D) 40° E) 50°
En un triángulo isósceles ABC de base AC, se
traza la altura AH, tal que m∢BAH=3(m∢CAH).
En un triángulo ABC, m∢ABC=98°, Halle m∢ABC.
exteriormente y relativo al lado AC se ubica el
punto D, tal que AB=AD, m∢BAC=60°-, A) 18° B) 24° C) 30°
m∢CAD=. Calcule el valor de  si D) 36° E) 40°
m∢ADC=164°.
A) 4° B) 6° C) 8° Dado un triángulo ABC; en y BC se ubican

D) 10° E) 12° los puntos M y N respectivamente, en las
prolongaciones de AC y de CA se ubican los
puntos Q y P respectivamente; calcule la
Si +2=140°, calcule x. medida del ángulo que determinan las
bisectrices de los ángulos BNQ y BMP. Si:
AP=AM; CQ=CN y mABC=40°
A) 110° B) 105° C) 85°

D) 100° E) 95°
En un triángulo ABC, AB=6. Si además,

m∢BAC=3(m∢BCA), calcule la suma del
mínimo y máximo valor entero de BC.
A) 19 B) 21 C) 24
D) 26 E) 28
A) 40° B) 50° C) 20°
D) 60° E) 70°
En la siguiente figura, calcule el valor de x.
En la figura calcule x.
x
100° 



 2
A) 45° B) 50° C) 60°
A) 40° B) 30° C) 25°
D) 65° E) 70°
D) 50° E) 80° PRIMER EXAMEN, 2016 – III
En la figura mostrada calcule x+y. En la figura mostrada AB=AD, halle “x”.
A) 6° B) 8° C) 10°
D) 12° E) 15°
A) 120° B) 100° C) 110° PRIMER EXAMEN, 2012 – II
A) 40° B) 50° C) 60°

SEMANA
– CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS – D) 70° E) 80°
– APLICACIÓN DE CONGRUENCIA –
3
– TRIÁNGUOS NOTABLES –
Según el gráfico, ABC es un triángulo isósceles
de base AC, 5(RA)=4(EC). Calcule “x”.
En la figura, calcula x, si AB=DC y DB=DE.
B
5x
3x
E
2x
A C
D
San Marcos 2001
A) 17° B) 16° C) 15° A) 30° B) 31° C) 32°
D) 14° E) 13° D) 33° E) 34°
De la figura AB=CD, calcule la m BDC . Según el gráfico: AB=PM y AC=MC+CD.

Calcule “x”.
A) 80° B) 70° C) 60°

D) 50° E) 40°
PRIMER EXAMEN, 2019 – II A) 10° B) 20° C) 30°
D) 40° E) 50°
En la figura, AB = MC. Calcule m∢ABM.

En la figura, calcule x.
B
75° N
75°
30°
A C
M
A) 45° B) 30° C) 37° A) 30° B) 60° C) 37°

D) 50° E) 60° D) 53° E) 45°
Según el gráfico, ABC es equilátero y En la figura, calcule x.

AP=PB=QB=QC=RA=RC. Calcule x.
A) 10° B) 20° C) 30°

D) 40° E) 50°
En el gráfico: 2(BL)=3(AD), AL=LC y BC=CE.

Calcule “x”.
A) 10° B) 20° C) 30°

D) 40° E) 50°
En la figura mostrada BE=20u, halle AE.
A) 10° B) 20° C) 30°

D) 40° E) 50°
En la figura adjunta, AB=NC y es mediatriz

de AC . Halle “x”.
A) 11u B) 12u C) 8u
D) 9u E) 10u
SEGUNDO EXAMEN, 2016 – II
En la figura siguiente, BC+BM=AM y AN=NC.

Calcular el valor de “x”.
A) 78° B) 87° C) 97°

D) 83° E) 93°
SEGUNDO EXAMEN, 2010 – III
En la figura adjunta, halle MN, si AC=16u.
A) 60° B) 30° C) 53°

D) 37° E) 45°
PRIMER EXAMEN, 2016-III
En la figura mostrada, si AB=10u; BC=8u y

PB=1u. Calcular MP.
A) 4u B) 6u C) 8u
D) 19u E) 12u
PRIMER EXAMEN, 2017 – III
A) 3u B) 4u C) 5u
D) 6u E) 7u
Según el gráfico, calcule “x”, si: AM=MC y SEGUNDO EXAMEN, 2013 – II
BC=AB+4(PH).
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
8. Hallar:
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
SEMANA
1
Y SISTEMA DE MEDICIÓN
S: Número de grados sexagesimales.
ANGULAR C: Número de grados centesimales.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 25
1. Halla x del gráfico.
9. Si S, C y R son los sistemas de medidas
para un mismo ángulo.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Calcula 2n° en radianes.

2. En el gráfico, halla el valor de
10. Escribir: 2° 10' 30" en segundos sexagesimales.

a) 7600" b) 7630" c) 7830"
d) 7880" e) 8830"
11. Escribir: 1g 12m 15s

a) 10315s b) 11215s c) 11325s
A) 45° B) 30° C) 60° d) 12215s e) 12415s
D) 90° E) 75°
12. Las medidas de los ángulos desiguales de un trapecio
3. Determine: Isósceles son 4(x+3)° y 10(x-3)g. Halle x.
a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) 30
13. Efectuar:
a) 6 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
4. Determine: a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 29
14. En el gráfico mostrado determine "n"
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
5. Calcular:
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
15. Si a° b' c" = x' y" + y' x"

6. Determine un ángulo en radianes, si se cumple: además: x+y = 80, Calcular:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 2 e) 3
16. Si un ángulo se expresa ̅̅̅

𝑎𝑏° y también como
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 + 1)0g
7. Del gráfico, calcula: calcular a+b.
a) 3 b) 5 c) 7 d) 8° e) 9
17. Si se sabe que: xº < > (x+2)g Hallar el valor de (2x)

a) 18 b) 30 c) 36 d) 46 e) 54
18. Si:
A) 5/6 B) 25/3 C) -25/3

D) -5/6 E) 1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
19. Convertir a radianes 26. Señalar la medida circular de un ángulo que verifica:
Siendo "S", "R" y "C" los conocidos para dicho ángulo.
20. Halle la medida circular de un ángulo si su número de grados

sexagesimales aumentado con el doble de su número de grados 27. Un ángulo mide: (x2+ 4x + 9°); siendo esta medida la menor posible.
centesimales es igual a 145. ¿Cuál es su equivalente en el sistema radial?
21. Un ángulo es tal que el número que representa su suma en los

LONGITUD DE ARCO Y
SEMANA
sistemas sexagesimales y centesimales es igual a 29 más su 2 ÁREA DE UN SECTOR
número en grados sexagesimal dividido entre dos. Calcular dicho
ángulo en el sistema radial.
CIRCULAR
01. En la figura mostrada hallar el valor de “L”
A) /2 cm 8 cm
22. Siendo S y C lo convencional, hallar un ángulo en radianes, si: S B)  cm
=n+1 , C=n+2 C) 3 cm L
/4 rad
a) π/5 b) π /10 c) π /15 d) π /20 e)π /25 D) 2 cm
E) 4 cm
23. Indicar el valor de:
02. En un sector circular, el arco mide 2𝜋 cm y el radio 6 cm. ¿Cuál es
la medida sexagesimal del ángulo central?
a) 30º b) 45º c) 60º
Siendo: "S"; "C" lo convencional d) 75º e) 15º
a) 19 b) 10 c) 9 d) 19 e) 3 03. En un sector circular, el ángulo central mide 20º y el radio mide 45
cm. ¿Cuál es el perímetro del sector?
24. La medida de un ángulo en el sistema sexagesimal y a) 5(18+ 𝜋) b) 6(18+ 𝜋) c) 5(16+ 𝜋)
en el sistema centesimal son: d) 4 𝜋 e) 4(25+ 𝜋)
04. En un sector circular, el ángulo central mide 10g y el radio mide 40
cm. ¿Cuál es el perímetro del sector?
el valor del ángulo en radianes es: a) 2(𝜋 +20) b) 2(𝜋 +40) c) 4(𝜋 +20)
d) 4(𝜋 +40) e) 2(𝜋 +25)
05. Del gráfico, calcula ϴ.
25. De la figura, analiza las expresiones:
A) 70° B) 63° C) 72°

D) 36° E) 54°
06. En un sector circular el arco mide 100 m. Si el ángulo se reduce en
un 20% y el radio aumenta en un 20% se obtiene un nuevo sector
cuyo arco mide:
I. b > a () A) 96 m B) 48 m C) 24 m
II. a = 131° () D) 12 m E) 72 m
III. b = -229g () 07. El perímetro de un sector circular al ser elevado al cuadrado se
obtiene 16 veces su área. Calcular la medida de su ángulo central.
A) FFV B) FFF C) VFF a) 1 rad b) 2 rad c) 3 rad
D) FVF E) VVV d) 4 rad e) 5 rad
08. Halla el área de la región sombreada 14. Del gráfico, calcule el perímetro de la región sombreada.
09. Del gráfico, calcula: 15. ¿Cuánto debe medir el radio de un sector circular para que su área
sea numéricamente igual a la longitud del arco?
a) 1 u b) 2 u c) 3 u
d) 4 u e) 5 u
16. De acuerdo al gráfico, calcule: "LAB"
a) 𝜋cm b) 8𝜋 cm c) 16𝜋 cm
d) 4𝜋 cm e) 2𝜋 cm
10. Según la figura, calcule:
17. Siendo S1 y S2 áreas, calcule:
Si: L1, L2 y L3 son arcos con centro en "O"
a) 1 b) 2 c) 3 d)1/2 e)2/3 18. Si la longitud del arco de un sector circular es de 15 m y la del radio
es 6 m. Calcular el área del sector.
11. Dado un sector circular de arco 9(x–1)cm, de radio (x+1)cm y ángulo a) 40 m2 b) 45 m2 c) 90 m2
central (x2–1) radianes. Calcular "x" d) 50 m 2 e) 55 m 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 19. Del gráfico mostrado AOB es un cuarto de circunferencia. Las

12. El ángulo central de un sector circular es igual a 16º, si se desea regiones PAQ y PBR son sectores circulares. Halla el área mínima
disminuir en 7º. ¿En cuánto hay que aumentar el radio del sector de las regiones sombreadas si OA = OB = √2 u .
para que su área no varíe, si su longitud inicial era igual a 27 m?
a) 3 m b) 6 m c) 9 m
d) 12 m e) 15 m
13. Si la longitud del arco PQ es 𝜋m. Calcule la longitud del OA
a) 6 m b) 8 m c) 10 m
d) 12 m e) 14 m
20. Calcula el perímetro de la región sombreada. (T punto de 05. Si los lados de un triángulo rectángulo están en progresión
tangencia). aritmética, calcula la cosecante del menor ángulo agudo.
A) 2/5 B) 3/5 C) 5/3
D) 1/3 E) 5/2
06. Calcula: cot𝛼.cot𝛽
A) 1 B)7 C) 8 D) 14 E) 10
√3
07. Si 𝑐𝑜𝑠𝛽 = , 𝛽 es agudo, calcula:
4
21. Calcular el radio del cuadrante ACD, sabiendo que la esferita al

soltarse del punto B, llega al punto C; además A) 23 B) 25 C) 27 D) 29 E) 31
AB = (  + 2) cm .
08. Si: tan(a + b + y)tan(2y - a - b) = 1, entonces el valor de y será:
a) 0,1cm A) 10° B) 30° C) 60°
b) 1cm D) 20° E) 40°
c) 2cm A
B 09. Del gráfico, calcula: Q = tan𝛼 + tan𝜃 , ABCD es un cuadrado.
d) 2,5cm
45º
e) 3,5cm
C D
RAZONES
SEMANA
3 TRIGONOMÉTRICAS DE
UN ÁNGULO AGUDO
A) 1 B) 2 C) 4 D) 1,5 E) 2,5
2
01. Si 𝑡𝑎𝑛𝛼 = , 𝛼 es agudo, calcula: 10. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), se cumple:
3
tanA = 4tanC. Calcula: senAsenC
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
D) 0,4 E) 0,5
11. Del gráfico, halla: tan𝜃 + cot𝛼
02. Si β es un ángulo agudo, tal que: cos β = 0,6;

calcula: K = csc β + cot β
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
03. Si: cot𝜃 = cos16°sec37°; Calcula sec𝜃.
04. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), reduce:
12. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), se traza la ceviana CN

(N en AB); tal que AN = 3NB. Si:
calcula: 20. Calcula x en:

tanxtan50°tan40°tan30° = 1
A) 10° B) 20° C) 30°
A) 2 B) 3 C) 4 D) ¼ E) ½ D) 40° E) 60°
13. Si se cumple sen(2a + b) = cos(a + 2b) 21. Si se cumple que

Calcula:
calcule
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
14. En un triángulo rectángulo ACB (recto en C), halla:
22. Calcula tan𝜃 si: 2BC = AD
15. ABCD es un cuadrado. Calcula tan 𝛽
23. Simplifica:
16. calcule A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
24. Del gráfico, calcula tan 𝜃 si ABCD es un cuadrado.

A) 0 B) 1 C) -1
D) 2 E) -2
17. En la figura: AO = OB, además O y P son centros y T es punto de

tangencia. Calcula sen 𝛽.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5/2 E) 7/2
25. Si: Sen 7x Sec 2x = 1. Calcular:

E = Tg26x + Tg(x + 42º - y).Tg(3x + y + 8º)
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
26. Determine “x”:

Sec(2x - 8) = Sen40º.Csc 40º + Tg15º
18. En un triángulo ABC (B = 90°), se cumple que:
Ctg75º
A) 17º B) 20º C) 28º
Si el cateto mayor mide 6 m, calcula el perímetro del triángulo. D) 30º E) 34º
A) 30 m B) 25 m C) 20 m
D) 15 m E) 10 m 27. Si: A+2B=90º. Calcular:
19. Encuentra x en:

cos(7x - 3°)sec(5x + 7°) = 1 a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
A) 1° B) 2° C) 3° D) 4 E) 5°
28. Del gráfico, calcula tan 𝜃.

ÁNGULOS DE
SEMANA
4 ELEVACIÓN Y
DEPRESIÓN
01. Martín observa la parte superior de un muro con un ángulo de

elevación 𝜃. Cuando la distancia que los separa se ha reducido a
su tercera parte, el ángulo de elevación se ha duplicado. Calcula la
A) 0,1 B) 0,3 C) 0,4 medida del ángulo 𝜃.
D) 0,6 E) 0,8 A) 15° B) 30° C) 45° D) 60° E) 75°
29. Del gráfico, calcula x en función de a y 𝜃. 02. Si a 20 m de un poste se observa su parte superior, con un ángulo
de elevación de 37°, luego nos acercamos una distancia igual a su
altura, siendo el nuevo ángulo de elevación 𝜃. Calcula tan 𝜃
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
03. Desde un punto en el suelo se ubica la parte superior de un árbol

con un ángulo de elevación de 37°, nos acercamos 5m y el nuevo
ángulo de elevación es 45°, halla la altura del árbol.
A) 8 m B) 10 m C) 12 m D) 15 m E) 18 m
04. Desde un avión se puede ver dos botes con ángulos de depresión
de 45° y 30°; si el avión está a 400 m sobre el nivel del mar, halla
la distancia entre los botes.
30. Si: Sec8x = Csc3x. Calcular:

E = Sen6x.Sec5x + Tg4x.Tg7x + Sec2x 05. Un avión se encuentra a una altura de 150 m sobre un objetivo y se
Csc9x encuentra descendiendo con un ángulo de depresión 𝛼. Luego de
recorrer 150 m es observado desde el objetivo con un ángulo de
A) 2 B) 3 C) 6 D) 1/2 E) 1/3 elevación 26°30’. Calcula a qué altura se encuentra el avión en
dicha observación.
31. Si A) 50 m B) 60 m C) 75 m
D) 80 m E) 90 m
calcula cot𝜃. 06. Desde un punto ubicado a 150 m del inicio de un camino inclinado
un ángulo 𝛽 respecto a la horizontal, se ve su parte más alta con
un ángulo de elevación 𝛼. Si: cot 𝛼 - cot 𝛽 = 1/3,
¿qué altura tiene el camino?
A) 50 m B) 80 m C) 450 m
D) 350 m E) 240 m
07. Desde un punto en tierra divisamos lo alto de un edificio común

ángulo de elevación 𝛽. Nos acercamos una distancia igual al triple
de la altura del edificio siendo el nuevo ángulo de elevación ∅.
Calcula: E = cot 𝛽 - cot∅
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
08. Determinar el mayor ángulo formado por las direcciones: O-NO y

S-SE
A) 180º B) 135º C) 225º
D) 200º E) 210º
09. Señala la bisectriz del menor ángulo formado por las direcciones
N10°O y E20°S.
A) E10°N B) E20°N C) E30°N
D) E40°N E) E50°N
10. Desde 2 puntos ubicados al norte y oeste de un poste, se ve su

parte más alta con ángulos de elevación de 30° y 45°
respectivamente. Si la distancia entre dichos puntos es 12 m, ¿cuál
es la altura del poste?
A) 12 m B) 24 m C) 6 m
D) 18 m E) 9 m
11. Claudia sale de su casa y recorre 100 m al N37°E; luego 40 m, al

este y finalmente 30 m al sur, llegando a la casa de Andrea. ¿Cuál
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
es la distancia entre la casa de Claudia y la de Andrea? SEMANA DE UN ÁNGULO EN POSICIÓN
5
NORMAL
12. Desde lo alto de un muro de 9 m de altura se ve las partes altas y 01. Si el punto P(8; -15) pertenece al lado final del ángulo canónico 𝛽,
bajas de un edificio con ángulos de elevación y depresión de 45 ° y calcula:
37 ° respectivamente. ¿Cuál es la altura del edificio?
a) 19 m b) 20 c) 21
d) 23 e) 29 A) 1 B) - 1 C) 2 D) - 2 E) – 4
13. Un niño de 1 m de estatura divisa los ojos de su padre de 1.8 m de 02. Calcula: csc 𝛼 + cos 𝛽
estatura con un ángulo de elevación " 𝛼 " y divisa sus pies con un
ángulo de depresión " 𝛽 ". Calcular: P= tan 𝛼 . cot 𝛽
a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6
d) 0,8 e) 0,9
14. Desde una balsa que se dirige hacia un faro se observa la parte
más alta con ángulo de elevación de 15º, luego de acercarse 56m
se vuelve a observar el mismo punto con un ángulo de elevación de
30º. Determinar la altura del faro.
A) 14m B) 21m C) 28m
D) 30m E) 36m A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
15. Al estar ubicados en la parte más alta de un edificio se observan 03. De acuerdo al gráfico, calcula cosq.
dos puntos “A” y ”B” en el mismo plano con ángulo de depresión de
37º y 53º. Se pide hallar la distancia entre estos puntos, si la altura
del edificio es de 120m.
A) 70m B) 90m C) 120m
D) 160m E) 100m
16. Desde un punto en el suelo, se observa la parte más alta de un

edificio con una elevación angular de 37°, nos acercamos al edificio
una distancia de 10 m y el nuevo ángulo de elevación para el mismo
punto es 45°. Calcular la altura del edificio.
A)14m B)15m C)28m
D)30m E)32m
17. Si a 20 m de un poste se observa lo alto con un ángulo de elevación

de 37° y luego nos acercamos al poste una distancia igual a su 04. Si el punto P(-5; 12) pertenece al lado final del ángulo canónico 𝜃,
altura y el nuevo ángulo de elevación es . Calcular Tg. calcula: L = 5sen 𝜃 - cos 𝜃
A)1 B)2 C)3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D)4 E)5
05. Del gráfico, calcula: tan 𝜃.
18. Desde un punto en tierra se observa lo alto del tercer piso con un
ángulo de elevación ; y la parte baja del quinto piso con un ángulo
de elevación . Calcular TgCtg
A)3/4 B)4/3 C)5/3
D)3/5 E)4/5
19. Un navío parte de un puerto en la dirección NE. Luego de un ahora

de camino desvía y, se dirige en la dirección S15ºE. ¿En qué
dirección respecto al puerto se encontrará el navío, de tal manera
que desde este equidiste al puerto y al punto de desvió?
A) 15ºN B) N45ºO C) E45ºN
D) O15ºS E) S75ºE
1
06. Si: Sen = ;(  IIC) Calcular:  = Csc +Cot 2
4
A) 4 B) 15 C) 11
D) 19 E) 26
07. Del gráfico, calcula: 1 - sen 𝜃 14. Del gráfico mostrado, calcula tan 𝜃.
A) 0,2 B) 0,8 C) 1,2 D) 1,5 E) 1,8
08. Si: 169-144Sec2 = 0;(  IIIC) . Halle: "Cot -Csc "

A) -3 B) 3 C) -7 D) 5 E) 7
09. Si:
15. De la figura adjunta, calcula cot 𝛽.
Además: 𝜃 ∈ IIC y ∅ ∈ IVC
Calcula:
10. De acuerdo al gráfico, calcula tan 𝛽, si G es el baricentro del

triángulo ABC.
16. Si x(agudo) y Tgx+Ctgx=2, calcular el valor de: A=Sec4x - Csc2x

A) -7/12 B) -7/11 C) -12/7
A) -1 B) -2 C) 1 D) 2 E) 3
D) -11/7 E) -5/12
17. Del gráfico, calcula la suma de csc 𝛼 y los valores númericos de las
11. Calcula:
abscisas de los puntos A y C, si BC mide 4 cm y mABC = 60°
A) 0 B) 1 C) –1 D) 3 E) ½
12. Del gráfico, calcula:
A) 10 B) 11 C) 13 D) 12 E) 14
18. Si: BC = 2AB. Calcular tan 𝜃
A) 2 B) 3 C) 4 D) -3 E) -4
13. Si
calcula:
A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 20 a) 7/6 b) 4/3 c) 3/2 d) 11/6 e) 4/9
19. Si P(-3; 5) es un punto del lado final del ángulo 𝜃 en posición

normal, calcula:
A) -3 B) -4 C) 5 D) 1/2 E) -3/2
20. Con los datos de la figura mostrada determine:

 −
Cos + Cos + 8Cos  
E=  4 
 −
Sen + Sen + 4Sen  
 4 
A) – 4 Y
B) – 2
C) – 1 X
D) – 1/2 

E) 1/2 06. En qué cuadrante(s) el seno decrece y es negativo:
a) I b) III c) IV d) III y IV e) II y III
07. En la CT mostrada en la figura, calcula el área de la región

sombrada.
SEMANA CIRCUNFERENCIA
6
TRIGONOMÉTRICA
01. En la CT, halla el área de la región sombreada.
08. Halla el intervalo de k, si:
02. Si:
¿cuántos valores enteros puede tomar a?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 6 09. Halla el área de la región sombreada en la CT.
03. A partir de la figura calcular el área de la región sombreada
A) Sen
B) Cos
C) -Cos
D) -Sen
E) 2Cos
04. Indicar el intervalo de "m" si: 𝜃 ∈ IVC y además:
10. Con la ayuda de una circunferencia trigonométrica, señale la

expresión de mayor valor:
05. Halla el área de la región sombreada. a) sen 50º b) sen 70º c) sen 100º
d) sen 210º e) sen 300º Cos Y

A)
2(Sen − 1)
11. Calcular el área sombreada en la C.T.: B
B) Cos
3(Sen − 1)
C)
2Cos
Sen − 1 A X
D) Sen
2(Cos − 1) 
Cos P x2 + y2 = 1
E)
Sen − 1
20. En la circunferencia trigonométrica mostrada, si mAP =  ,
determine el área de la región sombreada.
y
B
12. Si
x
Señale la variación de: P = 4 cos x + 5
A’ A
P
13. ¿Qué signo de comparación debe ir en el círculo?
sen 250º …… cos 250º
a) > b) < c) = d) ≥ e) ≤ 1 1
A) [Cos( ) − Cot( )] B’ B) [Sen( ) + Tan( )]
2 2
14. Si: x ∈ IIIC. Señale la variación de:
E = 2 cos x + 1 1 1
C) [Sen(  ) − Tan(  )] D) [Tan( ) − Sen(  )]
2 2
1
E) [Tan( ) − Cot( )]
2
15. ¿Qué signo de comparación debe ir en el círculo?
sen 200º…… sen 300º 1
21. Si cos() [ −1, −  , además; 0; 2 determine el intervalo
a) > b) < c) = d) ≥ e) ≤ 2
de .
16. Si
A) 
2 4  2 4 
B)  ; ]
2 4 
C) [ ; 
; 
3 3 3 3 3 3
indicar el rango de:
F(x) = 2 sen2 (45º+x) + 3 2 4 
D) [ ; ]
4
E) [ ; ]
3 3 3
22. Del siguiente gráfico, halla el valor del área sombreada en términos
de 𝛽 , si T es punto de tangencia.
17. Indicar la variación de: E = ( 5Senx + 1)( 5Senx −1)

A) −1; 4 B) [-1;4] C) [−1; 4
D) −1; 4] E) [0;4]
18. Si x  30º ;150º  , halle la variación de: P=2senx +1
A) 2;3 B)  2;3 C) 2;3

D) 1;3 E) 1;3
19. En la figura mostrada hallar el área de la región sombreada (nota:
ABP =  ).
FALCONS
CIENCIAS
TOMO - I
Ejemplos
SEMANA MÉTODO EMPÍRICO:
1 a) Saber cuándo alguien miente mediante presentimiento
CIENTÍFICO b) Saber que todo lo que sube baja
c) Predecir que va a llover
La ciencia es un conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo d) Adivinar la reacción de alguien frente a determinada situación solo
en que vivimos, esto quiere decir que el simple conocimiento actual se porque lo conoces
entiende como una actitud frente a la interpretación de
los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. CIENTÍFICO:
a) Al llegar a cierto grado de humedad es sólo cuestión de minutos
El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia la para que empiece a llover
cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos, fue b) La gravedad atrae los cuerpos al centro de la tierra
evolucionando de la historia de la humanidad con la participación de c) Conocer el sexo de un embarazo mediante ultrasonido
muchos hombres y civilizaciones como: Egipcia, Griega, Mesopotámica. d) Mediante máquinas que miden el pulso y las terminales nerviosas
saber si alguien miente
Cinco pasos del Método Científico:
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
a) Observación:
Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema Como se ha indicado anteriormente, las unidades de medida son
patrones que sirven para comparar magnitudes físicas, por tanto, toda
o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad, las observaciones magnitud física lleva asociada una unidad de medida. Para que una
deben ser lo más claras y numerosas posibles porque han de servir unidad sea considerada válida debe cumplir tres requisitos:
como base de partida para la solución.
1. Ser CONSTANTE. Significa ser igual independientemente del lugar y
b) Hipótesis: el momento.
Es la explicación ante el hecho observado. Consiste en que nos 2. Ser UNIVERSAL. Significa ser aceptada por toda la comunidad
proporcione una interpretación de los hechos que disponemos, debe ser científica.
3. Ser FÁCIL DE REPRODUCIR.
puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. El
objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos Las unidades se agrupan en sistemas de unidades, siendo el SISTEMA
una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) el utilizado por todos los
observaciones. científicos. En las tablas 1 y 2 se recogen distintas magnitudes
fundamentales y derivadas, respectivamente, indicando la unidad
c) Experimentación: asociada y los símbolos utilizados para cada una de ellas.
Consiste en la verificación de la hipótesis, determina la validez de las
posibles explicaciones dadas, y decide que una hipótesis se acepte o se FUNDAMENTALES.
deseche. Aquellas que son comunes a todos los cuerpos, intervienen en todos los
fenómenos físicos y se pueden medir directamente. Se definen
d) Teoría: independientemente de las demás, mediante el instrumento de medida.
Es una hipótesis en la cual se han relacionado una gran cantidad de Las magnitudes fundamentales son 7
hechos acerca del mismo fenómeno. Hipótesis en la cual se consideran Tabla 1. Magnitudes físicas fundamentales y unidades de medida
mayor número de hechos, en la cual la explicación tiene mayor asociadas (SI).
probabilidad de ser comprobada positivamente.
Magnitud Símbolo Unidad
e) Ley:
Longitud L Metro (m)
Es un conjunto de hechos derivados, observaciones y experimentos
debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran Masa M Kilogramo (Kg)
demostrados. Nos permite predecir el desarrollo y evolución de
cualquier fenómeno natural. Tiempo T segundo (s)
Temperatura θ grado kelvin (ºK)

Algunos ejemplos del método científico: Intensidad de corriente I ampere (A)
1. Las causas del movimiento de rotación de la Tierra
2. La ley de la Gravitación Universal Cantidad de sustancia N mol (mol)
3. Las Leyes de Newton de la física clásica
Intensidad Luminosa J Candela (cd)
4. Las leyes de la Genética de Mendel
5. El Cálculo Numérico
6. La explicación de por qué se generan las lluvias DERIVADAS.
7. La explicación de por qué los barcos flotan en el agua. Aquellas que se definen a partir de otras magnitudes, bien
8. La explicación del por qué se genera un arcoíris cuando llueve fundamentales, bien derivadas. En algún caso su estimación se realiza
a través de expresiones matemáticas.
Tabla 2. Magnitudes físicas derivadas y unidades de medida

asociadas (SI).
Magnitud Símbolo Unidad SI Ecuación
Área S m2 L2
NIVEL I
Volumen V m3 L3 1. Calcule el valor de la siguiente expresión:
(mili).( giga).(deci)
Densidad d () Kg/m3 ML-3 E=
(deca).(mega).(centi)
Velocidad v m/s LT-1
a) 10 b) 10-1 c) 102
Aceleración a m/s 2
LT -2 d) 10-2 e) 1
Fuerza F N (newton) MLT-2 2. En la siguiente fórmula física, calcular las dimensiones de [𝐵].
Presión p Pa (Pascal) ML-1T-2 𝐵 = 𝑓√𝐴2 − 𝑑2
Donde: f: es frecuencia y d: es distancia
Energía,
E, W J (Joule) ML2T-2
a) LT b) LT-1 c) T-1
trabajo d) L2 e) L-2T-1
Potencia P W (vatio) ML2T-3 3. ¿Cuál de las siguientes no es una magnitud física fundamental?:
a) Longitud b) velocidad c) masa
Resistencia
R  (Ohmio) ML2T3I-2 d) tiempo e) temperatura
eléctrica
4. Seleccione la afirmación incorrecta:

a)  es adimensional
Recordar la siguiente tabla b) La carga eléctrica es una cantidad fundamental
c) Actualmente hay 7 cantidades fundamentales
Prefijo Símbolo Factor d) La ecuación dimensional de un exponente es 1
e) La ecuación dimensional de la aceleración angular es T −2
yotta Y 1024 (un cuatrillón)
zetta Z 1021 (mil trillones) 5. Si M1 y M 2 son dimensionales. Halle la relación entre [ M 2

exa E 1018 (un trillón)
] y [ M 1 ].
peta P 1015 (mil billones)
h
V =
tera T 1012 (un billón)  M2 
 M1 + 
giga G 109 (mil millones)  h 
h: altura, V: velocidad.
mega M 106 (un millón)
a) L b) LT −1 c) T
miria ma 104 (diez mil)
d) M e) L−1
kilo k 103 (mil)
6. En la siguiente fórmula física, calcular [𝐸].
hecto h 102 (cien) 3a ℎ − 𝑏
𝑉= +
deca da 101 (diez) 𝑡3 𝑐
Donde: V: es volumen t: es tiempo y h: es altura.
- - SUBMULTIPLOS b
Si: 𝐸 =
𝑎𝑐
deci d 10-1 (un décimo)
a) T-3 b) T2 c) T-1
centi c 10-2 (un centésimo) d) M2L3 e) MT-3
mili m 10-3 (un milésimo) 7. Indicar la ecuación dimensional (unidad) que posee la magnitud E.
micro μ 10-6 (un millonésimo) m .V 3
E= , Siendo: m: masa; V: Velocidad;
nano n 10-9 (un milmillonésimo) 2r. A
A: superficie, r: radio de la circunferencia
pico p 10-12 (un billonésimo) a) Kg.s-3 b) Kg.s-1 c) Kg.s-2
femto f 10-15 (un milbillonésimo)
d) m Kg.s
-1 -3 e) mKg.s -3
atto a 10-18 (un trillonésimo) 8. Halle la ecuación dimensional de C en la expresión:

zepto z 10-21 (un miltrillonésimo)  − m v2 −1  
 2CTE  
yocto y 10-24 (un cuatrillonésimo) P = P0  e  

 
Donde: v: velocidad m: masa 16. Sabiendo que la ecuación dada es dimensionalmente correcta:
E: energía T: tiempo P: potencia Z1/ 2 R = X Sen 30º + Y 2 , dónde: X: trabajo Z: Masa
a) L b) T-1 c) T-2 d) T e) MT
Qué dimensión representa R.
9. Un milimetro equivale a: a) Longitud b) densidad c) rapidez
a) 10-3 m b) 10-4 m c) 10-5 m d) fuerza e) aceleración
d) 10-6 m e) 10-2m
17. Si en vez de la longitud, la densidad (ρ) es considerada cantidad
10. En la siguiente fórmula física, calcular las dimensiones de “X”. fundamental ¿Cómo se escribirá la ecuación dimensional de la
𝐴 = 𝑉(𝜃 + 𝜋 𝐸𝑥 ) fuerza?
−1 −1
Donde: E: es empuje hidrostático y V: es velocidad 
4
M 3 T −2
1
a) 3
b)  3
M 3 T −2
a) ML-1T2 b) M-1L-1T2 c) M-2LT2
d) ML-2T2 e) MLT2 −1 2 −2 4
c)  3
M 3 T −2 d)  3
M 3 T −2
NIVEL II −1 4
11. Cuando un cilindro macizo gira alrededor de su eje, su energía e)  3
M 3
T −3
cinética de rotación es:
1 a b c 18. Con relación a la siguiente expresión:
E= m R   MV 2  tg + sen
2   = Pg + W (cos 2  + 7)
m: masa R: radio : Velocidad angular  2  ctg − sec 
Halle el exponente de la velocidad angular. donde: P: presión g: gravedad
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 V: velocidad M: masa W: peso
Podemos afirmar que la dimensión de  es:
12. En una represa, la fuerza contra la pared vertical de un dique se a) L b) LT-1 c) L-2
Calcula con: d) Adimensional e) No podemos afirmar nada
1 a b c d
F =  g LH
2
ρ: densidad del agua L: ancho
g: gravedad H: profundidad del agua
Calcule: a+b+c+d 19. Halle el resultado de la siguiente expresión
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ( pico).( peta).(mega).(micro)
E=
13. El efecto fotoeléctrico es descrito por la ecuación: (tera ).( fento).( giga)
1 a) mili b) deci c) pico
h(v − v 0 ) = mV 2 donde: “ v 0 ” es la frecuencia umbral del d) giga e) deca
2
material, “m” es la masa del electrón y “V” su velocidad, halle la
ecuación dimensional de la constante de Plank “h”. 20. Un kilogramo (Kg.) en gramos es:
3 −1 2 −1 −1 a) 102 g b) 103 g c) 106 g
a) L MT b) L MT c) LMT d) 10 g
8 e) 10-2g
2
d) L MT e) LMT
21. El instrumento que mide la intensidad de la lluvia se llama.
14. En la ecuación dimensionalmente correcta, : aceleración angular. a) Densitómetro b) Pluviómetro c) balanza
Hállese [F]: d) velocímetro e) Amperímetro
 E−F2 F 2 22. Determine las dimensiones de Y en la ecuación:
=
D D− F Y = x tg 37º ( x − a) / f
3 1 8
Donde: a: aceleración f: frecuencia
a) T 5 b) T 5 c) T 5
−5
4 2 a) L T 7/2 5
b)
3/ 2
L T c) L7 / 2 T −5
d) T 5
e) T 5
d) L3 / 2 T 5 e) L7 / 2 T −9
15. Hállese [K] en la ecuación homogénea: 23. Hervir agua es un fenómeno:
a) físico b) químico c) de ambos tipos
( C+AK ) + PS =
 (A + B 2
) d) de ningún tipo e) todas
 P log x 24. Determine las unidades de “x” en la siguiente ecuación.

sen Dónde: m: masa, v. velocidad
2
Donde: ρ: densidad P: potencia E = mvx + mvx + mvx + ...
−2 3 −5 3 −4 2
a) L T b) L T c) L T
a) m-1kgs b) mkg-1s c) m-1kg-1s
d) L−5 T e) L−2 T 2 d) m-2kgs e) m-2kg-1s2

25. ¿Cuál de las siguientes no es una magnitud física?: El vector resultante (R ) es aquel que une el primer origen con el último
a) Fuerza b) longitud c) belleza extremo.
d) masa e) peso
26. Indicar las dimensiones del peso específico y de la presión.
  
a) ML−2 T −2 ; ML−1T −2
c) ML−1T −2 ; ML2 T −2
b) MLT ; ML−1T −2
d) ML−2 T −2 ; M 2 L2 T 2
R = A+ B
e) M 2 LT −2 ; MLT
Cuando este método se aplica análogamente a tres o más vectores se
denomina MÉTODO DEL POLÍGONO.
SEMANA ANÁLISIS
2
VECTORIAL
El Vector
Es un elemento matemático que tiene su aplicación en Física. Para
representar a las magnitudes vectoriales (velocidad, aceleración, fuerza,
etc.). Gráficamente se representa mediante un segmento de recta
orientado.
   
Módulo Sentido Dónde: R = A+ B +C
Método del paralelogramo
Origen Se utiliza para calcular la resultante de dos vectores concurrentes y
θ coplanares que tienen un mismo punto de origen.
M Gráficamente se construye. Un paralelogramo trazando paralelas a los
vectores. El vector resultante se traza uniendo el origen de los vectores
Dirección (Línea de acción) con la intercepción de las paralelas.
→
Notación: A : Se lee vector A.
A R
Características:
Un vector queda definido cuando se conoce su módulo y su dirección
(orientación). 
Módulo: (longitud)
B
Gráficamente es la medida de la longitud del vector, ya sea si está en
Vector resultante: R = A+B
verdadera magnitud o a cierta escala representando una magnitud
vectorial, o simplemente es el valor que se le asigna, siempre es
positivo. Módulo de R:
Para expresar que estamos indicando el módulo de un vector lo 2 2
representamos así: R= A + B + 2ABCos α
→
| A | = A. Se lee módulo el vector A.
Casos particulares:
Si  = 0º (A  B)
6m * Se obtiene el máximo valor del módulo de la resultante
A
En este caso el módulo del vector es 6m R = A + B = Rmáx
Dirección: (ángulo)
B
Es la medida del ángulo girado en sentido antihorario hacia el vector Si  = 180 (A  B)
desde el semi eje positivo de "x". * Se obtiene el menor valor posible de la resultante
 : Es la dirección (orientación) 
B A R = A - B = Rmin
Suma de vectores:
Método del polígono o triángulo Si  = 90º (A ⊥ B)
También se emplea para sumar dos vectores los cuales son ordenados * Se obtiene aplicando el teorema de Pitágoras
secuencialmente:  
Sean los vectores A, B :
B R R = A2 + B 2
Propiedad: Importante: Todos los vectores que tienen la misma dirección, poseen
Cuando los dos vectores A y B son iguales en módulo el mismo vector unitario.
→ →
A B
μ = μ
x
R A B  | A | = |B|
R = 2
Si  = 60º x
x
R
 R = 3 NIVEL I
x 1. La máxima resultante de dos vectores es 14 y su mínima resultante
es 2. ¿Cuál será la resultante cuando formen un ángulo de 90º?
Método de las componentes rectangulares de un vector a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
Son aquellos que resultan de proyectar un vector sobre dos (o tres) ejes
perpendiculares entre sí: 2. Hallar el módulo de la resultante de los vectores mostrados; Si cada
lado de los cuadraditos mide10m.
y
a) 12m.
b) 10m.
c) 6m.
VSenθ V R 2 = RX2 + RY2 d) 14m.
e) 8m.
θ 3. En la figura mostrada, el triángulo PQR es equilátero de altura igual

a 2√3u Halle el módulo del vector resultante.
0 VCosθ x Q
Se cumple que:
Rx = VCosθ Ry = VSenθ
P R

VECTOR UNITARIO (  ) a) 2u b) 4u c) 6u
El vector unitario representa la dirección del vector generatriz. d) 8u e) 10u
Todo vector dispone de un vector unitario, esto hace ver que en todas
las direcciones hay vectores unitarios. 4. En la figura se muestran los vectores 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗
⃗⃗
𝐵
y Calcular |3𝐴⃗ + |
3
𝐴⃗
1
60º ⃗⃗
1 𝐵
15
A) 5u B) 6u C) 7u
0 x
 D) 8u E) 15u
 V
El vector unitario se halla con: B =  5. Dado los vectores. Hallar la magnitud de la resultante, si cada
V cuadradito mide 1m
En las direcciones x, y, z los vectores unitarios reciben nombres a) 1

   b) 5
especiales, estos son i , j , k .
c) 2
Vectores unitarios rectangulares d) 10
 e) 3
i en el eje X

j en el eje Y 6. Se tienen dos vectores coplanares de módulos 9cm y 16cm su
 resultante podría ser:
k en el eje Z
a) 4 b) 1 c) 27
d) 36 e) 21
7. Determine el módulo de la resultante de los vectores mostrados: 13. El módulo de la resultante de dos vectores que forman 60º es
2 37 . La relación de los módulos de los vectores es 0,75. Hallar
el módulo de la resultante de dichos vectores cuando forman 90º
a) 9
25m A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
b) 34
c) 28 15m 14. Hallar el ángulo que forman la resultante con la vertical si
d) 13  
e) 26 39m a = 24 ; b = 60 ; c = 20 además L1//L2
15m L1
a) 30º 53º
8. En el sistema de vectores, determinar el módulo de la resultante
b) 45º
a) 7
b) 11 c) 53º
c) 5 3m d) 37º
d) 8
e) 10 2m 6m e) 60º
53º L2
9. Siendo los vectores: |𝐴| = 3 ∧ |𝐵| = 5
Calcular la resultante de los vectores. 15. Del gráfico mostrado, hallar el módulo del vector: 𝑅⃗⃗
𝐴⃗
𝑅⃗⃗= 𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ + 𝐶⃗ − 2𝑑⃗.
60º 𝑏⃗⃗
𝑎⃗ 53º
15u
⃗⃗
𝐵
A) 4u B) 6u C) 7u
D) 8u E) 14u 𝑐⃗
10. Del gráfico mostrado, hallar el módulo de la resultante de los

mostrados. Si Además: AB= BC = 5u 𝑑⃗
A A) 9u B) 15u C) 30u
D) 24u E) 12u
53º 16. Si la resultante de los vectores mostrados es nula. Hallar θ
B
a) 34º
b) 17º
c) 33º
d) 27º 17º
C
e) 43º θ
A) 7,5u B) 5u C) 10u
D) 15u E) 8u
17. Determinar el vector paralelo al plano de los vectores
11. Hallar el módulo del vector resultante (PQ = QR):  
P B = (1;1;−2) y C = (−1;2;2) , y perpendicular al vector
A) 5 3 
A = (1;0;−2)
B) 10 3 a) (0;-1; 0) b) (-1; 1; 0) c) (0;-7; 7)
10m Q d) (0; 15; 0) e) (7;-15; 0)
C) 15 3
D) 10 18. En el triángulo ABC los puntos M y N trisecan al segmento BC;
E) 30 30º
30º 10m además AB = 2r AN + S NC . Calcular: 4r-3S
R
B
NIVEL II
12. Hallar el módulo de la resultante de los vectores mostrados.
M
A) 13
5
B) 2 N
C) 4
D) 17 135º 143º
E) 5 A C
2 a) 2 b) 10 c) -3 d) 8 e) 4
 23. Los puntos A, B, C y D determinan un cuadrado de lado 2m. donde
19. Hallar el vector F en función de m y n, si ABCD es un cuadrado
M es punto medio de AB. Determine el módulo del vector resultante.
y A MC y DMB son cuartos de circunferencia.
B C
a) 2m.
B C
b) 3m.
c) 4m. M
M
d) 5m.
e) 6m. A D
24. Calcular la resultante de los vectores mostrados en la figura "O" es
punto medio:
O
a) 9
b) 15
A D c) 6 6
  d) 12

a) F = m + (1 − 3 )n b) F = m − (1 + 3 )n e) 20
2 2 2 2
6
   3 
c) F = m + ( 3 )n d) F = m + ( − 1)n
2 25. Calcular “” si la resultante se encuentra sobre la línea de 27N.
2 2
e) F = m

−(
3 
− 1)n a) 10º Y
2
b) 20º 15N
c) 36º
d) 37º 17º
e) 8º 27N
20. Hallar el módulo de la resultante, si abajo hay 50 espacios 17º
iguales.
X

25N
… …
2 2 2 2 SEMANA
3
CINEMÁTICA I
a) 2250 b) 2150 c) 2550
d) 2510 e) 2555 Concepto
Estudia el movimiento mecánico sin considerar la causa de su
21. De la figura, halle el módulo de la resultante movimiento.
y
El movimiento
a) 10 2
Es la cualidad principal de la materia, porque la materia está en
constante cambio.
b) 5 2
45º Existen diversas formas de movimiento de la materia, desde los más
20
simples hasta los más complejos, tales como: movimiento mecánico,
c) 8 2 50 x movimiento térmico, movimiento electrónico. etc.
d) 6
53º Clases de movimiento mecánico
e) 8
El movimiento mecánico se clasifica según la trayectoria que describe
50 al cambiar de posición en el espacio y tiempo.
a. movimiento rectilíneo
22. Sea A =(2;3); B =(4;-3) y C =(-6,+6) Se denomina así cuando la trayectoria descrita por el móvil es recta.
Ejem:
Halla: A + 2B + C .
a) 5 b) 3 c) 7 Movimiento horizontal Movimiento
d) 7 e) 9
Vertical
b. movimiento parabólico GRÁFICAS (M.R.U.)

