REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLÓGICA

U.T.D “FRANCISCO TAMAYO”
TEMBLADOR-EDO MONAGAS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN

EN ADMINISTRACIÓN
(PNFA)

PROFESORA: B ACHILLERES:

YSAURA ABREU J ESÚS RODRÍGUEZ

A RIANNY LA ROSA
G ISSELY CAMEJO
L AURIMAR
GUEDEZ
J OSEILIS ROMERO

Temblador, 24 de Enero de 2021

Referencias sobre el Proyecto socio integrador del PNFA

¿Qué es un Programa Nacional de formación en Administración?

Un Programa Nacional de formación en Administración o PNFA, es un conjunto de actividades

académicas conducentes a certificación como asistente administrativo, títulos de técnico superior
universitario en Administración, Licenciado en Administración y las especializaciones en el área,
atendiendo a los lineamientos del Plan de desarrollo económico y social de la Nación, para ser
administrador en distintos espacios educativos del territorio nacional. Este es un programa vinculado
a la acción.

Caracterización de los Programas Nacionales de formación en Administración

(PNFA)

Se caracteriza por ser un programa abierto y flexible, comprometido y solidario en la solución de los
programas sociales, mediante una formación humanista, ejerciendo la soberanía democrática y
solidaria, mediante la construcción colectiva y acción profesional transformada de libre expresión
donde se propicia el debate de las ideas, el respeto por la diversidad con responsabilidad ética y
perspectiva sustentable, vinculados con las necesidades reales de la nueva realidad económica,
social y política internacional y territorial en Venezuela, a fin de contribuir con la felicidad social.

Estructura académica de los Programas Nacionales de formación en

Administración (PNFA)

Se forman utilizando distintas partes como:

 Titulo: Es la propuesta de la estructura que presenta la parte de la portada de la

presentación final del proyecto socio-integrador en la unidad curricular.
  Planteamiento del problema: Está centrado en la solución de los problemas socio-
comunitarios y atiende una gran variedad de situaciones relacionadas con el conocimiento
Desarrollo económico social.

 Objetivo General : Proponer la estructura para la presentación final del proyecto socio-
integrador del PNFA.

 Objetivos Específicos :

a) Analizar la estructura para la presentación del proyecto.

b) Estudiar el reglamento para la elaboración y presentación de los proyectos socio-integradores

y socio-tecnológicos para adaptar la estructura final propuesta del proyecto.

c) Describir la estructura propuesta para la presentación final del proyecto.

1. Estructura curricular de los PNFA:

Se estructuran curricularmente a través de una matriz flexible, que permite organizar el tiempo de
la formación con los fines de cumplir con los requerimientos y normas.

a) Un requisito es la presentación de una propuesta de investigación por parte de cada

estudiante.

b) Esta estructura curricular permite un alto grado de flexibilidad a partir del tercer periodo
académico.

2. Estructura de los PNFA

o PORTADAS:

 Logo centrado.
 Nombre del Programa Nacional de Formación.
 Titulo del Proyecto.
 Nombre de los participantes y el Tutor Asesor.
 Fecha de presentación.

o PRELIMINARES :

 Indicé general.
 Indicé de cuadros (OPCIONAL).
 Resumen del proyecto.

o INTRODUCCIÓN
o DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO :

 Razón social
 Localización geográfica.
 Dimensión histórica.
 Infraestructura comunitaria.
 Dimensión económica.
 Dimensión Social.
 Dimensión Cultural.
 Dimensión Ambiental.
 Dimensión Institucional.

o PROBLEMAS, NECESIDADES O INTERESES DEL CONTEXTO:

 Descripción del diagnostico participativo.

 Jerarquización e identificación de las necesidades.
 Selección de las necesidades.
 Alternativas de solución.
 Descripción de la problemática seleccionada.
o PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
o PROPÓSITOS DEL PROBLEMA:

 General.
 Específicos.

o JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

 Impacto social del proyecto.

o PLAN DE ACCIÓN :

 Propósitos específicos.
 Estrategias de acción.
 Técnicas e instrumentos de recolección de información.
 Tiempo.
 Recursos.
 Responsables.
 Evaluación del aprendizaje.

o CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
o ANTECEDENTES
o BASES TEÓRICAS
o BASES LEGALES

o REFERENTES METODOLÓGICOS :

 Paradigma de Investigación.
 Tipo de investigación.
 Método de investigación.
 Técnicas e instrumentos de recolección de información.
 Cobertura poblacional y geográfica del proyecto.
 Sistematización de la investigación.

o REFLEXIONES FINALES
o REFERENCIAS
o ANEXOS
Objetivos Actividades Técnicas Recursos Lapso de Responsable Resultado o
especifico principales utilizados ejecució s producto
n final

Analizar la Se revisa el
estructura documento
para la rector del PNFA
Para conocer la Documento Estructura
presentación Análisis de
fundamentació rector del del proyecto
final del contenido.
n PNFA. socio
proyecto
socio- Teórica del Observación
8 horas Docentes integrador
integrador en proyecto de Sinóptico de del PNFA De
directa
la unidad acuerdo a su la unidad acuerdo al
participante
curricular estructura. curricular documento
.
Proyecto del proyecto. rector.
programa Revisión del Reflexiones
Nacional de sinóptico de la críticas.
formación en unidad
administración curricular
. proyecto en
base a la
estructura de
presentación
final del
proyecto.

Estudiar el Se estudio la
reglamento nueva Análisis de Reglamento
para la estructura final contenido. para la Reorientació
elaboración y aprobada en elaboración n
presentación consejo Observación y De la
de los directivo para directa presentació 8 horas Docentes
Estructura
proyectos los PNF con la participante n de los del proyecto
socio- finalidad de . proyectos socio
integradores y realizar la del PNF. integrador
socio- adaptación a la Reflexiones del PNFA De
tecnológicos propuesta críticas. acuerdo al
del PNF para descrita.
Manual de
proyecto. nuevo
adaptar la reglamento.
estructura
final del
proyecto
propuesto.
 Objetivos Actividade Técnicas Recursos Lapso de Responsables Resultado o
especifico s utilizados ejecució producto final
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Descubrir la Adaptación Reglamento

para la
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PNFA de n de los propuesta para
presentación acuerdo al Observación proyectos la presentación
final del nuevo directa del PNF. final del
proyecto reglamento participante.
8 horas Docentes proyecto socio-
socio- aprobado en integrador del
consejo Reflexiones
Manual de PNFA.
integrador proyecto.
directivo del críticas.
del PNFA. IUTJAA.
Sinóptico de
Presentación la unidad
de la curricular
proyecto.
estructura
propuesta.

Alcance legal de los Programas Nacionales de formación en Administración

(PNFA)

La universidad Politécnica toma como marco de referencias de las leyes, reglamentos y normativas
vigentes para la fecha de este documento, sin dejar de considerar la visión de la formación de
nuevos ciudadano. La justificación legal de todo educativo, se amolda a las carreras de la
perspectiva filosófica, política y a las necesidades especiales de acuerdo a la visión de país que se
necesita construir.

 Artículo 1: Reafirmamos la necesidad de preservar, reforzar y fomentar aun mas las misiones
y valores fundamentales de la educación superior, en particular la misión de construir el
desarrollo sostenible y/o mejoramiento del conjunto de la sociedad.
 Artículo 2: La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es
democrático, gratuito y obligatorio. El Estado lo asumirá como función indispensable y de
máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como el instrumento del conocimiento
científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad.
Estos artículos se mantienen vigentes durante la creación de los proyectos PNFA y rigen normas
que mantienen la estabilidad de los proyectos.