INTRODUCCIÓN

Gracias a la llegada del COVID -19 a nivel mundial las empresas tuvieron que
ser innovadoras, porque todo cambio a nivel mundial, comenzando por las
prioridades de las personas, los gustos, aquellas cosas que cada vez se hacen
más necesarias como el internet, los computadores. Debido a este cambio tan
abrupto para todas las personas, las empresas debieron comenzar a innovar y
a pensar cómo puedo perdurar en el tiempo y no fracasar. Muchas empresas
quebraron porque sus gerentes no tuvieron ideas para poder cambiar
paradigmas, modelos, procesos, productos; otras crecieron porque tenían
lideres con grandes habilidades creativas que supieron aprovechar las
oportunidades para ofrecer productos o servicios que las personas
consumieran o necesitaran y también pudimos ver muchísimos
emprendimientos nuevos que crecieron rápidamente, porque ante la necesidad
de obtener recursos para persistir aparecen ideas fantásticas para crear
empresa.

¿De qué manera se puede clasificar la creatividad?

La creatividad se clasifica en

1. Creatividad mimética. Este tipo de creatividad es básicamente imitar o

tomar parte de procesos de otras áreas para aplicarlas al área donde se
encuentre, modificando algunas cosas de esta idea y transformando
algunos procesos para que esta idea o proceso pueda dar buenos
resultados.
2. Creatividad bisociativa. Consiste en algo así como una lluvia de ideas,
donde en un momento de fluidez asociamos pensamientos intuitivos con
pensamientos racionales y comenzamos a expresar una idea tras otra la
cual se transmite en un grupo de personas, ya sea la familia, compañeros
de trabajo, socios. Este tipo de creatividad puede traer grandiosas ideas las
cuales se pueden ir materializando y mejorando en el tiempo.
3. Creatividad analógica. Este tipo de creatividad contempla el relacionar
cosas distintas y encontrar que los puede relacionar; es ver las ideas
poniéndose en los zapatos del otro (un nieto, un sobrino, un hijo), pensando
en las cosas que ya sabemos e indagando cosas que no sabemos para
poder solucionar algún problema.
4. Creatividad Narrativa. Es plasmar las ideas que se quieren transmitir por
medio de un cuento, una noticia; teniendo en cuenta a que población quiero
llegar y por ello la metodología para realizarlo. Este tipo de creatividad se
utiliza principalmente para mercadeo y publicidad.
5. Creatividad intuitiva. Se caracteriza por la facilidad que tiene una persona
de crear y recibir ideas.

¿Considera que la creatividad es un producto o un proceso?

En mi opinión la creatividad es proceso, ya que para llegar a tener un producto

innovador y único se tuvo que pasar por varios procesos además de que la
creatividad consiste en ir mejorando y transformando los productos para que
no sean obsoletos y tengas perdurabilidad.

Argumente desde la teoría expuesta ¿Cuáles son las fases del proceso
creativo más eficaces?

Las fases más eficaces para nosotros son la preparación y la iluminación.

¿Por qué?

Inicialmente pienso que la preparación es una de las etapas más eficaces

porque es donde definimos el problema a resolver y donde establecer como lo
vamos a realizar; por ello si tenemos una buena preparación el proceso
creativo podemos tener el resultado esperado

La iluminación también es indispensable en el proceso creativo ya que en esta

fase aparecen las ideas, es donde se crea y se define como se va a resolver el
problema plateado; la idea que definimos en esta fase es importante para que
la puesta en marcha de esta idea sea eficaz y se pueda llegar al resultado
esperado.

¿Cómo se puede medir la creatividad a través de la taxonomía?

A través de la taxonomía podemos medir la creatividad bajo las siguientes

categorías

1. Fluencia. Generar muchas ideas

2. Conciencia. Hallar y formular una problemática.
3. Flexibilidad. Crear ideas variables.
4. Originalidad. Fcailidad de dar respuestas diferentes.
5. Elaboración. Detallar los procesos para que sean más complejos.
6. Solución. Producir respuesta a problemáticas por medio de la sitesis y el
racionamiento.
7. Tolerancia ante la ambigüedad. Ser un poco flexibles.
8. Pensamiento corvengente. La solución acertada para cada problema.
9. Pensamiento divergente. Tener varias opciones para resolver un solo
problema.
10. Con el equipo de trabajo comparar las respuestas de cada integrante.
11. Unificar las ideas del equipo en un informe de máximo dos cuartillas, fuente
Arial 2, con portada, que contenga: nombre de los integrantes, introducción,
respuesta a las preguntas y por lo menos una conclusión de cada pregunta,
además, el documento deberá estar referenciado bajo sustentos bibliográficos
citando de acuerdo con las normas APA vigentes.
12. Subir el archivo consolidado al foro de debate con el nombre de trabajo
final.
13. El foro debe contener evidencias de la participación individual frente a las
preguntas formuladas, los aportes a cada compañero frente a las respuestas, y
el debate de cómo seleccionan las respuestas más acertadas.