ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS PECUARIAS

CARRERA: INGENIERÍA EN INDUSTRIAS PECUARIAS.
ASIGNATURA: VINCULACIÓ N CON LA COLECTIVIDAD
NIVEL/PARALELO: 9no “A”
DOCENTE: ING. MANUEL ZURITA.

TEMA: ANÁ LISIS DE ARTICULOS

ESTUDIANTE (S): CODIGO (S):

Alucho Darío 1435
Duchi Bryan 1405
Guagrilla Jefferson 1381
Mora Cristina 1273
Leó n Jenny 1417
Tenelema Víctor 1371

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

03/01/2021 06/01/202

I. INTRODUCCIÓN
RIOBAMBA – ECUADOR
La vinculación con la comunidad se considera como el conjunto de acciones
planificadas que tiene como miembros participes a las personas beneficiarias, a las
personas interesadas en buscar el bienestar y la transformación, y a los recursos que
sean necesarios para cumplir con estos fines [ CITATION Izq14 \l 3082 ]: Sin lugar a duda
esto requiere de un enfoque sostenible, factible, y sustentable para lo cual se debe
establecer estrategias de desarrollo local donde los gobiernos locales, regionales y
nacionales tiene un papel preponderante para la consecución de sus objetivos.

Uno de los aspectos centrales dentro de la nueva dinámica de trasformación académica,

la constituye la participación activa de la universidad en los procesos de producción y
transferencia del conocimiento al sector productivo.

La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo

socioeconómico de la sociedad, es una de las grandes prioridades de los sistemas de
educación superior a nivel mundial y específicamente en el contexto latinoamericano.

La vinculación de la universidad con el mundo del trabajo ha sido investigada por

diferentes autores, entre los que sobresalen:[ CITATION Vel10 \l 3082 ]; [ CITATION Rui15 \l
3082 ] ; [ CITATION Agu16 \l 3082 ]; entre otros. En sus trabajos se analiza la relación de
la universidad con el sector empresarial y las oportunidades que deben aprovecharse
desde los dos escenarios para desarrollar la investigación científica y la innovación
tecnológica. Además, coinciden en que las universidades deben conocer las necesidades
del sector empresarial para contribuir a solucionarlos, así como integrar a los futuros
profesionales a la realidad del mercado laboral donde posteriormente se desempeñarán.

En el estudio de la relación educación y trabajo, plantea que existen dos tendencias

fundamentales, una primera, que se centra en la relación de la pertinencia de la
formación de los graduados con las necesidades y demandas reales del mercado laboral,
y por tanto las competencias del graduado deben estar en función de las necesidades
laborales que demanda el mundo del trabajo. Así mismo, se destaca una segunda
corriente que defiende la teoría de que el análisis de la empleabilidad de los
graduados debe enfocarse en las expectativas que ellos tengan sobre su campo
profesional y laboral [ CITATION Vic12 \l 3082 ].

II. OBJETIVO

RIOBAMBA – ECUADOR
  Realizar un análisis de artículos sobre la vinculación con el sector
empresarial.

III. REVISIÓN DE LITERATURA

Articulo N.º 1
Cooperación Universidad - Empresa y su efecto sobre el Desempeño Innovador
Empresarial
Cooperation between University-Enterprises and its effect on Innovative Business
Performance
[ CITATION Cec19 \l 3082 ]

RESUMEN:

El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre cooperación universidad

- empresa y su efecto sobre el desempeño innovador empresarial. El trabajo examina el
efecto de la cooperación entre universidad - empresa acerca del desempeño innovador
empresarial y determina si el tamaño de la empresa y los gastos en investigación y
desarrollo son factores que influyen para desarrollar la cooperación universidad-
empresa para la innovación. Se utilizó la encuesta nacional de actividades de innovación
del Ecuador año 2013 con una muestra estratificada de 2.815 empresas de 24 provincias
del Ecuador. Para el análisis econométrico se utilizó los modelos logit, probit y tobit.
Los hallazgos de la investigación indican que la cooperación universidad - empresa
influye positivamente en el desarrollo de la innovación empresarial, y existe influencia
del tamaño de las empresas en la vinculación universidad- empresa. Sin embargo, esta
doble hélice no presenta relación con la inversión en investigación y desarrollo de las
empresas en Ecuador.