Se denomina así al movimiento descrito por un objeto, el cual es lanzado
desde un punto con cierto ángulo de lanzamiento. X(m)
V(m/s)
Trayectoria X
V1
g X0 θ A
V0
0 0 t1
 t(s) t(s)
c. movimiento curvilíneo V=Tgθ = CTE A= area=Espacio

Es aquel movimiento donde la trayectoria es una curva, la cual puede
ser abierta o cerrada.
a(m/s2)
a=0
0 t(s)
Movimiento Movimiento
curvilíneo circunferencial
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
Elementos del movimiento mecánico (M.R.U.V)
Móvil Concepto
Es el cuerpo que realiza el movimiento mecánico. Aquel movimiento realizado por un móvil, que se desplaza con
aceleración constante sobre una trayectoria rectilínea.
Desplazamiento ( D ) Además la aceleración (a) matemáticamente es:
Es el vector que nos indica el cambio de posición efectivo que
Aceleración
experimenta el móvil. (Del inicio al final)
Es la variación de la rapidez por cada unidad de tiempo, como se
muestra en la siguiente ecuación
Distancia (d)
Es el módulo del vector desplazamiento. (Todo el recorrido)
a = Vf − Vi Unidad (S.I) a: m/s2
t
Espacio (e)
Es la longitud de todo el recorrido o la longitud de toda la trayectoria
ECUACIONES DEL MRUV
Tiempo
Es la duración del movimiento entre dos puntos de la trayectoria del a) Vf = Vi  at b) Vf2 = Vi2  2ad
móvil.
1 2
c) d = Vi x t  at
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U) 2
Concepto  Vi + V f 
Es aquel movimiento realizado por un móvil con rapidez constante. d) d =   . t  d = V p .t
 2 
Ecuación del (MRU)
t Ejemplo demostrativo:
v Una partícula parte del reposo y experimenta una aceleración constante
v igual a 4 m/s2. ¿Qué distancia recorrerá en el sexto segundo de su
movimiento?
d Solución:
d 6s a=4m/s2
RAPIDEZ = DISTANCIA V= V0 =0
TIEMPO t 5s
UNIDADES
d m
t s d6to seg
V m/s 1
d = Vot + at2
0
2
EQUIVALENCIAS
1km= 1000m 1 h = 60min De la figura:
1m = 100cm 1min = 60segundos d6to seg = d6s - d5s
1cm = 10mm 1 h = 3600segundos d
1 1
= (4)(6)2 - (4)(5)2xd = d6to seg = 2 x 11 = 22m
2 2
A) 1 m/s2 B) 2 m/s2 C) 2,5 m/s2

D) 0,5 m/s2 E) 1,5 m/s2
8. Un móvil parte del reposo con una aceleración constante, entre el

3º y 4º segundo recorre 36 m. ¿Qué distancia recorre en el 6º
NIVEL I segundo?
1. Una persona realiza una caminata de “A” hasta “F” (ver figura). a) 46 m b) 33 c) 27
¿Cuál es el valor de su módulo de la velocidad media? Si todo el d) 23 e) 36
recorrido lo realiza en 5 segundos
9. En el gráfico mostrado, hallar el espacio total recorrido
a) 1m/s C D
20m
b) 2m/s a) 50 m V(m/s)
5
c) 3m/s 12m b) 35 m
d) 4m/s 22m c) 45 m t(s)
A d) 70 m 4 8 10
e) 5m/s 8m B
e) 40 m
-5
E
F
2. Un auto con M.R.U.V. tiene una velocidad inicial de 5 m/s, al pasar 10. Un ladrón, huyendo de la policía se mete por unos callejones
por un cruce, empieza a acelerar con 2m/s2. Calcule el espacio haciendo el recorrido: A – B – C – D demorándose en ello 3 seg.
recorrido en 4 segundos. ¿Cuál es la velocidad media del ladrón?
a) 66 m b) 45 c) 50 d) 70 e) 36
  C 6m D
a) (8 i +2 j ) m/s
3. Una partícula que experimenta M.R.U.V. recorre 10m en 1s. ¿Qué  
distancia recorrerá la partícula en los tres segundos siguientes, si la b) (3 i +3 j )
aceleración es de 3m/s2?  
c) (2 i +4 j )
a) 24 m b) 13 m c) 48 m   12m
d) 16 m e) 19 m d) (3 i +4 j )
 
e) (5 i +6 j )
4. Un móvil partió del reposo con una aceleración de 20m/s2. Cuando
su velocidad sea de 100 m/s. ¿Qué distancia habrá recorrido?
A 3m B
a) 200 m b) 250 c) 300
d) 350 e) 400
NIVEL II
5. Según la gráfica V-vs-t. Hallar la aceleración en m/s2 11. Dos móviles parten del reposo en un mismo instante y del mismo
lugar en la misma dirección llevando una aceleración de 6m/s2 y
V(m/s) 4m/s2 respectivamente. Luego de qué tiempo estarán separados
a) 4
225 m.
b) 5 32+V a) 10 s b) 15 c) 20
c) 8 d) 25 e) 30
d) 10 V- 8 12. El móvil “A” tiene V = 6 m/s constante y el móvil “B” parte del reposo
e) 16 con aceleración a = 2 m/s2. Determinar el tiempo de encuentro.
0 t(s) B
5 A
6. En la figura mostrada, se presenta el movimiento de un cuerpo halle

su desaceleración y el espacio que recorre en los 6 primeros
segundos. 160m
v(m/s)
a) 5 s b) 7 c) 10
a) 1m/ s2; 21m d) 12 e) 15
b) 2m/ s2; 25m 10
13. La gráfica v-t muestra el movimiento horizontal de un móvil. Si para
c) -2m/ s 2; 42m t=0 el móvil se encuentra a 3m a la izquierda del observador. Hallar
d) -2m/ s2; 67m 4 la posición respecto del observador para un instante t=11s.
t(s)
e) -2m/ s2; 25m
6 11 a) x F =9m V(m/s)
7. La persona realiza un MRUV, como se muestra en el siguiente
grafico ¿halle el valor de su aceleración? b) x F =13m 6
t t +2 c) x F =3m 7 11
d) x F =21m 3 5 t(s)
2m/s 4m/s 9m/s
e) x F =10m -4
14. Un mesón es disparado con V=5x106m/s a una región donde el 21. Una patrulla policiaca realiza en su ronda el siguiente recorrido: A –
campo eléctrico da al mesón una aceleración de 1,25x1014m/s2 de B – C tardando en ello 5 segundos. Calcule su velocidad media.
sentido contrario a la rapidez. ¿Cuál es la distancia recorrida por el
mesón hasta detenerse?
B C
a
a) 1m
50m
b) 0,01m
c) 10m
d) 0,1m
e) 0,01m A 120m
Región de campo eléctrico
a) 8 m/s b) 13 c) 26
15. El gráfico “x” en función del tiempo indica el MRUV de una partícula. d) 15 e) 28
Hallar su velocidad en el instante t=2s.
22. ¿Al cabo de qué tiempo los móviles mostrados se encontrarán a
a) 1 m/s x (m) 250 m de distancia, sin haberse cruzado aún?
b) 0,45m/s 10m/s 5m/s
c) 0,7 m/s
3
d) 0,18 m/s 400m
e) 0,35 m/s a) 10 s b) 15 c) 12
d) 14 e) 16
t (s)
0 3 6 23. Dos autos están separados en 300m uno delante del otro. Parten
del reposo en el mismo sentido y en el mismo instante el 1º con una
16. En una autopista los postes de alumbrado están separadas una
aceleración de 4 m/s2 y el 2º con aceleración de 10 m/s2. ¿Al cabo
distancia de 40m y 20m (en forma alternada). Si un auto que se
de cuánto tiempo el segundo alcanzará al primero?
traslada con rapidez constante de 20m/s se cruza con el primer
a) 15 s b) 30 c) 20
poste. ¿Qué tiempo transcurre hasta el instante en que se cruza
d) 10 e) 25
con el décimo poste?
a) 5s b) 10s c) 14s
d) 12s e) 28s MOVIMIENTO POR
SEMANA
4 EFECTOS DE LA GRAVEDAD
MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE
17. Calcular el módulo de la velocidad media, si el tiempo total de Definición: Es aquel movimiento vertical que realizan los cuerpos
movimiento es 4 segundos sometidos a la acción de su peso (fuerza de atracción ejercida por la
tierra sobre los cuerpos que la rodean).
t=4s Se desprecia la fricción del aire.
Se consideran alturas pequeñas, comparadas con el radio terrestre
(6400 km)
El movimiento de caída libre es un caso especial del MRUV, donde el

-6 0 4 16 espacio recorrido corresponde a la altura (h) y la aceleración es “g”
(aceleración de la gravedad igual aproximadamente a 9,8 m/s2).
a) 5 m/s b) 7 c) 10
d) 14 e) 3 La aceleración de la gravedad “g”, en la práctica, varía inversamente
proporcional con la altura
18. Dos móviles parten del reposo en un mismo instante y del mismo Considerar:
V3
 
lugar en la misma dirección llevando una aceleración de 9m/s2 y g = −10 j m / s 2
ó g=10m/s 2
5m/s2 respectivamente. Luego de qué tiempo estarán separados

512 m. PROPIEDADES g g
a) 10 s b) 16 c) 8 d) 25 e) 32
tSUBIDA = t BAJADA V2
19. Dos trenes parten del reposo y de un mismo punto en direcciones
perpendiculares entre sí, con aceleraciones de 10m/s2 y 24m/s2. V1 = V5
¿Qué tiempo pasará para que estén separados 1573m? V2 = V4
V4
a) 10 s b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
V3 = 0
V1
20. Un móvil que se desplaza con MRUV parte del reposo y recorre 12m V = RAPIDEZ
en 2s. Durante los dos segundos siguientes recorre 36m. ¿Qué
distancia recorrerá en los próximos 8s? Aceleración de gravedad ( g ) V5
a) 374m b) 384 c) 364 Es aquella aceleración con la cual caen los cuerpos, cuando están
d) 484 e) 252 sometidos únicamente a su peso.
Observación:
Para fines didácticos se considera el valor de la aceleración de la
gravedad constante e igual a: g = 10 m/s2
Ecuaciones del movimiento de caída libre

NIVEL I
1) v f = v0  gt 1. Una pelota cayó desde un edificio de altura “H”, si luego de 3s
recorrió la mitad del edificio halle la altura “H” (g=10m/s2)
v f = v 2 0  2 gh
2
2) a) 45m b) 135m c) 90m
d) 180m e) 125m
1 2
3) h = v0 t  gt 2. ¿Cuánto tiempo se mantendrá en el aire una piedra, cuando es
2
lanzada con una velocidad de 49m/s, verticalmente hacia arriba?,
h v f + v0 considere (g=9,8m/s2)
4) = a) 10s b) 20s c) 30s d) 40s e) 5s
t 2
3. Calcule el alcance máximo horizontal de la flecha.
Vi : Velocidad inicial (m/s)
Vf : Velocidad final (m/s) a) 480 m 100m/s
g : Aceleración de la gravedad (m/s2) b) 240
t : Tiempo (s) c) 180 53º
H : Altura (m) d) 960
(+), Cuando baja e) 560
(-), cuando sube
x
MOVIMIENTO PARABÓLICO 4. Una piedra soltada desde un globo, que baja verticalmente con una
velocidad constante de 20m/s, llega hasta la superficie de la tierra
Definición. Es aquel movimiento que resulta de la composición de dos 4s antes que el globo. ¿A qué distancia del suelo, la piedra fue
o más movimientos simples, estos pueden ser: MRU, MRUV, MCU, soltada? (g=10m/s2)
MCUV, y otros. a) 120m b) 140m c) 160m
Principio de independencia de los movimientos.- Enunciado por Galileo; d) 180m e) 200m
“Cada movimiento componente es una fenómeno físico independiente
de los demás movimientos” 5. Un nadador se lanza horizontalmente con V = 30 m/s. Como
“El intervalo de tiempo es común para cada movimiento componente” muestra el diagrama. Calcular la distancia horizontal que recorrerá.
Y a) 100m V =30m/s
g b) 80
C
c) 120
d) 200 80m
B D
e) 1200
V
A 0
θ E
θ 6. Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con una rapidez
X de 30 m/s. Determine después de cuántos segundos estará
cayendo con una rapidez de 10 m/s.
a) 4 s b) 3 c) 5 d) 2 e) 6
7. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba con 40 m/s de

rapidez inicial. ¿A qué altura se encontrará del nivel de lanzamiento
después de transcurridos 6 segundos?
a) 100 m b) 80 c) 60 d) 55 e) 45
Ecuaciones del movimiento parabólico
2V0 Sen 8. Si la flecha da en el blanco en 6 segundos y realiza un movimiento
a) TVUELO =
g parabólico. Halle la velocidad de lanzamiento.
V02 Sen 2
b) H MAX = 37º
2g
2V02
c) D= Sen . Cos
g
V02 d
d) D = Sen2
g a) 20 m/s b) 40 c) 60
D: alcance horizontal (distancia) d) 80 e) 50
9. Un ladrón escapando por los techos de las casas, salta como se a) 0,5 b) 0,33 c) 2
muestra en el gráfico. ¿Logrará llegar al otro techo? ¿A qué d) 3 e) 0,2
distancia del punto “B” caerá?
15. El profesor Nelson patea el balón con 20 2 m / s intentando
a) 5m 11m/s hacerle un “sobrerito” al arquero Arturo, que en el mismo instante
b) 4 corre con 3m/s constante, para evitar el gol. Entonces son
verdaderas:
c) 2
d) 6 22m
20 2
B
e) 3
2m
45º
20m
10. Se deja caer una esfera y al mismo tiempo se lanza hacia abajo otra 62m 18m
esfera con una velocidad de 20m/s. ¿Después de que tiempo la
distancia entre ellas es de 18m? I. El balón “vuela” 4 segundos.
a) 0,3s b) 0,5s c) 0,6s II. La altura máxima que logra es 20 m.
d) 0,7s e) 0,9s III. El arquero llega al arco antes que el balón.
IV. El alcance horizontal máximo es 80 m.
NIVEL II a) I y II b) II y III c) I, II y IV
11. Determine el vector velocidad →
V0 con que se debe lanzar una d) I y III e) II y IV
partícula desde el punto A para que en 1s llegue al punto B. Dibuje 16. Una pelota se lanza desde un piso, verticalmente hacia arriba con
la trayectoria aproximadamente. una velocidad V, si en cada rebote solamente recupera la cuarta
A parte de su velocidad. ¿En qué tiempo más podrá decirse que la
pelota ya se detuvo?
8m
B y a) 2V b) 3V c) 8V
3g 2g 3g
x 8V
d) e) 3V
5g 8g
10 m
17. Desde una altura de 100m se deja caer una partícula y al mismo
a) ( 10i + 3j )m/s b) 10i − 3j c) 3i + 10j tiempo desde el piso es proyectada otra partícula verticalmente
d) 3i −10j e) 10i − 8j hacia arriba. Si las dos partículas tienen la misma velocidad cuando
se encuentran, ¿qué altura ha recorrido la partícula lanzada desde
el piso? (g=10m/s2)
12. Un cuerpo “A” se deja caer a partir del reposo desde una cierta a) 60m b) 35m c) 50m
altura y después de 2s otro cuerpo “B” se lanza verticalmente hacia d) 20m e) 75m
abajo desde el mismo lugar donde s dejó caer “A”; con una
velocidad inicial de 25m/s. Halla a que distancia del nivel  
18. Se lanza un proyectil en t=0s desde la posición r(0 ) = 0m y
lanzamiento se producirá el encuentro de los cuerpos.
a) 160m b) 180m c) 200m cuando el proyectil se encuentra a la mitad de su altura máxima la
d) 210m e) 220m rapidez es 200 m / s . Considerando la aceleración de la

13. El profesor Nelson, jugando golf, golpea la pelota imprimiéndole una gravedad g = −10 ˆjm / s 2 , determine el vector posición para
velocidad de 20 2 m / s como se muestra en la figura. Luego la t=3s.
pelota cae: a) 10 ĵ b) 5 ĵ c) -5 ĵ
Hoyo d) 15 ĵ e) -10 ĵ
19. Calcular la velocidad de lanzamiento, si el proyectil pudo ingresar

por el canal establecido en el muro. (g=10m/s2)
45º
a) 10m/s
100 m
b) 20m/s
a) En el hoyo b) 25 m después del hoyo c) 30m/s 37º
c) 20 m antes del hoyo d) 20 m después del hoyo
d) 40m/s
e) 40 m antes del hoyo
e) 50m/s
14. Desde la parte superior de una torre de 5m de altura, se lanza 53º 35m
horizontalmente una billa y cae al suelo en un punto situado a una
distancia de 5m del borde de la torre. Calcule la tgθ donde “θ” es el
ángulo que forma la velocidad de la billa con la horizontal en el
instante en que esta llega al suelo. (g=10m/s2)
26. La figura muestra una trayectoria parabólica; entonces:

I. La aceleración desde O hasta H tiene sentido opuesto a la
aceleración desde H hasta B.
II. La aceleración tiene el mismo sentido desde O hasta B.
III. La velocidad es cero cuando alcanza su máxima altura.
20. Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba a razón de 60 m/s,
¿después de cuánto tiempo como máximo su velocidad será de 40 H
m/s? (g = 10 m/s2)
a) 3 s a) 4s b) 12 s c) 6 s
d) 2 s e) 10 s
21. Una piedra se lanza horizontalmente desde “P” de modo que llegue
a “Q” con movimiento semiparabólico. Hallar la velocidad en “P”. 0
P V 0 B
a) 15 m/s
b) 30 A) Solo II es correcta. B) Solo I y III son correctas.
C) Solo III es correcta. D) Solo II y III son correctas.
c) 20
80m E) Solo I es correcta.
d) 25
e) 35
Q SEMANA
60m 5
ESTÁTICA
22. Desde la parte superior de una torre de 45m de altura, se lanza
horizontalmente una billa y cae al suelo en un punto situado a una (PRIMERA Y SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO)
distancia de 60m del borde de la torre. Calcule la tgθ donde “θ” es
el ángulo que forma la velocidad de la billa con la horizontal en el
instante en que esta llega al suelo. (g=10m/s2)
a) 1,5 b) 0,66 c) 2
d) 3 e) 0,2
23. Calcule el alcance máximo horizontal de la flecha. NIVEL I

1. El sistema mostrado está en equilibrio. Determine el módulo de la
100m/s fuerza de tensión en la cuerda y la que ejerce el piso al bosque “A”.
(mA=12kg, mB = 3kg, g = 10m/s²).
37º
A) 30N, 90N
B) 40N, 80N
x C) 50N, 70N
D) 60N, 60N
a) 480 m b) 248 c) 1000
d) 960 e) 1560 E) 70N, 50N
2. El bloque se encuentra en equilibrio sobre una superficie horizontal
24. Un proyectil sigue la trayectoria mostrada en la figura; calcule la rugosa. Determine el módulo de la fuerza horizontal necesaria para

altura H (en m). (g = –10 j m/s²) que esta situación se de (Considere F1 y F2 horizontales).
a) 5,50 B V =cte.
b) 7,25 F1 = 60N
F2= 100N
c) 8,75 m
d) 12,40
H
53º
e) 15,00 A) 40N B) 50N C) 60N
D) 70N E) 80N
25. El arco muestra una porción de la trayectoria parabólica de un 3. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Determine el
proyectil. Si la velocidad en “A” es de 50 m/s. Calcular la distancia módulo de la fuerza entre los bloques A y B. (Considere: mA = 2kg;
vertical entre “A” y “B”. (g = 10 m/s2) mB = 4kg ; mC = 6kg).
A 37º
a) 30 m V1 g C
b) 70
B
c) 35 B g =10m/s2
45º A
d) 100
e) 45 V2 A) 100N B) 90N C) 80N
D) 70N E) 60N
4. Si la tensión en la cuerda A es 50N, cuál será la tensión en la cuerda A) -300 Nm B) +300 Nm C)-320 Nm
B D) -15 Nm E) +320 Nm
A) 50N B 10. La barra se encuentra en equilibrio, determine la tensión en el cable

si F=24N. T
B) 40N
A) 14N
C) 90N 4kg 5L
B) 15N
F
D) 10N C) 24N
D) 12N
E) 50N A 5L
E) 48N
5. Un cuerpo que se mueve a velocidad constante (MRU) se encuentra

  NIVEL II
bajo la acción de tres fuerzas de F1 =(4i -12j)N; F2 = (2i +8jN) y F3
11. Determine el valor de la fuerza F horizontal que se debe de ejercer
=(a,b)N. Determinar (a + b)=? sobre la esfera homogénea de 4kg para que se mantenga en
A) -4 B) 4 C) 1/4 equilibrio. (g=10m/s²).
liso
D) -10 E) -2
A) 15N
6. ¿Con qué fuerza hay que presionar un bloque contra una pared F
para mantenerlo en equilibrio? El peso del bloque es 100N y el B) 20N
coeficiente de rozamiento resulta 0,2. C) 30N
A) 100 N µ D) 40N
B) 200 N E) 50N
37º
C) 300 N
F 12. Una esfera homogénea, de 8kg, se encuentra en equilibrio por
D) 400 N medio de una cuerda y apoyando en una pared vertical. Determinar
E) 500 N la reacción de la pared (g = 10m/s²).
A) 50N 37
7. Si la barra ingrávida está en equilibrio. ¿Cuál es valor de las
tensiones T1 y T2? B) 60N
C) 80N
T1 T2
D) 100N liso
E) 120N
5m 2m
13. Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio y las esferas lisas
son de 6kg cada una, determine la deformación que experimenta el
70N resorte de rigidez k= 10/Ncm (g=10m/s²).
A) 35N; 35N B) 50N, 20N C) 20N; 50N
D) 25N; 45N E) 30N; 40N A) 6cm g
B) 8cm
8. Determinar la fuerza que soporta el piso si la esfera es homogénea
y está en reposo. C)10cm
T = 50N D)12cm
A) 40N
F = 40N E) 14cm
B) 60N
C) 80N
3kg
D) 20N
14. El bloque de 2kg se encuentra en reposo sobre un plano inclinado
E) 30N liso como se muestra. Determine el valor de la deformación que
9. En el sistema determine su momento resultante de la barra ingrávida experimenta el resorte de rigidez:
(sin peso). K = 32N/m. (g=10m/s²).
F1 =30N
A) 25cm
B) 35cm
8m 6m
C) 25cm
D) 50cm
A E) 75cm 53º
F2 =40N
15. Sobre un cuerpo actúan un total de 4 fuerzas y hacen que el cuerpo 20. La placa de peso despreciable es un cuadrado de 0,8m de lado,
se mueva con rapidez constante de 6m/s a lo largo del eje Y. afecto a fuerzas como muestra la figura, calcule el torque total.

F1 = (500iˆ + 300 kˆ) N 15N

F2 = (−400iˆ − 200 ˆj + 100 kˆ) N

F3 = (−100iˆ + 50 ˆj − 400kˆ) N
40N
Determine en N, la cuarta fuerza.
a) 20 ĵ b) 150 ĵ c) 200 ĵ
10N
d) − 300 ĵ e) 20iˆ − 20 ˆj + kˆ
25N
16. Determine la tensión en los cables (1) y (2) respectivamente, si el
joven que se encuentra colgado es de 45Kg de masa, barra ideal. A) 18N-m antihorario B) 16N-m antihorario
C) 14N-m antihorario D) 18N-m horario
(1) (2)
E) 16N-m horario
2m 7m
21. El joven jala un bloque de 3Kg el cual está a punto de resbalar sobre
una superficie horizontal. Determine el módulo de la fuerza que
A) 700N, 200N B) 200N, 700N C) 500N, 400N ejerce el joven (g=10m/s2)
D) 400N, 500N E) 700N, 100N
A) 10 2 N 0,5
=
17. Considerando Que en este sistema todas las superficies son lisas y B) 20 2 N 0,2
que el bloque M pesa 200N; determinar la masa “m”, si la polea C) 5 2 N
pesa 20N y el sistema está en equilibrio. (g=10m/s2) 45°
D) 10N
a) 10kg E) 5N
b) 7kg M
22. El peso de la esfera es de 500N y si la longitud natural del resorte
c) 5kg es 10cm. Determine la reacción sobre la esfera si el resorte tiene
de rigidez K=100N/cm.
d) 8kg 37º g
e) 12kg A) 300N
m B) 400N
13 cm
C) 150N
18. Hallar la tensión del cable si la esfera tiene un peso de 50N (el D) 200N
sistema se encuentra en equilibrio)
E) 500N
a) 30N
30º 23. Determine el momento generado por F sobre la barra alrededor del
b) 40N punto A
c) 50N
F = 40N
d) 60N Liso
A
e) 80N
3m 2m
60º
A) 200Nm B) -200Nm C) 120Nm

19. Si la barra está en equilibrio. ¿Cuál es valor de las tensiones T1 y
D) -120Nm E) -80N
T 2?
T1 T2 24. ¿Con qué fuerza hay que presionar un bloque contra una pared
para mantenerlo en equilibrio? El peso del bloque es 500 Newton y
el coeficiente de rozamiento resulta 0,4.
2a a a µ
A) 1000 N
B) 1250 N
80N C) 1350 N
100N D) 1150 N F
E) 1500 N
A) 80N; 100N B) 70N, 110N C) 85N; 95N
D) 90N; 90N E) 60N; 120N
25. La figura muestra una barra ingrávida AB, de longitud 2m. ¿a qué
distancia del punto A se debe colocar un apoyo fijo para establecer SEMANA
DINÁMICA (LINEAL –
el equilibrio de la barra? 6 CIRCUNFERENCIAL)
60N 40N
A B
A) 1m B) 1,5m C) 0,8m
D) 1,4m E) 0,5m
NIVEL I
26. La varilla de 10 m de largo está pivotada a 2 m del extremo donde 1. Un estudiante de 60kg sentado en un auto que acelera, experimenta
Pedrito se encuentra parado. Si Pedrito pesa 600 N y la tensión en una fuerza horizontal cuyo módulo es 120N en la dirección de su
la cuerda C es de 60 N, ¿cuál es el peso (en N) de la varilla movimiento por parte de su espaldar de su movimiento. ¿cuál es el
uniforme? módulo de la aceleración del auto? (en m/s²)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. El sistema se mueve sobre una superficie lisa, halle la tensión del

cable Si: F = 24N, m = 2kg. M = 6kg
A) 300 B) 240 C) 120 m

D) 360 E) 480 T
F
27. Determinar el valor de F, que se aplica sobre la barra homogénea
de 12kg para que ésta le mantenga horizontal.
M
A) 120N F
B) 150N A) 18N B) 12 C) 24 D) 8 E) 6
C) 180N 37º
D) 72N 3. Hallar la aceleración del sistema, cuando los bloques son soltados,
E) 100N considere superficie liso. (g = 10m/s2)
5kg
28. En la balanza de la figura, el punto de apoyo no coincide con el
centro de gravedad de la barra. Cuando se coloca un objeto en A,
la balanza se equilibra con 2Kg en B. Cuando se coloca el objeto
en B, la balanza se equilibra con 8Kg en A. Luego el objeto tiene
como masa:
A 3kg
B 2kg
A) 1m/s2 B) 2m/s2 C) 3m/s2

D) 4m/s2 E) 5m/s2
A) 8kg B) 6kg C) 3kg
D) 4kg E) 2kg 4. Se lanza un bloque de masa “m” sobre una superficie horizontal con
una velocidad inicial de 40m/s, como se muestra, entonces, el móvil
29. La viga sin peso está articulada en A. Calcular la fuerza que hace se detendrá luego de:
el pivote A, si la carga de B pesa 30N. (g = 10m/s2)
40m/s
a) 10N μ= 0,5
b) 20N
c) 30N A
d) 40N A) 4s B) 10s C) 6s
e) 50N D) 5s E) 8s
37º 5. Sobre una superficie lisa un bloque que parte del reposo de 3kg es
empujado por una fuerza constante igual a 18N. Calcula la distancia
que recorre en el 3er segundo.
B A) 2m B) 9m C) 15m
D) 21m E) 27m
6. Determinar la tensión en la cuerda que une los bloques A y B. a) 1m/s2

(g = 10m/s2) b) 2m/s2 F1 F2
c) 3 m/s2
a) 21N d) 4m/s2
e) 6m/s2
b) 26N
c) 36N 13. Hallar la aceleración y la tensión en la cuerda (g = 10m/s2)
d) 30N 2kg B a) 5m/s2 : 200N F = 300N
e) 24N
b) 5m/s2 : 150N
3 kg 5kg
c) 5m/s2 : 175N g
A
7. Calcular la tensión en la cuerda que une a los bloques "1" y "2". d) 5m/s2 : 225N
Además. m1 = 3m2 = 12kg.
e) 5m/s2 : 50N 15kg
320N
1 2 14. A partir del gráfico mostrado determine la aceleración constante del
sistema y la tensión que soporta el hilo que está unido a la pequeña
esfera de 1kg. (g=10m/s²).
=0
A) 160N B) 200N C) 270N
D) 240N E) 180N
8. La cuerda hace girar un cuerpo de 5kg en el plano vertical, halle la

fuerza centrípeta “FC” si T = 32N (g = 10m/s2)
V
a) 80N
b) 81N T A) 5 m/s² B) 6 C) 7,5 D) 4 E) 9
c) 82N 0
d) 86N 15. Hallar la velocidad angular de la partícula si: g = 10m/s2
e) 90N
a) √5 rad/s
9. Una esfera de 2kg atada a una cuerda de 2m de longitud gira en un b) √10 rad/s T 60º
plano vertical, si su velocidad al pasar por un punto más alto de la
c) √15 rad/s
trayectoria es de 5m/s, hallar la tensión de la cuerda en dicho
instante (g = 10m/s2) d) √13 rad /s
m √3m
a) 5N b) 10N c) 15N
e) √7 rad/s
d) 20N e) 25N
10. En el instante mostrado la rapidez de la esfera es 5m/s. Determine 16. En el sistema mostrado se considera que no existe rozamiento,
el valor de la fuerza de tensión en la cuerda. (g = 10 m/s2) determinar la tensión que soporta la última esferita de la izquierda.
4kg
A) 100 N V
B) 340 N
C) 400 N
D) 360 N
25cm
E) 440 N
mF 2n  mF mF
a) b) c) 2n−1 
11. Dos bloques A y B aceleran con 5m/s² a causa de la acción a a a
constante de medida F. Determine el módulo de la fuerza F (en N) d) n 
mF
e)
F
y de la fuerza de contacto entre los bloques (en N). mA=8kg; a 2n − 1
mB=2kg.
17. Hallar la aceleración del sistema, si no hay rozamiento. Considere
(g=10 m/s2)
a) 0.5 m/s2
A) 50; 10 B) 60;20 C) 80;10 b) 1 m/s2
D) 40; 10 E) 50; 40 10kg
c) 2 m/s2 15kg
NIVEL I d) 2,5 m/s2
12. Hallar la aceleración de un cuerpo si F1 es igual al peso del cuerpo
y F2 =60% F1. No hay rozamiento (g = 10m/s2) e) 2,8 m/s2
53º
18. Un camión de masa “m” se desplaza con una velocidad “v” sobre
una pista cóncava de radio “R” como se muestra en la figura. La
fuerza que ejerce el camión sobre la pista en el punto más bajo es:
R
A) 10N B) 20N C) 30N
D) 40N E) 50N
24. Mediante una fuerza de F=60N se arrastra un tronco de 5kg. el

coeficiente de rozamiento cinético es K= 3 /2. Calcule la
aceleración del tronco (g=10m/s2).
a) mg – mv2 /R b) mg + mv2 /R c) mv2 /R A) 2 3 m/s2 F
d) mg – 2gR e) mg + 2gR
B) 3 3 m/s 2
19. Una persona ingresa a una superficie inclinada lisa con una rapidez C) 6 3 m/s2
de 12m/s llegando a la parte mas alta con 3m/s. Determine el D) 4 3 m/s2 30°
intervalo de tiempo que demoro en subir (g=10m/s²) E) 5 3 m/s2
25. En el movimiento circunferencial halle la fuerza centrípeta de la

pequeña esfera de 2kg
A) 20N
B) 30N
A) 1s B) 1,2s C) 1,4s D) 1,6s E) 1,8s C) 50N

90N
D) 40N
20. Hallar la velocidad de la partícula si: g = 10m/s2
E) 0N
70N
a) 2 3 m/s
T 26. En la figura mostrada, los bloques se mueven sobre una superficie
b) 3 m/s
37º lisa por la acción de una fuerza de 120N, En que porcentaje
c) 3 3 m/s aumentaría la aceleración si se rompiera la cuerda que une los
bloques M1 y M2. (M1 = 1kg; M2 = 2kg; M3 = 3kg)
d) 3 /2 m/s m
0.4m
a
e) √2 m/s
M1 M2 M3
21. Se lanza una moneda sobre una superficie horizontal rugosa con F = 120N
una rapidez de 7m/s, si consideramos que el coeficiente de
rozamiento cinético entre las superficies en contacto es de 0,3.
Determine su rapidez luego de 2s . g= 10m/s²).
A) 5% B) 10% C) 20%
D) 15% E) 25%
A) 0,5m/s B) 1m/s C) 1,5m/s 27. El bloque de la figura (encima del móvil) se encuentra en
D) 2m/s E) 2,5m/s movimiento inminente con respecto al móvil que se mueve hacia la
derecha, el coeficiente de rozamiento estático máximo es 0,4
Determine la aceleración del móvil. (g = 10 m/s2)
A) 3 m/s2
B) 1 m/s2
22. Determine la tensión que soporta la cuerda ideal, si el sistema C) 4 m/s2
mostrado es dejado en libertad. Desprecie las asperezas. (m=5kg ; D) 2 m/s2
g=10 m/s²) E) 7 m/s2
28. Se muestra a una esfera de 5Kg, la cuál está sujeta a una cuerda
que puede soportar una tensión máxima de T. Y la máxima
velocidad alcanzada por la esfera es 20m/s. hallar T (Superficies
lisas). (g=10m/s2)
A) 500N
A) 30N B) 35N C) 40N B) 1000N
D) 45N E) 50N C) 2500N
D) 1050N 2m
23. El bloque de 5kg de masa mostrado acelera a razón de 4m/s², E) 950N
determinar el módulo de la fuerza F, si se sabe que el coeficiente
de rozamiento cinético es 0,2. (g=10m/s²)
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
6. Expansibilidad: Es la capacidad de aumentar su volumen por efecto
SEMANA de un aumento de la temperatura o disminución de la presión.
1 LA QUÍMICA Y muchos mas…
¿Qué es la química? C).-Propiedades físicas.- Se refieren a las características físicas

Química es la ciencia que estudia la materia, cómo está compuesta, sus como: dureza, fragilidad, color, sabor, temperatura, conductibilidad
propiedades y cómo se transforman sus estructuras térmica y eléctrica, masa, peso, maleabilidad, etc.
Química orgánica: es una rama de la química pura que se basa en D).- Propiedades Químicas.- Se refieren a las cualidades químicas
la química del carbono (alcanos, alquenos, alquino, alcohol, ác. que tienen muchos cuerpos, así como: oxidación, reducción,
Carboxílico, etc) combustibilidad, inflamabilidad, corrosividad, potencial de ionización,
afinidad electrónica, número atómico, etc.
Química inorgánica: es la encargada de los estudios de estructura,
composición y reacciones de los elementos CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
estudia los elementos y compuestos químicos que no poseen enlaces MATERIA
carbono-hidrógeno, así como los ácidos y las bases. Algunos ejemplos
de estas sustancias son el agua (H2O) y el óxido férrico (Fe2O3).
Química analítica
Cuerpo Energía
Rama de la química que estudia la composición química de un material
material
o muestra, mediante diferentes métodos químicos y/o fisicoquímicos.
Puede ser cuantitativa y/o cualitativa. La química analítica es
ampliamente aplicada en los procesos de control de calidad en las
industrias. Sustancia Mezcla
química
Química industrial
Esta es la rama química que investiga los procesos de generación de
determinados productos a gran escal Sustanciasi Sustancia Heterogénea Homogénea
mple compuesta
Bioquímica Suspensiones
La bioquímica es una rama diferenciada de la química orgánica, ya Coloides Soluciones
que se acerca más al campo de la biología. La bioquímica estudia las
moléculas que se producen en organismos vivos desde un punto de 1.SUSTANCIA QUÍMICA
vista biológico, intentando dar explicación a algunos de los procesos que Es un cuerpo material homogéneo y de composición química definida.
se llevan a cabo dentro de los propios sistemas biológicos Pueden ser:
1.a Sustancias simples.-Está formada por un solo tipo de elemento,

