CPA325 Actual 0ok 2020

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Área: Ciencias Económicas y Financieras Docente: Cueto Sequeira Jesús Rubén
Facultad: CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Carrera: GESTION Y GERENCIA DE NEGOCIOS
Sistema: Normal Anualizado Asignatura: FINANZAS
Gestión: 2020 Sigla: CPA325
Fecha: 18-07-2020 Curso: 3
2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La Asignatura de Finanzas tiene por finalidad facilitar a los estudiantes de la Facultad, el conocimiento básico de las finanzas
corporativas, especialmente la temática relacionada con el desempeño financiero corporativo, desarrollar destrezas y habilidades
para la utilización de herramientas, métodos y procedimientos de Análisis e Interpretación, para identificar las fortalezas y
debilidades financieras corporativas (DIAGNOSTICO O EVALUACION DEL DESEMPEÑO FINANCIERO), que fundamenten la
toma de decisiones para garantizar la maximización de los recursos, el crecimiento, el desarrollo y la permanencia en medio y en el
tiempo.
El entorno en el que concurren las empresas interesadas en usufructuar las ventajas que plantea el dinamismo de los mercados
bursátil, de futuros, monetario, financiero y de opciones, entre otros, suscita la necesidad de nuevos enfoques de gestión financiera
que respondan a los retos de la modernización empresarial y al ostensible incremento de operaciones bursátiles generado por las
actuales políticas y dogmas como punto focal de la conducción económica, orientados a la eficiencia y efectividad en la
administración de los recursos .
Los contenidos de la asignatura integran el conjunto de conocimientos básicos e imprescindibles que deben ser compartidos por los
profesionales en ciencias económicas.
Durante el curso estudiaremos los instrumentos relacionados con las finanzas de empresas, y en particular los que se refieren a la
creación de valor, que se han desarrollado a partir del concepto básico de la entrada y salida de fondos. A partir del mismo se han
ido desarrollando las herramientas financieras que van respondiendo a las necesidades y exigencias de cada tiempo.
Por lo expuesto, el Profesional de la Facultad necesita conocer la temática de los flujos de información financiera, de su análisis e
interpretación; debe interesarse por el conocimiento de las variables financieras que afectan a las organizaciones para asumir
responsablemente una actitud analítica y crítica sobre sus fortalezas y debilidades así como sobre las amenazas y oportunidades
que le brinda el entorno, para proponer alternativas y estrategias de solución, proyección y toma de decisiones corporativas, como
una respuesta a las economía dinámica, abierta e integrada al contexto internacional.
3. RELACIONES DE LA ASIGNATURA
Relación de la Asignatura con el Perfil Profesional
Descripción: Esta asignatura prepara al alumno para la toma de decisiones en materia económico financiera. Capacita para
seleccionar entre diferentes alternativas de inversión y financiamiento, comprender la relación económico-financiera del vínculo
empresa-entorno (clientes, proveedores, instituciones de crédito, accionistas, Estado), manejar la exposición al riesgo por parte de
la empresa y presentar reportes financieros.
Articulación con las materias correlativas
Pre-correlativas. Descripción: Es necesario el conocimiento previo de conceptos básicos de

administración y economía, para orientar el enfoque hacia el objetivo de la maximización del valor. Así como nociones básicas de
estadística y matemática financiera, que constituyen herramientas de aplicación.
Pos-correlativas. Descripción: - Los temas tratados en esta materia son una extensión,
Continuación y profundización de lo presentado en Finanzas I, de modo que es necesario que el alumno tenga previamente los
conceptos generales de administración financiera: valuación de activos, costo de las fuentes de financiamiento, estructura de
capital, consideraciones de riesgo y rendimiento, para continuar con dichos desarrollos posteriores.
eDocente Página 1/7

