INTRODUCCION

En el presente ensayo hablare sobre el Psicoanálisis cuyo término fue creado por
Sigmund Freud en 1896, médico neurólogo, quien ah sido una de las figuras más
influyentes e intelectuales del siglo XX, esté dio pauta al psicoanálisis basado en
sus teorías y técnicas encaminadas a encontrar y solucionar problemas
mentales de sus pacientes, sus teorías sobre el funcionamiento del
inconsciente han servido como influencia en muchas áreas de las humanidades y
el arte, es conocido que buena parte de sus planteamientos tienen que ver con la
sexualidad humana.

Es por ello que por medio de este documento abordaremos las etapas
psicosexuales que existen según Freud, quien describió a la mente como un
aparato psíquico y postuló en una de sus teorías que la mente está compuesta por
diferentes órganos o piezas, basado en ello formuló dos tópicas para describir este
aparato psíquico, en el cual expreso que según la primera tópica el aparato
psíquico está compuesto por tres elementos: consciente, preconsciente e
inconsciente por lo que los abordaremos con más profundidad a lo largo de este
ensayo.

Además abordare una de las más famosas de todas las teorías desarrolladas
por Sigmund Freud, la cual habla sobre  Ello, el Yo y el Superyó , que son los
conceptos que Freud utilizó para referirse al conflicto y la lucha de fuerzas
opuestas que rigen la forma de pensar y de actuar de todo el ser humano, así
también hallaran un tema de relevancia el cual habla sobre cuáles son los
mecanismos de defensa que utilizar comúnmente el ser humano de forma
inconsciente para sobre llevar la vida cotidiana y para finalizar este ensayo
abordare a Eros y Thanatos a los cuales Freud llamo así para describir los dos
instintos básicos que actúan en el hombre. Todos estos temas son de mucho
interés ya que nos ayudan a comprender un poco más como es que trabaja la
mente del ser humano, como reaccionamos a ciertas cosas y las diversas
funcionalidades con las que vivimos y que en muchas ocasiones somos
inconscientes de ellas.

ETAPAS PSICOSEXUALES.

Freud decía que la personalidad se desarrollaba a través de una serie de etapas

en la infancia, consideraba el desarrollo como un proceso discontinuo, creía que
cada uno de nosotros debe pasar por una serie de etapas durante la infancia, las
llamadas etapas psicosexuales, las cuales son: La fase oral, ocurre entre los 0 y 1
año de vida la zona erógena se localiza en la boca ya que por medio de esta el
niño conoce las sensaciones de chupar y degustar alimentos que son vitales, en
esta etapa dependen del cuidado de sus padres por lo que al pasar este tiempo se
desprende a los bebes del seno materno y se les comienza a dar alimentos, esto
puede provocar que el bebe ya no encuentre el placer que tenía, por lo que Freud
decía que si ocurre una fijación en esta etapa ese bebe en su vida adulta sería
una persona con problemas de dependencia, agresivos y generar problemas de
adicciones. La fase anal, ocurre entre 1 y 3 años y su zona erógena son los
esfínteres, en esta etapa debe aprender a controlar sus necesidades, si se tiene
una experiencia positiva crecerán adultos competentes productivos y creativos, si
los padres anticiparon este proceso serán adultos rígidos, ordenados y obsesivos
y si el proceso fue negativo crecerán personas desordenadas y destructivas. Fase
fálica, ocurre entre los 3 y 6 de vida su zona erógena son los genitales, les
produce placer orinar y les genera curiosidad los demás géneros existentes, aquí
se definen los intereses en el modo de ser vestir etc. los niños pasan por un
proceso llamado complejo de Edipo y las niñas complejo de Electra en el cual
cada uno de ellos desearía poder poseer a sus padres del sexo opuesto. La fase
de latencia ocurre entre los 6 y 12 años los sentimientos sexuales están inactivos,
ya que en esta etapa lo más importante son las relaciones sociales, de esta
dependerán las habilidades sociales, de comunicación y la confianza en sí
mismos. Fase genital, ocurre de los 12 hasta la muerte, es la etapa final del
desarrollo, el ser humano ha desarrollado un interés por el sexo y las relaciones
sexuales. Si las etapas son concluidas en tiempo y adecuadamente crecerá un ser
humano preparado para la vida de lo contrario si estas fueron entorpecidas el paso
por estas etapas puede dejarles severos traumas y todo tipo de trastornos.

CONSCIENTE, PRECONSCIENTE E INCONSCIENTE

Freud creía que nuestra personalidad se deriva de las interacciones constantes y

conflictivas de nuestra mente que estas se dividen en tres niveles: de conciencia,
de preconsciente y el inconsciente.