Análisis:

La cooperación universidad – empresa puede mejorar el desempeño innovador debido a

que el conocimiento generado en la universidad contribuye al proceso de innovación de
las empresas, cooperación que, en países desarrollados demuestra que la universidad,
como fuente de información, tiene un efecto positivo en el desempeño innovador
incrementando las cifras de negocio.

RIOBAMBA – ECUADOR
Las empresas que usan a la Universidad como fuente de información obtienen un alto
desempeño innovador, especialmente en industrias químicas, eléctricas y electrónicas de
alta intensidad competitiva e intensidad de investigación, encontraron que la intensidad
de investigación de las empresas en estas industrias hace que busquen todas las fuentes
externas de información y colaboración incluyendo las universidades para desarrollar
innovaciones que mejoren su posición competitiva.

La teoría de la cooperación universidad con la empresa sostiene que los conocimientos

que provienen de la universidad son transferidos a las empresas y aportan a distintos
tipos de innovación y competitividad y que permite a las empresas avanzar
conjuntamente ante el desafío al que se enfrentan y, además, alcanzar niveles superiores
de conocimiento.

Como consecuencia de lo mencionado, en los últimos años la comunidad científica ha

enfocado su interés en la vinculación Universidad - Empresa, dada su pertinencia y
vigencia para el desarrollo de las ciencias empresarial. Sin embargo, la literatura
muestra un vacío sobre si la cooperación universidad - empresa mejora el desempeño
innovador y efectivamente induce a las empresas a desarrollar actividades de
innovación. Por una parte, porque según, la universidad actual está en la obligación de
convertirse en pilar activo de los nuevos proyectos de innovación que se dan en el
entorno empresarial para buscar soluciones, diseñar modelos y estrategias aplicables a la
realidad. Por otra parte, porque las empresas que utilizan estrategias abiertas de
búsqueda de información, dependen del tamaño y antigüedad como factores
determinantes de esta cooperación.

En consecuencia, sobre la base conceptual descrita, el presente trabajo busca determinar

los factores de cooperación universidad - empresa y su efecto sobre el desempeño
innovador empresarial en Ecuador.

Modelo de análisis y población en estudio

Este estudio se encuentra sustentado en dos modelos cuantitativo. El primero examina

cómo la cooperación universidad empresa influye en el desempeño innovador y, el
segundo, examina si el tamaño de la empresa y la intensidad de gastos de I+D, son

RIOBAMBA – ECUADOR
factores que influyen en las empresas para desarrollar la cooperación universidad –
empresas.

Tabla 1: Datos descriptivos de la muestra 

La población objeto de estudio es de 467.302 empresas de los sectores de manufacturas,

minas y canteras, construcción, comercio y servicios de Ecuador, la que fue
debidamente verificada en términos de su consistencia por el [ CITATION INE13 \l 3082 ]
mediante una sintaxis para el control del flujo de la encuesta y una malla de validación
que garantiza la calidad de los datos. 

Discusión

En general, en el contexto ecuatoriano, no se aprecia investigación previa sobre la

creación de innovación empresarial producto del vínculo universidad - empresa ni
siquiera que exista proximidad de relación.

Los resultados demuestran que las teorías de la cooperación universidad - empresa para
la innovación en particular las realizadas en países desarrollados no son totalmente
aplicables al Ecuador ya que esta cooperación sí incrementa el desempeño innovador de
las empresas y son las grandes empresas las que tienen mayor propensión a desarrollar
esta cooperación, sin embargo, los gastos en I+D no son un factor que influya en las
empresas para desarrollar cooperación universidad - empresa.

RIOBAMBA – ECUADOR
CONCLUSIONES

En general, los resultados confirman la existencia de relaciones de cooperación

universidad - empresa para el desempeño innovador empresarial en Ecuador. Esto se
expresa en los índices de tamaño de la empresa y ventas que alcanzan valores positivos,
estableciendo un efecto directo sobre la variable dependiente de cooperación para la
innovación.