Articulación con materias del mismo año
Descripción: Está pensada su cursado por parte del alumno junto a las demás materias que constituyen las áreas funcionales de la
profesión: Administración en producción y logísticas en ventas , comercialización, - Formulación y evaluación de proyectos: provee
una metodología de aplicación de las herramientas cuantitativas y analíticas desarrolladas en Finanzas I, relativas al Presupuesto
de Capital, de modo de presentar al alumno en conjunto las principales aplicaciones del campo de la profesión cuya base ha sido
objeto de los años iniciales de su formación.
Articulación con materias de otros años
De años anteriores. Descripción: Como se ha visto en anteriores asignaturas la contabilidad ofrece información de la empresa tanto
a nivel patrimonial (balance de situación), como económica (cuenta de resultados) necesaria y sujeta a una normativa contable
(NPGC). Por lo tanto las empresas están obligadas a presentar dicha información financiera que pueda ser analizada por un tercero
(banco, inversor o bien Hacienda). A nivel interno generan información de costes necesaria para tomar decisiones estratégicas y de
precios. Con dicha información se deben elaborar diagnósticos que constituyen la formación básica y las que conforman las áreas
de apoyo, en que el futuro profesional comienza a interrelacionar conocimientos cuantitativos y cualitativos con una orientación
hacia la creación de valor.
4. OBJETIVO GENERAL
Que el estudiante desarrolle habilidades y destrezas a partir del conocimiento de la naturaleza, estructura e importancia de
la estructura económica y financiera organizacional, los flujos que en ella se generan y aplican, de la aplicación de los
métodos y herramientas que le permitirán diagnosticarla o establecer debilidades y fortalezas financieras con respecto a los
resultados, a la estructura financiera y a su situación financiera general, para proponer una oportuna y eficaz toma de
decisiones que le garanticen la permanencia en el entorno y en el tiempo.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer la naturaleza, los objetivos, las características, la importancia, las limitaciones y los postulados generales de un
sistema de información financiera.
Conocer el efecto de la inflación en la estructura de los estados financieros corporativos.
Comprender los conceptos e importancia de finanzas, administración financiera, objetivo y función financiera organizacional.
Entender los problemas de las relaciones de agencia, las decisiones financieras, y cómo funciona un sistema financiero.
Desarrollar habilidades y destrezas para la aplicación de los métodos y herramientas de análisis e interpretación de
información financiera que le permitan diagnosticar una organización o establecer debilidades y fortalezas financieras con
respecto a los resultados, a la estructura financiera y a su situación financiera general, es decir, aplicar indicadores de
desempeño financiero que fundamenten una oportuna y eficaz toma de decisiones que garanticen la permanencia en el
entorno y en el tiempo.
Realizar proyecciones financieras
Desarrollar una mentalidad analítica, crítica y prospectiva en la evaluación del desempeño financiero organizacional, así
como en la evaluación integral del costo de oportunidad, el punto de equilibrio y el apalancamiento.
Analizar los flujos de recursos financieros a partir del conocimiento de la naturaleza, el análisis y procedimientos utilizados
para la preparación del estado de cambios en el patrimonio, del estado de cambios en la posición financiera y el estado de
flujos de efectivo
6. CONTENIDOS MÍNIMOS
Tema 1: Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La Administración Financiera como ámbito de Estudio
Objetivo particular:Nuestro objetivo, en este amplio campo de las FINANZAS es identificar las Finanzas de las Organizaciones
y/o Finanzas Empresariales, conocer acerca de la evolución de las ciencias financieras comprender el concepto de finanzas y la
administración financiera ,Conocer cuál es el papel de las finanzas, describir las responsabilidades de los gerentes y estudiar el
entorno financiero de una empresa.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores

