LOS CONTRARIOS

Objetivo: conocer, expresar y controlar los sentimientos propios.

Tener en cuenta los sentimientos de los demás a la hora de actuar.

Es la capacidad para Confiabilidad en sí Materiales: dos gorros de papel confeccionados por ellos mismos.
Desarrollo: un jugador coge los dos sombreros de papel y va a ofrecer
controlar o redirigir mismo.
uno a un jugador de su elección. A partir de ese momento, el elegido
los impulsos negativos debe efectuar los gestos exactamente contrarios realizados por el
o el mal humor. primer jugador. Si éste se pone el sombrero, el otro tiene que

Comodidad con la quitárselo. Si ríe, el otro tiene que llorar; si el conductor se pone el
sombrero atravesado, el otro tiene que ponérselo en el sentido de su
ambigüedad.
largura. Si el segundo jugador comete un error, es eliminado y
Es la propensión a no entrega su sombrero al conductor, que elegirá a otro jugador. Si no
tomar decisiones comete ningún error en un periodo corto de tiempo, se convierte en

Apertura al cambio. ganador y pasa a ser conductor y coge el otro sombrero para ir a
apresuradas, a pensar
ofrecérselo a otro niño.
antes de actuar.

EL LAZARILLO
Objetivo: lograr una confianza suficiente para que se pueda dar la colaboración.
Materiales: pañuelos o vendas para tapar los ojos.
Desarrollo: la mitad del grupo tiene los ojos vendados. Están agrupados de dos en dos (un ciego
y un guía). Los guías eligen a los ciegos sin ser identificados. Durante unos minutos los lazarillos
conducen a los ciegos, después de un rato, se cambian los papeles. Los nuevos guías vuelven a
elegir a su ciego sin ser vistos. Después se hablará de los sentimientos que cada niño ha tenido.