Comenzaremos con las rutinas

 Puedes comenzar con la

hora a la que te levantas (1 On a normal day I wake up at 7 in
enunciado) the morning

 Puedes hablar de tus

quehaceres o bien de tus I normally go to work at 8 in the
actividades en el trabajo / morning.
comercio / etc (deben
haber al menos 4
enunciados. Cada uno con I seldom attend school meetings.
un Adverb (seldom, always,
never...)
I always go to the run at 8 in the
night.

I never go to the beach alone

 A continuación hablarás de
una persona que estimes Now I want to talk about my son
(madre, hijo, jefe, maestro,
tía, amigo (1
enunciado donde indicas de
quién hablarás)

 Expresa dos actividades

que él o ella NO realice. (es He doesn't go to the school for
posible omitir el Adverbio) (2 pandemic
enunciados) He never stops running

 Ahora realiza (2
preguntas) acerca de esa
persona y respóndelas (2
respuestas). Observa el
ejemplo de la derecha; no
olvides colocar adverbio en
cada una de las preguntas.
1. does my son running in the
house?
Yes, he normally running in the
house every day
2. does my son eating patatoes ?
yes, he eat sometimes patatoes 

 Finalmente utiliza los

vocabularios need / need to; 1. I need a many time.
have / have to; want / want 2. I need to go to park.
to / should y can para
expresar deseo, necesidad
obligación y habilidades 3. I have a lot work .
tuyas. 10 enunciados.
Observa el ejemplo de la 4. I have three sons.
derecha 5. I have go to the doctor
6. I want to go to the mall.
7. I want a soda.
8. I need go to the beach
9. I can walk alone
10. I have to do the homework