EVALUACIÓN DE FORMACIONES

EVALUACIÓN DE FORMACIONES
SEMESTRE I – 2016

UNIVERSIDAD DE AMERICA

ALEX CUADRADO
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SYLLABUS
FACULTAD: Ingenierías

PROGRAMA: Ingeniería de Petróleos DEPARTAMENTO:

NOMBRE ASIGNATURA: Evaluación de Formaciones CODIGO: 3560

ARTICULACIÓN Y PERTINENCIA
PERIODO Horas de Trabajo Académico
ÁREA: CRÉDITOS
ACADEMICO Semanal
Ciencias Ciencias Ingeniería Formación Autónomo o
Presencial
Básicas Básicas Aplicada Complement Independiente
de Ingeniería X aria IX 3
3 6

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y/O PRERREQUISITOS TIPO DE ACTIVIDAD ACADÉMICA

Teóri
co
Teórico Práctico Obligatoria Electiva
Prácti
co
X X
Correo Electrónico:
DOCENTES: ALEX JOSE CUADRADO alex.cuadrado@profesores.uamerica.edu.co

L M M J V S
FECHA DE INICIO DE LA ASIGNATURA: Horario
Enero 25 de 2016 Establecido: 18-21 18-21 18 -21 18 -21
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SYLLABUS
INTENCIONALIDAD FORMATIVA

JUSTIFICACIÓN
La interpretación de pruebas de presión y la aplicación de otras técnicas de evaluación de formaciones, facilitará al ingeniero de Petróleos el proceso de
toma de decisiones durante las fases de exploración y desarrollo de un yacimiento de hidrocarburos, en la búsqueda de la mejor estrategia de desarrollo.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Capacitar al estudiante para la interpretación de pruebas de presión  Analizar los principios básicos que gobiernan el flujo de fluidos en el medio
de pozo, mediante la aplicación de técnicas analíticas de poroso.
interpretación al conjunto de datos obtenidos durante una prueba de  Conocer las diferentes clases de pruebas de presión, y los escenarios de
presión, con la finalidad de estimar el valor de los principales aplicación de éstas.
parámetros, necesarios para realizar la evaluación de la formación  Aplicar técnicas analíticas de interpretación de pruebas de presión para cada
en cuestión. clase de pruebas de presión
 Realizar la evaluación de la formación implicada mediante la estimación de los
parámetros involucrados en este proceso.
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Capacidad de gestión de la información.
 Capacidad de organizar y planificar.
 Comunicación oral y escrita en lengua propia.
INSTRUMENTALES  Conocimiento de informática y las TIC, de los materiales y equipos de
laboratorio, en el ámbito del estudio.
 Resolución de problemas
 Toma de decisiones.
 Organizar y planificar labores concernientes a sus actividades académicas.
COMPETENCIAS GENÉRICAS  Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
(TRANSVERSALES) DE  Compromiso ético.
FORMACIÓN INTERPERSONALES  Razonamiento crítico (Habilidades críticas y autocríticas).
 Capacidad de trabajo en equipo disciplinario e interdisciplinario.

 Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.

 Habilidad para investigar.
 Aprendizaje autónomo (Aplicar los conocimientos en su área y en otras).
SISTÉMICAS
 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
 Habilidad para trabajar de forma autónoma.
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SYLLABUS
 Analizar sistemas utilizando balances de masa y energía.
 Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e ingeniería.
 Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
 Concebir.
 Construir.
 Dirigir.
 Diseñar.
SABER CONOCER (Cognitivas:  Especificar equipos e instalaciones.
Conceptos, principios, hechos y teorías):  Evaluar.
 Evaluar e implementar criterios de calidad.
 Evaluar e implementar criterios de seguridad.
 Integrar diferentes operaciones y procesos.
 Liderar.
 Modelar procesos dinámicos.
 Operar. / Optimizar. / Planificar. / Poner en marcha. / Prever cambios.
 Calcular.
 Concebir.
COMPETENCIAS  Diseñar.
SABER HACER
ESPECÍFICAS  Evaluar.
(Procedimentales/Instrumentales;
SABERES  Operar.
Procedimientos cognitivos y Motrices):
ESENCIALES:  Optimizar.
 Planificar.
 Poner en marcha.
 Conducta ética.
 Confianza.
 Cooperación.
 Coordinación con otros.
 Disciplina.
 Decisión.
 Evaluación.
SABER SER (Actitudinales y Valores):
 Excelencia.
 Honestidad.
 Iniciativa.
 Participación.
 Mentalidad creativa.
 Respeto a los demás.
 Responsabilidad. / Sensibilidad social. / Sensibilidad / medioambiental.
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CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

