Nombre de la Asignatura:

GEOMÁTICA

Ciclo: Clave:
SEGUNDO CUATRIMESTRE IC212

Objetivo General de la Asignatura:

• Formular las técnicas de la geomática para dirigir las actividades que desarrolla la Ingeniería Civil, así como
analizar la interpretación de los elementos cartográficos para reconstruir las funciones de un sistema de
información geográfica..

Temas y Subtemas:

1. TOPOGRAFÍA
1.1. Nociones de control horizontal.
1.2. Clasificación de equipo electrónico para medición de ángulos y distancias.
1.3. Levantamiento de poligonales de apoyo.
1.4. Levantamiento de detalle para control horizontal.
1.5. Edición y dibujo.
1.6. Nociones de control vertical.
1.7. Equipo para control vertical.
1.8. Nivelación diferencial.
1.9. Nivelación de perfil.
1.10. Secciones transversales.
1.11. Cálculo y dibujo.

2. GEODESIA BÁSICA
2.1. Sistemas de coordenadas.
2.2. Elipsoide.
2.3. Datum.
2.4. Sistemas de alturas.
2.5. Transformación de coordenadas.

3. INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA
3.1. Introducción.
3.2. Proceso cartográfico.
3.3. Cartas topográficas.
3.4. Cartas temáticas.
3.5. Interpretación de los elementos cartográficos.

4. PRINCIPIOS DE SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL

4.1. Descripción del sistema.
4.1.1. Segmento espacial.
4.1.2. Segmento control.
4.2. Metodología.
4.2.1. Estático.
 4.2.2. Dinámico.
4.2.3. Cinemática.
4.3. Red Geodésica Nacional Activa.
4.4. Alcances y limitaciones.
4.5. Precisión y errores.

5. FUNDAMENTOS DE FOTOGRAMETRÍA
5.1. Introducción.
5.2. Proceso fotogramétrico.
5.3. Aplicaciones de la fotogrametría.

6. INTRODUCCIÓN A LA PERCEPCIÓN REMOTA

6.1. Introducción.
6.2. Tipos de plataformas y sensores remotos.
6.3. Algunas aplicaciones de la percepción remota.

7. ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

7.1. Fundamentos de un sistema de información geográfico.
7.2. Base de datos.
7.3. Estructura de datos.
7.4. Operaciones básicas.
7.5. Funciones de un sistema de información geográfica.

Actividades de aprendizaje con docente:

1. Análisis de contenidos e investigación documental por parte de los alumnos.

2. Elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
3. Elaboración y solución de cuestionarios y ejercicios para la reafirmación de conocimientos.
4. Estudio y solución de casos reales en forma grupal.
5. Lecturas comentadas de la bibliografía básica y de publicaciones especializadas.
6. Realizar investigación documental e internet sobre las definiciones de términos topográficos para su comprensión.
7. Realizar prácticas en el aula y campo sobre temas de la asignatura.
8. Realizar una práctica de campo consistente en hacer los levantamientos topográficos correspondientes a cada unidad.

Actividades de aprendizaje independientes:

1. Análisis escrito sobre la asistencia a seminarios o conferencias relacionadas con la asignatura.

2. Desarrollo de un trabajo final en forma de un portafolio de evidencias.
3. Elaboración de ensayos sobre la importancia de la topografía y las aplicaciones que tiene ésta en cualquier área en la
ingeniería civil.
4. Elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
5. Elaborar glosario de términos.
6. Estudio y solución de casos reales.
7. Realizar investigación documental e Internet, sobre las definiciones de términos topográficos.
8. Realizar prácticas de campo sobre temas vistos en clase.
9. Reporte de lecturas de la bibliografía básica y de publicaciones especializadas.
10. Solución de cuestionarios y ejercicios sobre temas vistos en clase.
Perfil profesional requerido:

La enseñanza de la materia, demanda que el asesor responsable de esta materia debe ser egresado y titulado de una de las
siguientes ingenierías: Industrial, Civil, Arquitectura, Mecánica y Metalurgia, Electricidad y generación de energía,
Tecnología y protección del medio ambiente, Física matemática, Física aplicada, Geología, Geofísica,
Oceanografía, Geomática, Geotecnia, Hidrología, Estructural, Ingeniería y tecnología del agua, Ingeniería del
abastecimiento de agua y alcantarillado, Planeación de recursos hidráulicos, y cuente con el conocimiento del objetivo y el
dominio de los contenidos temáticos de la asignatura.

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación:

1. Elaboración de ensayos. 10%

2. Dos exámenes parciales escritos. 40%
3. Estudio y solución de casos reales. 20%
4. Reportes sobre las prácticas de campo. 10%
5. Un portafolio de evidencias y su exposición. 20%

Total 100%