Temario : 1.1 Introducción a las finanzas de las empresas 1.1.1 Entender los principales Desarrolla valores de
Conceptos claves en las finanzas 1.1.2 Interrelación con otras conceptos financieros? responsabilidad y hábitos de
disciplinas 1.1.3 Área de estudio de las finanzas 1.1.3.1 Área de Desarrollar una visión amplia auto aprendizaje, disciplina y
Administración financiera 1.1.3.2 Área de Inversiones 1.1.3.3 del entorno de las finanzas? responsabilidad
Instituciones y Mercados Financieros 1.2 La Administración Conceptuar las principales
Financiera 1.2.1 Introducción 1.2.2 Que es la administración variables financieras.
Financiera 1.2.3 Distinción entre las finanzas y la administración
financiera 1.2.4 La administración financiera y su relación con
otras áreas del conocimiento 1.2.5 Importancia de la
administración financiera 1.2.6 La Función La administración
financiera en la empresa Las decisiones financieras 1.2.7
Objetivos Generales , Específicos y objetivos básico financiero
1.2.8 Ubicación de la Administración Financiera en las Empresas
(Funciones 1.3 El Rol del sistema financiero en Bolivia
Tema 2: LA INFORMACIÓN FINANCIERA, HERRAMIENTA DE GESTIÓN EMPRESARIAL

Objetivo particular:Comprender, analizar la importancia de la Información financiera se constituye como herramienta del análisis
financiero entidades económicas, para la toma de decisiones.
2 . Introducción 2.1 Necesidad y uso de la información Que el alumno conozca y Se procura transmitir los posibles roles y
financiera 2.2 El sistema de información financiera en las comprenda para que sirve actividades del futuro profesional. Se
empresas 2.2.1 La contabilidad como sistema de y cuál es el propósito de la intenta inculcar al alumno que el objetivo
Información 2.3 Que es la información financiera 2.4 información financiera en de maximizar el valor de la empresa solo
Objetivo de la información financiera 2.5 Características las empresas. es alcanzable cumpliendo los roles y
de la información financiera 2.6 Importancia de la funciones que a cada uno le compete de
información financiera 2.7 Interesados de la información un modo acorde a la responsabilidad
financiera 2.8 El origen de la estructura económica Empresarial que la tarea implica.
financiera y de los estados financieros 2.9. Naturaleza y
cualidades de los estados financieros 2.10 Clases de
estados financieros básicos y su estructura
Tema 3: Valor temporal del dinero

Objetivo particular:Establecer el concepto del valor del dinero, la valuación de títulos valores y riesgo y rendimiento.
3.1. Conceptos básicos 3.1.1. Capital financiero 3.1.2. El estudiante será capaz de Los estudiantes responderán
Equivalencia 3.1.3. Operación financiera 3.2. Tipo de interés, entender y explicar el valor del acogerán aspectos éticos y de
rentabilidad y coste de oportunidad 3.3. Capitalizar y dinero en el tiempo y su responsabilidad social.
actualizar 3.4. Régimen financiero de interés simple y importancia en el mundo de los
compuesto 3.5. Valoración de rentas 3.5.1. Valor actual 3.5.2. negocios .
Valor futuro 3.6 Tablas de amortización 3.6.1 Estado de
amortización. 3.6.2. Fondo de amortización.
Tema 4: ANALISIS FINANCIERO E INTERPRETACION DE EEFF

Objetivo particular:Establecer las bases conceptuales para el desarrollo de un diagnóstico patrimonial, financiero y económico
de una empresa y aplicar las distintas técnicas de análisis de los estados financieros estableciendo las tendencias de la empresa.
4.1. Concepto, alcance y usuarios del análisis financiero. 4.2 Métodos y Determinar la situación la Habilidad para trabajar en
procedimientos para evaluar el desempeño financiero. 4.3 Análisis e solidez de una empresas ? un ambiente laboral. ?
Interpretación de Razones o Indices o Indicadores financieros: 4.3.1 De Calcular el rendimiento y Comprommiso ético.
liquidez 4.3.2 De actividad o administración de activos 4.3.3 De rentabilidad de una
rentabilidad 4.3.4 De mercado y política de dividendos 4.3.5 De la empresa.
inversión total ? Du Pont ? 4.3.6 Rentabilidad f rente al costo de la
deuda 4.3.7 Rentabilidad del Activo y el costo de capital 4.3.8 De
endeudamiento y cobertura. 4.4 Pronósticos Financieros 4.4.1
Estructura Administrativa 4.4.2 Estructura Financiera 4.4.3 Tecnicas de
Pronosticos 4.4.3.1 Metodo Minimo cuadrado. - Funcion Lineal -
Funcion no lineal 4.4.3.2 Tecnicas del Promedio 4.4.3.3 Tecnicas de los
aumentos 4.4.3.4 Tecnicas Estadisticas

