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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
COMANDANTE SUPREMO “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”
UNEFA
NÚCLEO LARA

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA II

GUIA 1
DISEÑO DE AMPLIFICADORES MULTIETAPAS CON ACOPLAMIENTO DIRECTO

BARQUISIMETO, 28-06-2017

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA II GUIA 1

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
COMANDANTE SUPREMO “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”
UNEFA
NÚCLEO LARA

INTRODUCCIÓN

El laboratorio significa aprendizaje mediante la experiencia directa del estudiante con los
elementos que constituyen el mismo y la interacción sobre estos elementos, para obtener
resultados, adquirir destrezas e interpretación en su manejo (por ejemplo equipos e
instrumentos).

Es importante que el estudiante tenga conocimiento previo de las actividades a desarrollar

en el laboratorio. Así como también de una guía de procedimientos y materiales a utilizar, y
así evitar incertidumbres que puedan obstaculizar el desarrollo normal de la enseñanza en el
laboratorio.

Este trabajo sirve de guía para las prácticas en el “Lab. Electrónica II” perteneciente al
Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de
la Fuerza Armada Nacional.

NORMAS PARA EL USO DE LABORATORIO DE ELECTRÓNICA II

El Docente:

 Responsable del uso adecuado de los equipos e instrumentos asignados.

 Informar sobre daños a equipos e instrumentos del laboratorio.

El Estudiante:

 Responsable del orden y la limpieza del laboratorio.

 No ingerir alimentos. No fumar.
 No llevar camisa suelta, cadenas, anillos, reloj de pulsera, esclavas ni bolígrafos
metálicos. El estudiante estará en presencia de voltajes elevados.
 No realizar ninguna conexión en los circuitos bajo tensión, salvo indicación
contraria.
 Lo último en conectar es la fuente de alimentación.
 Al terminar la práctica, por favor desconecte el circuito de la fuente de
alimentación y colocar los elementos en su sitio de reposo.

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1. OBJETIVOS
a. Analizar el acoplamiento entre etapas.
b. Observar y analizar el acoplamiento directo.

2. MARCO TEORICO

Acoplamiento de amplificadores

Los amplificadores de tensión y corriente en la electrónica son de vital importancia, ya

que permiten adecuar señales a las necesidades de la aplicación determinada, en muchos casos
para obtener una mayor se necesitan usar varias etapas con el fin de obtener la amplitud
requerida, en la mayoría de los casos los transistores tienen que sacrificar ganancia para evitar
distorsiones en la señal, por esto el uso de circuitos multietapas. Cuando un sistema está
compuesto por más de una etapa de transistores, es necesario conectar, o acoplar, los
transistores entre sí.
La ganancia de tensión de un circuito amplificador de tensión compuesto por varias
etapas en cascada evidentemente es mayor que la de una sola etapa y la ganancia parcial de
cada una de ellas influirá directamente sobre la ganancia total del circuito, siendo esta
equivalente al producto de las ganancias parciales, así un amplificador de n etapas tendrá una
ganancia total.
Av= Av1*Av2* … * Avn
Evidentemente el acoplamiento entre esas etapas requerirá cuidados e impondrá nuevas
limitaciones, existen tres formas básicas de acoplar dos o más etapas amplificadoras, estas
son: por transformador, por acoplamiento capacitivo, por acoplamiento directo. El
acoplamiento por transformador no será analizado, debido a que esta en total desuso por su
volumen, elevado costo y pobre respuesta en aplicaciones de baja frecuencia, este trabaja
mediante inducción electromagnética.

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Acoplamiento directo
Dos amplificadores están acoplados directamente si la salida del primer amplificador
se conecta en forma directa a la entrada del segundo sin utilizar capacitores. La salida en ca de
la primera etapa está superpuesta con el nivel de cd estático de la segunda etapa. El nivel de cd
de la salida de la etapa anterior se suma al nivel de cd de polarización de la segunda etapa.
Para compensar los cambios en los niveles de polarización, en amplificador utiliza diferentes
valores de fuentes de tensión de cd en lugar de una fuente de Vcc sencilla.
El acoplamiento directo se puede utilizar de manera efectiva al acoplar en amplificador
EC a uno ES. El amplificador acoplado directamente tiene una buena respuesta en frecuencias
pues no existen elementos de almacenamiento en serie (es decir, sensibles a la frecuencia) que
afecten la señal de salida en baja frecuencia.
El acoplamiento directo se utiliza normalmente para el diseño de circuitos integrados,
ya que cuenta con buena respuesta en baja frecuencia y puede amplificar señales en cd,
sencillo en cuanto a la fabricación ya que no necesita capacitores.

3. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

3.1 Equipos e instrumentos a utilizar

 Protoboard
 Pinzas
 Osciloscopio
 Generador

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 Multímetro
 Cables de conexión
 Punta de osciloscopio
 Fuente DC

3.2 Materiales a utilizar (que debe traer el alumno)

 Cables para conexión de circuitos.
 Resistencias: 56kΩ, 10kΩ, 2.2kΩ, 470 Ω, 3.3kΩ
 Potenciómetro: 10kΩ , 100kΩ
 Transistores: 2N2905, 2N2219, o similares.

3.3 Procedimientos
3.2.1 - Montar el circuito suministrado por el docente.

3.2.2 – Seguir las instrucciones del docente en cuanto a conexión y mediciones

a realizar con el mismo.

4 POST – LABORATORIO

Elaborar informe de acuerdo a las normas establecidas por la UNEFA.

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