Se comprueba la incidencia de la cooperación universidad empresa en el desempeño

innovador y afirma que mientras mayor sea el tamaño de la empresa mayor es la
posibilidad de establecer cooperación con las universidades para el desarrollo de
actividades de innovación; se rechaza que las empresas con altos gastos tendrán una
mayor posibilidad de establecer acuerdos de cooperación con las universidades para el
desarrollo de actividades de innovación, por cuanto esto no se ratifica mediante la
significancia estadística de la variable gastos de Investigación y Desarrollo.

Articulo N.º 2
La vinculación universidad-empresa y sus canales de interacción desde la
perspectiva de la academia, de la empresa y de las políticas públicas
[ CITATION Gab16 \l 3082 ]
Universidad Autónoma de Tamaulipas, Centro Universitario "Lic. Adolfo López
Mateos", edificio Centro de Excelencia, primer piso, Ciudad Victoria, Tamaulipas,
México, C.P. 87149.

El presente trabajo tiene como propósito fundamental la sistematización, desde el punto

de vista teórico-metodológico e histórico, de las bases conceptuales para la vinculación
universidad-empresa
Se plantean cuatro modalidades de acción para los procesos de vinculación y sus
respectivas actividades, tales como la formación profesional con las prácticas
profesionales, servicio social, visitas a empresas, estadías técnicas, residencias
profesionales y programa emprendedor.
El fortalecimiento de la docencia y la investigación mediante la impartición de clases de
licenciatura y posgrado en instalaciones de las empresas; becas de las empresas para
profesores e investigadores y becas de las empresas para estudiantes; creación de
estudios de nivel de posgrado adaptados a las necesidades de las empresas; acceso a la
RIOBAMBA – ECUADOR
infraestructura de la institución por parte de las empresas y a la infraestructura de las
empresas por parte de la institución.
 La vinculación en grandes empresas busca conseguir una ventaja competitiva
expandiendo su capacidad de investigación a áreas de mayor riesgo, estableciendo
alianzas con grupos que tengan capacidad interdisciplinaria y que realicen investigación
de punta, que los lleven incluso a lograr patentes.
Las empresas pequeñas tienden con mayor frecuencia a interactuar con la universidad a
través de contratos con investigadores individuales, ya que es una alternativa para
aquellas que carecen de recursos. Con lo que respecta al sector productivo al que
pertenece la empresa, se considera que varía de uno a otro, por ejemplo, en el área de
materiales y ciencias computacionales, la mayoría de las interacciones universidad-
empresa son a través de proyectos de investigación conjunta o colaborativa
Según estudios, la empresa para vincularse colabora para beneficiarse de la
infraestructura de las universidades y los recursos humanos, para sustituir las
actividades innovadoras que no realizan; y desde esta perspectiva se encontró que los
principales canales de interacción son el intercambio informal, publicaciones,
conferencias y entrenamiento de graduados, seguido de la provisión de servicios.

Existen diferentes tipos de vinculación universidad-empresa entre ellas está la

información, recursos humanos, servicios y productos de investigación, e instauración
de empresas.

Las interacciones universidad-empresa han sido frágiles e irregulares, en gran medida

por la limitada vinculación universidad-empresa, así como la baja generación,
diseminación y absorción de conocimiento tecnológico. Las universidades y centros
públicos de investigación fueron creados con la visión de la oferta, sin considerar las
demandas del sector productivo. Razón por lo cual las empresas no ven a las
universidades como una fuente primaria de conocimiento ni como un socio en las
actividades de innovación.

La vinculación entre universidad-empresa, son las prácticas de los corporativos

multinacionales y las grandes empresas en los sectores maduros, los cuales se inclinan
más hacia la producción que a la innovación, o a que buscan proveedores de
conocimiento en el extranjero.