LA MATERIA así por ejemplo: plata (Ag), ozono (O3), fósforo (P4), hidrógeno
Materia.- Es todo aquello que se encuentra en el universo, se manifiesta
(H2),…etc.
de dos formas; como masa y como energía.
1.b Sustancias compuestas.- Están formadas por átomos de
elementos diferentes; así por ejemplo: agua (H2O), etanol (CH3-
PROPIEDADES DE LA MATERIA
CH2OH), dióxido de carbono (CO2),… etc.
A) Propiedades generales: Todos los cuerpos lo cumplen
1. Masa: Es una medida de la cantidad de materia contenida en un
2. MEZCLA:
cuerpo
Resulta de reunir dos o más sustancias en cualquier proporción, donde
2. Peso Es una medida de la fuerza de atracción que ejerce la tierra
cada componente mantiene sus propiedades y características.
sobre los cuerpos. W=mg
3 volumen (extensión).- se refiere a que todo cuerpo ocupa un lugar en
2.a. Mezcla Homogénea: Es aquella en la que no se distingue a sus
el espacio
componentes. Tiene una sola fase
4. Inercia: se refiere a que todo cuerpo tiene a mantener su estado de
Ejm: agua salada , agua oxiganada, agua regia, vinagre, licores,
reposo o movimiento.
aire, acido muriático, gas natural, etc
5. Impenetrabilidad: se refiere a que el lugar ocupado por un cuerpo
2.b. Mezcla Heterogénea: Es aquella en la que se pueden distinguir a
no puede ser ocupado al mismo tiempo por otro cuerpo.
sus componentes. Tiene dos o mas fases
6. Gravedad: se refiere a la atracción que sufren los cuerpos por acción
Ejm. Agua turbia, agua con aceite, leche, humo. Etc…
de la gravedad terrestre.
7. Porosidad: cualquier materia posee espacios vacíos en su
COMBINACIÓN: Es sinónimo de reacción química. Las sustancias que
estructura.
intervienen lo hacen en cantidades definidas, durante el proceso ocurre
8. Divisibilidad
cambios de energía, por la formación de un compuesto nuevo
9. Indestructibilidad
ESTADOS DE LA MATERIA
B) Propiedades específicas: Algunos materiales lo cumplen
a) Estado Sólido: La fuerza de cohesión es mucho mayor que la de
1. Dureza: Es la resistencia de la materia a ser rayado.
repulsión.
2. Tenacidad: Es la resistencia de la materia a ser roto o quebrado.
b) Estado Líquido: La fuerza de repulsión es igual que la fuerza de
3. Maleabilidad: Es la capacidad de la materia en convertirse en
cohesión.
láminas delgadas.
c) Estado Gaseoso: La fuerza de repulsión es mayor que la de cohesión.
4. Ductibilidad: Es la capacidad de la materia en convertirse en hilos
d) Estado Plasmático
delgados.
Es el cuarto estado de la materia. Se encuentra a altísimas
5. Compresibilidad: Materia capaz de reducir su volumen por
temperaturas, es una mezcla de iones positivos e iones negativos. Es el
enfriamiento o aumento de la presión.
estado más abundante del universo. Ejemplos: estrellas (sol), D) Bioquímica

explosiones nucleares, etc. E) Química analítica cuantitativa
3. ¿Qué rama de la química estudia los compuestos del carbono?
CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA A) Química orgánica
Sublimación Directa B) Química inorgánica
C) Astroquímica
Fusión Gasificación D) Bioquímica
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO E) Petroquímica
4. Indique el tipo de materia, señalando si son sustancias (S) o
Solidificación Licuación
Mezclas (M) para los siguientes ejemplos.
Deposición / Sublimación Inversa I) Cerveza II) Aluminio III) Ozono
IV) Leche V) Cloruro de sodio
Vaporización
A) MSMSS B) MSSMS C) SSMMS
LÍQUIDO VAPOR D) MMSMM E) SSSMM
Condensación 5. De las alternativas mostradas, ¿cuál es una sustancia simple?
A). VAPORIZACIÓN.- Paso de líquido a vapor, se puede realizar A) agua destilada (H2O) B) hielo seco (CO2 )
mediante: C) glucosa (C6H12O6) D) benceno (C6H6)
a) Evaporación.- Es un a vaporización solo de la superficie del líquido E) diamante (C)
y a temperatura ambiental. Ejem: Al evaporarse el agua de los ríos, 6. Señalar verdadero o falso
lagos. I. CuSO4 : Sustancia compuesta
b) Ebullición.- Vaporización de toda la masa del líquido y a una II. NH3 : Sustancia simple
temperatura constante. Ejem: cuando se hierve el agua en Ayacucho III. H2O : Sustancia simple
se vaporiza a 92ºC. IV. Las sustancias compuestas se pueden transformar a sustancias
c) Volatilización.- Vaporización muy violenta, sólo presentan algunos simples por procesos químicos
líquidos, tales como el éter, ron, aguarrás, etanol, etc. A) VFFV B) FFVF C) VVFF
D) VVFV E) FFVV
B) LICUACIÓN.- Paso del estado gaseoso al estado líquido, sometiendo 7. De las alternativas mostradas, ¿cuál es una sustancia compuesta?
a altas presiones y bajas temperaturas. A) agua oxigenada B) agua regia C) agua potable
Ejem: El gas propano licuado (gas de cocina) D) agua salada E) agua destilada
8. Marque la proposición correcta para el fenómeno químico.
FENÓMENOS FÍSICOS Y QUIMICOS A) Los cambios de estados de agregación son cambio químico.
Fenómeno es sinónimo de cambio o suceso. Existen dos tipos de B) No hay reacciones químicas
fenómenos: C) Cambio en la composición de la materia
D) Las sustancias en el proceso mantienen sus propiedades
a) Fenómeno Físico fisicas y químicas
Son transformaciones transitorias, donde no hay alteración en su E) prácticamente son reversibles.
estructura molecular, es reversible por otro fenómeno físico. Ejemplos: 9. De los procesos mostrados, Identifique el número de cambios
-Congelación del agua (solo cambia su estado físico) químicos.
-Estirar una liga (solo cambia su forma) I. Combustión del gas C3H8.
-Doblar un alambre (solo cambia su forma) II. Oxidación del hierro.
III. Sublimación del hielo seco
b) Fenómeno Químico IV. Dilatación de metales
Son transformaciones permanentes (irreversibles), porque la alteración V. Evaporación del etanol
de la sustancia es a nivel molecular y como consecuencia forman VI. Descomposición electrolítica del Agua.
nuevas sustancias. VII. Proceso de la fotosintesis.
Ejemplos: A)1 B) 2 C) 6 D) 4 E)5
Quemar un papel, agriado de la leche, putrefacción de los alimentos, 10. Indica cuántos de los siguientes procesos implican un cambio físico:
oxidación del hierro, etc. - Destrucción de la capa de ozono
- Crecimiento de plantas
- Fundir metales
- Disolución de azúcar en agua
Ejercicios 11.
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
¿Qué cambio de estado explica la formación de anhídrido carbónico
(CO2 gaseoso) a partir del hielo seco (CO2 sólido)?.
E) 4
Nivel I A) Fusión B) Sublimación C) Solidificación

1. Acerca de la Energía, merque verdad o falso D) Evaporación E) Licuación
( ) La energía es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un 12. En qué proceso se absorbe energía:
trabajo A) Licuación B) Solidificación C) Fusión
( ) Son energías renovables el viento, solar, hidráulica D) Condensación E) Deposición
( ) son energ;ias no renovables los combustibles fósiles 13. Completar la siguiente proposición: “Un metal es más maleable
A) VFV B) VVV C) VVF D) FFV E) FFF cuando más fácil sea su………..y más tenaz cuando más resista
ser…………….”.
2. ¿Qué rama de la química estudia los procesos químicos que se A) fusión – rayado B) laminación – roto
llevan a cabo en los seres vivos? C) hilado – estirado D) planchado – laminado
A) Química orgánica E) forjado – destruido.
B) Química inorgánica
C) Química analítica cualitativa
14. Referente al estado líquido de la materia, marque el número de D) Generalmente son irreversibles
proposiciones verdaderas: E) No altera en su estructura interna
I. Posee forma y volumen definido. 4. De las siguientes especies,
II. Los sólidos y líquidos tienen volumen definido
¿Cuál es una sustancia pura de la materia?
III. Es incompresible
IV. La fuerza de repulsión es mayor a la de cohesión. A) Vino, gasolina
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 B) Gasolina, Mayonesa
15. Estado de la materia mas abundante en el universo. C) Kerosene, agua de mar
A) sòlido B) lìquido C) gaseoso D) Diamante, ozono
D) vapor E) plasmàtico E) Bronce, latón
16. ¿Cuál de las siguientes propiedades es extensiva? 5. Elija la pareja de sustancias compuestas
A) Ductibilidad B) Elasticidad C) Ponderabilidad
A) Pepita de Oro (Au), collar de plata (Ag)
D) Tenacidad E) Expansibilidad
17. En las siguientes proposiciones: B) Gas Ozono (O3), Oxigeno (O2)
I. La divisibilidad es propiedad de la materia, por la cual ella, se C) Diamante (C), Grafito (C)
puede dividirse en porciones cada vez más pequeñas D) Mercurio líquido (Hg), bromo líquido (Br)
II. El fenómeno físico es reversible porque, no se altera la E) Hielo seco (CO2), Agua destilada pura (H2O)
estructura molecular 6. Marque la mezcla de un solo elemento químico
III. La propiedad de la tenacidad indica la resistencia a ser rayado A) mezcla de sal y cloruro de sodio
Son verdaderas:
B) mezcla de glucosa y azúcar
A) I, II y III B) I y II C) II y III
D) I y III E) ninguna C) mezcla de ácido clorhídrico y ácido muriático
18. Son propiedades extensiva de la materia: D) mezcla de ozono y oxígeno
I. Temperatura E) mezcla de sodio y aluminio
II. Masa. 7. Verdad o falso para mezcla homogénea
III. Volumen, ( ) La homogénea también es solución
IV. Densidad.
( ) Agua salada es homogénea
A) Sòlo II B) I Y II C) II Y III
D) I, II Y III E) II, III Y IV ( ) Aire es homogénea
19. El diámetro nominal de un metro de acero es 2 pulg. ¿exprese el ( ) Acero, bronce, latón y amalgama son homogéneas
diámetro en cm? (1pulg=2,54cm) A) VFVF B) VVVV C) FFVV
A)5,08 B) 4 C) 0,16 D) 9,1 E) 1,27 D) VFFF E) FVVF
20. Exprese la siguiente unidad de la densidad del mercurio de 13000 8. La alotropía es la existencia en un mismo estado físico de dos o
kg/m3 en la unidad de g/cm3 más formas moleculares o cristalinas de un elemento químico, que
1m3=1000L
elemento presenta alótropos:
1L=1000cm3
A) 13 g/cm3 B) 4 g/cm3 C) 16 g/cm3 A) C, O B) Al y Ar C) Sb y Cr
D) 91 g/cm3 E) 10 g/cm3 D) Sn y Na E) K y Na
21. Un recipiente vacio de volumen de 100mL tiene una masa de 200g, 9. Clasifique como físico(F), como químico (Q), o nuclear (N) a los
lleno con un líquido pesa 460g. Halle la densidad del líquido. siguientes procesos
A) 6,2g/ml B) 3,5 g/ml C) 2,6 g/ml 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟
D) 3,1 g/ml E) 2,1 g/ml ( ) H2O (l) → H2O (v)
𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
PRÁCTICA TIPO ADM ( ) 2H2O (l) → H2 (g) +O2 (v)
𝑚𝑜𝑙𝑖𝑑𝑜
tú puedes DORAÉNOM ( ) Piedra maciza → piedra chancada
𝑝𝑖𝑟ó𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠
( ) CaCO3→ CaO + CO2
1. Se evidencia un fenómeno químico al….
( ) 21𝐻 + 31𝐻 → 42𝐻𝑒 + 10𝑛 + 𝐸
A) Evaporar el alcohol.
A) FFQNF B) FQFQN C) FQFFN
B) Licuar gas propano.
D) FFNNQ E) QQFQN
C) Doblar un alambre.
10. La siguiente es una lista de propiedades del azufre:
D) Oxidación del hierro.
i. Sólido frágil y cristalino.
E) Sublimación de la naftalina
ii. Punto de fusión de 113 oC.
2. Completar:
iii. Densidad de 2.1 g/cm3.
“se denomina ……….. a la propiedad que le permita a los ………
iv. se combina con el oxígeno para formar el dióxido de azufre.
convertirse en delgados hilos.
¿Cuál de estas propiedades son químicos?
A) Maleabilidad – sólidos
a) i e ii solamente b) iii y iv solamente c) iv solamente
B) Ductilidad- sólidos
d) Todas estas características son físicas
C) Tenacidad – sólidos
e) Todas estas características son químicas
D) Dureza – sólidos
E) Tensión superficial – líquidos
3. Proposición incorrecta para fenómeno químico
A) En combinación hay reacción química
B) Cambia en su composición y propiedades
C) Se genera nuevas sustancias
2. Isóbaros: (iso = igual; baro = masa) Conjunto de átomos que

SEMANA ESTRUCTURA pertenecen a diferentes elementos, pero que poseen igual número de
2 masa. Ejemplos:
ATÓMICA 40 40 55 55
20 Ca 18 Ar 24 Cr 25 Mn
Átomo: Es la partícula más pequeña de la materia que puede tomar
parte en toda reacción química y conserva las propiedades de un Son Isóbaros Son isóbaros
elemento.
3. Isótonos: Son átomos de elementos diferentes, pero que poseen
PARTES: igual número de neutrones. Ejemplos:
Núcleo: Parte central del átomo donde se encuentra los protones y
neutrones. 14 13 78 79
Zona extranuclear: Es el espacio donde giran los electrones
7N 6C 33 As 34 Se
describiendo orbitas concéntricas. Son Isótonos Son isótonos
NUMERO ATÓMICO (Z): Numéricamente es igual al número de CAPAS O NIVELES DE ENERGÍA: Son zonas por donde giran los
protones que tiene un átomo neutro. electrones y donde los mismos se ubican en cada uno de los niveles
según la cantidad de energía. Se les denota con letras y el número
# P+ = # e- = Z
máximo de electrones que posee cada uno es el siguiente:
CAPA NIVEL #e- máx.
NUMERO DE MASA O MASA ATÓMICA (A): Es el número de K 1 2
nucleones que tiene todo átomo neutro, que esta conformado por la L 2 8
suma de neutrones y protones. M 3 18
N 4 32
A = # P+ + # no O 5 .
P 6 .
A = Z + n°
SUBNIVELES DE ENERGÍA: Dentro de cada nivel se hallan los
subniveles, que se denota con letras minúsculas y cada uno contiene un
REPRESENTACION DE UN NUCLEO O NÚCLIDO número máximo de electrones que es el siguiente:
Es la representación del núcleo del átomo de un elemento químico y su SUBNIVEL #e- máx. #Orbitales
notación es: s 2 1
E = Símbolo del Elemento p 6 3
q
A = Número de masa A d 10 5
Z = Número atómico
n = Número de neutrones
q = carga del átomo
Z
En
f 14 7
DI S T R I B U CI Ó N E L E CT RÓ N I CA
ATOMO NEUTRO Consiste en ordenar a los electrones de un sistema atómico de acuerdo

En los átomos neutros se cumple: p+= # e = z al principio de formación de AUFBAU, el cual establece que los
electrones deben ordenarse de menor a mayor energía relativa. En
IONES: Son los átomos dotados de carga eléctrica, debido a que han forma práctica se aplica según la regla de Sarrus. (Regla del serrucho).
ganado o perdido electrones.
CATIÓN o Ión Positivo: Resulta cuando los átomos han perdido

electrones.
+2
20 Ca → #e = 20 – 2 = 18 (catión divalente)
ANIÓN o Ión Negativo: Resulta cuando el átomo ha ganado electrones.

−3
7N → #e = 7 + 3 = 10 (anión trivalente).
Especies Isoelectrónicas: Son átomos o iones que poseen igual
número de electrones. Ejemplo:
−2 −1
10 Ne = 10e; 8O = 10e; 9F = 10e
TIPOS DE NÚCLIDOS:
1. Isótopos o Hílidos: (iso = igual; topo = lugar) Son átomos de un
mismo elemento químico que tienen igual número atómico; pero
diferente número de masa y diferente número de neutrones.
Ejemplos: Ejemplo:
12 14 Realizar la distribución electrónica de:
6C ; 6C (isótopos del Carbono).
16 S → 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 4
1 2 3
1H 1H 1H (Isótopos del hidrógeno)
35 Br → 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p
2 2 6 2 6 2 10 5
Protio Deuterio Tritio
50 Sn → 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p
2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 2
En forma simplificada (KERNEL), su distribución electrónica es: 5. La configuración de un átomo termina en 3p5, calcule número de
50 Sn →  36 Kr  5s 4d 5p protones del núcleo atómico
2 10 2
A) 17 B) 14 C) 19 D) 13 E) 15
Principio de Máxima Multiplicidad o Regla de Hund:
6. Un ión de carga (+2) tiene 4 electrones en la capa “N”. Determine el
Establece que los electrones de un átomo al llenar los diferentes niveles
número atómico.
y subniveles de energía lo hacen tratando de ocupar el mayor número
A) 34 B) 32 C) 36 D) 38 E) 33
posible de orbitales.
Ejemplo:
7. La distribución electrónica de un átomo termina en 3p4 respecto a
3p4 =     → incorrecto
 su átomo neutro, indique verdadero (V) o falso(F) en las siguientes
 3p x 3p y 3p z  proposiciones:

I. En su último nivel hay 6 electrones valencia
3p4 =      → correcto
II. Tiene 3 subniveles sharp
 3p x 3p y 3p z 
  III. Su máxima energía relativa es 4
A) FFF B) VFF C) VVV D) VVF E) FFV
NÚMEROS CUÁNTICOS
Son parámetros numéricos que describen los estados energéticos del 8. Determine los números de orbilates llenos y semillenos del fósforo
electrón. que presenta 9 electrones en los subniveles principales “p”
1. Número Cuántico Principal (n): Describe el nivel de energía A) 0 y 2 B) 1 y 3 C) 2 y 6
principal que el electrón ocupa, nos da la idea del tamaño y volumen D) 6 y 3 E) 4 y 2
que tiene la nube.
n = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; ….;  9. Determine los números cuánticos del electrón más energético del
2. Número Cuántico Secundario o Azimutal (l): Determina el calcio cuya configuracion Kernel es [Ar] 4s2
subnivel de energía del electrón (dentro de un n), define la forma A) (4, 1, 0, -1/2) B) (4, 1, +1, +1/2) C) (4, 1, -1, -1/2)
geométrica de la nube electrónica u orbita. Generalmente se utilizan D) (4, 0, 0, -1/2) E) (4,1,0,+1/2)
hasta cuatro subniveles. Los valores permitidos son:
l = 0; 1; 2; 3; 4; 5; ….; (n – 1) 10. Determine los números cuánticos del último electrón del átomo de
3. Número Cuántico Magnético (m): Determina para el electrón el Azufre con 16 protones
orbital donde se encuentra dentro de un determinado subnivel. Los A) (3, 1, 0, -1/2) B) (3, 1, +1, +1/2) C) (3, 1, -1, -1/2)
valores permitidos son: D) (5, 2, 0, +1/2) E) (3,1,0,+1/2)
m = –l; …..; 0; ….., +l
4. Número Cuántico de Spin (s): Indica el sentido de rotación del 11. Determine la suma de los números cuánticos del penúltimo electrón
electrón alrededor de su eje imaginario. del átomo cuyo orbital es 5f 11.
A) 6,5 B) 7,5 C)8,5 D) 9,5 E)9,0
s = +1/2 s = –1/2 12. .. La configuración electrónica del Fe3+ (Z=26) es :

A) 1s2 2s2 2p6 3s2 4s2 3d4 B) [Ar] 4s2 3d8 C) [Ar] 4s2 3d4
PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI: No es posible que exista en un D) [Ar} 3d6 E) [Ar] 4s1 3d5
átomo 2 electrones con sus 4 números cuánticos iguales, por lo menos
se diferencian en su spin. 13. Para el cloro (Cl -1 ) con número atómico 17, indique verdad o falso
( ) Es paramagnético
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ( ) Es diamagnético
Es la representación de los electrones de un átomo en los niveles y ( ) Es isoelectrónico con Argon
subniveles de energía. A)FFF B) VFF C) FVV D)VVF E)FFV
N° de electrones
Nivel --- 3p5 14. Completa: El protio, deuterio y tritio son .......... del .......... .
Subnivel a) isóbaros, hidrógeno b) isótonos,.hidrógeno
c) isótopos, carbono d) isótopos, carbono
e) isótopos, hidrógeno
Ejercicios 15. Sean dos isótopos cuyos números de masa suman 30 y la suma de
sus neutrones es 14. Calcular su número atòmico.
1. Determine la suma de electrones en las especies siguientes: A) 7 b) 9 c) 11 d) 8 E) 10
17 Cl 1– 17 Cl 7+ 17 Cl
á) 52 b) 31 c) 52 16. Se tiene dos isótonos, la suma de sus números de masa es 40 y la
d) 49 e) 45 diferencia de sus números atómicos es 20. Hallar el valor de mayor
número de masa.
2. Un ión bipositivo presenta 32 electrones. Calcular la carga nuclear a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 E)21
A) 34 B) 30 C) 32 D) 38 E) 45 17. Un átomo E es isoelectrónico con la especie 80
36 Kr
, además es
3. Un anión divalente presenta 36 electrones y 38 neutrones. Calcular isótono con la especie 80

35 Br
.Indica el número de masa del átomo
el número de masa. E
A) 74 B) 75 C) 72 D) 77 E) 78 a) 81 b) 82 c) 83 d) 84 e) 85
4. Un átomo tiene 40 neutrones y su número de masa es el triple de 18. Si el ión x +3 es isoelectrónico con 33M –3, calcular el número de
su número de protones. ¿Cuántos electrones posee el átomo? masa del átomo x si contiene 40 neutrones.
A) 20 B) 28 C) 34 D) 38 E) 72 a) 39 b) 40 c) 36 d) 79 e) 33
19. El siguiente ión X+2 tiene los números cuánticos ( 3, 1, 0, -1/2) del
SEMANA
último electrón. Halle el número atómico. 3
TABLA PERIÓDICA
A) 19 B) 17 C) 15 D) 16 E)12
20. Si además sabemos que los siguientes iones tienen en total 72 TABLA PERIÓDICA ACTUAL: Ideado por Alfred WERNER
electrones. E 3- --------------------- Q 2+ Como la tabla de Mendeleiev presentaba errores, Rydberg asumió que
Hallar la suma de electrones en los iones: las propiedades de los elementos eran una función de sus números
E 1+ ------------------- Q 5- atómicos, ordenándolos en grupos o familias y series o periodos.
A) 67 B) 71 C) 75 D) 76 E) 78 Después fue demostrada por Moseley anunciando la Ley periódica
actual que dice: “Las propiedades físicas y químicas de los elementos
21. Se tiene dos isótopos cuya suma de números de masa es 84 y el son una función periódica de sus números atómicos”
promedio aritmético de sus partículas neutras es 20. Determinar la
carga nuclear absoluta del núcleo: (1p+= 1,6.10-19) DESCRIPCIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA
A) 7,04×10−18 C B) 35,2×10−18 C C) 3,45×10−18 C
D) 35,2×10 C
−19
E) 1,26×10−19 C A. Está formado por 18 columnas (grupos o familias) y 7 filas (series o
periodos).
22. Hallar el número de masa para un átomo que posee 5 orbitales B. El número del periodo nos indica el número de niveles de energía.
llenos y 3 semillenos con energía relativa 5, sabiendo que es
isótono con Rb-84 (Z=37). # periodo = # niveles de energía
A) 80 B) 79 C) 85 D) 82 E) 76
23. Para las siguientes especies químicas: ( A) : 52 Cr +3 (B) : 37Cl −1 C. La tabla consta de 4 familias:
24 17
Indique la proposición correcta: 1. Elementos principales o representativos (1A a 8A)
I. "B" contiene 8 neutrones menos que "A" 2. Elementos de transición (1B a 8B).
II. "A" contiene 3 electrones más que "B". 3. Elementos de transición interna 3B (Lantánidos y actínidos).
III. "A" contiene 76 partículas fundamentales. 4. Gases nobles o inertes (8A).
D. Los grupos de los elementos representativos tienen un nombre
IV. En "B" se cumple: # p +  # e −
especial siendo:
A) Sólo I B) Sólo II C) I y II 1A: Alcalinos (H)
D) II y IV E) I, II y III 2A: Alcalinos térreos (Be)
3A: Elementos térreos o boroides (B)
PRÁCTICA TIPO ADM 4A: Carbonoides (C)
tú puedes DORAÉNOM 5A: Nitrogenoides (N)
6A: Anfígenos o calcógenos (O)
1. Dadas las siguientes proposiciones, cuáles son correctas: 7A: Halógenos (F)
I. El núcleo contiene protones y neutrones. 8A: gases nobles, gases raros, gases monoatómicos, gases
II. Los neutrones son ligeramente más pesados que los aerógenos.
electrones.
III. Casi toda la masa del átomo está en el núcleo atómico. E. El número que antecede a la letra A, nos indica el número de
IV. Los protones y neutrones son partículas fundamentales. electrones de valencia de los elementos que forman el grupo.
A) Sólo I B) Sólo II C) II y III F. Cada grupo B está constituido por elementos con propiedades
D) Sólo IV E) I , II y III químicas comunes, los cuales se manifiestan en forma vertical.
G. El grupo 8B está conformado por tres columnas, esto debido a la
2. Un átomo neutro se transforma en ión tetrapositivo luego se puede similitud de las propiedades químicas de los elementos se
afirmar: manifiesta en forma horizontal.
a) Gana 4p+ b) Gana e -c) Pierde 3e - H. Los elementos del grupo 1B se conocen como metales de
d) Pierde 4 e - e) c y d acuñación (Au, Ag y Cu).
I. Los lántanidos y actínidos son conocidos como tierras ras o
3. Indique la proposición incorrecta 35 3+ elementos de transición interna, pertenecen al grupo 3B y su
17𝐶 𝑙
A) Es un catión trivalente configuración termina en 4f y 5f.
B) Tiene 35 nucleones J. La tabla contiene 7 elementos que son considerados metaloides o
C) Tiene 21 electrones semimetales y son:
D) Tiene 18 neutrones y 17 protones Boro (B), Arsénico (As), Silicio (Si), Antimonio (Sb), Germanio (Ge),
E) Tiene 49 partículas fundamentales. Teluro (Te) y Polonio (Po).
4. El número de masa de un átomo excede en 1 al doble de su número PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS ELEMENTOS
atómico, si posee 48 neutrones. Halla el número de la carga a. Metales.- Se caracterizan por:
nuclear. - Son buenos conductores del calor y de la electricidad
a) 46 b) 47 c)48 d) 49 e) 50 - Pierden fácilmente sus electrones de valencia (se oxidan)
5. El número de masa del hierro es 56 y su número atómico es 26, - Son buenos agentes reductores
indique el número de protones, partículas neutras y electrones - Son dúctiles y maleables
respectivamente. - La mayoría están al estado sólido (excepto el Hg que es líquido)
A) 10, 26, 56 B) 26, 30 y 26 C) 30, 26 y 26 - Tienen bajos potenciales de ionización
D) 56, 26 y 30 E)30, 30 y 56 - Presentan elevados puntos de fusión
6. Un ión binegativo presenta 36 electrones en la zona extranuclear, - Poseen brillo metálico y reflejan la luz
calcular el número atómico - Se combinan con el oxígeno para formar óxidos básicos y con el
A) 34 B) 35 C) 36 D) 32 E) 38 hidrógeno, hidruros metálicos.
b. No metales.- Se caracterizan por: TIPOS DE ENLACES QUÍMICOS

- Son malos conductores del calor y la electricidad a) Enlace Iónico, Electrovalente o Heteropolar: Es la fuerza de
- Tienden a ganar electrones (se reducen) atracción electrostática entre iones de cargas opuestas (aniones y
- Son buenos agentes oxidantes cationes). Estas fuerzas son débiles.
- Pueden estar al estado sólido (P, S, C), líquidos (Br2) y gaseosos ∆EN ≥ 1,7
(O2, Cl2, etc.) b) Enlace Covalente: Se establece entre dos elementos no metálicos,
- Tienen elevada electronegatividad pero también se puede formar entre un metal y un no metal. La
- No tienen brillo metálico y son opacos a la luz fuerza que mantienen unidos a los átomos es de naturaleza
- Con el oxígeno se combinan formando óxidos ácido (anhidridos) electromagnética.
y con el hidrógeno, hidruros moleculares. B.1. Enlace Covalente No Polar, Apolar o Puro: Se establece entre
átomos de un mismo elemento. Los electrones del enlace se
c.- Metaloides.- Llamados también semimetales, sus propiedades comparten por igual y se distribuye en forma simétrica.
varían como metales y como no metales, según la temperatura ∆EN = 0
y/o presión. B.2. Enlace Covalente Polar: Es cuando la electronegatividad de los
Son ocho: B, Si, Ge, As, Sb, Te , Po, At elementos que lo forman tienen valores cercanos y por tanto el
valor de ∆EN es pequeño. En este caso los electrones no son
Gases nobles.- Se caracterizan por: compartidos por igual, creándose dipolos.
- Son inactivos en condiciones ambientales 0 < ∆EN < 1.7
- Tienen configuración electrónica estable, porque tienen ocho B.3. Enlace Covalente Dativo o Coordinado: Es aquel en la que los
electrones en su último nivel electrones compartidos los aporta un solo elemento.
- Presentan elevados potenciales de energía de ionización c) Enlace Metálico: Son fuerzas que mantienen unidos a los átomos
- Conducen electricidad a elevados voltajes.Ejem. Ne de un metal debido a la presencia de electrones libres. En los
- Son He, Ne, Ar, Kr. Xe. Rn metales, los electrones de valencia se desprenden de sus átomos
y quedan libres para moverse y desplazarse por toda la red
PROPIEDADES DE LA TABLA PERIÓDICA cristalina en forma caótica, formando un “mar de electrones”.
A) Electronegatividad (EN): Es la medida de la fuerza con la que un

átomo atrae los electrones del enlace.
B) Energía de Ionización: Es la mínima energía requerida para quitar
un electrón del nivel externo de un átomo y transformarlo catión.
C) Electroafinidad: Es la energía requerida para ganar un electrón del
Ejercicios
nivel externo del átomo. 1. Sobre las siguientes proposiciones indicar verdadero (V) o falso
D) Carácter metálico: Capacidad para perder electrones o para (F) según corresponda:
oxidarse. I. Moseley establece la ley periódica moderna en base al
E) Carácter no metálico: Capacidad para ganar electrones o para experimento haciendo incidir rayos catódicos sobre superficies
reducirse. metálicas.
F) Radio Atómico: Es la mitad de la distancia entre los núcleos de II. Las propiedades físicas y químicas de los elementos químicos
dos átomos idénticos unidos mediante un enlace. están en función periódica de sus números atómicos.
III. En los elementos representativos son del grupo A
NOTA: La electronegatividad, energía de ionización, electroafinidad y el IV..Los elementos de transición de del grupo B
carácter no metálico, aumentan de izquierda a derecha en periodo y de A) VFVF B) VVFF C) FVVF
abajo hacia arriba en un grupo. Mientras que en ese orden el carácter D) FVFF E) VVVV
metálico y el radio atómico disminuyen.
2. Sobre las siguientes proposiciones:
ENLACE QUÍMICO P
Los elementos químicos se combinan entre ellos para formar una gran I. La notación Lewis de es del grupo VA
variedad de compuestos orgánicos e inorgánicos. Las propiedades de II. Los elementos del grupo VIIIB están conformados por tres
cada compuesto, entre otros factores, dependen del tipo de enlace que columnas.
se haya establecido entre estos. III. En la tabla periódica actual el grupo que presenta más
elementos es IIIB.
REGLA DEL OCTETO IV. La mayoría de los elementos químicos son de origen artificial.
Todos los átomos de los elementos al combinarse tratan de adquirir la Es(son) incorrecta(s)
configuración estable de los gases nobles, es decir, tener ocho A) Solo III B) II y III C) I y II
electrones en su último nivel de energía, para ello algunos átomos D) I, II y III E) solo IV
pierden sus electrones, otros los ganan y otros los comparten.
3. A qué periodo y grupo pertenece, el elemento con la configuración
NOTACIÓN DE LEWIS electrónica de 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
Es la representación de los electrones de valencia de un elemento A) 3 – IIA B) 4 – IIA C) 3 – IV D) 2 – IVA E) 3 - VIA
mediante puntos, aspas, asteriscos, etc.
4. A qué periodo y grupo pertenece, el átomo que presenta 1s2 2s2
ENLACE QUIMICO 2p6 3s2 3p5
El enlace químico es la fuerza que mantienen unidos a los átomos A) 3 – IIA B) 4 – VIA C) 3 – IVB
formando moléculas y a las moléculas formando los estados de la D) 3– IVA E) 3- VIIA
materia. En cada enlace están presentes dos iones y se le representan
con guiones. 5. Indique la Familia el átomo que presenta 17 protones.
A) alcalino terreo B) boroide C) anfígeno
D) halógeno E) gas noble
6. Si la configuración final de un átomo es 3d3 ¿a qué periodo y 17. Indicar la fórmula del compuesto formado por los elementos: 20A y
grupo pertenece?
17B.
A) 3 – IIA B) 4 – VB C) 3 – IIIA
a) A3B2 b) AB2 c) A3B
D) 4 – VA E) 4 - IIIA
d) AB e) A3B4
7. Si un átomo pertenece al tercer periodo y familia de los anfígenos.
Indique su número atómico. 18. Se combinan los elementos químicos A (Z=17) y B (Z=8), halle la
A) 14 B) 15 C) 25 D)16 E)12 fórmula y tipo de enlace que los une.
a) AB; iónico b) AB; covalente c) A2B; iónico
P d) A2B; covalente e) AB3; iónico
8. Un elemento presenta tres niveles de energía. Halle el
número de masa si tiene 16 neutrones PRÁCTICA TIPO ADM
A) 37 B) 35 C) 25 D)31 E)45 tú puedes DORAÉNOM
9. Los elementos metálicos son bueneos conductores del calor y la
electricidad, tiene la capacidad de formar hilos y láminas, marque 01. Se tiene los siguientes elementos: 16O, 11Na, 9F. Determine ¿cuál
el grupo de metales es el orden creciente de sus electronegatividades?
A) O, S, P B) S, Cl, Br C) SI, Ge, As A) F<O<Na B) Na<O<F C) O<F<Na
D) Cu, Ag, Al E) He, Ne, Ar D) O<Na<F E) F<Na<O
10. Marque verdad o falso para el compuesto y enlace 02. ¿En qué período y grupo se ubica a un átomo cuya configuración
( ) Agua ( H2O) : enlace covalente electrónica termina en 3p3?
( ) cloruro de sodio (NaCl ): enlace iónico A) 4- VB B) 3- IVA C) 3 - VA
( )Papel de aluminio (Al): enlace metálico D) 5 - VIA E) 3- VIB
( )ozono (O3) enlace electrovalente
A) VFVF B) VVFF C) VVVF 03. ¿A qué grupo y período pertenece un átomo con configuración
D) FVFF E) VVVV electrónica de 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
A) 3 - VIIA B) 4 - IIA C) 4 - IIB
11. ¿Qué compuesto presenta enlace enlace covalente apolar? D) 5- IIIA E) 3 - 7B
A) HCN B) CO C) H2 D) NH3 E) KCl
04. ¿En qué período y grupo pertenece el átomo con 12 electrones en
12. Marque lo incorrecto respecto a enlace Iónico: el subnivel principal “p”?
A) El enlace iónico es una fuerza electrostática de atracción entre A) 4 - VIB B) 3 - VA C) 3 - VIIIA
un catión y anión. D) 3 - VIA E) 4 - VIIIB
B) En el enlace iónico se produce transferencia de electrones.
C) El enlace iónico se produce entre metal y no metal. 05. ¿En qué período y grupo se ubica al elemento E con 35 protones?
D) Existe transferencia de electrones A) 4 - VIIA B) 4 - VA C) 4 - IA
E) En iónico los átomos comparten electrones. D) 4 - IIIA E) 4 - IVA
13. En un recipiente con agua se hallan un gran número de moléculas, 06. Un elemento tiene 16electones en el estado basal. Hallar el período
mencione que tipo de enlace intermolecular que se produce entre y grupo donde se ubica
ellas. A) 4 - IIIA B) 3 - IIIA C) 4 - VIA
A) Enlace puente hidrógeno D) 3 - VA E) 3 – VIA
B) Fuerzas de London
C) Enlace covalente 07. Hallar el número de masa de un átomo que se encuentra en el tercer
D) Enlace electrovalente período y grupo VA, además su número de neutrones excede en 1
E) Enlace covalente puro a su número de protones
14. ¿Qué enlace esperaría encontrar que se forme en un metal alcalino A) 31 B) 32 C) 61 D) 62 E) 63
y un halógeno?
a) covalente coordinado b) covalente apolar 08. Indicar en el siguiente orden a: un metal - gas - metaloide - no metal
c) covalente polar d) electrovalente en los elementos:
e) metálico ( ) Bromo ( ) Boro
( ) Cloro ( ) Magnesio
15. Qué tipo de enlace interatómico presenta los átomos “ Y-Cl” y “X-
Cl” A) Mg - Br - Cl - B B) B - Mg - Cl - Br
C) Mg - Cl - B - Br D) Mg - B - Cl - Br
Elemento Y X Cl
E) B - Cl - Mg – Br
Electronegatividad 0;9 2,1 3,5
09. En qué grupo existe un elemento extraño:
A) Covalente, Iónico B) Covalente, Metálico
A) Au - Ag - Cu B) Ne - Kr - Rn
C) Iónico, covalente D) Metálico, Iónico
C) Te - S - O D) Cl - Br - Y
E) Covalente, Metálico
E) Mg - Ca – Sr
16. Hallar la fórmula probable si “X” pertenece al grupo VI A e “Y” al
grupo V A
A) X2Y3 B) X3Y2 C) X3Y
D) XY2 E) XY
SEMANA
FUNCIONES QUÍMICAS Metales No Metales
4 INORGÁNICAS +O +H +O +H
2 2 2 2
1. Subíndice: Son números colgados inmediatamente después del

+O Óxidos hidruros Óxidos ácidoss hidruross
símbolo de cada elemento, o signo de colección en la fórmula de un 2 Bási cos metáli cos Ácidos hidrácidos no metáli cos
compuesto. Nos indica el número de átomos de cada uno de los peróxidos
elementos que forman parte del compuesto. El subíndice 1 no se usa, +H O

2
+H O
2
se sobre entiende.
El subíndice que se encuentra después de un paréntesis afecta a hidróxidos saless ácidoss
todos los elementos que se encuentran dentro de éste. o bases oxisales oxácidos
saless
2. Valencia: Es un número entero, sin signo, que nos indica la haloideas
capacidad de combinación que tiene el átomo de un elemento.
CLASIFICACIÓN DE FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS
ANOMALÍAS
1. Funciones oxigenadas:
Mn 2, 3 Mn 4, 6, 7
1. Metal + Oxígeno →Óxido básico (oxido metálico)
Cr 2, 3 Cr 3, 6 Ca + O2 → CaO
Bi 3 Bi 5
V 2, 3 V 4, 5 2. No metal + Oxígeno→ Óxido ácido ( ANHÍDRIDO)
C + O2 → CO2.
3. Estado de Oxidación o Número de Oxidación (EO): Es un número
positivo o negativo entero o fraccionario, asignado a cada uno de los 3. Óxido básico + Agua→ Hidróxido = base = alcali
elementos que forman parte de un compuesto. Na2O + H2O → NaOH
• En un compuesto iónico esta carga es real y nos indica el
4. Óxido ácido + Agua→ ácido Oxácido
número de electrones ganados o perdidos por el elemento. CO2 + H2O → H2CO3
• En un compuesto covalente esta carga es aparente y nos indica
la carga que adoptaría cada átomo si se rompieran, 5. Hidróxido + Oxácido→ sal Oxisal + agua
hipotéticamente, todos los enlaces covalentes. 2 NaOH + H2CO3 → Na2CO3 + H2O
Reglas para determinar el estado de oxidación 2. Funciones hidrogenadas:

• Los elementos libres tienen EO = 0 1. Metal + Hidrógeno → Hidruro
K + H2 → 2 KH
Los metales, en cualquier compuesto, solo tienen EO positivos.
• El hidrógeno en cualquier compuesto tiene EO = +1 2. No metal (6A, 7A) + Hidrógeno → Hidrácido
En hidruros metálicos tiene EO = -1 Cl2 + H2 → 2 HCl
• El Oxígeno: En cualquier compuesto tiene EO = -2
En peróxidos tiene EO = -1 3. Hidróxido+ Hidrácido→ Sal Haloidea + agua
Frente al F actúa con EO = +2 Ca(OH)2 + HCl → CaCl2 + H2O
En peróxidos tiene EO = -1/2 6. Nomenclatura: Consiste en asignar nombre a los compuestos, para
ello se emplean una serie de reglas ya establecidas. Existen tres
• El Li, Na, K, Rb, Cs y Fr, en cualquier compuesto tienen EO = +1
sistemas de nomenclatura para los compuestos inorgánicos:
• El Be, Mg, Ca, Sr, Ba y Ra, en cualquier compuesto tiene EO = +2
• En cualquier compuesto: Al3+, Zn2+, Ag1+, Cd2+, Ge4+, Ga3+. • Sistema Clásico, Funcional o Antiguo: Se usan sufijos y prefijos que
• En los ácidos hidrácidos y en las sales haloideas: nos indican si el elemento, en el compuesto, está con su mínima,
El F, Cl, Br y I tienen EO = -1 menor, mayor o máxima valencia.
El S, Se y Te tienen EO = -2 Valencia Sales oxisales
Mínima Hipo ……oso Hipo …… ito
• En cualquier compuesto: EO = 0
Menor …… oso …… ito
• En cualquier ión: EO = carga del ión Mayor …… ico …… ato
Máxima Per …… ico Per …… ato
4. Función Química: Una función química está constituida por un
conjunto de compuestos que tienen un grupo funcional común y, por • Sistema Stock: Usa números romanos, entre paréntesis, para indicar
tanto, presentan propiedades químicas comunes. el EO del elemento. Se usa cuando éste tiene 2 o más EO.
5. Grupo Funcional: Es el átomo o grupo de átomos que son comunes
• Sistema IUPAC: Utiliza prefijos griegos (mono, di, tri, tetra, penta, etc)
a todos los compuestos y que les confiere a éstos ciertas propiedades
para indicar el número de átomos de cada elemento presente en la
y comportamientos químicos similares.
fórmula del compuesto. a) El prefijo mono se omite, excepto en el
caso del oxígeno. b) Si el elemento tiene solamente valencias
Las funciones pueden ser inorgánicas y orgánicas, en este capítulo solo
impares no es necesario indicar el número de sus átomos. c) Si el
trataremos las primeras.
elemento tiene una sola valencia se omite los prefijos.
13. Indicar el nombre STOCK del compuesto: SO3

