Mtro. Julio César Pareja Cabrera.

UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA

BASTIDAS DE APURIMAC

AREA DE FÍSICA

GUIA DE ENSAYO EXPERIMENTAL VIRTUAL

FÍSICA III

Docente: Mtro. JULIO CÉSAR PAREJA CABRERA

ABANCAY –PERU

2020
 UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC
FISICA III
MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA

PRACTICA No. 1 FECHA: CODIGO:

ALUMNO GRUPO NOTA

INGENIERIA DE MINAS FIRMA Y SELLO DEL

DOCENTE: DOCENTE

1.- OBJETIVO
Aprender a operar los instrumentos de medida que se utilizará en el curso de Física III.

2.- MATERIALES NECESARIOS

- Multímetro
- Resistencias
- Lámparas equipos que consumen energía
- Baterías
- Red eléctrica

3.- FUNDAMENTO TEÓRICO

Es indispensable que los instrumentos de medida para diferentes magnitudes, sea debidamente utilizado
para evitar daños en los mismos por mal manejo, por lo que es necesario el reconocimiento y las
funciones que este tenga considerando los errores correspondientes

4.- PROCEDIMIENTO.

1.- Tomar mucha atención, a las indicaciones del profesor, sobre como utilizar el instrumento de medida,
considerando los errores que este tenga.
2.- Considerando las indicaciones, realizar medidas directas, en el tomacorriente el cual nos indica el
voltaje, luego medir una batería de celular, el profesor construirá un circuito para que se medido el voltaje
anotar en al tabla No 1.

TABLA Nº 01

Medida del Voltaje Voltios CA /CC Error Med. + Error

Tomacorriente
Batería del Celular
En un circuito

3.- Con el mismo instrumento en la posición de Ohmio, se realiza tres tipos de medidas de diferentes
elementos, conductor, aislante y semiconductor anote en la tabla No. 2

TABLA Nº 02

Medida de Resistencia Ohmios Error Med. + Error

Conductor
Aislante
Semiconductor

4.- Utilizando el mismo instrumento en la posición de amperios y miliamperios se realizara, las

mediciones de los circuitos que el docente armará cuyos datos se colocara en la tabla No. 3.
.

TABLA Nº 03
 Medida de corriente Amperios Error Med. + Error
Circuito con corriente Alterna
Circuito con corriente Continua

5.- REPORTE DEL TRABAJO

1.- Compare los resultados de las tres tablas en relación a los errores en cada magnitud medida
2.- Diga Ud. Las razones por lo que no se puede colar en las mismas posiciones tanto el voltímetro y el
amperímetro. Especifique sus comentarios.
3.- En la medición de la resistencia de los conductores, aisladores y semiconductores, que se muestra en
la tabla 1 explique porque estos resultados.
4.-. De un comentario del ensayo experimental