RIOBAMBA – ECUADOR
Se concluye que la vinculación universidad-empresa se considera una herramienta
estratégica para el desarrollo de actividades en los países desarrollados ya que se enfoca
más en la mejora de los procesos y productos mediante proyectos de corto plazo. Este
tipo de vinculación permite la transferencia de conocimiento y tecnología, mejorando la
competitividad de las empresas, pero no es suficiente para garantizar el éxito mediante
la innovación permanente en la empresa.

Articulo N.º 3
VINCULACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA Y SU CONTRIBUCIÓN AL
DESARROLLO REGIONAL
[ CITATION Aid06 \l 3082 ]

Universidad Autónoma Indígena de México

Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa. pp. 407-414

El objetivo del artículo, es el análisis y reflexión sobre lo imprescindible que es dar

impulso a la relación de vinculación Universidad - Empresa, promoviendo un mayor
acercamiento entre estas, de tal forma que su reciprocidad coadyuve en el
fortalecimiento del desarrollo regional, impactando mediblemente en la sociedad, en sus
procesos de generación de empleo, en la transferencia de conocimiento, de tal manera
que impulse la competitividad de las instituciones de educación superior y de las
empresas.

Al respecto, y desde el punto de vista económico, el proceso de vinculación se toma

encuenta el desarrollo nacional únicamente se puede lograr con la participación de la
inversión privada en aquellos sectores que resulten claves para el incremento de la
productividad y la producción de bienes y servicios que satisfagan la demanda de la
población. Estamos inmersos en un contexto diferente a partir de la segunda mitad de
los ochenta, por lo que las empresas que sobreviven son aquellas que presentan una
mayor competitividad, uno de los rasgos de la competitividad lo brinda la tecnología.
En el acercamiento a las universidades, las empresas encuentran una vía para hacerse
llegar conocimientos que les permitan integrar nuevas tecnologías a sus procesos
productivos.

Desde el punto de vista universitario, vinculación es el proceso integral que articula las
funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión de la cultura y los servicios
RIOBAMBA – ECUADOR
de las instituciones de educación superior (IES) para su interacción eficaz y eficiente
con el entorno socio-económico mediante el desarrollo de acciones y proyectos de
beneficio mutuo, que contribuyan a su posicionamiento y reconocimiento social.

ALTERNATIVAS DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA Y EL

GOBIERNO

Este tipo de encuentros Universidad - Empresa, de igual forma sirven para exhortar a las
autoridades universitarias a tomar decisiones inmediatas con relación a la oferta
educativa, a la acreditación, a la demanda de competencias, etc. Por otro lado debe ser
obligación de la empresa brindar el espacio al profesional para el aprendizaje y mejora
continua; y en el ápice la figura reguladora del estado-gobierno.

Asimismo, se encuentran que las IES establecieron casi 61,000 proyectos de

vinculación con el sector productivo, la mitad de la cuales correspondió a prácticas
profesionales, algo menos de una tercera parte a servicio social y aproximadamente una
quinta parte a educación continua, asesoría técnica, investigación y desarrollo, y otro
tipo de proyectos. El 64% de Vinculación universidad – empresa y su contribución al
desarrollo regional 412 éstos fue realizado en empresas medianas y grandes

La universidad es el eje principal de una sociedad y debe fortalecer y contribuir a su

desarrollo, por lo que es necesario repensar sobre lo que se quiere y lo que se necesita
en materia del sistema educativo en su conjunto, ya que finalmente la universidad es
mucho más que formar para el empleo. A futuro se espera que la vinculación entre
educación y sector productivo se inscriba en el marco de la complementación de las
políticas y programas de desarrollo social y económico en los diversos sectores:
agropecuario, industrial y de servicios, y las políticas y programas de desarrollo
educativo.