A) Anhidrido Sulfúrico
Ejercicios B) Anhidrido Sulfúroso
C) Trióxido de azufre
D) Óxido de azufre VI
01. Los estados de oxidación del Cu, Br y P en los compuestos de E) Óxido de azufre IV
inorgánicos de: Cu (BrO4) 2 NaBrO3 H3PO3
A)+7,+3,+4 B)+5,+2,+1 C)+7,+2,+1 14. Respecto a la nomenclatura CLÁSICO indicar la relación correcta
D)+2,+5,+5 E)+7,+6,+5 A) Fe2O3 – Óxido férrico
B) Au2O – Óxido de oro (I)
02. Señale el estado de oxidación del Mn, S, P. en los siguientes C) FeO – Óxido de hierro II
compuestos: (SO4 )2- , Fe3(PO4)2 y Fe(ClO4)3 D) Na2O – monóxido de disodio
A)+7,+3,+4 B)+5,+2,+1 C)+6,+5, +7 E) CO - monóxido de carbono
D)+5,+4,+4 E)+7,+6,+5
15. Indique la nomenclatura correcta.
03. Señale el estado de oxidación del Pb, O y O en las siguientes A) Ácido sufúriico: H2SO3
sustancias B) Ácido clórico: HCl O4
Pb 3O 4 , H2O 2 y O3 C) Ácido fosfórico: H3PO3
A)+8,-2,-2 B)+5,+2,+1 C)+8/3,+1, 0 D) Ácido sódico: NaOH
D)+5,+4,+4 E)+7,+1,-2 E) Ácido nitrico: HNO3
04. Los ácidos oxácidos son compuestos formados por la reacción 16. Relacione correctamente ambas columnas:
entre: A) 𝐶𝑎𝑂 I. Cal viva.
A) un ácido y una base B) metal y oxígeno B) Mg(OH) 2 II. Lechada de Cal.
C) óxido básico y agua D) oxido acido y agua
E) hidróxido y agua C) Ca(OH) 2 III. Leche de Magnesia.
D) 𝑆𝑖𝑂2 IV. Silice.
05. ¿Qué sal se obtiene de la siguiente reacción?
HCl O3 + Fe(OH)2 → .................... + 2H2O A) AI, BIII, CII, DIV B) AII, BIV, CI, DIII
A) FeCl3 B) FeCl4 C) Fe(ClO3)2 C) AIV, BI, CIII, DV D) AIII, BII, CI, DIV
D) FeCl2 E) Fe(ClO4)3 E) AIV, BIII, CII, DV
06. Marque verdad o falso para los hidróxidos. 17. Marque la suma total de atomicidad de óxidos ferroso y férrico
( ) se forman de óxido básico y agua (Fe=+2, +3)
( ) Tienen propiedades opuestas ácidos A) 6 B) 2 C) 5 D) 7 E) 8
( ) Son ternarios
( ) Se les conoce como alcalinos 18. Un óxido metálico es pentatómico. Hallar la atomicidad cuando
A)VVVV B)VVVF C)FFFV D)VVFF E)VFVF forma hidróxido de dicho metal.
A) 6 B) 2 C) 5 D) 7 E) 8
07. Con respecto a los ácidos, responda verdadero(V) o falso(F):
( ) Pueden ser binarias o ternarias 19. El hidróxido de un metal tiene atomicidad 7; halle la atomicidad de
( ) Tienen propiedades opuestas a las bases o hidróxidos su óxido:
( ) Corroen los metales A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
( ) El NaH es un ácido
A)VVVV B)VVVF C)FFFV D)VVFF E)VFVF PRÁCTICA TIPO ADM
tu puedes DORAÉNOM
08. Marque la relación correcta
A) Na2O : hidruro B) I2O7: peróxido
01. Señale el par de compuestos que al reaccionar con agua produce
C) KClO: ácido D) HCl: óxido
una base:
E) Ca(OH)2: hidróxido
A) K 2O; I2O 3 B) Al 2O 3 ; SO 3 C) I2 O 5 ; MgO
09. ¿Cuántos son óxidos básicos de los siguienes compuestos? A) CaO; Na 2 O E) Cl 2O 3 ;I2O 5
CaO, P2O3 , FeO , Cl2O3 , K2O, SO3 , Mn2O7
02. Con respecto a las funciones inorgánicas señale lo incorrecto:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) Oxígeno + metal → Óxido básico.
10. Cuál de los siguientes ácidos es hidrácido: B) Óxido básico + H 2 O → Hidróxido
A)HNO3 B)H2SO4 C)H3PO3 D) HBr E) HMnO4 C) Óxido + H 2 O → Peróxido + H 2
11. Cuál de los siguientes es ácido bromhídrico D) Óxido ácido + H 2 O → oxácido

A)HBrO3 B)HBrO4 C)HBrO D) HBr E) HBrO2 E) Hidrógeno + elemento → Hidruro.
03. Marque La relación Fórmula: nombre incorrecta:
12. Dar el nombre IUPAC de Au2O3: A) HClO3 : Ácido Oxácido
A) Óxido aúrico B) Óxido auroso B) HCl : Ácido Hidrácido
C) Óxido de oro (III) D) Dióxido de trioro C) Na Br : sal Haloidea
E) Trióxido de dioro D) Na 2 SO3 : sal oxisal
E) Na2O : peróxido
04. Indicar la alternativa que muestra nomenclatura IUPAC incorrecta: b. Reacción Reversible: es aquella que ocurre simultáneamente en
A) N2O 3 : Trióxido de dinitrógeno. ambas direcciones y a la misma velocidad. Se las reconoce por las
dos flechas apuntando en sentidos contrarios.
B) Mg(OH) 2 . Dihidróxido de magnesio I2 + H2 HI
C) H2O 2 : Peróxido de hidrógeno.
3.2. De acuerdo a la Variación del Estado de Oxidación:
D) Bi(OH) 3 : Trihidróxido de bismuto.
E) Pb (OH) 4 : Tetrahidróxido de plomo a. Reacción Redox: Es aquella donde se produce la transferencia de
electrones y por tanto, se produce cambios en el estado de oxidación
05. Indique la sustancia que no está correctamente denominada. de dos o más elementos.
A) Ca(ClO 2 ) 2 . Cloruro de calcio. 1+ 1− 2+ 1−
B) NaCN: Cianuro de Sodio. Feº + HCl → FeCl2 + H 02

C) (NH 4 ) 3 PO 4 : Fosfato de amonio. Na º +Sº → Na +21S −2
D) K 2 Cr2 O 7 : Dicromato de potasio. b. Reacción No Redox: Es aquella donde no hay transferencia de
electrones y, por tanto, no ocurren cambios en el EO de los
E) Bi(OH) 3 : Hidróxido de bismuto. elementos.
06. Marque la relación fórmula – función correcta. Al +23 O 32− + H +1Cl −1 → Al +3 Cl 3−1 + H −21O −2
A) Ca CO3 - Oxácido B) Na2S - Haloidea
C) Cs2O - Óxido básico D) H2O2 - Hidróxido 3.3. De acuerdo a la energía Involucrada:
E) K2S - sal oxisal a. Reacción Exotérmica: Es aquella que produce calor durante la
07. Marque un óxido que, cuando reacciona con el agua produce reacción, debido a que la energía de los reactantes es mayor que la
hidròxido de los productos.
A) Dióxido de nitrógeno B) ácido clorhìdrico FeS + O2 →FeO + SO2 + calor
C) óxido de sodio D) Anhídrido carbónico FeS + O2 → FeO + SO2 – 224 kcal
E) Óxido De fósforo (III) B2O3 + H2O → B2H6 + O2
08. En cuál de las siguientes alternativas posee un elemento con estado
de oxidación +5. b. Reacción Endotérmica: Es aquella que absorbe calor durante la
A) (Cr2O7)2- B) Fe3O4 C) NaNO 2 reacción, debido a que la energía de los productos es mayor que la
de los reactantes.
D) Ca(ClO3 ) 2 E) Al 2 (CO3 ) 3 B2O3 + H2O + calor → B2H6 + O2
B2O3 + H2O + 224 Kcal → B2H6 + O2
3.4. De acuerdo a la forma (según la naturaleza o el comportamiento

SEMANA
REACCIONES Y de los reactantes):
5 ECUACIONES QUÍMICAS a. Reacción de Combinación, Adición, Formación, Síntesis o
Composición: Es aquella donde dos o más sustancias se combinan
1. REACCIÓN QUÍMICA: para formar un solo compuesto. En el lado de los productos hay un
Es un proceso donde la materia sufre cambios que modifican su solo compuesto, no importando la cantidad de reactantes.
estructura molecular, dando como resultado la formación de nuevas SO2 + O2 → SO3
sustancias químicas. H2 + O2 → H2 O
b. Reacción de Descomposición (Endotérmica o Disociación Térmica):
2. ECUACIÓN QUÍMICA: Es aquella en la que a partir de un solo compuesto se obtienen dos o
Es una forma abreviada de describir todo lo que ocurre durante una más sustancias sencillas.
reacción química, para ello se utiliza símbolos, fórmulas, signos, HClO3 → ClO2 + HClO4 + H2O
algunos términos literales, etc.
En una ecuación química las sustancias que se encuentran al lado c. Reacción de desplazamiento simple o de Sustitución: Es aquella en
izquierdo de la ecuación se denominan Reactante o Reaccionantes y la que el catión de un compuesto es desplazado por un elemento más
los que están al lado derecho Productos o Resultantes. activo que éste.
H SO + 2 NaCl → Na SO + 2HCl Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
24  2 4 
d. Reacción de doble desplazamiento, doble sustitución o de Metátesis:
REACT ANT ES PRODUCT OS
Ocurre entre dos compuestos. Los cationes de ambos compuestos
se sustituyen mutuamente. Se les reconoce porque en el lado de los
3. CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS: reactantes y productos existen dos compuestos.
1. Reacción Heterogénea: Se caracterizan por la presencia de AgNO3 + KCl → AgCl + KNO3
dos o más fases.
3 Cl2 ( g ) + 2 Al ( s ) → 2 Al Cl3 ( s ) e. Reacción de Neutralización: Son aquellas reacciones donde
intervienen un ácido y un hidróxido ambos fuertes, débiles: fuerte y
2. Reacción Homogénea: Son reacciones en una sola fase: débil ó débil y fuerte generando un tipo de sal y agua. Ejemplos:
2 SO3 ( g )  2 SO2 (g ) + O2 ( g ) * H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O
* 3HCl + Al(OH)3 → AlCl3 + 3H2O
3.1. De acuerdo al sentido de la reacción:
a. Reacción Irreversible: Es aquella que ocurre en una sola dirección. Reacción de combustión completa.
Se le reconoce por la flecha que apunta en un solo sentido. En la reacción se produce (CO2 + H2O)
C3H8 + O2 → CO2 + H2O C3H8 + O2→ CO2 + H2O
Reacción de combustión incompleta.

En la reacción se produce (CO + H2O)
C3H8 + O2→ CO + H2O
4. BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS:

Ejercicios
Durante una reacción química se debe cumplir la ley de conservación 1. Balancear y hallar la suma de coeficiente de la ecuación química
de la materia (Ley de Lavoisier); es decir, la masa total de los Al + H2SO4 ⎯⎯
→ Al2(SO4)3 + H2
reactantes debe ser igual a la masa total de los productos. Esta ley A)9 B) 8 C) 13 D) 7 E) 10
se cumple sólo si la ecuación está balanceada.
Una ecuación balanceada es aquella en la que la cantidad de átomos, 2. Determinar la sumatoria de todos los coeficientes de la siguiente
de cualquier elemento, es igual en ambos lados de la ecuación. reacción balaceada
Para balancear una ecuación sólo se puede emplear coeficientes, de
ninguna manera se puede modificar los subíndices de las fórmulas. C3H8 + O2 ⎯⎯
→ CO2 + H2O
Los coeficientes son números que se colocan delante de las especies A) 17 B) 15 C) 12 D) 13 E)14
químicas que aparecen en una ecuación, afecta a toda la especie
química que se encuentra después de él. 3. Balancee, determinar la suma de los coeficientes estequiométricos
de los reactantes:
Métodos de Balanceo de las Ecuaciones:
H2SO4 + Fe(OH)3 ⎯⎯ → Fe2(SO4)3 + H2O
A) 6 B) 7 C) 8 D) 5 E) 4
a. Por Tanteo o Simple Inspección: No existen reglas pero sí algunos
criterios o recomendaciones: 4. Hallar a 2
− c 2
en la siguiente reacción luego de balancear
1ro metales b
2do no metales
a Na + b H2 O ⎯⎯ → NaOH + c H2
3ro hidrógenos
4to oxígenos A) 1,5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 1,2
5. Balancear la siguiente reacción e indicar moles de oxígeno.

• Empezar el balanceo por cualquier elemento que no sea
hidrógeno ni oxígeno. C2H6 + O2 ⎯⎯
→ CO2 + H2O
• Si fuese necesario se puede emplear coeficientes decimales o A) 4 B) 3 C) 7 D) 6 E) 2
fraccionarios para balancear momentáneamente a un elemento
• Existen casos en que se puede intercambiar los sub índices de 6. ¿Cuántos de los siguientes procesos son oxidaciones?
algún elemento, o grupo de elementos para balancear. −2 +4
• Si existen grupos de elementos que aparecen en ambos lados I. S → S
de la ecuación, se puede balancear a estos grupos como si II. N2 → N+5
fuesen elementos.
−1 +2
• CuO + NH3 → H2O + Cu + N2 III. MnO → Mn
4
• Cu + 2NH3 → N2 + 3H2O + Cu
A) 1 B) 2 C) 3 D) Ninguno E) todas
• 3CuO + 2NH3 → N2 + 3H2O + 3Cu
7. En la semireacción, indique el número de electrones transferidos
REACCIONES DE ÓXIDO – REDUCCIÓN
N2 → N+5
Concepto: Las reacciones de óxido – reducción (RÉDOX), son aquellas A) gana 10e- B) pierde 5 e- C) gana 10e-
donde se producen cambios en el estado de oxidación de dos o más D) gana 5e- E) gana 7e-
elementos, debido a que ocurre una transferencia de electrones
(ganancia o pérdida). Por tanto, existen elementos que pierden 8. Señale el agente oxidante en la reacción:
electrones (se oxidan) y otros que ganan (se reducen).
P + H2SO4 ⎯⎯
→ H3PO4 + SO2 + H2O
Oxidación.- Es todo proceso donde un átomo, molécula o ión pierde
electrones, lo que origina un aumento en el estado de oxidación (EO). A) P B) H2SO4 C) H3PO4
D) SO2 E) H2O
Reducción.- Es todo proceso donde un átomo, molécula o ión gana
electrones, lo que origina una disminución en el estado de oxidación
(EO). 9. Luego de balancear indique el coeficiente del agente Reductor
H2S + HNO3 → S + NO + H2O
Agente Oxidante: Es la sustancia que contiene al elemento que se A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 7
reduce, en el lado de los reactantes, se le denomina agente oxidante
porque provoca la oxidación de un elemento. 10. Qué sustancia se oxida e indique el coeficiente del agente oxidante
de la ecuación balanceada.
Agente Reductor: Es la sustancia que contiene al elemento que se I2 + HNO3 → NO + H2O + HIO3
oxida, en el lado de los reactantes. Se le denomina agente reductor A) 10 B) 5 C) 3 D) 6 E) 7
porque provoca la reducción de un elemento.
11. Balancee en medio ácido la siguiente semireacción e indique el
Ecuaciones RÉDOX: Son aquellas ecuaciones químicas donde ocurren coeficiente del H+.
simultáneamente los procesos de oxidación y reducción. ( IO4) 1- ⎯⎯→ I2
A) 4 B) 6 C)2 D) 5 E) 8
12. Balancee la siguiente semirecuación que está en medio ácido y 21. Balancee, determinar la suma de los coeficientes estequiométricos
determine el coeficiente del agua (H2O ) y el ión hidrógeno H+ de los PRODUCTOS
𝑀𝑛𝑂4−1 → 𝑀𝑛2+
H3PO4 + Ca(OH)2 ⎯⎯ → Ca3(PO4)2 + H2O
A) 14 B) 16 C)12 D) 15 E) 10
A) 6 B) 7 C) 8 D) 5 E) 4
13. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones corresponde a una reacción de
22. En la siguiente reacción, indique el agente reductor:
composición?
A) 2HCl(g) → H2(g) + Cl2(g) NH3 + H2SO4 ⎯⎯
→ S + HNO3 + H2O
B) Zn(s) + CuSO4(ac) → ZnSO4(ac) + Cu(s) A) H2SO4 B) S C) HNO3
C) CaO(s) + O2(g) → CaCO3(s) D) H2O E) NH3
D) NH3(ac) + HCl(ac) → NH4Cl(ac)
E) C y D 23. Balancear la siguiente reacción e indicar el coeficiente del agente
oxidante.
14. ¿Qué tipo de reacción será? C + H2SO4 ⎯⎯ → SO2 + CO2 + H2O
2HCl(g) + calor → H2(g) + Cl2(g) A) 4 B) 3 C) 1 D) 6
A) Descomposición, endotérmica E) 2
B) Composición, exotérmica 24. La siguiente reacción representa a:
C) Composición, endotérmica CuO(s) + Calor→ Cu (s) + O2(g)
D) Descomposición, exotérmica I. Es redox II. Descomposición
E) Metátesis, exotérmica III. Exotérmica IV . Homogénea
A) I y II B) Solo II C) II y VI
15. La ecuación química representa a: D) I y VI E) I, II y III
2Fe(s) + 3 H2S(ac) → Fe2S3(s) + 3H2 (g)
25. Respecto a las reacciones de oxido reducción, señale la
A) Composición y homogénea proposición incorrecta:
B) Neutralización y heterogénea A) Hay transferencia de electrones.
C) Combustión y homogénea B) El elemento que se oxida pierde electrones
D) Adición y homogénea C) La sustancia que se oxida genera la forma oxidada.
E) Desplazamiento simple y heterogenea D) El elemento que se reduce gana electrones
E) No cumple le ley de la conservación de la masa
16. La siguiente reacción representa a:
CaCO3 + Calor→ CaO + CO2 26. No es evidencia de una reacción química
I. Adición II. Descomposición III. Reversible A) absorción y liberación de energía
IV Exotérmica V. Endotérmica VI. Irreversible B) formación de precipitados
A) I y II B) Solo II C) II, V y VI C) liberación de gases
D) I y VI E) I, II y V D) cambio de color, olor y sabor
E) cambio de fase
17. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones no es Redox?
A) Ca + O2 → CaO
B) H2 + O2 → H2O SEMANA
C) C3H8 + O2 → CO2 + H2O 6
CÁLCULOS QUÍMICOS
D) H2O + SO3 → H2SO4
E) Cu + HCl → CuCl2 + H2
UNIDADES QUÍMICAS DE MASA
18. Cuál es el coeficiente del agua en la ecuación balanceada:
Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO2 + H2O
Es el estudio de las diferentes unidades que se emplean para expresar
A) 4 B)2 C) 1 D) 3 E) 5 la masa de las sustancias y su relación con el número de partículas
(átomos, moléculas, iones, protones, etc)
19. Hallar la relación: forma oxidada
J =
forma reducida Unidad de masa atómica (u.m.a.): Es la unidad utilizada para
P4 + KOH + H2O → KH2PO2 + PH3 determinar la masa atómica promedio de los átomos de un elemento
A) 6 B) 1/3 C) 1/4 D) 3 E) 1/6 1u.m.a. = 1 Masa C-12
12
PRÁCTICA TIPO ADM 1u.m.a. = 1,66 x1 0 -24gramos
tú puedes DORAÉNOM MOL: Se define como la cantidad de unidades químicas que existe en
una sustancia, y en forma general, un mol de alguna especie es una
20. En la combustión completa del butano (C4H10) se desprende cantidad de sustancia que contiene 6,062 x 10 23 unidades
anhídrido carbónico y agua, formule, balancee e indique la suma de fundamentales (átomos, moléculas, iones, electrones, etc)
los coeficientes de los reactantes. El valor 6,023 x 10 23 es denominado número de Avogadro, se denota
C4H10 + O2 → como NA y se emplea para la determinación de átomos y moléculas
A) 17 B) 14 C) 15
D) 16 E) 18
1. Peso atómico o masa atómica (P. at).- Es el promedio ponderado de Donde: m = masa (g)
las masas atómicas de todos los isótopos de un elemento. PM = Peso molecular (g/mol)
C = 12 H = 1 O = 16 N = 14  = # de moles (mol - g)
θ = Valencia de la sustancia (eq-g/mol-g)
2. Átomo – gramo (At-g).- Es el peso atómico expresado en gramos. “El
número de átomo - gramo” de un elemento se determina con la
8. Volumen Molar ( V ).- Es el volumen que ocupa una mol de un gas
siguiente relación:
cualquiera a condiciones normales (CN) a una presión de 1 atmósfera
m = Masa del elemento (g)
y 0º C (273.15 K), siendo su valor igual a 22.4 litros.
P. at = Peso atómico (g/at-g)
1 mol de gas a CN = 22.4 L
m
# at − g = V = 22.4 L/mol a TPN
P. at
3. Peso molecular o masa molecular (PM o M ).- Resulta de sumar los

pesos atómicos de todos los elementos presentes en la fórmula de
un compuesto. Ejemplo:
Ejercicios
Calcule el PM del Ca SO4 . 2H2O donde: 1. Calcular el peso molecular del sulfato de calcio pentahidratado
Ca = 40 S = 32 O = 16 H=1 CaSO4.5H2O PA: Ca=40, S=32, O=16. H=1
- Ca S O4 . 2 H2 O A) 310g/mol B) 313g/mol C)311g/mol
- 40 + 32 + 16(4) + 2(1 x 2 + 16) D)266g/mol E) 226g/mol
- 40 + 32 + 64 + 2 (18)
- 136 + 36 2. Halle el peso equivalente del Ca(OH)2 si mA( Ca=40, O=16, H=1)
PM = 172 A) 25 B) 34 C) 37
D) 29 E) 40
4. Molécula – gramo, mol – gramo o mol (mol-g; mol;  ).- Es el peso
3. Determine el porcentaje del hierro(%Fe) en óxido férrico Fe2O3 .
molecular expresado en gramos. “El número de moles“ de una
Masas atómicas. (Fe=56uma; O=16 uma)
sustancia se determina con la siguiente relación:
A)35% B) 40% C) 90%
m D)75% E)70%
=
PM
m = masa de la sustancia (g) 4. Calcule el composición centesimal del fósforo en la molécula de
PM = peso molecular de la sustancia (g/mol) Ca3(PO4)2 si los pesos atómicos son Ca=40; P=31; O=16.
 = número de moles (mol - g) A)35% B) 40% C) 20%
D)75% E)10%
5. Peso equivalente (P. eq).
a) Para un elemento.- Es la relación entre el peso atómico del elemento 5. ¿Cuántos gramos de nitrógeno existen en 328g de Ca (NO3)2?
y su valencia. (Ca=40 ; N=14 ; O=16).
A) 80 g B) 40g C) 28g
P.at
P.eq = D) 56g E) 14g
valencia
b) Para un compuesto.- Es la relación entre el PM del compuesto y la 6. Qué masa de oxígeno contiene 1kg de CaCO3 al 80% de pureza?
valencia del mismo (θ). A) 384g B)340g C) 280g
PM D)215g E)630g
P.eq. =
 (valencia )
7. ¿Cuántos moles hay en 3,2 kg de Calcio? P.A. (Ca = 40g/mol)
6. Número de avogadro: (NA = 6,023 x 1023) A) 25mol B) 40mol C) 60mol
Es una cantidad que nos indica: D) 80mol E) 0,4mol
a) El Nº de átomos contenidos en un at-g de cualquier elemento, o
b) El Nº de moléculas contenidos en una mol-g de cualquier 8. ¿Cuántos átomos hay en 120 g de magnesio?
compuesto. PA.Mg= 24
1 at-g → P.at (g) → 6,023 x 1023 átomos A) 10 B) 5 C) 5x1023
1 mol-g → PM (g) → 6,023 x 1023 moléculas D) 30x1023 E) 18x1023
7. Equivalente – gramo (Eq - g).- Es el peso equivalente expresado en 9. Si 5 moles de átomos de un elemento “X” pesan 200g, halle la masa
gramos. “El número de equivalentes gramos” de una sustancia, se atómica de “X”
determina así: A) 10g/mol B) 20g/mol C) 30g/mol
D) 40g/mol E) 50g/mol
m x
# eq − g = =  x
PM
10. Se tiene una aleación de 2 mol de Zinc y 3 mol de estaño, halle la PRÁCTICA TIPO ADM
masa total de la aleación. mA(Zn=65 y Sn=119)
A) 155g B) 487g C) 545g tú puedes DORAÉNOM
D) 150g E) 520g
21. ¿Cuántos moles de oxígeno contiene 200 gramos de Carbonato de
11. ¿Cuántas moles hay en 900g de glucosa C6H12O6? calcio (CaCO3?)? Ca=40, O=16. C=12
A) 155mol B) 488mol C) 5 mol A) 20mol B) 0,8 mol C) 20,3 mol
D) 10mol E) 20mol D) 2,0 mol E) 2,5mol
12. Halle el número de mol en 18.1024 moléculas de metanol
encontrado en un alcohol adulterado. Dato (NA=6.1023) 22. ¿Cuál es el número de moléculas que hay en 8 gramos de Metano
A) 15 B) 30 C) 5 D) 10 E) 20 (CH4)?
13. Se encontró 448 Litros de gas CO2 que causa el efecto invernadero A) 0,5 B) 2 C) 6.1023
a condiciones normales (CN). ¿Cuál es el número de moles del gas D) 3.1023 E) 1,5.1023
invernadero?
A) 15 B) 30 C) 5 D) 10 E) 20 23. Hallar la masa existente en 0,5 mol-g de Anhídrido Carbónico.
A) 88g B) 44 g C) 22g
14. Se tiene 2 mol de amoníaco NH3 D) 11g E) 98g
Calcule:
I. Masa en gramos 24. ¿Cuántos gramos pesa una molécula de Oxígeno (O2)?
II. Número de moléculas
A) 16 g B) 1,9.10-2 C) 16.10-23
III. Volumen en condición normal
D) 9,6.10-23 E) 5,3.10-23
A)14g, 2NA, 22,4L B) 34g, 2NA, 44,8L
C) 24 g, 0,5NA, 11,2L D) 28g, 5NA, 56,6L
25. En 15kg de hueso con 50% de Ca3(PO4)2 , Calcule la masa del
E) 32 g, 0,5NA, 12L
fósforo en el hueso (Ca=40; P=31; O=16)
A)3,5kg B) 4,0 kg C) 2,0 kg
15. ¿Cuál es el peso en gramos de 2mol-g de ácido sulfúrico?
D)7,5 kg E)1,5 kg
(P.A. S=32g/mol, H=1g/mol , O=16g/mol).
A) 513g B) 496g C) 360g
26. De los compuesto binários formados por hidrogeno y carbono,
D) 196g E) 315g
indique la sustancia con mayor peso molecular
A) CH4 B) CH3-CH3 C) C6H6
16. ¿Cuántas moléculas hay en 600 g de CaCO3? (P.A. Ca=40, C=12 ,
D) CH3- CH=CH-CH3 E) CH2=C=CH2
O=16).
A) 6 B) 10 C) 12
27. En el compuesto hidratado Ca 3 (PO 4 ) 2 .XH 2O , tiene la masa molar
D) 36x1023 E) 6x1023
de 400g/mol. Calcular el valor de "X". P.A: (Ca=40; P=31; O=16,
17. ¿Qué volumen ocuparán a C.N. la masa de 320g de gas metano H=1)
(CH4)? A) 5 B) 6 C) 4
A) 448 litros B) 60 litros C)122litros D) 9 E) 7
D) 2 litros E) 1 litro
28. Responder verdadero (V) o falso (F):
18. Cuántos moles de fósforo (P) hay en 20 moles de fosfato de calcio. I. En 10 moles de C12H22O están presentes 220moL de átomos
11
Ca3 (PO4)2 de hidrógeno.
A) 51mol B) 1,5 mol C) 30 mol II. En 10moL de H 2 O hay 20 mol hidrógeno
D) 80 mol E) 40 mol
III. 10moL de O3 se obtiene 30NA átomos de oxígeno.
IV. 2moL de ozono ( O 3 ) equivale en masa a 96 g de Oxígeno
19. ¿Cuántos moles de oxígeno hay en 3 moles de etanol Cu2(OH
)2SO4 A) VFFV B) VVVV C) FFFF
A) 10mol B) 28 mol C) 24 mol D) FVVF E) FFVV
D) 8 mol E) 18 mol
20. Que masa en gramos de acetileno C2H2, contienen igual cantidad

de moléculas como las que existen 200 gramos de carbonato de
calcio CaCO3 PA(Ca=40, O=16, C=12, H=1)
A) 52g B) 42g C) 32g
D) 22g E) 12g
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
DIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA
SEMANA LA BIOLOGÍA COMO A. SEGÚN EL ORGANISMO ESTUDIADO
1
CIENCIA Botánica: estudia a las plantas.
➢ Botánica criptogámica: estudia las plantas inferiores (sin
I.- LA BIOLOGÍA flores, ni semillas).
− Ficología. Estudia las algas.
ETIMOLOGÍA: Proviene de la fusión de dos voces griegas: − Briología. Estudia los musgos y hepáticas.
BIOS: Vida; LOGOS: Estudio − Pteridología. Estudia los helechos.
La Palabra biología fue incorporada al lenguaje por Jean Baptiste ➢ Botánica fanerogámica: estudia las plantas superiores (con
Lamarck y Gottfried Reinhold Treviranus (1802). flores y semillas).
− B. de Gimnospermas. Estudia plantas que producen
DEFINICIÓN: Es una ciencia natural que estudia a los seres vivos en semillas pero no frutos (semillas desnudas). Ejm. el pino,
sus diversos niveles de organización y formas de manifestarse, estudia el ciprés, etc.
su morfología, fisiología, genética, origen, clasificación y relación. Sus − B. de Angiospermas. Estudia plantas que producen
conocimientos son obtenidos sistemáticamente a través del Método semillas y frutos (semillas dentro del fruto) Ejm. El
Científico. tomate, el durazno, etc.
EL MÉTODO CIENTÍFICO Zoología: estudia los animales.

Los biólogos estudian a los seres vivos haciendo uso de un método ➢ Ictiología: estudia los peces.
riguroso, que les permite resolver problemas y dar una explicación a los ➢ Herpetología: estudia los reptiles.
fenómenos biológicos, este método es llamado científico y es la base de ➢ Ornitología: estudia las aves.
la investigación científica. El método científico consta de los siguientes ➢ Mastozoología: estudia los mamíferos.
pasos: ➢ Entomología: estudia los insectos.
a) Observación En esta etapa se registran todos los datos posibles ➢ Helmintología: estudia los gusanos.
del fenómeno que será estudiado, para ello, el investigador se vale ➢ Malacología: estudia los moluscos.
de sus sentidos o se apoya en instrumentos (microscopios, lupas, ➢ Carcinología: estudia los crustáceos.
etc.) ➢ Etología. Estudia el comportamiento animal.
b) Problema. Luego del registro de datos, el investigador estará en Microbiología: estudia los microorganismos.
condiciones de plantearse un problema en relación a lo observado. ➢ Virología: estudia los virus.
➢ Bacteriología: estudia las bacterias.
c) Hipótesis. En esta etapa, el investigador propone una posible ➢ Protozoología: estudia los protozoos.
respuesta al problema planteado. La hipótesis es una idea que tiene ➢ Micología: estudia los hongos.
que ser sometida a prueba para demostrar su validez. Toda
hipótesis pretende dar una explicación acerca de las causas que B. SEGÚN EL ASPECTO ESTUDIADO
originan un fenómeno. ➢ Morfología: estudia la forma y estructura de los órganos
corporales.
d) Experimentación. En esta etapa, el investigador realiza una serie ➢ Citología: estudia la célula.
de actividades necesarias para comprobar su hipótesis. Se realiza
➢ Histología: estudia los tejidos.
las veces que sea necesario. Puede hacerse en un laboratorio o en
el campo. ➢ Organología: estudia los órganos.
➢ Sistémica. Estudia los sistemas y aparatos.
e) Conclusiones. En esta etapa, el investigador analiza e interpreta ➢ Fisiología: estudia el funcionamiento del ser vivo en su
los resultados obtenidos en la experimentación, de tal modo que conjunto.
indica la validez de la hipótesis. ➢ Biofísica: estudia los principios físicos subyacentes a todos los
procesos de los sistemas vivientes.
➢ Bioquímica: estudia las moléculas y compuestos químicos
presentes en los seres vivos.
➢ Ontogenia. Estudia el desarrollo de un individuo, desde su
concepción hasta su muerte.
➢ Filogenia. Estudia la historia evolutiva de las especies. Se
encarga de establecer los vínculos de parentesco que existen
entre los diversos grupos de seres vivos.
➢ Genética: estudia los mecanismos de la herencia biológica.
➢ Taxonomía: estudia la clasificación e identificación de los
seres vivos.
➢ Biogeografía. Estudia de la distribución de los seres vivos en
la tierra.
➢ Paleontología: estudia los restos fósiles.
➢ Ecología: estudia las interrelaciones entre seres vivos y su
medio (ambiente).
➢ Embriología: estudia el desarrollo embrionario del hombre.
II. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS
b. Desarrollo es el conjunto de cambios morfológicos y fisiológicos que

sufre el ser vivo durante su ciclo biológico. El desarrollo termina con la
maduración del individuo.
1. ORGANIZACIÓN COMPLEJA.
Los seres vivos tienen niveles de organización superiores a
los que presenta la materia inerte. El nivel básico y fundamental es la
célula; así existen seres vivos unicelulares y pluricelulares.
2. METABOLISMO.
Conjunto de reacciones bioquímicas que ocurre en los seres vivos
con la finalidad de intercambiar materia y energía con el medio
ambiente, por ello se dice que los seres vivos son sistemas
termodinamicos abiertos. El metabolismo se da por dos vías:
a) Anabolismo: es un proceso mediante el cual se sintetizan

moléculas complejas a partir de moléculas simples. Las
reacciones que ocurren son de tipo ENDERGÓNICA debido al
consumo o almacenamiento de energía. Ejemplo: Fotosíntesis, 4. REPRODUCCIÓN.
síntesis de proteínas, glucogénesis, síntesis de ADN, etc. Es un proceso natural auto dirigido, cuyo fin es la formación
de nuevos seres vivos, idénticos (reproducción asexual) o semejantes
b) Catabolismo: es un proceso por el cual se degradan las (reproducción sexual) a sus progenitores. La reproducción garantiza la
moléculas complejas a moléculas simples. Las reacciones que supervivencia y la perpetuación de las especies. Existen dos tipos de
ocurren son de tipo EXERGÓNICA, por que se libera energía. reproducción:
Ejemplo: Respiración celular, glucólisis, glucogenólisis, digestión
de alimentos, fermentación, etc. Reproducción Asexual Reproducción Sexual
Participa un solo progenitor Participan dos progenitores
generalmente
No participan células sexuales Participan células sexuales
No hay variabilidad genética Si hay variabilidad genética
Numero de descendientes Numero de descendientes es
abundantes escaso
Poca esperanza de vida. Mayor esperanza de vida.
Generalmente ocurre en Generalmente ocurre en
organismos unicelulares. organismos pluricelulares
5. HOMEOSTASIS.
El ser vivo mantiene condiciones internas relativamente
constantes para mantenerse vivo y funcionar adecuadamente. La
homeostasis es la tendencia a mantener un estado interno constante.
En organismos superiores para mantener la homeostasis depende
fundamentalmente de los sistemas nervioso y endocrino.
6. RELACIÓN.
Los seres vivos se relacionan constantemente con su medio
ambiente a través de estímulos y respuestas. Pueden ser:
3. CRECIMIENTO Y DESARROLLO. A. Irritabilidad: Es la respuesta a ciertos estímulos del medio
a. Crecimiento se define como el incremento del volumen de una célula ambiente. El estímulo es temporal y transitorio. Ej. Cuando las
o del número de células del organismo es decir, el aumento de masa plantas son fumigadas con sustancias químicas (estímulo) muchas
celular, esta masa celular puede aumentar de dos maneras: Por se marchitan (respuesta).
volumen y por número (Mitosis).
B. Adaptación: El estímulo es constante y permanente. Los seres 2) Nivel Tisular o Histológico: Encontramos a los tejidos que se forman
vivos deben adaptarse a estos cambios que ocurren en el medio por la unión de células que tienen el mismo origen y función. Ejm. Tejido
que los rodea para poder sobrevivir. Las adaptaciones pueden ser óseo, tejido muscular, tejido nervioso, tejido meristemático, colénquima,
morfológicas, fisiológicas o conductuales. Ejemplo: Cuando un xilema, etc.
animal de clima templado adquiere otro habitad y pasa a vivir en un 3) Nivel Organológico: Formado por órganos que se forman por la
clima húmedo el frío es mayor (estímulo) por lo tanto aumenta su asociación de tejidos. Ejm. Hueso, músculo, corazón, pulmones, etc.
cantidad de pelaje (respuesta). 4) Nivel Sistémico: Comprende a los sistemas que se forman por el
C. Evolución: generalmente se denomina evolución a cualquier conjunto de órganos. Ejm. Sistema esquelético, sistema nervioso,
proceso de cambio de las poblaciones en el tiempo. En el contexto sistema muscular, sistema respiratorio, etc.
de las ciencias de la vida, la evolución es un cambio en el perfil 5) Nivel de Individuo: Está formado por individuos pluricelulares que
genético de una población de individuos, que puede llevar a la resultan de la interacción de los sistemas. Ejm. Hombre, caballo, pino,
aparición de nuevas especies, a la adaptación a distintos ambientes molle, langosta, etc.
o a la aparición de novedades evolutivas.
C.- NIVEL ECOLÓGICO (superior)
7. MOVIMIENTO: Los diferentes tipos de movimientos constituyen la 1) Población: es el conjunto de individuos de la misma especie que
forma visible de respuesta en los organismos, tanto así que se le ocupan un determinado espacio y tiempo. Ej. Población de bagres del
considera una característica. Pueden ser: río Pampas del año 2019.
a. Taxias (movimiento de traslación): En este tipo movimiento el 2) Comunidad o Biocenosis: es el conjunto de poblaciones que
organismo experimenta un desplazamiento hacia la fuente del habitan en un determinado lugar. Ej. Las doncellas, carachamas y pacos
estímulo (taxia positiva) o se aleja cuando el estímulo es nocivo del río Apurimac.
(taxia negativa). Es propio de bacterias, protozoarios y animales. 3) Ecosistema: está formado por las interrelaciones entre la
Ejm. fototaxia, quimiotaxia. BIOCENOSIS (comunidad de seres vivos) y el BIOTOPO (medio
b. Nastias: Es un movimiento que realizan determinadas partes de ambiente físico inerte).
un vegetal como respuesta a un estímulo externo. Ejm. Fotonastia Ejm. Pampa Galeras, lago Titicaca, rio Amazonas, desierto de Sechura,
(abrir y cerrar de pétalos de una flor). etc.
4) Nivel Biosfera: Está formado por el conjunto de ecosistemas del
planeta.
c. Tropismos: movimiento de las plantas que condicionan la

orientación y crecimiento vegetal con respecto a la fuente de
estímulo. Puede ser positivo y negativo. Ejm. Fototropismo,
geotropismo, hidrotropismo, etc.
III. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA Y DE LOS SERES

VIVOS
A.- NIVEL QUÍMICO (abiótico)