Tema 5: VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION

Objetivo particular:Conocer y analizar los diferentes procesos que se siguen en la decisión que determina la inversión en un
activo de capital
5.1. Introduccion 5.1.1 Fundamentos y variables relevantes Conocer las diferentes técnicas para Etica Responsabilidad
5.2. Técnicas del presupuesto de capital ? Evualacion de preparar y explicar el proceso de Social Honestidad.
proyectos de inversion 5.2.1Metodo Período de elaboración de un presupuesto de
Recuperación 5.2.2 Metodo del Valor presente neto VAN capital. Calcular los diferentes
5.2.3 Método de la tasa interna de rendimiento. TIR 5.2.4 indicadores que sostienen el proceso
Razón Costo Beneficio 5.3 Planeación y Control Financiero de presupuesto de capital
5.3.1 Análisis del punto de equilibrio o planeación de
utilidades
7. DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DEL TIEMPO
Nr Tema Horas Horas Prácticas (P/V) Horas Horas Horas Total

o Teo. Lab. Extrac. Eval. Horas
(P/V) Taller Invest. Exten.
1 Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La 4 4 0 0 0 0 1 9

Administración Financiera como ámbito de Estudio
2 LA INFORMACIÓN FINANCIERA, HERRAMIENTA 12 3 0 0 0 0 0 15
DE GESTIÓN EMPRESARIAL
3 Valor temporal del dinero 9 15 0 0 0 0 0 24
4 ANALISIS FINANCIERO E INTERPRETACION DE 12 13 0 0 0 0 2 27
EEFF
5 VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION 12 3 0 0 0 0 0 15
Total horas año 90
Total horas extracurriculares año 0
P = Presencial; V = Virtual
8. CRONOGRAMA
8.1 Cronograma de plan temático y actividades
PLAN TEMÁTICO
Nro Tema Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
1 Tema 1: Introduccion a las Finanzas y

La Administración Financiera como
ámbito de Estudio
2 LA INFORMACIÓN FINANCIERA,
HERRAMIENTA DE GESTIÓN
EMPRESARIAL
3 Valor temporal del dinero
4 ANALISIS FINANCIERO E
INTERPRETACION DE EEFF
5 VALORACION DE DECISIONES DE
INVERSION
Actividades
No hay actividades
8.2 Cronograma de evaluaciones (parciales, final y segunda instancia)
Evaluacion Grup Fecha Temas

o
Primer Parcial A 21-08-2020 - Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La Administración
Financiera como ámbito de Estudio
- LA INFORMACIÓN FINANCIERA, HERRAMIENTA DE
GESTIÓN EMPRESARIAL