NÚCLEOS TEMÁTICOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Semana Tema Clase Juego de Estudio de

Medios o Recursos
Conferencias Talleres Otros
Magistral Roles Casos

1 Aplicaciones del análisis de presiones de yacimientos. X

Poromecánica / Tipos de pruebas de presión en pozos de
2 X X
petróleo.
3 Calculo de propiedades de fluido, roca y yacimiento X
Ecuaciones de Difusividad/Ecuaciones fundamentales de
4 X X
flujo en medios porosos

5
Primer parcial

6 Socialización Parcial
Análisis de pruebas de restauración y multitasa, “buildup y
7 X
drawdown tests”.
Interpretación de pruebas de presión mediante aplicación
8 X
de la técnica de la derivada.
Pruebas en pozos de Gas
9 X

Introducción a la interpretación de pruebas de

10 presión en yacimientos heterogéneos. X X

11 Segundo Parcial
Semana Santa
12
13 Modelos analíticos de interpretación X
14 Modelos analíticos de interpretación/ Curvas Tipo X
Análisis computarizado
15 X
de pruebas de presión
Análisis computarizado
16 X X
de pruebas de presión
17 Examen Final
Semana de Evaluación (Quices y Talleres 1ª Evaluación/, 2ª Evaluación/, y Evaluación Final/)
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FUENTE: PHD DORA RESTREPO

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FUENTE: PHD DORA RESTREPO

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CONCEPTOS
• Instrumentos de medición: Sensor de presión
• Presión estática
• Pwf: Presión de fondo
• Pwh: Presión en cabeza
• Efecto de almacenamiento
• Daño de formación
• Curva tipo
• Pws
• Presión de cierre
• Presión trasiente
• Permeabilidad
• Porosidad
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Introducción Análisis de Pruebas de

Presión
 Medición continua de la presión de fondo y del caudal en un pozo
en función del tiempo.
QUE ES?
Inducción de un estimulo o perturbación de presión (normalmente
un cambio en la tasa de flujo del pozo) y el análisis de la respuesta
del yacimiento bien sea en el mismo pozo donde se inicio la
perturbación o en otros pozos vecinos.
Respuesta del pozo a los cambios en las condiciones de producción
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Introducción Análisis de Pruebas de

Presión (Cont.)
PARA QUE SIRVE?

 Evaluación de yacimientos(kh, Pi, Boundaries)

 Monitoreo del yacimiento
 Descripción del yacimiento
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Introducción Análisis de Pruebas de

Presión (Cont.)

 Estimar parámetros del yacimiento como k o kh

 Calcular la presión promedio del área de drenaje
 Estimar el volumen poroso del yacimiento
 Determinar el estado de daño de un pozo
 Hallar el grado de comunicación entre zonas de un
yacimiento
 Determinar Modelos de Flujo en un Pozo
 Hallar tamaño, geometría y simetría del yacimiento
 Hallar los modelos de flujo en el yacimiento.
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SENSORES DE PRESIÓN Y
TEMPERATURA
• Los sensores de P y T son herramientas electrónicas diseñadas
para operar en ambientes extremos
• Las principales características de un sensor de presión y
temperatura son:
– Rango de presión
– Rango de temperatura
– Resolución o Precisión
– Exactitud
– Dimensiones
– Capacidad de almacenamiento
• Tipo memorizado o en tiempo real.
• Tecnologias
– Piezo resistivos
– Cristal de cuarzo
– Silicon-Sapphire
• Valvula de cierre en fondo
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VALVULA DE CIERRE EN FONDO

• Se instala en la tubería en el fondo del pozo y se programa para
cerrarlo, igualar presiones y abrirlo automáticamente.
• Minimiza el tiempo del efecto de almacenamiento del pozo.
• Mejora la calidad de los datos obtenidos para el análisis.
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EQUIPOS DE SUPERFICIE
• Unidad de slickline
• Unidad de Wireline
• Equipo de workover
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PACKER
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UNIDAD DE SLICKLINE - WIRELINE

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GRUAS
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EQUIPO DE WORKOVER
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EQUIPO DE WORKOVER
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EQUIPO DE WORKOVER
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PROCEDIMIENTO DE CAMPO
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SARTA DE REGISTRO
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GRACIAS