1) Nivel subatómico: Está formados por las partículas subatómicas que
forman a los átomos. Ejm. Protones, neutrones y electrones.
2) Nivel atómico: Formado por los diferentes tipos de átomos que
conforman la materia y los seres vivos. Ejm. C, H, O, N, P, S, Na, K, Ca,
Cl, I, Fe, etc.
3) Nivel molecular: El conjunto de átomos forman las moléculas, las
cuales pueden ser: INORGÁNICAS (O2, H2O, CO2. NaCl, HCl, CaCO3,
etc.) u ORGÁNICAS (monosacáridos, aminoácidos, nucleótidos, etc.). 1. Los átomos constituyen las unidades básicas de las/los
4) Nivel Macromolecular: El conjunto de moléculas forman las ___________ y son ejemplos _____________.
macromoléculas. Estas son llamadas POLÍMEROS y están formadas A) supramoléculas – las proteínas y el tejido muscular.
por unidades llamadas MONÓMEROS. Ej. Polisacáridos, proteínas, B) células – la neurona y mitocondria.
ácidos nucleicos (ADN y ARN). C) tejidos – el tejido sanguíneo y adiposo.
5) Nivel Supramolecular: El conjunto de macromoléculas forman una D) moléculas – la glucosa y NH3.
supramolécula. Ejm. E) macromoléculas – los virus y protozoarios.
- Ribosomas (proteínas + ARNr) 2. Un mecanismo de regulación de la temperatura es la sudoración la
- Virus: VIH (proteínas + ARN + enzimas) cual está relacionada con la/el __________.
A) metabolismo.
B.- NIVEL BIOLÓGICO (biótico) B) reproducción.
1) Nivel Celular: Encontramos a las células que son las unidades más C) homeostasis.
pequeñas de la vida y también a los organismos unicelulares. Ejm. D) desarrollo.
Osteocito, miocito, eritrocito, neurona, bacterias, protozoarios, E) crecimiento.
levaduras, etc.
3. El paramecio es un organismo unicelular que pertenece al reino C) Metabolismo

protista. ¿En qué nivel de organización se encuentra dicho D) Nastia
organismo? E) Homeostasis
A) Celular 12. Las arañas se movilizan frente a las vibraciones ocurridas en su
B) Supramolecular telaraña.
C) Sistémico A) Quimiotaxia
D) Tisular B) Nictinastia
E) Macromolecular C) Termotaxia
4. Es la capacidad de los seres vivos de generar nuevos individuos D) Anemotaxia
para mantener la especie en el tiempo. E) Tigmotaxia
A) Desarrollo 13. El corazón es el órgano que bombea la sangre a todo el cuerpo.
B) Evolución ¿Qué nivel de organización no se encuentra en esta estructura?
C) Autopoyesis A) Sistémico
D) Reproducción B) Organológico
E) Adaptación C) Celular
5. En los animales la hidrólisis completa del glucógeno produce D) Supramolecular
glucosas que servirán como fuente de energía celular. El enunciado E) Tisular
anterior es un proceso de tipo 14. Ordene usted secuencialmente las etapas del Método Científico.
A) síntesis. I. Experimentación
B) catabólico. II. Observación
C) endergónico.
III. Conclusiones
D) anabólico.
E) formativo. IV. Hipótesis
6. Elija la alternativa que concuerde con la definición de población. A) I – II – III – IV
A) Las aves de Moyobamba del 2022. B) IV – II – III – I
B) Los insectos de la laguna de Pacucha del 2021. C) II – IV – I – III
C) Los bagres y sapos del río Pampas del 2020. D) IV – I – II - III
D) Las planarias del río Alameda del 2022. E) I – III – II – IV
E) Los camélidos sudamericanos de los andes peruanos.
15. Los rasgos biológicos se transmiten de los progenitores a los
7. Las ergomoléculas son compuestos altamente energéticos como el
ATP. ¿En qué nivel de organización se encuentran estos descendientes mediante los genes, que son fragmentos de ADN en
compuestos? los cromosomas. ¿Cuál es la característica que hace posible este
A) Atómico evento biológico?
B) Macromolecular A) Homeostasis
C) Molecular B) Metabolismo
D) Supramolecular C) Desarrollo
E) Celular
D) Reproducción
8. ¿A qué característica de los seres vivos corresponde la expresión?
“Cualquier parte de una planta puede dar origen a otra de iguales E) Crecimiento
características”. 16. ¿Cómo se denomina al conjunto de reacciones químicas por el cual
A) Reproducción sexual se forma ADN a partir de nucleótidos?
B) Adaptación A) Crecimiento
C) Reproducción asexual B) Anabolismo
D) Supervivencia del más apto
C) Desarrollo
E) Irritabilidad
9. La calcemia es la presencia de calcio en la sangre que es regulada D) Catabolismo
por las hormonas calcitonina y la parathormona. ¿A qué E) Organización compleja
característica de los seres vivos está relacionada? 17. Excluya usted el término que no corresponda al nivel molecular.
A) Irritabilidad. A) Glucosa
B) Adaptación B) Aminoácidos
C) Desarrollo C) Ácidos grasos
D) Crecimiento
D) Nucleótidos
E) Homeostasis
10. ¿Qué significa que un insecto tenga el color de su cuerpo parecido E) Glucógeno
a su entorno? 18. Renato observa una disminución progresiva del tamaño de la
A) Que de esa manera pasará desapercibida frente a sus población de las vicuñas en un paraje de la puna y supone como
predadores. causa el aumento de la caza furtiva por su fibra. ¿A qué etapas del
B) Que su ambiente ha influido proyectando su color sobre ella. método científico pertenece lo descrito?
C) Que la especie se ha adaptado al lugar donde vive. A) experimentación y conclusión.
D) Que ha ocurrido una respuesta dinámica frente a un estímulo
B) sólo conclusión.
temporal.
E) Que tiene un pigmento parecido a su entorno. C) hipótesis y experimentación.
11. Las hormigas se movilizan hacia el caramelo que cayó al piso. El D) observación e hipótesis.
enunciado anterior hace referencia a la característica denominada E) conclusión y observación.
____________ 19. La respuesta de las plantas para crecer en dirección a la luz del sol,
A) Adaptación corresponde a una de las siguientes características.
B) Taxismo
A) Adaptación
B) Fototropismo
C) Crecimiento SEMANA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE
2 LA MATERIA VIVIENTE I
D) Metabolismo
E) Homeostasis
20. Según la teoría de Oparin la atmósfera primitiva carecía de O2, sino I. BIOELEMENTOS (Elementos biogénesicos). Son todos aquellos
que abundaba gases como NH3, CH4, H2 y H2O(v). ¿Cuál es el nivel elementos químicos que forman parte de los seres vivos.
de organización al cual pertenece estos gases?
a. Bioelementos primarios u organógenos. Son los elementos
A) Celular más abundantes y aproximadamente constituyen el 96% de la
B) Atómico materia viva y son C, H, O, N, P y S.
C) Macromolecular b. Bioelementos secundarios. Son los elementos restantes,
D) Molecular forman aproximadamente el 4% de la materia viva, siendo estos:
E) Supramolecular Ca, Na, K, Mg, Fe, Cl.
✓ Ca: componente del tejido óseo y dentario, además permite
21. De las características generales de los seres vivos, marque falso
la contracción muscular y la transmisión del impulso nervioso.
(F) o verdadero (V) según corresponda. ✓ Na: principal catión del medio extracelular, regula el equilibrio
( ) Todos tienen la capacidad de adaptarse a cambios. hídrico.
( ) Los organismos multicelulares crecen en número y masa. ✓ Cl: necesario para mantener el equilibrio hídrico.
( ) Son capaces de responder a estímulos. ✓ K: principal catión del medio intracelular, regula el equilibrio
( ) Todos los individuos se desplazan de un lugar a otro. hídrico y transmisión nerviosa.
A) VFFF ✓ Mg: componente de la clorofila, actúa como cofactor
enzimático.
B) FVVV
✓ Fe: componente de la hemoglobina.
C) VVVF
D) VVFF * Oligoelementos. Son bioelementos que están en el cuerpo en dosis
E) FVFF infinitesimales que son imprescindibles como catalizadores de las
22. Es la propiedad de los organismos que consiste en su capacidad de reacciones bioquímicas del organismo. Tanto su escasez como su
mantener una condición interna estable compensando los cambios exceso son perjudiciales para la salud. Estos son el Co, Cu, Cr, F, Mn,
en su entorno mediante el intercambio regulado de materia y Mo, Ni, Se, Si, I, Zn,
✓ Si: forma parte de las plumas de las aves.
energía con el exterior.
✓ F: forma parte del esmalte dental.
A) Irritabilidad ✓ Cu: componente de la hemocianina.
B) Adaptación
C) Homeostasis II. BIOMOLÉCULAS (Principios inmediatos)
D) Coordinación A. BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS (sin enlace C-C)
E) Metabolismo 1. El agua. La molécula de agua está formada por dos átomos de
hidrógeno y una de oxígeno, unidos a través de enlaces
23. “Un perro que olfatea la comida aumenta su salivación, mientras
covalentes; formando un ángulo de 105o.
que si olfatea a un conejo reacciona siguiendo el camino que lo lleva Funciones:
a él.” Elija la relación que más se ajusta al enunciado anterior. ✓ Disolvente universal. Disuelve gran número de sustancias.
A) adaptación – cambio ✓ Transporta diversas sustancias en el interior de los
B) dirección – movimiento organismos.
C) estímulo – respuesta ✓ Termorregulador. Absorbe calor y al evaporarse disipa el
D) nastia – metabolismo calor absorbido.
✓ Estructural. Mantiene la forma y el volumen corporal.
E) evolución – incentivo
✓ Lubricante de estructuras y cavidades.
24. Anderson desea explicar a sus compañeros la irritabilidad de los ✓ Regulador del pH del organismo.
organismos, ¿Cuál de los siguientes ejemplos debe utilizar?
A) Los camellos tienen jorobas denominadas gibas donde
acumulan grasa.
B) El macho del bagre incuba sus huevecillos en la cavidad bucal.
C) Un camaleón imita la coloración del medio donde se localiza.
D) Una bacteria se divide con gran rapidez al infectar un
organismo.
E) La reproducción asexual produce individuos idénticos al
progenitor.
25. Si en una célula predominan las reacciones anabólicas se producirá
A) su muerte.
B) su crecimiento.
C) su movimiento.
D) homeostasis.
E) su evolución.
2. Gases.
- CO2. Es indispensable para la síntesis de moléculas orgánicas
en las plantas a través de la fotosíntesis.
- O2. Importante para el proceso respiratorio que garantiza la
producción de energía – ATP.
3. Sales Minerales.
Las sales minerales son biomoléculas inorgánicas que aparecen en los
seres vivos de forma precipitada (CaCO3, Ca(PO4)), disueltas (aniones
y cationes) o asociada a otras moléculas (hemoglobina).
Función de las sales minerales

✓ Forman parte de la estructura ósea y dental (calcio, fósforo,
magnesio y flúor).
✓ Regulan el balance del agua dentro y fuera de las células
(electrolitos). También conocido como proceso de Ósmosis.
✓ Intervienen en la excitabilidad nerviosa y en la actividad muscular
(calcio, magnesio).
✓ Permiten la entrada de sustancias a las células (la glucosa
necesita del sodio para poder ser aprovechada como fuente de
energía a nivel celular).
✓ Colaboran en procesos metabólicos (el cromo es necesario para
el funcionamiento de la insulina, el selenio participa como un
antioxidante).
B. DISACÁRIDOS.
Características:
✓ Formado por la unión de 2 monosacáridos iguales o diferentes
con liberación de una molécula de agua. Se unen por enlace
glucosídico.
✓ Son hidrosolubles, cristalizables, hidrolizables, fermentables,
dulces y energéticos.
B. BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS (con enlace C-C)
A) GLÚCIDOS (carbohidratos, azúcares)
1.1. Características:
✓ Son compuestos ternarios formados por C, H y O.
✓ Están formados por monómeros (unidades estructurales)
llamados MONOSACÁRIDOS, unidos mediante enlaces de
tipo GLUCOSÍDICO.
✓ Son producidos por organismos productores (autótrofos).
1.2. Funciones (Importancia biológica):
✓ Energética. Constituye la primera fuente de energía.
✓ Estructural. Constituyen estructuras de sostén y protección
(pared celular de bacterias, hongos, algas y plantas, y
exoesqueleto de los artrópodos).
✓ Reserva energética. Almidón (en vegetales) y glucógeno (en
animales).
1.3. Clasificación:
A. MONOSACÁRIDOS
Características:
✓ Son hidrosolubles, cristalizables, no hidrolizables y de sabor
dulce.
✓ Se clasifican de acuerdo al número de carbonos de su cadena
carbonada.
✓ Son insolubles en agua, pero solubles en solventes orgánicos

(éter, benceno, cloroformo, etc.)
2.2. Funciones (Importancia biológica):
✓ Energética. Constituye la segunda fuente de energía.
✓ Reserva energética. Los triglicéridos.
✓ Termoaislante. Evita la pérdida de calor.
✓ Estructural. Constituye por ejm. la membrana celular, hormonas,
etc.
✓ Reguladora u hormonal. Tenemos a las hormonas lipídicas, como
las hormonas sexuales.
2.3. Clasificación:
A. LÍPIDOS SIMPLES: Están formados por ácidos grasos y alcohol,
unidos entre sí por un enlace de tipo éster, entre ellos tenemos:
a. Glicéridos: Formados por 1, 2 o 3 ácidos grasos más un alcohol
(glicerol). Los triglicéridos es la más importante fuente de reserva
de grasa en los organismos animales (tejido adiposo) y vegetales
(aceites).
POLISACÁRIDOS:
Características:
✓ Formados por más de 10 unidades de monosacáridos.
✓ No son dulces, no cristalizables, no hidrosolubles e hidrolizables.
Polisacárido Monómero Características

Es el polisacárido de reserva en los
Almidón Glucosa
vegetales.
Es un polisacárido estructural, forma
Celulosa Glucosa parte de la pared celular de los b. Céridos (ceras): se encuentran en estado sólido a temperatura
vegetales. ambiente, formados por un alcohol de cadena larga
Es un polisacárido de reserva en los monohidroxilado más un ácido graso. Se encuentran en panales,
Glucógeno Glucosa animales, se hallan en los músculos plumas, hojas y algunos frutos, lana, súber o corcho, cerumen de
e hígado. los oídos, etc.
Es un polisacárido estructural que
B. LÍPIDOS COMPLEJOS: Formados por un lípido simple más otra
N-acetil forma parte de la pared celular de
Quitina molécula química (fosfatos o glúcidos); así tenemos:
glucosamina hongos y del exoesqueleto de los
a. Fosfolípidos: Formado por dos ácidos grasos, alcohol (glicerol)
artrópodos.
y ácido fosfórico. Son constituyentes importantes de las
Se encuentra en raíces, tubérculos y
Inulina Fructosa membranas celulares, hígado, cerebro, etc. Ejm. Cefalinas,
rizomas de algunas plantas (yacón).
lecitinas.
b. Glucolípidos: formado por un ácido graso, alcohol y un azúcar.

Se hallan en el tejido nervioso y en el glucocalix de animales y
protozoos. Ejm. Cerebrósidos, gangliosidos.
C. LÍPIDOS DERIVADOS: Son aquellos lípidos que al
2. LÍPIDOS descomponerse no liberan ácidos grasos, ni alcoholes. Ejm. los
2.1. Características: esteroides, prostaglandinas y los terpenos.
✓ Compuestos ternarios formados por C, H y O, pero también
pueden contener N y P. a. Esteroides. Son derivados del
✓ La mayoría se encuentran formados por ÁCIDOS GRASOS y un CICLOPENTANOPERHIDROFENANTRENO. Ejm. Colesterol y
ALCOHOL, unidos mediante enlace de tipo ÉSTER. ergosterol.
4. La saponificación es la capacidad de los lípidos de formar jabones.

¿Cuál es el lípido que no presenta dicha propiedad?
A) Triglicéridos
B) fosfolípidos
C) esteroides
D) céridos
E) glucolípidos
5. Es una forma de azúcar, presente en la secreción seminal de los
animales.
A) Ribulosa
− Colesterol: Entre sus principales funciones tenemos: Precursor B) Ribosa
de hormonas sexuales (progesterona, estrógeno y testosterona), C) Glucosa
vitamina D (colecalciferol), hormonas suprarrenales (cortisona y D) Fructuosa
aldosterona), las sales biliares. Facilita la absorción de vitaminas E) Talosa
liposolubles (A, D, E y K). 6. Entre las características de los glúcidos marque (V) si es verdadero
− Ergosterol: Presente en los vegetales y levaduras de cerveza; y ( F) si es falso, según corresponda:
es importante por ser precursor de la vitamina D (ergocalciferol). ( ) Sus unidades estructurales son los monosacáridos.
( ) Son producidos por los autótrofos.
( ) Su enlace es de tipo peptídico.
( ) Tienen función energética y estructural.
A) VVFV
B) FVVF
C) VVFF
D) VFVF
E) VVVF
7. Seleccione la alternativa con un azúcar pentosa.
A) Sacarosa
B) Desoxirribosa
C) Glucosa
D) Maltosa
E) Fructosa
8. El ________ es el gas que utilizan las plantas como materia prima
para la _______ de materia _________
b. Terpenos. Son compuestos derivados del isopreno, son
A) O2 - síntesis - orgánica.
moléculas lineales o cíclicas que cumplen funciones muy variadas,
B) C02 - degradación - orgánica.
entre las que se pueden citar: Esencias vegetales (mentol,
C) C02 - síntesis - orgánica.
geraneol, limoneno, alcanfor, eucaliptol, vainillina), vitaminas (Vit.
D) O2 - degradación - orgánica.
A, Vit. E, Vit. K) pigmentos vegetales (carotenos y la xantofila)
E) C02 - síntesis - inorgánica.
transportadores de electrones (ubiquinonas).
9. Ordene los siguientes ejemplos de monosacáridos de menor a
mayor de acuerdo al número de átomos de carbono.
i. Ribulosa.
ii. Fructosa.
iii. Gliceraldehido.
iv. Eritrosa.
1. ¿Qué lípidos son abundantes en el tejido nervioso? A) i, ii, iii, iv,
A) Fosfolípidos. B) ii, i, iv, iii
B) Céridos. C) iv, ii, i, iii
C) Triglicéridos. D) iii, iv, i, ii,
D) Glucolípidos. E) iii, ii, iv, i
E) Prostaglandinas. 10. Son características comunes entre los monosacáridos y los
2. Son lípidos precursores de la vitamina D, sales biliares y hormonas disacáridos, excepto.
sexuales. A) Dulces
A) Prostaglandinas. B) Hidrosolubles
B) Ergosterol. C) Cristalizables
C) Terpenos. D) Hidrolizables
D) Fosfolípidos. E) Energético
E) Colesterol. 11. ¿Qué biomolécula no pertenece al grupo?
3. Relacione los lípidos derivados con su respectiva función. A) Fe
i. Colesterol ( ) Contracción del músculo liso. B) K
ii. Terpenos ( ) Constituye esencias vegetales (mentol). C) Ca
iii. Prostaglandinas ( ) Membrana celular de células animales. D) O
A) i, ii, iii E) Na
B) ii, iii, i 12. Indique el bioelemento que es conocido como el factor IV de la
C) iii, ii, i coagulación sanguínea.
D) i, iii, ii, A) Magnesio
E) iii, i. ii B) Hierro
C) Molibdeno
D) Carbono D) Cefalinas
E) Calcio E) Glucolípidos
13. La _____ es un problema de salud pública que afecta sobre todo a 21. Sobre los disacáridos, relacione la alternativa correcta.
niños (as) menores de 5 años. Esto se debe a la baja ingesta de A) Maltosa: fructosa + fructosa
alimentos ricos en ____. B) Lactosa: glucosa + glucosa
A) bocio - Ca C) Trehalosa: glucosa + fructosa
B) anemia perniciosa - Fe D) Sacarosa: glucosa + fructosa
C) bocio – Mg E) Sacarosa: fructosa + galactosa
D) anemia ferropénica - Fe 22. Melissa diariamente utiliza leche para preparar sus batidos en el
E) anemia hemolítica – Vitamina B12 desayuno. Elija usted el monosacárido presente en este producto.
14. Relacione las funciones de los bioelementos secundarios. A) Lactosa
i. Ca ( ) Forma el ácido clorhídrico. B) Ribulosa
ii. Fe ( ) Integra el esmalte dentario. C) Galactosa
iii. Na ( ) Compone la hemoglobina. D) Fructosa
iv. Cl ( ) Compone el tejido óseo. E) Glucógeno
v. F ( ) Principal catión extracelular. 23. ¿Cuántos enlaces éster presentan cuatro moléculas de triglicéridos
A) i, ii, iii, iv, v en total?
B) ii, i, iv, v, iii A) 12
C) iv, v, ii, i, iii B) 4
D) iii, v, ii, i, iv C) 9
E) v, iii, ii, iv, i D) 3
15. Con respecto a las funciones del agua marque lo incorrecto. E) 18
A) Transporte 24. Son consideradas moléculas anfipáticas.
B) Disolvente universal A) Triglicéridos
C) Metabólica B) Carbohidratos
D) Termoaislante C) Fosfolípidos
E) Termorreguladora D) Ácidos grasos
16. Marque las funciones comunes entre los carbohidratos y los lípidos. E) Colesterol
a. Energético 25. Son funciones que cumplen los lípidos, excepto:
b. Termoaislante A) energética.
c. Estructural B) termoaislante.
d. Reguladora C) estructural.
e. Catalítica D) reguladora.
A) b, c E) enzimática.
B) c, e
C) a, b
D) a, c SEMANA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE
E) d, e 3 LA MATERIA VIVIENTE II
17. Con respecto a los polisacáridos, relacione de acuerdo a su función.
i. Glucógeno ( ) Pared celular vegetal 3. Proteínas
ii. Almidón ( ) Reserva energética en animales.
iii. Celulosa ( ) Exoesqueleto de artrópodos. 3.1. Características:
iv. Quitina ( ) Reserva energética en vegetales. ✓ Son compuestos cuaternarios (C, H, O y N), también pueden
A) iii, iv, i, ii contener S y P, y trazas de otros elementos como Fe, Zn y Cu.
B) i, iv, iii, ii ✓ Sus unidades estructurales o monómeras son los
C) iv, i, ii, iii AMINOÁCIDOS, unidos mediante enlaces de tipo PEPTÍDICO.
D) iii, i, iv, ii, Forman polímeros denominados proteínas.
E) ii, iv, i. iii ✓ Son compuestos sensibles, se desnaturalizan debido a cambios
18. Son carbohidratos utilizados como sustrato para la fermentación de pH y temperatura.
alcohólica en la industria cervecera.
A) Almidón
B) Galactosa
C) Maltosa
D) Fructosa
E) Sacarosa
19. Los lípidos de naturaleza cerosa que recubren la superficie externa
de hojas y tallos adultos, son respectivamente:
A) cutícula - cutina.
B) cutina - suberina.
C) lanolina - cutina.
D) suberina - lanolina.
E) cerumen - cutina.
20. ¿Qué lípidos son las principales reservas energéticas de los
animales y plantas?
A) Colesterol
B) Fosfolípidos
C) Triglicéridos
LOS AMINOÁCIDOS 3.3. Clasificación de las proteínas:

Son las unidades básicas de las proteínas. Químicamente están
constituidos por los siguientes componentes: A. Según su composición. Pueden ser:
a. Proteínas simples: Cuando en su composición sólo presentan
aminoácidos.
✓ Albúminas: Clara de huevo (ovoalbúmina); en la sangre
(sueroalbúmina).
✓ Globulinas: Se encuentra en forma de anticuerpos en el suero
sanguíneo y como fibrinógeno sanguíneo.
✓ Escleroproteínas: Queratina, colágeno, elastina.
b. Proteínas conjugadas: Cuando presentan además de

aminoácidos, otros compuestos denominado “grupo prostético”.
✓ Cromoproteínas : Hemoglobina, Mioglobina.
✓ Grupo amino : NH2 ✓ Fosfoproteínas : Caseína.
✓ Grupo ácido o carboxilo : COOH
✓ Átomo de hidrógeno :H B. Según su forma. Pueden ser:
✓ Radical variable : R (cadena lateral) a. Proteínas fibrosas: Cuando tienen generalmente una forma
molecular alargada, son casi siempre insolubles en agua y cumplen un
papel estructural. Ejemplo:
• queratina, miosina, colágeno, fibrina.
b. Proteínas Globulares: Cuando tienen forma compacta, en general

son más solubles que las fibrosas y mucho más sensibles que estas.
Además tienen un papel funcional. Ejemplo:
• enzimas, hemoglobina
• histonas (proteínas asociadas al ADN)
4. ÁCIDOS NUCLEICOS
4.1. Características:
✓ Son compuestos pentarios C, H, O, N y P
3.2. Funciones (Importancia biológica). ✓ Sus unidades estructurales o monómeros son los
✓ Estructural (plástica). Ejm. queratina, colágeno, elastina, NUCLEÓTIDOS.
histonas. ✓ El enlace es de tipo FOSFODIESTER y Puentes de Hidrógeno.
✓ Transportadora. Ejm. hemoglobina, hemocianina, permeasas. ✓ Son macromoléculas de elevado peso molecular (formados por
✓ Inmunológica. Ejm. los anticuerpos (inmunoglobulinas). largas cadenas de nucleótidos).
✓ Reguladora. Ejm. Hormonas: insulina, prolactina, etc. ✓ Existen dos tipos de ácidos nucleicos: ADN y ARN.
✓ Contráctil. Ejm. actina y miosina en la contracción muscular.
✓ Coagulación sanguínea. Ejm. la trombina. 4.2. Funciones (Importancia biológica):
✓ Reserva. Ovoalbúmina, caseína, gliadina, etc. ✓ Contiene la información genética de un organismo.
✓ Enzimática (catalítica). Ejm. las enzimas: amilasa, lipasa, ✓ Participa en la transmisión de los caracteres hereditarios.
proteasa. ✓ Participa en la síntesis de proteínas.
ENZIMAS EL NUCLEÓTIDO.
Son biocatalizadores orgánicos específicos, es decir aceleran las
reacciones metabólicas. Es el monómero de los ácidos nucleicos.
Características:
✓ Químicamente casi todas las enzimas son proteínas.
✓ Son proteínas globulares.
✓ Reducen el tiempo de la reacción.
✓ Disminuyen la energía de activación.
✓ Actúan sobre un sustrato específico.
✓ Son reutilizables.
✓ Son sensibles a las variaciones de temperatura y pH.
✓ Toman el nombre del sustrato más la terminación asa. Ejm.
Amilasa, celulasa, lipasa, etc.
Mecanismos de acción enzimática:
Presenta los siguientes elementos:

A) Base nitrogenada. Son compuestos o bases heterocíclicas que
contienen C y N en sus anillos. Constituyen el alfabeto de los
genes.
a. Purinas: Adenina (A) y Guanina (G).
b. Pirimidinas: Citosina (C), Timina (T) y Uracilo (U).
Enzima + Sustrato → Complejo Enzima-Sustrato → Enzima + Productos
TIPOS DE ARN
B) Pentosa. Son azúcares de 5 carbonos y pueden ser la RIBOSA

(para el ARN) o la DESOXIRRIBOSA (para el ADN).
DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGIA MOLECULAR
C) Grupo fosfato (Ácido fosfórico). Une a los nucleótidos y

además le da el carácter ácido a la molécula.
DIFERENCIAS ENTRE ADN Y ARN

Características ADN ARN 1. REPLICACIÓN. Es el proceso mediante el cual a partir de una
Tipo de nucleótido Desoxirribonucleótido Ribonucleótido molécula de ADN se forman dos moléculas de ADN idénticas con la
Número de Dos cadenas Una sola cadena misma información genética.
cadenas (bicatenaria) (monocatenaria).
polinucleótidas antiparalelas y 2. TRANSCRIPCIÓN. Es el proceso por el cuál la información genética
complementarias. que esta almacenada en el ADN es copiada en moléculas de ARN. En
Bases Adenina (A) Guanina (G) Adenina (A) Guanina (G)
sentido estricto es la síntesis de ARNm (mensajero) a partir del ADN.
nitrogenadas Citosina (C) Timina (T) Citosina (C) Uracilo (U)
Afinidad de bases G≡C G≡C
Es preciso mencionar que a cada 3 bases nitrogenadas del ARNm se
nitrogenadas A=T A=U denomina codón.
ARNm: mensajero
Tipos Solo ADN ARNt: transferencia 3. TRADUCCIÓN. Es la síntesis de proteínas realizada en el ribosoma.
ARNr: ribosomal En este proceso se pasa de una secuencia de bases nitrogenadas (que
Núcleo, mitocondrias, Núcleo, citoplasma, forman codones) del ARNm a una secuencia de aminoácidos.
Localización cloroplastos. ribosomas, cloroplastos y Cabe mencionar que por cada codón del ARNm será transportado un
mitocondrias. aminoácido por el ARNt (transferencia), formando así un polipeptido o
Forma el código Participa en la síntesis proteína.
genético. de proteínas
Función
Almacena y transmite la (transcripción y
información genética. traducción).
ADN
B) aminoácido – dos aminoácidos.

C) tres aminoácidos – un nucleótidos.
D) nucleótido – un aminoácido.
E) tres bases nitrogenadas – un aminoácido.
1. En relación a los ácidos nucleicos ponga (V) si es verdadero o (F) 9. La enzima que degrada el azúcar de la leche se denomina
si es falso (F) según corresponda: _________, cuyos productos luego de la acción catalítica son
( ) La estructura de una molécula de ADN es de doble hélice. ________ y ________.
( ) Las bases nitrogenadas del ADN se unen mediante enlaces 1. lactasa 2. glucógeno 3. galactosa
puentes de hidrógeno. 4. lipasa 5. glucosa
( ) El ARN está formado por una doble cadena simple de A) 1 , 2 y 3
nucleótidos. B) 1 , 3 y 5
A) VFF C) 1 , 5 y 4
B) VVF D) 2 , 3 y 4
C) FFV E) 3 , 4 y 5
D) VVF 10. Elija las características del ADN
E) VFV I. Sus bases nitrogenadas son: AGUC
2. Del siguiente fragmento de ADN escriba su respectiva cadena II. Posee estructura bicatenaria
complementaria: ATTGGTACCGCA III. Tiene mayor peso molecular
A) UTTGGTACCGCA IV. Su azúcar es la desoxirribosa
B) TAACCATGGCGT V. Es monocatenaria
C) TUUGGTCCGCT A) I, II,III
D) ATTGGTACCGCA B) III, IV, V
E) TAACCUTGGCGU C) I, III, V
3. Es el enlace que une la base nitrogenada con el azúcar pentosa en D) I, II, V
un nucleótido. E) II, III, IV
A) Enlace fosfoester 11. El enlace peptídico ocurre entre el grupo _______ de un aminoácido
B) Enlace fosfodiester y el grupo _________ del otro aminoácido.
C) Enlace glucosídico A) radical variable – carboxilo
D) Enlace puente de hidrógeno B) amino – hidroxilo
E) Enlace peptídico C) hidroxilo – oxhidrilo
4. Según la regla de Chargaf, elija la alternativa correcta: D) carboxilo – amino
A) A + T = G + C E) amino – carbono central
B) A + G = T + C 12. ¿Qué tipo de función realizan las proteínas tubulinas?
C) T + G = A + C A) Transporte
D) G + U = C + A B) Reserva
E) A + U = T + G C) Plástica
5. ¿Cuál es la función del ARN? D) Catalítica
A) Regula las funciones genéticas. E) Reguladora
B) Portadora de información genética en eucariotas 14. Los nucleótidos resultan de la combinación de
C) Transmite la herencia en organismos sexuados. A) grupo fosfato y base nitrogenada.
D) Expresa la información genética en forma de proteínas B) pentosa y base nitrogenada.
E) Participa en la reproducción asexual C) Ácido fosfórico y nucleósido.
6. Son hormonas de naturaleza proteica, excepto: D) Grupo fosfato y pentosa.
A) Somatotropina E) nucleósido y base nitrogenada
B) Prolactina 15. Elija el enunciado correcto con respecto a las proteínas.
C) Progesterona A) Son polímeros formados por nucleótidos.
D) Insulina B) Sus monómeros tienen carácter anfótero.
E) FSH C) Sus monómeros presentan radicales oxidrilo y carboxilo.
7. Los aminoácidos que forman proteínas son ______________, D) Son compuestos cuaternarios formados por CHOP.
______________y ___________ las cuales están unidas mediante E) Su enlace característico es el glucosídico.
enlace ____________. 16. ¿Cómo se llama al proceso por el cual la información almacenada
A) citosina, timina, guanina – peptídico en el ADN es transcrita en moléculas de ARN?
B) albuminas, valina, leucina – fosfodiester A) Traducción
C) alanina, glicina, valina – peptídico B) Replicación
D) alanina, leucina, valina – ester C) Transcripción
E) guanina, alanina, elastina – glucosídico D) Síntesis
8. Por cada ______ del ARNm se codifica _______ E) Conjugación
A) codón – tres aminoácidos.
17. Del siguiente segmento de ADN halle su cadena complementaria y

calcule los enlaces puentes de hidrógeno existentes.TAGCCG SEMANA
A) 5 4Y5 CITOLOGÍA
B) 13
C) 16
1.- ANTECEDENTES
D) 12
➢ Hnos. Janssen (1595). se le considera como el inventor del
E) 10
microscopio compuesto.
18. ¿Qué es la replicación del ADN?
➢ Robert Hooke (1665) Observo por primera vez la célula en una
A) El proceso de síntesis de ARN
laminilla de corcho, acuñando la palabra “célula”.
B) Es el proceso de Transcripción o formación de una copia de
➢ Anton Van Leeuwenhoeck (1674) observó por primera vez a
ARN.
una célula viva al descubrir a los protozoarios investigando una
C) Es el proceso de síntesis de proteínas
gota de agua estancada.
D) Proceso por el cual el ADN se duplica
➢ Robert Brown (1831) Descubrió el núcleo.
E) Proceso de traducción del ARN
➢ Dujardin (1835) y Purkinje (1838) Descubren y distinguen el
19. Las bases nitrogenadas púricas se unen con su respectiva base
citoplasma.
nitrogenada pirimídica. Elija el par de bases incorrecto.
➢ Mathias Schleiden (Botánico, 1838) Publica estudios acerca de
A) GΞC
las estructura celular en plantas.
B) T=A
➢ Theodor Schwann (Zoólogo, 1839) Divulga sus descubrimientos
C) A=U
sobre la constitución celular en tejidos animales, asentándose las
D) TΞC
bases de la teoría celular.
E) A=T
➢ Rudolph Virchow (1858) Patólogo Austriaco, amplia la teoría
20. Los nucleótidos resultan de la combinación de
celular con su postulado “Toda célula proviene de otra célula
A) Fosfafo y glicosido.
preexistente”.
B) Pentosa y base nitrogenada.
➢ Walther Flemming, (1880) Descubre la mitosis donde demuestra
C) Fosfato y nucleósido.
que las células aseguran su continuidad de generación en
D) Aminoácido y glicerol.
generación.
E) Nucleósido y base nitrogenada
➢ Ruzka y Knoll (1931) Inventan el microscopio electrónico con la
21. El colágeno es la proteína más abundante en el cuerpo humano.
cual se revolucionó la citología.
Según su forma esta proteína es de tipo ______________.
A) estructural
2.- LA TEORÍA CELULAR.
B) simple
Postulados modernos
C) conjugada
• Las células son las unidades morfológicas y fisiológicas de todo
D) globular
ser vivo.
E) fibrosa
22. ________________ propusieron su famoso modelo de la doble • Las propiedades de un ser vivo dependen de sus células
hélice del ADN en 1953, por lo cual recibieron en 1962 el Premio individuales.
Nobel de Fisiología y Medicina. • Las células se originan solo de otras células y su continuidad se
A) James Watson y Francis Crick mantiene a través del ADN
B) Singer y Nicholson • La unidad más pequeña de la vida es la célula.
C) Hans y Zacharias Janssen
D) Max Knoll y Ernest Ruska 3.- DEFINICIÓN:
E) Stanley Miller y Harold Urey La célula es la mínima unidad de la materia viva, capaz de realizar
23. Sea la siguiente cadena de ARN: AAU CGU CUC ACU metabolismo, crecer y reproducirse, por lo tanto es la unidad
Tiene _______ codones, codificará ________ aminoácidos y la morfológica, fisiológica, evolutiva, genética y patológica de todos los
cadena de ADN de la cual fue transcrita es __________________. seres vivos.
A) 12 – 4 – UUA GCA GAG UGA
B) 12 – 12 – TTA CGA CAC UGA 4.- CLASIFICACIÓN DE LAS CÉLULAS
C) 4 – 4- TTA GCA GAG TGA 4.1. De acuerdo a su nutrición:
D) 3 – 3 - TTA GCA GAG TGA a) Autótrofas: Son aquellas células que fabrican su propio alimento a
E) 4 – 12 - TTA GCA GAG TGA partir de sustancias inorgánicas; es decir son aquellas que realizan
24. Con respecto a los aminoácidos, señale la alternativa correcta. fotosíntesis.
A) El grupo carboxilo actúa como una base. Ejemplo. Plantas, algas y cianobacterias (cianofitas).
B) El grupo amino actúa como un ácido. b) Heterótrofas: Son aquellas células Incapaces de sintetizar sus
C) La cadena lateral no es variable. propios alimentos; por lo tanto necesitan de materia orgánica
D) Existen 50 tipos de aminoácidos que forman proteínas. preformada por los autótrofos.
E) Son moléculas anfóteras. Ejemplo. Bacterias, protozoarios, hongos y células animales,
25. La lactasa es una enzima encargada de digerir químicamente los c) Mixótrofas. Presenta ambos tipos de nutrición, son autótrofas y
lácteos; su ausencia genera la denominada intolerancia a la lactosa. heterótrofas.
El enunciado anterior hace mención a que la lactasa es una enzima Ejemplo: las euglenas
que cataliza
A) la hidrólisis del azúcar de la leche. 4.2. De acuerdo a su evolución:
B) la formación de lípidos intracelulares. a. Célula Procariota. Son células sin núcleo por carecer de una
C) el almacenaje de caseína. membrana nuclear, con ADN desnudo y circular. Ejemplo. Las bacterias
D) el transporte de glucógeno. y las cianobacterias (cianofitas).
E) el metabolismo de la glucosa. b. Célula Eucariota. Son células con núcleo porque poseen membrana
nuclear, ADN lineal y asociado a proteínas llamadas histonas. Ejemplo.
Protozoarios, células de algas, hongos, plantas y animales.
5. ESTRUCTURA DE LA CELULA PROCARIOTA Funciones:

5.1. ESTRUCTURAS PERMANENTES: Están presentes en cualquier ✓ Compartamentalización o delimitación: Delimita el medio
célula procariota: intracelular del extracelular y de otras células.
a. Pared Celular Bacteriana. Compuesta por un polímero llamado ✓ Transporte: Transporta sustancias del interior al exterior de
peptidoglucano o mureina. Su función es proteger a la célula y darle la célula y viceversa. Existen dos tipos de transporte: pasivo
forma a la bacteria. y activo.
b. Membrana celular. Es la envoltura celular bacteriana idéntica a la
membrana eucariota, presenta pliegues llamados mesosomas en los
cuales se encuentran las enzimas responsables de la respiración
celular.
c. Citoplasma. Es el lugar donde se realiza el metabolismo celular, se
encuentran suspendido el ADN circular desnudo (nucleoide) y su único
organoide ribosomas 70S.
5.2. ESTRUCTURAS NO PERMANENTES: Son estructuras que

pueden estar presentes o no en la estructura procariota:
a. Cápsula. Capa protectora formadas por aminoácidos y azúcares, su
función es dar protección a la célula.
b. Flagelos. Estructuras proteicas largas, utilizada en la locomoción
celular.
c. Pilis y fimbrias. Estructuras proteicas cortas, permiten la adhesión TRANSPORTE DE MEMBRANA
celular (fimbrias), e intercambio de ADN en la conjugación (pilis).
d. Plásmido. Los plásmidos son fragmentos extracromosómicos de A. TRANSPORTE PASIVO: Se realiza sin gasto de energía (ATP), el
ADN que aparecen en el citoplasma de algunos procariotas. movimiento de solutos va de una zona de mayor concentración a una
zona de menor concentración, a favor de una gradiente de
concentración. Se realiza para sólidos, líquidos, gases e iones.
Tipos:
a) Difusión simple: Se realiza en los lípidos de la membrana.
Difusión: Transporte de moléculas, gases e iones. Ejm. etanol,
vitaminas, O2, CO2, etc.
Osmosis: Transporte de moléculas de agua. Puede darse por
endósmosis (ingreso de agua) o exósmosis (salida de agua).
b) Difusión facilitada: Se realiza mediante un transportador proteico
(permeasas), las moléculas a transportar se unen al transportador e
ingresan a la célula. Ejm. monosacáridos y aminoácidos.
6. ESTRUCTURA DE LA CÉLULA EUCARIOTA
I.- ENVOLTURA CELULAR:

a.- Pared celular.- Es la envoltura de las células vegetales, hongos y
algas.
Función: Da protección, forma y rigidez celular e impide la lisis por
presión osmótica.
En el caso de las células vegetales presentan los plasmodesmos que Pared celular Composición Química
son puentes citoplasmáticos mediante los cuales las células se Hongos Quitina
comunican.
Algas Celulosa, alginatos y los carragenanos.
b. Glucocalix. Envoltura compuesta por cadenas cortas de azúcares Plantas Celulosa , hemicelulosa, lignina y pectina
(oligosacaridos) impregnados a la membrana celular. Presente en
células animales y protozoos.
B. TRANSPORTE ACTIVO: Se realiza con gasto de energía (ATP), el
Funciones: Da protección mecánica a las células, adhesión celular y
movimiento de solutos va de una zona de menor concentración a una
participa en el reconocimiento celular (histocompatibilidad).
zona de mayor concentración, en contra de la gradiente de
concentración.
II.- MEMBRANA CELULAR:
a) Transporte por bomba: Es el movimiento de iones y metabolitos
Estructura: Singer y Nicholson (1972) a través del modelo del “Mosaico
mediante enzimas llamadas ATPasas, las cuales actúan como bombas
Fluido”, propusieron que la membrana celular es una bicapa de lípidos
haciendo que los iones ingresen y salgan de la célula. Ejm. bomba de
(fosfolípidos), donde se adosan e incrustan las proteínas globulares
Na y K.
asociadas (integrales y periféricas).
b) Transporte en masa: Es el movimiento de sustancias, solutos,
macromoléculas y partículas, mediante la formación de vesículas.
Propiedades:
✓ Permeabilidad selectiva: Ingreso y salida de sustancias. • Endocitosis: Ingreso de sustancia a la célula.
✓ Flexibilidad: Permitiendo estiramientos y deformaciones - Fagocitosis (fago=comer): ingreso de material sólido a la
celulares. Ejm. pseudópodos e invaginaciones en el proceso célula. Ejm. Glóbulos blancos, amebas, etc.
de fagocitosis.
- Pinocitosis (pino=beber): Ingreso de material líquido a la

célula. Ejm. vellosidades intestinales.
2. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS: formado por retículo

endoplasmático y complejo de Golgi.
• Exocitosis: Salida de sustancias de la célula, proceso inverso a) Reticulo Endoplasmático: Conjunto de membranas que unen el
a la endocitosis. núcleo con la membrana celular; su función principal es la
- Excreción: Eliminación de desechos metabólicos. compartimentalización celular y el transporte de sustancias. Sirve de
- Secreción: Liberación de productos anabólicos. Ejm. soporte mecánico del citoplasma e interviene en la reconstrucción de la
hormonas, enzimas, etc. membrana nuclear.
• R.E. Liso (Agranular): Carece de ribosomas en su superficie.
Participa en la síntesis de lípidos (esteroides), en la
detoxificación celular (drogas, alcaloides, etc.).
• R.E. Rugoso (Granular o ergastoplasma): Posee ribosomas
80S adheridos en su superficie. Participa en la síntesis y
transporte de proteínas que formaran parte de las membranas.
b) Complejo de Golgi (golgisoma): Está formado por un conjunto de

sacos membranosos (dictiosomas) que contienen enzimas
suministradas por el retículo endoplasmático. Se les conoce también
como golgisomas, entre sus funciones están: secreción ceular mediante
la formación de vesículas, glucosidación (unión de glúcidos a proteínas
y lípidos). Biogénesis de lisosomas, síntesis de polisacáridos (celulosa),
renovación de la membrana celular y del glucocálix, formación del
acrosoma de los espermatozoides.
III. CITOPLASMA:
Es el lugar donde se lleva a cabo las reacciones bioquímicas
de la célula, constituida por la matriz citoplasmática, sistema de
endomembranas, organoides y organelos.
1. MATRIZ CITOPLASMÁTICA (citosol, hialoplasma): formada por

el coloide celular y el citoesqueleto. Golgisoma
El coloide celular. Presenta aproximadamente 85% de agua. Posee la
propiedad llamada Tixotropía (donde su estado físico cambia de sólido 3. ORGANOIDES: Son asociaciones supramoleculares que carecen
a gel y viceversa), vinculada con la forma y movimiento de la célula, de membrana.
síntesis proteica y actividad metabólica.
Citoesqueleto. Compleja red de microtúbulos y microfilamentos que se a) Ribosomas: Su función es la síntesis de proteínas. En grupo se les
entrecruzan formando el “armazón” que da forma, motilidad y cambios conoce como polisomas.
coloidales a la célula. b) Centrosomas: Consiste en dos estructuras cilíndricas apareadas
• Microtúbulos: Formados por proteína tubulina. Participan denominadas centriolos. Están presentes en células animales,
en la formación de centriolos, cilios y flagelos. protozoarios, algas, musgos y helechos. Su función es formar el huso
• Microfilamentos: Formados por proteínas actina y miosina. acromático durante la división celular. Las células vegetales no
Participa en la endocitosis, exocitosis y citocinesis. presentan centrosoma, en su lugar poseen los casquetes polares.
IV. NÚCLEO:
Estructura importante porque contiene el material genético
(ADN), responsable del control del metabolismo celular.
Funciones:
1. Dirige la actividad celular, ya que contiene el programa genético,
que dirige el desarrollo y funcionamiento de la célula.
2. Se realiza la replicación (duplicación del ADN) y la transcripción
(síntesis de ARN), mientras que la traducción ocurre en el
citoplasma y ribosomas.
c) Cilios y flagelos: Microtúbulos de naturaleza proteica. Se emplean Partes:

para la locomoción y captura de partículas. 1. Carioteca: Es la llamada membrana nuclear, con doble membrana
lipídica y poros nucleares. Presenta en su cara externa gran cantidad de
4. ORGANELOS: Son estructuras que presentan 1 o 2 membranas. ribosomas adheridos.
2. Carioplasma: Llamado también nucleoplasma, cariolinfa o jugo
4.1. ORGANELOS CON 1 MEMBRANA: nuclear. Es una masa líquida, incolora y viscosa, donde se efectúa el
a) Vacuolas: Son bolsitas membranosas (tonoplasto); almacenan agua metabolismo nuclear.
y otros solutos como pigmentos, alcaloides, sales, azúcares, taninos, 3. Cromatina: Compuesta por ADN y proteínas básicas globulares
etc. En las células vegetales son abundantes y grandes. En células llamadas histonas. Cuando la célula entra en división celular, la
animales son escasas y pequeñas. cromatina se condensa y se forman los cromosomas.
4. Nucleolo: Estructura esferoidal, formado por ADN, ARN y proteínas.
b) Citosomas: Se forman a partir del RE y del Complejo de Golgi. Son Puede haber uno o más en el núcleo celular, su función es la síntesis de
sacos membranosos que contienen enzimas y se clasifican en: ARNr y el ensamblaje de los ribosomas.
• Lisosomas: Contienen enzimas hidrolíticas. Su función es la
digestión celular, se encuentra en células animales.
• Peroxisomas: Vesículas que contienen enzimas llamadas
peroxidasas y catalasas (la peroxidasa degrada el H2O2 y la
catalasa lo restablece).
• Glioxisomas: Contiene enzimas que convierten lípidos a
glúcidos, por medio del ciclo del glioxilato, para obtener energía.
Típico de células vegetales en las semillas en proceso de
germinación.
4.2. ORGANELOS CON 2 MEMBRANAS:

a) Plastos o plastidios: Propio de las células vegetales, cumplen la
función de dar color y de la fotosíntesis.
• Leucoplastos: Incoloros, almacenan sustancias como almidones
(amiloplastos), proteínas (proteoplastos) y lípidos (oleoplastos).
Se hallan en raíces, tallos, frutos, semillas.
• Cromoplastos: Dan color al vegetal, ya que poseen pigmentos:
Xantofilas (amarillo), carotenoides (anaranjado) y licopenos
(rojo). Se hallan en frutos, flores, etc.
• Cloroplastos: Contienen el pigmento clorofila (verde), presenta
gránulos de almidón, realizan la fotosíntesis, tienen la capacidad
de autoduplicarse porque poseen su propio ADNc 1. La ósmosis es en esencia un proceso
(cloroplastidial), ARN y ribosomas. A) de transporte pasivo de agua
B) de difusión facilitada del agua
b) Mitocondrias: Encargadas de la respiración celular y síntesis de C) de transporte activo del agua
ATP. Tienen la capacidad de autoduplicarse, posee su propio ADNm D) mediado por permeasas
(mitocondrial), gránulos de almidón, ARN y ribosomas. E) que supone un gran gasto de energía para la célula
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con la
endocitosis?
A) La pinocitosis se relaciona con la ingestión de grandes
partículas dentro de la célula.
B) La fagocitosis se relaciona con la ingestión de fluido y solutos.
C) La fagocitosis se relaciona con la ingestión de material soluble.
D) La pinocitosis se relaciona con la ingestión de moléculas
disueltas.
E) La pinocitosis en la liberación de sustancias sólidas.
3. Relacione:
I. Célula procariota ( ) bacteria
II. Célula eucariota ( ) ribosoma 80s
( ) ADN circular
( ) mitocondrias
( ) plásmido
A) I, II, I, II, I C) Solo III.