1. La mente consciente.

Es el más accesible del aparato psíquico, está formado por lo que se percibe es
todo aquello que podemos pensar y hablar de forma clara y con lógica, este está
situado en el presente y nos permite al ser humano tener una percepción del hoy,
este se encuentra relacionado con la memoria a corto plazo y su contenido es
bastante limitado.

2. La mente preconsciente.

Este representa a la memoria ordinaria o común, en este apartado están situadas

los sentimientos y pensamientos de los cuales no somos conscientes en el
instante mismo, pero que con el tiempo estos pueden ser llevados a la conciencia,
es decir, que los contenidos o representaciones que se encuentran en este nivel,
ingresan fácilmente al nivel consiente porque han sido olvidados transitoriamente.

3. La mente inconsciente.

Aquí guardamos aquellos sentimientos, pensamientos, impulsos, y los recuerdos,

la mayor parte de lo que está guardado en esta parte de nuestra mente son
sentimientos negativos, de tristeza, de dolor, ansiedad o conflicto, la mente
inconsciente comprende los procesos mentales que son inaccesibles a la
conciencia es la fuente principal de la conducta humana ya que de ella varían
nuestros comportamientos con los demás. La mente recuerda sensaciones y
emociones ya vividas al pasar por situaciones con similitud y eso provoca los
diferentes tipos de interacciones que tenemos con los demás.

ELLO, YO Y SUPER YO.

Freud tenía la teoría de que el conflicto se centraba en 3 sistemas que interactúan

entre sí: ello, yo y superyó. Dichos conceptos psicológicos abstractos le ayudaban
a comprender la dinámica de la mente.

1. ELLO

Freud proponía que el Ello es la estructura de la psique humana que aparece en

primer lugar, está presente desde que nacemos, y por lo tanto durante los
primeros dos años de nuestras vidas es la que manda a lo largo de ese periodo de
tiempo,  opera según el principio del placer: si no se ve limitado por la realidad,
busca retribución inmediata.

2. YO

Este surge a partir de los dos años y se rige por el principio de la realidad, lo que
significa que el Yo está más enfocado hacia el exterior, y nos lleva a pensar en
las consecuencias de lo que hacemos y los problemas que puede generar una
conducta indebida. El Yo contiene pensamientos, recuerdos y juicios en parte
conscientes.

3. EL SUPERYO

Este aparece a partir de los 3 años y es consecuencia de la socialización

básicamente aprendida a través de los padres, y de la interiorización de las
normas sociales, en esta etapa el ser humano adopta las conductas que son bien
vistas para poder encajar en lo que está debidamente correcto y perfecto, en esta
etapa el superyó es un elemento fundamental de la creación de la identidad del
individuo.

MECANISMOS DE DEFENSA.

Los mecanismos de defensa son aquellos mecanismos, principalmente

inconscientes, que las personas utilizan para defenderse de emociones o
pensamientos que les causarían ansiedad, sentimientos depresivos o una herida
en la autoestima si llegaran a la consciencia, la teoría psicoanalítica determina que
los mecanismos de defensa básicos son: Represión, consiste en desalojar de la
conciencia toda expresión de deseos, sentimientos o fantasías inaceptables
impulsadas principalmente por el Ello.  Regresión regreso a formas pasadas del
funcionamiento psíquico, la regresión se puede entender dentro del marco de la
psicología evolutiva como pasos atrás en el desarrollo. Formación reactiva se
explica como el proceso por el que un impulso o deseo inaceptable es controlado
por la exageración de la tendencia opuesta. Anulación retroactiva se comprende
como el proceso por el que el ser humano se comporta como si una idea o acción
anteriores que resultan amenazadoras no hubieran tenido lugar. Introyección
Proceso por el que la persona coloca dentro de sí lo que en realidad está fuera. En
este las amenazas del exterior se internalizan con el fin de intentar controlar su
efecto en nuestra estabilidad mental. Proyección se conoce como el proceso por
el que la persona coloca fuera de sí, en otra persona o cosa, sentimientos, deseos
o características propias. De este modo, evita cambiar ese elemento de su
conducta o personalidad. Sublimación Causa por el que un instinto sexual o
agresivo es derivado hacia un fin diferente. Aislamiento Trascurso por el que una
persona aísla un pensamiento o un evento, rompe sus conexiones con el resto de
sus vivencias y evitando que forme parte de su experiencia significativa.
Desplazamiento Precisamos este como el mecanismo de defensa del yo por el
cual la mente inconsciente redirige las emociones que nos produce una
circunstancia hacia otro objeto, persona o situación. Vuelta contra sí mismo y
transformación en su contrario, los instintos son capaces de sobrellevar una
transformación este mecanismo de defensa se puede observar en casos como
sadismo-masoquismo etc.