Segundo Parcial A 23-10-2020 - Valor temporal del dinero

- ANALISIS FINANCIERO E INTERPRETACION DE EEFF
Tercer Parcial A 11-12-2020 - VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION
Final A 22-01-2021 - Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La Administración
- Valor temporal del dinero
- VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION
Segunda Instancia A 05-02-2021 - Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La Administración
- Valor temporal del dinero
- VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION
9. INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN
La asignatura por su característica requiere la incorporación de métodos y técnicas y algunos recursos didácticos que permitan
facilitar el proceso enseñanza- aprendizaje.
Con la coyuntura mundial y la declaratoria de la Pandemia por el Coronavirus 19 que atraviesa el mundo y el país, las metodologías
de enseñanza deben adecuarse e incorporar la metodología e-learnig y aula invertida.
Entre las importantes, se presentan las siguientes:
Descripción de métodos
Los métodos de enseñanza que se emplearán durante el proceso enseñanza aprendizaje son:
B - Learning, incorporación de una educación semi presencial que junto al aula inveritida se podrá transmitir al estudiante el
contenido programado. A través de una plataforma virtual, con apoyo de herramientas virtuales como el Zoom, WhatsApp,
YouTube, entre otros.
Expositivo, para promover la apropiación de nuevos conocimientos y despertar la capacidad cognitiva del estudiante. Para lograr la
apropiación adecuada de los nuevos conocimientos, es preciso complementar con la inducción, deducción y el análisis propiciando
el desarrollo lógico del pensamiento y la creatividad, en clases presenciales y video conferencias.
Método de solución de problemas, a través de la problematización se busca que el estudiante logre detectar problemas, de ahí que
se hace necesario introducir en la enseñanza los hechos reales, de tal manera que el estudiante determine la información
necesaria y las herramientas y estrategias para la solución de los problemas planteados
Método crítico, para formar en el estudiante una actitud crítica y que de esta manera aprenda a valorar y a refutar los hechos reales
que se presentan cotidianamente.
Investigativo, en los trabajos de curso para afianzar en el alumno el hábito investigativo y la integración de conocimientos
Las clases prácticas consistirán en la conformación de grupos de estudiantes para la realización de ejercicios , logrando de esta
manera un aprendizaje real y práctico, para elevar el porcentaje de captación por parte del estudiante (aprehender). Los trabajos
prácticos elaborados, serán expuestos y defendidos en clases, virtuales generando un ambiente de debate y reflexión.
10. RECURSOS DIDÁCTICOS
Los medios de enseñanza a utilizar se han seleccionado con el propósito de llegar al estudiante de una manera directa utilizando
las actuales y disponibles tecnologías de la información y comunicación, de tal manera que la apropiación del conocimiento sea a
través de todos sus sentidos.
Los medios de enseñanza a utilizar son:
Pizarra Acrílica, para la representación de conceptos.
Instrumentos informáticos (computador y data display), para centrar la atención audiovisual de los alumnos en el tema explicado
se proyectarán diapositivas explicativas, además de la utilización de imágenes videos que detallan los componentes y estrategias
de las finanzas de modo que se facilite el aprendizaje y se despierte la motivación en los estudiantes y el interés para hacer uso
eficiente de los recursos disponibles al momento de su desempeño profesional y en el proceso de toma de decisiones.
Video conferencias: permitirá una interacción sincrónica para la explicación de los aspectos prácticos de la asignatura.
Presentaciones dinámicas: a través de zoom para hacer una explicación general del tema.
Paper o artículos científicos: para la comprensión de estudios realizados de la temática, experiencias y aplicaciones del tema.