Artículo Nº 4
RIOBAMBA – ECUADOR
 Universidad y su vinculación con el sector empresarial y el desarrollo económico
de las Pymes

[ CITATION Alo08 \l 3082 ]

MULTICIENCIAS, Vol. 8, Nº Extraordinario, 2008

Resumen

El propósito de la investigación de la cual se extrae el presente artículo estuvo dirigido

analizar la variable Universidad y su vinculación con el Sector Empresarial para el
Desarrollo Económico de las PYMES. La metodología fue de carácter descriptiva. Los
resultados del estudio evidenciaron que el plan prospectivo del Estado Zulia fue una
fortaleza para que las PYMES logren su desarrollo económico. Se concluye que el
análisis de desarrollo económico de las PYMES es un elemento de vinculación entre la
Universidad y el Sector Productivo. Estos resultados sirvieron de base para proponer
lineamientos de acción para la creación de un parque industrial de empresas de alta
tecnología (Incubadoras) que contribuyan al desarrollo económico de las PYMES del
Estado Zulia. Por otro lado, se determinó la calidad y su relación con la educación
superior para lograr el desarrollo económico.

Análisis

Vinculación entre la universidad y el sector empresarial

Se define como la relación que se establece entre los criterios de investigación,

institutos de educación superior y el sector empresarial, para lograr el intercambio de
conocimiento, transferencia de tecnología y el aprovechamiento de recursos materiales,
humanos y financieros con la finalidad de satisfacer las necesidades mutuas. En este
sentido, en el caso del sector de los institutos de educación superior, estos intercambios
están referidos a lograr una mejor imagen de la sociedad y una mejor interacción entre
la teoría y la práctica.

En el caso del sector productivo, se pretende generar nuevas ideas que conduzcan a una
mejor competitividad en el mercado, el acceso a infraestructuras, y mejorar egresados
para el reclutamiento.
RIOBAMBA – ECUADOR
Entre las consideraciones más pertinentes, se tienen:

1. Que el análisis de desarrollo económico de las PYMES es un elemento de

vinculación entre la Universidad y el Sector Empresarial.

2. Los resultados de la investigación permiten afirmar que el modelo de incubadora de

empresas entre la universidad y el sector empresarial es una nueva modalidad para la
creación de un parque industrial de empresas de alta tecnología.

3. Desde el punto de vista de la vinculación del desarrollo económico con el sector

empresarial de las PYMES, los sujetos en su mayoría pronunciaron siempre cuando se
logra la vinculación entre los sectores involucrados, ambos se benefician porque facilita
los procesos de vinculación entre las universidades y diferentes sectores que consolidad
la vida económica del país.

4. El modelo de incubadora de empresas es una nueva modalidad para la creación de un

parque industrial de empresas de alta tecnología, si la vinculación de la universidad con
el sector empresarial, se concibe como una serie continua de talento e ideas entre estos
sectores, interactuando constantemente con las instituciones del sector público, para que
estas contribuyan con aportes de capital para las PYMES del sector metalmecánica.

Artículo Texto Completo # 5

EXPERIENCIA DE PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. CASO:

“DESARROLLO E INNOVACIÓN MICRO EMPRESARIAL A TRAVÉS DE LA
APLICACIÓN DEL MODELO DE NEGOCIOS CANVAS”

EXPERIENCE OF PROJECT OF LINKAGE WITH THE COMPANY. CASE:

“MICRO ENTERPRISE DEVELOPMENT AND INNOVATION THROUGH THE
APPLICATION OF THE CANVAS BUSINESS MODEL”

[CITATION Ana18 \l 3082 ]

Recibido: 5 de junio de 2018. Aceptado: 11 de julio de 2018

RESUMEN

Según lo establecido por la UNESCO la Universidad es un área estratégica para lograr

el dominio del conocimiento científico y tecnológico (UNESCO, 2016), su pertinencia
se mide a través de tres macro procesos definidos, la docencia o formación de