EROS Y THANATOS

Freud decía que la esencia más profunda del hombre consiste en impulsos
instintivos iguales en todos a la satisfacción de ciertas necesidades primitivas,
estos impulsos instintivos no son en sí ni buenos ni malos, sino que se van
transformando en el camino hasta mostrarse eficientes en el adulto, esta
transformación depende de factores internos y externos, los primeros por la
necesidad de amor y aceptación y el externo es la educación que representa las
exigencias de la sociedad en la que se crece. Los dos instintos son parte de todos
los seres humanos y empiezan a estar presentes desde que cada persona nace,
entre ellos hay una lucha constante que crea tensión, tanto en la persona en
particular, como también en la sociedad humana.

Eros es el instinto de vida, un instinto cuya característica es la conservación de la

vida, a la unión y a la integridad, a mantener unido todo lo que se encuentre con
vida, este instinto que tiende a la unión, a la vida y que posibilita el sexo como
placentero y como generador de nueva vida. Thanatos, por el contrario, es el
instinto de la muerte, escoge las pulsiones de muerte que tienden hacia la
autodestrucción con el fin de hacer que el organismo vuelva a un estado
inanimado, a la desintegración, hacia la muerte en una palabra.

Recibe el nombre de pulsión todo aquel impulso o fuerza que conduce al sujeto a
llevar a cabo algún tipo de acción, generalmente con el fin de satisfacer algún tipo
de necesidad, se trata de fuerzas poderosas que surgen ante un estado de tensión
corporal, que busca ser resuelta, ambos conceptos son completamente opuestos:
Eros es vida y vitalidad, dinamismo, sexualidad y búsqueda de placer y
supervivencia mientras que Thanatos representa el deseo inconsciente de muerte,
de vuelta a lo inorgánico, de regresión, reposo y disolución. Eros es unión y
Thanatos disgregación. Sin embargo a pulsiones interdependientes que aparecen
conjuntamente e incluso se fusionan en parte, conduciéndonos a distintos tipos de
conducta de hecho, no existe acción humana en la que no existan ambos
componentes, no hay muerte sin vida ni vida sin muerte.

CONCLUSION

Es impresionante conocer sobre cada uno de los procesos por los que pasa la
mente humana desde el nacimiento hasta nuestra vida adulta y de todo de lo que
no somos conscientes en nuestro desarrollo, durante todo el proceso de
investigación y estudio de cada uno de estos temas de suma importancia para
poder conocer un poco mas sobre la forma en que se desarrolla el ser humano,
puedo concluir, que la mente humana es uno de los enigmas más grandes que
existen, que su desarrollo está lleno de muchas incógnitas pero gracias al
Psicoanálisis podemos aprender más de ella para conocer sobre la forma en que
trabaja nuestra mente y encontrar las razones del porque a todas las preguntas
que resuenan como incognitas de nuestras personalidades y formas de actuar.

Debido a esto comprendo que el Psicoanálisis debería ser un proceso por el cual
cada ser humano tendría que pasar ya que a través de este transcurso podremos
conocer nuevos aprendizajes sobre las partes que desconocemos de nuestro
interior, en muchas ocasiones como seres humanos podemos sentir que existe
algo que nos hace falta y no encontramos un justificante algunas de nuestras
acciones, pensamientos, sentimientos o formas de relacionarnos con las personas
a nuestro entorno y con este método podríamos llegar a conocer nuestros
conflictos más profundos, llegar a la raíz de cada uno de ellos y poder resolverlos.

Probablemente algunas de estas situaciones no nos parezcan, o sean realmente

dolorosas pero admito que de esta manera solamente el ser humano pueda
superar infinidades de circunstancias, miedos y traumas que no le han permitido
sobre salir en la vida, y con este profundo análisis pudieran ser conscientes de
ellos, de todos sus actos y llegar a conocerse, de esta manera puede
promoverse un mejor desarrollo personal, que puedan fortalecer la confianza en sí
mismos y alcanzar las metas que se han propuesto en la vida, y así por fin crecer
como los seres humanos integrales que estamos destinados hacer.

BIBLIOGRAFIA

https://psicologiaymente.com/psicologia/etapas-desarrollo-psicosexual-sigmund-
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https://www.psicoactiva.com/blog/etapas-del-desarrollo-psicosexual-freud/

http://loscaminosdelaconciencia.blogspot.com/2017/10/consciente-preconsciente-
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http://www.portalhuarpe.com/Medhime20/Talleres/TALLERES%20SECUNDARIOS
%20UNSJ/Comercio/05Teorias%20de%20Sigmund%20Freud/Sigmund%20Freud-
Navegable/psicologia/primera.html

https://www.psyciencia.com/definicion-de-la-semana-ello-yo-y-superyo/

Freud, A., & Cárcamo, C. E. (1961). El yo y los mecanismos de defensa (Vol. 3).

Barcelona: Paidós.

http://www.patrimoniocultural.gob.cl/dinamicas/exp_it_asoc_2.pdf