Videos YouTube, de manera crítica y selectiva se utilizará este recursos para orientar al estudiantes sobre ejercicios y formulas.
Cuestionarios en línea: para llevar adelante controles de lectura o exámenes.
Foros y Wikis: para la construcción de aportes, debates.
11. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y/O INTERACCIÓN
Las actividades de investigación y/o interacción se desarrollaran de la siguiente manera:
- Realización de un trabajo referido a la recopilación de información financiera de empresas de nuestro medio (empresas
industriales, de servicios, comerciales, entidades financieras, u otras) para conocer la forma en que presentan sus Estados
Financieros en relación a la actividad que realizan, las diferencias que presentan en las diferentes partidas, y la utilidad que tiene
dicha información.
El trabajo se realiza en grupos compuestos por cinco integrantes como máximo, presentando un documento impreso y una
exposición en aula, para generar debate con los demás estudiantes.
- Un segundo trabajo, es de realizar una práctica del análisis financiero de una empresa en particular, donde todos los grupos
realicen la misma investigación para luego a sorteo se exponga el trabajo al resto del grupo, quienes deben realizar observaciones,
cambios y correcciones al mismo para elaborar un trabajo final entre todos los estudiantes de la clase.
- Un tercer trabajo de investigación e interacción, que consiste en conseguir una empresa de cualquier sector que pueda
proporcionar información financiera para elaborar un análisis completo de sus estados financieros, y que permita también
involucrarse dentro de todas las actividades que se realizan dentro de ella para poder realizar una mejor interpretación de
la información financiera para llegar a conclusiones reales utilizando todos los conocimientos adquiridos dentro del aula. El trabajo
se lo realizara en grupos de hasta cinco integrantes.
Lo importante es que los estudiantes apliquen y pongan en práctica los conocimientos adquiridos en relación a las finanzas para la
toma de decisiones.
El resultado del trabajo, se podrá poner a conocimiento de la empresa para que consideren la información proporcionada para
tomar las medidas adecuadas, en caso que se requiera.
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
La evaluación se da fundamentalmente a través del cumplimiento parcial y total de los objetivos propuestos, tanto en el caso del
objetivo general, como de los objetivos particulares en cada uno de los temas a desarrollar, teniendo carácter sistémico.
Se plantea el siguiente sistema de evaluación del aprendizaje:
Evaluación frecuente Consiste en valorar las prácticas que realicen los estudiantes en clases en ejercicios y/o investigaciones
puntuales como también la participación del estudiante a través de consultas y/o aportes a la temática desarrollada.
Evaluación Parcial
Se realizarán tres evaluaciones teóricas y practicas a lo largo de la gestión, en base a la materia avanzada.
Evaluación Final:
Se evaluará a través de un examen teórico practico
Segunda instancia: Se evaluará a través de un examen teórico- practico
La calificación estará dividida en los siguientes componentes:
Prácticas Sobre 25 puntos
Exámenes parciales Sobre 35 puntos
Examen final Sobre 40 puntos
Segunda instancia Sobre 40 puntos
13. BIBLIOGRAFÍA
AMAT, Oriol. Análisis Económico Financiero. España. 17° Ed. Ediciones Gestión 2002. SA
JAMES C. VAN HORNE; JOHN M. WACHOWICZ. JR. “Fundamentos de Administración Financiera”. Octava edición 1994
RICHARD A. BREALEY; STEWART C. MYERS. “Principios de Finanzas Corporativas” Quinta edición.
GONZALO GARAY ANAYA; HENRY RIVERA MICHEL. “ Finanzas de empresas” 2003
Datos Complementarios
Programa elaborado por primera vez: 15/03/2018
Programa modificado por última vez: 17/07/2020

Apartados actualizados:
Bibliografía: Contenido Mínimo:
Indicaciones metodológicas y de investigación: Actividades de investigación y/o interacción:
_____________________________ _____________________________
Firma del docente Firma del(a) Director(a) de Carrera

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SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Relación de la Asignatura con el Perfil Profesional

Articulación con las materias correlativas

Pre-correlativas. Descripción: Es necesario el conocimiento previo de conceptos básicos de

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Articulación con materias de otros años

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Tema 2: LA INFORMACIÓN FINANCIERA, HERRAMIENTA DE GESTIÓN EMPRESARIAL

Tema 3: Valor temporal del dinero

Tema 4: ANALISIS FINANCIERO E INTERPRETACION DE EEFF

eDocente Página 3/7

Tema 5: VALORACION DE DECISIONES DE INVERSION

Nr Tema Horas Horas Prácticas (P/V) Horas Horas Horas Total

1 Tema 1: Introduccion a las Finanzas y La 4 4 0 0 0 0 1 9

1 Tema 1: Introduccion a las Finanzas y

Evaluacion Grup Fecha Temas

eDocente Página 4/7

Segundo Parcial A 23-10-2020 - Valor temporal del dinero

eDocente Página 5/7

eDocente Página 6/7

eDocente Página 7/7

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