RIOBAMBA – ECUADOR
profesionales, la investigación científica y la vinculación con la sociedad; este último
proceso es fundamental para conocer las necesidades del entorno en que se desempeña y
para contribuir a la solución de las mismas. Este artículo está orientado a presentar los
resultados obtenidos en el proyecto de vinculación con la colectividad realizado en
colaboración entre estudiantes y docentes de la carrera de Gestión Empresarial de la
Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET) y la Cooperativa de ahorro y crédito
“Luz del Valle”, que tuvo como objetivo principal impulsar las capacidades de
desarrollo e innovación de un grupo de micro-empresarios del Valle de los Chillos,
socios de la cooperativa, a través de un programa de capacitación y asesoramiento, se
utilizó para ello el lienzo del modelo de negocios propuesto por Alexander Osterwalder,
“CANVAS”. Una vez culminada la capacitación se esperó un lapso prudente de diez
meses para darle continuidad, realizando un seguimiento a cada uno de los socios
capacitados, para evidenciar la repercusión que tuvo la capacitación, en dónde
principalmente se determinó si las estrategias que plantearon fueron factibles de ser
implementadas y cuáles fueron los beneficios que obtuvieron en el corto y mediano
plazo.

Palabras clave: vinculación con la sociedad, capacitación, modelo canvas.

Análisis del artículo:

Fruto de esta planificación se han logrado intervenciones y resultados interesantes que

permiten visualizar el avance y la pertinencia de la Universidad; el programa específico
al cuál se refiere este estudio se enfoca en el acompañamiento al fomento y mejora de la
planificación de los negocios, dentro de este se firman convenios con instituciones
públicas y privadas para determinar los proyectos a ejecutar.

En su gestión empresarial la Cooperativa, determinó un Plan Estratégico Social y

Financiero 2018, del cual el Objetivo Estratégico 5, establece: “Fortalecimiento de la
microempresa y generación de empleo”, y contiene directrices relacionadas con el
microcrédito a los empresarios, buscando el desarrollo y crecimiento de los negocios, lo
cual naturalmente tendrá como consecuencia generación de plazas de empleo [CITATION
Coo18 \l 3082 ]

Modelo de negocio CANVAS

RIOBAMBA – ECUADOR
Esta herramienta desarrollada por el consultor suizo Alexander Osterwalder e Ives
Pigneur en su libro de “Generación de Modelos de Negocios”, con la colaboración de
470 profesionales de 45 países. En el que a través de un concepto simple, relevante,
fácilmente comprensible y que no simplifique en exceso el complejo funcionamiento de
una empresa al dividirlo en nueve módulos que cubran las cuatro áreas principales de un
negocio: clientes, oferta, infraestructura y viabilidad económica. [ CITATION Sán16 \l
3082 ]

Al ser un estudio de caso se empleó el Método General de solución de problema,

partiendo de un diagnóstico para la determinación del problema principal, una vez
identificado se planteó una solución y finalmente se evaluó el resultado obtenido.
[ CITATION Del05 \l 3082 ] . Las principales etapas en las que se trabajó fueron las
siguientes: Se realizaron reuniones y entrevistas a los representantes relevantes dentro
de la Cooperativa Luz del Valle, para obtener información y recomendaciones a partir
de los conocimientos y experiencia de los entrevistados, se realizó la determinación de
los socios micro-empresarios beneficiarios del proyecto de vinculación, a través de una
selección a juicio, tomando en cuenta su disponibilidad y el interés para la Cooperativa
Luz del Valle. Para desarrollar el proyecto de vinculación se aplicó un marco de
referencia simple, que permitió analizar de manera sistemática las distintas dimensiones
de los negocios de los microempresarios, el modelo CANVAS.[ CITATION Ost11 \l 3082 ]

Se estructuró un programa para el proceso de enseñanza – aprendizaje de la

metodología del modelo de negocio CANVAS, enfocado al micro-empresario; además,
en base al contenido a dictar en las capacitaciones se desarrolló material didáctico,
herramientas y formatos de seguimiento y control. Una vez realizada la capacitación al
micro-empresario se generó un informe para cada uno de los socios beneficiarios con
los resultados obtenidos y opciones de mejora, identificadas por módulo del modelo de
negocios CANVAS y se lo resumió en fichas individuales de participación.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

De varios problemas de gestión identificados dentro de la cooperativa Luz del Valle, se

le dio énfasis al alto índice de morosidad de los socios micro empresarios, del análisis
de las principales causas que contribuyen al problema, se determinó que una de las más
importantes es la limitada gestión empresarial de los socios microempresarios de la
Cooperativa Luz del Valle para enfrentar cambios del entorno, para la cual la

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Universidad Metropolitana del Ecuador, contribuyó a su resolución, capacitando a los
socios micro-empresarios y analizando a través de la aplicación del modelo de negocios
CANVAS el estado de los nueve módulos del modelo en los propios negocios de los
beneficiarios, se formularon diversas estrategias a corto, mediano y largo plazo con el
objetivo de mejorar los ingresos económicos de las familias.