B) II, II, I, I, I D) Solo II y III.
C) I, II, I, II, II E) I, II y III.
D) II, II, I, II, I 13. La estructura de la membrana celular responde al modelo de
E) II, I, I, I, I mosaico fluido, el cual se caracteriza por poseer
4. Los/Las ____________ son estructuras que se transfieren a través A) dos capas de polisacáridos.
de la conjugación. B) una capa de fosfolípidos y azúcares.
A) cápsula C) doble capa de proteínas con algunos monosacáridos.
B) flagelos D) ácidos nucleicos y proteínas dispuestos irregularmente.
C) fimbrias E) doble capa lipídica y proteínas dispuestas irregularmente.
D) plásmidos 14. Sobre la pared celular se puede afirmar correctamente que
E) endosporas I) está presente en las células de todos los reinos.
5. Tipo de transporte a nivel de la membrana de los leucocitos por el II) otorga resistencia, protección y forma típica a las células.
cual puede incorporar sustancias de naturaleza sólida: III) controla selectivamente lo que ingresa y sale de las células.
A) pinocitosis A) Solo I
B) exocitosis B) Solo II
C) transporte pasivo C) Solo III
D) ósmosis D) Solo I y II
E) fagocitosis E) I, II y III
6. La síntesis de proteínas en células procariotas se realiza a nivel de. 15. La estructura que no posee membrana es el/la
A) Ribosomas 80s A) centriolo.
B) Ribosomas 70s B) golgisoma.
C) Ribosomas 40s C) lisosoma.
D) Ribosomas 60s D) cloroplasto.
E) Ribosomas 50s E) mitocondria.
7. A través de la/el ______________ ingresan glucosa y aminoácidos. 16. La función del citoesqueleto es
A) difusión facilitada A) participar en la respiración.
B) fagocitosis B) formar la membrana nuclear.
C) ósmosis C) sintetizar proteínas.
D) ingestión D) dar forma y movimiento celular.
E) endocitosis E) formar la membrana plasmática.
8. ¿Quién postuló: “Sólo pueden aparecer nuevas células por división 17. Estructura membranosa que conecta el núcleo con la membrana
de las preexistentes”? celular.
A) Charles Darwin. A) Ribosomas.
B) Rudolf Virchow. B) Aparato de Golgi.
C) Robert Brown. C) Retículo endoplasmático.
D) Gregorio Mendel. D) Mitocondrias.
E) Mathias Schleiden. E) Lisosomas.
9. Propusieron que todos los organismos están formados por células. 18. El cloroplasto es a la fotosíntesis, como el/la …..es a la …..
A) Robert Hooke y Charles Darwin. A) lisosoma – síntesis de proteínas.
B) Hans Janssen y Zacarias Janssen. B) peroxisoma – digestión celular.
C) Rudolf Virchow y Robert Brown. C) mitocondria – respiración celular.
D) Ernst Ruska y Max Knoll. D) Golgisoma – destoxificación celular.
E) Theodor Schwann y Mathias Schleiden. E) ribosoma – secresión celular.
10. En relación con la pared celular, diga si es verdadero o falso: 19. ¿Cuál de las siguientes estructuras celulares participa activamente
( ) Da forma a la célula animal. en la síntesis de proteínas?
( ) Presente en bacterias y protozoarios. A) Golgisomas.
( ) Presente en células procariotas. B) Dictiosomas.
( ) Impide la lisis celular. C) Ribosomas.
( ) Es semipermeable. D) Lisosomas.
A) FFVVF E) Peroxisomas.
B) VVVVV 20. La mitocondria es a la cresta mitocondrial como el ….. es a …….
C) VFVVV A) leucoplasto – estroma.
D) FVFVF B) cloroplasto – la membrana tilacoidal.
E) FVFFV C) cromoplasto – disco tilacoide.
11. Mecanismo de transporte que no requiere gasto de energía. D) cloroplasto – la matriz.
A) Secreción E) cloroplasto – estroma.
B) Egestión 21. La carioteca es una estructura de las células …… y presenta …….
C) Pinocitosis que sirve para comunicar al núcleo con el citoplasma
D) Ósmosis A) procariotas – poros.
E) Fagocitosis B) eucariotas – doble membrana.
12. La fagocitosis, a diferencia de la pinocitosis C) vegetales – plasmodesmos.
I) es un proceso que gasta energía. D) animales – ribosomas adheridos.
II) necesita compromiso de membrana. E) eucariotas – poros.
III) incorpora partículas sólidas a la célula. 22. Es el medio interno celular en el que ocurren fenómenos como la
A) Solo I. ciclosis, clivaje celular, etc
B) Solo II. A) Citosol
B) Cariolinfa
C) Retículo SEMANA
HISTOLOGÍA
D) Nucleoplasma 6
E) Estroma VEGETAL
23. Es la organela del citoplasma donde se sintetiza la mayor cantidad
de ATP Rama de la biología que estudia la estructura y disposición de los
A) Matriz citoplasmática. tejidos.
B) Aparato de Golgi.
C) Vacuola. Tejido: Agrupación de células que tienen la misma forma, función y
D) Lisosoma. origen.
E) Mitocondria.
24. La abundancia de proteínas en las leguminosas, como la soya o el TEJIDOS VEGETALES
frijol se debe a la actividad de
A) la membrana celular. I.- TEJIDO MERISTEMÁTICO: Denominado también de crecimiento,
B) los ribosomas. embrionario, o de formación joven.
C) los centrosomas. − Formado por células vivas con núcleos grandes, paredes delgadas y
D) el REL están en constante división mitótica.
E) las vacuolas. − Persisten durante toda la vida de la planta y son precursores de tejidos
25. La bomba de sodio y potasio definitivos.
A) solo transporta sodio. − Los tejidos meristemáticos pueden ser primarios o secundarios.
B) utiliza el gradiente de sodio para mover otro ion.
C) es un canal iónico. 1. MERISTEMO PRIMARIO (apical o terminal)
D) intercambia sodio intracelular por potasio extracelular. − Encargado del crecimiento longitudinal del tallo y raíces.
E) es electroneutra.
− Presente en zonas terminales: yemas de los tallos y cono vegetativo
26. La composición química de la pared celular de las bacterias y la de
de la raíz.
los hongos filamentosos, respectivamente son
A) queratina y quitina.
2. MERISTEMO SECUNDARIO (lateral o cambium)
B) celulosa y quitina.
− Propio de tejidos diferenciados o adultos.
C) peptidoglucano y quitina.
− Permite el crecimiento lateral (en grosor o espesor) de la planta.
D) quitina y mureína.
E) Hemicelulosa y celulosa.
Se clasifican en:
27. Los Plasmodesmos (intercambio de sustancias entre células) son
A. Cambium vascular. Es de ubicación interna del tallo. Da origen a los
estructuras características del/la
A) núcleo celular. tejidos conductores secundarios (floema y xilema).
B) célula vegetal. B. Cambium suberoso (felógeno). Origina el súber, corcho o
C) célula animal. peridermis que es un tejido protector de los vegetales.
D) mitocondria.
E) cloroplasto.
28. En la célula de leyding, la testosterona se forma a nivel del
A) golgisoma.
B) R.E.L.
C) R.E.R.
D) ribosoma.
E) lisosoma.
29. Indique el camino que sigue una enzima desde su lugar de
producción hasta su lugar de acción (fuera de la célula)
A) mitocondria, lisosomas, medio extracelular.
B) retículo endoplasmático rugoso, lisosomas, medio
extracelular.
C) Golgisoma, lisosomas, medio extracelular.
D) Golgisoma, retículo endoplasmático rugoso, medio
extracelular.
E) retículo endoplasmático, Golgisoma, medio extracelular
II. TEJIDOS PERMANENTES DEFINITIVOS O ADULTOS
30. El/la_______ es el organelo encargado del procesamiento,
empaque y distribución de los materiales sintetizados por la célula
1. TEJIDO PROTECTOR (Tegumentario)
Eucariota.
Formados por la epidermis y la peridermis.
A) núcleo.
B) golgisoma.
a. EPIDERMIS (Estructura primaria)
C) vacuola.
D) mitocondria. − Constituido por una sola capa de células vivas cutinizadas, carecen
de cloroplasto, cumplen la función de protección de células internas.
E) Retículo endoplasmático − Propio de hojas, tallos y raíces tiernas.
− Presenta modificaciones como estomas, pelos o tricomas
Estomas. Pequeños poros que se ubican en la superficie de las hojas,
formados por 2 células oclusivas, estomáticas, de cierre o guardianas,
que forman un orificio llamado poro u ostiolo por donde se realiza el
intercambio de gases y la transpiración.
3. TEJIDO DE SOSTÉN (mecánico, esquelético o de soporte)

− Con células engrosadas total o parcialmente, forman el “armazón” o
“esqueleto” de la planta.
COLÉNQUIMA ESCLERÉNQUIMA
Presenta células vivas de forma Presenta células muertas de formas
alargada o prismática. Con pared cortas, esclereidas y pétreas. Con
celular celulósica. pared celular lignificada.
Proporciona resistencia y flexibilidad Proporciona resistencia y rigidez
(tejido de sostén por excelencia)
Presente en tallos y ramas Presente en tallos y ramas adultas
jóvenes, peciolo de las hojas y o leñosas, así como en las
pedúnculo floral. envolturas de frutos secos y
semillas.
b. PERIDERMIS (Estructura secundaria)
− Formado por células muertas, reemplaza a la epidermis en plantas 4. TEJIDOS CONDUCTORES (Vascular)
adultas o leñosas. Presenta células vivas o muertas, colocadas una a continuación de otra
− Sirve de protección mecánica de raíces, tallos y ramas adultas. formando tubos o vasos conductores.
− Presentan lenticelas en lugar de estomas.
2. TEJIDO PARENQUIMÁTICO (Metabólico o de elaboración)

− Tejido abundante. Teniendo en cuenta la función que desempeñan
podemos considerar dos clases:
1.- Del siguiente enunciado marque la respuesta verdadera:

A) El tejido meristemático tiene células con súber.
B) El meristemo apical transporta la savia bruta.
C) Los tejidos protectores sirven para el crecimiento lateral
D) El tejido meristemático se caracterizan por su crecimiento.
E) La epidermis protege los tallos maduros.
2.- Con respecto a los tejidos vasculares, marque la respuesta
verdadera:
A) El xilema presenta células vivas.
B) El floema transporta la savia bruta.
a. PARÉNQUIMA CLOROFILIANO (clorénquima)
C) Los vasos leñosos presentan células vivas.
− Células con abundantes cloroplastos, donde se realiza la fotosíntesis. D) El flujo de la savia elaborada es bidireccional.
Denominado también como el “laboratorio de la naturaleza”. E) El xilema y floema presenta células protectoras
− Se encuentra en el mesófilo de las hojas, también en tallos jóvenes y 3.- Del siguiente enunciado marque la respuesta falsa:
partes verdes de la planta. A) El tejido embrionario sirve para el crecimiento.
B) El colénquima protege a las plantas tiernas.
b. PARÉNQUIMA DE RESERVA C) El floema tiene células vivas.
− Almacena sustancias orgánicas e inorgánicas. Presentan abundantes D) El esclerénquima se ubica en los tallos leñosos.
leucoplastos. E) En las hojas se encuentran los estomas.
• Parénquima amiláceo. Almacena almidón. Ejm. papa, cebada, yuca, 4.- El colénquima y el esclerénquima son tejidos encargados de
semillas de maíz, trigo, etc. A) transportar la savia bruta
• Parénquima acuífero (hidrénquima). Almacena agua, típica de B) transportar la savia elaborada
plantas xerofíticas y suculentas. Ejm. tuna, cabuya, cactus, etc. C) proteger a la planta de lesiones mecánica
• Parénquima aerífero (aerénquima). Almacenan gases en los D) del crecimiento lateral del tallo.
meatos, típico de plantas acuáticas sumergidas o flotantes. Ejm. E) originar nuevos tejidos.
lenteja de agua, lirios de agua, etc.
5.- Tejido de elaboración, propio de plantas xerofíticas es el/la: A) xilema

A) aerénquima B) floema
B) parénquima esponjoso C) vasos leñosos
C) parénquima lagunar D) vasos cribosos
D) parénquima acuífero E) floema
E) parénquima fotosintético. 16. Las/los ______ son células largas, de extremos puntiagudos y de
6. El tejido constituido por células sin núcleo con placas cribosas para paredes gruesas debido a la lignina, por ello se denominan células
transportar sustancias es el ______ muertas.
A) colénquima. A) traqueidas
B) súber. B) floema
C) meristemo. C) vasos cribosos
D) floema. D) vasos liberianos
E) xilema. E) estomas
7. El tejido más importante que se presenta en la hoja para realizar la 17. El / la _____ está formado por células vivas alargadas y situadas
fotosíntesis es la/el una a continuación de otras, unidos por agujeros llamados cribas
A) epidermis. que al taponarse, impide la circulación de la savia, provocando la
B) xilema. caída de las hojas.
C) parénquima clorofiliano. A) floema
D) peridermis. B) xilema
E) floema. C) traqueida
8. La savia elaborada contiene ______ y es transportada por el D) vaso leñoso
______ E) lenticela
A) glucosa – xilema. 18. El parénquima _____ se caracteriza por tener numerosos
B) glucosa – colénquima. leucoplastos que acumulan almidón. Se ubica en tubérculos,
C) proteínas – xilema. semillas y frutos.
D) proteínas – esclerénquima. A) amiláceo
E) glucosa – floema. B) acuífero
9. Los estomas son modificaciones que se encuentran en el tejido __ C) aerífero
A) xilema. D) clorofílico
B) floema. E) clorénquimático
C) epidermis. 19. Su pared gruesa está formada por celulosa e impregnada con una
D) colénquima. sustancia serosa llamada cutina, la cual protege a la planta de la
E) esclerénquima pérdida de agua. El enunciado corresponde al tejido
10. Las lenticelas se encuentran en el tejido_____ y los estomas en el A) vascular.
tejido _______. B) epidérmico.
A) peridermis – epidermis C) peridérmico.
B) de sostén – de protección D) protector.
C) fundamental – conductor E) meristemático.
D) epidérmico – peridérmico 20. ¿Cuál es el tejido que origina al tejido parenquimático?
E) vascular - xilema A) clorenquimático
11. Tejido que se encuentra en el peciolo y le brinda resistencia y B) meristemático
elasticidad. C) esclerénquima
A) Colénquima D) vascular
B) Amiláceo E) transporte
C) Peridérmico 21. Tejido de plantas leñosas que presentan las llamadas “células
D) Suberoso pétreas”.
E) Esclerénquima A) Esclerénquima.
12. El parénquima ______ predomina en la raíz de la zanahoria. B) Colénquima.
A) fotosintético C) Súber.
B) fundamental D) Floema.
C) clorénquima E) Xilema.
D) peridérmico 22. Respecto a los tejidos vegetales, colocar (CV) si el tejido está
E) almacenador formado por células vivas y (CM) si está formado por células
13. El tejido que se encuentra en los “ojos” de la papa es el muertas.
A) epidérmico. 1. Colénquima ( )
B) meristemático. 2. Floema ( )
C) esclerenquimatico. 3. Parénquima ( )
D) fotosintético. 4. Súber ( )
E) fundamental. 5. Esclerénquima ( )
14. La función del estoma es realizar el
A) intercambio de gases. A) CM, CV, CV, CM, CV
B) soporte vegetal. B) CV, CM, CV, CM, CV
C) formar el esclerénquima. C) CV, CV, CV, CM, CM
D) transporte de savia orgánica. D) CM, CM, CV, CM, CM
E) almacenar carbohidratos. E) CV, CV, CM, CM, CM
15. El vaso leñoso o _____ transporta agua y nutrientes desde las
raíces a los brotes de las hoja.
FALCONS CIENCIAS
TOMO - I
SEMANA SISTEMA
1 CARDIOVASCULAR
El Corazón.
El corazón es un órgano hueco, del tamaño del puño, encerrado en la
cavidad torácica, en el centro del pecho, entre los pulmones, sobre el
diafragma, dando nombre a la "entrada" del estómago o cardias. El
corazón está dividido en dos mitades que no se comunican entre sí: una
derecha y otra izquierda.
La mitad derecha siempre contiene sangre pobre en oxígeno,

procedente de las venas cava superior e inferior, mientras que la mitad
izquierda del corazón siempre posee sangre rica en oxígeno y que,
procedente de las venas pulmonares, será distribuida para oxigenar los
tejidos del organismo a partir de las ramificaciones de la gran arteria
aorta. Cada mitad del corazón presenta una cavidad superior, la VÀLVULAS: Son dispositivos hidrodinámicos, que permiten el flujo de
aurícula, y otra inferior o ventrículo, de paredes musculares muy un líquido (sangre) de un lugar a otro, sin permitir su retorno. Son cuatro
desarrolladas. las válvulas cardiacas: dos auriculoventriculares y dos sigmoideas.
Existen, pues, dos aurículas: derecha e izquierda, y dos ventrículos: a) válvulas auriculoventriculares: Se insertan en el anillo
derecho e izquierdo. Entre la aurícula y el ventrículo de la misma mitad auriculoventricular, su función es hacer que el flujo de sangre a
cardiaca existen unas válvulas llamadas válvulas aurículoventriculares través del orificio auriculoventricular sea unidireccional, solo de las
(tricúspide y mitral, en la mitad derecha e izquierda respectivamente). aurículas hacia los ventrículos:
• Válvula tricúspide: Situada entre la aurícula derecha y el
ventrículo derecho, consta de tres valvas
• Válvula mitral o bicúspide: Situado entre ventrículo y aurícula
izquierda, consta de dos valvas.
b) válvulas sigmoideas: Son dos, aortica y pulmonar, ambas de

similar morfología. Su función es impedir el flujo retrogrado de
sangre de la arteria al ventrículo correspondiente cada válvula
sigmoidea está formada por las 3 valvas, cada una de las cuales
tiene forma de pequeños bolsillos insertados en las paredes de la
raíz de la aorta y de la arteria pulmonar, con la concavidad dirigida
al interior de los vasos sanguíneos.
c) válvula de eustaquio: Se ubica en la vena cava inferior, y su

función es evitar que la sangre regrese por gravedad.
d) válvula de thebesio: Se ubica en la desembocadura del seno

venoso coronario en la aurícula derecha.
Histología:
• ENDOCARDIO.- Es la capa interna que tapiza o recubre las
cavidades del corazón y las válvulas.
• MIOCARDIO.- Es la capa media que está compuesta por una red
de fibras musculares estriadas cardiacas. El miocardio permite las
contracciones cardiacas.
• PICARDIO.- Es la capa externa compuesto por tejido conectivo y
frecuentemente infiltrado por grasas que cubre el miocardio.
PERICARDIO.- El pericardio es una membrana que envuelve y separa FISIOLOGÍA DEL CORAZÓN
al corazón (órgano) de las estructuras vecinas. Forma una especie de
bolsa o saco que cubre completamente al corazón y se prolonga hasta Gasto cardíaco.
las raíces de los grandes vasos. Tiene dos capas: la visceral o epicardio, Es la cantidad de sangre expulsada por cada ventrículo en una cantidad
en íntimo contacto con la superficie del corazón; y la parietal, más de tiempo. Se obtiene este gasto cardiaco por la multiplicación del
externa y separada de la anterior por un espacio capilar que contiene el volumen sistólico por la frecuencia cardiaca. El volumen sistólico es de
líquido pericárdico. 70ml y la frecuencia cardiaca oscila entre 70 y 75 c/min, recibe el nombre
de latidos.
a. Frecuencia Cardiaca
Es el número de latidos cardiacos que se producen durante un
minuto. Su valor oscila entre 60 y 80 latidos / minuto. Un
aumento por encima de los 100 latidos / min. Se llama
taquicardia y una disminución por debajo de 40 latidos / min. Se
llama bradicardia.
• El latido cardíaco consta de sístole (contracción) y
diástole (relajación).
• Esta frecuencia cardiaca es controlada por el sistema
nodal.
b. El volumen sistólico
Es la cantidad de sangre que expulsa el ventrículo en cada
ciclo cardiaco. Su valor es de aproximadamente 70 ml/latido.
Sistema Nodal o Autónomo

Está constituido por fibras musculares cardíacas especializadas en la
generación y propagación de los impulsos eléctricos, los cuales excitan
al miocardio en forma rítmica provocando su contracción.
Elementos: Los Vasos Sanguíneos.
a) NÓDULO SINUSAL – MARCAPASOS I – NÓDULO
AURICULOSINUSAL – NÓDULO ATRIOSINUAL. (de Keith, Característica
Flack y Koch): Situado en la aurícula derecha, cerca de la Tipo de vaso sanguíneo
desembocadura de la vena cava superior. El nódulo sinusal Arterias Venas Capilares
inicia la actividad electiva del corazón y por lo tanto, su Pared muscular Gruesa Delgada Ausente
contracción, por ello se llama marcapaso del corazón. Un
Tejido elástico Abundante Escaso Ausente
marcapaso es un tejido capaz de generar por si solo
potenciales de acción, sin necesidad de ser estimulado. El Lumen Pequeño Grande Grande
potencial de acción generado en el nódulo es transmitido al (diámetro)
miocardio auricular pasando de célula a célula miocárdica, a Permeabilidad No No Si
través de los discos intercalares. Válvulas Aorta pulmonar En todas Ausentes
b) HACES O FIBRAS INTERNODALES: que llevan la el potencial Transporte de Sacan sangre Llevan sangre al Unen arterias
eléctrico a los ventrículos. Son; de Wenckebach (MEDIO), sangre del corazón corazón a venas
Bachmann (ANTERIOR) y Thorel (POSTERIOR). Contenido de Oxigenada, Desoxigenada, Cambia:
c) NÓDULO AURICULO-VENTRICULAR – MARACAPASOS II – oxigeno en la excepto en la excepto vena oxigenada a
NÓDULO ATRIOVENTRICULAR (de Aschoff y Tawara) sangre arteria pulmonar reducida
Situado en la parte inferior del tabique ínter auricular, recibe el pulmonar
estímulo proveniente del miocardio auricular y lo transmite al Presión Alta Baja Reducida
Haz de His. Su función es retrasar la trasmisión del impulso Movimiento Rápido Lento Lento
cardiaco (0.2 seg) desde las aurículas hacia los ventrículos.
d) HAZ AURICULO-VENTRICULAR O HAZ DE HÍZ: Es la única
vía de pasaje del impulso eléctrico de las aurículas a los Cuadro Nº 04 Los vasos sanguíneos
ventrículos. El Has de His es continuación del nodo auriculo-
ventricular, se divide en dos ramas: una derecha y otra CIRCULACIÓN SANGUINEA HUMANA
izquierda, las cuales se dirigen al ventrículo respectivo. b.1. Circulación Menor o Pulmonar. Se inicia en el ventrículo derecho
e) FIBRAS O RED DE PURKINJE: Son las ramificaciones por medio del tronco arterial pulmonar, va a los pulmones donde se
terminales del has de His, se encargan de transmitir el impulso oxigena, y retorna a la aurícula izquierda por medio de las venas
eléctrico a las fibras del miocardio ventricular. pulmonares. Tiene por función oxigenar la sangre.
b.2. Circulación Mayor o Sistémica. Se inicia en el ventrículo izquierdo EVENTOS SONOROS DEL CICLO CARDIACO
por medio de la arteria aorta, luego se dirige a todo el cuerpo (aparatos Los ruidos cardiacos corresponden al cierre de las válvulas cardiacas,
y sistemas) y finaliza en la aurícula derecha por medio de las venas las aperturas valvulares son silenciosas. La sangre al chocar contra las
cavas. Su función es transportar el O2 y los nutrientes y extraer el CO2 válvulas para cerrarlas, las hace vibrar, estas vibraciones son audibles
y los desechos. y constituyen los ruidos cardiacos, que se pueden escuchar en la
superficie del tórax.
En todo sujeto normal se escuchan dos ruidos cardiacos:
✓ Primer ruido: Corresponde al cierre de las válvulas mitral y
tricúspide. Marca el fin de llenado y el inicio de la contracción
isovolumétrica. Se origina cuando la sangre trata de fluir en
forma retrógrada del ventrículo a la aurícula correspondiente.
✓ Segundo ruido: Corresponde al cierre de las válvulas aórtica
y pulmonar. Marca el fin de la eyección y el inicio de la relajación
isovolumétrica. Se originan cuando la sangre trata de fluir en
forma retrograda de la arteria al ventrículo correspondiente.
✓ Tercer ruido: Se produce por la vibración de las paredes
ventriculares durante el llenado rápido, se puede auscultar en
recién nacidos y personas delgadas.
✓ Cuarto ruido: Se produce por contracción auricular, es anormal.
01. ¿Qué válvula presenta la arteria aorta?

a) Válvula de Eustaquio
b) Válvula tricúspide
c) Válvula bicúspide
d) Válvula sigmoidea Aórtica
e) Válvula sigmoidea Pulmonar
02. Entre la aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo se localiza:
a) Válvula tricúspide
b) Válvula bicúspide
c) Válvula mitral
d) Válvula de Eustaquio
e) b y c
03. Entre la aurícula derecha y el ventrículo derecho se localiza:
a) Válvula tricúpide
c) Válvula trigloquena
d) Válvula aurículo - ventricular
e) a y c
04. El aparato valvular está constituido por:
a) Anillo fibroso
b) Cuerdas tendíneas
c) Valvas
d) Músculos papilares
e) Todos
05. En los fetos; la aurícula derecha se comunica con la aurícula
izquierda a través:
a) Del agujero de Botal
b) De la fosa oval
c) Del anillo de Vieussen
d) Del orificio aurículo ventricular
e) Del conducto arterioso
06. La irrigación del corazón está garantizada gracias a la arteria:
a) Aorta
b) Pulmonar
c) Coronaria
d) Carótida
e) Subclavia
07. El nódulo de Arancio se localiza en:
a) Válvula tricúspide
c) Válvula sigmoidea aórtica
d) Válvula de Eustaquio d) Epicardio

e) Válvula de Thebesio e) Saco pericárdico
08. La ubicación del corazón es: 19. Se le conoce también como la hoja visceral del pericardio seroso:
a) Mediastino a) Endocardio
b) Cavidad toráxica b) Miocardio
c) Mediastino superior c) Epicardio
d) Mediastino inferior d) Saco pericárdico
e) Mediastino inferior medio e) Pleura
09. ¿Qué vaso sanguíneo desemboca en la aurícula izquierda? 20. En el ciclo cardiaco, ¿cuál es la fase más larga y a la vez se
a) Vena cava superior continúa con la fase de contracción isovolumétrica?
b) Arteria aorta a) Sístole
c) Vena cava inferior b) Diástole
d) Arteria pulmonar c) Llenado
e) Venas pulmonares d) Eyección
10. ¿Qué vaso sanguíneo desemboca en la aurícula derecha? e) Relajación isovolumétrica
a) Venas pulmonares 21. En qué fase del ciclo cardiaco los ventrículos expulsan 70 mL de
b) Venas cavas y seno venoso coronario sangre a sus respectivas arterias?
c) Arteria coronaria a) Llenado
d) Arteria aorta b) Sístole
e) Arteria pulmonar c) Diástole
11. El ventrículo izquierdo expulsa la sangre a través de la: d) Eyección
a) Arteria aorta e) Relajación isovolumétrica
b) Arteria pulmonar 22. El 1º ruido cardiaco se realiza en:
c) Vena cava superior a) Sístole
d) Vena cava inferior b) Diástole
e) Arteria coronaria c) Llenado
12. ¿Qué vaso sanguíneo extrae sangre del ventrículo derecho? d) Eyección
a) Arteria aorta e) Contracción isovolumétrica
b) Arteria pulmonar 23. El 2º ruido cardiaco se realiza en la fase de:
c) Vena cava superior a) Sístole
d) Seno venoso coronario b) Diástole
e) Venas pulmonares c) Llenado
13. ¿Qué válvula presenta la arteria pulmonar? d) Eyección
a) Válvula de Eustaquio e) Relajación isovolumétrica
b) Válvula de Thebesio 24. El cierre de la válvula aurículoventricular izquierda (bicúspide)
c) Válvula de Arancio produce:
d) Válvula sigmoidea aórtica a) 1º ruido cardiaco
e) Válvula sigmoidea pulmonar b) 2º ruido cardiaco
14. El nódulo de Morgagni se localiza en: c) 3º ruido cardiaco
a) Válvula sigmoidea aórtica d) 4º ruido cardiaco
b) Válvula sigmoidea pulmonar e) No produce ruido cardiaco
c) Válvula de Eustaquio 25. El cierre de las válvulas aurículoventriculares produce:
d) Válvula bicúspide a) 1º ruido cardiaco
e) Válvula tricúspide b) 2º ruido cardiaco
15. Es considerado el "Marcapaso" del corazón: c) 3º ruido cardiaco
a) Nodo sinusal d) 4º ruido cardiaco
b) Sistema nodal e) No produce ruido cardiaco
c) Nodo aurículo - ventricular 26. El cierre de las válvulas sigmoideas produce:
d) Haz de His a) 1º ruido cardiaco
e) Fibras de Purkinje b) 2º ruido cardiaco
16. La lesión del nodo sinusal causaría: c) 3º ruido cardiaco
a) Infarto cardiaco d) 4º ruido cardiaco
b) Paro cardiaco e) No produce ruido cardiaco
c) Soplo cardiaco 27. Las fases llenado y relajación isovolumétrica corresponde:
d) Ruidos cardiacos a) Sístole
e) Hipertensión b) Diástole
17. La falta de irrigación del corazón, causando la muerte del músculo c) Contracción
cardiaco (necrosis del miocardio) se denomina: d) Eyección
a) Paro cardiaco e) Ninguno
b) Soplo cardiaco 28. Las fases de contracción isovolumétrica y eyección corresponden:
c) Infarto cardiaco a) Sístole
d) Angina de pecho y ruido cardiaco b) Diástole
e) Hipertensión y arterioesclerosis c) Relajación
18. La capa más gruesa e importante del corazón se denomina: d) Llenado
a) Endocardio e) Ninguno
b) Miocardio 29. El aumento de la frecuencia cardiaca se denomina:
c) Pericardio a) Taquipnea
b) Bradicardia
c) Hipertensión SEMANA SISTEMA
d) Taquicardia 2 RESPIRATORIO
e) Taquifigmia
30. La disminución de la frecuencia cardiaca se denomina: 1.- Definición: Se define como un conjunto de órganos encargados
a) Bradipnea encargados de conducir el aire y realizar el intercambio gaseoso entre
b) Taquicardia el medio externo y el organismo.
c) Taquifigmia
d) Taquipnea 2.- Componentes:
e) Bradicardia 2.1. Las Vías Respiratorias
31. Dónde se inicia y dónde termina la circulación menor, a.- Fosas nasales: Son dos cavidades divididas por el tabique nasal,
respectivamente? están formadas por el vómer, la lámina perpendicular del etmoides y el
a) Ventrículo derecho y aurícula izquierda cartílago nasal. Está revestida por una mucosa llamada PITUITARIA
b) Ventrículo izquierdo y aurícula derecha (capta olores).
c) Aurícula izquierda y ventrículo derecho FUNCIONES:
d) Aurícula derecha y ventrículo izquierdo - Permite el paso del aire inspirado
e) Aurícula derecha y aurícula izquierda - Filtra, calienta y humedece el aire inspirado.
32. Dónde se inicia y dónde termina la circulación mayor, - Capta estímulos olfatorios a través de la mucosa olfatoria.
respectivamente? - Actúa como caja de resonancia de la voz.
a) Ventrículo izquierdo y aurícula derecha
b) Aurícula derecha y ventrículo izquierdo
c) Ventrículo derecho y aurícula izquierda
d) Aurícula izquierda y ventrículo derecho
e) Ventrículo izquierdo y ventrículo derecho.
33. La mayor cantidad de sangre se localiza en:
a) Arterias b) Venas c) Capilares
d) Corazón e) Tejidos
34. Comunican las arterias con las venas:
a) Arteriolas
b) Meta-arteriola
c) Capilares
d) Vasa vasorum
e) Vénulas
35. La circulación menor tiene como objetivo realizar:
a) La hematosis
b) La respiración celular
c) La respiración interna
d) La respiración externa
e) a y d
36. La circulación en el cuerpo humano es: Figura Nº 01 Las Fosas nasales
a) Doble, cerrada y completa
b) Doble, cerrada e incompleta b.- Faringe: Órgano mixto, músculo membranoso de forma tubular. Se
c) Simple, cerrada e incompleta comunica con las fosas nasales, cavidad bucal y la faringe. Presenta las
d) Simple, cerrada y completa siguientes regiones.
e) Doble, abierta e incompleta • Nasofaringe (Rinofaringe).- Se localiza detrás de las fosas
37. Los vasos sanguíneos más abundantes en el cuerpo humano son: nasales y se comunica con esta a través de las coanas.
a) Arterias b) Venas c) Capilares Cumple función respiratoria.
d) Vasa vasorum e) Meta arteriolas • Bucofaringe (Orofaringe).- Se localiza detrás de la cavidad
38. Las arterias que irrigan a los vasos sanguíneos se denominan: bucal y se comunica con esta a través del itsmo de las fauces.
a) Vénula Cumple función respiratoria y digestiva.
b) Meta arteriola • Laringofaringe (Hipofaringe).- Se localiza detrás de la
c) Capilares laringe. Cumple función digestiva.
d) Vasa vasorum
e) Ninguno
39. La capa más gruesa y más importante de las arterias es:
a) Muscular
b) Interna
c) Adventicia
d) Intima
e) Externa
40. La capa más gruesa de las venas es:
a) Externa
b) Adventicia
c) Interna
d) Muscular
e) a y b
Figura Nº 02 La faringe
c.- Laringe: Órgano cilíndrico músculo cartilaginoso que comunica a la e.- Bronquios: Son dos conductos que resultan de la bifurcación de la
faringe con la tráquea. Presenta dos cuerdas vocales superiores y dos tráquea, se separan para penetrar en el pulmón respectivo. El derecho
inferiores, al vibrar las dos últimas se emite la voz. Encima de las mide 2 cm. de largo, el izquierdo mide 4 cm. y sus diámetros miden 1,5
cuerdas vocales superiores se ve el vestíbulo que se abre en la faringe. cm. Al penetrar al pulmón se ramifican dentro del lóbulo pulmonar
En el orificio superior del vestíbulo hay una membrana fibrocartilaginosa respectivo, originando bronquiolos. La estructura es semejante a la de
llamada EPIGLOTIS que cierra la laringe en el momento de la deglución. la tráquea, salvo los anillos cartilaginosos que son completos.
FUNCIONES:
- Es órgano de la fonación
- Purifica el aire inspirado
- Permite el paso del aire inspirado.
FUNCIONES:
- Purifica el aire inspirado.
- Retiene partículas de polvo.
Figura Nº 03 La laringe f.- Bronquiolos: Son tubos pequeños de 1mm. de diámetro,
desprovistos de cartílagos y glándulas. Cada bronquiolo ingresa a un
d.- Tráquea: La tráquea es un tubo cartilaginoso y membranoso que lobulillo pulmonar en cuyo interior se divide en bronquiolos terminales,
mide entre 10 y 11 centímetros con un diámetro igual al de tu dedo a este nivel terminan las vías respiratorias.
índice. Sus paredes son bastante resistentes, gracias a los 20 anillos
cartilaginosos que posee. Aproximadamente la mitad de la tráquea se 2.- Los Pulmones
encuentra en el cuello y la otra mitad en el tórax. A la altura del esternón Se encuentran localizados en la cavidad torácica, a ambos lados
- ese hueso en forma de espada que tienes en la mitad de la caja del corazón. Tienen la forma de dos pirámides (conos), con la base
torácica- se divide en dos bronquios, uno derecho y otro izquierdo, que apoyada sobre el diafragma. Se encuentran cubiertos externamente por
se dirigen hacia los pulmones. La tráquea está internamente recubierta una membrana serosa de doble hoja llamada
por una capa de mucosa, que es una continuación de la que se halla en
la laringe, y su superficie está revestida de una película de moco, en el PLEURA. El pulmón derecho es más voluminoso que el izquierdo. El
cual se adhieren las partículas de polvo que han logrado atravesar las derecho presenta dos surcos que lo divide en tres lóbulos, el izquierdo
vías respiratorias superiores. Este moco no solo retiene el polvo, sino presenta un solo surco que lo divide en dos lóbulos. Cada lóbulo está
que además actúa como bactericida. dividido en unidades funcionales y anatómicas conocidas como
FUNCIONES: lobulillos pulmonares, las cuales finalizan en los alveolos pulmonares.
- Los cilios vibrátiles sirven para expulsar las mucosidades.
- Conducen el aire inspirado los bronquios.
Figura Nº 04 La tráquea Figura Nº 05 Estructura del Sistema Respiratorio Humano
HISTOLOGÍA PULMONAR 2.- Hematosis

