Guía de Lectura: “Dinámica de la Transición desde la Mediana Edad a la Vejez” de

Neugarten B.

Nota aclaratoria:
Este texto fue elegido por su riqueza en lo conceptual, aunque cite datos de investigaciones
pasadas. Seguramente comprenderán que estimamos de importancia ser críticos y flexibles en
la lectura e intentar captar particularmente lo que la autora relata con respecto al grupo de
muestras que están conformados por mujeres.

1) ¿Cómo puede ser comprendida la historia vital?

2) ¿Cuáles son los tres tiempos que diferencia?

3) ¿A qué llama el tiempo socialmente definido?

4) ¿A qué se llama reloj biológico?

5) ¿Cómo explica el autor que el tiempo es tridimensional: Tiempo Histórico, Tiempo Vital (
o edad cronológica) y Tiempo Social ( expectativas Sociales)?

6) ¿Qué argumenta Neugarten B. sobre los sucesos normales y expectables?

7) ¿A qué se refiere con la psicología del timing?