Los cursos de capacitación a los socios micro empresarios fueron ejecutados de acuerdo
al cronograma establecido, y se obtuvieron los siguientes datos: De los 100 socios
microempresarios de la cooperativa Luz del Valle convocados, que poseen diferentes
tipos de negocios y microempresas, asistieron un total de 61, los mismos que invitaron a
un total de 24 personas de sus conocidos para ser parte del curso de capacitación.
Teniendo un total de 85 asistentes. De los cuales existe información en fichas de 74,
esto debido a que asistieron personas que no sabían leer ni escribir. De los 85 asistentes,
82 se presentaron a la evaluación de conocimientos, y aprobaron 63, es decir, el 77% de
los socios capacitados

A través de los resultados generales obtenidos a partir del desarrollo micro empresarial
aplicando el Modelo de negocios CANVAS en los diferentes emprendimientos de los
socios microempresarios de la Cooperativa Luz del Valle; se planearon determinar
estrategias medibles en el tiempo, mediante un programa de asesoramiento y
seguimiento in situ, con la utilización de herramientas de enseñanza y el efectivo
manejo de la información:

En general los socios beneficiarios valoraron el proceso de capacitación como una

experiencia satisfactoria, y mostraron su apertura para un posterior seguimiento en la
implementación de las estrategias que ellos determinaron para mejorar sus negocios

Se establecieron además relaciones profesionales entre la cooperativa Luz del Valle y la

Universidad Metropolitana, con la contribución al cumplimiento del Plan estratégico de
la cooperativa se garantizó futuros trabajos de investigación enfocados a la resolución
de problemas empresariales, que beneficien principalmente a los microempresarios, esto
propicia al posicionamiento de la UMET en la comunidad, al ser el proceso de
vinculación un instrumento eficaz para su promoción como desarrolla [ CITATION Alc04 \l
3082 ] en su artículo “La vinculación como instrumento de imagen y posicionamiento de
las instituciones de educación superior”.

RIOBAMBA – ECUADOR
Se fortalecieron los vínculos entre estudiantes y profesores con la correspondiente
aportación al desarrollo de valores compartidos de la UMET ética, responsabilidad,
integridad, justicia, solidaridad, dedicación, perseverancia, tolerancia, equidad y
honestidad; esto también contribuye al paso de los estudiantes de la vida universitaria
(mundo académico) a la profesional (mundo laboral). [ CITATION Alv09 \l 3082 ]

Entre la Universidad Metropolitana del Ecuador y la cooperativa Luz del Valle, se

estableció un Proyecto de vinculación para contribuir al cumplimiento del plan
estratégico de la cooperativa; el proyecto fue ejecutado en dos partes en la primera parte
se ejecutaron cursos de capacitación en el Modelo de negocios CANVAS a un total de
85 participantes, socios de la cooperativa, de los cuales aprobaron 63, es decir, el 77%.
De los 63 socios aprobados se generó un informe individual que recopiló las estrategias
planteadas, a corto y mediano plazo, por ellos, para mejorar sus negocios; en promedio
cada socio planteó 12 estrategias distribuidas en los 9 módulos del modelo CANVAS.

IV. CONCLUSION
Se logró conocer los artículos científicos vinculados con las empresas, por lo que todos
ellos son muy interesantes porque con ayuda del gobierno, las universidades e institutos
públicos y privados ayudan a generar empresas ya sea micro o pequeñas empresas, lo
que ayuda a la generación de empleo y mejorara económicamente en cualquier país, ya
que con la vinculación se genera ideas, propuestas, consejos y con experiencias por
parte del docentes universitarios ayudan a fomentar las empresas para pequeños
productores.

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