El pulmón microscópicamente se encuentra dividido en unidades Intercambio de O2 y CO2, entre la sangre de los capilares pulmonares y
atómicas y funcionales conocidas con el nombre de lobulillos el aire alveolar, el cual se lleva a cabo por difusión de la membrana
pulmonares. alveolar – capilar. Este proceso se denomina hematosis alveolar. La
sangre rica en oxigeno es transportado a cada una de las células de
Lobulillos pulmonares. nuestros tejidos, las cuales producto de su metabolismo producen el
Representan la unidad anatómica y funcional del pulmón, los cuales CO2; a este nivel ocurre el intercambio de O2 y CO2 entre la sangre de
finalizan en los alvéolos pulmonares. los capilares y las células de los tejidos, denominándose a este proceso
hematosis tisular.
Los sacos pulmonares
Los alvéolos son estructuras elásticas que se alimentan a través de 3.- Transporte de O2 Y CO2:
conductos de los bronquiolos respiratorios. Algunas células de la a. transporte de oxigeno
sangre, llamadas macrófagos, están siempre presentes en la superficie - Disuelto en el plasma. 3%
de cada alvéolo, ingiriendo y destruyendo sustancias irritantes - Combinado con la Hb 97%
contenidas en el aire, como bacterias, elementos químicos y polvo. El Hb + O2  HbO8 (oxihemoglobina)
oxígeno pasa a la sangre difundiéndose a través de las paredes b. transporte de CO2
alveolares en la red capilar que los rodea. - CO2 disuelto en plasma 7%
El anhídrido carbónico que desechamos se difunde desde la sangre en - Combinado con el CO2 23% Carbaminohemoglobina)
los alvéolos y, desde ahí, es exhalado. Hb + CO  HbCO2 (70%)
FISIOLOGÍA DE LA RESPIRACIÓN
Se realiza por tres procesos: ventilación, hematosis y transporte de

gases.
1.- Ventilación pulmonar
Es el ingreso y salida del aire de los pulmones. La ventilación
comprende dos mecanismos:
• Inspiración: Es el ingreso del aire atmosférico hacia los
pulmones.
• Espiración: es la salida de aire que se encuentra en los
pulmones.
Frecuencia respiratoria
Inspiración + espiración = FR. = 14 - 18 resp/min.
a. Inspiración
Al inspirar y espirar realizamos ligeros movimientos que hacen que
los pulmones se expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto
respiratorio. El diafragma que interviene en este proceso hace que
el tórax aumente su tamaño, y es ahí cuando los pulmones se inflan
realmente. En este momento, las costillas se levantan y se separan
entre sí. Esto es la inspiración.
b. Espiración
Figura Nº 06 Se observa la hematosis alveolar
Por el contrario, en la espiración, el diafragma sube, presionando
los pulmones y haciéndoles expulsar el aire por las vías
respiratorias. Aquí, las costillas descienden y quedan menos
separadas entre sí y el volumen del tórax disminuye.
01. Son células que se hallan en las fosas nasales y producen mucus:
a) Células caliciformes.
b) Vibrisas.
c) Células mioepiteliales.
d) Células epiteliales cilíndricas.
e) Células fibroblastos.
02. Conforma el piso de las fosas nasales:
a) Huesos palatinos.
b) Maxilar superior.
c) Maxilar inferior.
d) Hueso malar.
e) a y b
03. Son cornetes que pertenecen al hueso etmoides:
a) Cornetes superiores.
b) Cornetes de Santorin.
c) Cornetes medios.
d) Cornetes inferiores.
e) a y b
04. Los senos paranasales, son: d) Fosas nasales

a) Seno maxilar. e) Bronquios
b) Seno esfenoidal. 15. No es función de la región respiratoria de las fosas nasales:
c) Seno frontal. a) Conducción
d) Celdillas etmoidales. b) Olfación
e) Todos. c) Calentamiento del aire inspirado
05. Es función de los senos paranasales; excepto: d) Purificación del aire
a) Disminuyen el peso de la cabeza. e) Acondicionamiento del aire
b) Permiten la olfación. 16. Comunica las fosas nasales con la faringe:
c) Calentamiento del aire inspirado. a) Senos paranasales.
d) Facilita la resonancia de la voz. b) Narinas.
e) Todos. c) Trompa de Eustaquio.
6. Los filetes nerviosos olfatorios atraviesan al hueso: d) Coanas.
a) Hueso etmoides. e) Vibrisas.
b) Hueso vómer. 17. Faringe que cumple función respiratoria y digestiva:
c) Hueso maxilar superior. a) Rinofaringe
d) Hueso esfenoides. b) Laringofaringe
e) Hueso frontal. c) Nasofaringe
07. Es el lugar donde se captan los estímulos odoríferos: d) Orofaringe
a) Región respiratoria. e) Hipofaringe
b) Región vestibular. 18. Es el cartílago laríngeo más grande:
c) Pituitaria respiratoria. a) Tiroideo
d) Pituitaria roja. b) Corniculado
e) Pituitaria amarilla. c) Cuneiforme
08. La inflamación de los senos paranasales, se denomina: d) Cricoideo
a) Anosmia e) Epiglotis
b) Neumonía 19. Son los cartílagos funcionales de la laringe:
c) Infección respiratoria a) Aritenoides
d) Faringitis b) Santorini
e) Sinusitis c) Corniculados
09. Comunica la rinofaringe con el oído medio (caja del tímpano). d) Cuneiformes
a) Trompa de Eustaquio. e) Todos
b) Senos paranasales. 20. En la laringe el cartílago conocido como "manzana de Adán" es:
c) Narinas. a) Epiglotis
d) Coanas. b) Aritenoides
e) Trompa de Falopio. c) Tiroides
10. Señale la estructura que no corresponde al aparato respiratorio: d) Wrisberg
a) Tráquea e) Cricoide
b) Laringe 21. Es el cartílago laringeo, que mantiene cerrada la vía respiratoria
c) Faringe durante la deglución:
d) Esófago a) Cuneiforme
e) Bronquios b) Tiroides
11. No es exclusivamente una vía respiratoria, ya que también tiene c) Corniculados
función digestiva: d) Aritenoides
a) Bronquios e) Epiglotis
b) Tráquea 22. Es el cartílago inferior de la laringe y que se halla relacionado con
c) Faringe la tráquea:
d) Fosas nasales a) Cartílago tiroides.
e) Laringe b) Cartílago aritenoides.
12. Una de las funciones de las fosas nasales, es ........... el aire c) Cartílago epiglotis.
inspirado: d) Cartílago corniculados.
a) Calentar e) Cartílago cricoides.
b) Purificar 23. El espacio comprendido entre las dos cuerdas vocales inferiores o
c) Conducir verdaderas, se denomina:
d) Humedecer a) Epiglotis
e) Todos b) Aditus laríngeo
13. Las fosas nasales presentan todos los componentes; excepto: c) Glotis
a) Tabique nasal d) Vestíbulo laríngeo
b) Vestíbulo nasal e) Carina
c) Cornetes 24. La carina, es un cartílago, que se encuentra en .......... y es de
d) Fosas nasales donde aparecen los bronquios:
e) Carina a) Tráquea
14. Es el órgano de la fonación, ya que presenta a las cuerdas b) Alveolos
vocales: c) Bronquiolos
a) Faringe d) Bronquios
b) Laringe e) Pulmones
c) Tráquea
25. Estructura respiratoria que no tiene cartílago: b) Bronquios principales.

a) Laringe c) Arteria pulmonar.
b) Nariz d) Sacos alveolares.
c) Bronquiolos e) Arteria bronquial.
d) Tráquea 36. Respecto al pulmón derecho, marque lo falso:
e) Bronquios a) Tiene dos cisuras.
26. La carina, es: b) Pesa 600 g aproximadamente.
a) Músculo traqueal. c) Es más grande que el izquierdo.
b) Pleura pulmonar. d) Tiene dos lóbulos.
c) Primer anillo traqueal. e) Todos.
d) Cartílago laringeo. 37. Las pleuras:
e) Último anillo traqueal. a) Están en contacto entre sí.
27. Sobre la tráquea, marque lo falso: b) La hoja externa se llama visceral.
a) Está debajo de la faringe. c) Tapizan a los bronquiolos.
b) Tiene 16 a 20 anillos incompletos. d) Envuelven a los pulmones.
c) Se bifurca a nivel de T4. e) La hoja interna es parietal.
d) Está delante de la faringe. 38. La irrigación nutricional de los pulmones lo realiza:
e) Es una vía respiratoria inferior. a) Arteria pulmonar.
28. Los cartílagos de la tráquea: b) Vena pulmonar.
a) Se ubican como un tubo completo. c) Tronco celiaco.
b) Tienen forma de una C. d) Arteria coronaria.
c) Son cartílagos elásticos. e) Arteria bronquial.
d) Son 5 anillos cartilaginosos completos. 39. Es la unidad anatómica y fisiológica del pulmón:
e) Todos. a) Alveolo pulmonar.
29. Respecto a la tráquea: b) Saco alveolar.
( ) Está conformada por anillos cartilaginosos. c) Vestículo.
( ) En la parte posterior presenta músculo liso. d) Lobulillo pulmonar.
( ) El último anillo se denomina cricoides. e) Bronquiolo.
( ) Se cierra al pasaje del aire. 40. Las vías respiratorias propiamente dicha, donde se inicia la
a) VFVF hematosis, es:
b) VVFF a) Bronquio principal.
c) FVFV b) Bronquiolo extralobulillar.
d) VVVF c) Bronquiolo intralobulillar.
e) FFVV d) Bronquiolo terminal.
30. Es el epitelio que reviste a los bronquiolos: e) Bronquiolo respiratorio.
a) Pseudoestratificado cilíndrico cilado.
b) Polimorfo.
c) Simple plano. SEMANA SISTEMA
d) Simple cilíndrico ciliado. 3
e) Estratificado plano. DIGESTIVO
31. Los bronquios se forman a partir del cartílago traqueal:
a) Carina SISTEMA DIGESTIVO
b) Cricoide Definición: es un conjunto de estructuras que hacen posible la de
c) Aritenoides gradación de los alimentos en sustancias más simples que pueden ser
d) Tiroides transportadas, incorporadas y utilizadas por las células.
e) Epiglotis
32. Marque lo verdadero con respecto al último anillo traqueal: Componentes
a) Se le llama Carina. a. Tubo o Tracto Digestivo: Es un conducto de 9 a 12m de
b) También se llama espolón intertraqueobronquial. longitud, comprende varias partes: boca, faringe, esófago,
c) Se ubica a nivel de la 4° vértebra dorsal. estómago, intestino, delgado y grueso y termina en el ano.
d) Origina a los bronquios principales. b. Las Glándulas Anexas: Son órganos que sintetizan y secretan
e) Todos. sustancias que favorecen la digestión de los alimentos está
33. Es la serosa que envuelve al pulmón y lo separa de los demás conformado por: las glándulas salivales, el páncreas y el
órganos toráxicos: hígado.
a) Pericardio
b) Periostio I. TUBO DIGESTIVO
c) Pleura
d) Fascia pulmonar 1. La Boca: Es la primera porción del tubo digestivo. Presenta dos
e) Peritoneo componentes importantes.
34. Los pulmones son órganos: 1.1. La Lengua: Es un órgano constituido por 17 músculos
a) Blandos estriados esqueléticos (voluntarios). El epitelio que cubre la
b) Elásticos lengua contiene las papilas gustativas, las cuales participan en la
c) Crepitantes percepción del gusto. Además la lengua favorece la formación del
d) Esponjosos bolo alimenticio y luego la deglución de ésta.
e) Todos 1.2. Los Dientes: Son órganos blanquecinos, duros y lisos, las
35. Son conformantes del pedículo pulmonar; excepto: cuales están insertados en los maxilares. una persona debería
a) Vena pulmonar. tener en condiciones normales 32 dientes divididos de la siguiente
manera: incisivos = 8, caninos = 4, premolares = 8 y molares 12; píloro. Su borde menos extenso se denomina curvatura menor y la
las cuales tiene la función de cortar, desgarrar y triturar los otra curvatura mayor. El cardias es el limite entre el esófago y el
alimentos ingeridos. estomago y el píloro es el limite entre estómago y duodeno. En un
individuo mide aproximadamente 25cm del cardias al píloro y el
diámetro transverso es de 12cm.
1. La Faringe: Los alimentos, después de abandonar la cavidad de la

boca, se introduce en la faringe, lugar complejo donde se
entrecruzan las vías digestivas y respiratorias. Presenta 3
porciones.
Rinofaringe (nasofaringe).- es la que cumple la función de la vía
respiratoria. Figura Nº 03 El estómago y sus partes
Orofaringe (bucofaringe).- es la que cumple la función de la vía
respiratoria y digestiva a la vez. Funciones
Hipofaringe (laringofaringe).- es la que cumple la función de vía a. Secretora:
digestiva. Elabora el mucus (protege la pared gástrica de la acción corrosiva
2. Esófago: El esófago es un conducto músculo membranoso que se del HCl) y el juego gástrico cuyos componentes son. HCl, Pepsina,
extiende desde la faringe hasta el estómago. De los incisivos al Lipasa gástrica, Factor intríseco de Castle.
cardias porción donde el esófago se continúa con el estómago hay
unos 40 cm. El esófago empieza en el cuello, atraviesa todo el tórax b. Digestiva:
y pasa al abdomen a través del hiato esófagico del diafragma. Se inicia la digestión de las proteínas por acción de la pepsina y
Habitualmente es una cavidad virtual. (es decir que sus paredes se lípidos por acción de la lipasa gástrica. Se forma el quimo ácido.
encuentran unidas y solo se abren cuando pasa el bolo alimenticio). c. Absorción:
Función: Cumple la función de transportar el bolo alimenticio de Se realiza la absorción del alcohol, agua, algunos electrolitos,
la faringe al estómago mediante movimientos de contracción analgésicos.
llamada peristaltismo. d. Antimicrobiana: Ejercido por HCl, al dar un pH ácido al jugo
gástrico impide la proliferación de microorganismos.
e. Endocrina:
Ejercido por la hormona gastrina, que estimula la secreción de jugo
gástrico y la contracción de la pared muscular favoreciendo la
formación del quimo ácido.
Figura Nº 02 Transporte del bolo alimenticio por peristaltismo
3. Estómago: El estómago es un órgano que varía de forma según el

estado de repleción (cantidad de contenido alimenticio presente en
la cavidad gástrica) en que se halla, habitualmente tiene forma de Figura Nº 04 El intestino delgado
J. Consta de varias partes que son: Fundus, cuerpo, antro y
4. El intestino delgado: El intestino delgado se inicia en el píloro y - El sodio, el cloruro y el agua son absorbidos a través del
termina en la válvula ileoceal, por la que se une a la primera parte recubrimiento del colon y pasan a la circulación, de modo que las
del intestino grueso. Su longitud es variable y su calibre disminuye heces se hacen más secas.
progresivamente desde su origen hasta la válvula ileocecal. El
duodeno, que forma parte del intestino delgado, mide unos 25 - 30 II. GLANDULAS ANEXAS
cm de longitud; el intestino delgado consta de una parte próxima o a) Glándulas salivales: Conjunto de glándulas exocrinas en cargadas
yeyuno y una distal o íleon; el límite entre las dos porciones no es de secretar saliva. Se clasifican en menores y mayores. Las menores
muy aparente. El duodeno se une al yeyuno después de los 30cm son un conjunto de glándulas muy pequeñas distribuidas alrededor de
a partir del píloro. El yeyuno-ileón es una parte del intestino delgado toda la cavidad bucal. Las glándulas mayores son: 2 parótidas, 2
que se caracteriza por presentar unos extremos relativamente fijos: sublinguales y 2 submaxilares.
El primero que se origina en el duodeno y el segundo se limita con
la válvula ileocecal y primera porción del ciego. Su calibre disminuye Saliva
lenta pero progresivamente en dirección al intestino grueso. El límite Producto elaborado y secretado por glándulas salivales, su volumen es
entre el yeyuno y el íleon no es apreciable. de 1-1,5L/día y su pH varia de 6 - 7,4.
Funciones Composición:
a. Digestiva: Está compuesta por:
- se forma el quilo básico • Agua: Representa un 95% de su volumen, en la que se
- se realiza el 90 % de la absorción y digestión de los disuelven el 5% restante formado por sales minerales como
alimentos. iones de sodio, potasio, cloruro, bicarbonato y fosfatos. El agua
b. Secretora: permite que los alimentos se disuelvan y se perciba su sabor
- secreta el jugo intestinal en el sentido del gusto.
- secreta mucus • Iones cloruro: Activan la amilasa salival o ptialina.
- Elabora dos hormonas: secretina y la colecistocinina (CCK).
• Bicarbonato y fosfato: Neutralizan el pH de los alimentos
ácidos y de la corrosión bacteriana.
Intestino Grueso: El intestino grueso se inicia a partir de la válvula
ileocecal en un fondo de saco denominado ciego de donde sale el • Moco: Lubrica el bolo alimenticio para facilitar la deglución y
apéndice vermiforme y termina en el recto. Desde el ciego al recto que pueda avanzar a lo largo del tubo digestivo, sin dañarlo.
describe una serie de curvas, formando un marco en cuyo centro están • Lisozima: Es una sustancia antimicrobiana que destruye las
las asas del yeyunoìleon. Su longitud es variable, entre 120 y 160 cm, y bacterias contenidas en los alimentos, protegiendo en parte los
su calibre disminuye progresivamente, siendo la porción más estrecha dientes de las caries y de las infecciones.
la región donde se une con el recto o unión rectosigmoidea donde su • Enzimas: Como la ptialina, que es una amilasa que hidroliza el
diámetro no suele sobrepasar los 3 cm, mientras que el ciego es de 6 o almidón parcialmente en la boca, comenzando la digestión de
7 cm. En el intestino grueso se diferencian varias porciones entre ellas los hidratos de carbono.
tenemos:
Figura Nº05 El intestino grueso
La primera porción que esta constituida por un saco ciego, situada

inferior a la válvula ileocecal y que da origen al apéndice vermicular. La
segunda porción es denominada como colon ascendente con una
longitud de 15cm, para dar origen a la tercera porción que es el colon
transverso con una longitud media de 50cm, originándose una cuarta
porción que es el colon descendente con 10cm de longitud, por ultimo Figura Nº 06 Ubicación de las glándulas salivales
se diferencia el colon sigmoideo, recto y ano. El recto es la parte terminal
del tubo digestivo. Es la continuación del colon sigmoideo y termina b) Páncreas: Por su forma asemeja un pez. Se encuentra detrás del
abriéndose al exterior por el orificio anal. estómago, mide por lo regular de 15 a 22 cm. de longitud, de 2a 3.7 cm.
de ancho y 1.2 a 2.5 cm. de grueso, su peso aprox. es de 90 g.
Funciones Jugo pancreático
- Forma las heces. Se secreta un volumen de 1.5 L/día y su pH es 8.
- Los millones de bacterias del colon producen vitaminas K y B, así Composición:
como los gases de hidrogeno, anhídrido carbónico, sulfuro de Electrolitos: HCO3- , Na+, K+, Ca++ (Estimulada por la secretina)
hidrógeno y metano. Enzimas activas: amilasa pancreática y lipasa pancreática (Estimulada
- El recubrimiento del colon secreta mucus para lubricar el interior por la CCK).
del intestino y facilitar el paso de las heces.
c) Hígado. Es la glándula más importante y voluminosa de nuestro Almidón hasta maltosa. Lipasa pancreática – transforma los lípidos
organismo. Su peso aproximado varía de 1.4 a 1.8 kg. se localiza hasta ácidos grasos libres y monoacilgliceroles.
inmediatamente por debajo del diafragma. La parte inferior del hígado c. Jugo Intestinal Sacarasa – transforma la sacarosa hasta glucosa
es plana; la parte superior es arqueada y está situada en la parte y fructuosa. Maltasa – transforma la maltosa hasta glucosas libres.
derecha del diafragma al que está sujetos mediante unos ligamentos. Lactasa – transforma la lactosa hasta galactosa y glucosa.
Todo el hígado está formado por células hexagonales concentradas en Aminopeptidasas – transforma los oligopeptidos hasta dipeptidos.
pequeños grupos (lóbulos). Dipeptidasas – transforma los dipéptidos hasta aminoácidos.
Figura Nº 07 El hígado y el páncreas

4. ABSORCIÓN Consiste en el paso de nutrientes existentes en la luz
Funciones:
- Secretora: secreta bilis, la cual es almacenada y intestinal, a través del epitelio intestinal hacia la sangre y linfa. El
concentrada en la vesícula biliar (Agua, sales biliares, 90% de los alimentos digeridos, son absorbidos en el intestino
pigmentos biliares, fosfolípidos, colesterol y electrolitos.). delgado, el 10% restante en el estómago e intestino grueso.
- Almacenamiento: de glucógeno, vitaminas (A, D, E, K, B12),
Hierro (ferritina).
- Hematopoyesis: formación de células sanguíneas, durante
la etapa fetal
- Hemocateresis: destrucción de los eritrocitos por las células
de Kuffer.
- Excretora: Formación de bilirrubina conjugada, urea,
amoniaco y ácido úrico
FISIOLOGÍA DE LA DIGESTIÓN
1. BOCA: Se realiza la ingestión de los alimentos, masticación y

deglución. Se forma el BOLO ALIMENTICIO.
Acción enzimática: La amilasa salival – transforma el Almidón
hasta maltosa
2. ESTÓMAGO. Se forma el QUIMO ÄCIDO

• Pepsina – transforma las proteínas hasta polipéptidos.
• Lipasa gástrica – transforma los lípidos hasta ácidos grasos
libres y monoacilgliceroles.
5. EGESTIÓN
3. INTESTINO DELGADO. Se forma el QUILO BASICO Los alimentos que no han sido digeridos y absorbidos, pasan al
Acción enzimática: intestino grueso, los cuales formarán parte de las heces. Las heces
a. Bilis (Emulsifica las grasas (rompe mecánicamente las grasas). se eliminan al exterior por un proceso llamado agestión o
b. Jugo Pancreático Tripsina, quimotripsina, carboxipeptidasa y defecación.
elastasa – transforma las proteínas y polipéptidos hasta
oligopéptidos y tripéptidos. Amilasa pancreática – transforma el
10. Indicar cuál es la función del ácido clorhídrico estomacal:

a) Activador del pepsinógeno.
b) Actúa como antibacteriano.
c) Desnaturaliza las proteínas.
d) Evita la precipitación del calcio.
e) Todas.
01. La estructura dental que posee terminaciones nerviosas sensitivas 11. El tracto digestivo tiene la función de realizar la digestión de los
y además vasos sanguíneos, se llama: alimentos mediante:
a) Dentina a) Procesos físicos.
b) Marfil b) Procesos químicos.
c) Raíz c) Procesos enzimáticos.
d) Pulpa dental d) a y b
e) Corona e) Todos
02. Las papilas linguales caliciformes o circunvaladas, se caracteriza 12. En el tubo digestivo lo que separa la capa mucosa de la submucosa,
por: se llama:
a) Tener función sensitiva. a) Epitelio
b) Segregar enzimas para la digestión de proteínas. b) Serosa
c) Son las más desarrolladas. c) Muscularis mucosae
d) Forman la V lingual en la parte posterior de la lengua. d) Corion
e) c y d e) Muscular
03. El bolo alimenticio durante la deglución, transita desde la boca hacia 13. La faringe presenta comunicación con:
el esófago, va a circular por todo; excepto: a) Oído medio.
a) Orofaringe b) Cavidad oral.
b) Bucofaringe c) Esófago.
c) Rinofaringe d) Fosas nasales.
d) Hipofaringe e) Todos.
e) Laringofaringe 14. Es verdad respecto al estómago:
04. Para que el bolo alimenticio no pase a las vías respiratorias, durante a) Su capacidad es de aproximadamente 3 litros.
la deglución: b) Su límite superior es el píloro.
I. La laringe desciende. c) La porción del cuerpo se relaciona con el diafragma.
II. El esófago se contrae muy rápidamente reduciendo su luz. d) La curvatura mayor es convexa.
III. Se cierra la vía respiratoria y queda el tubo digestivo libre. e) El píloro se inserta en el cardias.
IV. La epiglotis cierra a la glotis. 15. Las células principales de las glándulas gástricas, producen:
a) II, III b) III, IV c) II a) Mucus
d) I, IV e) I b) Ácido clorhídrico
05. Es la porción histológica más desarrollada en el tubo digestivo: c) Factor intrínseco de Castlé
a) Mucosa d) Pepsinógeno
b) Submucosa e) Factor extrínseco
c) Capa muscular doble 16. Los dientes se encuentran alojados en:
d) Muscularis mucosae a) Las encías
e) Adventicia o serosa b) Alveolos dentarios de los maxilares
06. El ácido clorhídrico y el factor de Castlé, son elaborados por las c) Proyecciones óseas laminares
células ........................... d) Huesos palatinos
a) Mucosas e) Tejido adiposo
b) Argentafines 17. Cuál de los siguientes eventos no es desencadenado con la ingesta
c) Parietales u oxinticas de alimentos:
d) Principales a) Lipólisis
e) Zimógenas b) Aumento de la secreción de saliva
07. Los dientes temporales o deciduales están en número de ............, c) Formación del bolo alimenticio
mientras que los permanentes o definitivos se hallan en una d) Desintegración de carbohidratos
cantidad de ............ respectivamente: e) Todos los eventos son desencadenados
a) 10 -16 b) 32 - 20 c) 16 - 10 18. Cuál es el nombre que recibe el pseudo-esfínter en el tubo
d) 10 - 20 e) 20 - 32 digestivo:
08. Respecto a las glándulas gástricas, en cual de ellas se elabora la a) Válvula ileocecal
hormona gastrina: b) Cardias
a) Glándulas del cardias. c) Píloro
b) Glándulas del fondo y cuerpo. d) Ano
c) Glándulas fúndicas. e) Todos son esfinteres
d) Glándulas pilóricas. 19. En qué capa de la pared estomacal, se encuentran las glándulas
e) Glándulas de Brúnner. gástricas:
09. Señale la estructura digestiva donde no se encuentra los plexos de a) Serosa
Auerbach y de Meissner: b) Mucosa
a) Esófago c) Muscular longitudinal externa
b) Colédoco d) Submucosa
c) Duodeno e) Peritoneo
d) Estómago 20. No es característica anatómica del estómago:
e) Todos a) Se ubica debajo del diafragma en la región del epigastrio.
b) Se inicia en el cardias y termina en el píloro. 30. Si el esfínter de Oddi (en el duodeno), se obstruye, entonces
c) Tiene dos capas musculares. ocurriría:
d) Produce el HCI que activa al pepsinógeno. a) No se formaría el quimo.
e) Tiene dos caras, dos bordes, dos orificios y tres regiones. b) Se masticaría con dificultad.
21. Es un tipo de célula que se encuentra dentro de las glándulas c) No habría una adecuada digestión de las grasas.
gástricas; excepto: d) Se producirían úlceras duodenales.
a) Mucosas e) T. A.
b) Oxíntricas 31. El ángulo de Treitz, se puede decir que pertenece al:
c) Paneth a) Estómago
d) Principales b) Esófago
e) Argentafines c) Intestino delgado
22. No es un componente normal del jugo gástrico: d) Colon
a) Agua e) Recto
b) Moco 32. El 1/3 superior del esófago presenta:
c) Pepsinógeno a) Glándulas de secreción enzimática.
d) Ácido clorhídrico b) Musculatura estriada.
e) Bicarbonato c) Secreción ácida.
23. Cuál es la función que cumple la hormona gastrina: d) Papilas gustativas.
a) Estimula la secreción de jugo gástrico. e) Músculos lisos.
b) Acentúa y promueve los movimientos peristálticos del 33. La válvula ileocecal, permite que el contenido del íleon:
estómago. a) Regresen inmediatamente al ileón.
c) Regula la relajación del píloro para el pasaje del quimo al b) Pasen el ciego.
duodeno. c) Se absorben en mayor cantidad.
d) Acelera la absorción de agua y alcohol a nivel estomacal. d) Se acumulen en el apéndice.
e) a, b y c e) Se dirijan hacia el colon transverso.
24. El duodeno suele dividirse en 4 porciones, señale en cual de ellas 34. De las siguientes glándulas. Cuál de ellas no es anexa del tubo
se encuentran las carúnculas mayor y menor: digestivo:
a) Primera a) Páncreas
b) Segunda b) Bazo
c) Tercera c) Sub-maxilar
d) Cuarta d) Hígado
e) b y c e) Sub-lingual
25. Si existiera una destrucción masiva de las células parietales del 35. Las características de los músculos presentes en los diferentes
estómago. Cuál sería una de las consecuencias inmediatas y más órganos del tracto gastro-intestinal, es que:
importantes: a) Son involuntarios.
a) No se produciría el bolo alimenticio. b) Están formados por músculos lisos.
b) Habría aclorhidria. c) Tienen contracciones muy lentas.
c) No se produciría la lipólisis. d) Se encuentran formando dos capas.
d) Habría excesiva producción de jugo gástrico. e) Todos.
e) La acción antibacteriana estomacal se vería aumentada en un 36. La porción irrigada y vascularizada del diente, es:
100%. a) Dentina b) Esmalte c) Pulpa dental
26. Uno de los siguientes elementos no conforma parte del intestino d) Raíz e) Cemento
delgado: 37. El ligamento periodontal, tiene como función:
a) Píloro b) Duodeno c) Yeyuno a) Fijar el diente al alveolo dentario.
d) Ileón e) Microvellosidad b) Permitir el crecimiento del diente.
27. Señale el elemento que se encuentra normalmente en la capa c) Cambiar los dientes temporales por permanentes.
mucosa intestinal: d) Sujetar los dientes del maxilar superior.
a) Glándula e) Originar las raíces de los dientes.
b) Muscularis mucosae 38. Célula encargada de formar el esmalte dental:
c) Epitelio simple cilíndrico con microvellosidades a) Osteoblasto
d) Plexo de Auerbach b) Ameloblasto
e) Lámina basal con linfáticos c) Condroblasto
28. En la boca con mucha probalidad se puede observar la digestión d) Cementoblasto
de: e) Odontoblasto
a) Carbohidratos y proteínas. 39. La dentina o marfil, está formado por :
b) Lípidos y proteínas. a) Hidroxiapatita
c) Proteínas, carbohidratos y lípidos. b) Fosfato de calcio
d) Glúcidos. c) Carbonato de calcio
e) Lípidos y carbohidratos. d) Cementoblasto
29. Son papilas linguales que se encuentran en mayor proporción en la e) Odontoblasto
punta de la lengua: 40. De una cantidad de saliva cuyo producto es seroso, mucoso o
a) Filiformes mixto, los componentes son; excepto :
b) Circunvaladas a) Mucina b) Lisozima c) Agua
c) Fungiformes d) Maltosa e) Ptialina
d) Caliciformes
e) Todos
c) Asa de Henle.-Presenta dos ramas una descendente y otra

SEMANA ascendente, la primera es delgada y la segunda es gruesa. Se
4
SISTEMA RENAL reabsorbe un 15% de agua, también se reabsorbe Na+, K-, Cl-, HCO3-
etc
Conjunto de órganos que se encargan de la regulación del volumen
acuoso y composición química del medio interno, para lo cual eliminan
o retienen agua, sales y diversas sustancias formadas durante las
actividades celulares y además tiene función endocrina. Está formado
por: Los riñones y las vías urinarias.
LOS RIÑONES
Son dos órganos en forma de pallar, de ubicación retroperitoneal, a la
altura de la 12ª vértebra dorsal y la 3ª vértebra lumbar. Miden aprox.12x
13 x 3 cm., pesan aprox. 145 gr. su color es rojo pardo. Es característico
que el riñón derecho se halle más abajo en relación al izquierdo debido
a la presencia del hígado en el lado derecho. En el borde interno del
riñón encontramos la presencia del hilio renal, por el cual ingresa el
pedículo renal conformado por la arteria renal, vena renal, pelvis renal,
vasos linfáticos y nervios. Internamente se distinguen dos zonas: Figura Nº 02 Ubicación del nefrón en el riñón
a. La Corteza: Es periférica, rojiza, delgada y granulosa. Aquí se
encuentran los Corpúsculos de Malpighi. Así mismo la corteza d) Tubo contorneado distal.- Revestido por epitelio monoestratificado
tiene prolongaciones hacia la médula llamada Columnas de Bertín. cúbico. Se reabsorbe 10% de agua y principalmente Na+, K-.
b. La Médula.- Es profunda de color rojo oscuro y se observa las
Pirámides de Malpighi y entre ellas las Columnas de Bertín, los A este nivel actúa la hormona ALDOSTERONA que
cuales se hallan conformados por los túbulos del nefrón y los incrementa la absorción de Na+ y la secreción de K-. Al
túbulos colectores. aumentar la cantidad de agua aumenta también el volumen
sanguíneo y por lo tanto la presión arterial.
II.- LOS TUBOS COLECTORES.- Son de dos tipos:

a.- De primer orden.- Formado por un conjunto de tubos contorneados
distales.
b.- De segundo orden.- Llamado también Tubos colectores de Bellini.
Se forman por la unión de los tubos colectores de primer orden, que
finalmente desembocan en la papila renal.
En los tubos colectores se reabsorbe el 9.3 % de agua, así mismo Na+,
K-, Cl-, HCO3-, etc.
En la porción final del tubo contorneado distal y

fundamentalmente en el tubo colector, actúa la hormona
ANTIDIURÉTICA (ADH), la cual incrementa la reabsorción de
agua, por lo cual se produce una orina más concentrada.
Figura Nº 01 Corte sagital del riñón humano
FISIOLOGÍA DEL NEFRÓN (FISIOLOGÍA RENAL)
Las funciones de los riñones son: Etapas de la fisiología:
- Mantener constante la concentración de solutos. a) Filtración glomerular. Tiene lugar en la unión de los capilares
- Mantener constante el volumen acuoso. glomerulares, con la pared de la cápsula de Bowman. La sangre
- Mantener constante el pH de la sangre se filtra al pasar a través del capilar, de modo que el agua, sales,
- Mantener la homeostasis (equilibrio del medio azúcar, úrea, etc., pasan desde la sangre al interior de la cápsula
interno) de Bowman para transformarse en filtrado glomerular. El riñón filtra
aproximadamente 125 ml de sangre / minuto, que equivale a 180
Histología de los riñones.- Está formado por: litros / día, regresándola toda, excepto uno ó dos litros
I.- EL NEFRON O NEFRONA.- Es la unidad anatómica y funcional del concentrados como orina mediante la reabsorción.
parénquima renal, miden aproximadamente 50 a 55 mm. Cada riñón b) Reabsorción tubular. Tiene lugar en las células que forman las
posee aprox. 1´000,000 de nefrones. El nefrón tiene las siguientes paredes de los túbulos contorneados y el Asa de Henle. Es el
partes: movimiento de regreso del filtrado hacia la sangre, transporte de
a) Corpúsculo Renal de Malpighi.- Está formado por dos estructuras: solutos y/ o agua del compartimiento tubular hacia el
• Glomérulo Renal.- Viene a ser una red de capilares sanguíneos. compartimiento intravascular. Los materiales que son
• Cápsula de Bowman.- Es una estructura en forma de copa, reabsorbidos son glucosa, aminoácidos proteínas iones de Na+, K,
presenta dos hojas una visceral que está formada por células Cl-, HCO3- y otras sustancias necesarias para el cuerpo.
epiteliales modificadas denominadas podocitos; y otra hoja
parietal, entre las cuales se halla el espacio capsular. De 125 ml del filtrado son reabsorbidos 124 ml,
dejando sólo el 1 % como orina
b) Tubo contorneado proximal.- Revestido por epitelio
monoestratificado cúbico y microvellocidades. Se reabsorbe un 65% de c) Secreción tubular. A la orina ya formada se le adicional
agua, 100% de glucosa y aminoácidos, también sales minerales: Na+, sustancias para ser eliminadas, desde los capilares peritubulares
K-, Cl-, HCO3-, etc. hacia el TCD y tubos colectores. Las sustancias excretadas son:
amoniaco, drogas (penicilina), pigmentos, toxinas, subproductos
nitrogenados como creatinina y sulfatos. Para elevar el pH

sanguíneo, los tubos secretan H+ e iones de amoniaco, de modo
que la orina es más ácida.
LAS VIAS URINARIAS: Son estructuras tubulares encargadas de

recolectar, conducir, almacenar y expulsar la orina la orina al exterior. 01. El triángulo de Lieutaud, se encuentra en:
a) Pelvis renal.
Está formado por: b) Riñón.
a) Los cálices.- Son estructuras en forma de copa las cuales se dividen c) Vejiga urinaria.
en dos grupos. d) Uréter.
o Cálices menores.-Son aquellas que rodean a la papila renal, e) Uretra.
hacia las cuales llega la orina recién formada. 02. El riñón se localiza en:
o Cálices mayores.-Se forman por la unión de los cálices a) Cavidad abdominal.
menores, son en número de 3 a 4 estos a su vez se unen b) Cavidad pélvica.
para formar la pelvis renal. c) Cavidad toráxica.
b) La pelvis renal.-Son estructuras huecas en forma de embudo, d) La región cervical.
resultan de la unión de los cálices mayores. Salen por el hilio renal e) Peritoneo.
y se continúan por los uréteres. 03. Los corpúsculos de Malpighi se localizan en:
c) Uréteres.-Son conductos que se extienden desde la pelvis renal a) Corteza renal.
hasta la vejiga, tienen una longitud aproximada de 26 a 28 cm. b) Médula renal.
d) Vejiga.-Es un órgano muscular hueco, que almacena la orina, para c) Hilio renal.
su posterior evacuación, se localiza en el hipogastrio. Almacena d) Seno renal.
hasta 700 a 800 ml. de orina. En el interior encontramos una e) Pedículo renal.
superficie triangular que tiene como vértices las desembocaduras 04. Las columnas de Bertín se localizan en:
de los uréteres y el nacimiento de la uretra (Triángulo de Lietaud) . a) Corteza renal.
El reflejo de la micción se inicia con un volumen de 400 ml. b) Médula renal.
e) Uretra.- Es un túbulo que conduce la orina desde la vejiga hasta el c) Hilio renal.
exterior, presenta dos esfínteres el interno es involuntario y el d) Pedículo renal.
externo es voluntario. Las uretra en el varón y la mujer son e) Seno renal.
diferentes: 05. Las pirámides de Malpighi se localizan en:
o Uretra masculina: poseen tres segmentos: prostático (3cm.), a) Corteza renal.
membranoso (1cm.) y esponjoso o peneano (12 cm.) también b) Médula renal.
es vía de salida del semen c) Hilio renal.
o Uretra femenina: mide 4 cm. Solo es vía urinaria. d) Seno renal.
e) Pedículo renal.
06. Los cálices mayores se localizan en:
a) Seno renal.
b) Hilio renal.
c) Corteza renal.
d) Médula renal.
e) Pedículo renal.
07. Los cálices menores se localizan en:
a) Corteza renal.
b) Médula renal.
c) Hilio renal.
d) Seno renal.
e) Pedículo renal.
08. El origen de la pelvis renal se localiza en:
a) Corteza renal.
b) Médula renal.
c) Pedículo renal.
d) Seno renal.
e) Hilio renal.
COMPOSICION QUÍMICA DE LA ORINA
09. El sistema pielocalicial se localiza en:
Características Descripción a) Seno renal.
Densidad 1.001 – 1.035 gr/ cm3 b) Corteza renal.
Volumen 800 – 1500 ml/ 24 horas c) Médula renal.
Aspecto Transparente d) Hilio renal.
e) Pedículo renal.
Olor Sui géneris (pero puede adquirir olor a
10. Es una vía urinaria, excepto:
amonio conforme pasa el tiempo) a) Uréter
Color Amarillo ámbar b) Vejiga urinaria
Ph Puede ser de 4 – 8 y promedio de 6.0 c) Pelvis renal
(ácido) d) Uretra
Composición Química Agua, Na+, K-, Cl-, úrea, creatinina, e) Riñón
ácido urico, amoniaco, etc. 11. Es considerado la primera vía urinaria:
a) Cáliz menor.
b) Cáliz mayor. 24. La unión de los capilares glomerulares originan:

c) Pelvis renal. a) Arteriola aferente.
d) Uréter. b) Arteria renal.
e) Uretra. c) Arteriola eferente.
12. Es considerado la última vía urinaria: d) Vena renal.
a) Uréter b) Uretra e) Tubo contorneado proximal.
c) Vejiga urinaria d) Pelvis renal 25. Los podocitos se localizan en:
e) Cáliz mayor a) Cápsula de Bowman.
13. En el varón, cumple función urinaria y reproductora: b) Capilares glomerulares.
a) Uretra b) Uréter c) Tubo Contorneado proximal
c) Vejiga urinaria d) Pélvis renal d) Tubo contorneado distal
e) Próstata e) Tubo colector
14. Es la vía urinaria más dilatada: 26. El asa de Henle presenta epitelio:
a) Pelvis renal. b) Uréter. a) Seudoestratificado.
c) Vejiga urinaria. d) Uretra. b) Poliestratificado.
e) Riñón. c) Estratificado.
15. En qué vía urinaria se almacena temporalmente la orina? d) Polimorfo.
a) Cáliz menor. e) Simple.
b) Cáliz mayor. 27. El tubo colector presenta epitelio:
c) Pelvis renal. a) Polimorfo.
d) Uretra. b) Simple cilíndrico.
e) Vejiga urinaria. c) Poliestratificado.
16. Vía urinaria que sale del riñón a través del hilio renal: d) Estratificado.
a) Cáliz menor. b) Cáliz mayor. e) Seudoestratificado.
c) Pelvis renal. d) Uréter. 28. Es componente del aparato yuxtaglomerular:
e) Uretra. a) Célula yuxtaglomerular.
17. Es la unidad anatómica y fisiológica del riñón: b) Mácula densa.
a) Lobulillo renal. b) Nefrón. c) Célula Polkissen.
c) Hilio renal. d) Pedículo renal. d) Todos.
e) Seno renal. e) Ninguna.
18. Es componente del pedículo renal: 29. Las células yuxtaglomerulares se localizan en:
a) Arteria renal. a) Arteriola aferente.
b) Vena renal. b) Arteriola eferente.
c) Hilio renal. c) Capilares glomerulares.
d) Pelvis renal. d) TCP.
e) a, b y d e) TCD.
19. Es un orificio por el cual emergen los componentes del pedículo 30. Sintetiza renina:
renal: a) Célula yuxtaglomerular.
a) Hilio renal. b) Cápsula de Bowman.
b) Médula renal. c) Mácula densa.
c) Corteza renal. d) Célula de Polkissen.
d) Seno renal. e) Hilio renal.
e) Papila renal. 31. Sintetiza eritropoyetina:
20. ¿Qué parte del nefrón se localiza en la médula renal? a) Cápsula de Bowman.
a) Túbulo contorneado distal (TCD) b) Célula yuxtaglomerulares
b) Túbulo contornedado proximal (TCP) c) Célula Polkissen.
c) Asa de Henle (AH) d) Mácula densa.
d) Tubo colector (TC) e) Hilio renal.
e) Papila renal 32. El proceso por el cual parte del plasma pasa desde los capilares
21. ¿Qué parte del nefrón se localiza en la corteza renal? glomerulares a la cápsula de Bowman se denomina:
a) TCP a) Filtración b) Reabsorción
b) TCD c) Secreción d) Resorción
c) Cápsula de Bowman e) Ósmosis
d) Capilares glomerulares 33. El proceso por el cual parte del ultrafiltrado se recupera a la
e) Todos sangre se denomina:
22. La cápsula de Bowman más los capilares glomerulares forman: a) Filtración b) Reabsorción
a) Corpúsculo de Malpighi c) Secreción d) Todos
b) TCP e) Ósmosis
c) TCD 34. Proceso por el cual algunos catabolitos pasan de la sangre al
d) AH nefrón se denomina:
e) TC a) Filtración b) Reabsorción
23. Los capilares glomerulares se originan por la ramificación de: c) Secreción d) Todos
a) Arteriola eferente. e) Ósmosis
b) Arteriola aferente. 35. Interviene en la eritropeyesis:
c) Arteria renal. a) Renina
d) Vena renal. b) Prostaglandina
e) N. A. c) Eritropoyetina
d) Mácula densa - Hormonas de la médula suprarrenal

e) E. C. A. - Hormonas tiroideas
36. La función más importante del riñón es: c. Lípidos (esteroides)
a) Formar la orina. - Hormonas sexuales
b) Absorber agua - Hormonas de la corteza suprarrenal
c) Eliminar iones.
d) Sintetizar úrea. III. MECANISMO DE REGULACIÓN HORMONAL.
e) Limpiar o aclarar la sangre. Para realizar estas funciones el sistema endocrino presenta dos
37. Qué % de agua se reabsorbe en el Tubo contorneado proximal? mecanismos de regulación:
a) 80% b) 65% c) 15%
d) 10% e) 9,3% a. El eje hipotálamo-hipófisis-glándulas periféricas.
38. El asa de Henle, reabsorbe el .......... de agua: El hipotálamo gobierna la acción hipofisiaria y la hipófisis a las glándulas
a) 65% b) 25% c) 15% periféricas en la producción de hormonas que actúan sobre las células
d) 10% e) 9,3 blanco.
39. Qué % de agua se reabsorbe en el tubo colector? b. La retroalimentación negativa (Feed Back).
a) 65% b) 15% c) 10% El aumento de una hormona periférica en la sangre produce la
d) 9,3% e) 0,7% disminución de la secreción hormonal a nivel del hipotálamo y la
40. Qué % de agua filtrado forma parte de la orina? hipófisis.
a) 65% b) 15% c) 10%
HIPOTÁLAMO
d) 9,3% e) 0,7%
SEMANA
5 SISTEMA ENDOCRINO HIPÓFISIS
I. DEFINICIÓN
El sistema endocrino, es un conjunto de órganos y tejidos encargados GLÁNDULAS PERIFÉRICAS
de mantener el equilibrio químico del organismo, controlando su normal
funcionamiento. Su principal componente son las glándulas endocrinas,
las que liberan hormonas al torrente sanguíneo; estas sustancias
regulan el crecimiento, el desarrollo y las funciones de varios tejidos, así DIANA O BLANCO
como también la reproducción.
II. ELEMENTOS
1. GLÁNDULAS SECRETORAS. IV. GLÁNDULAS SECRETORAS
Sintetizan y liberan hormonas como respuesta ante estímulos externos
o internos. 1. GLÁNDULAS CENTRALES
2. ÓRGANO BLANCO O DIANA. 1.1 HIPOTÁLAMO
Lugar donde las hormonas ejercen su acción. Ej. Célula, tejido, órgano. Estructura nerviosa que se encuentra en la base del cráneo. Sintetiza
3. HORMONAS. hormonas que estimulan o inhiben las secreciones de la adenohipófisis,
Son compuestos químicos orgánicos que al ser liberados a la sangre en también sintetizan la hormona antidiurética (ADH) y oxitocina que van
pequeñas concentraciones modifican las funciones del lugar donde hacia la neurohipófisis donde se almacenan. Tiene como función,
actúan. Son transportadas por vía sanguínea o por el espacio intersticial, regular la función endocrina de la hipófisis, produce hormonas
solas (biodisponibles) o asociadas a ciertas proteínas (que extienden su liberadoras e inhibidoras.
vida media al protegerlas de la degradación) y realizan su efecto en ▪ Hormonas liberadoras:
determinados órganos o tejidos diana (blanco), sobre la misma célula - Hormona liberadora de tirotropina (TRH)
que la sintetiza (acción autocrina), sobre células contiguas (acción - Hormona liberadora de corticotropina (CRH)
paracrina). - Hormona liberadora de la hormona de crecimiento (GHRH)
- Hormona liberadora de gonodotropina (GnRH)
A. Características ▪ Hormonas inhibidoras:
Son segregadas directamente al torrente sanguíneo y transportadas por - Hormona inhibidora de la hormona de crecimiento (GHIH)
el mismo. - Hormona inhibidora de la prolactina (PIH)
- Son mensajeros químicos orgánicos.
- No crean funciones nuevas, sólo modifican las existentes. 1.2 HIPÓFISIS
- Actúan sobre órganos específicos. Localizado en la “silla turca” del hueso esfenoides, llamado también
- Mecanismo de acción depende de su naturaleza química. pituitaria, glándula madre o glándula maestra. Aumenta su volumen
- Se hallan en la sangre en bajas concentraciones. durante el embarazo. Se encuentra dividido en dos lóbulos:
- No son nutrientes ni aportan energía.
1.2.1 ADENOHIPÓFISIS (lóbulo anterior). Libera las siguientes
B. Clasificación.- Según su composición química: hormonas:
a. Proteínas (polipéptidos) ▪ Hormona de Crecimiento (GH) o Somatotropina. Estimula el
- Hormonas hipotalámicas (excepto la dopamina) crecimiento de los tejidos en especial de los huesos y músculos, por
- Hormonas hipofisarias tanto, desempeña un papel importante a la hora de determinar el
- Hormonas paratiroideas tamaño corporal final.
- Hormonas pancreáticas ▪ Hormona Estimulante de la Tiroides o Tirotropina (TSH).
b. Derivados de aminoácidos Estimula la liberación de las hormonas tiroides al actuar sobre la
- Hormona dopamina glándula tiroides.
▪ Hormona Adrenocorticotropa o Corticotropina (ACTH). Actúa ▪ Calcitonina. Disminuye los niveles de calcio en la sangre
sobre la corteza de la glándula suprarrenal; para la secreción (hipocalcimiante) haciendo que el calcio se deposite en los huesos.
hormonal. Actúa de forma antagónica a la hormona paratiroidea, la hormona
▪ Hormona Prolactina (PH). Su único blanco conocido en seres producida por las glándulas paratiroides. La calcitonina es
humanos es las glándulas mamarias. Estimula su desarrollo y la producida por las llamadas células parafoliculares, que se
producción de la leche materna. encuentran en el tejido conectivo entre los folículos.
▪ Hormona Folículo Estimulante (FSH). Estimula el crecimiento y la
maduración de los folículos ováricos. Estimula la espermatogénesis 2.2 PARATIROIDES
(formación de los espermatozoides). ▪ Paratohormona (PTH) Es el más importante regulador de la
▪ Hormona Luteinizante (LH). Permite la ovulación, permite la homeostasis de iones de calcio (Ca) de la sangre. Cuando los
formación del cuerpo lúteo o amarillo y la producción de niveles de calcio en sangre caen por debajo de un nivel
progesterona. En el varón se denomina (ICSH) hormona determinado, las paratiroides liberan PTH que estimula las células
estimulante de las células intersticiales de Leydig; actua sobre las de destrucción de huesos (osteoclastos) para descomponer la
células de Leydig, estimulan la producción de testosterona. matriz ósea y liberar calcio a la sangre. Por tanto, PTH es una
hormona hipercalcimiante.
1.2.1 NEUROHIPÓFISIS (lóbulo posterior). Almacena las hormonas
producidas en el hipotálamo como la:
▪ Oxitocina. Estimula las poderosas contracciones del músculo
uterino durante el parto, durante las relaciones sexuales. Asimismo,
provoca la expulsión de la leche en las mujeres que amamantan.
▪ Vasopresina. Llamada también hormona antidiurética (ADH). La
ADH hace que los riñones reabsorban más agua como resultado de
ello, el volumen de orina disminuye y el de sangre aumenta. En
grandes cantidades, la ADH también incrementa la presión
sanguínea al provocar la constricción de las arteriolas.
1.3 GLÁNDULA PINEAL. Llamada también Epífisis cerebral, presenta

células denominadas pinealocitos que producen melatonina, su
secreción se ve influenciada por los periodos de luz (disminuye) y
oscuridad (aumenta) del día.
2.3 SUPRARRENALES
Corteza.
▪ Mineralocorticoides (Aldosterona). Actúa sobre el TCD, estimula
la absorción de Na+ y agua, estimula la secreción de K+.
▪ Glucocorticoides (Cortisol, Cortisona, Corticosterona). Ayudan al
organismo a resistir a los estresantes de largo tiempo,
principalmente aumentando los niveles de glucosa en sangre. Por
este motivo, se dice que los glucocorticoides son hormonas
hiperglucémicas. Asimismo, los glucocorticoides parecen controlar
los efectos más desagradables de la inflamación reduciendo el
edema y el dolor mediante la inhibición de algunas moléculas
causantes del dolor denominadas prostaglandinas.
▪ Andrógenos (hormonas sexuales). Promueven el crecimiento del
vello axilar y púbico en ambos sexos, en la mujer contribuye al
impulso sexual.
Médula
▪ Adrenalina y Noradrenalina. Aumentan la presión arterial y la
2. GLÁNDULAS PERIFÉRICAS
frecuencia cardiaca: Son broncodilatadores e hiperglicemiantes.
Ambas son conocidas también como catecolaminas las cuales
2.1 TIROIDES
preparan al organismo para manejar una situación de estrés corta
▪ Triyodotironina (T3) y Tiroxina (T4). Controla el ritmo al que se
o larga y provocar la llamada fase de alarma de la respuesta ante
oxida la glucosa y se convierte en calor corporal y energía química.
el estrés.
Asimismo, la hormona tiroidea resulta importante para un
crecimiento y desarrollo normales del tejido, especialmente en los
sistemas reproductivo y nervioso.
02. Si el hipotálamo no funciona, qué glándula quedaría afectada?

a) Hipófisis
b) Tiroides
c) Ovarios
d) Todos
e) Suprarrenal
03. ¿Dónde se sintetiza la hormona oxitocina?
a) Hipotálamo
b) Hipófisis
c) Tiroides
d) Paratiroides
e) Glándula suprarrenal
04. Dónde se sintetiza la hormona anti-diurética?
a) Hipotálamo b) Hipófisis c) Tiroides
2.4 PÁNCREAS ENDOCRINO formado por los Islotes de Langerhans, d) Paratiroides e) Páncreas
liberan: 05. Las hormonas liberadoras e inhibidoras se sintetizan en:
▪ Glucagón. Producido por las células alfa. Es hiperglicemiante. a) Hipotálamo
▪ Insulina. Producida por las células beta. Es hipoglicemiante. b) Tiroides
▪ Somatostatina. Producida por las células delta, regula los c) Paratiroides
niveles de insulina y glucagón. d) Páncreas
2.5 OVARIOS e) Ovario
▪ Progesterona. Participa en el ciclo menstrual. Durante el 06. La hormona del crecimiento se sintetiza en:
embarazo, mantiene calmados los músculos del útero de forma a) Hipotálamo b) Hipófisis c) Tiroides
que un embrión implantado no sea abortado y ayuda a preparar d) Paratiroides e) Páncreas
el tejido del pecho para la lactancia. 07. La hormona oxitocina se almacena en:
▪ Estrógenos. Determinan las características sexuales a) Tiroides
secundarias femeninas, bloquean la prolactina. b) Hipófisis
2.6 TESTÍCULOS c) Hipotálamo
▪ Testosterona. Liberada por las células de Leydig, determina d) Paratiroides
las características sexuales secundarias masculinas. En e) Páncreas
adultos, la testosterona resulta necesaria para la producción 08. La hormona anti-diurética se almacena en:
continua de esperma. a) Hipotálamo b) Tiroides c) Hipófisis
d) Paratiroides e) Páncreas
09. La hormona estimulante de la glándula tiroides se sintetiza en:
a) Hipotálamo
b) Hipófisis
c) Tiroides
d) Paratiroides
e) Parótida
10. La hormona prolactina se sintetiza en:
a) Hipotálamo b) Hipófisis c) Tiroides
d) Paratiroides e) Páncreas
11. Considerado un órgano endocrino, excepto:
a) Tiroides
b) Paratiroides
c) Pituitaria
d) Parótida
e) Testículo
12. Es considerado la glándula, maestra del sistema endocrino:
a) Hipotálamo
b) Hipófisis
c) Tiroides
d) Paratiroides
e) Glándula suprarrenal
13. Las hormonas se transportan por:
a) Líquidos corporales.
b) Vías respiratorias.
c) Vías digestivas.
d) Linfa.
e) Sangre.
14. Son altamente específicas porque actúan en receptores
01. Si las hormonas hipofisiarias dejarían de producirse, que órgano específicos:
quedaría afectado? a) Los glúcidos.
a) Ovarios b) Los lípidos.
b) Testículos c) Las proteínas.
c) Corteza suprarrenal d) Las hormonas.
d) Glándula tiroides e) T. A.
e) Todos
15. Las ................ no crean funciones, solamente modifican las d) Adrenalina

funciones ya existentes: e) Noradrenalina
a) Proteínas 30. La capa reticular de la corteza suprarrenal sintetiza
b) Hormonas fundamentalmente:
c) Glándulas exocrinas a) Aldosterona
d) Glándulas endocrinas b) Cortisol
e) Vitaminas y minerales c) Andrógenos
16. Todo órgano sobre el cual actúa una hormona se denomina: d) Adrenalina
a) Órgano noble. e) Noradrenalina
b) Órgano principal. 31. La médula de la glándula suprarenal sintetiza:
c) Órgano blanco. a) Cortisol
d) Órgano blando. b) Aldosterona
e) Órgano endocrino. c) Andrógenos
17. La hormona adrenocorticotrópica se sintetiza en: d) Adrenalina y noradrenalina
a) Hipotálamo b) Hipófisis e) Calcitonina
c) Tiroides d) Paratiroides 32. Estimula el crecimiento de los huesos y órganos:
e) Páncreas a) GH b) ADH c) FSH
19. La hormona folículo estimulante se sintetiza en: d) LH e) ACTH
a) Hipotálamo b) Tiroides 33. La hormona ACTH, estimula a la glándula:
c) Hipófisis d) Páncreas a) Tiroides
e) Paratiroides b) Paratiroides
20. La hormona luteinizante se sintetiza en: c) Suprarrenal
a) Hipotálamo b) Hipófisis d) Hipófisis
c) Tiroides d) Paratiroides e) Hipotálamo
e) Páncreas 34. La hormona TSH, actúa sobre la glándula:
21. La hormona estimulante de las células intersticiales se sintetiza a) Tiroides
en: b) Paratiroides
a) Tiroides b) Paratiroides c) Suprarrenal
c) Hipotálamo d) Hipófisis d) Páncreas
e) Páncreas e) Ovarios
22. El núcleo supraóptico del hipotálamo, sintetiza fundamentalmente: 35. La hormona FSH actúa en la glándula:
a) OT b) ADH c) GH a) Ovario
d) ACTH e) PRL b) Útero
23. El núcleo paraventricular del hipotálamo se sintetiza c) Trompas uterinas
fundamentalmente: d) Tiroides
a) OT b) ADH c) ACTH e) Paratiroides
d) GH e) PRL 36. La hormona LH actúa en la glándula:
24. El núcleo arqueado del hipotálamo sintetiza: a) Ovario
a) OT b) ACTH c) ADH b) Tiroides
d) GH e) Hormonas liberadoras c) Paratiroides
25. Las células foliculares de la glándula tiroides sintetiza: d) Páncreas
a) T3 e) N. A.
b) T4 37. La hormona FSH actúa en la glándula:
c) Triyodotironina a) Testículo
d) Tetrayodotironina b) Útero
e) Todos c) Trompas uterinas
26. Las células parafoliculares de la glándula tiroides sintetiza: d) Vagina
a) T3 e) Páncreas
b) T4 38. La hormona ICSH actúa en la glándula:
c) Calcitonina a) Testículo
d) Triyodotironina b) Útero
e) Tetrayodotironina c) Trompas uterinas
27. Las células principales de la glándula paratiroides sintetiza: d) Vagina
a) T3 b) T4 c) PTH e) Páncreas
d) TSH e) PRL 39. La hormona PRL actúa en la glándula:
28. La capa glomerular de la corteza suprarrenal sintetiza a) Mamaria
fundamentalmente: b) Testículo
a) Aldosterona c) Ovario
b) Cortisol d) Páncreas
c) Andrógenos e) Tiroides
d) Adrenalina 40. Las células BETA del páncreas sintetiza:
e) Noradrenalina a) Insulina
29. La capa fascicular de la corteza suprarrenal sintetiza b) Glucagón
fundamentalmente: c) Somatostatina
a) Aldosterona d) Somatomedina
b) Cortisol e) Calcitonina
c) Andrógenos
SEMANA
6 SISTEMA NERVIOSO
I. DEFINICIÓN: es un conjunto de órganos y estructuras, formadas por

tejido nervioso (neuronas y células gliales).
II. FUNCIÓN
Es la de enviar, recibir y procesar los impulsos nerviosos. El
funcionamiento de todos los músculos y órganos del cuerpo.
Dos sistemas trabajan de forma conjunta para llevar a cabo la misión del
sistema nervioso: el Sistema Nervioso Central (SNC) y el sistema
Nervioso Periférico (SNP).
III. Componentes del sistema nervioso
a) Las Neuronas. Son células nerviosas, consideradas como las

unidades anatómicas estructurales y funcionales del sistema
nervioso, encargadas de transmitir los impulsos eléctricos
responsables de las funciones vitales. Presentan un soma o IV. CLASIFICACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
pericarión, dendritas y axón. Las neuronas según su función se
diferencian en: A. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El sistema nervioso central (SNC) está constituido por el encéfalo y la
• Neuronas sensitivas o aferentes: reciben la información de médula espinal. El encéfalo está situado en la cavidad del cráneo
los receptores y la transmiten hacia el sistema nervioso central. representando el 97% de todo el sistema nervioso central. El encéfalo
se divide en tres partes: cerebro, cerebelo y tronco cerebral, que se une
• Neuronas motoras o eferentes: se encargan de transmitir la
a la médula espinal.
señal desde el sistema nervioso central hacia los órganos
efectores (músculos o glándulas).
1. CEREBRO
• Interneuronas o asociativas: se encargan de procesar
Constituye la parte anterior y más voluminosa del encéfalo, está ubicado
información y de conectarse con otras neuronas, pero no con
en la caja craneana, tiene un peso aproximado de 1,100 a 1,400 gr. En
receptores sensoriales o fibras musculares.
un adulto normal.
Según su estructura o número de prolongaciones se
diferencian en:
➢ Neuronas unipolares: poseen una sola prolongación,
corresponde a las neuronas ganglionares.
➢ Neuronas bipolares: poseen dos prolongaciones. Una
dendrita y un axón, corresponde a las neuronas sensitivas.
➢ Neuronas multipolares: poseen gran número de
prolongaciones (dendritas) y un axón, corresponde a las
neuronas del cerebro y médula espinal.
b) Receptores.
Según el tipo de estímulo que reciban pueden ser:
quimiorreceptores, mecanorreceptores, termorreceptores y
fotorreceptores.
c) Modulador. Cada una de las porciones del SNC está implicada en
diferentes actividades de coordinación.
d) Efectores.
La respuesta a los estímulos constituye una orden dirigida en forma
de corriente de salida a uno o varios efectores, en la cual puede
influir tanto el tipo de estímulo como la memoria de otros estímulos.
Los órganos efectores son músculos y glándulas.
e) Células gliales.
• Astrocitos: regulan el fluido de la sangre y contribuye en la
nutrición de las neuronas.
• Microglias: representan al sistema de defensa, se encargan
de eliminar residuos celulares. 1.1. Morfología externa
• Oligodendrocitos: en el SNC y las células de Schwann en el Consta de dos hemisferios separados por la cisura interhemisférica o
SNP comparten la función de producir mielina en los axones. cisura longitudinal, donde se ubica la duramadre llegando a formar la
• Células ependimarias: cubren los ventrículos cerebrales y hoz del cerebro. Los hemisferios se dividen en lóbulos cerebrales: 04
canal central de la médula espinal, cuyos cilios facilitan la visibles (lóbulo frontal. Lóbulo parietal, lóbulo temporal y lóbulo occipital)
circulación del Líquido Cefalorraquídeo (LCR). y 01 no visible (lóbulo de la ínsula).
1.2. Morfología interna:

• Sustancia Gris: Se ubica en el sistema nervioso central (SNC).
Está constituida principalmente por la agrupación de cuerpos o
somas neuronales, porciones amielínicas de los axones y
neuroglías.
• Sustancia Blanca: Recibe este nombre por la presencia de
gran cantidad de material blanquecino denominado mielina.
Está formada fundamentalmente de fibras nerviosas mielínicas
y neuroglías.
1.3. Funciones del cerebro:

• Función motora: Responsable de movimientos finos y
complejos.
• Función sensitiva: Recibe e interpreta impulsos sensoriales.
El área que nos permite reconocer el dolor, el frío o un toque
suave está situada en el lóbulo parietal, el área visual está
situada en la parte posterior del lóbulo occipital, el área auditiva
está en el lóbulo temporal.
• Funciones superiores: Incluyen el razonamiento, memoria,
etc. Estas funciones no están localizadas en un área específica
de la corteza sino que ocupan la mayor extensión de ella
(Corteza de asociación).
2. CEREBELO
Órgano situado debajo del polo occipital del cerebro y detrás del bulbo
y protuberancia, parte del piso posterior del cráneo.
No funciona bien cuando está sedado por el alcohol.
3.1. COMPONENTES DEL TRONCO ENCEFÁLICO
a) Mesencéfalo:
Ubicado entre la protuberancia y el diencéfalo, en su cara anterior
presenta pedúnculos cerebrales y la emergencia del III par.
Conduce impulsos motores desde la corteza cerebral hasta el puente
tronco encefálico y conduce impulsos desde la médula espinal hasta el
tálamo.
b) Protuberancia o Puente de Varolio:

Ubicada entre el bulbo y el mesencéfalo, y conecta al tronco encefálico
con el cerebelo a través de los pedúnculos cerebelosos. Por ella pasan
las vías sensitivas que van de la médula al cerebro y viceversa, además
es el centro de la estación, sin él no podríamos quedarnos de pie, y es
un centro de asociación de emociones determinando los fenómenos
fisiológicos que las acompañan (aceleración del pulso y de la
respiración, etc).
c) Bulbo raquídeo o médula oblongada:

2.1. Funciones Ubicado entre la médula y la protuberancia. Regula las funciones
• Coordina movimientos postulares. viscerales como el centro cardiorespiratorio, el núcleo del vómito
• Coordina los movimientos voluntarios, finos y rápidos. (émesis), tos, deglución, estornudo, etc.
• Contribuye a mantener el equilibrio.
3. MÉDULA ESPINAL.
3. TRONCO O TALLO ENCEFÁLICO: Estructura blanca brillante, cilíndrica y de unos 42 cm de largo que
Compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo ocupa el conducto raquídeo vertebral. Se extiende desde la primera
raquídeo. Conecta el cerebro con la médula espinal. vértebra cervical hasta la 1ra o 2da vértebras lumbares en el adulto.
01. Son organelos contenidos en el soma neuronal:

a) Corpúsculos de Nissl, mielina y ribosomas.
b) Corpúsculos de Nissl, centrosoma y neurotúbulos.
c) REG, mitocondrias y lisosomas.
d) Mitocondrias, aparato de Golgi y telodendrón.
e) Centrosoma, muchas vacuolas y REG.
02. ¿Cuál de las siguientes glias deriva del mesodermo?
a) Astroglia
b) Célula de Shwamn
c) Microglia
d) Oligodendroglia
e) Célula ependimaria
03. En la sinapsis ocurre:
I. Exocitosis de neurotransmisores.
II. Unión de neurotransmisores con receptores postsinápticos.
3.1. Morfología: III. Consumo de ATP
• Presenta 31 pares de nervios raquídeos que salen de ella a IV. Unión de neuronas.
través de los agujeros intervertebrales. a) I, II, III b) I, III c) II, IV
d) Sólo IV e) T. A.
• Porción terminal constituida por el cono medular del que
04. Sinapsis más abundante:
emerge el filamento terminal (cola de caballo).
a) Axosomática
b) Axodendrítica
3.2. Funciones:
c) Axoaxónica
• Vía de conexión motora y sensitiva entre los nervios periféricos
d) Neuromuscular
y encéfalo.
e) Neuroglandular
• Centro de importantes reflejos.
05. Las neuronas ..... están en ......
I. De Betz - cerebro
4. MENINGES II. Bipolares - retina
Son tres membranas concéntricas de tejido conjuntivo que recubren el III. De Purkinje - cerebelo
SNC, protegiéndolo y nutriéndolo, pues lo proveen de vasos IV. Seudomonopolares - musculares esqueléticos
sanguíneos. a) I, II, III b) I, III c) II, IV
d) Sólo IV e) T. A.
a. Piamadre: es la meninge más interna, no hay espacio entre ella y el
06. La mielina es un aislante cuya formación es modulada por:
tejido nervioso del SNC, es vascularizada. A través de ella discurren los
a) Relaxina
vasos sanguíneos que nutren al SNC.
b) Melanina
b. Aracnoides: es la meninge ubicada por fuera de la Piamadre y por
c) Calcitonina
dentro de la Duramadre. Posee un espacio real que separa la cara
d) Tiroxina
interna de la Aracnoides de la cara externa de la Piamadre, que se llama
e) Adrenalina
espacio subaracnoideo y que está atravesado por trabéculas que le dan
07. La neurita es una prolongación neuronal que conduce:
aspecto de telaraña a esta capa. En ese espacio circula el LCR. Es
a) Impulsos centrípetos.
avascular. Conjuntamente con la Piamadre reciben el nombre de
b) Impulsos en forma centrífuga.
Leptomeninge.
c) Mielina.
c. Duramadre: (paquimeninge): Es la meninge más externa. En el
d) En forma bidireccional.
cráneo se refleja formando tabiques como, la Hoz del cerebro en la e) T. A.
Cisura Interhemisférica, y la Tienda del Cerebelo entre los lóbulos 08. La despolarización se produce por la entrada de:
occipitales del cerebro y los hemisferios cerebelosos. La duramadre a) K+ b) Na+ c) Na-K
presenta senos venosos, los que se ubican en las zonas donde la d) H+ e) N
duramadre se repliega; por ejemplo, el seno longitudinal superior.
09. La neurona sensitiva periférica es: c) Sustancia cromófila.

a) Multipolar d) Cuerpos tigroides.
b) Seudomonopolar e) Todos.
c) Unipolar 20. Son células macrofágicas (semejantes a los histiocitos) razón por
d) Monopolar la cual forman parte del sistema histiocitario representándolo en el
e) Bipolar tejido nervioso:
10. Sobre la neurona es incorrecto: a) Astrocitos fibrosos.
a) Casi todas carecen de centrosoma. b) Oligodendrocitos.
b) Requieren constante aporte de O2 y glucosa. c) Microglia.
c) Forma circuitos. d) Macroglia.
d) Tienen un bajo metabolismo. e) Astrocitos mixtos.
e) Conducen impulsos eléctricos. 21. No forma parte del tronco cerebral:
11. Son componentes celulares del SNC. Excepto: a) Bulbo raquídeo
a) Astrocito b) Puente de Varolio
b) Célula de Schwann c) Tálamo
c) Microglia d) Médula oblongada
d) Oligodendrocito e) Mesencéfalo
e) Célula epéndimaria 22. Es espacio subdural está comprendido entre:
12. En la sustancia gris se distribuyen: a) Piamadre y aracnoides.
a) Somas neurales. b) Duramadre y hueso.
b) Axones mielinicos. c) Aracnoides y duramadre.
c) Meninges. d) Leptomeninges.
d) Ganglios. e) Piamadre y corteza cerebral.
e) Nervios. 23. La cisura de Silvio está entre los lóbulos:
13. La barrera hematoencefálica lo constituyen los: a) Frontal y parietal.
a) Anficitos b) Frontal y temporal.
b) Astrocitos c) Occipital y parietal.
c) Lennocitos d) Frontal y occipital.
d) Gliocitos e) Límbico y de la ínsula.
e) Microcitos 24. El centro nervioso que regula la temperatura y metabolismo está
14. La velocidad de conducción nerviosa depende de: en:
I. Mielina a) Cerebelo
II. Melanina b) Lóbulo temporal
III. Grosor axonal c) Hipotálamo
IV. Estímulo d) Lóbulo límbico
a) I, II, III b) I, III c) II, IV e) Tallo encefálico
d) Sólo IV e) T. A. 25. Las vías ascendentes antes de terminar en la corteza cerebral
15. Son neurotransmisores, excepto: hacen sinapsis en:
a) Sustancias P b) Endorfinas a) Hipotálamo
c) Tirosina d) Serotonina b) Hipófisis
e) Glicina c) Cuerpo calloso
16. Es una enfermedad infecto-contagiosa provocada por una bacteria d) Cerebelo
(clostridium) que condiciona convulsiones leves o generalizadas e) Tálamo
(trismus=contracción de músculos maseteros con cierre de boca) 26. La coordinación motora y el mantenimiento de la postura es
que en casos extremos llega a la muerte: función:
a) Miastenia grave. b) Tétanos. a) Coclear
c) Miositis. d) Tetania. b) Diencefálica
e) Dematomiositis. c) Cerebelosa
17. Las neuronas debido a su gran diferenciación o especialización d) Medular
han perdido su capacidad de... celular. e) Periférica
a) movimiento 27. El sistema reticular regula:
b) síntesis proteíca I. Vigilia
c) secreción II. Sueño
d) reproducción III. Atención
e) relación IV. Peristaltis
18. Los somas neuronales pertenecientes a la raíz sensitiva de un a) I, II, III b) I, III c) II, IV
nervio raquídeo se sitúan en: d) Sólo IV e) T. A.
a) Ganglios espinales. 28. El bulbo raquídeo no regula:
b) Sustancia blanca. a) Respiración
c) Asta posterior (M - E) b) Deglución
d) Sustancia gris. c) Emesis
e) Asta anterior (M - E) d) Masticación
19. Cuando se emplean colorantes básicos para teñir al REG e) Tos
(Retículo endoplásmico granular) de las neuronas, se muestran 29. El III y IV ventrículos se comunican mediante:
como "manchas o granulaciones basófilas" conocidas como: a) Agujero de Monro.
a) Sustancia cromidial. b) Acueducto de Silvio.
b) Corpúsculo de Nissl. c) Conducto ependimario.
d) Agujero de Luschka. 42. No es función vago:

e) Agujero de Magendie. a) Aferencias gustativas.
30. La lesión de las astas posteriores desencadena transtornos: b) Peristaltis.
a) Motores c) Inerva músculos de la laringe.
b) Sensitivos d) Regula secreción salival.
c) Vegetativos e) Aferencias desde barorreceptores aórticos.
d) Mixtos
e) Peristálticos
31. El nervio craneal que participa en la sensibilidad de la cara: 43. El VII es un nervio mixto:
a) IIpc b) IVpc c) Vpc - Cuyo origen aparente está en el surco bulboprotuberancial.
d) VIIpc e) XIpc - Con fibras parasimpáticas para la secreción muconasal y
32. El sistema parasimpático no se distribuye en: salival submaxilar sublingual.
a) Nervios sacros. - Que lleva la información gustativa del 1/3 posterior de la
b) Nervio vago. lengua.
c) Nervio motor ocular común. - Que inerva a los músculos frontal, buccionador, risorio y
d) Nervios cervicales. pterigoideos.
e) Nervio facial. a) FFVV
33. Son efectos del sistema simpático EXCEPTO: b) VVVF
a) Midriasis c) VFVF
b) Aumento del peristaltismo d) VVVV
c) Hiperglicemia e) VVFF
d) Broncodilatación 44. Inerva a los músculos esternocleimastoideo y trapecio:
e) Taquicardia a) N. espinal
34. El único nervio craneal con origen aparente posterior es: b) N. frénico
a) IIpc b) IVpc c) VIpc c) N. hipogloso
d) Vpc e) VIIpc d) N. vago
35. Son nervios motores: excepto: e) N. cervical
a) IIIpc b) IVpc c) VIIpc 45. El IIpc tiene su origen real en:
d) VIpc e) IXpc a) Quisma óptico
36. Carece de fibras parasimpáticas b) Retina
a) IIpc b) XIpc c) VIIpc c) Tálamo óptico
d) Xpc e) IXpc d) Núcleo supraóptico
37. La secreción salival parotidea es regulada por el núcleo. e) Cintilla - óptica
a) Salival superior. 46. Posee el llamado árbol de la vida:
b) Ambiguo. a) S. N. C.
c) Salival inferior. b) S. N. P.
d) Fastigio. c) Cerebro
e) De Ednger Westphal. d) Sustancia gris cerebrosa
38. El nervio craneal que llega hasta el abdomen es: e) La médula cerebrosa
a) N. troclear 47. Interviene en los reflejos:
b) N. esplácnico a) Médula espinal
c) N. Pudendo b) Cerebro
d) N. Patético c) Cerebelo
e) N. vago d) Bulbo raquídeo
39. La lengua no está inervada por: e) Protuberancia
a) N. Trigénimo 48. Decides bailar, correr, y luego situarte en decubito ventral ¿Quién
b) N. Facial es la responsable de tal decisión?
c) N. Glosofaríngeo a) S.N.C
d) N. Hipogloso b) Neurona
e) N. Milohiodeo c) Axon
40. El ganglio de Gasser pertenece al nervio: d) Soma
a) Patético e) S. N. P.
b) Trigémino 49. Coordina sus acciones con la corteza frontal, oído interno y otros
c) Glosofaríngeo para la bipedestación:
d) Facial a) Médula espinal
e) Oftálmico b) S.N.C
41. Correlaciona: c) S.N.P.
I. Masticación ( ) XII pc d) Sustancia gris
II. Fonación ( ) V pc e) Cerebelo
III. Cefalogiria ( ) III pc 50. Envía órdenes para controlar la tos, naúseas, inspiración:
IV. Oculomotor ( ) XI pc a) S.N.C.
V. Movimiento lingual ( ) X pc b) Tronco encefálico
a) V, I, IV, III, II c) S. N. P.
b) II, V, IV, I, III d) Cerebro
c) III, II, IV, I, V e) Médula oblonga
d) I, II, III, IV, V
e) IV, II, I, III, V

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ACADEMIAPREUNIVERSITARIA

14. Al preguntarle a Yessica por su edad respondió: "Si al año en que

09. Se tiene una balanza de 2 platillos y 81 bolitas del mismo tamaño,

A) 11 B) 3 C) 15 PARENTESCO Y RELACIONES FAMILIARES

¿Qué parentesco une a las 2 personas? Son ciertas:

06. ¿Cuántas ruedas giran en sentido antihorario?

11. Para que el sistema de engranajes se mueva ¿qué rueda(s) se

a) 4 y 10 b) 5 y 10 c) 13 y 1 06. En la figura, ¿cuántos discos giran en sentido horario?

07. Si la rueda "A" da 48 vueltas. ¿Cuántas vueltas más que "D" da

11. ¿Qué número falta?

22. Halle el valor de A en la sucesión: 4. Halle el número que falta

8. ¿Qué palabra falta?.

A) PATO B) TOMA C) MATO

8. Reduce al máximo la siguiente expresión: CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS

y Darwin es de 4 a 5, respectivamente, ¿Cuántas horas dictó Jhony

a 2 + 120 b 2 + 270 c 2 + 480 Calcule el valor “m+n”.

El secreto del éxito 12

persistencia del objetivo. 9. Si A es D.P. a B y cuando A = a; B = b y si A aumenta 3 unidad, B

10. Si 𝑔(5) = 12 𝑦 𝑔(𝑥) es una función de proporción inversa,

31. El precio de un diamante es D.P al cuadrado de su volumen. Si un

25. En una conferencia se observa que la cantidad de varones y de

29. En un grupo de 6 personas, ninguna de ellas es menor de 15 años.

A)1 B)2 C)3 D)4 E)5

“El hombre es el 5. Sean 𝐴 = {𝑏𝑎 ; 𝑎𝑏 + 1} y 𝐵 = {22𝑏 ; 82} conjuntos unitarios.

6. Sean los conjuntos

donde 𝐴 𝑦 𝐵 son iguales; 𝐶 es unitario y 𝑎; 𝑏; 𝑛; 𝑥 ∈ 𝑁. Halle el V. {{𝑏}; {}; 2}  𝐴

11. Si los conjuntos R y S son iguales

E) {0; −4; −3} A) 8 B) 30 C) 32 D) 46 E) 48

27. ¿Cuántos subconjuntos cuaternarios tiene el conjunto A? VI. ∃𝑥 ∈ 𝐴 / 𝑥 ∉ 𝐵

28. Dado los conjuntos, 𝐴 = {𝑥 + 1/𝑥 ∈ 𝑧 + ∧ 𝑥 < 7}

29. Dados los conjuntos.

30. Sea 𝑈 = { 𝑥  𝑧 + / 𝑥 < 10} conjunto universal y sean : 𝐴 =

Álgebra 1.4.1 Exponente Fraccionario

Es la operación que consiste en determinar una can- 1.4.3 Teoremas

a0 = ......................... Radicales Susecivos

1.3 Teoremas 1.5 Ecuaciones Exponenciales

1.3.2 Potencia de Potencia Si: Am = An =) .........................

( am )n = ......................... 1.5.2 Ecuaciones de Exponentes Iguales

( am bn ) p = ......................... Si: Am = Bm =) .........................

1.3.3 Exponentes Iguales 1.5.3 Analogías

am bm = ......................... Si: x x = a a =) .........................

16x 2 6x+3 81x 1 A= p p p 1

6. Calcule el valor aproximado de 64 veces

2 Valor Numérico, Cambio de Vari- 2.3.3 Grados en Operaciones

2.4 Polinomios Especiales

Nota: 2.4.3 Polinomio Homogéneo

Grado Absoluto (GA) Es la suma de exponentes

2.4.7 Polinomio Mónico se reduce a un monomio de grado 6, determine

8. Si P ( x ) es completo y ordenado, calcule su

2. Determine Q (7), sabiendo que P ( x ) = 2x3n 1

determine Q (6x + 7), P ( x; y) = x3a+2b y4 + 3x2a 1

3.2 Identidades de Legendre Ejercicios Para la Clase

4 División Entera de Polinomios 2. Si la siguiente división

Dados dos polinomios D ( x ) y d ( x ) de grados "m" 36x4 59x3 + 53x2 + Ax + B

4.1 Métodos de División 2x5 x4 + 6x3 + 6x2 + 23

5 Divisibilidad y Cocientes Nota- 5.4.1 Condición Necesaria y Suficiente

D (x) d (x) Q (x) Si un cociente notable consta de “n” elementos y se

Si F ( x ) y G ( x ) son divisibles por H ( x ), entonces 5.4.3 Caso Particular

A) 7 B) 9 C) 13 12. Si un término el cociente notable de

a8n 1 + b5n 13 x10 1 x10 1 x14 1

Es utilizado generalmente cuando el polinomio es

Es el proceso mediante el cual un polinomio se

Es aquel polinomio que no puede descomponerse A) 1 B) 2 C) 3

6.3 Métodos de Factorización indique un fator primo.